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成功是作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成功是作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成功是作文1
機(jī)會(huì)是寶貴的，然而世上到出都有她的足跡�；蛟S如同勝者為王，敗者為寇般。只有過(guò)機(jī)會(huì)的重要，才懂得珍惜她，留住它。
珍惜比賽機(jī)會(huì)，回想起這6個(gè)賀然大字，總想起無(wú)數(shù)次的比賽，卻又無(wú)數(shù)次地?fù)綌〗Y(jié)束。就說(shuō)上一次的硬筆書法，明明已胸有成竹了，只是沒(méi)有好好珍惜機(jī)會(huì)，珍惜那來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。結(jié)果筆壞了，紙臟了，連素來(lái)自信足足的我也陷入了低谷。望著各位同學(xué)神彩奕奕地?fù)]動(dòng)著筆，望者她們臉上無(wú)比喜悅的表情，望著她們嘴角邊泛起的條條笑紋，我竟然氣餒了，且自負(fù)了，還時(shí)不時(shí)從心底里竄起一股氣（嫉妒）于是，機(jī)會(huì)從身旁溜走了，本該屬于我的機(jī)會(huì)悄悄地從身旁溜走了。它竟沒(méi)有回去頭來(lái)看看我這個(gè)無(wú)心之失的失敗者。
而無(wú)心之失的我，聽(tīng)了老師的訓(xùn)訴后，也竟然豁然開(kāi)朗了。
我不愿放過(guò)每個(gè)機(jī)會(huì)，無(wú)論是洗碗的機(jī)會(huì)、制作的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)…… 我都如同珍惜"一去不回頭"的光陰般珍惜它們。于是，在廚房里，你看得到我洗碗的情形；在書本前，你能看到我如癡如醉的情形等。腦袋瓜子開(kāi)竅了，也明白了小事牛的.可貴機(jī)會(huì)。
坐在電腦桌前，漸漸地，也懂得試圖尋找機(jī)會(huì)了。征文稿、有講競(jìng)猜…… 也懂得去尋找、去把握了。
真的，真的，機(jī)會(huì)真的就在你的生活中，只有機(jī)會(huì)過(guò)了，才懂去珍惜它，珍惜這來(lái)之不易的它。
成功是作文2
每個(gè)人都會(huì)與成功，失敗打交道。當(dāng)我們成功時(shí)，也許早已忘卻曾經(jīng)有過(guò)的艱辛，沾沾自喜或笑逐顏開(kāi)；當(dāng)我們失敗時(shí)，早已把對(duì)手恨之入骨，或嫉妒心理不停地煽風(fēng)點(diǎn)火，讓失敗的傷口隱隱作痛；但我們忘了：如果沒(méi)有贏得對(duì)手的快感，哪來(lái)超越對(duì)手的`欲望及動(dòng)力，如若沒(méi)有與對(duì)手狹路相逢，怎能與成功近在咫尺？曾經(jīng)的我如若沒(méi)有遇上對(duì)手，又怎知一山比一山高？又怎知我與勝利的彼岸距離有多遠(yuǎn)？
那是一次期中考試后，成績(jī)不錯(cuò)。我開(kāi)始沾沾自喜，目中無(wú)人，藐視我的手下敗將。 在這期間的我不思進(jìn)取，成天游手好閑。也許吧，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退呀！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間期末考試來(lái)了。自以為是的我本以為可以在次大顯身手，一鳴驚人。但是一切的一切阻止了我的幻想。曾經(jīng)是我的手下敗將的他們卻超越了我，遙遙領(lǐng)先。 也許任何一刻都不能忽視對(duì)手的存在�；蛟S人沒(méi)有對(duì)手該多好呀！可是沒(méi)有了對(duì)手，你能體會(huì)到成功從你手中溜走的失敗嗎？與對(duì)手又豈會(huì)是天讓只別？失敗的淚花又真的會(huì)有可惜。悔恨之意對(duì)手的成功的關(guān)系或許不過(guò)如此吧。
成功是作文3
六年級(jí)來(lái)了，新的老師，新的同學(xué)，新的班級(jí)，還有巨大的新壓力，但在我的面前卻又敞開(kāi)了一條光明之路。
面對(duì)曾經(jīng)的挫折，一笑而過(guò)是一種勇氣，然后重整旗鼓，奮勇追擊！我憑借著優(yōu)秀的朗讀和出色的發(fā)言得到了老師的與同學(xué)們的認(rèn)可。但是五年級(jí)成績(jī)的陰影依然籠罩在我的.內(nèi)心深處。
在一次語(yǔ)文課下課后，李老師把我叫到了辦公室里，面容緊鎖，語(yǔ)氣嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“蔣晨杰，你認(rèn)為你能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)嗎？”我沉默了，辦公室內(nèi)靜寂一片，這種感覺(jué)讓我緊張的都難以呼吸！“你認(rèn)為你能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)嗎？”這時(shí)，不知怎么回事兒，我的心中似乎涌動(dòng)著一股熱浪。脫口而出：“行！”不知為什么，我的心卻變得異常平靜。我懂得了，我明白了！是自信。當(dāng)你站在自信這塊墊腳石上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成功離你只有一步之遙，但又有多少人跨過(guò)了呢？
我覺(jué)得，自信不只只是勇氣，更多時(shí)候是對(duì)自己本身的執(zhí)著、不放棄。全世界都拋棄你的時(shí)候，唯有你不能，相信吧，明天
后天……終有一天希望的太陽(yáng)會(huì)在你的心中升起！
成功是作文4
五一勞動(dòng)節(jié)，我回到外婆家，我的爸爸媽媽準(zhǔn)備教我學(xué)習(xí)騎自行車，爸爸告訴我，學(xué)騎自行車的最關(guān)鍵的，是要扶穩(wěn)自行車手把。
我聽(tīng)爸爸的'要求抓緊把手，踩腳踏步，可是手把總是搖來(lái)?yè)u去，然后摔了一跤，爸爸趕快跑過(guò)來(lái)，看到手都摔破皮了，然后爸爸對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)自行車不能心急，然后說(shuō)著在后面手扶著我的后背，他扶著我，我蹬著腳踏板，慢慢地前行。
爸爸在我后面推著我，我心里還是很害怕，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你不能放手哦�！彪m然爸爸在我后面，我心里還是很緊張的握著手把，慢慢地蹬著，就這樣我被爸爸推著，蹬了幾圈，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，我好像找到方法了，手把也不像開(kāi)始那樣搖來(lái)?yè)u去了，也許爸爸在后面扶著我的原因，然后我叫爸爸把手拿開(kāi)，我自己試下。
我很緊張地抓著手把，踩著腳踏板，剛蹬一腳，就跌下來(lái)了，沒(méi)有爸爸的手扶還是不行的，然后我叫爸爸繼續(xù)扶著我繼續(xù)練習(xí)，就這樣慢慢地騎著，突然我發(fā)現(xiàn)，我爸的雙手已經(jīng)松開(kāi)，但是我還能繼續(xù)騎行，這時(shí)我已發(fā)現(xiàn)，我會(huì)騎車了。
爸爸媽媽看到我都笑著說(shuō)，你終于學(xué)會(huì)騎自行車了，我也感到很高興。
成功是作文5
今年暑假由于天氣熱，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，也我早就想游泳了。
終于到了學(xué)游泳的第1天，我跟著媽媽到了十一中門口等校車，1號(hào)車來(lái)了。我走了進(jìn)去坐在第1排窗口跟前，和媽媽揮手告別。很快，校車就到了游泳班門口，我興奮地下了車。跑到大廳里找老師，游泳館的校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“初學(xué)生排到右邊�！蔽液鸵淮笕撼鯇W(xué)的孩子們乖乖的站在右邊我左顧右盼，啊！這不是我們班的楊洋嗎？這時(shí)有兩個(gè)老師走過(guò)來(lái)，校長(zhǎng)讓大家安靜一下，這位又高又黑的老師是徐老師，這位又白又胖的老師是劉老師，初學(xué)的學(xué)生跟他們?nèi)ト朐∈腋隆｀�！我們一窩蜂地跑進(jìn)浴室，換好泳衣打濕身體和老師們進(jìn)進(jìn)了游泳館。哇！游泳館好大呀，劉老師開(kāi)口了：“那現(xiàn)在大家下水！”我想想什么鬼，一來(lái)就學(xué)游泳？
不過(guò)，我極開(kāi)心地下了水。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的下了水，��！這個(gè)浮力好強(qiáng)啊，這水根本不讓我腳著地呀，徐老師和劉老師下了水后帶著我們，到了水的正中央，我一下子沒(méi)站穩(wěn)，摔在了水中，“救命啊！”我在水下焦急的喊，徐老師聽(tīng)見(jiàn)了急忙跑過(guò)來(lái)，把我從水里撈了出來(lái)，我喘著粗氣，從嘴里不斷地吐出水來(lái)，老師是對(duì)我說(shuō)慢點(diǎn)兒，真嗆水可不是鬧著玩兒的'。因?yàn)槲沂艿搅梭@嚇，老師們讓我上岸來(lái)休息了一會(huì)兒，我堅(jiān)定的回答不，我不需要休息。“好吧！看你自己的情況吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
日復(fù)一日的，游泳技術(shù)越來(lái)越好了，終于我學(xué)會(huì)了游泳，記住一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持才可以獲得成功。
成功是作文6
只有當(dāng)我七歲的時(shí)候，我才意識(shí)到成功的喜悅。
那天，我從媽媽那里學(xué)會(huì)了做炒年糕。我先打開(kāi)煤氣，放一些油進(jìn)去，然后開(kāi)始切蔬菜。為了切得好，我一次切一把刀，一次一把，一直盯著菜刀，只是為了切得好。切完蘑菇后，我把它們從鍋里拿出來(lái)，一個(gè)火花像精靈一樣從鍋里跳出來(lái)，落入我的手中。好痛。然而，我不會(huì)放棄。他們又開(kāi)始切茄子和黃瓜了。說(shuō)到茄子，先削皮再切是很麻煩的，但我還是很有耐心，一個(gè)接一個(gè)地切，直到第二根。我有點(diǎn)不耐煩和無(wú)聊。我母親說(shuō):孩子們，你們不能著急，不能著急，不能急著吃熱豆腐�！币虼�，我盡最大努力讓自己冷靜下來(lái)，冷靜而認(rèn)真地割破我手里的每一把刀。最后切好，然后把年糕和剛切好的蔬菜放進(jìn)去，等香味從鍋里出來(lái)。
不一會(huì)兒，一陣香味沖進(jìn)我們的鼻子，驅(qū)使我們往廚房里看，即使吃得夠多的人也會(huì)毫不猶豫地走進(jìn)廚房。我打開(kāi)鍋蓋，一陣濃煙向我襲來(lái)。我熄了火，把熱氣騰騰的年糕吹到我的面前，放在門口。不管它是否美味，我的`心都很快樂(lè)。
當(dāng)我把年糕放進(jìn)嘴里的那一刻，我也感受到了什么是成功。這是我一生中第一次嘗到成功的喜悅，并理解成功的原因。
成功是作文7
昨天，老師讓我們回家后做家務(wù)。我犯愁了，我該做什么家務(wù)呢？我左思右想，掃地和拖地都太臟了，還是做一個(gè)既出彩又不臟的家務(wù)，就是炒菜。
放學(xué)回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)炒菜�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做家務(wù)了。”
我走進(jìn)廚房，看到紅紅的西紅柿，又好看又可愛(ài)，我又去冰箱拿了三個(gè)雞蛋，我決定了要做西紅柿炒雞蛋。先選兩個(gè)又大又紅的西紅柿洗干凈，放在盤里備用。接著拿出一個(gè)碗打雞蛋，倒霉的是雞蛋沒(méi)打進(jìn)碗里，而是掉在了地上。我趕緊把打爛的雞蛋扔進(jìn)了垃圾桶。第二次打雞蛋我小心翼翼的.，生怕它再掉地上，還好兩個(gè)雞蛋都打在碗里，又用筷子不停地?cái)嚭碗u蛋轉(zhuǎn)圈圈，再把備用的西紅柿放在案板上從中間切開(kāi)，切成長(zhǎng)方形塊狀就可以了。
接下來(lái)就是炒菜了，我雙手拿出沉重的鍋放在煤氣灶上，然后開(kāi)火，往鍋里倒油。我小心又小心，油還是濺到我手上，啊，真痛！接下來(lái)我先把雞蛋倒進(jìn)鍋里炒到金黃，再加入西紅柿，放鹽和調(diào)料，翻炒到西紅柿出汁就好了。我嘗了一下，味道還不錯(cuò)！
第一次炒菜居然成功了，我開(kāi)心極了！
成功是作文8
自信真的是個(gè)好幫手，幫了我很多。讓我們談?wù)勀莻�(gè)演講比賽。
年級(jí)評(píng)選結(jié)束后，我被選中參加全校演講比賽，心里很緊張。畢竟全校師生都在看。
主持人大大方方的走到升旗臺(tái)，真的很讓人佩服。一號(hào)選手昂首走上升旗臺(tái)，用那甜美的聲音吸引了全校師生，讓人感覺(jué)陽(yáng)光舒適。最引人注目的是戴魯英姐姐，她是我們學(xué)校最著名的閱讀大師。我們都認(rèn)為她是這場(chǎng)比賽的獲勝者。和他們比起來(lái)，我只是沙漠中的一粒沙子，沒(méi)有信心在這次比賽中獲得一等獎(jiǎng)。陳老師似乎看出了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你的'講話寫得很好，深入人心。你在演講的時(shí)候不用害怕，不用緊張，因?yàn)槟愠錾难葜v和你的閱讀能力是相匹配的，你一定會(huì)獲得一等獎(jiǎng)，一定會(huì)有信心的�！鄙炫_(tái)傳來(lái)的聲音：“請(qǐng)四年級(jí)的黃英給我們演講，大家鼓掌。”在掌聲中，我鼓起勇氣，忐忑不安地走向舞臺(tái)。我背過(guò)的那篇演講被拋到了九霄云外。我的腿在發(fā)抖，汗水像一顆豆子大小的珍珠。突然，我看到陳老師投來(lái)鼓勵(lì)的目光，想起了她剛才對(duì)我說(shuō)的話。漸漸地，演講中的話語(yǔ)深深地印在了我的腦海里，我的信心倍增，演講抑揚(yáng)頓挫。這一刻，我忘記了害怕，忘記了緊張，完全被自己的發(fā)言陶醉了。演講結(jié)束后，全校記住了雷鳴般的掌聲。啊！我成功了！還拿了一等獎(jiǎng)。
這次成功讓我深深的明白，成功的最好條件是自信。當(dāng)你缺乏自信的時(shí)候，不妨說(shuō)一句“我能行！”
成功是作文9
在人生的道路上，每個(gè)人都有成功的喜悅，不妨說(shuō)出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，我也有我的成功。
我做了一個(gè)小小的花盆，四周是波浪形的，四周貼滿了用彩色紙折成的小星星，看起來(lái)好象在放出光彩，有藍(lán)色的、紫的、紅的、黃的、綠的，上面都是各不相同的花紋，把這個(gè)被我喝過(guò)水的小瓶子變得如此美麗，就像給白雪公主穿上了一件花衣裳，我越做越高興，一連做了五個(gè)，像五個(gè)神氣十足的小姑娘，站在大舞臺(tái)上比美呢！每個(gè)都很好看！
我看著我自己做的`作品有一種說(shuō)不出的喜悅，自己就像一個(gè)小小發(fā)明家一樣，雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的東西，但是我會(huì)為自己的作品完成得很滿意。
我很喜歡成功，因?yàn)槊看纬晒Φ臅r(shí)候都有一種樂(lè)滋滋的感覺(jué)，我把這個(gè)發(fā)明拿給媽媽看，媽媽夸我是個(gè)心靈手巧的孩子，我還做過(guò)許多東西，例如：小錢包，用布裁剪出來(lái)的小衣服，還常常把手帕折疊起來(lái)縫成各種圖形。這些事情都是我很喜歡干的。
無(wú)論我做出了什么樣的東西，我都會(huì)有對(duì)自己很好的感覺(jué)，興趣也會(huì)越來(lái)越高的，手工制作是我的小游戲了，我真感謝這個(gè)小游戲，它讓我找到了成功的感覺(jué)，如此可見(jiàn)，成功是多么容易，成功的幸福感覺(jué)那里都會(huì)有，只要你去發(fā)現(xiàn)它，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)屬于你。
還沒(méi)有去體會(huì)成功的感覺(jué)的你，找到機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間喲！那可不是一般的感覺(jué)，相信你會(huì)感覺(jué)到的。
成功是作文10
收獲？收獲是什么？你收獲了什么？有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識(shí)，而我收獲了成功。
在我八歲那一年，我要參加鋼琴四級(jí)考試。但我最害怕就是這件事了，因?yàn)樵陔x老師還有一個(gè)月的時(shí)候，我彈奏的曲子還結(jié)結(jié)巴巴的，而且錯(cuò)音也很多，很不熟練，擔(dān)心自己不能通過(guò)考級(jí)。這該怎么辦？于是我就鼓勵(lì)自己不要害怕，這個(gè)方法起到了一些作用，但幾天后就不行了。在離考級(jí)還有三個(gè)星期的`時(shí)候，我已經(jīng)恢心了，說(shuō)什么我都不參加考級(jí)了。
離考試還有兩個(gè)星期。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你鼓勵(lì)自己不要緊張是對(duì)的，但成功是需要努力、付出才能換來(lái)的，只要你努力了、付出了，肯定能通過(guò)的，即使沒(méi)通過(guò)，你的演奏水平也有一定的提高��！”媽媽的會(huì)開(kāi)導(dǎo)了我。從此我把平時(shí)練琴的一個(gè)小時(shí)增加為三個(gè)小時(shí)，彈奏水平一天比一天進(jìn)步大。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，在電腦上顧不得考試通過(guò)名單上，我看到了自己的名字，我高興極了。
今年我就要考6級(jí)了，我希望我能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，通過(guò)六級(jí)考試。大家為我加油吧！
成功是作文11
對(duì)于幻想和實(shí)干，人人往往更看重實(shí)干。因?yàn)椋魏问轮挥腥ジ闪�，才�?huì)有結(jié)果。其實(shí)，幻想和實(shí)干這兩者都是我們成功必不可少的因素。
我們不能沒(méi)有幻想，因?yàn)榛孟胧俏覀兂晒Φ牡谝徊�。幻想讓我們獲得思維上的突破，能使我們能以一種嶄新的觀點(diǎn)去看問(wèn)題，故而蘇聯(lián)的政治家、教育家加寧說(shuō)：“無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，青年總是懷抱著各種理想和幻想，這不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。凡是一個(gè)意志堅(jiān)定和思想健全的人，決不可能沒(méi)有幻想。”人們幻想著豐衣足食，于是不斷奮斗，促進(jìn)了生產(chǎn)力的速度；人們幻想著像鳥兒一樣飛翔，于是有了飛機(jī)的出現(xiàn)；人們幻想地球以外的世界有多神奇，所以有了宇宙飛船，人類進(jìn)入了太空。所以說(shuō)我
進(jìn)行仔細(xì)的觀察，同時(shí)也訪問(wèn)了農(nóng)夫、漁夫、樵夫等等。如果他只有美妙的幻想，不去實(shí)干，他是根本不可能成為一位偉大的.醫(yī)學(xué)家的。
綜上所述，我們是不能沒(méi)有幻想的，但必須在幻想的基礎(chǔ)上實(shí)實(shí)在在地去干，只有這樣才能取得成功、取得勝利，求得進(jìn)步。對(duì)此問(wèn)題陳毅元帥有一段精彩的論述：“我們?nèi)绻麤](méi)有幻想，我們的頭腦將陷于昏沉；我們?nèi)绻粡氖聞趧?dòng)，我們的理想又怎樣實(shí)行？我們是世界是最大的理想主義者！我們是世界是最大的行動(dòng)主義者！我們是世界是最大的理想與行動(dòng)的綜合者”
成功是作文12
我們學(xué)從小學(xué)到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)思維一直很差，只要遇到一些難一點(diǎn)的題，我就怎么也做不了，因此我對(duì)數(shù)學(xué)從此失去了信心，但因?yàn)槟且淮�，我又�?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得，那是在一個(gè)數(shù)學(xué)午自習(xí)，老師因?yàn)橛惺�，讓我們�?dú)立研究這道應(yīng)用題，老師走后，大家都細(xì)心的鉆研起來(lái)，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點(diǎn)“線索”來(lái)，列草稿，計(jì)算就用了一頁(yè)多，可還是沒(méi)有結(jié)果，望著我后面的袁越(數(shù)學(xué)尖子)那算完題后成功的喜悅，自己不免有一絲嫉妒之心，憑什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，說(shuō)著，我又埋下頭細(xì)心鉆研起來(lái)。我的耳邊不是響起老師說(shuō)的話“只要云不放棄，沒(méi)有什么做不到”......
啊!終于算完了，我伸了一個(gè)大懶腰，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣抬頭看看，除了幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子外，其他同學(xué)還在埋頭做著呢!此時(shí)此刻的我，好像身上背著大石頭，一下子掉了下去，別提有多輕松了，那種驕傲、輕松的`心情此時(shí)此刻早已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，老師突然進(jìn)來(lái)了，告訴我們這道題研究完的請(qǐng)站起來(lái)，我驕傲的站了起來(lái)，那是我第一次和數(shù)學(xué)尖子在學(xué)習(xí)上站在一塊，心中別提有多自豪了，老師把我們表演了有表演，那種感覺(jué)，別提有多美了!
叮咚!叮咚!呀!怎么下課了，我好想在品嘗一會(huì)兒成功的喜悅
成功是作文13
梳辮子，大家都會(huì)吧！對(duì)于一個(gè)七八歲的女孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該很難，可是我今年已經(jīng)十歲了，還不會(huì)梳，每次都要等媽媽來(lái)幫忙。但是那次我卻成功地學(xué)會(huì)了梳辮子了。
這是一個(gè)星期天的早晨，當(dāng)我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)上班了，保姆阿姨也不在，爸爸還在睡覺(jué)呢。怎么辦呢呢？哎，要是媽媽在就好了�？墒遣豢赡埽医辛撕脦妆槎紱](méi)有聽(tīng)到媽媽的回音呢。沒(méi)法子了，又不能蓬頭垢面的吧，只能自己想辦法解決了。
于是，我拿起梳子，學(xué)著媽媽平時(shí)給我梳頭發(fā)的樣子，先把頭發(fā)梳直，然后用梳子從頭發(fā)中間分出一條直線，這樣就把頭發(fā)分成了兩半。又用手把左邊的頭發(fā)隨手綁好，最后我開(kāi)始對(duì)著鏡子梳右邊的頭發(fā)了，可這頭發(fā)好像跟做對(duì)似的，不聽(tīng)使喚，經(jīng)常梳好了上面亂了下面。好不容易梳好了右邊的.頭發(fā)。我對(duì)著鏡子一看還不錯(cuò)，接著我用同樣的方法梳左邊的頭發(fā)。因?yàn)橛辛饲懊娴慕?jīng)驗(yàn)，左邊的頭發(fā)梳得順手多了，不多一會(huì)兒就梳好了。梳完之后，我再對(duì)著鏡子一看，真不錯(cuò)。雖然沒(méi)有媽媽梳得那么好，可是我心中還是充滿了成就感。
從這次成功之后，我每次都是自己梳理頭發(fā)了，現(xiàn)在我梳得越來(lái)越快，越來(lái)越好了。
同學(xué)們，我相信：在你們成功的背后，浸透著一顆永不放棄的心。只要我們堅(jiān)持不懈做什么事情都會(huì)成功的。
成功是作文14
窗外的雨嘩啦啦下個(gè)不停。老師站在講臺(tái)上，清了清喉嚨，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)幾天學(xué)校可是要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的呦！大家得積極參加，為班級(jí)添光加彩呀！”坐在窗戶邊一個(gè)小角落的她肯定想：我要加強(qiáng)練習(xí)，一來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)，二來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)光。
雨似乎讀懂了她的心思，似乎想給她一些挫折，雨下得更大了……她手揮著加入長(zhǎng)跑4千米的單子，激動(dòng)地來(lái)到了老師辦公室，一旁的女生不屑地說(shuō)：“哈哈哈！這下我們可就有好戲看嘍！”她聽(tīng)了這話，定了定心，堅(jiān)定地告訴自己：你可以比別人努力一百倍，這樣你就可以取得勝利！
操場(chǎng)上，她深吸了幾口氣，邁開(kāi)纖細(xì)的`腿，飛快地奔跑著，泥水在她的身邊綻放，不一會(huì)兒她的褲子就濺滿了泥水。
雨水順著她的臉頰滑，她已分不清臉上是泥水還是汗水。突然，她腳下一滑，失去平衡，重重地摔倒在了地上，她沒(méi)有像別人那樣嚎啕大哭，她只是拍了拍泥土，又爬起來(lái)一圈、兩圈、三圈、四圈……日復(fù)一日不斷練習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
“嘀！”比賽開(kāi)始，她如同一只被拉開(kāi)的弓箭，飛向終點(diǎn)，她喘著氣，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)……“她成功了，她成功了！”同學(xué)們?nèi)轮�，同學(xué)們一次又一次把她圍住，這個(gè)送汽水，那個(gè)送毛巾，她開(kāi)心地笑了。因?yàn)樗龖?zhàn)勝了自己��！”
在比賽獲得第一的一瞬間，她看到勝利向她張開(kāi)了懷抱，她也堅(jiān)信努力了，就永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。
成功是作文15
父母的愛(ài)，只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作；父母的愛(ài)，只是一句鼓勵(lì)的`話語(yǔ)。他們的愛(ài)，會(huì)讓孩子走向成功！
記得有一次，老師讓我講《品德與社會(huì)》書的其中一課，并讓我認(rèn)真講，說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查。聽(tīng)到這個(gè)“壞”消息，我呆住了，只是嘴巴上下動(dòng)了動(dòng)，機(jī)械地說(shuō)：“好，好�！�
但是，我并不知道知道該如何像老師那樣去講課。哎！如果有人教我就好了！
放學(xué)后，我一陣風(fēng)跑回家，告訴了爸媽這件事。媽媽臉上的微笑消失了，立刻一臉嚴(yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你上臺(tái)后不要緊張，只當(dāng)他們不住�！蔽矣行┚o張的樣子：“不行，我沒(méi)有一個(gè)人臺(tái)講課過(guò)。”
突然，爸爸不知從哪冒了出來(lái)，嚇我一跳。他笑瞇瞇地鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)上臺(tái)講課。你講課時(shí)，自然點(diǎn)，就像跟我們說(shuō)話一樣，就可以了�！�
就這樣，時(shí)間稍縱即逝，像一閃而去的流星，我期待已久的品德課終于來(lái)了。在爸爸媽媽的鼓舞下，我輕松自如走上講臺(tái)，我按圖索驥，一點(diǎn)也不緊張。過(guò)一會(huì)兒，便從大家贊許的掌聲中走下了講臺(tái)。經(jīng)過(guò)這次，我體會(huì)到了父母的愛(ài)會(huì)讓我們走向成功。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔茄剑〔輬�(bào)答不了春暉對(duì)他的恩惠！小鳥報(bào)答不了藍(lán)天對(duì)他的恩惠！同樣，我們也報(bào)答不了父母對(duì)我們的愛(ài)。
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