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四年級的收獲作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級的收獲作文，希望能夠幫助到大家。
四年級的收獲作文1
說起我經(jīng)歷中印象最深的一次收獲，不用說，準是學(xué)自行車的經(jīng)歷令我至今還無法忘記！
記得上一年級時，我經(jīng)�？吹接腥嗽诠珗@里騎自行車，我羨慕極了，真希望自己也會騎車，擁有一輛屬于自己的漂亮自行車！
于是我對爸爸撒起嬌來，央求道：“爸爸，我也想要一輛自行車，可以嗎？”爸爸眼睛一轉(zhuǎn)，笑道：“可以有，但有一點要求是——”我迫不及待地說：“快說，是什么要求？”爸爸說：“只有一個要求，一定騎好自行車！”我手一拍，叫道：“簡單，簡單，真簡單！好，我答應(yīng)你！”
接著，我們?nèi)ベI了自行車，到了公園，準備學(xué)騎車！
我們先找到了一個空曠的地方，我上了自行車，腳剛踩上踏板，卻來了個出師不利，還沒踩動一步，就摔了個四腳朝天！可不服輸?shù)奈矣终玖似饋�，拍了拍身上�?灰塵，繼續(xù)騎車，爸爸鼓勵我：“加油，爸給你扶著！”一步，二步……還沒騎十步，又摔了個眼冒金星。
我一生氣，手插著腰，嘟著嘴，“哼！我不學(xué)了！”說完轉(zhuǎn)身要走，可是爸爸攔住了我，只是說了一句：“孩子，你想想剛才你說過的話！我不說話，低著頭，隔了好一會兒，我開口了：“對不起……”
于是我繼續(xù)學(xué)車，爸爸繼續(xù)扶著，一次，兩次，三次……我騎了一圈、兩圈，三圈……哦！原來爸爸一直沒扶車，我戰(zhàn)勝了自我！我成功啦！
這是學(xué)騎車的經(jīng)歷讓我明白了：凡事要大膽嘗試、百折不撓，就能收獲成功的喜悅！
四年級的收獲作文2
科學(xué)導(dǎo)報是我在三年級的時候讀的，報紙上深深吸引我的有奧秘大探索/聰聰實驗室等許多內(nèi)容。
第一版有科技創(chuàng)新/科技創(chuàng)新人物介紹。上面的小發(fā)明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方，然后這些小作者們經(jīng)過認真思考/制作，并在不斷修改中完成的�？戳怂麄兊男“l(fā)明，讓我知道發(fā)明原來我們也可以搞。還有一個欄目叫萬花筒，介紹的大千世界發(fā)生的無奇不有的稀罕事，讓我知道世界是奇妙的。
我最愛看的是第二版的奧秘大探索，那里有許許多多的關(guān)于宇宙的知識和奧秘，例如今天的都是關(guān)于月球的`知識，有月球上是否有水，月球上的生命線索和月球大浩劫等短文，使我知道了好多月球知識，讓我驚訝宇宙是很大很大的，浩瀚無邊，有無窮的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
第三版有藝術(shù)故事／小小藝術(shù)家等欄目．第五版是趣味科技館，有開眼界／科技博覽以及科學(xué)家的故事，讓我了解了科學(xué)家和其他大人物運用智慧獲得成功的故事，激勵著我也去努力．聰聰明才智實驗室里有小小神探／智慧考場／巧手ＤＩＹ／試一試等，小小神探上的各種案件，智慧考場上有各種難題等讓我愛不釋手，真讓我動足了腦筋．還有電腦新時空，上面的小�。抛澹W(wǎng)絡(luò)新人類／游戲地帶／教你一招，讓我了解了好多的電腦知識，不瞞你說連我爸也十分愛看呢？怎么樣，科學(xué)導(dǎo)報不錯吧，我要一直訂下去。
四年級的收獲作文3
迷人的春天，像一個小女孩蹦蹦跳跳地走了。留不住，炎炎夏日，跟著小姑娘的腳步追了過去。經(jīng)過春播和夏季生長，黃澄澄，金色，沉重和微笑的秋天來了。
當你不經(jīng)意間來到廣闊的田野，你會看到田野里長滿了成熟的莊稼，整個土地覆蓋著金黃色。秋風(fēng)一吹，稻子就茂盛了。刷，刷，刷，刷，刷，刷，原來的交響樂和諧甜美的演奏。
不一會兒，在沒有水的稻田里，秋日的陽光照在泥土上，張開嘴，笑得那么親切。好像在說“你可以收獲！可以收割！”你看那沉甸甸的稻穗，披著金甲，都笑彎了腰。手忙腳亂地瞪大含笑的眼睛，連連點頭，那是對肥沃土地的一種感激。
在緩坡的田野里，高粱均勻地騎在壟臺上。細長的葉子從綠色變成黃色，它們都昂著頭，這樣它們的頭就能受到更多來自太陽的“愛撫”。在陽光下，我的紅臉腫得更厲害了。這可能就是人們常說的高粱“曬紅米”。
離果園不遠，風(fēng)中有陣陣水果香味。果香沁人心脾，會誘惑你踏入果園。哇！沉重的梨子，黃中帶著淡淡的紅色，彎曲著樹枝。微風(fēng)吹來，梨香撲鼻，讓人垂涎欲滴。在巨大的'藤蔓下，乳綠色的“蜜蜂”，深紫色的“巨峰”，還有其他品種的葡萄，像倒置的“金字塔”，真的很受歡迎。
菜園里，一片火紅的辣椒特別刺眼；窄窄的蕓豆披上了秋天特有的綠色；巨大的冬瓜上結(jié)滿了霜；紫綠相間的茄子光芒四射，讓人感覺收獲季節(jié)到了。
秋天這些沉甸甸的果實，展現(xiàn)了農(nóng)民叔叔們的辛勤勞作，是他們樸素智慧的結(jié)晶。
四年級的收獲作文4
一個星期過的很快，一眨眼的功夫，星期日降臨了！
清晨醒來，我推開窗子，一股清爽的風(fēng)拂過我的臉峽。這讓我意識到秋天的到來。窗外小鳥高歌，樹上的樹葉紛紛揚揚的飄落，落在人們的心上，落在每一個角落，落滿了世界。
我走出臥室，一個令人興奮的'消息圍繞在我的耳畔，媽媽說：今天要帶我和妹妹去公園！我一下子，把安靜的清晨打亂了。
瘋狂的沖出門外，一切準備就緒，耶！出發(fā)了！
來到公園，撲面而來的一陣花香使我陶醉。向遠眺望，一盆盆菊花，千姿百態(tài)，各種各樣的都有，它們張牙舞爪，別提有多神氣了！
我們來到碰碰車場地，一輛輛碰碰車強烈的撞擊著。那股勁兒，是觀看的人都忍不住了，恨不得馬上沖進去。
自然，我和妹妹也按捺不住自己的心情，買了兩回的門票。坐在車里，我有一種從未沒有過的感覺，是一種無比強大的力量推動著我。
鈴鈴鈴小車開啟了，我利用那股勁兒，猛的一踩油門，哦！我不禁大叫了一聲。碰一下和一個車碰上了，現(xiàn)在我是暈頭轉(zhuǎn)向，而妹妹還不如我呢！直接碰墻上了！
我快速的轉(zhuǎn)動著方向盤，還沒等我把車調(diào)整好，碰一輛車猛烈的和我追尾了！我不服氣，追著這輛車跑！
媽媽看到我們玩兒得很開心，又付了三次的錢。讓我們好好的過了一把癮。
一周的疲勞，都在這碰撞聲和歡笑聲中漸漸淡去。使人沉浸在歡樂之中！從中我收獲了快樂！
四年級的收獲作文5
一眨眼，涼爽的秋天又帶著它那金色的斗篷來到了我們的身邊，在這金色的秋天里，我收獲了很多。
在這金色的秋天里，我收獲了親情。記得八月十五中秋節(jié)時，我和爸爸、媽媽、大姐、伯伯、娘娘、大姐和爺爺歡聚一堂，我們一起賞月亮、吃月餅，看聯(lián)歡晚會，我還給爺爺講我在學(xué)校里的趣事，爺爺樂得合不攏嘴，看到爺爺如此開心，我的心里瞬間洋溢出一種幸福的感覺。
在這金色的.秋天里，我收獲了良好的習(xí)慣。記得那時，老師讓我們創(chuàng)建的“校訊通”博客，我已經(jīng)一個暑假沒有發(fā)過一篇文章了，暑假過去，秋季來臨，我真后悔暑假沒有發(fā)博文，于是，我下定決心，養(yǎng)成一個良好的寫作習(xí)慣，每周向博客里發(fā)表一篇文章，一直堅持下去。
在這金色的秋天里，我收獲了友情。由于是秋季，天氣比較寒冷，所以一到晚上有空閑時間，爸爸就會叫我和媽媽陪他一塊去和朋友吃火鍋，爸爸的朋友們都會帶自己的孩子來，有的比我大，有的比我小，就這樣，我和他們從陌生到認識，從認識到熟悉，再從熟悉到無話不談的好朋友，這令我十分開心，因為我的人生中又多了幾位好伙伴，幾位知心的好朋友！
在這金色的秋天里，我收獲了成長的喜悅。在十月一日，這個使全國人民都為之歡聚的節(jié)日里，我也在這一天邁出了人生的第十一步。能與祖國母親同一天過生日，這也是我的榮幸。同時，我也要感恩我的媽媽，因為我們的生日就是媽媽的受難日，我要大聲的對自己的媽媽說：“我愛你！感恩您！”
人生是多么奇妙呀！它使我收獲許多物質(zhì)上沒有的東西。相信，只要你也敞開心扉，認真體會，相信你也能收獲很多，很多……
四年級的收獲作文6
月考感想
又是一次考試，這次考試過后心情十分的復(fù)雜，不知道是該哭還是該笑。
這次的數(shù)學(xué)并不算太難，可是自己做完題后并沒有細細的檢查而是左顧右盼的張望：看看窗戶看看黑板……這時一瞬間中自己的眼睛瞟到了卷紙上的填空題。“咦？這道題好像有些不對勁呀！”我心中浮起一絲疑惑。于是，開始動筆計算，越算差別越大，導(dǎo)致最后沒算一次答案都不相同。這是我的腦海里又想起了數(shù)學(xué)老師的話：“靜下心來，踏踏實實才會有好的結(jié)果！”
整理好情緒后我開始拿起筆重振旗鼓的驗算，一步一步過了3分鐘我終于做了出來咱看看卷紙上的答案，完全不符趕緊改！經(jīng)過這一風(fēng)波，我又開始認認真真的檢查了。
語文我從來都是最放心的，可是這次的語文試題卻是那樣的：“難”！當寫道看拼音寫詞語的第二個“屏障”的時候自己竟有些質(zhì)疑這個題出都有問題，我開始懷疑是不是“膨脹”，但是又一細想：不會的，靜下心這個詞語一定可以想出來！慢慢往下寫，等到最后自己終于想到了這個詞語，哈哈一切只在于自己！
閱讀題是這次試卷上露面最多的題了，可是我的'薄弱之項恰好是閱讀題，不過自己讀書也是很多的，這個時候我也可以拿出手來嘍。慢慢的摸索著，其實這次的閱讀題還是很簡單的呀？沒過多長時間我就全部搞定了，吸取數(shù)學(xué)的教訓(xùn)，我做完語文卷紙后立馬開始檢查！
這次的月考我真真切切的感受到，其實自己收獲的還是很少的，一定要多加努力，爭取下次考出最棒的自己！
四年級的收獲作文7
星期五下午放學(xué)后，爸爸來接我，告訴我明天要回老家，我很高興，因為我已經(jīng)很長時間沒有回老家了。
早上，我早早起了床。我們收拾好東西就出發(fā)了。路上，望著車窗外一棵棵高大的楊樹，樹上面的葉子由原來的綠色變成了現(xiàn)在的黃色，一片片的落了下來。秋天真的來了！
到了老家，我和爺爺來到玉米地里掰玉米。望著那一棵棵玉米，猶如望著一個個腰上佩著長劍凱旋歸來的戰(zhàn)士們，整齊的守望在田地間。我們開始干活了，掰了一個又一個玉米，最后整整裝了一車�？粗鴿M車金黃的玉米，我的臉上露出了開心的笑容。
中午回到家里，奶奶已經(jīng)準備好了一桌子的`食物，有蒸紅薯，煮的花生，熬的南瓜湯，真是豐盛極了。享受完一頓秋天的收獲之后，我?guī)е拥男那楦棠虂淼教锢锊烧苯�，辣椒已�?jīng)笑紅了臉。上星期爺爺帶我來的時候，這里的辣椒還是青色的呢。來到家里，奶奶拿出針線要把辣椒串成串兒。可是奶奶年紀大了，眼睛花了，我?guī)椭棠碳x針，不一會兒，奶奶靈巧的手就已經(jīng)把辣椒串好了。爸爸把辣椒串兒掛在房檐下，從遠處看像一個個大紅燈籠，好看極了。
時間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼就要走了。一陣秋風(fēng)拂過樹上的葉子，掛在房檐下的辣椒串兒隨風(fēng)搖晃。好像是在跟我揮手告別。
回家路上我在想，秋天有收獲的喜悅，更有爺爺奶奶辛苦的勞動付出。想著想著，不知不覺地睡著了，我做了個夢，田也沒有了勞動者的身影，而是一個個大型智能機械載代替人們勞作……
四年級的收獲作文8
2月25日。我清晰地記得這個日子。
這一天，媽媽離開了我，去外地工作。我很傷心，沒有媽媽，我不敢一個人睡覺；沒有媽媽，感覺屋子里空落落的，塞滿了孤獨；沒有媽媽，感覺吃飯都沒有味道。我一個人獨自發(fā)呆，不想上學(xué)，不想做作業(yè)，感覺做什么都沒有意義。
夜幕一點點降臨，像一個個黑精靈闖進了我的房間。我努力閉上眼睛，但依然無法入睡。望著天花板，我感覺自己好像正在墜入一個深淵。
正在這時，我想起老師給我講的'一個故事：有一頭毛驢掉進了枯井里，農(nóng)夫想盡方法，但也沒能救出驢子。農(nóng)夫決定放棄了，就想把枯井填起來，免得再有動物掉進去。農(nóng)夫?qū)⒛嗤羚P進枯井中。當泥土落在驢子的背部時，驢子將泥土抖落在一旁，然后站到泥土堆上面！就這樣，這只驢子上升到井口，意想不到地得救了！
我突然感覺，自己不就像故事里的“驢子”嗎？只要我不放棄，勇敢面對生活中的這些困難，就不會被生活打倒！
我朝著那一片光亮努力奔跑，自己一個人睡覺，自己一個人按時上學(xué)，自己一個人獨立完成作業(yè)，克服自己的懶惰，戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。
就這樣，五十多個日夜就這樣一天天過去，再回頭看當初的自己，我意想不到地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)變得樂觀，獨立。這就是我意想不到的收獲吧！
四年級的收獲作文9
春天，我和媽媽去奶奶家，到奶奶家的地里看見奶奶種的蘋果樹、蔥、柿子、還有好多的蔬菜等。我的好奇心驅(qū)使我向奶奶要了一粒向日葵的種子，就迫不及待的拿上工具開始播種了。
奶奶在一旁給我指導(dǎo)，我就實施，首先，我用鐵鍬把地刨開一個不太深的小坑，雖然是一個小坑，但對于我來說也是一件很難的事情，經(jīng)過一段時間，我把小坑刨好了。奶奶告訴我，下來在坑里墊些比較濕一些的細土，就可以把這顆我自己的向日葵種子埋入小土坑了，我根據(jù)奶奶的指導(dǎo)把播種的過程進行完了。這時我雖然覺得有點累，但成功播種又使我?guī)缀鯖]有了累的感覺。
接下來，就是給我的向日葵澆水、施肥，我時不時的來到地里，實施這個程序，一至于，一天，我忽然看見我的種子發(fā)芽了，就高興的對奶奶和媽媽說：“奶奶、媽媽我的種子發(fā)芽了�！彼麄兟牭轿业脑�，就連忙來到我的種子跟前，很吃驚的半張著嘴巴，連話也說不出來了，都高興的把我一把攬在懷里，我也很高興。
我就在精心的照顧著我的向日葵，有一天我又去看，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的向日葵已經(jīng)開花結(jié)果，我的心里更有一些激動，我把成熟好的勞動成功拿到奶奶和媽媽面前請她們吃，我也吃了，但我覺得向日葵香香甜甜的。看著大家吃的那么的香，我真正感覺到了收獲的喜悅，但更多的.是我付出的勞動得到了這么大的收獲。
經(jīng)過這次播種的辛苦，使我更多得到的體會是，我們千千萬萬的農(nóng)民伯伯可是比我更辛苦，更忙碌。我們一定要好好珍惜所有人的勞動成功，我種的不僅是一粒種子，更是一種收獲……
四年級的收獲作文10
友誼值得珍惜。在我一年級時，就收獲了一份寶貴的友誼。
那時，我很小，總覺得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個好朋友很難，可現(xiàn)實發(fā)生的卻與我想象的截然不同。
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水，玩起游戲來，大家玩著捉迷藏、詞語接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道，怎么玩啊？就在我猶豫不決的時候，有一個女孩向我招手，大聲地喊：“你過來和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過去。
這個女孩活潑、開朗，和我的性格一樣，而且我們倆還都會彈鋼琴。
于是，我們倆想出來一個游戲，游戲是這樣玩的：首先我要拿一張白紙，畫一個五線譜，接下來我要往上寫音符，她要把音符唱出來，然后猜這是什么歌。
第一輪我來寫，我往五線譜寫了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久，始終沒有猜出來這首歌，我哈哈大笑，說：“這么簡單的歌你都猜不出來��？”。她聽后勃然大怒說：“我和你玩了”。然后她生氣地走了。
最后，老師讓我們倆去她辦公室，老師嚴肅而認真的說：“高伊成同學(xué)，首先你要做到尊重同學(xué)，同學(xué)才會尊重你，你不能嘲笑別人，這樣才能不吵架，”我深深的.點點頭，和老師說：“我錯了，其實沒有嘲笑，我以后要理解別人，尊重別人，學(xué)習(xí)別人的長處，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長�！笔潞螅蚁蛲瑢W(xué)道歉，說明我的本意，和她說“你是我最要好的同學(xué)，我喜歡和你一起學(xué)習(xí)、玩耍、進步，我們互相尊重，一起成長�！彼斓拇饝�(yīng)了，放學(xué)后，我們手拉手走在回家的路上。
通過這件事，我收獲了友誼，從一年級到四年級，我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構(gòu)筑起一座無形的、寶貴的友誼之橋。
四年級的收獲作文11
“喔、喔、喔……”隨著幾聲雞鳴，我睜開了朦朧的睡眼，伸了伸懶腰。媽媽在樓下大聲喊：“快點下來吃早飯，去常州的汽車要開啦！”我這才突然想起，今天我們《如東日報》小記者團要去常州恐龍園。瞬間，我精神百倍，飛快地穿好衣服，三步并作兩步飛奔下樓，匆匆洗漱好，早飯也沒吃，就讓媽媽把我送到了校門口。此時，已經(jīng)有很多像我一樣的小記者在翹首以盼來接我們的大巴了。
一路上，我們談笑風(fēng)生，不知不覺就到了常州。首先，老師帶我們?nèi)タ此木S電影，電影可刺激了。我們都化身為電影中的翼龍騎士，一會兒飛上云端，一會兒飛掠大海，何徐橙坐在我旁邊，她緊緊地握著我的手，半空中有人在向我們噴水，背后有手對我們指指戳戳，椅子在前后左右搖動，我們一邊看，一邊叫。這是我第一次看四維電影，真是大開眼界呀！快樂的時光總是短暫的，不知不覺半個小時過去了，我們戀戀不舍地走出了電影院。
隨后，我們來到了“翼飛沖天”。這個項目是分組進行的，我和王葛鈺、何徐橙、王周琪一組。我兩手緊緊地抓住把手，在空中一會兒飛得高，一會兒飛得低。王葛鈺不停地喊：“不要停啊，我要坐整天整夜……”而暈車的我，早已暈頭轉(zhuǎn)向，恨不得立刻停下來。
接著，我們又玩了“金剛”“鬼屋”“室內(nèi)過山車”。其中，我覺得最刺激的是“室內(nèi)過山車”。我們排了很長的.隊伍才坐到山車上。山車啟動后，先向上爬了一會兒，突然向下一沖，然后扭來扭曲，速度極快，耳邊全是尖叫聲。那一刻，我感覺自己的心都要跳出來了，魂也快沒了……下車后，歇了好一會兒才緩過神來。
雖然這次采風(fēng)活動只有短短的一天，卻給了我豐富的體驗，也鍛煉了我的膽量，真是收獲滿滿呀！
四年級的收獲作文12
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”一進家門，正聽到在廚房做菜的媽媽哼著這首歌。五音不全的媽媽，今天競?cè)荒敲赐度氲某�，我的鼻子一陣酸楚，媽媽的用意很顯然，是想通過這首積極向上的歌來激勵我，傳播正能量，讓我重新振做起來……
回想起今天中午期末考試語文成績公布時，當我看到重來沒有這么低的語文分數(shù)時，我傻眼了，強忍著淚沒有老師面前流下，雖然表面還裝得若無其事，其實在我心里，早已悔恨交加。我恨自己這么粗心，單錯別字就扣了2·5分，還將答題卡次序?qū)﹀e，更后悔的是考前媽媽讓我認真復(fù)習(xí)，我都當作了耳邊風(fēng)，認為平時自己成績優(yōu)異，再怎么也不會差到哪里去，以致作業(yè)沒做完都吵著媽媽一定要去南塘老街，且不達目的不罷休。語文胡老師并沒有批評我，他幫我分析了錯題后，只是拍了拍我的肩膀，用鼓勵的眼神看著我，希望我能改進學(xué)習(xí)狀態(tài)，他相信我一定能追上去的。“老師，我一定會的'。”我在心里默默地說�！靶切牵燥埩�，還愣著干什么，今天我做了你最愛吃的糖醋小排”。媽媽將一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我頓時回過神來，“媽，這次語文……”“沒關(guān)系，媽知道，快趁熱吃，一次失利并不代表什么，我相信你�！薄巴�！”我終于大聲哭了出來。這淚水，有我的悔恨，恨我的任性，恨我的粗心，更有對媽媽、對老師包容鼓勵的感激。
“種下希望就會有收獲，春天來到花開滿山坡……”我也輕輕哼起了這首歌，我默默地對自己說，媽媽，老師，我會好好利用這個寒假，不會辜負你們的期望，我將在寒假里播下希望的種子，等到春天開學(xué)，也讓收獲溫暖我的心窩。
四年級的收獲作文13
在家里，我每天都起得非常早，可起來了又沒事做，常覺得無聊。
一天，我照例起了個大早，在廚房里走來走去。媽媽看了說："你怎么了？一大早就在我眼前晃來晃去的'，要不安排點事給你做做吧！"我覺得這是一個好主意，立即同意了。媽媽又說："這樣吧，你每天早上煮稀飯好了。"我說："沒問題！可是我不知道怎么做呀！"媽媽把做稀飯的方法寫在一張紙上，交在我手中。我拿著小紙張，跑回房間里，仔細看起來。
第二天早上，我按媽媽寫在紙上的方法，做起了稀飯。我先洗好米，倒入高壓鍋，再倒入一些水，把高壓鍋放在煤氣灶上，再開火。時間已過了八分鐘，我想："再燒些時候吧，這樣可能會更好吃一點。"我又再等了幾分鐘。
這時，媽媽也起床了，她問："稀飯怎么樣啦？""可以了，我邊回答邊關(guān)了火。"
開飯了，我又拿筷子，又搬椅子。打開鍋一瞧，我頓時傻眼了！這哪是稀飯呀？簡直成了干飯！
媽媽說："看來得再煮。你剛才煮太久了。"也只好這樣了，哎，第一次煮稀飯，就成了這樣，我有點沮喪。
接受了上次教訓(xùn)，這回我更加小心翼翼了。到了時間，我毫不猶豫地關(guān)了火。
媽媽打開鍋，臉上洋溢著笑容，我知道這回一定是成功了。
看來想收獲成功并不難，難得是要有那一份心。
四年級的收獲作文14
今天我們到了一個農(nóng)場，剛下車前的景色讓我垂涎欲滴。柿子樹上的小紅燈籠向我招手，柚樹上可愛的小家伙沖我笑，口水都快流出來了。我心想：“這些水果一定很好吃�！�
于是，我全力以赴，開始做了。過了三兩個小時，我爬上樹，準備開始摘水果，看到甜甜的水果來了。啊，一個不小心差點從樹上掉下來。好像是“我不能急著吃熱豆腐”！當我停下來的時候，我觀察了周圍的人是怎么做的。我看見有些人爬上樹去撿，有些人爬上屋頂去撿，有些人拿著梯子去撿。簡而言之，“八仙過海顯神通”。
我看了一會兒，然后就有了主意。我心想：“我怎么沒想到我能搖搖果樹，讓果子自己掉下來！”打定主意后，我找了一棵薄薄的果樹，開始搖晃了幾下。很快熟透的果子就會自己掉下來，這就叫“一點都不麻煩拿到手”！
然后，老師帶我們?nèi)チ思t薯地。這里光禿禿的。就是幾個圈而已。我們都傻眼了。這時，老師對我們說：“這些被圓圈包圍的.地方，就是有紅薯的地方。動手吧！”這時，幾個學(xué)生迫不及待地跑過來，開始挖掘。
我平靜下來：“之前，我總結(jié)了經(jīng)驗，所以這次你一定會輸給我�！蔽蚁肓讼�，開始挖掘。但是我用手挖了很久，只有一小段紅薯出來了�！耙怯泄ぞ呔秃昧�。”我想，那就是我看到前面有個小棍子的時候，哈哈，我就用它挖！只過了一小會兒，一個大地瓜露出了大半個身子。然后我挖了幾下全挖出來了！“耶！你完蛋了！”我驕傲的向大家炫耀。大家都很羨慕，挖的更狠了。
不久，在老師的帶領(lǐng)下，我們帶著喜悅和不情愿離開了果園。今天，我不僅收獲了甜水果和紅薯，也獲得了成功的經(jīng)驗。
四年級的收獲作文15
前幾天數(shù)學(xué)老師把我們的卷子發(fā)下來。我看了后修改了錯題，感覺很有收獲。
事情就發(fā)生在那天下午，那天下午數(shù)學(xué)老師讓班長把卷子發(fā)給我們。老師就讓他們把試卷分給我們一點，然后我們就開始發(fā)起來。
等我發(fā)完我手里所有的卷子之后，回來一看：哇，我考了九十五分。對我來說95分還算不上什么，我覺得我還可以考得更好。但我還是很高興的。
但是我有遺憾是我本可以考100分的。有一些題是由于自己粗心造成的，比如說看錯數(shù)位，或者是少寫了個零。還有是數(shù)錯了。都是我粗心大意而造成的。
我認為我考的一般，因為題都不難，在班里占了個第三類分數(shù)多的`，因為是第一名是一百，第二就是97。我下次還要努力爭取做個第二名，或者是第一名。其實有一些題我是可以不錯的，就比說看作圖數(shù)位這個，我后面檢查的時候，如果我發(fā)現(xiàn)少了一個零，就可以再加一個零。還有一個是讓從漢字改成阿拉伯數(shù)字。這樣就可以在檢查時順便記得錯題改一下。
但是我認為我還是有進步的。雖然只是第一單元考試，但是我以后按照這樣的方法去做，那我以后的做其他題都是沒有問題的。因為有時候我錯題就是我粗心、不認真，就導(dǎo)致錯題了。
我也是一心想要把學(xué)習(xí)做好。以后我做事情要好好的，做到最好的自己，做到最好的極限，這樣我就可以進步，因為我不能一直原地踏步。
自己以前錯題，或者是一些不好的習(xí)慣之類的就問同學(xué)或者是我爸爸媽媽老師。還有一些題必須要問一問，就請老師講一講，提示如何去做。通過自己的思考才能進步快。
以后我要認真做題，仔細檢查，就可以有很大的提高，就能做的更好。
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