品美食，我心飛揚(yáng)

　　“五（3）班馬上要舉行品食大會了！”這消息像長了翅膀傳遍了學(xué)校的每個(gè)角落。窗子外圍著許多同學(xué)，眼饞我們帶來的美味佳肴，“呀，真香呀！我好想吃一口！”“他們班做的菜真漂亮��！”

　　美食會終于拉開了帷幕。老師先讓我們觀察菜肴的色香味，觀察完畢接下來最精彩的時(shí)刻到了———品味佳肴。剎時(shí)我精神抖擻，睜大眼睛迅速掃描了一下我們這小組同學(xué)的菜，嘿，史級的海帶炒肉絲最吸引我了，我連忙拿起筷子去夾菜。誰知，對面的歐怡也迅速地伸出筷子，比我早下手了一步，眨眼之間竟然消滅了一大半。我很不甘心，準(zhǔn)備再次下手。可勺子又不聽話了，海帶也如同水一般滑下來，我十分氣憤，只好再去夾菜。哈哈，這次終于夾到了。嗯，真香呀！海帶絲聞起來香氣撲鼻，吃上一口，咸中帶辣，回味無窮！這時(shí)，歐怡早撤了陣地，集中目標(biāo)對準(zhǔn)我的“金香脆”狂轟濫炸，我不禁得意起來———看來我的菜味道不錯(cuò)嘛！此時(shí)此刻，任真也在如狼似虎地吞咽著一盤盤美食；而吳灑妮呢，正撅起櫻桃小口細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢下咽。品嘗完自己小組的菜，我的目標(biāo)開始瞅準(zhǔn)別組同學(xué)華今的紅燒排骨。其實(shí)在上課前我就注意到他燒的排骨了，垂涎已久！他的紅燒排骨切得方方正正，肉質(zhì)鮮嫩，再淋上鮮紅的番茄汁，配上雕刻成花形的蘿卜、翠綠的黃瓜，真是色香俱全，就是不知道味道怎么樣？

　　“現(xiàn)在開始組際交流，品味美食�！崩蠋煹脑捯魟偮洌�我就迫不及待地飛奔過去，搶到了一塊美味的排骨。嗯，真香呀！它細(xì)嫩可口，咸中帶甜，讓人回味無窮。環(huán)顧四周，只見同學(xué)們也都在熱火朝天地品著好菜，“好吃，好吃�！薄罢嫦惆。　薄敖o我一塊！”“別吃光了，剩點(diǎn)給我。”這樣的聲音不絕于耳。品夠了美食佳肴，我們趁熱打鐵，把這一幕都寫了下來，我再也不覺得作文難寫，而是文思泉涌，信手拈來。

　　我要感謝老師給我們上這么一節(jié)作文課，讓我們真正懂得了作文來源于生活，要寫好作文，就要多注意觀察生活，多參與生活，那才是作文取之不竭、用之不盡的材料。

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