網(wǎng)上游可口可樂館作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的網(wǎng)上游可口可樂館作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“可口可樂館？”一打開電腦，我就發(fā)現(xiàn)了這個好玩的名字，情不自禁地點(diǎn)了一下這個館。一打開館，就看見可愛的娃娃臉張開微笑的嘴巴，耐心地等待了幾分鐘，我終于看見了“夢寐以求”的可口可樂館。一支樂隊(duì)出現(xiàn)了。里面是奇怪的動物，灰皮膚，黑眼睛。一邊起舞一邊喝著可口可樂。伴著詼諧的音樂，我的耳邊又響起了海寶的話：“可口可樂館鼓勵人們將每一處細(xì)小的快樂和幸福感覺融入生活，以積極和開放的心態(tài)，創(chuàng)造快樂和美好的生活�！�

　　我點(diǎn)擊了：“可口可樂，快樂工坊的游戲。”快樂冰壺，迎接快樂是主題。游戲規(guī)則是：把鋼牙移動到靶心，千萬不要被別人超過。我把鋼牙使勁地推向一個靶心，可它就是不聽我的使喚，我老是失敗了。我咬著牙，有一次推向了靶心。我努力加努力，終于贏了！心里充滿了征服者的喜悅。緊接著，點(diǎn)擊了下一站。這一站是快樂音符，迎接快樂也是這一站的主題。規(guī)則是用鍵盤和麥克風(fēng)來一場歡樂的演奏，歡樂的音符可以給可愛的大塊頭帶來無限的活力。于是，我不斷地按著f鍵盤，樂隊(duì)里灑落一地音符。一不小心，我按著了s鍵盤，大塊頭飛了起來，從空中摔下來。我很不忍心看到這場面，便又回到可口可樂雕像旁邊，快樂地咂咂嘴，等待新的任務(wù)。我又點(diǎn)擊了下一站，這個站是以發(fā)現(xiàn)快樂為主題，突出員工們的幸福與快樂生活，感知員工們的故事。只見一個又一個視頻閃過，我點(diǎn)擊了第一故事：鋼牙在海里捉可口可樂瓶，小小的腳丫在珊瑚旁晃動著，各色的銀魚在身邊游動。

　　第二個故事是大塊頭在一邊快樂的跳舞，一邊尋找落下的可樂瓶，我不禁捧腹大笑。員工們生活得十分閑適，隨時隨地跳草裙舞。快樂其實(shí)常常是一種心態(tài)，快樂常常就在我們身邊。下一站是體驗(yàn)快樂。墻上又出現(xiàn)了一個視頻，兩個可愛的灰皮膚正交談著：“最近可得加強(qiáng)防御了。別讓壞人偷走�！薄笆茄绞茄�，可口可樂這樣能使人快樂的飲料，誰不愛呀�！碑嬅嫔铣霈F(xiàn)了幾個員工的談話：“我們把可口可樂送向遠(yuǎn)方吧，讓每一個人都得到快樂�！庇谑�，員工們千里迢迢地出門了。他們跑到了南極的企鵝那兒，凍得瑟瑟發(fā)抖，但企鵝得到了快樂；他們跑到了沙漠那兒，給沙漠帶來了陰涼與快樂；他們跑到了海底，讓每一條魚兒都品嘗到可口可樂，使海洋更加生氣勃勃……每一處他們走過的地方，都留下了可口可樂帶來的快樂。他們同時也收獲了快樂，興奮地跳起了草裙舞，手中的可口可樂散發(fā)出明亮的光輝。這一站我十分喜歡，對可口可樂也更加喜愛了。喝上幾口可口可樂吧，讓我們一起體驗(yàn)快樂！”我很快到了第四站——釋放快樂。

　　這一站，讓我們自由創(chuàng)造心目中的明信片，我就開始創(chuàng)作了。我創(chuàng)造了梅紅的明信片，開始找員工，選中了一名員工，便創(chuàng)造了一張新穎的明信片。

　　還想找找別的方式，媽媽喊我去吃飯了，再玩了五分鐘，暫時擱下了……我有些不舍地離開了可口可樂館，但那些幸福員工的身影，在我大腦海里，怎么也抹不掉……

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