生活體驗(yàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的生活體驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活體驗(yàn)作文1
人的一生就像一場(chǎng)旅行。有的人等在車站，看著車來車往，卻總是害怕錯(cuò)過最好的一班車、走錯(cuò)了方向，于是便只虛度光陰。其實(shí)此刻的我們完全不必考慮車到底開向何處，因?yàn)榍啻翰缓ε虑郏谀擒嚿献钪匾�，也不是它的終點(diǎn)，而是行車途中經(jīng)過的那些美麗的風(fēng)景。每當(dāng)你踏上一部車時(shí)，你都能走上一段新的旅程，感受一份全新的體驗(yàn)。
初三的分班，對(duì)于我而言，便是一份新體驗(yàn)的開始。告別了相處三年的老同學(xué)，仿佛就如同一次畢業(yè)一般，來到新的環(huán)境，接受新的同學(xué)、新的老師。在這新的旅程中的風(fēng)景，并非是蓮花般的美麗，只能供我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀賞，它無聲無息的環(huán)繞在我的身邊觸手可及的地方，卻帶給了我如沐春風(fēng)的安然，它自有它獨(dú)特的魅力。
第一份獨(dú)特的體驗(yàn)，來源于一伙志同道合的朋友。當(dāng)真正接觸到那群原本陌生的伙伴的時(shí)候，心中的片片忐忑轉(zhuǎn)成了段段不可名狀的欣喜。我們擁有著何其相似的目標(biāo)，我們可以一同度過這枯燥乏味的初三，用我們對(duì)夢(mèng)想的熱情。猶記得考試失意的時(shí)候，是他們，拉著我的手，指向天空，告訴我：“那是遠(yuǎn)方，夢(mèng)想，就在遠(yuǎn)方�！�
第二份獨(dú)特的體驗(yàn)，來源于一群兢兢業(yè)業(yè)的'老師。不記得是誰說的了，初三就是一段看不見太陽的時(shí)光。在一個(gè)個(gè)落了日的傍晚，是他們?cè)跓艄庀屡惆槲覀兘馔暌坏赖揽菰锏碾y題，在這漫長(zhǎng)的一年里，是他們引領(lǐng)著我們走上那條夢(mèng)想的道路。在窗簾遮掩下的教室里，在教室的燈光下，他們似乎散發(fā)著光芒，那光芒給予了我們無盡的勇氣與動(dòng)力，那種光芒叫做：未來。
然而旅途并不是一條平坦的大道，在這份體驗(yàn)中依舊充滿了坎坷與艱辛，有失敗、有成功�；蛟S我們并不是在同個(gè)起點(diǎn)上開始旅行的，然而此時(shí)此刻，我們便就相聚在這個(gè)學(xué)校中，在這間教室里，我們并肩而立攜手同行。我把我們，稱為同伴。
或許正如戲中的臺(tái)詞說的：人生是一場(chǎng)單程的旅行。所以即使有些遺憾，我們也沒有從頭再來的機(jī)會(huì)，與其糾結(jié)無法改變的過去，不如努力地改變現(xiàn)在，微笑著迎接未來，因?yàn)樯�，每一天都是全新的�?/p>
生活體驗(yàn)作文2
快到暑假了，我打算暑假時(shí)回到老家體驗(yàn)獨(dú)特的鄉(xiāng)村生活。
它在我的心中，也許是恐懼的，因?yàn)槟抢镉性S許多多的不知名的蟲子。當(dāng)你毫無戒備的時(shí)候，它就會(huì)突然出現(xiàn)在任何地方，毫無聲息；也許是快樂，我在那兒交到了我人生中的第一個(gè)朋友，她是膽大的但她也是友好的，每次與她玩耍時(shí)，總能忘記那些麻煩的事情，當(dāng)然也可能是傷心的，在那兒有我的朋友，家人時(shí)，但終究需要說再見。
這次，我將去體驗(yàn)著鄉(xiāng)村生活。鄉(xiāng)間也并非只有那些麻煩的蟲子，當(dāng)然也有各種各樣的景色。日初的時(shí)候，我與婆婆踏上了一條十分幽靜的小路。耳邊響起“叮叮，鐺鐺”的.流水聲，似乎正在側(cè)耳交流。穿過這條小溪就到了一片稻谷田，稻香充滿了口鼻。聽著夏風(fēng)“呼”“嘩”的吹過，耳邊響起了“沙沙”的聲音；一根根小稻整齊而有規(guī)律的唱著歌；麻雀小巧玲瓏它站在枝頭歡快的吟叫“叮叮�！绯康臅r(shí)光多美好“歌聲婉轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡。
婆婆每天日出而作，日落而息。那樣的生活簡(jiǎn)直毫無趣味。婆婆在大清早5點(diǎn)鐘就叫醒了我，我們吃著臘肉，喝著米粥，互相訴說心事。吃完了后，她又出去農(nóng)作，看著她那已經(jīng)彎曲了的背，肩上還挑著兩個(gè)大桶，也許是要去喂豬；也許是要去挑糞澆菜；也許是要去打水。��！原來婆婆要做的事如此的多。中午后，我跟婆婆一起去摘水果。對(duì)了，我家種了一片果園，那兒有橘子，枇杷，橙子和葡萄。我拿著一個(gè)大籮筐和幾把小巧但精致的剪刀，我們要去收割葡萄了。也許這只是我在農(nóng)村的其中幾件趣事。
那時(shí)的我真的是好不調(diào)皮，我與我的朋友到了河邊，乘著小船。老天爺像是跟我們開玩笑，在到了河邊突然下起了小雨，到了橋下，煙雨蒙蒙，楊柳依依，掩映著那片青磚黛瓦；點(diǎn)點(diǎn)碎陽，裊裊炊煙，呼喚著晚歸的烏篷船。河畔上的那條青石板路悠悠的通向遠(yuǎn)處那座高高的石拱橋，船悠悠的在橋下穿行，人輕輕地在橋上行走，一如夢(mèng)境一般……我們繞行了一圈，就回了家。
這次的鄉(xiāng)村體驗(yàn)讓我對(duì)鄉(xiāng)村的看法有了很大的改變，當(dāng)你恐懼時(shí)，小溪正在給你彈奏樂曲；當(dāng)你快樂時(shí)，山川陪伴與你一起大笑；當(dāng)你傷心時(shí)樹木花草正在給予你安慰。這就是我喜歡的獨(dú)特的鄉(xiāng)村生活。
生活體驗(yàn)作文3
歲月，冬去春回，世界，精彩紛呈，生命，一場(chǎng)枯榮，活著也就回避不了風(fēng)兼雨，命運(yùn)總是你急他不急，生活撲面而來，隨它風(fēng)動(dòng)，隨它幡動(dòng)，讓心，也就安住了從容。
這一世活來，也學(xué)花開花謝，風(fēng)雨且經(jīng)風(fēng)雨，晴朗安享晴朗，人生百年當(dāng)如是，沉默著盛開，平靜地零落。人心曲折不妨慢慢走，一路上風(fēng)光好不好，關(guān)鍵是這顆心懂不懂的來欣賞，世人指指點(diǎn)點(diǎn)總難免，人情冷冷暖暖須笑看，此心只許寬處想，不以譽(yù)喜，不因毀傷。
在尋常日子里打轉(zhuǎn)，就讓瑣碎把脾氣搓扁揉圓，搟自己的皮兒，填自己的餡兒，包得住豆腐白菜，也裝得下粉條酸菜，每一次包容都是對(duì)自我的重新塑造，不管生活贈(zèng)予什么，咸也好，酸也罷，去調(diào)和，去容納，把生活的七零八碎都當(dāng)成健康快樂的料兒，要緊的，包好了，別露餡兒。
不要怪生活有時(shí)候會(huì)故意拉長(zhǎng)了臉，冷嘲熱諷，白眼相看，生活真的想給機(jī)會(huì)讓你明白，這世間風(fēng)一陣雨一陣，煩惱一直有去有來，舊的剛放下，新的又撿起，沒有什么能一直存在，別說忘不掉，空心活到老，心平，心寬，忘憂，忘煩。
過日子要用好自己的牙和眼，以牙還牙累了自己的牙，以眼還眼迷了自己的'眼，口舌之辯從來不能把生死換，眼睛耳朵原本有開關(guān)，該關(guān)就關(guān)，不急躁，不瞪眼，不埋怨，說者有意讓他說，聽者無心且安閑。
人群里摩肩接踵，磕一下碰一下在所難免，愛聽不愛聽的話，聽完趕緊撂下，人人都愿意棄惡揚(yáng)善，也不是要去做什么驚天動(dòng)地的大事件，最容易最不起眼的棄惡就是原諒別人，不去糾纏，總有這么一天，一生意氣逐漸平流水緩，才會(huì)明白，放過別人是當(dāng)下，放過自己的心，才是智慧的實(shí)踐。
熙熙攘攘一條路，千種算計(jì)，萬般思量，得得失失半生忙，命運(yùn)不曾對(duì)誰缺斤短兩，是拿是放，自己掂量；從來名利誤盡英雄，抖的什么機(jī)靈，妝的什么聰明，知不知道，千年前的月光，照過古人的雕梁，如今又無聲灑在，某人的東窗。黃粱一枕夢(mèng)，活一場(chǎng)淡泊，活一場(chǎng)清醒。
生命需要一份堅(jiān)持的樂觀，寒到極點(diǎn)的凍冬里，有一份溫暖開始融解冰心，帶著相逢春天的堅(jiān)定信念，把每一個(gè)當(dāng)下都活成春風(fēng)拂面。
生活體驗(yàn)作文4
春天的到來使城市增添了一絲熱鬧，街道上，馬路上，人山人海，許多大人帶著自己的孩子回到了他們的故鄉(xiāng)，其中包括了一個(gè)小男孩，春天為鄉(xiāng)村的農(nóng)田披上了一層層美麗的'衣裳，村民們正在樂呵呵地在地里拔蘿卜，收白菜。
在這美麗的鄉(xiāng)村里，有一個(gè)簡(jiǎn)陋的房子，那個(gè)房子有一個(gè)后院，那兒有一個(gè)小男孩正坐著，小男孩正癡癡地望著那遼闊無垠的田野，原來，小男孩也是跟著他的家人來到了家鄉(xiāng)，家里的大人都去田野里幫爺爺收割小麥和摘玉米去了，只有小男孩自己一個(gè)人在家里，小男孩自己無趣的走來走去，心中全是不滿心里想著為什么大家都可以出去摘玉米而我不行呢？他一想到這一點(diǎn)他就生氣，于是他快速跑了出去，來到了農(nóng)田之中，小男孩一直在田野中尋找著他的爺爺，忽然，爺爺出現(xiàn)在了他的面前，他先是向爺爺抱怨一番后，他才跟爺爺說，“爺爺，為什么大家都要在春天摘玉米呢？”爺爺笑著回答：“因?yàn)檫@是村里的習(xí)俗��！”小男孩疑惑了，開始他并沒有多問，他又問爺爺：“爺爺，你要幫我布置”作業(yè)”��！”爺爺就讓小男孩去劈柴，然后把玉米磨了，再讓小男孩自己做飯吃。
回到了家后，小男孩帶上了手套，他把玉米撒在了碾臺(tái)上，開始吃力的推了，小男孩一開始認(rèn)為爺爺布置的“作業(yè)”非常簡(jiǎn)單，可是爺爺布置的作業(yè)又怎么會(huì)這么簡(jiǎn)單呢？他就把村里的小伙伴叫過來八個(gè)人一起推，他們終于推動(dòng)了，可是，沒過多久，他們就都累了，就在他們準(zhǔn)備放棄時(shí)，小男孩就開始鼓勵(lì)他們了，他們?cè)谛∧泻⒌墓膭?lì)下終于推完了，小男孩又道別了伙伴們后，他又到了一個(gè)大木樁的旁邊，小男孩拿起了放在樹樁上的斧頭，再把一根圓木放在了樹樁上，他吃里地?fù)]動(dòng)著斧頭，他用力一砍，什么也沒砍到，他利用了兩個(gè)小時(shí)才劈完幾根圓木。
過了一會(huì)兒，他又拿一根面條大小的竹條點(diǎn)著了火，放進(jìn)了火爐里后，又把一些易著的木頭放進(jìn)去，火立刻就大了……
過了許久，天色漸漸暗了，爺爺把大家召集了回去，大家看見小男孩把家打理的井然有序后對(duì)小男孩非常的贊賞。
生活體驗(yàn)作文5
“綠水青山就是金山銀山�！甭皆诮诸^，或是在村野，你是否看到這一句令人警醒的話語？你是否真正理解到它深刻的內(nèi)涵？是啊，它傳達(dá)給我們一種鮮明的綠色生活理念，科學(xué)地保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，也是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
有人會(huì)說，我們只是未成年人，我們的力量是極其有限的。其實(shí)，我們能做的也是很多的，只是你還沒有認(rèn)識(shí)到的緣故。
我們可以杜絕餐桌上的浪費(fèi)。本來，勤儉節(jié)約是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，但是對(duì)于舌尖上的浪費(fèi)，卻又習(xí)以為常。一個(gè)孩子過生日了，也要舉行宴會(huì)。餐飲中盲目點(diǎn)菜，導(dǎo)致菜品數(shù)量遠(yuǎn)大于消費(fèi)量。因?yàn)榕时刃睦碇�，更加講究排場(chǎng)，由此形成更大的浪費(fèi)�？梢�，這些現(xiàn)象的存在既有客觀原因，也有主觀原因。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，適量點(diǎn)餐，杜絕浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約用餐的習(xí)慣，才是真正的文明行為。人人都從做“光盤族”開始，培養(yǎng)餐桌上節(jié)儉的好習(xí)慣，節(jié)約的理念就會(huì)得到傳播，一種崇尚節(jié)儉的`健康生活方式就會(huì)成為風(fēng)氣。
我們可以采用綠色出行方式。交通出行是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚闹匾糠�，也就是說，每一個(gè)人，包括我們自己在內(nèi)都可能因?yàn)椴划?dāng)?shù)某鲂卸鴮?duì)環(huán)境造成負(fù)面影響。不同出行方式的能源消耗，和所產(chǎn)生的碳排放量是不同的。在條件許可的情況下，我們應(yīng)該優(yōu)先選擇步行，騎車或公共交通。這樣堅(jiān)持下來，同時(shí)影響到更多的人一起共同努力，一定會(huì)看到令人驚喜的效果。
我們還可以改善個(gè)人的消費(fèi)行為。隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和人民生活水平不斷提高，個(gè)人消費(fèi)也會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不同影響。消費(fèi)活動(dòng)產(chǎn)生的污染數(shù)量大，而且范圍廣泛。在衣食住行和學(xué)習(xí)中，我們可以盡力的地方還是很多的：盡量不用一次性物品，少開空調(diào)多通風(fēng)，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，雙面打印紙張……如果我們時(shí)時(shí)注意宣傳、倡導(dǎo)、實(shí)踐正確的消費(fèi)理念，讓身邊的每個(gè)人都成為踐行者，綠色消費(fèi)就會(huì)成為一種新的時(shí)尚。
綠色生活是社會(huì)發(fā)展的客觀要求，也是一種文明的生活方式。為了明天更加美好的生活，為了給子孫后代留下一片碧水藍(lán)天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！
生活體驗(yàn)作文6
電視上經(jīng)常看到戴著墨鏡的老爺爺或老奶奶摸索著走路，八成是盲人。我很想了解他們?nèi)绾紊睿塍w驗(yàn)一下當(dāng)盲人生活的滋味。于是，吃過午飯后，我便開始體驗(yàn)，很快，周圍一片漆黑，哎，可真黑呀！
“媽媽，我開始當(dāng)盲人了，不要阻止我喲�！蔽掖舐暽昝髦�，生怕她來壞了我的大事。首先，我要像平時(shí)一樣洗碗，可此刻眼前一片漆黑，刷碗的清潔球在哪里��？以前……哎，可現(xiàn)在我又看不見。一轉(zhuǎn)身，哎喲，是誰這么牛敢來撞我？仔細(xì)一摸才知道原來是可惡的洗衣機(jī)。也難怪，它又沒長(zhǎng)眼，我只能忍氣吞聲！算了吧，廚房容不下我，我到外面去總可以了吧。媽媽要晾鞋。我自告奮勇：“我?guī)湍懔腊��！眿寢屨f：“既然你想當(dāng)盲人，那我就把鞋放在一個(gè)地方，等你找到了，就把它放到陽臺(tái)上晾吧�！蹦呛孟癫惶y。我張開雙手摸著我所能觸摸到的地方，找了好一會(huì)兒還是沒找到，倒聽到媽媽在一旁吃吃地笑。媽媽真壞，一點(diǎn)都不提醒我。媽媽邊笑邊指揮：“往左，往左，你怎么往右��？”哦，她是面對(duì)著我的，跟我的方向是反的。我馬上就撲向她所謂的左邊�！扒懊妗保覅s轉(zhuǎn)后面去了，哦，因?yàn)槭敲鎸?duì)面，左右是反的，而前后應(yīng)該是實(shí)指，我什么時(shí)候變得這么糊涂了？連我自己都不相信自己的“低能”�！跋蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，前面一點(diǎn)快到了，再前面一點(diǎn)”，哦，我摸到了一個(gè)什么東西，好像是媽媽的腳，不對(duì)，我只好繼續(xù)摸，不過我越來越?jīng)]信心，甚至想放棄。“喂，都摸到鞋子了，怎么還不拿去晾��？難道等太陽下山了再去晾嗎？”“��？這不是媽媽你的鞋子�。 薄斑@當(dāng)然不是了。”“耶！耶！耶！我摸到了，我摸到了。”我成功啦！今天的最佳體驗(yàn)獎(jiǎng)非我莫屬了。嘿嘿！”
今天我只是體驗(yàn)了半天的.盲人生活，卻真切地感受到了盲人的不易，也了解了殘疾人的痛苦，也幸虧有媽媽的指引，不然這樣生活多不方便呀，以后我們一定要尊重殘疾人，再也不嘲笑他們了。而要用實(shí)際行動(dòng)實(shí)實(shí)在在地幫助他們，為他們排憂解難，讓他們感受到生活中的處處有愛，處處有溫暖。
生活體驗(yàn)作文7
金秋九月，我們滿懷期望地來到充滿樂趣的的初中生活，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)美麗的大家園——番禺執(zhí)信。
在我幼兒園生活結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校給了我們兩個(gè)選擇的學(xué)校一個(gè)是南奧，另一個(gè)就是番禺執(zhí)信。但小時(shí)候不會(huì)選擇只因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)選了南奧，自己也就隨波逐流了。六年級(jí)畢業(yè)，我毫不猶豫的跟家長(zhǎng)說我想要去番禺執(zhí)信讀書，父母也爽快地答應(yīng)了于是，我來到了離別已久的番禺執(zhí)信。
剛來到這里，第一印象就是大。番禺執(zhí)信實(shí)在太大了，光一個(gè)中學(xué)部就有小學(xué)學(xué)校一般大。第二印象就是美。番禺執(zhí)信的美景也是特別多，甚至有點(diǎn)不像是學(xué)校，而是一個(gè)五A級(jí)景點(diǎn)。
第一次來的那一天，我看到·排隊(duì)的人絡(luò)繹不絕不得不贊嘆這學(xué)校的牌面。進(jìn)入教室，看到新的老師、同學(xué)、環(huán)境，我無不期待的將來的生活。但很快我迎來了第一個(gè)困難，那就是搬行李上宿舍。學(xué)校的宿舍也很大，但我們班卻住在第五樓，于是我們班的同學(xué)就一個(gè)接一個(gè)地往上爬。同學(xué)之間也很有善，看到我滿頭大汗，也會(huì)暖心地問我要不要幫忙，我自然微笑著搖搖頭說不用。
過了“養(yǎng)老”的新生體驗(yàn)周，迎來的就是緊張的初中生活，但面臨這許多新的學(xué)科，我表現(xiàn)得無從下手，成績(jī)像是過山車一般高低起伏。我就下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)然，我現(xiàn)在也這之中。
最令我驚奇的是，這學(xué)校中竟然有小賣鋪等可供中學(xué)生消費(fèi)的場(chǎng)所，我都有時(shí)覺得番禺執(zhí)信有點(diǎn)像一個(gè)小型社會(huì)。飯?zhí)美锏娘埣皠e的地方的也都十分美味。
不必說美麗的景象，碩大的`校園，也不必說可口的飯菜，適當(dāng)?shù)南M(fèi)，光是和藹的老師，情切的同學(xué)，都讓我對(duì)這所學(xué)校贊口不絕了
我輕輕地踏進(jìn)了您的懷抱靜謐，安詳，溫暖，像母親的懷抱。您編織著我們的夢(mèng)在綿綿的漣漪里勾畫著青春的遐想。那陽光下的碧綠不是草，是一片生機(jī)然后播種在大地上孕育著希望般的夢(mèng)。十年樹木，百年樹人，時(shí)間證明，參天樹木。
生活體驗(yàn)作文8
鄉(xiāng)村生活看似平常，卻能在人心中留下難以磨滅的痕跡。許多人把鄉(xiāng)村生活看的很苦、很累，但是有些人卻認(rèn)為鄉(xiāng)村生活是充實(shí)的、是美好的。而我呢，我認(rèn)為鄉(xiāng)村生活可以讓人心曠神怡，讓人放松。
走在鄉(xiāng)間的小路上，呼吸這新鮮的空氣，放眼望去，一大片一大片的油菜花映入眼簾。一陣微風(fēng)吹過，好似亭亭玉立的少女在翩翩起舞。鳥兒在枝頭唱起歡快的歌謠，讓人如癡如醉。
春天，萬物復(fù)蘇，小草探出頭感受著溫暖的陽光。春雨后，經(jīng)春雨洗禮的小草顯得格外生機(jī)盎然；經(jīng)春雨沖刷的小草綠得發(fā)亮。
雨后看到生機(jī)勃勃的大地，太陽公公露出了滿意的笑容。小動(dòng)物們也沒閑著，都出來曬曬太陽，活動(dòng)活動(dòng)身體，去感受春天的到來。
春姑娘帶來了溫暖，趕走了冬天的寒冷，人們感受到暖意，褪去了厚厚的棉衣，穿上了薄薄的外套，開始忙碌起來。春天，是種植莊稼的季節(jié)，寒冷的冬天剛走，人們便立刻投身到種莊稼這件事之中。買種子的買種子，除草的除草，犁田的犁田。沒有一個(gè)人是空閑的。
走在泥濘的小路上，看到有人在犁田，看起來很有趣，便忍不住想嘗試一下。但是事情并沒有我想的那么簡(jiǎn)單，看似一件非常簡(jiǎn)單的`小事，若自己去做卻很難做得很好。就比如說犁田這件簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的事，都有學(xué)問，看起來就是推著一臺(tái)笨重的機(jī)器在田野中行走，其實(shí)并不是這樣的，倘若你掌握不好，不是你推這機(jī)器走，而是被那臺(tái)看似笨重的機(jī)器拉這走。我告別了這片田野繼續(xù)走著，看到許多人在專心致志地種著農(nóng)作物�？吹竭@一幕的我不禁想起曾經(jīng)浪費(fèi)糧食的我，那些食物都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的。因此，我們要節(jié)約糧食。
不只是人們?cè)谛燎诘膭谧鳎鄯鋫円膊荒芡Ｐ鼈円淮笤缇鸵呀?jīng)在辛勤的勞動(dòng)，它們飛舞在花叢之間。
鄉(xiāng)村生活是簡(jiǎn)單的、是放松的，更是自由的。你可以在田野中奔跑，可以在鄉(xiāng)村生活中體會(huì)到真正的放松。
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”此時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來了一陣歌聲……
生活體驗(yàn)作文9
今天，李老師在下午的信息課上讓我們班上的兩位同學(xué)在教室里體驗(yàn)了盲人的生活，就是在教室里走一圈，然后把教室門打開，別看這挺簡(jiǎn)單的，其實(shí)還要把眼睛蒙上的。這兩位同學(xué)一個(gè)是顧墨軒，一個(gè)是聶安琪。
看，顧墨軒走出來了，一開始，顧墨軒走得還挺順暢得，后來，繞過了二大組，接著，顧墨軒直接撞上了老師用得講桌上了，之后原地轉(zhuǎn)了好幾圈才找到正確得方向，真是好不狼狽，接著顧墨軒來到一大組，在一大組和二大組來面有兩個(gè)同學(xué)為顧墨軒設(shè)置了一個(gè)“機(jī)關(guān)”，幸好顧墨軒很明智，沒有被這個(gè)“機(jī)關(guān)”給“害”到，順利的來到第三大組，可是就在這一瞬間，顧墨軒走錯(cuò)方向了，有繞回了二大組，結(jié)果有撞上了講桌，顧墨軒經(jīng)過又一次的折磨，終于把教室打開了。
下面是聶安琪來挑戰(zhàn)這個(gè)游戲，聶安琪用手來做自己的另外兩只眼睛，果然，這個(gè)方法很見效，聶安琪經(jīng)過了幾次小磕碰，就把教室門打開了。
而到了今天晚上，輪到我自己來在家里面挑戰(zhàn)這個(gè)游戲了，我家是復(fù)式，所以難度很大，要把家里面的每個(gè)地方都要走一遍，我蒙上了眼睛，我先從客廳開始走，我試著用手來幫我分辨方向，首先我先來到了我奶奶的房間，突然，“砰！”的一聲，啊！我感覺我的被撞了一下，接著，我順利的`來到了我奶奶的房間和我的房間，也順利的來到了洗手間，又經(jīng)過了一些磕碰，我來到廚房，接著我接受非常難的考驗(yàn)，那就是爬樓梯，我接住我的手，一步一步的上了樓梯，那樣子真像一個(gè)剛出生的小嬰兒，不會(huì)走路，廢了我九牛二虎之力，我終于上了樓，之后我靠著墻壁，來到了二樓的房間和洗手間，我試圖來到我家二樓的陽臺(tái)，我就讓我爸爸把陽臺(tái)的門打開，因?yàn)檫@個(gè)門是要用鑰匙打開的，所以我就需要我爸爸的幫助，剛好，那時(shí)剛好下起了傾盆大雨，我被淋得馬上就回到了房間里，我真一只縮頭烏龜。就這樣，這場(chǎng)體驗(yàn)盲人的生活的游戲就這樣結(jié)束了。
經(jīng)過了這場(chǎng)游戲，讓我知道了一定要保護(hù)好眼睛。
生活體驗(yàn)作文10
體驗(yàn)是有很多種的，有新奇的、獨(dú)特的、悲傷的等等，體驗(yàn)不止一次，但第一次的體驗(yàn)會(huì)讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在我的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷了許許多多的事情，這些豐富了我的閱歷，擴(kuò)大了我的視野，我從中也收了很多的體驗(yàn)……
暑假到了，我臉上有藏不住的喜悅，見到什么東西都是以笑面對(duì)，可是時(shí)間久了，總會(huì)無聊。
一天，我悠閑地躺在沙發(fā)上刷著視頻，看到一個(gè)人在滑雪，我突然冒出了一個(gè)想法：去滑雪！我跑去給爸爸媽媽說，他們說：“可以去，但是你得自己收拾東西，規(guī)定地點(diǎn)。”我愉快地答應(yīng)了。我在收拾的同時(shí)也在尋找滑雪場(chǎng)，最后定在了一個(gè)離家較近的滑雪場(chǎng)，我們一家上路了。
我看著外面的風(fēng)景，一個(gè)個(gè)大樹穿梭過去，我懷著喜悅的心情去了滑雪場(chǎng)，到了那里，我看到很高的山，有一個(gè)人在上面，他腳下踩著雪橇，正在蓄力為滑下雪山做著準(zhǔn)備。我驚嘆著：這要多大的勇氣才敢從這么高的山上滑下來呀！當(dāng)然，一會(huì)兒我將會(huì)得到答案。爸爸去購(gòu)買裝備，付定金了，我和媽媽在那里看別人滑雪，我也急不可耐地想去滑雪。很快爸爸回來了，身上有兩個(gè)雪橇和一個(gè)滑雪圈，因?yàn)槲业哪挲g小，雪橇對(duì)于我來說太危險(xiǎn)，但是我并沒有不開心和失落，反而還很激動(dòng)，想立馬到山上去滑雪。
爬到山上，我望著山下，這高度讓我瑟瑟發(fā)抖。有一個(gè)在這工作的小姐姐，看到我害怕的表情，耐心對(duì)過來安慰我，漸漸的我也不害怕了，畢竟好奇戰(zhàn)勝了恐懼。小姐姐告訴我怎么坐到滑雪圈上，怎么保護(hù)自己的安全……交代完后，就把我慢慢的推了下去，在滑下去的時(shí)候我非常激動(dòng)，那時(shí)候腦子一片空白，直到滑到下面才反應(yīng)過來，我激動(dòng)地給媽媽說還要再來一次，同時(shí)眼里閃爍著向往……這次的.體驗(yàn)無疑是獨(dú)特的。
大大小小的體驗(yàn)豐富了我們的生活，無論是美好的，還是刺激的，我們都應(yīng)去接受，并以積極的心態(tài)面對(duì)這些體驗(yàn)。
生活體驗(yàn)作文11
今天吃完早飯，一個(gè)奇怪的想法從我腦子里“探出頭”：那就是閉著眼睛做兩件事。既然想到，那就做到。
第一件事：把雜志放回床頭柜
我把眼睛用紅領(lǐng)巾嚴(yán)絲合縫蒙上，頓時(shí)眼前一片黑暗。哦，我想，真是的，為什么這么黑，這樣漫無目地怎么走�。〉窒氲搅讼柕偎f的：只有苦難中才能認(rèn)識(shí)自我！于是我邁出了黑暗中的第一步。
我用手試探著身邊的空氣，漸漸的，我大膽起來，想著在這么熟悉的家中，我不會(huì)有事。走著走著，只聽“哐”的一聲，我就覺得眼冒金星。“哎呀！什么玩意”？我一邊揉著頭一邊大叫著。我小心翼翼伸出手一摸：是一堵厚厚的墻。哦，怪不得我會(huì)被撞！此時(shí)此刻，我多么希望拽下紅領(lǐng)巾�。〉矣窒氲截惪怂f的：困難是一個(gè)嚴(yán)厲導(dǎo)師，任何時(shí)候都不要輕言放棄。是呀，盲人永遠(yuǎn)揭不掉眼前的“黑紗”。在他們的世界中，看到鶯飛燕舞的春天只是一種觸不可及的無盡的幻想了。想到這我又重振旗鼓。就這樣我摸到了桌子的邊緣。我慢慢伸出手臂，��！我摸到了！這本薄薄的一定是雜志！我欣喜若狂的一把抓過它，像母雞護(hù)蛋般抱在胸前，生怕掉在地上就無影無蹤。
由于我的兩手被“占領(lǐng)了”，就只能靠腳嘍！我慢慢向前挪移，好不容易才碰到床頭柜，我拉開最上層，把雜志塞了進(jìn)去。
第一件事終于到此結(jié)束。我長(zhǎng)嘆一口氣，慶幸自己很健全，同時(shí)也為那些盲人感到惋惜。
第二件事：打排球
看到這兒，你一定會(huì)大吃一驚吧！說實(shí)話，這對(duì)我來說的'確是種挑戰(zhàn)，因?yàn)槲冶犞劬Χ即虻牟徽Φ啬�！哎，這回真的是聽天由命了！
我摸索找到排球，又用腳踢到了墻。我把球用力對(duì)墻一拋，再掄起胳膊一打�！鞍 �！我發(fā)出撕心裂肺的叫喊。我可能是打偏了，以至于排球掉在了地上，而雙手打的是墻，但我一點(diǎn)也不灰心，而是循著聲音把球撿起來，再重打。打了沒幾個(gè)來回，我就氣喘吁吁、大汗淋漓。因?yàn)槲姨嗟臅r(shí)間在撿球，我一次次把球撿起來，一次次把球拋到墻上，球又一次次掉下來。經(jīng)過我堅(jiān)持不懈努力，終于在一片黑暗中對(duì)墻墊球五個(gè)來回。��！盲人真不容易！
體驗(yàn)結(jié)束了，我奮力扯下紅領(lǐng)巾，我才感受到世界如此美麗，我以后一定不會(huì)冷嘲熱諷那些盲人，我一定會(huì)體會(huì)理解他們，讓他們?cè)谟颜x的沐浴下度過一生。
生活體驗(yàn)作文12
今年是我外公70高壽的生日，外公外婆說要回大姨媽那過，因?yàn)槲业木司撕鸵虌屵�有我媽都有10幾年每回去看過了，我連一眼都沒看過。再說了我們現(xiàn)在的小孩子大部分都不愿意去農(nóng)村看看，所以我就借用這個(gè)機(jī)會(huì)去看看。
到了農(nóng)村的時(shí)候，我們的車已經(jīng)無法在開進(jìn)去了，我們只得下車走路了。
農(nóng)村的路那才叫爛，爛得不知道怎么形容了。農(nóng)村的路不是水泥路，而是泥巴路。我們幾個(gè)小孩開始用口袋來罩住腳，以免弄臟。走了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)用口袋罩著走路容易摔跤，我們就干脆把鞋子脫了，光著腳在泥巴里面走路。你們大概沒在泥巴里走過路吧，那感覺腳下舒舒服服的，柔柔軟軟的，特好。我們幾個(gè)小孩故意把腳陷進(jìn)泥巴里很深很深，然后再把腳使勁提出來，我們幾個(gè)笑嘻嘻的。我們笑得實(shí)在太厲害了，我妹妹一不小心，咣當(dāng)一聲，她摔了一跤�！肮 �，我們笑得炸開了鍋。
過了一會(huì)兒，大姨媽的`家到了。雖然農(nóng)村沒什么好處，但是農(nóng)村有一股特別的泥土氣息。我們的腳上全部都是泥土，于是，大姨媽就帶著我們幾個(gè)小孩去她家的井旁邊去洗腳。我們都是第一次看見古井，都覺得新鮮。大姨媽用一個(gè)桶，再栓上麻繩，然后就把桶放下去。眨眼功夫，清涼的井水就打撈上來了。我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著搶著要沖腳，我剛把井水往腳上沖了沖，一股清涼勁兒，就直奔我的心上。“真舒服��！”，我們一個(gè)個(gè)叫著。
接下來，我們就去玩了。代佩云在臺(tái)階上不小心摔了一跤，她的褲子上全都是泥巴。她說：“不如我們來玩泥巴吧！”，“好��！”
我們各自選泥巴來做一樣?xùn)|西。我選了一些泥巴，做了一個(gè)“農(nóng)村我愛你”的字相。她們做的一點(diǎn)也不像真正的東西。我們看看你的，又看看我的。不約而同的笑了。
大千世界，其樂無窮。就連一個(gè)小小的泥巴也能有這么多玩法，要是在我們家可不能這么玩。所以，我覺得農(nóng)村是快樂的。
生活體驗(yàn)作文13
昨天，崔老師宣布要開展實(shí)踐活動(dòng)，明天帶我們?nèi)ダ埵袌?chǎng)采購(gòu)蔬菜、副食。同學(xué)們聞知此言，高興得我們一蹦足有三尺高。在臨放學(xué)前， 崔老師囑咐我們;一定要帶菜籃或環(huán)保袋，因?yàn)槲覀円霏h(huán)保小衛(wèi)士。
第二天，崔老師給我們講完今天的課程，便帶領(lǐng)我們來到了利龍農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。
一進(jìn)市場(chǎng)，一股臭豆腐的味道撲鼻而來，真想去嘗嘗，但我卻不能去了，因?yàn)槲矣腥蝿?wù)。
我看了看需要買的菜，四處張望著。左邊，香甜可口的水果琳瑯滿目，有金黃色的芒果、紫色的葡萄、熟透了的西瓜、月牙般的香蕉……右邊，金燦燦、油亮亮的熟食，讓人看了垂涎三尺，松軟香脆的面包、餅干散發(fā)出誘人的香味。前邊，正是我的目的地，蔬菜街。
首先映入我眼簾的是一些大個(gè)的茄子，那深深的'紫色在陽光的照耀下熠熠發(fā)光，真是太有誘惑力了!我翻了一下菜單，對(duì)!需要買一個(gè)茄子�！斑@個(gè)茄子多少錢?”我隨手拿了個(gè)茄子交給阿姨�！皟蓧K七，要你兩塊五，行吧，小朋友。
“行!”當(dāng)時(shí)，我也沒好意思砍價(jià)，畢竟是第一次自己出來買東西，可能還不適應(yīng)。我繼續(xù)往里面走，看見了一個(gè)菜鋪，我挑了一棵白菜，但因太貴，只買了一個(gè)卷心菜。買完后，我又到了對(duì)街，“嗯這黃瓜不錯(cuò)，來上兩根，多少錢?”“我稱一稱啊……一塊三!”“啥?在別處賣一塊，到你這就賣一塊三，一塊賣不賣?不賣走人了!”“啊，行行行，一塊就一塊�！蔽以谛睦锵耄阂�，砍價(jià)成功!我后來又買了些別的菜，砍價(jià)也越來越自然，簡(jiǎn)直是如魚得水。
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)逛遍了，一路上，琳瑯滿目的蔬菜就像一群忠實(shí)的觀眾，這條大街仿佛成了一座舞臺(tái)，我就是主角。是啊，現(xiàn)實(shí)生活，乃至整個(gè)社會(huì)不就是一個(gè)大舞臺(tái)嗎?我要努力扮演好現(xiàn)實(shí)生活中兒子、孫子、學(xué)生這些不同的角色�！昂⒆觽兓丶伊�!“當(dāng)我們聽到了 崔 老師的號(hào)召，便集合起來。
在回去的路上，我們顯得異常興奮，一起交流著自己的經(jīng)歷，一起分享著可口的水果。
生活體驗(yàn)作文14
臨高無目眺，思潮臺(tái)流，良辰美景，總看不夠，朝看晨鳥提柳綠，夕看晚霞，染山紅，晴看日麗天高遠(yuǎn)，雨看船行水迷蒙，這便是，我假期的生活多么樸實(shí)無華，悠然自得，而如今我身處于高中，這座寺監(jiān)獄卻又不像監(jiān)獄的學(xué)校，我內(nèi)心無比的躁動(dòng)而又幾分激動(dòng)…
在高中，這所無比大的學(xué)校，走路都得走好幾分鐘，在出入這所學(xué)校時(shí)，我就被他的壯觀給震撼到了，多么美的校園，多好的教室，走在小路上一旁的花都。靜香開放，好一個(gè)“百花爭(zhēng)放”，不時(shí)有幾位阿姨拿著水管，撒向嬌嫩的小花和堅(jiān)挺的大樹，在陽光的照耀下，顯得一朵漂亮的彩虹，校園美花美，當(dāng)然學(xué)校的人也美，道德美，品質(zhì)美，這所校園哪里都美……
好吧，這些只是出來這所學(xué)校所得到的.感受，直到我來到學(xué)校。親身體驗(yàn)過后才發(fā)覺校園不值得來到寢室，我所希望的空調(diào)也只是所希望的什么都沒有，身處宿舍5樓，走路累死，進(jìn)去宿舍熱的要死，教室所處，4樓無空調(diào)，無落地扇，無衛(wèi)生這個(gè)教室是個(gè)三五產(chǎn)品啊，洗個(gè)澡，慢的要死，我已經(jīng)不想再多說一句了，這環(huán)境讓我無法自拔。跟我想象的高中完全不一樣，在初中那時(shí)我早已厭倦了枯燥無味的學(xué)習(xí)環(huán)境�；孟胫狭烁咧泻笥辛诵碌沫h(huán)境才能遇到好的同學(xué)，校園清潔整潔。想著想著就飛了，夢(mèng)飛走了，現(xiàn)實(shí)想把我拉回地獄，無休的學(xué)習(xí)著痛苦著。每天早上的跑操，要求我們六點(diǎn)就要趕到操場(chǎng)，每天天未亮，我們先起，恰比聞雞起舞，雖然十分辛苦，但是我們就是要培養(yǎng)這種品質(zhì)不是嗎？
所以，不論怎么樣，我們也不要放棄，還要繼續(xù)生活，在紅樓夢(mèng)中，賈寶玉曾做了一則謎語，南面而坐，北面而朝，向憂亦憂向，像喜亦喜？如果把生活看作一面鏡子，你對(duì)它笑它就會(huì)對(duì)你笑，你對(duì)它哭它就會(huì)對(duì)你哭，段中說要以樂觀的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待生活，生活亦是如此。
生活體驗(yàn)作文15
從20xx年8月25日8時(shí)整踏入三中校門的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。
在去學(xué)校的路上，我平常不太挺立的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風(fēng)輕撫著我的臉蛋，好不愉快！我滿心愉悅地走進(jìn)了三中大門，恩，中學(xué)就是不一樣！教學(xué)樓不再是小學(xué)時(shí)的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸實(shí)、高雅，學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個(gè)個(gè)落落大方的大哥哥、大姐姐，校內(nèi)里都被一聲聲“老師好！”“同學(xué)你好！”給包圍。
第一次跨進(jìn)三中大門的我再一次細(xì)致地端詳著這所對(duì)我來說有些生疏的校內(nèi)，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)會(huì)大自然的美妙情境；整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素，高大的教學(xué)樓如同一位位士兵，日夜守護(hù)著學(xué)校。
“初二10班”，我比照著臨時(shí)報(bào)到班級(jí)的紙條看了又看，對(duì)！沒錯(cuò)，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進(jìn)了教室�！袄蠋熀�！”“你好！”我找到位置坐了下來，“同學(xué)們，休息一下，等會(huì)兒我們做3份卷子！”果真又是卷子……教室里沒有了小學(xué)時(shí)的埋怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮(zhèn)靜，這或許也是我們這些小學(xué)生漸漸成長(zhǎng)為中學(xué)生的一種標(biāo)記吧。
10分鐘后，三份卷子，語文、數(shù)學(xué)、英語發(fā)了下來，一拿到卷子的同學(xué)們便立即動(dòng)起筆來，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的'答卷時(shí)間，同學(xué)們交上了卷子，信任這也是一份令自己滿足的答卷，是交給初中老師的第一份作業(yè)！ 初中生，曾經(jīng)我認(rèn)為這個(gè)稱號(hào)離我無比遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是勞碌而充溢的，信任我肯定會(huì)盡快適應(yīng)這種生活，成為一名優(yōu)秀的初中生！
這是我第一次體驗(yàn)初中生活，它告知我，這將是我人生中一個(gè)新的階段，它將鍛造一個(gè)新的自我！
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