萬圣節(jié)作文經(jīng)典15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
萬圣節(jié)作文1
今天學(xué)校里有舉行萬圣節(jié)的活動(dòng),Rachel老師讓我們帶化妝的萬圣節(jié)服裝和一些糖果來增加節(jié)日的氣氛。
第一節(jié)課下課后,我們換好萬圣節(jié)的服裝,我的服裝是用黑色垃圾袋做的一個(gè)披風(fēng),上面還貼了各種各樣的南瓜剪紙,我還有硬紙板做了一個(gè)南瓜頭,我要扮成一個(gè)南瓜巫婆。我的同學(xué)有的.戴頂南瓜頭帽子,有的打扮成花仙子,有的帶著化妝舞會(huì)的面具,還有的裝扮成魔術(shù)師,真好玩。
我們先去了體育館,玩了裝飾南瓜的游戲,把南瓜裝飾得很古怪。
我們來到第二片區(qū),這里有一個(gè)巫師的身體,臉卻是空的,是要我們自己上去,露出自己的臉,哈哈,我是個(gè)巫師!
我們又到了第三片區(qū),我們需要去打貓的尾巴,打中了就可以得一顆星。
可惜我們都沒有打下來。
我們走出體育館,Rachel老師給我們15分鐘的時(shí)間玩”trick or treat“的游戲。嘴巴里說:trick or treat,別人才會(huì)和你交換糖果。我很快就換到了各式各樣的糖果!
后來還玩了”pumpin ghost“的游戲,玩的真高興!
這次的萬圣節(jié)我們都過的很開心!
萬圣節(jié)作文2
星期六,我又來到了外教英語班學(xué)習(xí)。。〗裉炖蠋熢趺创虬绯晒硪粯,老師有點(diǎn)嚇人。后來我才明白,今天是萬圣節(jié),萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜所以也叫“鬼節(jié)”。
開始上課了。我心里有些害怕。我看見遲到的同學(xué)都被老師嚇了一跳并且攔住了他們,這時(shí)我心里更加害怕了。想:“如果老師問我題目,我回答不出來,那我也不是被老師嚇唬了嗎?”老師先讓我們說說英語單詞,幸好我沒有錯(cuò)。有很多同學(xué)坐立不安,又被“鬼”給嚇唬了!下一個(gè)環(huán)節(jié)是做杰克燈,老師千辛萬苦地把杰克燈做了出來。老師讓一個(gè)男孩拿著杰克燈,另外兩個(gè)戴著魔鬼帽,其他幾個(gè)人做出一個(gè)恐怖的樣子,然后排好隊(duì)伍跟老師拍了一張照片,留作紀(jì)念。
回到家里,我也想慶祝一下萬圣節(jié)。所以我也想做了杰克燈。杰克燈的樣子十分可愛,做法是將南瓜掏空,外面刻上笑瞇瞇的'眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一只蠟燭,把她點(diǎn)燃,人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方便能看到這張憨厚可掬的笑臉。
萬圣節(jié)以前是個(gè)鬧鬼的日子,現(xiàn)在是個(gè)開心的日子。
萬圣節(jié)作文3
今天是萬圣節(jié),老師宣布在中午開展萬圣節(jié)活動(dòng)。
這一天上午,同學(xué)們都顯得異常興奮。他們每個(gè)人都去向別的小朋友要糖。其中有一個(gè)同學(xué)讓大家隨便拿。大家就一起擁向她,去要糖。
中午吃過飯,同學(xué)們都戴上各種各樣的面具,穿上奇裝異服,披上萬圣節(jié)的斗篷,拿上萬圣節(jié)的南瓜燈。你看那個(gè)女孩打扮得多像一個(gè)女巫呀!她穿著女巫的`服裝,戴著女巫的帽子。我和幾個(gè)同學(xué)猜來猜去也猜不到她是誰。這時(shí),一個(gè)同學(xué)竄到她身后,把她的面具摘了下來。我一看,原來是丁嘉容呀!你再看另外一個(gè)男孩穿得多像一個(gè)海盜呀!他披著海盜的斗篷,戴著海盜的墨鏡和帽子……同學(xué)們打扮好了,只等老師的口令了。
老師一聲令下,同學(xué)們都沖向一間教室去要糖。我和另外幾個(gè)同學(xué)圍住一個(gè)小朋友要糖,如果那個(gè)小朋友有糖不給,我們就不走。有一次,我太興奮了竟然跟一個(gè)小朋友要了兩次。那個(gè)小朋友生氣地說:“我不是給你了嗎?”我趕緊說:“哦,對(duì)不起啦!”便向別的小朋友要糖了。我們一連去了好幾個(gè)班級(jí),其中我在一個(gè)班級(jí)竟然要個(gè)兩個(gè)棒棒糖呢!
萬圣節(jié)真快樂呀!
萬圣節(jié)作文4
我錯(cuò)過了自己最喜歡的節(jié)日——萬圣節(jié)。
我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)旁邊有一張海報(bào),本以為是要參加什么比賽,活動(dòng)結(jié)束以后,同學(xué)跑過來跟我講起了萬圣節(jié)的活動(dòng)。我瞬間才恍惚過來自己錯(cuò)過了萬圣節(jié),沒有收到自己最喜歡的糖果?上В鞘切W(xué)最后一次萬圣節(jié)了。
記得以前我跟英語老師說,英語老師給我一大堆糖,跟同學(xué)比起來我是全班糖果最多的'呢!好懷念。
那次之后,我非常后悔,為什么我不先仔細(xì)地看完海報(bào)再進(jìn)教室呢?這樣就不會(huì)錯(cuò)過活動(dòng)了,寫作業(yè)很重要,但也可以補(bǔ)上,可是這次萬圣節(jié)活動(dòng)以后不知能不能再跟那幾位英語老師一起相聚了,唉,早知道,應(yīng)該去參加了。
如果還有一次萬圣節(jié)活動(dòng)的話我一定會(huì)參加,下一次不再錯(cuò)過這樣的美好時(shí)光了。
可是,這一切都是幻想的,我己經(jīng)五年級(jí)了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)變忙以后也沒有時(shí)間參加了。
萬圣節(jié)作文5
星期五,老師讓我們?cè)谌f圣節(jié)前做一張小報(bào),萬圣節(jié)當(dāng)天來交流。
我回到家做完作業(yè),就興致勃勃地跑到電腦前收集資料。我想:英語老師的作業(yè)要用英語來完成。于是,在搜索資料時(shí),我特地加上了“英語”兩字。我首先找有關(guān)萬圣節(jié)的兒歌。經(jīng)過萬里挑一,我終于選出一首我認(rèn)為最好的叫《五個(gè)小南瓜》的萬圣節(jié)經(jīng)典歌曲。我打開了一個(gè)新文檔,把兒歌存了進(jìn)去。之后,我用同樣的方法收集了與萬圣節(jié)相關(guān)的詞語,習(xí)俗和由來。接著我把這些資料歸在一起,準(zhǔn)備排版。
在排版時(shí),我想起以前的電腦老師曾經(jīng)講過,做小報(bào)不要把內(nèi)容混在一起,最好用分割線分割成塊。我找了好久,終于找到了能做圖形的功能菜單和按鍵。我做了大大小小好幾種圖形,把內(nèi)容分類后,一塊一塊放進(jìn)去。最后,再把網(wǎng)上搜集到的各種圖片依照形狀放在文章旁的空間里。
爸爸媽媽回來了,看了我的`小報(bào),又做了一些修飾,便開始打印。剛打印完,我就迫不及待地拿了過去。一看我的作品,嗯,真不錯(cuò)! 第二天我興高采烈地帶著精美的小報(bào)去上學(xué)了。
萬圣節(jié)作文6
你害怕鬼嗎?你討厭鬼嗎?如果你害怕并討厭鬼,為何不自己扮成鬼,這樣不就沒有鬼敢欺負(fù)你了嗎?
告訴你,西方有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,他們的祖先認(rèn)為每到10月30日鬼靈就會(huì)出沒,為了不被傷害,他們便偽裝成惡魔,這樣就不會(huì)被魔鬼看出自己是人了。但后來,他們認(rèn)識(shí)到世上沒有鬼靈,便在10月30日這天過起了熱鬧之節(jié)——萬圣節(jié)。
在這個(gè)節(jié)日里,小孩口中最流行的一句話是:不請(qǐng)吃,就搗蛋。 Trike or treat )他們?cè)谝雇泶┥瞎盱`的服裝去別人家里要糖時(shí),你就會(huì)聽到這句話,如果別人不給糖的話,小孩就會(huì)在別人家的墻上涂畫,搗亂……但就是不能干出格的事。
在萬圣節(jié),大人們也會(huì)有一次百鬼夜行的活動(dòng),他們穿上鬼的'奇裝異服,裝扮成南瓜怪、蜘蛛俠、女巫、惡魔、狼人、美杜莎等許許多多的鬼怪,在大街上一起游蕩,小孩們就喜歡在家里及領(lǐng)居家里鬧事。
我可不害怕鬼,我也不討厭鬼,但我就是喜歡萬圣節(jié),因?yàn)槿f圣節(jié),太有趣了。
萬圣節(jié)作文7
今天,我剛來到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,怎么教室門口出現(xiàn)了這么一塊黑布,弄的神神秘秘的,上面還掛滿了閃閃發(fā)光地骷髏頭胸針。我想,咦,怎么把教室弄得這么浮夸,這是學(xué)校嗎,這分明就是鬼屋!
剛進(jìn)教屋,一團(tuán)銀色的頭發(fā)從我頭上拂過,這又是什么,我感到十分膽顫,的教室也太不正常了吧,于是我回頭一看,偶滴神啊,一個(gè)張著血淋淋的嘴巴,牙齒鋒利的人頭被掛在墻上,他的臉是那樣地凹凸不平,讓人一看就起雞皮疙瘩,那凸出來的眼睛似乎在說,讓我吃了你吧!哇,這也太恐怖了吧!
但是,浮夸的還不止這一處,教室的頂上掛滿了蝙蝠剪紙,和萬圣節(jié)海報(bào),那一只一只的蝙蝠似乎要朝你飛過來,黑板的上面掛了幾個(gè)南瓜紙燈籠,還發(fā)著弱弱的光芒,在黑板的左上端還掛著一張巨型的蜘蛛網(wǎng),上面還爬這一只巨大的黑蜘蛛。幾只蛇盤在音箱上靜靜地望著我們的`。
原來明天就是萬圣節(jié)了,我們班的班干部把教室裝扮成萬圣節(jié)的風(fēng)格,為了慶祝明天的的萬圣狂歡,我十分地興奮,當(dāng)然我也應(yīng)該感謝我們班那些聰明能干的班干部,是他們無條件將我們的教室打扮地漂漂亮亮,我們應(yīng)該向他們致敬。
萬圣節(jié)作文8
這個(gè)周五,阿斯頓的老師和外教到我們班“過萬圣節(jié)”剛開始外教先教我們單詞,是顏色的詞,我全都會(huì),說對(duì)了外教要么畫圈握手,要么用腳擊掌,外教太幽默了!
“萬圣節(jié)”開始了,首先老師給我們發(fā)面具、筆、調(diào)色盤、和涮筆的杯子,原來老師是讓我們涂面具,接著老師又說:“八個(gè)人一小組!遍_始涂色了!我想涂一個(gè)帶眉毛的!我們爭先恐后地畫了起來……過了四十多分鐘,活動(dòng)結(jié)束了,老師來收畫筆和調(diào)色盤,我畫的是一個(gè)豬鼻子的,我覺著很好玩,有的畫的`一個(gè)怪獸,有的畫的可愛的,還有的畫的憤怒的……反正大家畫的都很好玩!也很快樂。
等我們上完外教課,已經(jīng)上課了!我們連忙下去上體育課,老師還說下次帶糖果來,過一次真正的萬圣節(jié)!
萬圣節(jié)作文9
今天是11月3日,天氣晴。重述31日的萬圣節(jié)。那天早上,我們學(xué)校舉行了萬圣節(jié)的狂歡活動(dòng)。在學(xué)校門口,就能看到同學(xué)們妖魔鬼怪的打扮。
進(jìn)了教室,王老師叫大家拿出各自準(zhǔn)備的服裝和面具,到外面來拍獨(dú)照。每個(gè)同學(xué)都把自己打扮了一番,有的扮成南瓜燈,有的扮成蜘蛛俠,還有的扮成海盜人……全校師生在操場(chǎng)上舉行了萬圣節(jié)狂歡活動(dòng)。只聽主持人說:“萬圣節(jié)狂歡活動(dòng)正式開始啦!”我們興奮得一蹦三尺高。接著臺(tái)上響起了音樂,大家手搭在前面同學(xué)的'肩膀上,跟著音樂的節(jié)奏跳起了舞蹈。緊接著,大家還穿戴好自己制作的面具和服裝上臺(tái)走秀了一番。突然,出現(xiàn)了一位神秘嘉賓。他的造型是佐羅,大家喊道:“樓校長!樓校長!就是樓校長!”揭開面具,果然是樓校長。
這次萬圣節(jié)活動(dòng)真有趣!
萬圣節(jié)作文10
今天中午,我們和五班進(jìn)行了一次萬圣節(jié)活動(dòng)。
首先我們都穿上了自己的裝備。你看有的人變成了馬里奧,有的人變成了杰克船長,有的人變成了小丑,還有的人變成了各種妖魔鬼怪。
然后,就是五班來向我們討糖啦!來向我討糖的一個(gè)女生,只見他不緊不慢的說出口令:“不給糖就搗蛋!,接著我就問了他一個(gè)很難的問題:“你父母的職業(yè)是什么?”我是用英語說的,所以她像個(gè)丈二和尚--摸不著頭腦。接著我又問她:“火箭用英語怎么說?”可是她還是急得像熱鍋上的.螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但還是回答不出來。于是我問了她兩個(gè)簡單的問題:“你的夢(mèng)想是什么?”和“你父親的英語名是什么?”這次她終于回答了出來,最后她拿走了我的兩粒糖。
而我去五班討糖的時(shí)候,則輕松的拿到了全部的糖;氐浇淌,我們還在討論之前的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,笑得合不攏嘴。
我們大家都在盼著下一次萬圣節(jié)的到來,這樣我們就能再次吃到糖果啦!
萬圣節(jié)作文11
昨天是最可怕的萬圣節(jié),昨天是就可以嚇人的好時(shí)機(jī)也是扮一些有的沒有的怪物。
昨天在學(xué)校下課時(shí)我跟我的好朋友一起去跟同學(xué)或老師說不給糖就調(diào)皮。
但我們老師就說不給功課就打人,我們就一直的笑,一到下課我們?nèi)ネ媲虻腵路上看見一些小屁孩穿著怪怪的衣服,好像是要來跟我們要糖果一樣,我心想我身上又沒有糖果,就算有我也不知給誰。
那些小屁孩偷偷的跑去我們后面跟著我們,他們突然大叫害我嚇一大跳,我想我今天一定要去拜拜,其實(shí)我們男生都忘記今天是萬圣節(jié),我們只顧著玩躲避球,女生卻是記得萬圣節(jié)。只是她們找了別班的一起來嚇我們男生,我們走呀走女生偷偷的跟著我,女生說一二三大聲的說不給糖就調(diào)皮,男生們都被嚇了一大跳。
我們男生當(dāng)然也有嚇女生了計(jì)劃,我們男生跟著她們停了一下我們男生馬上躲了起來等了一下她們說走吧,有一位說好像快到上課了,走吧,我說快點(diǎn)要不然就要上課了,我們跑去女生后面嚇?biāo)齻,她們說好沒差,反正今天是萬圣節(jié),所以沒差。
我覺得幾天是最快樂的一天了。
萬圣節(jié)作文12
昨天我跳好舞正趕上天虹舉辦的萬圣節(jié)活動(dòng),還正好遇上我幼兒園的胡老師。她在教一群孩子做南瓜燈,于是我也加入進(jìn)去了。
我先用陶泥揉了一個(gè)圓再把上面壓平,然后把當(dāng)中挖空再在外面刻上眼睛和嘴巴,在拿了塊泥做了只蓋子,最后涂上顏料一只南瓜燈就做好了。然后我又去做帽子了,先在黑色的`卡紙上畫一個(gè)大大的圓再把它剪下來,然后剪去其中一部分后用雙面膠連接兩頭,然后我就開始裝飾帽子了不一會(huì)兒就大功告成了——一頂漂亮的帽子呈現(xiàn)在大家的面前。然后我又做了一件披風(fēng),你們猜猜是用什么材料做的呢?是用垃圾袋做的哦。首先把它打開剪開一個(gè)口,再裝飾一下一件披風(fēng)就做好了。
最后我去做了一個(gè)面具,先畫一個(gè)輪廓再畫上眼睛剪下來,邊上打兩個(gè)孔穿上橡皮筋畫上花紋就好了。
我覺得今天真開心!
萬圣節(jié)作文13
隨著時(shí)間的流逝,今天的萬圣節(jié)已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,萬圣節(jié)逐漸變得含有喜慶的意味,成了一個(gè)孩子們狂歡的節(jié)目,也是年輕人盡情享受化裝舞會(huì)的節(jié)日。象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫,都變成了可愛又古靈精怪的模樣,如科學(xué)怪人、巫婆等。在這一天,大家都極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣,讓萬圣節(jié)過得相當(dāng)有趣味。
公共場(chǎng)合以及居家周圍的`節(jié)日布置都是自愿的。鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛等,這些節(jié)日的裝點(diǎn),已經(jīng)少了很多駭人的鬼魅色彩,相反,讓人覺得十分俏皮和可愛。有的學(xué)生還特意去買一對(duì)南瓜或者骷髏頭的耳環(huán)來佩帶呢。
萬圣節(jié)的服裝萬人萬相,自己動(dòng)手就可以打造出很多可愛的扮相。比如說制作最簡單的鬼服就用一張白床單頂在頭上,別忘了扣兩個(gè)洞留出眼睛就可以啦;若是要扮演魔術(shù)師,就穿上黑衣黑褲,再戴上黑禮帽,并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用;想要打扮成小天使,就穿上一身白衣白褲,背后綁上一對(duì)小翅膀,最后別忘記再綁一個(gè)手電筒在頭上
總之,萬圣節(jié)已成為西方人一個(gè)很普通的季節(jié)性節(jié)日。有很多人將萬圣節(jié)看作秋的結(jié)束以及冬的到來。萬圣節(jié)一過,人們就開始期盼感恩節(jié)、圣誕節(jié)和新年的到來了。
萬圣節(jié)作文14
今天我和媽媽還有妹妹去英語班參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
我和妹妹都穿著巫婆的衣服和帽子走進(jìn)教室。哇!有的'化妝成天使,有的化妝成蜘蛛俠,還有的化妝成海盜,讓我感到進(jìn)入了另一個(gè)世界。
最讓我恐怖的是第六間黑房子,走進(jìn)黑房子伸手不見五指,只有安倫老師光著膀子,全身涂成紅色,還穿著紅色短裙,頭戴牛角,拿著手電筒一亮一滅的。有的小朋友都嚇哭了,我和妹妹也很害怕都抱成一團(tuán)。
另一間黑房子也很恐怖,一進(jìn)門就跳出一個(gè)白面鬼,我嚇了一大跳,好像心都要跳出來了。黑房子里還有一個(gè)地道,我們紛紛鉆進(jìn)地道,后面?zhèn)鱽砉纸新,我和妹妹爬得飛快。
我們還玩了水中咬蘋果,兩人運(yùn)氣球,蒙眼投氣球等活動(dòng);顒(dòng)結(jié)束后有許多小禮品贈(zèng)送。只是希望大家晚上千萬不要做惡夢(mèng)嘍!
萬圣節(jié)作文15
今天是萬圣節(jié),班上有很多人得水痘,老師叫我們班上同學(xué)晚上不要去要糖,以免發(fā)生傳染。各別同學(xué)都害怕,尤其是張鈺嶸,還勸別人不要去了。
“不給糖果就搗亂!”我們沖進(jìn)張舒越家。張舒越說:“你們來了,我家可沒糖果!”“那我們就搗亂”“別別”張舒越從她房間拿出兩大包糖果,大大方方地倒在桌子上,我們眼疾手快,過了五秒鐘桌上兩大包的糖都沒了。我搶的最多,張舒越自己也吃上了巧克力糖,笑瞇瞇地站在一旁看著我們搶。
“不給糖果就搗亂!”我們沖進(jìn)江林灃家,“啥風(fēng)把你們給吹到我家來啦!”“有沒有糖?”“沒有”我們便搗亂起來:這翻翻,那翻翻,江林灃自己居然找到幾顆巧克力,最后跟他聊了幾句話就準(zhǔn)備去繽紛年華要糖。
在路上,我們遇到王奕伊那一撥人馬,王奕伊熱情地給我們打招呼,并且跟我們走一道。我偷偷發(fā)現(xiàn)王奕伊手上有一包小熊餅干,并想半路搶劫。我問她,結(jié)果整包都給我了,不可思議,最后我們一起玩了起來,王奕伊跑步可快了,追都追不上...........
這一天玩的可高興了,那些怕病毒的'人恐怕享受不到糖果的美味。
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