反思的作文集合[15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的反思的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

反思的作文1

　　語(yǔ)文和數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)我已經(jīng)知道了。我想對(duì)自己說：因?yàn)檫@次考試沒考好，我要努力。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，多做作業(yè)，多讀書，多思考。不可能一般。我會(huì)用陶行知的“天天四問”來激勵(lì)自己，鞭策自己。每當(dāng)遇到我不會(huì)的問題，我都會(huì)去讀，去思考。不要因?yàn)槲矣龅揭粋�(gè)小難題就想著怎么解決，把它放在一邊！遇到自己不能理解的問題，可以找同學(xué)或者老師咨詢。別人解釋的時(shí)候，一定要注意聽。

　　但是我也有很多缺點(diǎn)。如果有我拿不定主意的問題，我會(huì)依靠別人，但我知道這是不可能的。我要靠別人一輩子嗎？而且我做作業(yè)的'時(shí)候總是很粗心。

　　總之，通過這次期末考試，我認(rèn)識(shí)到了自己的很多缺點(diǎn)和不足，以后會(huì)更細(xì)心，更細(xì)心，更努力！我想對(duì)自己說：加油！

反思的作文2

　　這次期末考試雖然結(jié)束了，但我覺得我應(yīng)該好好的反思一下。因?yàn)橹挥泻煤玫姆此�，才能進(jìn)步，為下一次的進(jìn)步打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　針對(duì)這次考下來的分?jǐn)?shù)，我進(jìn)行了認(rèn)真地反思。尤其是那些錯(cuò)題，我要針對(duì)性地對(duì)這些錯(cuò)誤進(jìn)行分析，然后做出改進(jìn)的辦法。比如像語(yǔ)文，我覺得這門功課其實(shí)還是要靠平時(shí)的積累，當(dāng)然一些基礎(chǔ)性的東西也是非常的重要的，像詞語(yǔ)之類的。至于數(shù)學(xué)的話，我覺得還是要靠平時(shí)多練習(xí)，尤其是一些基本的題型，一定要熟悉，還有就是計(jì)算題一定要過關(guān)，決不能在這個(gè)上面失分。至于英語(yǔ)還是要靠平時(shí)多讀多背，更重要的是聽。因?yàn)檫@次考試，我主要就是在聽力上面失分的'，這必須要引起足夠的重視。當(dāng)然對(duì)于科學(xué)的話，就要靠多記了，而且平時(shí)的時(shí)候，也應(yīng)該引起重視，否則的話，到了期末根本就來不及了。

　　我想，經(jīng)過我認(rèn)真的反思以后。我相信在下一次的期末考試中，應(yīng)該會(huì)有進(jìn)步的。

反思的作文3

　　今天，劉老師發(fā)了月考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因?yàn)椋何遥�考得太差了�?/p>

　　這次考得差的原因是：

　　錯(cuò)字多，光錯(cuò)字就扣了我

　　太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫下來，而我呢，則把全文的動(dòng)詞都寫了下來，又白白失去了

　　作文詞句太羅嗦，最后一段寫得太少了，所以被扣了

　　平時(shí)老師讓默寫和聽寫的知識(shí)掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩(shī)人晚生了幾十年；我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫錯(cuò)了，一共被扣了

　　沒有把句子意思表達(dá)完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心里冒出一個(gè)想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉

　　不過嘛！我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好，卷子上的`組詞可是一個(gè)字也沒有錯(cuò)呀。

　　雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)，雖然世界上沒有幾個(gè)十全十美的人，可我就要做那幾個(gè)優(yōu)秀生中的一人！

反思的作文4

　　我們要期中考試了，我真的很想考個(gè)好成績(jī)來報(bào)答辛苦的老師和媽媽。所以我每天都努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，積極思考；回家及時(shí)完成作業(yè)，多做課外論文。我想做了這么多準(zhǔn)備，我可以得到一個(gè)好的'結(jié)果�？荚嚲砻�。數(shù)學(xué)96 5，語(yǔ)文88 5(滿分100分10)。我趕緊合上試卷，塞進(jìn)書包里。這一刻，我心里很難過，覺得有什么東西濕潤(rùn)了我的眼睛。

　　放學(xué)回家，看到媽媽忍不住哭了。我媽安慰我這次考的不理想，還會(huì)有下一次。我心想：“為什么我考試考得這么差？以前成績(jī)不如我的同學(xué)這次都超過我了。他們都進(jìn)步了，只有我退步了�！狈此歼@次考試，我覺得我之所以沒考好，是因?yàn)檎Z(yǔ)文題很活潑，急著不看題的要求；還有，我平時(shí)看很多書，但是不會(huì)用。我打算以后多讀書，在腦子里寫好字好句；我需要多做閱讀題，我想我下次可以考個(gè)好成績(jī)。我對(duì)自己說，只要我堅(jiān)持，我一定會(huì)成功。

反思的作文5

　　基于問題的互助課堂，對(duì)于我來說，在探索實(shí)踐的這段時(shí)間來，有糾結(jié)與痛苦，有茫然與無(wú)助，實(shí)踐反思，慢慢走來，今天是值得一記的！通過搭設(shè)學(xué)習(xí)的*臺(tái)，孩子們閱讀的積極性，思考的深度上是值得肯定的！且回今日課堂之現(xiàn)場(chǎng)：

　　側(cè)記一：等會(huì)兒你補(bǔ)充這方面，小楊指著資料袋片段如此提醒小王;這個(gè)問題我來說，小許小聲對(duì)小黃說；還是我們先來吧，先說的'更好說，小楊總是那么大方。用這樣的方式上課，大家覺得有收獲嗎？小鐘微笑著使勁點(diǎn)頭。

　　側(cè)記二:如何取個(gè)好名字?同桌捆綁式，進(jìn)行匯報(bào)總得有個(gè)響亮的名字，看看他們，短時(shí)間一合計(jì)，著調(diào)不著調(diào)的都是當(dāng)下最真實(shí)的反應(yīng)，礪進(jìn)小組；和*小組，陽(yáng)光小組，長(zhǎng)青小組，低調(diào)小組，高調(diào)小組，互幫小組.....人人都是參與者，頓時(shí)有了不一樣的鮮活。

　　六年級(jí)下冊(cè)跨越百年的美麗教學(xué)反思3篇（擴(kuò)展6）

　　——六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)反思3篇

反思的作文6

　　時(shí)間過得可真快啊，又到了令小孩心驚肉跳的期中考試了。 以前的作業(yè)就已經(jīng)很多了，現(xiàn)在就更多了。

　　期中考試的前一晚，各位老師都來告訴我們考試要認(rèn)真、寫完后要檢查什么的。還把桌椅重新排了一下。

　　終于到了令人期盼已久的期中考試就是今天了，一張張?jiān)嚲肀槐O(jiān)考老師發(fā)到了我們的'手上。所有的同學(xué)都仔細(xì)地看著試卷，我一看，眉毛都縮緊了，這么難。我只能拿起筆一題一題的認(rèn)真地寫。

　　放假了，我都沒有下去玩，而是在家里想著我會(huì)考幾分�？伤闶堑鹊搅税l(fā)試卷。聽著老師馬上就要讀出我的名字了，我的心像馬上就要跳出來似的。我的分?jǐn)?shù)終于知道了，原來兩個(gè)都是八十多分。我想回去肯定要挨爸爸媽媽罵了，果然，爸爸媽媽一看到我就開始罵我了。

　　雖然這一次考得不好，但我想下一次也許就能考好，覺得不能放棄，要繼續(xù)努力。

反思的作文7

　　這一周，我收獲了很多，還需要反思。

　　這一周我想反思的是：下課后，我需要提前準(zhǔn)備下一節(jié)課。別搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽，不說不笑，老師講課不看其他地方，老師問

　　問題的時(shí)候，積極發(fā)言并且不跑題，不落題、老師在留課下作業(yè)的時(shí)候要按時(shí)完成，并按要求寫。家庭作業(yè)要認(rèn)真地寫，不跳這寫，并且也要按時(shí)完成。我要在課堂好好表現(xiàn)，盡量讓老師不說我、在課下的時(shí)候，多讀一些有意義的書。在宿舍、餐廳······等這些公共場(chǎng)所，不可以隨便亂說話。

　　這大周我收獲的是：在家里要及時(shí)完成作業(yè)，不被老師批評(píng)，并且要認(rèn)真寫把字寫公公正正的`。在上課的時(shí)候，老師在上面講，我們就要隨手把它記下來。在講完這一課的時(shí)候，要找時(shí)間復(fù)習(xí)。在別人說話的時(shí)候不亂插畫。在別人對(duì)話的時(shí)候，不能從兩個(gè)人的中間過去。

　　這就是我這大周的收獲與反思。

反思的作文8

　　這次考試我考得不算太好，但還是有進(jìn)步的，這對(duì)于我來說已經(jīng)很欣慰了。

　　在考試之前我心想這次考試應(yīng)該還沒上次好，我就抱著一種不在乎的心態(tài)上了考場(chǎng)，也由此使我在考試中的心情比較放松，答題時(shí)沒有心理壓力，使我覺得做題比較順利，碰到不會(huì)做的題時(shí)也沒有像上次那樣死鉆，我僅僅是把它跳過去，等到所有的題都做完了，在回過頭來，重新調(diào)整好心態(tài)，告訴自己一定能行，然后做那些不會(huì)的題，最后雖然有一些題扔沒有做出來，但是也解決了一部分，沒想到這個(gè)辦法還挺有效的。

　　卷子發(fā)下來之后，我看了看各科的.錯(cuò)題，總結(jié)了一下各科錯(cuò)題原因，它大部分歸結(jié)于對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，所以以后我一定會(huì)從基本做起，對(duì)任何知識(shí)點(diǎn)掌握牢固，這樣才能從考試中做到零失誤。

　　經(jīng)過這次考試我總結(jié)到了如何有一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)考試，如何去面對(duì)考試后的成績(jī)。

反思的作文9

　　語(yǔ)文，平時(shí)沒有足夠的積累，特別是在文言文的部分不行，應(yīng)進(jìn)行這一方面的專項(xiàng)訓(xùn)練。另外在作文和月的方面需要加強(qiáng)，對(duì)于書中的知識(shí)掌握的不夠靈活，也不夠全面。應(yīng)配合輔導(dǎo)書練習(xí)冊(cè)來學(xué)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)，上課能聽明白，就是不會(huì)做題，知識(shí)不會(huì)應(yīng)用。各類知識(shí)不能有效地結(jié)合在一起。而且在平時(shí)普通練習(xí)的時(shí)候不出現(xiàn)的問題在考試時(shí)也可能出現(xiàn)。心態(tài)的問題也很重要，另外在考試時(shí)應(yīng)增加一份自信，堅(jiān)持下去，不要被小的`迷惑影響。

　　英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)不夠重視，讓我感到悲劇，英語(yǔ)注重平時(shí)的積累和背誦，積累與復(fù)習(xí)，所以加強(qiáng)平時(shí)的練習(xí)時(shí)提高英語(yǔ)的很重要的一部分，哪能夠在下一次重新考到好的成績(jī)。

　　化學(xué)，不足，缺乏基礎(chǔ)知識(shí)的總結(jié)，對(duì)于各科的基礎(chǔ)問題不夠了解和活學(xué)活用。

　　此次考試我深刻認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，只有把握好基礎(chǔ)才能在考試中取得不錯(cuò)的成績(jī)，把基礎(chǔ)打牢才是王道。

反思的作文10

　　今天，我們的英語(yǔ)老師今天早上給我們聽寫了英語(yǔ)單詞和句子。

　　在這次聽寫中，我漏掉了兩個(gè)單詞。但是當(dāng)我媽問我聽寫有沒有錯(cuò)的'時(shí)候，我如實(shí)的報(bào)告了我聽寫的錯(cuò)誤。當(dāng)我媽媽知道我的錯(cuò)誤時(shí)，她責(zé)備了我。其實(shí)很可惜我媽覺得我錯(cuò)了。那是因?yàn)槲抑�道怎么寫錯(cuò)，我媽怪我沒檢查。

　　聽了媽媽的話，我反思自己。確實(shí)，我媽說的很有道理。我應(yīng)該檢查一下，因?yàn)槲覀兛偸浅鲥e(cuò)，這可能是由筆誤引起的。只要你通過檢查，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。以后一定會(huì)關(guān)注的。

反思的作文11

　　就在上一個(gè)月，我們進(jìn)行了第一次的月考，我們的語(yǔ)文成績(jī)出來了，并不是很好。

　　這次，我的語(yǔ)文成績(jī)只考了68分，全都是因?yàn)楹竺娴腵課外閱讀理解，可以說是全都扣完了，課內(nèi)的閱讀也差不多考完了，把那些不該錯(cuò)的分，都是去了，要不是因?yàn)檫@些分?jǐn)?shù)我都能考8.90分，我都不敢去給媽媽說，媽媽說了我一頓，每天晚上讓你讀書你都不讀，你玩玩著，玩玩那，你就不說讀，現(xiàn)在后悔還不晚，你就聽話吧，你聽我的話，是沒錯(cuò)的。聽點(diǎn)話吧！

　　從這次的月考我知道了，以后每天晚上我都要讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

反思的作文12

　　《想北平》是老舍先生的散文名篇，語(yǔ)言平實(shí)，但蘊(yùn)涵的感情卻非常熱烈。學(xué)生能讀通文章，但真正體會(huì)老舍在文字背后的那份熾熱感情卻很難。學(xué)生能讀懂文章寫了什么，但為什么這么寫卻很難領(lǐng)悟。基于文本的特點(diǎn)，也基于學(xué)生的實(shí)際情況，這節(jié)課的設(shè)計(jì)以二期課改的理念為主，遵循《課程標(biāo)準(zhǔn)》“工具性和人文性統(tǒng)一”的原則，回歸語(yǔ)文的.本源——語(yǔ)言文字。整節(jié)課與學(xué)生一起讀、品，從而使學(xué)生真正進(jìn)入文本。教學(xué)時(shí)以語(yǔ)言文字的賞析為抓手，由“我的北平”到“象母親一樣的北平”到“象家一樣的北平”到“即將失去的北平”，層層推進(jìn)。整節(jié)課學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、投入，教學(xué)效果較好。但遺憾還是有的。文章中某些細(xì)節(jié)的處理還嫌粗糙，如有些生動(dòng)的描寫，正恰到好處的表現(xiàn)作者的感情，但課堂上細(xì)細(xì)品位不夠。另外，教學(xué)時(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的勾連還有些牽強(qiáng)。

反思的作文13

　　上課的鈴聲，一對(duì)對(duì)奔跑的小腿，燦爛的笑臉。時(shí)光荏苒，期中考試悄然而去。

　　下學(xué)期五年級(jí)期中考試從數(shù)學(xué)開始。我飛快地想著，筆尖不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，唱著“沙沙”的歌。教室里彌漫著緊張的氣氛，但它刺激了我活躍的腦細(xì)胞。不斷改變主意，有助于我取得好成績(jī)。最后完成試卷，通過反復(fù)考試，錯(cuò)誤率大大降低。經(jīng)過緊張的等待，我取得了99分的優(yōu)異成績(jī)。

　　中間的游戲是英語(yǔ)。熟悉和不熟悉的英文字母都在眼屏前面。雖然刺眼，但對(duì)我來說是有條理的。雖然查了很多次，還是有魚漏網(wǎng)。這是基礎(chǔ)薄弱和粗心造成的'，決賽9.25結(jié)束。

　　最后一戰(zhàn)是中國(guó)人。它是我們的國(guó)語(yǔ)。憑借著詞組的搭配，獨(dú)特的思維，生動(dòng)的話題，靈活的構(gòu)圖，成為了“海關(guān)的總兵”，需要我們克服困難，戰(zhàn)勝困難。雖然最終結(jié)果還沒有公布，但我心里已經(jīng)知道了。

　　這次大考是我們半個(gè)學(xué)期的總結(jié)和復(fù)習(xí)。這一頁(yè)已經(jīng)過去了，讓我們翻開新的一頁(yè)！

反思的作文14

　　這次數(shù)學(xué)調(diào)研考試，我考得十分的不好，主要原因是：我在做卷子時(shí)把每道題看得太簡(jiǎn)單了，所以導(dǎo)致我的粗心造成了丟分，還有一點(diǎn)是：沒看清楚題就在寫答案了，本來扣分就扣得很重，我又錯(cuò)那么多，使我扣了不少的分?jǐn)?shù)，這使我的.分?jǐn)?shù)就更低了。哎！結(jié)果我是被媽媽痛打了一頓不說。還被罰站一小時(shí)，媽媽對(duì)我是恨鐵不成鋼。

　　所以經(jīng)過皮肉之苦，我一定要改掉這些壞毛病，不能在這樣馬虎，那么粗心大意了，如果我不馬虎、不粗心地認(rèn)真做完每道題，再對(duì)每道題又認(rèn)真、又仔細(xì)的檢查，那我至少可以考95分以上，這樣我就可以不挨打了，不被罰站，看來下次不能再這樣馬了。一定要吸取教訓(xùn)牢記心中。

反思的作文15

　　這一大周里我學(xué)會(huì)了良多知識(shí)，我學(xué)會(huì)了如何放好鷂子、數(shù)學(xué)題怎么寫，有些開心，也到了一些難過。開心是由于在學(xué)校里的每一天都很快樂，難過期由于我這一次考試考得不是很好。

　　鷂子比賽的時(shí)候我就按照體育老師教我們的方法放鷂子，我一邊撤退退卻一邊放線，慢慢的我的鷂子是這一組里放得最高的`，我放的是我這一小組里放的最好的，評(píng)委老師對(duì)我們說我放了65°，是目前放的最好的。這是令我開心的事。以后我在放鷂子的時(shí)候爭(zhēng)取在放的好一點(diǎn)。

　　在考試的時(shí)候我仍是不當(dāng)真，后來老師發(fā)了卷子，我才知道我又一次由于粗心大意給些錯(cuò)題了，所以這一次考試我只考了77、5分，這是令我最難過的一件事。以后我要改掉我粗心這個(gè)毛病，我還不能鋪張時(shí)間，要不然我就會(huì)由于沒有檢查而錯(cuò)題，還由于鋪張時(shí)間所以沒有好好的改一下題。

　　這兩件事是我最難忘的兩件事。

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