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己所不欲，勿施于人優(yōu)秀作文優(yōu)秀
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼募核挥�，勿施于人優(yōu)秀作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
己所不欲，勿施于人優(yōu)秀作文優(yōu)秀1
在《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》中有這樣一段話(huà)“子貢問(wèn)曰：‘有一言可以終身行之者乎？’子曰：‘其恕乎！己所不欲，勿施于人�！�，翻譯成白話(huà)文的意思就是： 子貢問(wèn)道：“有沒(méi)有一句話(huà)可以終身奉行的呢？”孔子說(shuō)：“那就是‘恕道’吧！自己不愿意的事，不要強(qiáng)加給別人。”
想必老夫子當(dāng)年說(shuō)這話(huà)的時(shí)候一定也很得意于自己的思想認(rèn)識(shí)水平很高，覺(jué)得只要能做到“己所不欲，勿施于人”就算修煉到家立地成佛了。后世也有很多追隨者把這句話(huà)作為做人處事的標(biāo)準(zhǔn)，但是從我一個(gè)自由主義者的眼中看來(lái)，這個(gè)命題絕對(duì)是包含了一個(gè)可怕錯(cuò)誤的偽命題，因?yàn)槿绻凹核挥�，勿施于人”的命題成立的話(huà)，它的'逆否命題“己所欲，施于人”也就可以成立。也就是說(shuō)“自己不愿意的事，不要強(qiáng)加給別人”但是如果是自己愿意的事，就可以強(qiáng)加給別人！
如此野蠻強(qiáng)盜的理論可以被認(rèn)為是正確的而學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出來(lái)的人不是奴才就是劊子手，奴才們正著用，劊子手反著用，反正都有道理。所以子可以光明正大的羅織罪名誅了少正卯，所以就有統(tǒng)治者打著“民主”旗號(hào)到行逆施，所以就有憤青們以“愛(ài)國(guó)”的名義侵犯人權(quán)。
所以作為一個(gè)自由主義者，我認(rèn)為應(yīng)該不但己所不欲勿施于人，而且己所欲也不能施于人，這是一個(gè)文明社會(huì)公民最起碼的認(rèn)識(shí)。
己所不欲，勿施于人優(yōu)秀作文優(yōu)秀2
在一個(gè)茂密的森林里，住著一只狡猾吝嗇的狐貍和一只聰明善良的仙鶴。
狐貍特別愛(ài)吃肉，但是它又捕不到魚(yú)，每天只能喝一些稀湯寡水的。仙鶴是一個(gè)捕魚(yú)高手，每次捕的魚(yú)又大又肥還特別美味。狐貍饞的在仙鶴家門(mén)口只轉(zhuǎn)悠，忽然心生一計(jì)。狐貍給仙鶴送了一張邀請(qǐng)函：“晚上來(lái)舍下用餐�！�
“哇！真少見(jiàn)，那么小氣的狐貍居然能好心的請(qǐng)我吃飯？”仙鶴懷有疑慮的來(lái)到了狐貍的家。
“歡迎，歡迎，美麗的仙鶴！請(qǐng)不要客氣�！敝灰�(jiàn)飯桌上，有兩個(gè)平底的淺盤(pán)子，里面盛了一些清湯和幾顆黃豆。“我最喜歡喝湯了，謝謝你呀！”仙鶴只能假意的應(yīng)承著。仙鶴的嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，伸到盤(pán)子上怎么喝也喝不到湯，那一顆顆黃豆頑皮地蹦來(lái)跳去，仙鶴真是嘴長(zhǎng)莫及。可是狐貍呢，一張又寬又大的嘴巴恨不得把盤(pán)子吃了，狐貍看著仙鶴餓著肚子回家了，樂(lè)的不得了，心想：“幸好我聰明，用盤(pán)子裝湯，要不今天可得大出血！”
“哼！你個(gè)臭狐貍，看我以后怎么收拾你�！毕生Q很生氣的邊走邊說(shuō)。
來(lái)而不往非禮也。不久，仙鶴也送邀請(qǐng)函給狐貍：“晚上請(qǐng)客，準(zhǔn)備了豐盛美味的大餐，請(qǐng)你一定要來(lái)喔！”狐貍是個(gè)貪吃鬼，連不久以前捉弄仙鶴的時(shí)也忘得一干二凈，高高興興的來(lái)到了仙鶴的家。
“帥氣的.狐貍先生，歡迎你的到來(lái)，別客氣，盡管享用吧！”仙鶴拿出裝在細(xì)頸瓶子里的又肥又嫩的魚(yú)肉湯。“謝謝！”狐貍流著口水，迫不及待的把嘴伸進(jìn)瓶子里，但是怎么也喝不 到一口湯，只能聞到鮮美的味道。仙鶴則將長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴輕輕松松的伸到了瓶底，津津有味的喝著湯吃著美味的肉。
狐貍肚子餓壞了，眼前的美食卻一口也吃不到。狐貍忽然想到前不久自己怎樣捉弄仙鶴的，真是己所不欲勿施于人。只好灰溜溜的走了。
己所不欲，勿施于人優(yōu)秀作文優(yōu)秀3
孔子曰：‘己所不欲，勿施于人�！^己所不欲，勿施于人就是用自己的一顆心去幫助別人、感化被人，將心比心，站在別人的立場(chǎng)上，設(shè)身處地的為別人想一想。
記得有一次，開(kāi)學(xué)不久后，老師要調(diào)動(dòng)我們的座位。換完位置后，我坐的.桌椅大不如前，總是搖搖晃晃的，還總是咯吱咯吱地叫。我坐著很不舒服，所以就想趁放學(xué)沒(méi)人時(shí)把我以前坐的桌椅給換回來(lái)。但當(dāng)我走到那桌椅前時(shí)，一股不知哪`來(lái)的罪惡感在我心里油然而生，我愧疚地看了那桌子一會(huì)，就走開(kāi)了，繼續(xù)去坐我那張搖搖晃晃地破桌椅。為什么呢？因?yàn)槲蚁氲搅丝鬃铀f(shuō)的‘己所不欲勿施于人’。這張爛桌椅，我自己不想坐，別人肯定也不想坐呀，為什么就非要我自己坐好的桌椅，別人坐差的呢？所謂將心比心，就是要站在別人的角度上，為別人想一想，不要太自私，不要做什么事都只為自己著想。
還有一次，我在網(wǎng)上買(mǎi)馬克筆，結(jié)果買(mǎi)回來(lái)剛用幾下就沒(méi)水了，有幾支甚至還沒(méi)用就沒(méi)水了。經(jīng)歷了這件事我很生氣，我很想大聲問(wèn)一問(wèn)那些黑心商家，如果是你們遇到了這種情況，你們會(huì)不會(huì)生氣？換位思考，你們?cè)敢獍涯銈冑u(mài)的這種產(chǎn)品給你們自己的孩子用嗎？
己所不欲，勿施于人，就是叫大家換位思考，站在別人的立場(chǎng)上為別人思考問(wèn)題。
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