謝謝你作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的謝謝你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
謝謝你作文1
在我的腦海里，有一件事，久久不能忘懷。
這件事發(fā)生在我8歲時(shí)的一個(gè)寒假里。那一天，爸爸答應(yīng)陪我去天河城玩。當(dāng)時(shí)，媽媽和妹妹都出去了。我們不像往常一樣自己開(kāi)車(chē)去，而是坐了地鐵去的。在路上，爸爸也不像往常一樣跟我聊天，而是靜靜的坐在一旁休息。這時(shí)，我把質(zhì)疑的眼光投向了父親。
“終于到了！”我?guī)еd奮的的語(yǔ)氣說(shuō)�？砂职帜�，一言不發(fā)，他的臉上暗暗的，沒(méi)光彩。在家里，他可是一個(gè)搞笑專(zhuān)家，我的幽默就是從他那里遺傳的。用善良、善解人意、自信、陽(yáng)光、有活力來(lái)形容他，一點(diǎn)也不夸張�？山裉靺s有點(diǎn)反常，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你今天怎么了？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么�！边@一刻，我感覺(jué)他的'笑容像擠出來(lái)的一樣，不過(guò)我也沒(méi)怎么想就蹦跳著進(jìn)去了。
在天河城里，我和我爸來(lái)到了打電玩的地方。基本上，每一次來(lái)天河城都是為了打電玩而來(lái)的，我爸爸拿出錢(qián)給我買(mǎi)游戲幣，一下子就買(mǎi)掉了100元。這時(shí)的我，像一匹餓狼，直撲游戲機(jī)，投入地玩起了。而爸爸呢，就在旁邊觀(guān)戰(zhàn)，打完了一盤(pán)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你不玩玩”？爸爸用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你不用管我，只要你玩的開(kāi)心、高興就行了！”聽(tīng)到這話(huà)，我心里樂(lè)滋滋的。
回到家里，媽媽生氣的對(duì)我說(shuō)：“你怎么搞的，爸爸都生病了，你還叫爸爸陪你去玩，你有沒(méi)有點(diǎn)良心�。 卑职衷谂赃叾啻巫柚箣寢屨f(shuō)，可媽媽還是把它說(shuō)了出來(lái)。我呆了，我知道我在那只站了幾分鐘，可我覺(jué)得我站了幾小時(shí)，心里難受極了，淚水奪眶而出。我哭了！
每當(dāng)在想起這一件事情時(shí)，我還在責(zé)備自己，同時(shí)，也在心中默默的對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝你，爸爸�！�
謝謝你作文2
人為什么會(huì)感動(dòng)？因?yàn)槿碎g有真情，所以感動(dòng)。
——題記
在現(xiàn)實(shí)生活中，使我感動(dòng)的事實(shí)在太多了，但我不會(huì)為一件漂亮的衣服所感動(dòng)，不會(huì)為能住上豪華的房子所感動(dòng)，不會(huì)為名利所感動(dòng)……能感動(dòng)我的只有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。
紅紅火火的過(guò)大年，街上全是人，好像街上的東西不要錢(qián)，人們拼了命的在搶購(gòu)年貨。
而我沒(méi)有被節(jié)日氣氛渲染，滿(mǎn)肚子的委屈和氣憤。剛才在車(chē)上，我不小心踩了那人一腳，正要道歉，卻招來(lái)一頓臭罵。我懶懶的走在步行街上，耳邊傳來(lái)了賣(mài)家店里的噪音。
“啪”！一聲清脆的聲音落入耳朵，低頭一看，一枚硬幣在地面飛快的旋轉(zhuǎn)，我仔細(xì)一看是一毛錢(qián)。哎，誰(shuí)稀罕呢！正準(zhǔn)備從身邊走過(guò)，一個(gè)幼稚聲響起：“呀，媽媽快看，一毛錢(qián)！”我回頭一看，那里正蹲著個(gè)五六歲的小女孩，穿著一身藍(lán)色羽絨服，正費(fèi)力的撿起那枚硬幣，硬幣滿(mǎn)身是泥。小女孩撿起后用手輕輕的擦掉泥，頓時(shí)硬幣變成了透亮的硬幣。看我一臉的疑惑，小女孩開(kāi)心的笑了笑，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：是你的嗎？我趕緊搖搖頭走開(kāi)了。
回到家后，我沒(méi)有心思去品嘗媽媽做的美食，腦子里全是小女孩，是她那開(kāi)心的`笑感動(dòng)了我，讓我看到了曾經(jīng)擁有的現(xiàn)在已隨風(fēng)逝去的真情。曾幾何時(shí)，我也是小心翼翼的撿起硬幣，高興地想讓全世界的人都知道我的收獲�？扇缃裎覅s變的如此麻木，變的那么自大。幸運(yùn)地是有人點(diǎn)化了我，這個(gè)人就是那個(gè)小女孩。穿著藍(lán)衣服，為能撿到一毛錢(qián)而欣喜若狂的小女孩！她教會(huì)人們不要自大，不要初看東西是丑陋的而不去理會(huì)，因秉著一顆平常心去面對(duì)世間萬(wàn)物。
陌生的小女孩，我要真心謝謝你！
謝謝你作文3
我不知你是怎樣挺過(guò)那些年的，畢竟你為我付出了那么多，卻得不到我的任何回報(bào)，冬夜那晶瑩的雪花是否凝結(jié)著你的淚水，秋日那纏綿的細(xì)雨是否糾結(jié)著你的哀愁，夏夜那嗚咽的風(fēng)聲是否混雜著你的哭聲？
我不是個(gè)讓人省心的孩子，整日只知道闖禍，而你總是默默地在背后為我收拾殘局。當(dāng)爸爸因?yàn)槲谊J禍要打我時(shí)，你總是拼命地?cái)r住他。即使如此，我依然不喜歡你，從不肯叫你一聲“媽”，只因?yàn)槟闶悄莻�(gè)曾經(jīng)想拋棄我的女人。你把我寄養(yǎng)在外婆家七年，七年里你不曾帶我買(mǎi)過(guò)東西，不曾給我講過(guò)故事，聽(tīng)奶奶說(shuō)你總是偷偷地在遠(yuǎn)處看看我。你這樣叫我怎能不恨你？！即使你現(xiàn)在對(duì)我再好又有什么用。
我對(duì)你只是冷漠，你卻對(duì)我說(shuō)的每句話(huà)都很留心。有一次，我不過(guò)是無(wú)意中說(shuō)到很想吃春卷，晚上回來(lái)就看見(jiàn)你在灶前忙著炸春卷，神情是那么的專(zhuān)注，連我回來(lái)也不曾發(fā)覺(jué)，手被油燙傷了，用涼水沖一下又繼續(xù)做。我突然很感動(dòng)，很想叫你一聲“媽”，卻最終沒(méi)能叫出口，但心中的那塊冰卻似乎在漸漸融化。
有一次學(xué)校組織活動(dòng)，是你為我準(zhǔn)備的東西，我看也沒(méi)看拿著東西便出了門(mén)。剛走過(guò)一條街，聽(tīng)見(jiàn)背后有在叫我，回頭看見(jiàn)你拿著一本書(shū)向我跑來(lái)，這時(shí)一輛車(chē)不知從哪竄出來(lái)，直向你沖去�！皨�?zhuān)⌒⌒摹蔽掖舐暤亟械馈＼?chē)子在貼近你時(shí)終于停住了。你徑直向我跑來(lái)，一把抱住了我，“你終于叫我媽了，你終于肯認(rèn)我了……”你抱著我哭得像個(gè)孩子。
我心中的'堅(jiān)冰終于被你融化，匯聚成一汪溫柔的湖水，你所有的付出也終于有了回報(bào)。謝謝你，媽媽。你的付出終于有了回報(bào)，在這明媚的春天，我們的感情也如那熬過(guò)苦寒的花兒一樣美麗的綻放。
謝謝你作文4
那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)37人走上了小學(xué)的畢業(yè)班——6年級(jí)。九月一日那天是接觸新班主任的第一次他是——吳興偉吳教師。
那天他在我介紹時(shí)嚴(yán)肅的不得了，害的原先呢喃細(xì)語(yǔ)全班突然安靜（雖然不是第一次，但每次都特嚇人。）本以為這次的教師也是個(gè)脾氣暴躁的教師，因?yàn)闈M(mǎn)臉的胡子有點(diǎn)像打家劫舍的土匪并且還有“兇器”指手中的水管兼職棒子。起初以為吳教師告訴我們那根棒子是用來(lái)打人的還沾滿(mǎn)了鮮血恐怖極了，但到了后面更多的接觸發(fā)現(xiàn)他不是如此嚴(yán)肅的人而是幽默和諧，基本上是說(shuō)三句中的.一句是笑話(huà)，一句是全班哄然大笑，因?yàn)榭刂撇蛔×��？梢彩窃谌啻笮r(shí)喜歡敲棍子，才發(fā)現(xiàn)桌子好可憐，被連敲了幾下也好堅(jiān)強(qiáng)哦！
自從教師上課以來(lái)課堂上超級(jí)活躍的課堂上舉手的超多，并且我們的課堂總是那么的不一樣。因?yàn)槲覀兊恼n堂上還有歡笑聲，還屬于大聲喧嘩的那一類(lèi)因?yàn)樗偸菍⑿υ?huà)和課堂課文結(jié)合在一齊
吳教師常常在最終一節(jié)課說(shuō)：“同學(xué)們，我告訴你們我只是在課堂上趣味。上次我在走廊看到一同學(xué)抬頭盯著我，我也盯著他。我的意思是為什么不說(shuō)聲教師好。而他的意思是我為什么瞪著他”或是說(shuō)一些其他的事例，總之是會(huì)讓我們?nèi)啻笮S持兩三分鐘也不能停。
雖然和新教師相處了不久，但也明白新教師的一片苦心，就是為了讓我們成為好學(xué)生。在此衷心的感激新班主任！
謝謝你作文5
關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)候，給人春天般的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福。生活中只有充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變得博大！
記得有一次，老師在下課時(shí)布置了一個(gè)任務(wù)：互相背書(shū)，背過(guò)關(guān)的在名單上簽字。中午吃飯之前沒(méi)背過(guò)關(guān)的.，放學(xué)留下來(lái)！
“叮鈴鈴……”下課了，我四處奔波——找人聽(tīng)我背書(shū)，我問(wèn)了一個(gè)又一個(gè)人，他們?nèi)颊f(shuō)：“我還沒(méi)過(guò)關(guān)呢！”“沒(méi)時(shí)間，找別人去！”就是沒(méi)人聽(tīng)我背書(shū)！
就這樣過(guò)了兩個(gè)課間，可就是沒(méi)人聽(tīng)我背。轉(zhuǎn)眼到了第三個(gè)課間，我漸漸開(kāi)始著急起來(lái)，讓我最生氣的是，有人不但不聽(tīng)我背，還反過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲，你怎么還沒(méi)找到人呢？真是倒霉！”聽(tīng)他們這么一說(shuō)，我立刻跑到教室，趴在窗臺(tái)上嗚咽著。
這時(shí)，我的兩個(gè)好姐妹——陳欣冉和秦沁涵走了過(guò)來(lái)，一邊拍拍我的肩膀，一邊問(wèn)：“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了？”我抬起頭，“他們……都不聽(tīng)我……背書(shū)�！彼齻儌z互相望了對(duì)方一眼，異口同聲地說(shuō)：“我們幫你，你可別哭了！”她們倆把教室里問(wèn)了個(gè)遍，終于功夫不負(fù)有心人，找到了一個(gè)男生——石建，我流利地背完了，心里的大石頭也落了下來(lái)，我望著滿(mǎn)頭大汗的兩個(gè)好姐妹，感激極了，可她們卻笑瞇瞇地說(shuō)：“現(xiàn)在你放松多了吧！以后遇到難題，我們鐵定幫你！畢業(yè)后不要忘了我們��！”“一定不會(huì)的！”我笑了，聽(tīng)了這些安慰，我心里好受多了，真是謝謝你們！
一句安慰的話(huà)，能讓人重新振奮，即使在寒冷的冬天，也不會(huì)感受到嚴(yán)寒；一句諷刺的話(huà)，卻讓人覺(jué)得可怕，即使在夏天，依然心寒，真是謝謝曾經(jīng)所有安慰過(guò)我的朋友！
謝謝你作文6
這天，第七單元的數(shù)學(xué)周練卷發(fā)下來(lái)了，我一看只考了80分�？粗@張卷子，我心頭就像壓了一塊石頭。
放學(xué)后，我懷著忐忑不安的心情回到了家，只見(jiàn)媽媽早已站在了門(mén)口，媽媽見(jiàn)我沮喪的神情說(shuō)：“你這次成績(jī)肯定考得一團(tuán)糟，你到底考了幾分？”“考了80分�！蔽页槌橐�
噎地說(shuō)�！斑@次考得的確不好�！眿寢屨f(shuō)：“但一定要努力。”我一聽(tīng)到努力這兩個(gè)字，眼淚像清泉一樣從眼睛里流了出來(lái)。我說(shuō)：“這次考試前老師說(shuō)我計(jì)算不太好，所以我不停地做計(jì)算題，我在考試時(shí)每題都打了草稿，為什么還考不好？”我一邊說(shuō)一邊自暴自棄地想：我是不是很笨。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō) ：“你不笨，認(rèn)真并不能代表成功，人生道路上會(huì)有無(wú)數(shù)困難和挫折，不可以向困難退縮，必須要有信心，假如沒(méi)有信心，那么就一輩子嘗不到成功的快樂(lè)�！蔽倚南耄簨寢屨f(shuō)得對(duì)一定要有信心，我想起我學(xué)過(guò)的.課文—《他從火里跑出來(lái)》，諾貝爾為了研究炸藥，在研究室呆了四年，經(jīng)過(guò)幾百次的失敗，他都沒(méi)有放棄研制炸藥，經(jīng)過(guò)他的努力，終于研究出了炸藥。假如我是諾貝爾，炸藥就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)明出來(lái)。媽媽見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，又耐心地說(shuō)：“你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，我會(huì)永遠(yuǎn)幫助你的�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：媽媽我會(huì)有信心的，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，不向困難退縮。
媽媽的關(guān)心像一束燦爛的陽(yáng)光溫暖著我，像溫暖的春風(fēng)撫摸著我，更像點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我。
謝謝你，媽媽。
謝謝你作文7
每當(dāng)，我有困難的時(shí)候，你總會(huì)在我面前出現(xiàn)。幫我把這些困難解決掉，鼓勵(lì)我向前進(jìn)，不要后退。只要遇到任何困難，就要用自己的大腦來(lái)解決這個(gè)困難，大腦是用來(lái)裝知識(shí)的，不適用于在其他玩耍方面上的。所以遇到任何困難不時(shí)別人來(lái)幫你想，而是用自己的`大腦來(lái)把這些困難解決掉。
有一次，我在家里看書(shū)時(shí)，姐姐給我出了一道難題，姐姐叫我吧這道難題做對(duì)了，才可以到外面去耍，我一聽(tīng)到姐姐說(shuō)可以去耍我就急急忙忙的把這道難題讀了一遍。我心想：這么難的題，我怎么會(huì)做�。窟^(guò)了很久，我還是不會(huì)做這道難題。
不一會(huì)兒，我的那位朋友來(lái)到我家。我姐姐剛好去廁所，我就叫我的那位朋友幫我做這道難題，朋友告訴我：遇到任何困難都要用自己的大腦去解決。難道這么簡(jiǎn)單的題你都不能用自己的大腦去解決嗎？
朋友，只告訴我這道題的方法，他并沒(méi)有告訴我正確的答案，他只是舉例幾個(gè)例子來(lái)示范這道題。過(guò)了三四分鐘姐姐就從廁所里出來(lái)了，姐姐輕面的微笑了不僅問(wèn)我你怎么還沒(méi)做完這道題呀！我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，姐姐就叫朋友吃水果，朋友就對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝姐姐！”過(guò)了一兩分鐘我終于把這道題做完了。接著我就把這道題給姐姐看，姐姐看了看就說(shuō)：“這道題是不是你朋友給你說(shuō)的�！蔽艺f(shuō)：“這道題是我做的，我的朋友只是給我舉了幾個(gè)例子給我示范了這道題�！苯憬阏f(shuō)：“好！我相信你沒(méi)說(shuō)謊哄騙我�！苯憬阌謱�(duì)我的朋友說(shuō)：“你以后不要再給他舉例子好嗎？”朋友就說(shuō)好的，我以后什么也不提醒她，也不給她舉例子了，我只鼓勵(lì)我的朋友永遠(yuǎn)是個(gè)不會(huì)有困難的人，只有前進(jìn)，才會(huì)成功，只要你面對(duì)困難才會(huì)打敗一切困難。
朋友我真感謝你，是你讓我獲得了成功，我不會(huì)忘記你的，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
謝謝你作文8
有人把老師比作粉筆，那一點(diǎn)一點(diǎn)的粉筆屑就是老師的汗水；有人把老師比作紅燭，那一絲一絲的燭光就是老師的奉獻(xiàn)；還有人把老師比作春蠶，那一縷一縷的細(xì)絲就是老師畢生的鮮血……是的，老師就是學(xué)生的再生父母，有句古話(huà)說(shuō)得好：一日為師，終生為父。對(duì)于老師的淳淳教導(dǎo)，循循善誘，我只能說(shuō)：謝謝你，老師！
還記得六年前，幼稚的我們帶著滿(mǎn)心的歡樂(lè)和好奇，踏進(jìn)了這個(gè)神圣的校園，是您牽著我們的小手，帶我們?cè)谥R(shí)、文學(xué)的海洋暢游。多少個(gè)日日夜夜啊，童年就這樣無(wú)聲無(wú)息的流過(guò)，而您的高大形象，永遠(yuǎn)烙在我們的'心中，無(wú)法磨滅！
曾記否，二年級(jí)的一天，您親手撕了我們的作業(yè)。頓時(shí)，憤怒、不解、怨恨的目光齊刷刷的射向講臺(tái)，而您卻無(wú)視我們的目光，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“見(jiàn)字如見(jiàn)人，字是一個(gè)人的臉面，要是字寫(xiě)好了，也就給你的臉面添光了！”我們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。而今，我們才徹底明白寫(xiě)好字的重要性。萬(wàn)分感謝您當(dāng)時(shí)的教誨！
整整六年，是您教會(huì)了我們A、B、C、D；是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼x懂《水滸》、《三國(guó)》；是您教會(huì)了我們加減乘除。“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干”。謝謝您，老師！
老師的恩是風(fēng)，吹滅心靈的欲火；
老師的恩是火，燃起希望的風(fēng)帆；
老師的恩是帆，指引我們駛向大海；
老師的恩是海，容納百川！
謝謝你作文9
大家都說(shuō)：母愛(ài)深深，可我覺(jué)得父愛(ài)更深。
母愛(ài)一般容易感覺(jué)到，父愛(ài)就不同了，它展現(xiàn)在了不同的地方。
那一夜，我發(fā)了高燒，一家人急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽翻了翻小藥箱，說(shuō)：“糟了，家里沒(méi)藥了！”大家都很著急，爸爸趕緊說(shuō)：“我去買(mǎi)藥！”可這時(shí)外面正下著大雨，我聽(tīng)見(jiàn)了他們的話(huà)，就說(shuō)：“別去了，我一會(huì)兒就好了！”其實(shí)這時(shí)侯我的頭疼得厲害，摸上去滾燙滾燙的�！跋拐f(shuō)！那怎么行？”接著就是呯地一聲關(guān)上了門(mén)……
我睡著了，陪在我身邊的是媽媽?zhuān)爸笥耆ベI(mǎi)藥的卻是爸爸；在溫暖小屋里的是我，全身淋濕了的卻是他。
爸爸回來(lái)了，身上全濕了，媽媽心疼地說(shuō)：“洗個(gè)澡去吧，別著涼了！”“我沒(méi)事，女兒怎么樣了？”聽(tīng)到這兒，我的眼眶潤(rùn)濕了，爸爸來(lái)到了我的'房間，關(guān)心地問(wèn)：“好點(diǎn)兒了嗎？”我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“喝點(diǎn)兒藥就好了！”爸爸說(shuō)完就去工作了。
到了早上，我的燒就退了，我看見(jiàn)趴在書(shū)桌上睡著了的爸爸正在打呼嚕，便隨手拿了件衣服為他換上，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在夢(mèng)中喃喃自語(yǔ)：“快沖藥給孩子喝吧！”聽(tīng)到這兒我仍不住留下了熱淚……
爸爸當(dāng)天就感冒了，好在他身體好，沒(méi)什么大礙�？晌乙恢焙茈y受，不是身體，而是心里。
爸爸，在這兒多年中，你默默付出，以不同的方式來(lái)表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)，我理解你的方式，也很感激你。
最美好的話(huà)送給“最美”的人：謝謝你，爸爸！
謝謝你作文10
爸爸，我真要好好地謝謝您！
以前，我的字寫(xiě)得亂七八糟、大小不等、東倒西歪……反正是很差，我一直沒(méi)有注意這一情況。直到這兩年，每次期末考試，我的卷面分都被扣了。老爸發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，于是，從今年暑假開(kāi)始，我們?nèi)议_(kāi)始了對(duì)我的“小魔鬼訓(xùn)練”。
剛開(kāi)始的.時(shí)候，我一天要練八、九或十個(gè)字。但是，爸爸很快就發(fā)現(xiàn)了缺陷：練太多的字不好掌握。于是，爸爸就給我“減刑”，一天練五、六個(gè)字。到最后，干脆讓我一天練一兩個(gè)字。從“重刑”減到“最輕刑”。我不禁感嘆：世界的變化真快！
我練字愛(ài)發(fā)牢騷，當(dāng)然了，這是有原因的。當(dāng)我練了很長(zhǎng)時(shí)間而練不好時(shí)，我又氣又急，常常是邊罵自己笨蛋邊掉下幾滴可憐的淚水。特別是在遇到好看的電視節(jié)目而又不能看時(shí)，就是我傷心到極點(diǎn)的時(shí)候了，這時(shí)，我心亂如麻，字就更練不好了。而爸爸在這時(shí)候，就會(huì)先從思想上對(duì)我引導(dǎo)，然后，他耐心地幫助我分析字的結(jié)構(gòu)，筆畫(huà)的特點(diǎn)以及應(yīng)該注意的地方。有時(shí)，我聽(tīng)的不認(rèn)真，爸爸就會(huì)不厭其煩地、一遍又一遍地給我講解，直到我聽(tīng)明白了為止。
現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)了，我也成了六年級(jí)的學(xué)生了。在開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我的字就被老師表?yè)P(yáng)了，我心里美滋滋的，但是，我知道，這份榮譽(yù)的背后又飽含了多少爸爸的心血呢？
謝謝您，親愛(ài)的爸爸！
謝謝你作文11
媽媽?zhuān)鋵?shí)就像家一樣，而媽媽的愛(ài)，就像沙灘上的蚌殼一樣，一顆顆明光閃爍；媽媽的愛(ài)，像是那大海的洶浪，沖擊著我那小小的沙灘；媽媽的愛(ài)，則更像是一雙溫暖的大手，撫摸著我那幼小的心田……
一、“問(wèn)號(hào)”媽媽
媽媽的話(huà)，有時(shí)其實(shí)很多的。這不，我剛剛考完試，媽媽的問(wèn)號(hào)就像機(jī)關(guān)槍似的連連向我發(fā)射“子彈”。
“這次考試考得怎么樣？”“嗯……還行�！薄澳悄隳苣脦追�？”“我……我能拿……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“這次考得是什么？基礎(chǔ)部分呢？閱讀部分由課內(nèi)的嗎？作文呢？”啊，我暈，哪來(lái)的怎樣多的問(wèn)題��？真不愧為“問(wèn)號(hào)”媽媽。
二、“感嘆號(hào)”媽媽
這次考試我又扣了4分計(jì)算分，回家，媽媽見(jiàn)了，火冒三丈，手竟然氣的直哆嗦！“你看看你自己！啊，數(shù)學(xué)計(jì)算題有扣了4分！我上次是怎么跟你說(shuō)的！啊，計(jì)算題……計(jì)算題不要扣分！真是的……”“呼，呼”媽媽喘了兩口氣，繼續(xù)說(shuō)，“這次算了，下次再敢錯(cuò)，你自己看著辦吧！”“咚”的一下，把房間重重關(guān)上了。唉，我的“感嘆號(hào)”媽媽?zhuān)?/p>
三、“句號(hào)”媽媽
一次，我的手臂破了，醫(yī)生說(shuō)短時(shí)間不能吃紅燒的和發(fā)的東西。
晚上，媽媽端著“紅燒帶魚(yú)”、“冬筍燒肉”、“雞翅”等東西上桌，這可是我最喜歡吃的`，可是我不能吃，我一下沮喪之極。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌子一角放著一盤(pán)香腸，我立即“陰轉(zhuǎn)多云”了。“吃吧！這是為你準(zhǔn)備的�！闭f(shuō)完，便走了。這就是我的“句號(hào)”媽媽。
不管是“句號(hào)”也好，“問(wèn)號(hào)”也好，她永遠(yuǎn)是我的媽媽?zhuān)o我的母愛(ài)是偉大的，她在我身上用的心血也是最多的……
總而言之，統(tǒng)而言之，“媽媽?zhuān)x謝您在我的身上、心田中，注入了您那偉大的——母愛(ài)！”
謝謝你作文12
同學(xué)，你后悔過(guò)嗎？你因自己沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)而恨過(guò)自己?jiǎn)幔磕阋蚝拮约簺](méi)有把握好機(jī)會(huì)而失落過(guò)嗎？如果你后悔過(guò)、恨過(guò)、失落過(guò)，那你千萬(wàn)不要?dú)怵H，因?yàn)椴徽撔那槎嗝闯翋�，總�?huì)重見(jiàn)陽(yáng)光的。
在十月中旬的全校作文比賽中，我因一點(diǎn)小事沒(méi)有參加。一星期后，獲獎(jiǎng)名單公布了，看到不少同學(xué)的名字上了光榮榜，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我后悔了，我責(zé)怪自己為什么沒(méi)去參加作文比賽，是因?yàn)樽约簺](méi)有寫(xiě)作的底子，還是我沒(méi)有勇氣面對(duì)那緊張的場(chǎng)面？
俗話(huà)說(shuō)：“世界上什么都有賣(mài)的，就是沒(méi)賣(mài)后悔藥的�！睍r(shí)光不可能因?yàn)槲叶孓D(zhuǎn)，我只能自己安慰自己了。
心情還沒(méi)有穩(wěn)定，又聽(tīng)到了一個(gè)消息：“凡是在現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，可以成為調(diào)色板文學(xué)社社員�！蔽乙幌伦泳拖褚粩偁�泥，癱倒在桌子上了。我恨自己，恨自己為什么沒(méi)有把握好這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，恨自己沒(méi)有去參加作文比賽，恨自己不能成為調(diào)色板文學(xué)社的一分子……
有一首歌唱得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！北┯曛�，陽(yáng)光總是會(huì)出現(xiàn)的。正當(dāng)我極度失落的時(shí)候，一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里：班上的文學(xué)小組組長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)有參加作文比賽的同學(xué)，交一篇最得意的作文，經(jīng)過(guò)評(píng)比，優(yōu)秀者也可以參加文學(xué)社。”人逢喜事精神爽。我懷著喜悅的.心情，寫(xiě)了一篇自己最為得意的文章，最終換來(lái)了精美的調(diào)色板文學(xué)社的社員證和社徽。
從我進(jìn)入調(diào)色板文學(xué)社的那一天起，不，更準(zhǔn)確地說(shuō)是從那一小時(shí)、那一分鐘、那一秒鐘起，我那沉悶的心靈又看到了一絲陽(yáng)光，我發(fā)現(xiàn)前方的道路更寬廣了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
調(diào)色板文學(xué)社，謝謝你，是你在我的心靈灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，是你讓我增強(qiáng)了對(duì)自己的信心。
謝謝你，調(diào)色板文學(xué)社！
謝謝你作文13
前段時(shí)間，網(wǎng)上有一段視頻非�；�。
一個(gè)與我年齡相仿的男孩騎著一輛單車(chē)在沒(méi)有燈光的路上，獨(dú)自前行。這時(shí)，一名好心司機(jī)開(kāi)車(chē)跟著他，一路為他照亮前方的路。男孩非常感動(dòng)，在中途特意下車(chē)向司機(jī)鞠躬致謝。
這位陌生人，真好！目睹，此情此景，我想起了去年暑假我和爸爸、媽媽在去北京游玩的火車(chē)上發(fā)生的一件事情。
由于我們的火車(chē)票錯(cuò)買(mǎi)成前一天的車(chē)票，而且當(dāng)時(shí)正值旅游高峰期，因此又重新買(mǎi)到了當(dāng)天的三張站票。從家鄉(xiāng)到北京，那么遠(yuǎn)的.車(chē)程，特別是在那個(gè)晚上，我們?nèi)齻�(gè)人都站著，閉著眼睡覺(jué)。到中途停站時(shí)，好幾次我都差點(diǎn)摔倒，接著我揉著惺忪的睡眼，委屈的噘著嘴，跺一跺發(fā)麻的雙腳；真想哭！溫柔的媽媽心疼我，讓我靠著他睡。就這樣，一路顛簸，瞌睡至極。正當(dāng)我站在那兒靠著媽媽?zhuān)砩嫌泄?jié)奏地晃來(lái)晃去時(shí)，一句地道的北京味兒傳來(lái)：“孩子，來(lái)，坐到這邊來(lái)！”我立馬睜開(kāi)眼，循聲望去，原來(lái)是我旁邊有座位且?guī)е粋�(gè)3歲小孩的阿姨。
媽媽不同意我坐過(guò)去，怕擠著正在酣睡的小弟弟�？砂⒁毯苌屏嫉臑槲铱紤]，說(shuō)我站的太累了，執(zhí)意讓我跟他們擠坐在一起。我拗不過(guò)，就坐下了。一路上，我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。最終，到達(dá)了終點(diǎn)。下車(chē)前，我起立向阿姨深深的鞠了一躬。
是啊，這些陌生人。把溫暖給了別人，把愛(ài)心給了別人，真是太偉大了！
謝謝你，陌生人！長(zhǎng)大后，我要向你們學(xué)習(xí)，成為帶給別人愛(ài)的陌生人！
謝謝你作文14
有一個(gè)朋友，魯迅稱(chēng)它為“營(yíng)養(yǎng)面包”，歌德說(shuō)它是“一位高尚的人”，高爾基說(shuō)它是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……我說(shuō)，它是一個(gè)“智多星”。它是誰(shuí)呢？它，就是那豐富多彩的書(shū)。
自從3歲時(shí)與書(shū)一見(jiàn)鐘情，我的書(shū)朋友們就時(shí)常幫助我。比如博學(xué)多才的《尋寶記》。暑假，爺爺要去俄羅斯，可又不大熟悉那里，怎么辦呢？這時(shí)，《尋寶記》就有用武之地了，因?yàn)椤秾氂洝穮矔?shū)里剛好有一本就是介紹俄羅斯的，里面詳細(xì)地描述了俄羅斯的人文、地理、美食、景區(qū)等。爺爺用了之后贊不絕口，說(shuō)它完全是一本旅游手冊(cè)，是一位很實(shí)用的向?qū)�。我趕緊讓爺爺把書(shū)還給了我，這么好的書(shū)，我要趕快拿回來(lái)，再讀一讀里面的知識(shí)點(diǎn)。
書(shū)朋友也經(jīng)常對(duì)我的習(xí)作進(jìn)行幫助。一篇好作文，最重要的是“言之有物”，能引發(fā)共鳴，給人啟迪。書(shū)朋友們教了我很多知識(shí)，輸送了大量資訊和觀(guān)點(diǎn)，有了積累，習(xí)作題材自然手到擒來(lái)。另外，好作文還要有好的表達(dá)。這方面，書(shū)朋友教我的第一招是好詞，好詞的運(yùn)用在作文中至關(guān)重要，有了好詞，習(xí)作會(huì)更生動(dòng)。第二招是好句，要想讓習(xí)作更具體，讀起來(lái)更優(yōu)美，精彩的句子必不可少。
杜甫說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彪S著我結(jié)交的書(shū)朋友越來(lái)越多，我寫(xiě)作文再也不發(fā)愁了，這是書(shū)朋友給我的慷慨饋贈(zèng)。因?yàn)橛袝?shū)的幫助，我在學(xué)校的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、創(chuàng)新作文大賽上拔得頭籌。書(shū)是我的`幕后英雄，是我的壓軸、絕招，噓，別給其他人說(shuō)哦！
書(shū)，我的朋友，幫了我多少次忙，我卻無(wú)以為報(bào)。有了你，我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，我想真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”（金山小學(xué) 聶驛驊）
編輯寄語(yǔ)：
小作者四字詞用得“如魚(yú)得水”，看來(lái)也是書(shū)朋友的幫助咯，棒棒噠，繼續(xù)加油哦。
謝謝你作文15
王教官是誰(shuí)?他是我們軍訓(xùn)時(shí)，5排的副教官。
我很喜歡他�？赡苁且�?yàn)樗麕洠嗟膽?yīng)該是他在我們?nèi)斓能娪?xùn)中對(duì)我們的照顧。
那是一個(gè)炎熱的`上午。驕陽(yáng)似火，訓(xùn)練場(chǎng)的水泥地被曬得滾燙。我們?nèi)栽谟?xùn)練。過(guò)不了幾分鐘，我就熱得滿(mǎn)頭大汗。王教官仍在喊口號(hào)。但是，在兩個(gè)口號(hào)間隔的那幾秒鐘，他的目光在我身上停下了。他見(jiàn)我滿(mǎn)頭大汗，又見(jiàn)其他同學(xué)都有些疲倦，便裝作威嚴(yán)地說(shuō)：“看你們都累了，就原地休息三分鐘，可以喝水!”其他同學(xué)都當(dāng)作是普通的休息，但我知道，王教官是不忍我們太累，關(guān)心我們才這樣說(shuō)的。
一天的訓(xùn)練結(jié)束了，可王教官對(duì)我們的關(guān)心并沒(méi)有結(jié)束。
艱苦的訓(xùn)練結(jié)束，同學(xué)們不禁要追逐打鬧一番。教官見(jiàn)了，拿起皮腰帶重重地敲打著宿舍的木門(mén)，對(duì)我們吼 道：“吵什么吵，都給我坐下休息!”當(dāng)時(shí)，我非常氣憤，嘟噥道：“好不容易訓(xùn)練完了，就不能玩兒會(huì)兒?jiǎn)?”坐下冷靜了一會(huì)，我才大概琢磨出教官的想法：
今天的訓(xùn)練非常累。這些小學(xué)生不好好休息，恢復(fù)體力，怎能忍受接下來(lái)的訓(xùn)練?如果好好說(shuō)，他們有可能當(dāng)作耳邊風(fēng)，還是嚴(yán)肅一點(diǎn)兒好。
王教官，謝謝你。你雖然表面上對(duì)我們很?chē)?yán)，但其實(shí)你對(duì)我們很好。在那三天里，你對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。謝謝!
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