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    愚人節(jié)作文

    時(shí)間:2024-06-12 17:13:18 推薦作文 我要投稿

    愚人節(jié)作文[大全15篇]

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的愚人節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    愚人節(jié)作文[大全15篇]

    愚人節(jié)作文1

      今天是愚人節(jié),還沒到教室,就聽到教室里一片喧嘩歡笑聲。

      進(jìn)了教室,我正在思考怎樣“愚弄”同學(xué)們時(shí),佳怡興沖沖地走進(jìn)教室。

      “彬彬,老師說下學(xué)期讓你當(dāng)班長,要你去辦公室談話。”佳怡對彬彬說。

      “真的嗎?”小文有些懷疑的問。

      “我能騙你嗎,老師在辦公室等著你呢,快去吧!奔砚呎f邊向著自己的座位走去,臉上露出了一絲狡黠的笑容。

      彬彬被這“天降的`喜訊”沖昏了頭腦,從座位上一彈而起,飛快地沖出教室,向辦公室跑去。過了一會兒,彬彬怒氣沖沖地回來了,向佳怡大喊:“佳怡,我要收拾你!”

      “祝你愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一邊笑著一邊向小文發(fā)出了節(jié)日的祝福。

    愚人節(jié)作文2

      星期二是愚人節(jié)。我和王元打算捉弄?jiǎng)e人。

      陳彤來了,我和王元一起想騙他開心。我們討論之后,就開始行動(dòng)。我來到陳彤身后,說道:陳彤!你的衣服后面有一個(gè)大洞。陳彤半信半疑地說:真的嗎?王元也跟在陳彤后面說道:真的!陳彤迅速伸出手去摸了摸,但他找不到洞。正當(dāng)他的第二個(gè)和尚迷惑不解的'時(shí)候,我和王元笑著對他說:&其他;愚人節(jié)快樂!陳彤也開心地笑了。后來我們?nèi)齻(gè)給別的同學(xué)開了一些善意的玩笑,他們也從來沒有過分過,真的讓我們度過了一個(gè)愉快的下午。

      愚人節(jié)真的很好玩。如果這一天別人捉弄你,你可以微笑,然后你可以溫柔地捉弄?jiǎng)e人。祝愚人節(jié)快樂!

    愚人節(jié)作文3

      去年的4月1日--愚人節(jié)。

      早上,我還沒有發(fā)覺到,去學(xué)校上課,遇到林鑫同學(xué),我們在校門口遇到的,小毅同學(xué)急忙地沖下樓來,氣喘呼呼地說:”語文教師發(fā)火了,陳家寶不及格。“頓時(shí)我的臉白了,比墻壁還要白,看來等下完蛋了,他還說:“林鑫也才考65分,”沒等他說完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么教師,純屬虛構(gòu),門剛一推,砰的一聲響,原來門上有”機(jī)關(guān)“呀!同學(xué)們放置塑料盒在門沿上,誰進(jìn)來就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當(dāng)頭一打,聽見啊呀一聲,慘叫起來,然后大叫:“誰干的,滾出來,”同學(xué)們哄哄地笑說:”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的`被他發(fā)現(xiàn)了,林鑫大喊起來我要“切”了你,頓時(shí),小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!

      林鑫追趕著小毅,在操場上繞了三大圈,同學(xué)歡呼著,快點(diǎn)!快點(diǎn)!

      這就是我們校園的愚人節(jié)!喜怒哀樂都有!

    愚人節(jié)作文4

      早晨一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)前門半掩著,卻沒有發(fā)現(xiàn)門上夾著那塊黑板擦正對著我壞笑呢!我像平常一樣,一推門,進(jìn)了教室!芭尽蔽疑砗髠鱽砹耸裁礀|西掉地的聲音,緊接著又傳來了“啊”的一聲大叫。我莫名其妙的回頭一看,不禁捧腹大笑起來:黑板擦并沒有砸到我,而是砸在了跟著我進(jìn)教室的'同學(xué)身上了。“看看你們干得好事!”同學(xué)發(fā)怒了。

      哼,想整我,沒那么容易!我暗暗的想起了報(bào)仇計(jì)劃。我朝老師辦公室的方向跑去,沒進(jìn)老師辦公室就跑了回來,對身邊的某某說“王老師喊你去她辦公室,表情很高興,看來有什么喜事,快去吧”那同學(xué)一聽,立刻興奮地朝辦公室跑去,我立刻大笑起來,周圍的同學(xué)也看明白了,和我一起笑起來。真是當(dāng)局者迷,旁觀者清呀!沒幾分鐘,就見她怒氣沖沖地回來了。好漢不吃眼前虧,看見她那副模樣,我拔腿就跑 。 在同學(xué)們的笑聲中,瘋狂的愚人節(jié)落下了帷幕。

    愚人節(jié)作文5

      四月一日愚人節(jié),我放學(xué)回家,正準(zhǔn)備做作業(yè),后來,我正認(rèn)真的思索著一道難題,忽然"鈴鈴......"的電話聲打斷了我的思路。我忙忙去接電話,噢,原來是我那美麗的媽媽喘著粗氣而且著急,就像一件十萬火急,刻不容緩的事情一樣:"熊慧雅,我就在你家屋門口了,快點(diǎn)開門吧."我毫不猶豫的急忙的'打開門一看,沒人呀,這是怎么回事,是不是媽媽想讓我去找找她呢,我剛準(zhǔn)備去找,這時(shí)愛姑靈機(jī)一動(dòng).說:"四月一日愚人節(jié),雅雅,你被你媽媽給騙了,你這個(gè)笨蛋:"!我十分驚訝,這才回過神來,生氣的回到電話旁邊,此時(shí),全家人都捧腹大笑,有的笑出了淚花,有的笑彎了腰,他們都陶醉在其樂融融當(dāng)中,媽媽她還故意逗我生氣,高興的說,"四月一日愚人節(jié),騙人成功,雅雅,祝你愚人節(jié)快樂.并也不由自主的笑了起來.可在這時(shí)候,我卻哭笑不得,呆呆地望著墻壁,想著剛才發(fā)生的情形.

    愚人節(jié)作文6

      4月1日,這個(gè)日子可是再熟悉不過了,小心哦,在這天里,你所見所聞,可都有可能是“逗你玩”的哦。

      “逗你玩”!“逗你玩”!我來教你新玩法。

      要知道,最經(jīng)典的愚人方法就是告訴你鞋帶散了!碰巧點(diǎn)的,會回答:我沒有鞋帶!大多數(shù)會回答:愚人節(jié)快樂!我的'新玩法就建立在這之上。

      我弓前腰,悄悄地走到小R腳邊,將他的鞋帶輕輕一拉,那漂亮的蝴蝶結(jié)一下子散了。我又悄無聲息地把散了的鞋帶裝模作樣地堆在鞋幫上“掩人耳目”,然后,我就悄悄地撤……

      “啊哈,”我走向小R,“你的鞋帶散了!知道嗎?”小R一臉驚訝,又恍然大悟,說:“別騙人!今天4月1日,我不是好愚的!我的鞋帶可好好的呢!”我也裝出一臉遺憾,“可真愚不了你,再會啦!”

      哈哈哈!小R以為我愚他呢,其實(shí),他的鞋帶真散了!逗你玩哦,愚人節(jié)快樂,沒事偷著樂!

    愚人節(jié)作文7

      我剛到學(xué)校,就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說今天要穿校服,把我嚇了一跳,最后他說了一聲愚人節(jié)快樂,我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他,讓他也被我嚇一次。

      今天是愚人節(jié),我一大早就來到學(xué)校里,準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學(xué)。

      我剛到學(xué)校,就被我們班的`一名同學(xué)騙了。他說今天要穿校服,把我嚇了一跳,最后他說了一聲愚人節(jié)快樂,我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他,讓他也被我嚇一次,可是每一次他都沒上當(dāng),我只好善罷甘休了。

      這時(shí),我看見一位同學(xué)走進(jìn)了教室,我跑到他的面前,對他說:“今天要帶10元錢!彼晃覈樍艘惶,我看到他著急的樣子,只好實(shí)話實(shí)說了,他氣得恨不得要打人了,我只好說了一聲對不起,才化解了矛盾。

      今天過得真開心。

    愚人節(jié)作文8

      “4。1”是愚人節(jié),早上起床在想怎么捉弄同學(xué)們,真想看看他們被愚后的樣子。

      到了學(xué)校,一場愚人風(fēng)波開始了。我邊收拾書包一邊對在看書的閆雨晨說:“閆雨晨,我的超級拉姆一下掙了5000個(gè)魔豆,送你一些吧?”因?yàn)槲覀z都玩“摩爾莊園”,所以我要先和她開個(gè)玩笑。

      “我才不信呢,因?yàn)榻裉焓恰?--愚人節(jié)。我倆幾乎是一口同聲地說出來。

      “對了,唐睿琪,你的數(shù)學(xué)本沒通過,語文考了70多。”閆雨晨開始開我的玩笑,我一臉不屑地說:“我才不信呢,愚人快樂!嚎!”

      下了課,高亞男把我叫住了,問我整了我媽沒有,我說沒有,她跟我說:“唐唐,你回去告訴你媽媽,老師明天要見你,說你把玻璃打碎了,看看她什么的表情,然后你再說愚人節(jié)快樂,她一定會信以為真,我準(zhǔn)備回家也這么騙騙我媽媽!蔽艺f回家試試。

      愚人節(jié)真是不知道說的真的還是假的`,真的能假了,假的能真了。看到被捉弄人的樣子真是好笑又好玩。

    愚人節(jié)作文9

      愚人節(jié)的晚上,熄了燈后,大家各就各位,風(fēng)信子在背書,秋和月在吵架,曉躺在床上背書,旭在陽臺上洗衣服……突然,我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)整人計(jì)劃在腦海里形成。

      我從包里摸出一塊奶油大餅干,打量了一下四周,除有一位同志在上WC以外,別的`人均可列入目標(biāo)范圍內(nèi)。我把餅干分成六塊,又把我的青蘋果味牙膏拿出來,擠了一點(diǎn)涂在其中一塊餅干的夾心里。

      我憋住笑,把“牙膏餅干”隨便夾在其它五塊餅干之間,便高呼:“誰要吃餅干???”頓時(shí)餓狼組全體出動(dòng),六人一齊大喊:“我要!”隨后便以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡菀粧叨。我睜大偶那敏銳的、富有洞察力的雙眼皮,虎視眈眈地望著她們。

      接下來邊是戲劇性的變化了。阿丁皺了皺眉頭問:“怎么有股薄荷味?”我一聽即狂笑:“哈哈!你中頭獎(jiǎng)了……你吃的那一塊沾了牙膏……哈哈……”室

      友皆狂笑。阿丁苦著臉把餅干吐掉說:”怪不得有薄荷味……”余大笑不止,可憐的阿丁!

    愚人節(jié)作文10

      數(shù)學(xué)教師是我們的班主任,外表看似弱不禁風(fēng),其實(shí)含的殺傷力卻是十座火山噴發(fā)所不可及的!每次她上課,教室里的`活力似乎正在被蒸發(fā),靜的像幼兒故事里的破山神廟,像神話傳說里的深山老林,像廣播評書里的荒涼野墓。

      寶龍?jiān)蜗蟮挠鲾?shù)學(xué)老師為“寶龍殺手”。的確,她的“屠龍技術(shù)”非一朝一夕所能描述的。有詞為證:

      寶龍打球很酷,迷倒美女無數(shù)。常教室運(yùn)球,擊碎玻璃無數(shù)。?!耍酷!罰寫檢討嘔吐。

      寶龍上課無度,講話睡覺不誤,上課流口水,激起老師憤怒。責(zé)罵!責(zé)罵!僅剩白骨一副!

      她曾經(jīng)用職業(yè)術(shù)語形容過寶龍:你就像是一個(gè)一元二次方程△<0DD沒藥可救了。

    愚人節(jié)作文11

      前天是愚人節(jié),在上午最后一節(jié)課的時(shí)候,男生整了一下我們的英語老師。

      今天上午,我們班的男生整了一下我們的英語老師。第一把膠水涂在凳子上,讓老師坐下去,當(dāng)老師站起來的時(shí)候凳子就會粘在老師的屁股上,讓同學(xué)們哈哈大笑。第二是把一些紙屑放進(jìn)桶里,等老師推開門進(jìn)來的.時(shí)候那些紙屑就會撒在老師的頭上。第三是把假蟲放到一個(gè)地方,讓老師打開假蟲就跳出來,嚇老師。不過男生玩的太過火了。幸好李淅淅及時(shí)去告訴張老師,把男生批評了一頓。

      唉,要不是李淅淅,不知道教室會成什么樣。

    愚人節(jié)作文12

      這次愚人節(jié)可把我給嚇的不清!

      今天我高高興興的來到學(xué)校,可我一進(jìn)我的教室一群同學(xué)圍住我,由于上個(gè)星期我們數(shù)學(xué)考了一次試?yán)蠋熞恢睕]有告訴我們分?jǐn)?shù),所以同學(xué)騙我說:“你上次數(shù)學(xué)考了50分,老師讓你到他的'辦公室一下!”我頓時(shí)傻眼了。我的心劇烈的跳著,反復(fù)的想:怎么辦,怎么辦。我把書包放到我的座位上,剛轉(zhuǎn)身要去,同學(xué)又告訴我:嘻嘻……,我們騙你的,今天是愚人節(jié)。”“好啊你們,竟然和起伙來騙我!”這時(shí)我的心放了下來。

      哈哈哈哈哈!現(xiàn)在想起來我都在笑!

    愚人節(jié)作文13

      今天是星期三,跟平常一樣,我放學(xué)后,就到高老師家做作業(yè)。

      作業(yè)快做完的時(shí)候,蔡同學(xué)背著沉甸甸地書包進(jìn)來了,他滿臉微笑地對我說:“今天,我作業(yè)沒有,不用做了!蔽乙宦,頓時(shí)高興地跳臺起來,說:“我快做完了,你又沒作業(yè),咱們倆就來玩騎自行車吧!彼粼涫碌卣f:“好!那你把自行車推出去吧!蔽覙泛呛堑匕岩惠v小小的自行車推到了外面,卻不見蔡同學(xué)過來,連忙喊他:“快來,蔡,快過來”:沒想到他看到我的`模樣,卻笑得前俯后仰,把我笑得傻了,“你以為我今天真的沒作業(yè)哪,傻!辈掏瑢W(xué)狡詐地閃了閃身子說!澳遣皇悄阏f的嗎?難道你騙人?”我納悶了,急忙對高老師說:“他騙人,他捉弄我!边@時(shí)高老師也咧開嘴笑了,我終于記起來了,今天是4月1日愚人節(jié)。允許小朋友之間開善意的玩笑。

      愚人節(jié)真是一個(gè)可愛的節(jié)日,輕輕地被人捉弄一下,沒有傷害反而增進(jìn)了友誼,讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中都輕松了。

    愚人節(jié)作文14

      要找整人方法大全,當(dāng)然要找整人專家團(tuán)了。

      向來不喜歡洋節(jié),但在那么多不喜歡的洋節(jié)當(dāng)中,最喜歡的還是每年一次的.“愚人節(jié)”!可以整人不要錢,呵呵。

      在西方國家里,每年4月1日的“愚人節(jié)”意味著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會被原諒。在此收集了一些愚人節(jié)愚人招數(shù),大家可以一笑置之……

      如果真的參照本帖內(nèi)容去實(shí)施造成不良后果,千萬記得與本人無關(guān)。如果你有更好的招數(shù),不妨也一起加進(jìn)來哦……

      作為一個(gè)整蠱者首先要具備“快、穩(wěn)、靈、準(zhǔn)”條件。

      所謂“快”即是速度快,你必須可以在最短的時(shí)間內(nèi)做好一切整蠱工作,并且在被發(fā)現(xiàn)后可以迅速逃跑,避免報(bào)復(fù)。

    愚人節(jié)作文15

      “黃澍與開,你鞋帶散了!”聽到這聲善意的提醒,我感動(dòng)得回過頭去,發(fā)現(xiàn)他早跑了。而且,我鞋帶盡然沒散!當(dāng)我正在思考它為什么要騙我時(shí),他回過頭來對我說:'愚人節(jié)快樂!”我才恍然大悟,并開始了我的愚人生涯。

      愚人也是有方法的,下面就讓我給大家講一講愚人的‘’四大秘籍‘’。

      愚人

      愚人,顧名思義,就是騙人的.意思,但他還有一種意思,簡單來講,就是騙很笨的人。我也被騙過,就是開頭那段。

      瞞人

      瞞人,就是你被騙了還不知道自己被騙。這種方法最坑。比如你的背后貼了一張小紙條,上面寫著損人的話你都不知道,照樣玩。

      傷人

      傷人,這種方法是要有技術(shù)的,要逼真裝得像。我們班今天就有一哥們,走到老師面前,哭得一把鼻涕一把淚的,說自己外公死了,那哭聲,嘖嘖。撕心裂肺,老師連忙安慰他,可那哥們破涕為笑,和老師說:愚人節(jié)快樂!

      走人

      這是用來逃跑的,別人要來騙你,一個(gè)字跑!

      愚人節(jié)快樂!

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