三年級護(hù)蛋行動的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級護(hù)蛋行動的作文，希望對大家有所幫助。

三年級護(hù)蛋行動的作文1

　　在我記憶的沙灘上，有許多貝殼，有些是五彩繽紛的，讓我開心，有些是平淡的，讓我難過。印象最深的是有趣的“護(hù)蛋操作”。

　　那天下午，老師宣布這個活動開始的時候，我們都驚訝的睜大了眼睛，腦子里出現(xiàn)了一個小問號：“什么是護(hù)蛋行動？”“怎么保護(hù)雞蛋？”“為什么要護(hù)蛋？”老師向我們解釋：“這個動作從你拿到雞蛋開始，一直持續(xù)到明天下午，看誰的雞蛋得到最好的保護(hù)。”

　　回到家，還沒來得及整理鞋子，就迫不及待的`打開冰箱，拿出一個可愛的小雞蛋。第二天我?guī)е�雞蛋來到學(xué)校。每個人都在討論如何保護(hù)雞蛋。下午老師宣布活動結(jié)束，我的蛋卻裂開了。

　　這個有趣的活動讓我明白了一個道理：雞蛋太脆弱了，一敲就會碎。孩子就像雞蛋一樣，保護(hù)不了自己，需要關(guān)心和呵護(hù)，只有父母才能給我們這一切。父母是多么善良的名詞�。∥抑槐Ｗo(hù)了一天，蛋就裂開了。父母保護(hù)我們成長并不容易。以后再也不能讓父母操心了，做一個優(yōu)秀的學(xué)生！

三年級護(hù)蛋行動的作文2

　　為了教育學(xué)生感恩，體驗(yàn)?zāi)赣H不易生育，學(xué)校開展了“護(hù)蛋”行動。

　　周四早上，我?guī)е�我的寶寶——幸運(yùn)蛋非常小心地來到學(xué)校。我一發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)的蛋都碎了，但是我蛋盒里的幸運(yùn)蛋完好無損。在學(xué)校的一天里，無論是上體育課還是上其他課，上廁所都不會把雞蛋留下。我總是小心翼翼，生怕不小心把雞蛋打破。

　　馬上就要開學(xué)了，我的幸運(yùn)蛋還好好的。回家的路上，我抱著它，心里很高興。突然一個大哥哥沖進(jìn)來，把我手里的`雞蛋砸到地上。我后悔沒有把蛋放進(jìn)蛋巢箱，不然也不會這么慘。

　　通過這次活動，我感覺保護(hù)一個雞蛋并不容易！而我媽，像愛護(hù)珍寶一樣把我養(yǎng)大，所以今天有我真不容易！我很感謝媽媽，我很想對她說：“媽媽，你辛苦了”。

　　上海市普陀區(qū)真如中心小學(xué)三年級胡

三年級護(hù)蛋行動的作文3

　　周五，陳老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)，“雞蛋保護(hù)行動”。

　　回到家，我從冰箱里拿出一個雞蛋，用保鮮膜包好，放進(jìn)口袋。晚上睡覺的時候，我想：雞蛋應(yīng)該放在哪里？放在床上一起睡，晚上翻身就碎了；放在床頭柜上，就會滾下來。我想了很久，還是沒有想出好的'解決辦法。于是我大膽地把雞蛋放在床頭柜上。就這樣，我提心吊膽的過了一夜。

　　第二天醒來，幸好雞蛋沒有掉下來。我把雞蛋放在口袋里，隨身攜帶。中午，我去商店買東西。我一步一步小心翼翼地走著，生怕跑得太快雞蛋會從口袋里飛出。突然，我踩到一塊小石頭，差點(diǎn)摔跤。我嚇得趕緊摸摸口袋。幸運(yùn)的是，雞蛋在洞口。買好東西，一路跑回家�！昂脽岚�！”我脫下衣服，扔在地板上。那時候，我已經(jīng)把雞蛋落下了。為了做作業(yè)，我穿上衣服，在口袋里摸了摸。嘖嘖！為什么會有蛋？拿出來看看雞蛋都碎了。

　　唉！雖然我很小心，雞蛋還是破了。

三年級護(hù)蛋行動的作文4

　　一周前老師讓我們帶一個生雞蛋做護(hù)蛋。因?yàn)闆]回家，只好從大姑家拿了一個雞蛋，取名玲玲。

　　當(dāng)我到達(dá)教室時，我把“玲玲”放在我的桌子上，以免它打碎。上完第一節(jié)體育課，我迫不及待地想看看我的“玲玲”是不是壞了。還好沒破，但還是不放心，決定給蛋換個保護(hù)層。我在撕紙，“玲玲”似乎想看看外面的世界。當(dāng)我沒注意的時候，她滾了下來。砰的`一聲，我的“玲玲”面目全非。我擦掉地上的蛋清和蛋黃，扔進(jìn)了垃圾桶。這時候，后悔，難過，難過都擠進(jìn)了我的心里，我的心里安慰著我

　　不要灰心。明天再拿一個雞蛋，你就成功了。第二天，我又從家里的冰箱里拿出一個雞蛋，取名為“岳躍”。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時，我學(xué)到了最后一課，并用紙巾為我的“岳躍”做了一張小床。一天過去了，我的蛋完好無損。接下來的幾天都是有驚無險。

　　今天是最后一天。我很舍不得我的“月和月”。畢竟和我在一起四天了，感情很深。同時我也知道做爸爸媽媽很辛苦。和我一樣，我也要想盡一切辦法照顧雞蛋，所以長大后要懂得孝順?biāo)鼈儭?/p>

三年級護(hù)蛋行動的作文5

　　一周前老師讓我們帶一個生雞蛋做護(hù)蛋。因?yàn)闆]回家，只好從大姑家拿了一個雞蛋，取名玲玲。

　　當(dāng)我到達(dá)教室時，我把“玲玲”放在我的桌子上，以免它打碎。上完第一節(jié)體育課，我迫不及待地想看看我的“玲玲”是不是壞了。還好沒破，但還是不放心，決定給蛋換個保護(hù)層。我在撕紙，“玲玲”似乎想看看外面的世界。當(dāng)我沒注意的時候，她滾了下來。砰的一聲，我的“玲玲”面目全非。我擦掉地上的蛋清和蛋黃，扔進(jìn)了垃圾桶。這時候，后悔，難過，難過都擠進(jìn)了我的'心里，我的心里安慰著我

　　不要灰心。明天再拿一個雞蛋，你就成功了。第二天，我又從家里的冰箱里拿出一個雞蛋，取名為“岳躍”。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時，我學(xué)到了最后一課，并用紙巾為我的“岳躍”做了一張小床。一天過去了，我的蛋完好無損。接下來的幾天都是有驚無險。

　　今天是最后一天。我很舍不得我的“月和月”。畢竟和我在一起四天了，感情很深。同時我也知道做爸爸媽媽很辛苦。和我一樣，我也要想盡一切辦法照顧雞蛋，所以長大后要懂得孝順?biāo)鼈儭?/p>

　　郴州市臨武縣城關(guān)小學(xué)三年級匡英利：

三年級護(hù)蛋行動的作文6

　　這個星期天，吳老師非常驚訝。她要求我們每個孩子都帶一個煮雞蛋，并在上面放一個保鮮袋。我們來完成一個“護(hù)蛋行動”。她的目的是什么？

　　我按照吳老師的要求帶著雞蛋，走進(jìn)教室，放在口袋里。我們都好奇的猜測吳老師的意圖，莫名其妙。轉(zhuǎn)眼間，該上體育課了。我覺得體育課不需要帶蛋，但轉(zhuǎn)念一想，吳老師的要求是時刻帶蛋，我只好按照我的“護(hù)蛋行動”去做。我想這大概是對我們的一個考驗(yàn)。

　　上午第四節(jié)體育課結(jié)束，我們回到教室。我們做的第一件事是匆忙取出雞蛋進(jìn)行檢查。這時，我們發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的學(xué)生的雞蛋被打破了。學(xué)生們正在討論雞蛋是什么時候不小心打破的，我的雞蛋也沒有幸免。跑耐力的時候不小心斷了。唉！沒想到我的.護(hù)蛋手術(shù)這么快就失敗了。本來我以為我的蛋會保護(hù)的很好，不會碎。誰知道我一開始跑步就管不了？

　　下午看完電影回來，雞蛋已經(jīng)碎的很厲害了。通過這次護(hù)蛋行動，我覺得責(zé)任很重要，讓我意識到一顆心不能兩全。同時也很有意思。我想?yún)抢蠋煷蟾攀窍胪ㄟ^這樣一個有趣的動作讓我們有一些體會吧。

三年級護(hù)蛋行動的作文7

　　昨天顏老師給我們布置了一個任務(wù)：大家?guī)б粋�雞蛋。我們連顏老師葫蘆里賣的什么藥都不知道。

　　第二天，我們帶著雞蛋來到學(xué)校，顏老師終于告訴了我們?yōu)槭裁磶щu蛋。原來是“護(hù)蛋行動”。就是把雞蛋放在口袋里，把自己當(dāng)自己，像孕婦一樣照顧好未出生的寶寶。規(guī)則：雞蛋不能一整天都拿下來，直到后來送到學(xué)校。我信心滿滿：只是兜里一天的雞蛋，不會打擾我。

　　唉，真不知道不試試。我只知道我努力了。做早操的時候，我很小心。一只手護(hù)蛋，另一只手要做動作，兩條腿不能抬起來。有時候連動作都跟不上節(jié)奏。很搞笑。看看其他同學(xué)，哈，都和我一樣。做完早操，——接力賽迎來了。輪到我了。我一步也邁不動，怕口袋里的小蛋滾出來了。

　　最尷尬的.是上廁所，真的讓我不知所措。蹲著的話，雞蛋很容易碎，但是不蹲著，拿在手里很疼。最后還得手里拿著雞蛋上廁所。真的很慘！

　　雖然我只當(dāng)了一天“孕婦”，但我吃了很多苦。

　　想想我媽十月懷胎有多難！父母為我們付出了多少努力！我們真的應(yīng)該好好照顧父母，用自己的成績報(bào)答他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?/p>

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