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遇見最好的你優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的遇見最好的你優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇見最好的你優(yōu)秀作文1
小時(shí)候，我的家在農(nóng)村，在那棵李子樹下，在祖母溫暖的懷抱中。
父母外出打工，我便是由祖母撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。依稀記得，父母走時(shí)，我哭得稀里嘩啦，祖母輕輕地抱起我，給我擦干眼淚，喃喃說道：“不哭，不哭呵，以后祖母陪著你�！庇帜贸鲆活w李子給我，“吃吧，是甜的，”我啃了小小的一口，不是很甜，有點(diǎn)澀澀的……
于是，在祖母的陪伴下，我度過了一段平淡快樂的日子。
祖母總是起很早，她似乎有干不完的活兒，然而事實(shí)也確是如此。清晨，天剛蒙蒙亮，萬(wàn)物都是將醒未醒的樣子，偶爾從遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲犬吠，幾聲雞鳴，還有不知名的蟲兒在草間鳴叫，而后又消散在這一片朦朧中。有時(shí)候，我也會(huì)和祖母一起去。她扛著大鋤頭，我扛著小鋤頭；她戴著大草帽，我戴著小草帽；她在前面走，我在后面跟。我們一起走過那條小路，草上的露水沾在褲腳上，微有泥濘覆在腳跟，頭頂是一彎弦月。
來(lái)到菜園子。祖母開始開始鋤草，我也鋤草；祖母給菜澆水，我也澆水；祖母松松土，我也松土�？傊�，她在干什么，我就跟著干什么�？尚『⒆幽哪苣妥】菰锏母苫钅�？我便一會(huì)兒捉捉蟲子，一會(huì)兒撲撲蝴蝶，一會(huì)兒又靠在樹上打盹兒了�！白婺�，看！下雨了，下白色的花瓣雨了！”我歡快地說著，搖動(dòng)那李子樹，白色的花兒，潔白，圣潔。祖母笑瞇瞇地看著我，眼兒似乎瞇成了一條縫，“慢點(diǎn)喲，可別把李子搖沒了。”我做了一個(gè)鬼臉，又跑另一邊玩兒了。
日子像排骨湯一般緩緩淌過。父母將我?guī)У匠抢镒x書了，我也因此離開了鄉(xiāng)下祖母家。那時(shí)的我，知曉了別離，哭得不能自己，祖母也漸漸紅了眼眶，摸著我的頭，“不哭呵，不哭，只可惜這李子，哎，沒人吃了喲。來(lái)年李子花開的時(shí)候，祖母就來(lái)見你，走罷�！庇窒蛭覕[擺手，似催我離去。我點(diǎn)點(diǎn)頭，以為不會(huì)很久，卻不想這已是永別。
又過了很久很久了吧。一日，父親緩步走到我面前，輕拍我的背，說：“你的祖母，走了�！蔽夷菚r(shí)還不明白，便問，“走是什么？祖母為什么會(huì)走？”父親竟愣住了，他也不知怎樣告訴我，終究是很殘忍的，“走，就是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的意思，祖母不會(huì)像以前一樣陪你了�！备赣H的聲音略有顫抖，又重重地掩面，嘆息了一聲。我似是知曉，但仍不明白。然而從那時(shí)起，我的祖母，永遠(yuǎn)地不在了……
長(zhǎng)大后，我也將這段記憶永遠(yuǎn)埋葬在心里，不敢觸碰。城市的燈紅酒綠，道路的`車水馬龍，我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的十字路口，呼喊著去向何方。人來(lái)人往，飲食男女。大千世界，我竟找不到一片樂土。如果這里不是生命的樂園，那么我該到哪里去尋找失去的樂園？于是，我重新踏上那片土地，尋找塵封的美好。
我想要回到老地方，我想要走在老路上。又站在那棵李子樹下，已經(jīng)有很多個(gè)來(lái)年了。李花依然潔白，圣潔，一簇一簇的，一朵一朵的。開得那么盛大，恣意。但，祖母，卻永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。祖母��！祖母，李花開了，您在哪里呢？李子樹下，似又遇見了祖母，我淚雨滂沱……
遇見最好的你優(yōu)秀作文2
懷念我們的青春啊，昨天在記憶里生根發(fā)芽一首《懷念青春》，不禁讓我回憶起過去的時(shí)光。董卿在《朗讀者》中曾說過：其實(shí)，世間的一切，都是遇見。冷遇見暖，便有了雨；冬遇見春，便有了歲月；天遇見地，便有了永恒；人遇見人，便有了生命。在我美好的青春里，我遇見了許多人、許多事，也感悟了許多。
遇見·母校
鏡頭不斷拉伸，直至那個(gè)矗立在雪湖岸邊的學(xué)校。走進(jìn)校門，一棵老松映入眼簾，那棵松樹十分蒼翠，給渴求知識(shí)的學(xué)子帶來(lái)生氣和希望。我就是在這個(gè)校園里度過了三年的時(shí)光。
離別那天，我和幾個(gè)同學(xué)相約操場(chǎng)，決定再比一次800米長(zhǎng)跑。我們輕快地跑在跑道上，沒有當(dāng)初的匆忙，沒有當(dāng)初的絕望在這個(gè)跑道上，印著我們無(wú)數(shù)的腳印，驀然回首，有太多太多并肩奔跑的感動(dòng)，有太多太多分別時(shí)的不舍。
母校的教學(xué)樓依舊是那樣神采奕奕，下課鈴響起，同學(xué)們?nèi)韵裢Ｄ菢颖枷蚴程�，再次漫步在校園里，時(shí)間仿佛定格在三年前的那一天，一切才剛剛開始，我對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了新奇，充滿了向往。
母校，感謝在我的青春年華里遇見你。
遇見·恩師
在那個(gè)落葉紛飛的九月，我走進(jìn)了這個(gè)班級(jí)。那時(shí)您站立在講臺(tái)上，穩(wěn)如黑塔，神情嚴(yán)肅，不禁讓人后背發(fā)涼。在往后的三年里，您耐心教導(dǎo)我們。一腔熱血育桃李，三尺講臺(tái)寫春秋正是您的寫照。
當(dāng)我們?cè)驴伎荚視r(shí)，您的眼睛里像有火在翻騰，您狠狠地罵了我們，當(dāng)時(shí)我也覺得自己十分不爭(zhēng)氣，沒有為考試好好準(zhǔn)備。您在這時(shí)教育我們：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，你們這次是敗了，但還有下次，下次一定要把機(jī)會(huì)抓住。說罷您對(duì)我們微笑，當(dāng)作是給我們的鼓勵(lì)。
當(dāng)我們?cè)谛列量嗫喑烤殨r(shí)，您總是三百六十五天如一日地陪伴在我們身邊，每天早晨操場(chǎng)三圈，我也想過放棄，想停下奔跑的腳步，但看到您眼中殷殷期盼的目光，我不禁加快了奔跑的頻率。體育考試那天下午，風(fēng)很大，但您依然在終點(diǎn)聲嘶力竭地為我們喊加油，聽到您的鼓勵(lì)，我加快了速度，朝著模糊的身影奔跑。
恩師，感謝在我的青春年華里遇見您。
遇見·同窗
還記得那年秋天，我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)相遇，開始了三年并肩奔跑的`征程。下課時(shí)我們總是一起探討難題，為了使題目有更好的解決方案，我們選擇小組討論。下課時(shí)，我們暢所欲言，當(dāng)我有什么心事或有一些難以解決的問題，我也總是向你們傾訴。
三年里，我們競(jìng)爭(zhēng)過，單元測(cè)試結(jié)果一出來(lái)，大家總是相互比一比成績(jī)，考得不好的人并沒有心生忌妒，反而有了更上一層樓的動(dòng)力；三年里，我們互相鼓勵(lì)過，當(dāng)班上一個(gè)同學(xué)受挫時(shí)，大家總是會(huì)去安慰鼓勵(lì)他；三年里，我們努力過，中考100天的倒計(jì)時(shí)寫在黑板上，每個(gè)人都精神抖擻，只為這最后一搏。
同窗，感謝在我的青春年華里遇見你們。
青春只有向前的勇氣，沒有回頭的道理。在這樣好的年華里，我遇見了母校，它為我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我遇見了恩師，他們教給我求知做人的道理；我遇見了同學(xué)，他們陪伴我跑完三年的征程。
懷念我們的青春啊，留下的腳印拼成一幅畫這首歌仍還縈繞在我的耳畔；時(shí)光易去，青春將逝，細(xì)碎的光陰抓不住，只任它流淌在記憶的長(zhǎng)河，但那些遇見將永存我心。
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