開(kāi)卷有益作文15篇（精品）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的開(kāi)卷有益作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)卷有益作文1

　　開(kāi)卷是否有益，主要還是看誰(shuí)看書(shū)，看什么書(shū)和年齡這些因素，讀書(shū)肯定有好處，但關(guān)鍵還在于你怎么讀。我覺(jué)得，開(kāi)卷十分有益，因?yàn)樾『⑹亲x書(shū)長(zhǎng)大的，如果不讀書(shū)長(zhǎng)大之后就會(huì)成為沒(méi)有文采的人，干不了大的事業(yè)，連工作也很難找。你開(kāi)卷讀好書(shū)當(dāng)然有益，而且是大大的有益；你打開(kāi)電腦上網(wǎng)、收集資料、寫(xiě)作，當(dāng)然有益。我們看書(shū)是要?jiǎng)幽X筋的，要帶著批判的眼光去讀書(shū)是對(duì)的，如果你隨便拿一些什么偵探書(shū)之類的書(shū)看當(dāng)然無(wú)益，所以看什么書(shū)都要?jiǎng)幽X筋想想這書(shū)是否有益。古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過(guò)的群書(shū)不可記數(shù)，雖然許多書(shū)都被他翻爛了，翻破了，但書(shū)中的知識(shí)卻深深的印在了他的腦子里，在他寫(xiě)文章，作詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書(shū)，是能幫助我們寫(xiě)出好文章的。書(shū)，是人類的營(yíng)養(yǎng)品，是人類知識(shí)的'源泉，就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書(shū)的文化，那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以，我覺(jué)得開(kāi)卷有益，益處也是很多的。

開(kāi)卷有益作文2

　　生活中，有一部分人由于各種各樣的原因而得上了胃病。其實(shí)這是天長(zhǎng)日久不注意飲食規(guī)律，或其它原因造成的造成的。就像我們班的“小蔣”也有這種折磨人的病，據(jù)說(shuō)得了這種病會(huì)非常難受。

　　一次無(wú)意間我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中閱讀到：吃開(kāi)水泡飯不利于消化。原來(lái)我們吃下去的食物，現(xiàn)在嘴里初步加工，堅(jiān)硬的牙齒像一部巧妙的`粉碎機(jī)，又切有磨，把大塊大塊的食物變成細(xì)小的顆粒；在這同時(shí)，唾液腺不斷地分泌出唾液，舌頭也在不斷的攪拌食物，使食物和唾液充分混合。拌均后，唾液中的淀粉酶和食物中的淀粉產(chǎn)生化學(xué)作用后，把淀粉變成麥芽糖，便于腸胃進(jìn)一步吸收。舌頭上的味覺(jué)神經(jīng)會(huì)立刻去報(bào)告大腦，讓胃和胰臟產(chǎn)生消化液，做好接受食物的準(zhǔn)備。而開(kāi)水泡飯卻破壞了這一套工作程序，使得消化系統(tǒng)的各道工序都亂了套，時(shí)間依舊就會(huì)引起胃病。

　　看過(guò)這篇文章后，我真是大吃一驚！原來(lái)真的不能貪圖方便，吃開(kāi)水泡飯或者為了過(guò)嘴癮而吃一些鮮湯泡飯。這樣豈不是在害自己?jiǎn)幔坎缓�，我得趕緊打個(gè)電話給奶奶，因?yàn)槟棠炭偸窍矚g省時(shí)省力的開(kāi)水泡飯。希望這個(gè)壞習(xí)慣還未來(lái)得及破壞她的消化系統(tǒng)，同時(shí)我還要提醒我身邊的其他人，讓大家都能擁有一個(gè)健康、強(qiáng)壯的體魄，讓我們能更好地享受人間美味！

　　看來(lái)閱讀不僅增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富了我們的人生。最關(guān)鍵的是，書(shū)本真是我們?nèi)松�中必不可少的良師益友！我喜歡你——書(shū)本，我要讀懂你——書(shū)本！

開(kāi)卷有益作文3

　　我認(rèn)為開(kāi)卷有益。

　　俗話說(shuō)得好：“走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)�！庇秩纭白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這種種的原因，都可以說(shuō)明開(kāi)卷有益。

　　書(shū)是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒(méi)有了它們，時(shí)代也不會(huì)進(jìn)步。每當(dāng)節(jié)日假日，你都可以在書(shū)城看到許許多多惜書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”，他們都如饑似渴地吸取著書(shū)中的知識(shí)。有了書(shū)，使他們變得聰明，變得文明……有了書(shū)，使人們的知識(shí)又上了一層樓，才能使他們建設(shè)國(guó)家學(xué)會(huì)與知識(shí)時(shí)代同進(jìn)步。

　　杜甫有一句詩(shī)我是最喜歡的：漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。當(dāng)我在取得好成績(jī)的時(shí)候，大聲叫三聲，心中實(shí)在舒服。難道這還不是讀書(shū)所得來(lái)的.結(jié)果嗎？

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”正所謂“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”只要適當(dāng)?shù)倪x擇有益的書(shū)籍來(lái)看，就能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)闊視野。所以說(shuō)“開(kāi)卷有益”。

　　我們每天讀的是什么？是書(shū)；我們遇到困難不懂的地方，要借助什么？是書(shū)；給我們無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)盡的快樂(lè)，使我們肚子里裝滿墨水的東西是什么？是書(shū)。所以說(shuō)，書(shū)猶如一位不會(huì)張口的老師，更是一個(gè)傳授知識(shí)的偉人，是為我們打開(kāi)“成功之門”的鑰匙。

　　人生就像時(shí)間長(zhǎng)河中的小舟，時(shí)間老人給我們同樣的船帆，同樣的船槳，我們必須勇敢地乘風(fēng)破浪，才會(huì)有所成就。正所謂“狹路相逢勇者勝”，面對(duì)困難，退縮就等于認(rèn)輸，即使“激戰(zhàn)”后還是被困難征服了，你還是有贏，你到最后贏得的就是失敗的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)，這一次次失敗正是一步步邁向成功。

　　所以，我覺(jué)得開(kāi)卷有益。

開(kāi)卷有益作文4

　　開(kāi)鄭有益：我想，打開(kāi)書(shū)本看書(shū)，總會(huì)有點(diǎn)益處吧。魯迅先生說(shuō)：“要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)�！笨磿�(shū)是長(zhǎng)知識(shí)的，特別是看那些名著，會(huì)使你的智慧加倍增加�？磿�(shū)，是有很多益處的：不但可以使作文寫(xiě)好，而且讀書(shū)還可以作為消遣，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，你可以看書(shū)；當(dāng)你有一段時(shí)間需要打發(fā)時(shí)，你可以看書(shū)。讀書(shū)還可以作為語(yǔ)言的裝飾，當(dāng)你讀了很多書(shū)時(shí)，你的語(yǔ)言必將變得優(yōu)美，變得引人入勝，那時(shí)候，人人都會(huì)稱贊你，你就會(huì)感到滿心歡喜，去看更多的書(shū)，你的心智也就有更高的提升，這不是良性循環(huán)？

　　開(kāi)卷有益？我看未必，如果是看了那些不健康的書(shū)，可能反而比不看還要有害，如果變成了書(shū)呆子，只會(huì)看書(shū)，不會(huì)做事，連吃飯還要人來(lái)喂，那又有什么用呢？此外，如果你只會(huì)看書(shū)，不會(huì)運(yùn)用，那又有什么用？我想可能比虛度年華還要糟，至少虛度年華還有點(diǎn)娛樂(lè)的成分，讓自己在那時(shí)是愉悅的。所以，開(kāi)卷未必有益。開(kāi)卷有益，主要還在于你的選擇，你可以有選擇的`看書(shū)，既看有益的書(shū)，也不成為書(shū)呆子，既要學(xué)會(huì)運(yùn)用書(shū)中所學(xué)的知識(shí)，也要跳進(jìn)書(shū)里去以后再跳出來(lái)，我想，這樣的開(kāi)卷必定有益。

　　那你說(shuō)說(shuō)，開(kāi)卷是有益呢，還是未必有益呢？

開(kāi)卷有益作文5

　　一天上午，我們開(kāi)展了班級(jí)辯論會(huì)，題目是：開(kāi)卷是否有益。

　　老師說(shuō)：“正方坐右邊，反方坐左邊�！蔽覀冮_(kāi)始了，我坐在右邊，我打頭陣，說(shuō)：“多讀書(shū)，對(duì)青少年兒童成長(zhǎng)是有益的�！倍�反方的一個(gè)人迅速地反對(duì)了我的這個(gè)觀點(diǎn)，還好我們這里有“一張王牌”——方志遠(yuǎn)。因?yàn)樗�早就�?zhǔn)備好了資料。

　　一開(kāi)始雙方還是平局，可后來(lái)我們的.“王牌”占了上風(fēng)，搶得了先機(jī)，我們正方的臉上掛出了喜悅的笑容，可反方有一個(gè)問(wèn)題出來(lái)了，而這個(gè)問(wèn)題把我們難住了，我們絞盡腦汁地想呀想，可就是想不出來(lái)了，眼看老師就要到計(jì)時(shí)了，我們個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就快數(shù)到“一”的時(shí)候，我們的“救星”出來(lái)了，他幫我們把這個(gè)問(wèn)題給答了，接著我們就像打仗一樣，你一句，我一句，后來(lái)我們的方志遠(yuǎn)資料快不夠了，怎么辦呢，我們東拼西湊地給方志遠(yuǎn)，我們剛想要說(shuō)時(shí)，下課鈴響了，老師說(shuō)下節(jié)課再繼續(xù)。

　　過(guò)了十分鐘，上課了，我們趕快回到座位上，又開(kāi)始辯論了，我們又熱鬧的開(kāi)始了，過(guò)了一會(huì)兒，我們方志遠(yuǎn)提出了難題，把反方難住了，老師數(shù)到“一”了，老師宣布我們贏了。

　　我高興得合不攏嘴了。

開(kāi)卷有益作文6

　　開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益這兩個(gè)觀點(diǎn)做選擇，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢？如果讓我選，我覺(jué)得還是開(kāi)卷有益。

　　讀書(shū)可以讓我們積累很多好詞好句，讀書(shū)能讓我們的作文變得與眾不同，讀書(shū)就像一座寶庫(kù)，你可以擁有很多財(cái)富；讀書(shū)就像一條游艇，可以帶你遨游世界。

　　魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了一些書(shū)，又買了紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒，放在嘴里嚼，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于刻苦學(xué)習(xí)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

　　愛(ài)因斯坦他的成功與他從小就有刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣是分不開(kāi)的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗易懂的科學(xué)讀物，并對(duì)科學(xué)開(kāi)始發(fā)生了興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子相比，他特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲就開(kāi)始自學(xué)康德的哲學(xué)了。他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力都集中在物理學(xué)習(xí)上面。結(jié)果他取得了巨大的成就。

　　俗話說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯，書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書(shū)是社會(huì)生活的反映。讀書(shū)，能夠徹悟人生的好處；讀書(shū)，能夠洞曉世事滄桑；讀書(shū)，能夠廣濟(jì)天下民眾；讀書(shū)，能夠深入科技殿堂。人欲成才，務(wù)必要開(kāi)卷讀書(shū)。

開(kāi)卷有益作文7

　　人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！笨梢灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益�！蔽艺J(rèn)為是開(kāi)卷未必有益。

　　因?yàn)�，這種說(shuō)發(fā)也不完全正確，因?yàn)槲覀儗?duì)所有的書(shū)都感興趣，特別是爆笑書(shū)，因?yàn)槔锩嬗幸恍┩耆�不�?jīng)過(guò)思考就想出來(lái)的東西，那些東西可以讓人從現(xiàn)實(shí)世界，變到虛擬世界，虛擬世界是什么呢？那就是和現(xiàn)實(shí)所有相反的世界，他可以讓你從智慧無(wú)比變到呆頭呆腦，它不僅會(huì)這樣，它還會(huì)讓你不受現(xiàn)實(shí)的控制，讓你控制不住自己，想干嘛就干嘛，有時(shí)還會(huì)讓你相信里面不現(xiàn)實(shí)的道理，并且模仿里面的動(dòng)作和語(yǔ)言。

　　有一些人想著賺錢，一心貪污，他把黃色的書(shū)也拿出來(lái)賣，那些不懂的小孩不知道，看到圖片就覺(jué)得好好看，他就去買了一本，因?yàn)槟切『①I了黃色的書(shū)，又不告訴爸爸媽媽，他看玩了覺(jué)得很好看，就又去買了一本，然后，他作業(yè)不做了，一回家就馬上看黃書(shū)，所以他的成績(jī)既不好，又經(jīng)常被老師或家長(zhǎng)批評(píng)。

　　直到有一天，他長(zhǎng)大了，因?yàn)樗�太差�?jīng)，所以沒(méi)有公司請(qǐng)他，他為了貪污就經(jīng)常去搞一些不道德的`事，最后還不是去監(jiān)獄里了。

　　漢代的劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讀書(shū)名言：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)既然是藥，那它可以把人給醫(yī)好，也可以置人于死地。

　　因此，開(kāi)好卷就是有益處，開(kāi)壞卷就是有壞處，所以，開(kāi)卷要看你開(kāi)的是什么卷。

開(kāi)卷有益作文8

　　大家下午好!這次關(guān)于開(kāi)卷是否有益的辯論會(huì)，我方的觀點(diǎn)是：開(kāi)卷有益。

　　原因有許多，在此不一一說(shuō)明了，總歸概括來(lái)算，約有三條。

　　第一條，開(kāi)卷有益，我們從書(shū)本里汲取知識(shí)，提高自身涵養(yǎng)，豐富業(yè)余生活，加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系也是關(guān)鍵。古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�，可見(jiàn)書(shū)本對(duì)于一個(gè)人的決定性作用。再有詩(shī)仙李白、開(kāi)國(guó)功臣同志，他們都是生來(lái)就有如此成就的'嗎?不是啊，是后天的刻苦勤奮學(xué)習(xí)，才讓他們獲得成功的，這也是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉氖吕��?

　　第二條，開(kāi)卷有益，有人不免要質(zhì)疑：當(dāng)真如此?有多少活生生的事例告訴我們，開(kāi)卷未必有益。如：有一個(gè)大學(xué)生，看書(shū)看入迷，他以為這世界上真的有輕功，他自己想試一下自己是否有輕功，他從十八樓跳了下去，結(jié)果死了。我們才是……，大學(xué)生都無(wú)法控制住自己，何況我們呢?

　　同學(xué)，我不免要質(zhì)疑了，你控制不了你可以不看嘛?再說(shuō)，他一名大學(xué)生，如果是真的好讀書(shū)者，那么多的科普道理書(shū)、從古代就流傳下來(lái)的圣賢書(shū)，他怎么不看嘛?

　　第三條，開(kāi)卷有益，他讀書(shū)嘛!就得有選擇的讀，像那古籍《詩(shī)經(jīng)》等的難免有些迂腐，與時(shí)代脫節(jié)的書(shū)，我們不能多讀，否則也會(huì)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，影響反而不好。我們要“取其精華，棄其糟粕”的讀。

　　這就是我方觀點(diǎn)，開(kāi)卷有益，謝謝反方的精彩狡辯。

開(kāi)卷有益作文9

　　面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)不假思索的回答開(kāi)卷未必有益。自古以來(lái)，許多人都在支持開(kāi)卷有益，名言警句更是多的不可計(jì)數(shù)。如：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯、書(shū)是智慧的源泉因此，許多家長(zhǎng)就給孩子買了各種各樣的書(shū)籍，認(rèn)為開(kāi)卷有益只要多讀書(shū)，就萬(wàn)事大吉。但是，讀書(shū)如果不加以選擇，往往事與愿違，輕則浪費(fèi)孩子的時(shí)間和精力，重則誤導(dǎo)下一代，遺患無(wú)窮。多讀書(shū)并非一件壞事，然而整天沉迷于書(shū)本，不去了解社會(huì)，接觸生活，不僅會(huì)讓自己變成一個(gè)書(shū)呆子，而且也會(huì)害了自己，古代趙括就是一個(gè)典型的例子，雖然他從小熟讀兵書(shū)，但是在戰(zhàn)場(chǎng)上如何應(yīng)戰(zhàn)他卻一竅不通，終究打了敗仗，所以不能整天讀傻書(shū)，不去學(xué)習(xí)靈活運(yùn)用。讀書(shū)不加以選擇，開(kāi)卷就未必有益。一些游戲書(shū)、成人看的.書(shū)和武俠小說(shuō)等，這些讓我們看了輕則會(huì)沉迷于游戲，頑物喪志；重則會(huì)影響到我們的身心健康。據(jù)說(shuō)有一名中學(xué)生由于看了武俠小說(shuō)，認(rèn)為自己會(huì)輕功，便從樓上向下跳，這種舉動(dòng)是十分危險(xiǎn)的。這些觀點(diǎn)并不代表讀書(shū)沒(méi)有好處，而是說(shuō)應(yīng)多讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)本知識(shí)會(huì)讓人充滿智慧，變得聰明，那樣才能做到開(kāi)卷有益。

開(kāi)卷有益作文10

　　人們常說(shuō)：開(kāi)卷有益。但也有人說(shuō)：開(kāi)卷未必有益。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題。我們班決定開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)。下午。隨著清脆的鈴聲響起。老師邁著輕快的步伐來(lái)到教室，為我們開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì)。

　　首先，老師說(shuō)：我是這場(chǎng)辯論會(huì)的主持人，我來(lái)講一下規(guī)則。千萬(wàn)不要橫蠻無(wú)理，要有憑有據(jù)，要和氣，我現(xiàn)在宣布辯論會(huì)正式開(kāi)始。老師話音剛落。正方小敏立刻說(shuō)道：書(shū)。是人類進(jìn)步的階梯。只有我們多看書(shū)，才能提高寫(xiě)作水平，所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益。反方小華立即反驅(qū)：讀一本好書(shū)猶如交了一個(gè)益友，讀一本壞書(shū)也猶如交一個(gè)損友。近朱者赤近墨者黑，一旦交上一個(gè)損友，就會(huì)無(wú)法自拔，掉入萬(wàn)丈深淵。用不得翻身。所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。正方小寧從容不迫地反擊著：書(shū)是人類智慧的源泉，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書(shū)的滋潤(rùn)，那么這個(gè)曾經(jīng)富饒美麗的國(guó)度，便會(huì)受到滅亡的.威脅。所以說(shuō)開(kāi)卷有益。反方曉彤也不甘示弱。振振有詞地說(shuō)：看書(shū)未必有益。因?yàn)橛行��?shū)實(shí)在不適合我們看，不是輸出的不好，是因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容不適合青少年兒童閱讀，會(huì)影響我們的身心健康。所以，開(kāi)卷未必有益。

　　一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了，雖然正反兩方唇槍舌戰(zhàn)，各說(shuō)各的，到底也沒(méi)有辯出個(gè)理來(lái)。但是我個(gè)人認(rèn)為開(kāi)卷有益。因?yàn)闀?shū)終究是我們的伴侶，我們除了能從學(xué)校學(xué)到知識(shí)外，就只能從書(shū)中獲取知識(shí)。如果能明辨是非那就更好了，選擇適合自己看的書(shū)，那樣開(kāi)卷必定有益！

開(kāi)卷有益作文11

　　我們班上開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于開(kāi)卷有益還是開(kāi)卷未必有益的話題討論。我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。

　　人們常說(shuō)：“看書(shū)有益，要多看書(shū)。”我覺(jué)得這句話還是有點(diǎn)缺陷，看書(shū)有益，但是要由選擇性的看書(shū)，要看好書(shū)�？磿�(shū)的時(shí)間也要由所選擇，不在上課、寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候看課外書(shū)，否則那會(huì)得不償失，看書(shū)應(yīng)該在閑暇時(shí)來(lái)靜心讀讀書(shū)。大家都很喜歡看漫畫(huà)、小說(shuō)，甚至?xí)�因此而廢寢忘食，這就進(jìn)入了一種“走火入魔”的狀態(tài)，在上課時(shí)會(huì)情不自禁地想起小說(shuō)中的故事情節(jié)，老師講的內(nèi)容沒(méi)有吸收，考試成績(jī)一落千丈；還有人會(huì)因?yàn)槊詰俟适轮械娜宋�、�?dòng)作和語(yǔ)言，就會(huì)不自覺(jué)地改變自己的一言一行。如果你選擇的是不健康的書(shū)籍，你會(huì)因此走向犯罪的道路，所以，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。

　　我們應(yīng)該有選擇性地讀書(shū)，可以讀一些經(jīng)典書(shū)籍，對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)籍，不看不健康的書(shū)。歌德曾經(jīng)說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人說(shuō)話�！备敌�說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！敝挥凶x好書(shū)才能從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)，讓自己變得更聰慧。

　　所以，我的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。我希望大家能夠有選擇性地看書(shū)，不要因?yàn)榭戳艘槐静唤】档臅?shū)而毀了自己完美的一生！

開(kāi)卷有益作文12

　　高爾基有句名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。也就是“開(kāi)卷有益”。

　　我看過(guò)許多書(shū)。故事書(shū)可以給我們帶樂(lè)趣。

　　比如說(shuō)《安徒生童話》、《格林童話》、《豪夫童話》……這些故事書(shū)都給我們感受許多別人生活中的酸甜苦辣。

　　科幻類的圖書(shū)，可以給我們帶來(lái)許多幻想。

　　如：《機(jī)器人歷險(xiǎn)記》、《太空遨游記》、《3321的失蹤案》……它們?cè)黾恿宋覀兊南胂罅Α?/p>

　　知識(shí)類的書(shū)籍帶給我們智慧。如哲學(xué)類、文科類、理科類……

　　還有就是我們平時(shí)上課用的'書(shū)――教科書(shū)。

　　如：語(yǔ)言書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)、綜合實(shí)踐書(shū)……這些教科書(shū)給了我們知識(shí)和才華。

　　還有一些教我們做人的書(shū)，如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、老子、易經(jīng)、心經(jīng)、中庸、大學(xué)、論語(yǔ)……這些書(shū)教給我們?cè)S多哲理。

　　啊，對(duì)了，還有一種書(shū)，可以帶你游遍世界各地，就像環(huán)游地球一樣，這些就是一些關(guān)于旅游的書(shū)。比如：《我們的夏天，比利時(shí)》這本書(shū)講述了四個(gè)插畫(huà)家：呀呀、瓜嘰啦、卡卡和掃把，她們利用一個(gè)假期，游遍了整個(gè)比利時(shí)，并在書(shū)中配上了插畫(huà)和圖片，似乎這本書(shū)也帶我游遍了比利時(shí)呢!

　　書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我看的書(shū)很多。讀書(shū)，不但享受閱讀的樂(lè)趣，;能讓我們懂得許多新知識(shí)，還幫助習(xí)作，能讓作文寫(xiě)得又快又好……

　　我喜歡讀書(shū)!開(kāi)卷有益!

開(kāi)卷有益作文13

　　雨果說(shuō)過(guò)∶“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！彼�以，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。

　　我認(rèn)為：開(kāi)卷有益。要不怎么說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉呢！讀書(shū)是一門學(xué)問(wèn)，他能提高你的寫(xiě)作能力。雖說(shuō)，現(xiàn)在有一些壞書(shū)，可你應(yīng)該有自控能力的，應(yīng)該能控制自己的。“人人都說(shuō)科幻書(shū)不好，可誰(shuí)能保證自沒(méi)看過(guò)呢？”像：這幾年流行的哈利波特，它就是一部科幻幻巨作。但里面的勇敢，愛(ài)心，勤勞，以及智慧和對(duì)生命的熱愛(ài)。不像邪惡屈服的精神。這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？既然書(shū)不好，為啥還要出書(shū)呢？要想知道秀才不出門，能知天下事的效果就要讀書(shū)。一個(gè)文明帝國(guó)靠得是書(shū)，靠的是知識(shí)！歷史上讀書(shū)成名的人不計(jì)其數(shù)。像：魯迅吃辣椒取暖。魯迅小時(shí)侯家里窮，凍得直發(fā)抖。只好在被子里讀書(shū)。很不方便，他便狂吃辣椒取暖。最后成了大文學(xué)家。這更襯托出了開(kāi)卷有益的`主題。真是：鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。

　　我要讀書(shū)，要讀好書(shū)。因?yàn)闀?shū)是你的朋友，是你精神與心靈的食糧。好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈！

開(kāi)卷有益作文14

　　相信大家一定都讀過(guò)書(shū)吧？你可別小看讀書(shū)這件事情，下面就讓我來(lái)舉幾點(diǎn)讀書(shū)的好處吧！讀書(shū)可以讓我們懂得許多道理；讀書(shū)可以增加我們的詞匯量；讀書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì)許多科學(xué)知識(shí)；讀書(shū)可以讓我們知道許多生活小常識(shí)。下面就讓我來(lái)講一個(gè)我從讀書(shū)中明白的道理，并且用這個(gè)道理解決了一件事情的故事吧。

　　小時(shí)候我在鄉(xiāng)下有個(gè)好伙伴，有一天我和他之間發(fā)生了一件難忘的事情。二年級(jí)的暑假，我回到鄉(xiāng)下，正好兩天前他也回來(lái)了，于是我就去他家里找他玩。可是誰(shuí)知道他還沒(méi)有起床呢！我本來(lái)想叫醒他，但是我想凡是都有個(gè)前因后果，說(shuō)不定他昨天睡晚了，所以還在睡，再說(shuō)人家劉備三顧茅廬，那么有耐心和毅力，更何況這區(qū)區(qū)的一二個(gè)小時(shí)呢，想到這里我決定下午再來(lái)找他玩。

　　下午我再到他家時(shí)他已經(jīng)吃過(guò)午飯了。我們可以開(kāi)始玩了。可是到底玩什么呢？經(jīng)過(guò)討論我們決定玩捉迷藏，但是還沒(méi)開(kāi)始玩我們兩個(gè)就吵了起來(lái)了，因?yàn)槲覀兌枷氚缪莶仄饋?lái)的那個(gè)角色。這時(shí)我想起了孔融讓梨的'故事，孔融年紀(jì)最小都知道謙讓，小伙伴比我還小，我也應(yīng)該像孔融一樣地讓著他。于是我便讓他躲起來(lái)然后我去找他。這一天兩個(gè)人都玩得很盡興。

　　讀書(shū)真的是很有益處的一件事，它不但讓我懂得了許多知識(shí)，還教會(huì)了我為人處事之道。我以后一定要讀更多的書(shū)，這樣才可以讓我的人生過(guò)得更充實(shí)，更有意義。

開(kāi)卷有益作文15

　　我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)榧偃缥覀兌嘧x書(shū)，就會(huì)使我們的心靈凈化，思想升華，還會(huì)提高我們的個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)我們對(duì)好、壞的辨別能力。多讀書(shū)可以讓我們的寫(xiě)作能力有所提高。就像魯迅和“我的長(zhǎng)生果”中的小女孩，如果他們不讀書(shū)，他們能寫(xiě)出來(lái)那些好的'、有新意的文章嗎？所以我認(rèn)為多讀書(shū)是會(huì)有好處的。

　　其實(shí)可能有人會(huì)問(wèn)：“你說(shuō)開(kāi)卷有益，那么假如我們讀的書(shū)是壞書(shū)，那不是適得其反嗎？甚至?xí)�使人墮落、犯罪。�?/p>

　　對(duì)此，我認(rèn)為當(dāng)我們讀的書(shū)多了，就會(huì)辨別出什么是好書(shū)，什么是壞書(shū)。并且對(duì)那些壞書(shū)進(jìn)行防御，所以這些壞書(shū)是不會(huì)多我們?cè)斐蓚�害的。別人或許可以說(shuō)很多關(guān)于看了一些不良的書(shū)而墮落的。但我認(rèn)為那些人本身心態(tài)就有問(wèn)題，看了這些不良的書(shū)就變得墮落了。我覺(jué)得這些不能怪書(shū)。就比如成語(yǔ)借刀殺人，一個(gè)人拿著一把刀殺了一個(gè)人，這個(gè)事總不能怪刀吧？

　　或許，又有人問(wèn)“假如你看的壞書(shū)多，好書(shū)少，不就會(huì)使人墮落嗎？”

　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我的回答是：當(dāng)我們看了好書(shū)以后，我們就對(duì)壞書(shū)有所抵御了，來(lái)再多的壞書(shū)也沒(méi)用。

　　所以，我認(rèn)為在這個(gè)信息化的世界上，多讀書(shū)可以讓我們的文學(xué)修養(yǎng)更上一層樓，可以讓我們的品德更加高尚。最后，我總結(jié)一句話：開(kāi)卷有益！

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