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廢物利用作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的廢物利用作文，歡迎大家分享。
廢物利用作文1
經(jīng)過(guò)昨天的練習(xí)，今天媽媽讓我獨(dú)立做圣誕樹，好緊張！
雖然是獨(dú)立的，但是我媽幫我準(zhǔn)備了圓錐形的樹干，連要裝飾的.飾品都貼了雙面膠。一切準(zhǔn)備就緒。我媽拿著秒表，也幫我計(jì)時(shí)，必須控制在10分鐘以內(nèi)。
“準(zhǔn)備好！開始！”在媽媽的吩咐下，我很忙，按照媽媽教我的步驟去做。我先把樹葉繞在樹干上，然后把雪娃娃放在樹頂上，再戴上各種裝飾品，比如星星、小雪花、愛情等等。很快就要結(jié)束了�？磿r(shí)間，還不錯(cuò)。八分鐘。為了更熟練，我又做了一遍，這次稍微快了一點(diǎn)。
之后我媽讓我自己收拾收拾，把周三的材料收起來(lái)。然后我會(huì)跟媽媽學(xué)手語(yǔ)《感恩的心》。我成了大忙人！
廢物利用作文2
我們都知道廢物利用是很好的一件事，但有些“廢物利用”可是會(huì)危害人體的呦！
有一次，我走在大街上，看到有一些小販把不要的醬汁放到好的'醬汁里買給別人。小販會(huì)說(shuō)這樣不浪費(fèi)，但這也不衛(wèi)生啊！萬(wàn)一客人吃壞了肚子，你們還要賠醫(yī)藥費(fèi)，這多不劃算呀！想想你們?yōu)榱诉@個(gè)“不浪費(fèi)”付出多大代價(jià)。記得還有一次，我在報(bào)紙上看到有的小工廠生產(chǎn)月餅，把變質(zhì)月餅的餡放到好的月餅里，然后買給顧客還說(shuō)剛做的很新鮮，你不是欺騙消費(fèi)者嗎？看以后還會(huì)不會(huì)有人買你的東西，你的省事還會(huì)給你帶來(lái)金錢的損失，看看值不值得！
所以大家快來(lái)阻止這些不得當(dāng)?shù)摹皬U物利用”吧！嘻嘻……
廢物利用作文3
今天，我在家無(wú)聊，無(wú)事可做。突然眼睛亮了。為什么不手工做呢？既能鍛煉我們的動(dòng)手能力，又好玩！今天，我要做“直升機(jī)”。呵呵，真的別說(shuō)了，手工的樂趣可不�。∥医o你介紹一下整個(gè)過(guò)程：我先準(zhǔn)備了工具：剪刀、膠水等。，并初步研究了如何制作它們，并閱讀了生產(chǎn)說(shuō)明。根據(jù)插圖，我先拿起剪刀，沿著印有“直升機(jī)”的紙板上的虛線剪開。我切了十幾分鐘，一大半都沒切，就不耐煩了。看看前面剪了什么。不整齊，也不圓。就像小狗在啃它。我急了，就不剪了，跑去找爸爸幫忙。爸爸以一顆堅(jiān)強(qiáng)的.心說(shuō)：“無(wú)論做什么，都要有耐心和毅力。這個(gè)小小的“芝麻”事，你做不好，更談不上成就大事�！�
我繼續(xù)耐心地做。遇到困難的時(shí)候，我仔細(xì)研究，一個(gè)個(gè)消除。終于，一架直升機(jī)終于出現(xiàn)在我眼前。雖然不是很好看，但是我是用心做的�？粗矍暗娘w機(jī)，感覺很幸福。哈哈，手工制作更好玩。記住，“當(dāng)你把它寫在紙上的時(shí)候，你總會(huì)覺得自己很膚淺。知道了就要練”！
廢物利用作文4
我最驕傲的一件事就是第一次自己做衣服。是的，你沒聽錯(cuò)。我自己做的衣服。但是你一定是糊涂了！我才十歲，怎么會(huì)自己做衣服！我們的衣服不是都買了嗎？為什么一定要做？嘻嘻，你們都搞錯(cuò)了，我不是給自己做衣服的，不是給我做娃娃的！是給我的`芭比娃娃的。你一定又驚訝了。芭比娃娃不是都買了嗎？我為什么要做芭比娃娃？嘻嘻，我告訴你吧！
這是我最驕傲的事情。我用靈巧的小手拿了幾塊布。我用剪刀熟練地剪下一條小裙子。我是“老手”！熟能生巧。我現(xiàn)在結(jié)賬的衣服越來(lái)越精致漂亮了。我真的很高興看到他們?cè)絹?lái)越多！看著我可愛的芭比娃娃穿著自己的衣服，心里真的很甜，比吃蜂蜜還甜，是我最驕傲的事情之一！
我自己做衣服了嗎？人家說(shuō)我好嗎？
廢物利用作文5
一天老師布置了一個(gè)用生活中的廢品，做一個(gè)可愛的小制作。回到家中后，我想來(lái)想去，終于想到了。我打開嶄新的電腦，然后輸入了“廢品小制作”這幾個(gè)字，突然一眨眼，在電腦上出現(xiàn)了許多畫面，我在電腦里找來(lái)找去，就是沒有滿意的答案。就在這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我們來(lái)查查廢品視頻資料吧”！我連連點(diǎn)頭，在視頻里，我看見用我們廢棄的塑料袋上剪下幾片花瓣，剛開始，以為很簡(jiǎn)單，我直接拿剪刀去剪，結(jié)果剪下來(lái)的`花瓣很亂，一點(diǎn)也不漂亮，后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，先在塑料袋上畫上花瓣，再沿著筆跡剪下來(lái)，就這樣，花瓣比以前的好看多了，我又用紅色的塑料袋剪下了一個(gè)圓形，再用綠色的塑料袋做了一根花桿和綠葉，最后，把這些花瓣一一疊在卡紙上，一朵花就做成了，看著自己的作品滿意地笑了。
還有，這朵花可以疊在我的書桌上，當(dāng)作飾品，美麗極了。
廢物利用作文6
今天喝了一盒牛奶，就扔了，去睡覺了。牛奶一個(gè)人躺在垃圾桶里，偷偷哭。
早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)桌子上多了一個(gè)筆筒，筆筒上還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，很漂亮！我在筆桿上加了一雙漂亮的小眼睛，一個(gè)鼻子，一個(gè)嘴巴，一對(duì)小耳朵，就成了一個(gè)可愛的小娃娃。她在對(duì)我微笑！我仔細(xì)看看，嗯？為什么筆桿上的'圖案那么熟悉？仔細(xì)一看，原來(lái)這個(gè)筆筒是我扔掉的牛奶盒做的。我問：“誰(shuí)把你變成筆筒了？”它對(duì)我說(shuō)：“你把我扔了，我好難過(guò)。是你媽把我抱起來(lái)，做成筆筒�！蔽衣犞�，低下頭，臉紅了，害羞地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你扔了�！彼χf(shuō)：“沒關(guān)系，只要你改正錯(cuò)誤或者做個(gè)好孩子就好！”我想：對(duì)！可以回收的東西一定不能隨便丟棄！
廢物利用作文7
星期天的早晨，媽媽提著一大袋子瓶子去扔掉，我看見了，就馬上攔住媽媽，問：“媽媽，你要把這些東西扔了嗎”？媽媽說(shuō)：“這些都是些廢品，還有什么用嗎”？
我想：扔了也挺可惜的。
我說(shuō)：“媽媽把這些東西交給我吧”。
媽媽奇怪地問：“你要這些東西干什么呀？”
“別管了。”我說(shuō)。
說(shuō)完我就去給我們班手工小組的.人打電話去了，叫他們趕緊來(lái)我家，有一些廢品要解決。
過(guò)了一會(huì)兒，手工小組的人就到我家了，我說(shuō)：“我們要把這些廢品做成一些生活中有用的東西”。
我們小心翼翼地弄著，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)煙灰缸在高跟如的手里誕生了。接著，劉小剛的杯子也做好了。我的花瓶也做好了。媽媽看見了，就說(shuō)：“一些廢物在你們手里變成了一些有用的東西，你們真了不起啊。”
以后，你們家里要是再有一些廢品，可以和我們一樣。不要扔在大街上，再讓掃大街的叔叔阿姨再去掃了。
廢物利用作文8
一天老師布置了一個(gè)用生活中的廢品，做一個(gè)可愛的小制作�；氐郊抑泻�，我想來(lái)想去，終于想到了。我打開嶄新的'電腦，然后輸入了“廢品小制作”這幾個(gè)字，突然一眨眼，在電腦上出現(xiàn)了許多畫面，我在電腦里找來(lái)找去，就是沒有滿意的答案。就在這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“我們來(lái)查查廢品視頻資料吧”！我連連點(diǎn)頭，在視頻里，我看見用我們廢棄的塑料袋上剪下幾片花瓣，剛開始，以為很簡(jiǎn)單，我直接拿剪刀去剪，結(jié)果剪下來(lái)的花瓣很亂，一點(diǎn)也不漂亮，后來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，先在塑料袋上畫上花瓣，再沿著筆跡剪下來(lái)，就這樣，花瓣比以前的好看多了，我又用紅色的塑料袋剪下了一個(gè)圓形，再用綠色的塑料袋做了一根花桿和綠葉，最后，把這些花瓣一一疊在卡紙上，一朵花就做成了，看著自己的作品滿意地笑了。
還有，這朵花可以疊在我的書桌上，當(dāng)作飾品，美麗極了。
廢物利用作文9
那一天，我早早的寫完作業(yè)就沒什么事可做了�！芭椤敝宦犻T的.響聲，我急忙跑過(guò)去打開門，一看，原來(lái)媽媽手上提著一大袋塑料瓶，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要這些塑料瓶做一些精致品。”接著我就把這些帶回家了。
第二天，我打電話，叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)做塑料花籃。首先，拿出工具，如：剪刀，小刀等等。然后，把塑料瓶瓶口的三分之一剪下。再把瓶子剪成面條似的壓平。再在“面條”上抽出四根，來(lái)當(dāng)它的提手。又在“面條”上插幾個(gè)星，當(dāng)作滿天星。最后再放一個(gè)綠色，藍(lán)色，紅色等的毽子，當(dāng)作美麗的花朵，我想給它取個(gè)名字，叫滿天星花籃好不好？
一個(gè)普普通通的塑料瓶，竟成了精美的小制作，真漂亮。廢物利用真是實(shí)惠有環(huán)保��！
廢物利用作文10
一個(gè)周六的早上，爸爸媽媽起得很早，吃完早飯匆匆忙忙的.去上班。他們甚至沒有時(shí)間掃地。六點(diǎn)左右起床后，發(fā)現(xiàn)客廳很臟，堆滿了小紙片和瓜子。我想:昨天我和哥哥在玩“雪”的游戲的時(shí)候把客廳弄得很難看。由于父母很忙，我決定幫助父母做一份衛(wèi)生工作。
于是，我叫醒了弟弟，吃完父母準(zhǔn)備的早餐，拿起掃帚掃了掃“雪花”。起初，又大又厚的垃圾很容易被掃進(jìn)垃圾鏟。然而，那些小紙片并不容易處理。我用力一掃，“雪花”飛到了另一邊，仿佛在跟我玩捉迷藏。真的沒辦法。后來(lái)我用掃帚把小紙片輕輕一壓，然后慢慢掃進(jìn)垃圾鏟里。這些“雪花”終于被我“征服”了。哥哥也很聽話，一點(diǎn)一點(diǎn)撿起地上的紙屑...
原來(lái)掃地不是一件容易的事。做好工作沒那么簡(jiǎn)單。爸爸媽媽每天掃地不累嗎？我再也不會(huì)亂扔垃圾了。
廢物利用作文11
我先告訴你一個(gè)小常識(shí)，如果把一支廢電池放進(jìn)水里，就會(huì)產(chǎn)生2噸多重的水污染，所以我想把家里的一些廢舊電池廢物利用。下面請(qǐng)看我是怎樣做的吧！
我把一些廢舊電池用紙包起來(lái)，在把紙弄得五顏六色的，最后把兩頭用膠粘住就完成了，雖然很簡(jiǎn)單，但是也是很有價(jià)值的。
其實(shí)，我們生活中的'廢物利用有很多，比如：把報(bào)紙涂成綠色，當(dāng)作手工紙作品里的綠草地；把飲料盒的上面粘上紙糊的圓錐體，當(dāng)作小朋友搭積木的房子；可以把可口可樂瓶子的上面剪開，當(dāng)我們書桌上放鉛筆的筆筒；還可以把雞蛋上扎一個(gè)小孔，把里面的雞蛋倒出來(lái)，再把雞蛋上畫上眼睛、鼻子和嘴，就變成了一個(gè)不倒翁……
我們大家都要做一個(gè)有心人，把生活中的一些廢物利用起來(lái)，使之變廢為寶。
廢物利用作文12
說(shuō)起來(lái)，這個(gè)廢物利用特別有趣，它可以把一個(gè)沒有用途的洗潔精瓶子變成一個(gè)又小又簡(jiǎn)易的小小的滅火器。
前天晚上我洗碗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)洗潔精只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。于是，我一邊洗著碗，腦海里一邊想著怎樣搞惡作劇。我洗完碗，就開始往洗潔精瓶子里加水，一直加到少半瓶水，我又覺得太多了，就又倒了一些水。
我開始搖晃瓶子，從這里可以總結(jié)一點(diǎn)，搖晃瓶子的速度必須要中等，不能搖慢或搖的很快。因?yàn)槿绻麚u得慢了的話，只有下面有一些水，水的上面就都是幾何型的泡泡；但是搖的快了的話，就全部都是泡沫了，所以也不好。只有用不快不慢速度去搖，才可以，上半部分是幾何型的泡泡，下半部分是白里帶黃的`泡沫。我把火點(diǎn)到地上，讓哥哥和爸爸媽媽來(lái)看，小火一點(diǎn)燃小小，滅火器就“刷”的一下把火滅了。
你只要用手輕輕的擠壓瓶子幾下，泡沫就“飛--出這個(gè)滅火器。（提示:用之前必須搖一搖。）
怎么樣，這次的廢物利用很神奇吧？
廢物利用作文13
我發(fā)明了橘子皮做的小豬，cd做的自行車，玻璃做的燈，會(huì)說(shuō)話的鞋子，給我留下了深刻的印象。
我發(fā)明它是因?yàn)橛行┟と艘驗(yàn)檠劬床灰娝圆荒艹鋈�，但是我發(fā)明的東西可以讓他們出去。我用一些破鞋子和一個(gè)小型會(huì)說(shuō)話的.機(jī)器發(fā)明了這只鞋。設(shè)計(jì)原則是讓貌人出去。制作方法是先修補(bǔ)一些破鞋子，然后做一個(gè)小機(jī)器那么大的小洞，再把小機(jī)器放進(jìn)洞里，最后用線把洞縫好，就做成了會(huì)說(shuō)話的鞋子。但是，我發(fā)現(xiàn)這款鞋有一個(gè)缺點(diǎn)。冬天出門，可能會(huì)下雪。如果我踩在雪地上，我就會(huì)摔倒。于是我把鞋子的底座換成了防滑底座，這是一款完美的鞋子。怎么用很簡(jiǎn)單，穿上就好，按照說(shuō)明去做。盲人看不見，但能聽到。如果鞋子現(xiàn)在是綠色的，它會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在是綠色的，你可以走了�！边@樣大家就可以走路出門了。
這是我發(fā)明的會(huì)說(shuō)話的鞋子。很有用嗎？
廢物利用作文14
“哇！你的畫太美了。”“哎，你看這苗條的蓮花，真好看！”“哇，這里畫的蝴蝶真生動(dòng)！”你知道我們?cè)谧鍪裁磫�？說(shuō)實(shí)話，小河一班正在上一節(jié)情景課——手繪扇子。
手繪扇子是一種圖案精美的圓形扇子，是我們畫的。有的畫火箭，有的.畫荷花，有的畫水下世界……圖片不計(jì)其數(shù)�？炜�！我們班的孫九香正在專心畫畫。如果你離孫九香的扇子很遠(yuǎn)，你會(huì)看到一片草地上有一只小獅子。真的很生動(dòng)！我心想：孫九香定力那么高，我要向他學(xué)習(xí)�？纯戳硪粋�(gè)學(xué)生，潘思羽。他也致力于畫火箭。顏色很飽滿，很合適。真的栩栩如生！雖然我畫的東西和他一樣，但是我的火箭沒有他的現(xiàn)實(shí)…
在這個(gè)班里，我知道手繪粉絲不僅能培養(yǎng)腦力，還能培養(yǎng)專注力。
廢物利用作文15
我發(fā)明過(guò)用桔子皮做的小豬，用光盤做的自行車，用玻璃做的燈，可會(huì)說(shuō)話的鞋子給我流下了深刻的印象。
我發(fā)明的原因是因?yàn)橛行┟と艘驗(yàn)樽约貉劬床灰娋筒豢沙鲩T，可我發(fā)明的會(huì)說(shuō)話的能使他們出門。我發(fā)明這個(gè)鞋子用的材料有一些壞了的鞋子，有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的小機(jī)器。設(shè)計(jì)原理是為了讓莫昂人能出門。制作方法是先把一些壞了的`鞋子重新弄好，再把鞋弄出一個(gè)與小機(jī)器一樣大的小窟窿接著把小機(jī)器放進(jìn)窟窿里，最后把窟窿用線縫上，一個(gè)會(huì)說(shuō)話的鞋子就做成了�？墒�，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鞋子有一個(gè)缺點(diǎn)，在冬天出門時(shí)可能會(huì)下一些雪，踩到雪會(huì)摔倒，我就又把鞋子的底子改成防滑底，這樣就是一個(gè)完美的鞋子了。使用方法十分簡(jiǎn)單，穿上它按指令去做就可以了。盲人雖然看不見，可是聽得見。如果穿上鞋子現(xiàn)在是綠燈它就會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在是綠燈，可以走。”這樣誰(shuí)都能走路了，并且出門。
這就是我發(fā)明的會(huì)說(shuō)話的鞋子，它是不是很有用呢？
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