[推薦]愚人節(jié)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文，歡迎大家分享。

愚人節(jié)作文1

　　周二一早，我匆匆趕到教室，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)平時(shí)熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我滿臉疑惑，慢吞吞地走向座位。同桌突然對(duì)我說(shuō)：“張陳實(shí)，今天第一節(jié)課語(yǔ)文抽測(cè)，是教育局統(tǒng)一考試！”我瞄了一眼其他同學(xué)，他們都在偷偷觀察我的反應(yīng)呢。哼，今天是愚人節(jié)，想騙我上當(dāng)沒(méi)那么容易！我不緊不慢地坐下來(lái)，對(duì)同桌說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！還考試呢，太小兒科了！”

　　見(jiàn)全班同學(xué)已經(jīng)到齊，班長(zhǎng)黃玉婷站起來(lái)關(guān)上門，走上講臺(tái)：“同學(xué)們，去年愚人節(jié)蔣老師把咱們狠狠地忽悠了一把，今年咱們無(wú)論如何不能再上她的'當(dāng)了，一定要想個(gè)好法子騙過(guò)蔣老師，一雪前恥！”“對(duì)！”“沒(méi)錯(cuò)！”班長(zhǎng)的提議立刻得到了大家的響應(yīng)，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)。我們商議讓值日生去向蔣老師報(bào)告——“調(diào)皮大王”王重理又打架了，等蔣老師中計(jì)后再一起高喊：“蔣老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”不料值日生樊雯青卻連連擺手：“我可不行，我膽子小。萬(wàn)一到了蔣老師面前不打自招，露出破綻怎么辦？”

　　大家只好繼續(xù)冥思苦想“整蠱計(jì)劃”。這時(shí)“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺(tái)，環(huán)顧了一下還在唧唧喳喳爭(zhēng)論的同學(xué)們，大筆一揮，在黑板上寫下：“孫朱凱，語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做�！贝蠹蚁仁且汇叮�立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個(gè)“皮猴子”也紛紛跑上講臺(tái)在黑板上寫下了自己的大名。

　　“蔣老師上樓梯啦！”負(fù)責(zé)“放風(fēng)”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來(lái)報(bào)告。大家趕緊回到座位上，拿起課本裝模作樣地瀆起書來(lái)�！斑诉诉恕薄�—腳步聲越來(lái)越近，我又緊張又興奮，心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計(jì)不會(huì)被蔣老師識(shí)破吧？蔣老師知道真相會(huì)不會(huì)生氣��？我正忐忑不安地琢磨著，蔣老師已經(jīng)如往常一樣微笑著走進(jìn)了教室�？拼�表薛雯雯站起來(lái)指著黑板一本正經(jīng)地對(duì)蔣老師說(shuō)：“蔣老師，好多同學(xué)作業(yè)都沒(méi)做�！笔Y老師看了看，皺起了眉頭說(shuō)：“孫朱凱，你為什么不做作業(yè)？”蔣老師上當(dāng)嘍！教室里爆發(fā)出一陣笑聲。蔣老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“笑什么笑？孫朱凱，你為什么沒(méi)做作業(yè)？”大家再也忍不住了，高聲齊喊：“蔣老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”蔣老師愣了幾秒，才哭笑不得地說(shuō)：“一群小鬼，你們贏了！”一時(shí)間，教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。

　　愚人愚己，歡樂(lè)無(wú)限�！懊髂甑挠奕斯�(jié)要怎么整蔣老師呢？”瞧，愚人節(jié)剛過(guò)，大伙兒又惦記起明年的愚人節(jié)啦！

愚人節(jié)作文2

　　今天是愚人節(jié)，班里的同學(xué)玩的很夸張，不時(shí)傳來(lái)哈哈大笑聲，卻是一個(gè)和我毫無(wú)關(guān)系的日子，我沖進(jìn)了網(wǎng)吧，珍在線上，我滿腹諷刺地想，這是愚人節(jié)的獻(xiàn)禮吧。珍的QQ號(hào)碼是楊的朋友發(fā)過(guò)來(lái)的，當(dāng)我把珍加為好友時(shí)，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了、理智了，但內(nèi)心告訴我永遠(yuǎn)無(wú)法原諒她。珍的頭像閃動(dòng)了，我慌亂地把個(gè)人資料中所有信息都刪除掉，再嘲笑自己的幼稚行為。和她不痛不癢地聊了幾句，我便受不了的離開(kāi)網(wǎng)吧。昨天下的雪在太陽(yáng)的照射下格外刺眼，我閉上眼睛，無(wú)視那可惡的雪，眼淚順著眼角流淌下來(lái)，思緒無(wú)比輕快的飛揚(yáng)。

　　我是聰明的孩子，珍在閑談中的一句話，會(huì)讓我想起很久以后楊醉酒囈語(yǔ)的含義，可那該死的聰明讓我承受不屬于我這個(gè)年齡該有的憂愁，讓我背著不為人知的秘密漸漸迷茫，只因楊是我生命中最重要的人，勝過(guò)父母，勝過(guò)戀人，而恰恰當(dāng)我要和珍開(kāi)誠(chéng)布公地談?wù)剷r(shí)，楊告訴我，事后我要付出的代價(jià)是永遠(yuǎn)無(wú)法再見(jiàn)到他，望著楊無(wú)比嚴(yán)肅的表情，我大哭一場(chǎng)之后，選擇了沉默，徹底的沉默讓我更加討厭自己。

　　真正的傷心是珍的背叛，宛如一把利刃直直插入心臟，痛得我喘不過(guò)氣來(lái)，痛心之余，楊對(duì)我的冷嘲熱諷，讓我決絕地在手腕上劃下一刀。往往急于求死的人更死不成，媽媽救了我，她留著淚水沒(méi)有說(shuō)什么，只是用哀怨的眼神好象望著我的靈魂深處，我猛然想起那視我為生命的.父母，自私的我啊，該清醒了！我是幸運(yùn)的，沒(méi)死成。上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)知道，活著就是好的。況且——我還年輕。

　　接下來(lái)的是渾渾噩噩的日子，那段小插曲只有媽媽知道。痛苦的記憶人們選擇埋藏在心底。

　　珍寄來(lái)的懺悔信還是讓我撕個(gè)粉碎，以后紛沓而至的都原封不動(dòng)收進(jìn)了抽屜。只有在楊房里看到墻上掛著“想你朝朝暮暮，愛(ài)你生生世世”的條幅，心痛不可抑止，那是珍送的。

　　珍圣誕節(jié)寄來(lái)的賀卡上寫著不是乞求原諒，單純地寄去祝福。是啊，珍何時(shí)需要乞求，她總是高傲地站在頂層，接受著人們的夸贊，而我對(duì)比之后就成了丑小鴨，眾人的嘆息聲很遠(yuǎn)仍可聽(tīng)到。

　　丑小鴨考上了重點(diǎn)高中，是對(duì)珍的打擊，也是每個(gè)人的震驚，面對(duì)一張張“變色龍”似的臉空孔，我只有冷笑，這是他們的悲哀啊，友林說(shuō)我有著30歲的深沉、40歲的憤世疾俗和60歲的容顏，我笑著捶了他一拳，他忽然嚴(yán)肅地說(shuō)：“沒(méi)有18歲的歡樂(lè)卻有上百歲的憂愁。”然后撫著我緊皺的眉頭，滿臉心疼地望著我，我模糊地看到了L，滿臉微笑輕撫我的臉。L的臉漸漸模糊，是林在眼前，我推開(kāi)他，向前跑去，林大聲喊著我的名字，沖擊著我的耳膜，世界在我面前變得粉碎。

　　我討厭傷感，即使今天是愚人節(jié)，大邁步的向前走，人生也就是在走著的過(guò)程中慢慢流逝的吧！

愚人節(jié)作文3

　　倒霉，倒霉，真是倒了八輩子霉，怎么就我們這個(gè)地兒出了個(gè)愚人節(jié)呢？你要說(shuō)這不挺好的嗎，還可以捉弄人，多有趣��！你要真覺(jué)得有趣你來(lái)試試啊……

　　早上剛一起床，一看日歷，4月1日，蒼天啊，愚人節(jié)，剛一下地，剛好踩到表弟放下的一快香皂，“呼呼呼”剛滑到廁所門口，就被地下的西瓜皮摔了四交。到了廁所更糟，牙膏全是灌了水的，洗臉的水比燒了三天三夜的還要燙，牙刷全都沒(méi)毛了，杯子全都有洞。整的我沒(méi)洗臉就開(kāi)始吃早飯了，再一嘗，“嗎呀！”不是少放了鹽，就是把醬油當(dāng)成醋了，弄的我像逃命似的`跑向?qū)W校。

　　這上學(xué)的路更糟，剛一出門“滑”連踩到了七塊香蕉皮，但總共卻摔了八交，因?yàn)椋�其中一塊把我滑倒后，站起來(lái)的時(shí)候又滑了我一交，接著踩了一根線，樓上到下了八盆“水”，把我差點(diǎn)熏死，因?yàn)槟鞘恰�…剛剛一塔步又是一聲滑，我踩到了一雙滑冰鞋，一直滑滑滑，接著前面的小道上多出了九到墻，接著就聽(tīng)見(jiàn)，轟轟隆，啊啊哇，還好那是糯米做的，不然就……

　　到了學(xué)校也不怎么樣，坐下座位，“卡”散了接著地下，又個(gè)連糊糊的東西，一摸，“��！”天��！是巧克力，有沒(méi)有搞錯(cuò)，有這樣作弄人的啊，到了上課的時(shí)候，那呀真叫決，看看紙團(tuán)，香蕉皮“漫天飛舞”打開(kāi)課本，啊被蜂蜜沾住了，再打開(kāi)文具盒，又要“蒼天��！”所有的文具都被“掉包”成了用吹的，然后看看書包，“哇”全是廢紙團(tuán)，書本“不已而飛”了。

　　到了課間，那更是糟的很�。∫怀鼋淌议T，就被地下的西瓜皮摔的“鼻青臉腫”接著被某個(gè)穿著滑冰鞋的小子倒了一身的蜂蜜，馬上就被一個(gè)蛋糕扔了個(gè)正照，馬上又被飛來(lái)的水桶把整個(gè)臉的套住了，還沒(méi)等我把這該死的東西摘下來(lái)，就被一根細(xì)繩拌倒了，接著更慘啊，我被一個(gè)人推進(jìn)了老師的辦公室，老師當(dāng)然也愚人了，我沒(méi)他整了個(gè)低朝天。

　　終于挨到了放學(xué)，但這路上也好不到哪去，我正走著走著，突然感覺(jué)腳下一軟，又“滑”的一聲滑進(jìn)了一個(gè)大垃圾包，我經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”終于爬惡劣的怕了上來(lái)，還沒(méi)等我站穩(wěn)，就被樓上一個(gè)枕頭扎回了垃圾包，我第二次學(xué)了個(gè)乖，在“門口”左看右看確定沒(méi)了“危險(xiǎn)”在爬了上來(lái)，但沒(méi)走幾步，就被一輛玩具貨車撞傷了腳。

　　好不容易“傷橫累累”的走回了家，但卻在家里……剛剛坐下，沙發(fā)就陷了下去，又立刻把我彈了上去把我弄了個(gè)大包包，到了晚上吃飯的時(shí)候，就又發(fā)生了，吃早飯的那一目，到了洗澡的時(shí)候，不是把我燙的滿身是泡，而是凍成了冰棍，到了睡覺(jué)的時(shí)候，剛睡下卻發(fā)現(xiàn)床上鋪滿了膠。

　　這樣了，你還覺(jué)得有不有趣啊！

愚人節(jié)作文4

　　他和她是大學(xué)同學(xué)。

　　她，是學(xué)校的�；�，在學(xué)校里被男生們眾星捧月。他不高也不帥，平凡的近乎平庸！

　　不知道什么原因，她特別喜歡和他在一起。和他在一起，她有一種安全感！

　　那些日子是快樂(lè)的！每天晚修，她都會(huì)主動(dòng)約他出去走走，在絕美的夜色下一起分享彼此的快樂(lè)！她很愛(ài)耍賴，送她回宿舍樓后都是要他背她上樓。周末。他會(huì)用單車載她去郊外，去海邊，在后座上幸福吹起她的長(zhǎng)發(fā)，洋洋灑灑……

　　那些日子也是有謊言的。早餐是他送到她的寢室的，早餐里每次都會(huì)有一個(gè)雞蛋，他剝皮送到她嘴里，她要他吃，他總是輕輕一笑：我從小不愛(ài)吃雞蛋的！清貧的生活讓他羞澀與她分享一個(gè)雞蛋。囊中的硬幣能容許他每天只買一個(gè)雞蛋！小時(shí)候，媽媽為了給他補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)都會(huì)煮一個(gè)雞蛋給他，他要媽媽吃一口，媽媽也會(huì)說(shuō)：我不愛(ài)吃雞蛋！

　　那些日子也有淚流滿面的！她愛(ài)想家，一想家她就哭，看著她哭他就手足無(wú)措的。他不愛(ài)說(shuō)話，更不會(huì)拿動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言去哄她！他只會(huì)紅著眼圈給她遞手紙……

　　那些日子，她和他每天都會(huì)想一個(gè)問(wèn)題。她想：他喜歡我嗎?或許他只是把我當(dāng)做妹妹。他想：她喜歡我嗎?或許她只是把我當(dāng)作了一個(gè)哥哥……

　　情人節(jié)那天，她收到好多鮮花，她把那些玫瑰全部丟近垃圾桶。是的，女孩子喜歡鮮花，她也喜歡，她更喜歡他能送給她的玫瑰花……

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看他走來(lái)了，手里拿著一束玫瑰花，她的心一陣狂跳。

　　“送給你的”他吶吶地說(shuō)。

　　“九朵玫瑰！代表什么呀?”她紅著臉，她在期待著一句話。

　　“我看這花挺好看，我希望別人有的`東西你也應(yīng)該有……”

　　“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有了?”不等他說(shuō)完，她把花扔在他身上，轉(zhuǎn)身走了……

　　望著她的背影，他仍吶吶地站在那里。想哭哭不出來(lái)才是真正的悲傷……

　　晚修后他們各走各的。他痛苦，他以為自己的表白讓友誼也煙消云散了。她委屈，其實(shí)她只是想聽(tīng)他說(shuō)出那句話。

　　一個(gè)半月后的一個(gè)晚上，他鼓起勇氣寫了一張紙條：我很喜歡你。

　　十年后，做夢(mèng)的年齡過(guò)了，他仍單身一人！雖然事業(yè)小有成就，可很多女孩的追求他都婉言拒絕了！在他的心里再也承載不起愛(ài)情。僅僅是因?yàn)樾睦镒钴浀牡胤皆��?jīng)被碰觸了。

　　一次同學(xué)聚會(huì)。他和她坐在了一張桌上。她已經(jīng)是一個(gè)孩子的母親，她身上已經(jīng)開(kāi)始散發(fā)出那種成熟少婦的豐韻。他們談起了那張紙條！

　　她問(wèn)：你為什么在那天送我那張紙條呀？

　　他看著她：哪天呀？

　　她說(shuō)：4月1日。愚人節(jié)呀。

　　他嘆了口氣，說(shuō)：“在我的眼中，愛(ài)情從來(lái)就沒(méi)有愚人節(jié)�！�

　　頓時(shí)，她淚下滂沱……

愚人節(jié)作文5

　　“現(xiàn)在我宣布！獲得獎(jiǎng)品的‘超級(jí)騙騙王’是——老爸！”我作為參賽者也是主持人，正在心不甘情不愿地宣布這一道“好”消息。

　　什么？超級(jí)騙騙王？你一定會(huì)驚奇。因?yàn)?月1日是愚人節(jié)也是星期一，我家把開(kāi)展“超級(jí)愚人秀”的日期推前了一天。這個(gè)星期天，我家“張燈結(jié)彩”，開(kāi)始了為期一天的“超級(jí)愚人秀”。

　　醒了大半會(huì)兒還賴在床上看書的我“忽聞一陣春風(fēng)來(lái)”聽(tīng)到了媽媽大叫：“起來(lái)吃蘋果咯！”我的《狼王》這本書的道具里正好有張我之前夾上的.日歷，我一眼看到“4月1日愚人節(jié)”，又想起了今天的活動(dòng)，老媽一定是騙人的！我左顧右盼，豎著耳朵左聽(tīng)右聽(tīng)，根本沒(méi)有切蘋果的聲音！我躺在床上不動(dòng)，眼看老爸像一陣風(fēng)似地沖出房間……

　　過(guò)了一會(huì)兒，老爸又叫“蘋果好甜呀！”我干咳了幾聲：“好��！兩位還使連環(huán)計(jì)！”“呃！”詭計(jì)被揭穿了，老爸無(wú)話的回房，只見(jiàn)他手里拿著一片胡蘿卜……我倒！

　　好，現(xiàn)在該我出馬了！我跳到電視機(jī)前，打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到游泳比賽欄目。“老爸，足球比賽開(kāi)始啦！”我遵守著“超級(jí)愚人秀”的法則：誰(shuí)騙人最多誰(shuí)就獲得“超級(jí)騙騙王”之稱。

　　一向酷愛(ài)足球，視足球如生命的老爸，果然毫無(wú)防備地“飛”過(guò)來(lái)了。當(dāng)他看到孫楊在水中“奮勇拼搏”時(shí)，他的臉簡(jiǎn)直氣歪了。我淡定地說(shuō)：“如果你感覺(jué)震驚你可以說(shuō)聲‘納尼’（日語(yǔ)“什么”的意思），愚人節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完，我大笑起來(lái)。老爸悶悶不樂(lè)地走了。

　　我繼續(xù)想方設(shè)法地騙老爸和老媽：“老媽，我肚子疼！老爸，《狼王》在房間里，拿給我！”等老媽拿著胃藥，老爸手足無(wú)措地站在我面前時(shí)，我正在沙發(fā)上舒服地看著《狼王》……我以諸類生活瑣事的借口在愚人本上共記了5筆！這時(shí)，我突然有些想要如廁，老爸在廁所里驚慌失措地大叫：“媽呀，廁紙沒(méi)了�！贝藭r(shí)，我感覺(jué)便便都快出來(lái)了！立刻飛奔下樓……

　　當(dāng)我提著滿手的廁紙袋鉆進(jìn)廁所時(shí)，卻看到廁所里廁紙多多，擺滿了梳妝臺(tái)。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)……

　　許久，我怒吼：“老爸！”真想不到，幾次沒(méi)上當(dāng)?shù)奈遥�竟然被騙了！

　　我像極了被騙的餓狼，而老爸是那頭詭計(jì)多端的羊……真想不到�。�

　　按照法則，被騙后，這個(gè)人要將自己騙人的“歷程”中的一次騙人記錄作廢……

　　我無(wú)可奈何地劃上一筆。

　　在這期間，老爸正要煮飯，老爸又喊：“醬油沒(méi)了！”可我要看《狼王》里的3D炫酷卡時(shí)，老爸又叫：“天哪！有個(gè)什么卡掉在地上了！”《狼王》可是寶貝啊，我急忙展開(kāi)搜索。老爸又騙了我們好多次……

　　所以，最后的結(jié)果——真想不到！我這個(gè)警惕心極高的人也會(huì)被老爸給騙了！

　　誰(shuí)是真正的“超級(jí)騙騙王”呢？

　　請(qǐng)看開(kāi)頭！

愚人節(jié)作文6

　　人各有好。有些人善歡夏天，有些人喜歡秋天，我這岑人 ;-匕校喜歡春夭，確切地說(shuō)，1月，更確切地說(shuō)，4月1日。因?yàn)?在這一天，我可以盡倩地幵玩笑，可以讓自己痛痛快怏地輕松 一下。要知道“往后整年里都得“緊張、嚴(yán)肅”^

　　于是，今年的3月。從放學(xué)開(kāi)始，一直到晚上睡覺(jué)， 我都在編造騙人的鬼把戲^首先想到的是騙“臥龍”，池以前老 是和我開(kāi)玩笑，有時(shí)候講得我面予都不知道往哪兒擱、明天可 要妤好捉弄他一番，也讓他知道知道彼人戲弄的滋咪、接下來(lái) 該“恁罰’’誰(shuí)呢?對(duì)，小馬.自稱“風(fēng)雛明天要讓他演--出 好戲、

　　我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無(wú)縫.然后才安安心心地上 床醃覺(jué)時(shí)夢(mèng)中競(jìng)看見(jiàn)了 “臥龍”、“鳳雛”上當(dāng)之后的尷尬相-還 情不自禁地笑出聲來(lái)呢。

　　4月1日終于盼來(lái)了!早晨，我興沖葉地來(lái)到學(xué)校、沒(méi)想到 劈頭就碰到了 “鳳雛”，還沒(méi)等我開(kāi)口?他就一本正經(jīng)地說(shuō)二 “老葉，剛才我碰到閉委負(fù)責(zé)人，他說(shuō)，等早搮后，在團(tuán)委開(kāi)個(gè) 短會(huì)廣我聽(tīng)了只笑了笑’這顯然是一個(gè)騙局’盡臂他是說(shuō)得煞 有介事的^你想.肯先，團(tuán)委負(fù)責(zé)人不會(huì)認(rèn)識(shí)這兮〗人來(lái)不去氏 委開(kāi)會(huì)的“鳳雛先生”的'’其次，即使開(kāi)會(huì)，也不會(huì)在早操上開(kāi)呀。

　　可是，上早自習(xí)時(shí)，我又擔(dān)心起來(lái)了。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患?事：初三那年也是4月1曰愚人節(jié)’那天本來(lái)物理老師說(shuō)好在 教室里上課，臨了.卻又派了一個(gè)到的班的同學(xué)孓通知說(shuō)，到 實(shí)發(fā)室上課八我們一聽(tīng)’馬上心領(lǐng)神會(huì)， 一個(gè)也沒(méi)挪地方。誰(shuí)知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進(jìn)來(lái)，大發(fā)雷霆。

　　莫非團(tuán)委老師真的有急事?他和小馬也可能會(huì)偶然相遇呢? 那也說(shuō)不定，還是去一次，巴.雖說(shuō)教室離辦公室較遠(yuǎn)。我心里 暗暗想著。

　　早搡后，我跑步來(lái)到了新大樓^ 一步兩級(jí)，奔上四樓團(tuán)委 辦公室丨見(jiàn)大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺(jué)-忽然瞥 見(jiàn)門前放著一塊小黑板.上寫“今天開(kāi)會(huì)地點(diǎn)改在道山亭入沒(méi) 想到這位“鳳雛”先生例沒(méi)有騙我…,我心山暗自慶幸，于是，我 又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰(shuí)知那兒也是寂寥無(wú)人、“怎么 搞的?’’我嘴里嘟囔著，“黑板上明明寫著，改在道山亭，要不.或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團(tuán)委辦公室。這 時(shí)，第一節(jié)課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了 。

　　“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎么著，剛才那塊黑板 的右下角赫然還寫著：3月31日。?屋,⑴卵…廠我差點(diǎn)氣暈 過(guò)去……

　　這到底是老師昨天寫的忘了拿回去呢?還是那些搗蛋鬼設(shè) 的“騙局”?在曰教室的路上，我一個(gè)勁地想著咖

　　等我滿頭大汗沌走進(jìn)教窒時(shí)，。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始講課了， 當(dāng)我經(jīng)過(guò)“風(fēng)維”的座位時(shí).他對(duì)我詭秘地一笑.剎那閼我全 明白了 ： “好你個(gè)小子：我一輩子不會(huì)忘記這一天

愚人節(jié)作文7

　　“愚人節(jié)到了!”“愚人節(jié)快樂(lè)!”“今天是愚人節(jié)哦!”噢？這些甜言蜜語(yǔ)怎么一股腦兒的地往愚人節(jié)身上貼？原來(lái)今天是個(gè)“雙喜臨門”的日：既能捉弄?jiǎng)e人，又能被別人捉弄。你猜是什么節(jié)？Yes！是名副其實(shí)的愚人節(jié)哦！誰(shuí)說(shuō)我平時(shí)愛(ài)被別人欺負(fù)！今天，我就來(lái)個(gè)改頭換面――看我怎么齒亡舌存地“整死”你們！

　　“鈴鈴鈴……”清脆的打鈴聲響了。全校已一片寂靜，我們班也鴉雀無(wú)聲地趴在桌子上。唯獨(dú)只有我們“整蠱一派”在暗地里嘻嘻地笑著。原來(lái)我們“整蠱一派”為了過(guò)愚人節(jié)的一個(gè)好日子，想捉弄一下那些遲鈍的人。這不，剛才下課的時(shí)候，我們悄悄地把大智若愚的“云吞大王”馬志立（云吞指紙巾，想要吃云吞，他的抽屜不計(jì)其數(shù)）唯一的紙巾丟進(jìn)了他的抽屜里。然后就若無(wú)其事地玩著。哈哈，我們?cè)较朐酵纯�，笑得越大聲，差點(diǎn)笑出來(lái)呢！

　　下課后，馬志立本想拿紙巾出來(lái)擦鼻涕。誰(shuí)知，卻發(fā)現(xiàn)自己的紙巾不翼而飛�？此�那抓耳撓腮的樣子，既像狗急跳墻，又像熱窩上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只有我們才知道來(lái)龍去脈，我們“撲哧”一聲笑出來(lái)了。馬志立看出來(lái)了，只見(jiàn)他的眼睛向周圍一瞄，便知道了是我們?cè)谧脚�著他。他的眼睛頓時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)，便想到了辦法，嘿！這個(gè)馬志立還不算笨嘛！有幾招子！只見(jiàn)他一把從梁�？担�梁海康是我們“整蠱一派”的'）的桌子上搶掉了他的筆盒，還好像個(gè)警察似的，用筆盒對(duì)著梁�？档念^，叫他馬上把紙巾交出來(lái)，否則把他的筆盒扔掉。

　　看馬志立這招以毒攻毒的形式，連我們都沒(méi)想出來(lái)。馬志立這個(gè)人就喜歡吹毛求疵，看那梁�？�，身子嚇得瑟瑟發(fā)抖。可別說(shuō)，那筆盒可是梁�？档摹靶母螌氊悺�，誰(shuí)都不敢動(dòng)動(dòng)他的筆盒。這不，梁海康連兩只手都舉起來(lái)了，能不著急嗎？再說(shuō)馬志立這個(gè)人，他的紙巾呀，就是他的第二條命，誰(shuí)要是碰了碰他的紙巾，都要遭到他的一頓毒打。要是讓他知道是誰(shuí)把紙巾藏起來(lái)，那他豈不是要把整座樓給拆了？我在心里替梁海康擔(dān)心，要知道，梁�？悼墒俏覀冋�蠱一派的，少了他，那怎么行！在這種情況下，誰(shuí)敢輕舉妄動(dòng)？我們只能眼睜睜地看著糧海康被馬志立“槍斃”了。誰(shuí)知，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。只見(jiàn)馬志立準(zhǔn)備扔掉梁海

　　康的筆盒時(shí)，傳來(lái)了一聲“河?xùn)|獅吼”：“救命��！殺人��！”只見(jiàn)馬志立一楞，梁�？狄皇职阉�的筆盒大力搶回來(lái)，還做賊心虛得大聲吼道：“我不敢了！在你的抽屜里！愚人節(jié)快樂(lè)！剛才好玩嗎？”馬志立先是從自己的抽屜里找回自己的紙巾，然后也開(kāi)心笑起來(lái)：“愚人節(jié)真好玩！呵呵……”哈哈，這時(shí)，本想逃之夭夭的我也跟著笑起來(lái)：“呵呵，愚人節(jié)真爽！想不到愚人節(jié)既能捉弄?jiǎng)e人一番，也增強(qiáng)了我們的友誼！”

愚人節(jié)作文8

　　在放學(xué)回家的路上,我一路狂奔,一路歌唱,怎能使我不高興呢!是考試得了100分,還是手到了表?yè)P(yáng)?不,都不是!因?yàn)槊魈焓?月1日---愚人節(jié).

　　這一天,下課了,同學(xué)們都在玩,可我卻想著;今天是愚人節(jié),我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢?好朋友涓涓似乎看出了什么,笑瞇瞇地說(shuō);"續(xù)續(xù),是不是有什么秘密啊?如果有,告訴我好嗎?‘‘"這.....‘‘我不好怎么回答,吞吞吐吐地說(shuō)到.我想:如果告訴他,她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢?但不告訴她又會(huì)傷和氣,怎么辦呢?"告訴我吧,”涓涓懇求地說(shuō):"我絕不告訴別人,我保證!”"這樣啊,好吧.”我答應(yīng)了涓涓,她既然不會(huì)告訴別人,我告訴她又不傷和氣,哈哈,真是兩全其美啊!我湊到涓涓耳邊,小聲地說(shuō):今天是愚人節(jié)啊!我們商量商量怎么捉弄?jiǎng)e人好嗎?”"好呀,好呀!”涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了.

　　我們討論了一會(huì)兒,決定先捉弄易嬌.

　　這時(shí),易嬌正津津有味地看著漫畫書呢!按原計(jì)劃,涓涓用調(diào)虎離山之記引開(kāi)了易嬌.趁易嬌不在,我連忙把她地凳子藏了起來(lái).不一會(huì)兒,易嬌來(lái)了.我得意地想:易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下,然后一屁股坐下去,摔個(gè)四腳朝天,哈哈......"我的凳子呢”易嬌大發(fā)雷霆,厲聲說(shuō).我嚇不得了,小聲說(shuō):"是...是我搬走了..你..你的凳子.”易嬌聽(tīng)了,狠狠地把我臭罵了一頓!

　　嗨,沒(méi)想到易嬌警惕性這么高!真是偷雞不成反蝕把米呀!不過(guò)我可不服氣,吸取上次教訓(xùn)與涓涓實(shí)行第二次計(jì)劃.

　　易嬌仍然在看漫畫書,涓涓走過(guò)去,伸出手,說(shuō):"易嬌,和我握個(gè)手好嗎?”易嬌疑惑不解的`問(wèn)我:"這是干什么啊?續(xù)續(xù),你知道嗎?”我想:可一定要易嬌和涓涓握手啊!要不然,計(jì)劃就前功盡棄了.于是,我打算用激將法,我對(duì)易嬌說(shuō):"易嬌啊,你可是女中豪杰啊,不會(huì)連握手都不敢了吧?”"誰(shuí)說(shuō)的!”易嬌大聲說(shuō).立即起身和涓涓握手.握完后,她正準(zhǔn)備坐下,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我以平生最快的速度把凳子拉出來(lái),易嬌坐了個(gè)空,摔了個(gè)四腳朝天.我們終于如愿以嘗了,可易嬌卻很生氣.涓涓連忙解釋道:"別生氣,今天是愚人節(jié)呀!”"是呀是呀!犧牲了你一個(gè)人,把全班人都逗笑了,很值呀.”我接著說(shuō).易嬌恍然大悟:"對(duì)呀,哈哈.”全班都笑了,教室里充滿了歡樂(lè)!

　　我覺(jué)得愚人節(jié)并不是為了捉弄人,而是給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)!這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎?

愚人節(jié)作文9

　　4月1日，教室鴉雀無(wú)聲，“驚悚”一幕上演了！

　　上操回來(lái)，同學(xué)們正專心聽(tīng)講，突然一陣急促的敲門聲響起，誰(shuí)都預(yù)想不到，一個(gè)駭人聽(tīng)聞的消息隨之而來(lái)。

　　敲門的是“白”老師（在會(huì)議室講“三打白骨精”一課的老師），她表情嚴(yán)肅，心中卻好像十分著急。聽(tīng)她說(shuō)明來(lái)意——一個(gè)學(xué)生被我們班同學(xué)撞掉三顆牙之后，同學(xué)們立即變得心情沉重、表情嚴(yán)肅。而我呢，一聽(tīng)是個(gè)“矮個(gè)男生”，便心跳加速——會(huì)不會(huì)是說(shuō)我呢？剛才下課我在樓道里也撞了一個(gè)人！這麻煩就大了！霎時(shí)間，我就像見(jiàn)了真的“白骨精”一樣，忍不住不寒而栗……

　　來(lái)不及多想，史老師發(fā)話了：“別上課了！天天就解決你們這種事情吧！……”老師十分生氣，緊張的氣氛溢滿教室。隨著“白”老師一步一步向我這邊走來(lái)，我的心也開(kāi)始加速跳動(dòng)——祈禱著那最后一線希望……線索進(jìn)一步明確：闖禍的人是無(wú)意間將那個(gè)同學(xué)絆倒的，且身穿綠色衣服。這跟我的情況嚴(yán)絲合縫，這可怎么辦呀！我的心愈發(fā)加速跳動(dòng)——?jiǎng)傞_(kāi)始老師就那么嚴(yán)肅，這事兒一定不小……我現(xiàn)在辦能再次祈禱——祈禱罪行能夠得到寬恕……

　　正在這時(shí)，趙老師（前面提到的“白”老師）一把揪起了“小不點(diǎn)兒”——樊益彰。我心里頓時(shí)舒了一口氣，但隨之而來(lái)的卻是對(duì)“小不點(diǎn)兒”的憐憫：他被扯到門前，經(jīng)受著趙老師與史老師的“雙人組合拳”，滿臉委屈和不服。原先的“小不點(diǎn)兒”現(xiàn)在卻成了暴風(fēng)驟雨中的.“小豆芽”，飄搖、無(wú)助……他低下頭，眾目睽睽之下眨巴了兩下小眼睛，頓時(shí)出現(xiàn)了兩道淚痕。大家都在教室里坐著，一個(gè)小動(dòng)作也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，面面相覷。這，是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。

　　“小不點(diǎn)兒”終于沒(méi)能一反為自己辯解的常態(tài)。他抬起頭，身子無(wú)助地晃了兩晃，像地尋覓唯一的“救命稻草”。結(jié)果顯然是否定的。他只得努力睜大已透出片片“海洋綠”的小眼睛，為自己搶辯道：“我，我走路挺小心得呀……”話音未落，他終于沒(méi)有氣力支撐腦袋了，頭“唰”地縮回了脖頸。這下可好，班里氣氛再也控制不住起來(lái)；有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)；有的則把脖子伸作個(gè)“長(zhǎng)頸鹿”那么長(zhǎng)，爭(zhēng)先恐后地端詳“小不點(diǎn)兒”的形神動(dòng)作，我又長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣……

　　這時(shí)，兩位老師突然忍不住捧腹大笑起來(lái)。史老師勉強(qiáng)忍住笑，用粉筆迅速寫下“今天愚人節(jié)”幾個(gè)龍飛鳳舞的大字。這時(shí)，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)：絆人、受傷、三顆大牙、賠錢……原來(lái)，這一系列都是老師之間演的一場(chǎng)戲！同學(xué)們長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，密布的陰云全都煙消云散了，教室里一片歡鬧與喧囂……

　　史老師評(píng)語(yǔ)：

　　知道讀完這篇習(xí)作后我的感覺(jué)是什么嗎？——是喜悅，是暢快……

　　極具功力的表達(dá)，精準(zhǔn)生動(dòng)的語(yǔ)言，實(shí)在傳神！

　　但結(jié)尾有些拖沓！多加修改。學(xué)習(xí)一些有意味的開(kāi)篇，結(jié)尾！

愚人節(jié)作文10

　　年級(jí)有一個(gè)單詞比賽，將六本書的單詞都考完，一個(gè)小時(shí)，500題。

　　但是我有一種不祥的預(yù)感，我可能要考砸。這種感覺(jué)早有預(yù)謀，下午曬衣服的時(shí)候，心里暗暗打賭，只要自己能用竹竿一次把兩件衣服同時(shí)掛上去，那我就會(huì)考得很好，拿第一。然后那件衣服便很不客氣地囂張地摔在我們面前。當(dāng)時(shí)我想，糟了。外面連天氣都不太好。

　　八點(diǎn)才開(kāi)始，在這之前，我在樓頂背了很久，從五點(diǎn)到六點(diǎn)，從第一個(gè)單詞“accent“到最后一個(gè)“widespread“，足足一個(gè)小時(shí)，到最后都不知道自己背到哪里了。用一句很老套的話來(lái)說(shuō)就是：背到都快忘記了。這真是很矛盾的一句話，但我當(dāng)時(shí)真的就這么想。

　　心里其實(shí)很慌張，不知道為什么，好像很害怕寫不出來(lái)，很擔(dān)心英語(yǔ)在班上的排名會(huì)保不住。但是到現(xiàn)在，我都可以說(shuō)我的英語(yǔ)在班上是第三，而在男生之中是第一，毫無(wú)疑問(wèn)，很堅(jiān)定地。因此很在乎，作為一個(gè)高中生，我不可能不在乎分?jǐn)?shù)與排名，不可能不在乎老師的評(píng)價(jià)，不可能不在乎同學(xué)羨慕的眼光。那種飄飄然的被羨慕的趾高氣揚(yáng)的感覺(jué)，我也想擁有。

　　然后開(kāi)始比賽，六張?jiān)嚲�，我一抓到第一張就慌張地填起�?lái)，依然很害怕，恐慌，Panic，忘記了要用什么時(shí)態(tài)，只是一味地地填，一直填，希望昨晚之后可以Relax，遇到不會(huì)的就很老練地跳過(guò)，滿腦子都是單詞，Word，幾乎無(wú)法呼吸，感受不到或者根本無(wú)暇感受旁人的`進(jìn)度，于是又很擔(dān)心別人做得比我快，又擔(dān)心這樣的擔(dān)心很多余，總之，我完全亂了��！

　　9：00。很準(zhǔn)時(shí)，我居然完成得七七八八，剩下一些零碎的空子，放下筆，不想再做了，心里想，大家也別做了。而這個(gè)時(shí)候，一個(gè)老師進(jìn)來(lái)，說(shuō)延遲到9：40，這意味著我剛剛那個(gè)小夢(mèng)想又破滅了。

　　Timeflies�？纪曛�后心里面滿是糟透了的感覺(jué)，像揮不掉的啃咬我的蟲(chóng)子，而且還是我最討厭的那種屎殼郎。我很喜歡的香港詞人黃偉文有一次拍戲，吊威亞上十二樓，害怕得要死。那一秒，他真覺(jué)得自己死定了，但是又很不甘心，因?yàn)槊佬g(shù)指導(dǎo)給他穿得居然是Versace，他最討厭Versace，而且那件居然是副線再副線的！所以這樣就燃起了他的求生意志，覺(jué)得萬(wàn)一自己從十二樓跳下去，壽衣將會(huì)是Versace，死得不光彩！假如要死，甚至都要下去換件JPG再死，所以他就活下來(lái)了。而我現(xiàn)在也一樣，好歹也要把這些屎殼郎換成我最愛(ài)的那種有獨(dú)特花紋的蝴蝶，然后再任其啃咬而死。因此，我就活了下來(lái)，很筆直地坐在凳子上。

　　我已經(jīng)很糟糕了，現(xiàn)在唯一的愿望就是希望別人比我糟糕，而且要糟很多。

　　今天是愚人節(jié)。真是希望這種糟糕的感覺(jué)和掉下來(lái)的那件衣服是有預(yù)謀地一起在騙我，好讓我著急，等到最后才通知我說(shuō)我是第一名，否極泰來(lái)。

愚人節(jié)作文11

　　今天早上，小機(jī)靈小王煬一進(jìn)教室就嚷著："今天是愚人節(jié)，是愚人節(jié)�！�

　　你們知道嗎?可以互相開(kāi)玩笑，對(duì)方可不準(zhǔn)生氣。"聽(tīng)他這么一說(shuō)，大家都興奮不已，在共同"策劃"下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

　　上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，小淘氣李威搬椅子，開(kāi)心果宗來(lái)就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)被"砸"到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然，門"吱呀"一聲開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜，"啪"一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，"哎呀"一聲，她卻笑著責(zé)怪："是誰(shuí)干的?"我"陰陽(yáng)怪氣"地說(shuō)："是誰(shuí)干的我不知道，我只知道書掉到你的`頭上了。""哈哈哈……"我的背后傳來(lái)一陣笑聲。

　　沒(méi)有捉弄到主要目標(biāo)，我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。小機(jī)靈小王煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕"砸"到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。

　　"來(lái)了，來(lái)了!"我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　門"吱"地一聲再次開(kāi)了，接著"啪"地一聲，兩本書像長(zhǎng)了眼睛一樣，一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)明白是怎么回事呢。"轟"地一聲，教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣，"卟哧"一聲，數(shù)學(xué)老師不但不生氣，反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)數(shù)學(xué)老師一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來(lái)還沖上了講臺(tái)，拉了拉數(shù)學(xué)老師的手，好像在表示慰問(wèn)："我的好老師，你沒(méi)事吧?"數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪，"假裝"生氣地說(shuō)："是誰(shuí)干的?"我們竟異口同聲："不知道。""呵呵呵……"教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……

　　哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無(wú)罪

愚人節(jié)作文12

　　愚人節(jié)的早晨，空氣清新，陽(yáng)光柔和，大地上的萬(wàn)物呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

　　調(diào)皮猴正在家專心致志地讀課外書，當(dāng)它讀到黃鼠狼給雞拜年——不安好心這篇故事時(shí)，心想：嘿！今天正巧是一年一度的愚人節(jié)，我何不乘著這個(gè)機(jī)會(huì)去和好朋友——鳳凰雞開(kāi)個(gè)玩笑呢？我如果打扮成黃鼠狼的樣子，去給鳳凰雞送些蝗蟲(chóng)去，一定會(huì)很有意思的。說(shuō)干就干，心動(dòng)不如馬上行動(dòng)。調(diào)皮猴拿出化妝盒，對(duì)著鏡子精心打扮起來(lái)，嗯，還真像，它看著鏡子里自己的杰作，高興得手舞足蹈。

　　緊接著，調(diào)皮猴去商店里買了一盒禮盒包裝的蝗蟲(chóng)，就騎著摩托車直奔鳳凰雞家。鳳凰雞正在家看動(dòng)畫片，聽(tīng)到摩托車的剎車聲，扭頭一看是可惡的“黃鼠狼”來(lái)了，嚇得趕緊把門關(guān)上了。可“黃鼠狼”硬是從門縫里擠了進(jìn)去說(shuō)：“親愛(ài)的鳳凰雞，不要這樣嘛！我是特意來(lái)給你送你愛(ài)吃的蝗蟲(chóng)的。”說(shuō)著就一屁股坐在了鳳凰雞家的沙發(fā)上，順手拿起桌上的飲料就喝，還把電視遙控器拿在手里，換了一個(gè)體育頻道。鳳凰雞生氣地說(shuō)：“誰(shuí)不知道黃鼠狼是個(gè)狡猾的壞家伙，你今天到我家來(lái)，一定不安好心，我是不會(huì)相信你的，你快滾吧！”“黃鼠狼”聽(tīng)了哈哈大笑地說(shuō)：“我可是個(gè)與眾不同的、好心的.黃鼠狼。”鳳凰雞可不想聽(tīng)它講那么多廢話，決定打110報(bào)警�！包S鼠狼”用毛茸茸的手一把按住了它的手說(shuō)：“何必呢！”鳳凰雞看了一下“黃鼠狼”的眼神，心想：咦！這眼神、這聲音怎么這么熟悉，一定是調(diào)皮猴扮的。

　　鳳凰雞決定將計(jì)就計(jì)，便說(shuō)：“既然你是好心的“黃鼠狼”，就幫我去把屋子打掃打掃吧！”“黃鼠狼”只好硬著頭皮說(shuō)：“好吧！”鳳凰雞乘機(jī)到院子里用手機(jī)給它的好朋友們——大力牛、威力虎、活力馬、快樂(lè)豬、精靈兔、大飛龍一一打電話說(shuō)：“我家來(lái)了一只奇怪的黃鼠狼，你們快快來(lái)救救我吧！”

　　不一會(huì)兒，“黃鼠狼”就累得滿頭大汗，也忘記了現(xiàn)在自己的身份，氣憤地隨手把頭巾和面具給摘了，扔在了一旁的沙發(fā)上。這一切被躲在院子里的鳳凰雞看在了眼里，心想：調(diào)皮猴呀!調(diào)皮猴，我看你今天怎么收?qǐng)�，你這不是自己找罪受嗎？

　　沒(méi)過(guò)多久，朋友們都打的過(guò)來(lái)了，剛想把“黃鼠狼”好好教訓(xùn)一頓，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是調(diào)皮猴所為。鳳凰雞和好朋友們真是哭笑不得，拿調(diào)皮猴有什么辦法呢？調(diào)皮猴不好意思地說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，我只是和鳳凰雞開(kāi)個(gè)玩笑嘛！可是沒(méi)想到……”大家對(duì)調(diào)皮猴說(shuō)：“不過(guò)你這個(gè)玩笑也開(kāi)得太大了呀！”鳳凰雞打著圓場(chǎng)說(shuō)：“算了，算了，我也不跟它生氣了，今天大家難得有空聚在一起，我們一起在愚人節(jié)來(lái)個(gè)大聚餐吧！”

　　一陣陣歡聲笑語(yǔ)蕩漾在鳳凰雞家的小屋里，大家一起度過(guò)了一個(gè)不尋常的愚人節(jié)。

愚人節(jié)作文13

　　“哇啊，老師是帥哥！”

　　“老師，愛(ài)你一萬(wàn)年！”喔，這些甜言蜜語(yǔ)怎么一股腦兒地往老師身上貼呢？哈哈，原來(lái)今天曹老師給我們大開(kāi)“綠燈”，居然將一節(jié)語(yǔ)文課大大方方地?fù)Q成了電腦課！哇噻，誰(shuí)不會(huì)說(shuō)天上掉餡餅？盡管剛才那一節(jié)魔鬼訓(xùn)練般的體育課把同學(xué)們累的死去活來(lái)，一個(gè)個(gè)和瘟雞似的搖頭晃腦，但是，一想到前方的電腦課正笑嘻嘻地向我們召喚，我們哪兒還有什么煩惱？這不，電腦課剛打上課鈴，大伙兒立刻欣喜若狂地拿好書，樂(lè)不可支地排好隊(duì)。就剛練崴了腳的我也忍不住七扭八歪的和同學(xué)們一起歡呼萬(wàn)歲。“怎么還不走？快點(diǎn)快點(diǎn)！”老師陰著臉催促我們。為了避免夜長(zhǎng)夢(mèng)多，我們趕緊一溜煙小跑向電腦室進(jìn)軍�！肮�哈！”“呵呵！”全班同學(xué)一路歡呼雀躍，喜笑顏開(kāi)。雖說(shuō)驕陽(yáng)似火，但是六層樓我們卻爬地非常輕松，反正電腦室的空調(diào)總能令人神清氣爽，區(qū)區(qū)小熱不足為患。正當(dāng)我們興高采烈準(zhǔn)備踏進(jìn)電腦室的時(shí)候，前方出現(xiàn)了趙興發(fā)，薛澤航一伙人吹胡子瞪眼的臉，只見(jiàn)他們咬牙切齒地吆喝到：“被騙了，被騙了，什么電腦課呀，真是假的可以！”怎的，難道電腦老師給我們吃閉門羹？就在這時(shí)，曹老師在對(duì)面樓幸災(zāi)樂(lè)禍翹首擺尾的身影映入我們的`眼簾。啊，原來(lái)是老師從中搗鬼，“傷害”了我們一心向往電腦課的純潔心靈！我的頭立刻“嗡”的一聲：“對(duì)了，今天是愚人節(jié)呀！”頓時(shí)，女同胞們個(gè)個(gè)齜牙咧嘴地舞起繡花腿來(lái)，追悔莫及的上竄下跳：“啊...嗚...不要啊...我的電腦課......”“猛男”周義摩拳擦掌，抖了抖身上的肥肉：“好啊，曹老師夠狠，回去我也要好好騙騙他！我的技術(shù)可是天下一流，哼哼�。�！”嘖嘖，吹牛皮不打草稿。何子琢又顯出一副道骨仙風(fēng)的模樣，慢吞吞地說(shuō)：“我早料到曹老師會(huì)有這一招！”嚴(yán)康敏不愧是老師的乖乖女，小寶貝，這不，連狐貍尾巴都露出來(lái)了，嚴(yán)康敏仍然對(duì)老師堅(jiān)信不疑，還振振有辭地辯護(hù)：“曹老師決對(duì)不會(huì)開(kāi)這么大的玩笑的！”哇，真乃“忠臣”也！

　　怒氣沖天地回到教室，只見(jiàn)曹老師滿面春風(fēng)地站在講臺(tái)上，沒(méi)等大家開(kāi)口，他就得意忘形地沖著我們?nèi)氯拢骸肮�哈哈哈，愚人�?jié)快樂(lè)！好不好玩呀？誰(shuí)讓你們平時(shí)惹我生氣��？”冤啊，我們真是比竇娥還冤�。。�！“哎，老師，你的錢包掉了！”王咪裝腔作勢(shì)地向曹老師喊到�？上В�曹老師在這方面是“老江湖”啦，他嘴一撇，不以為然的說(shuō)：“哼哼哼，500萬(wàn)我都不撿！就是總統(tǒng)來(lái)叫我，我也不應(yīng)！”天啊，如此老謀深算，咋騙呢？今年的愚人節(jié)，咱們算是栽了！

愚人節(jié)作文14

　　今天，陽(yáng)光明媚，百花怒放，今天是四月的第一天，我跑到陽(yáng)臺(tái)上，張開(kāi)雙臂。放聲大喊：“4月你好！”

　　到了教室，我坐在座位上等待上課。一會(huì)兒，傳來(lái)有節(jié)奏“咚咚”聲，老師穿著高跟鞋優(yōu)雅的走進(jìn)教室，還沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，老師的電話響了：“喂，怎么啦？”老師也很疑惑，“怎么可能，應(yīng)該沒(méi)有這回事吧？全班都要懲罰嗎？我只要讓那幾個(gè)奔跑的同學(xué)罰，可以嗎？”老師越說(shuō)越嚴(yán)肅，眉頭緊鎖，瞪大眼睛，教室里越來(lái)越安靜，又過(guò)了一會(huì)兒，教室里安靜的可怕，幾乎能聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露出了不安的表情，老師又繼續(xù)說(shuō)：“這不可能吧？這學(xué)期都沒(méi)能拿到文明班級(jí)了？不公平�！本瓦@樣談話結(jié)束了。老師向我們大家說(shuō)：“在我不在的`那幾天你們闖禍了，剛才是校長(zhǎng)打來(lái)的電話，我想你們也大概知道剛才電話里的內(nèi)容了，校長(zhǎng)說(shuō)我們?nèi)��?）班大概有兩個(gè)穿粉衣服的女生和三個(gè)穿黑衣服的男生在走廊奔跑打鬧，說(shuō)要全班同學(xué)一起罰。罰每天讀小學(xué)生文明手冊(cè)，還需要發(fā)群。校長(zhǎng)還說(shuō)這學(xué)期我們都拿不到文明班了�！甭�(tīng)后我們一個(gè)個(gè)坐立不安，默默反思，老師喊了幾個(gè)同學(xué)說(shuō)感受，同學(xué)們都是在說(shuō)自己的不足之處，老師又點(diǎn)了我的名字，我看著全班五十八雙眼睛看著我，我鼓起勇氣說(shuō)：“可能是因?yàn)樵谀�出去的三天里我沒(méi)管好班級(jí)，沒(méi)注意同學(xué)在外奔跑，我很對(duì)不起大家�！卞X品臣也站起來(lái)說(shuō)：“我前幾天都沒(méi)穿過(guò)黑衣服，這里面應(yīng)該沒(méi)有我�！逼渌�同學(xué)也這樣應(yīng)聲道：“我沒(méi)穿黑衣服，我也沒(méi)穿衣服�！钡�心還是繃得緊緊的。不知道什么時(shí)候老師的臉一下子變了，臉上充滿微笑，老師大聲地喊：“同學(xué)們，愚人節(jié)快樂(lè)！”語(yǔ)音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“哈哈，我就知道，老師是騙我們的！”有的同學(xué)指著老師說(shuō)：“老師你太壞了！”還有的同學(xué)不知道剛剛發(fā)生了什么事，而我呢？腦子里一頭污水，也一片空白。

　　一場(chǎng)哄笑過(guò)后，班里終于靜了下來(lái)，老師說(shuō)：“這只是個(gè)玩笑，那如果真的被領(lǐng)導(dǎo)拍到，那就不是開(kāi)玩笑了，你們要不管老師在不在，都必須管理好自己，小學(xué)生手冊(cè)上說(shuō)的都應(yīng)該做到。你走出教室，你就代表三（3）班，如果你走出校園，那你就代表著整個(gè)濱江學(xué)校。”老師的話讓我一直銘記在心。

　　老師對(duì)我們的良苦用心，我一定不會(huì)辜負(fù)。加油，我一定要靠?jī)?yōu)異成績(jī)回報(bào)老師，長(zhǎng)大后為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

　　愚人節(jié)讓我們哄笑了一把，更讓我們爬上了一層進(jìn)步的階梯。

愚人節(jié)作文15

　　今天是四月一日，國(guó)際愚人節(jié)。

　　還依稀記得上學(xué)時(shí)間過(guò)愚人節(jié)時(shí)被同班同學(xué)愚弄的情景，那份尷尬、那份快樂(lè)至今記憶猶新。

　　也還記得上班后和我的學(xué)生一起愚人和被愚的快樂(lè)時(shí)光，那幫大孩子們啊，不像我現(xiàn)在的這班小孩子還不懂得愚弄人，呵呵，一個(gè)不小心都被他們騙去了。

　　今天中午午飯時(shí)間，我依次給孩子們打好了午飯，趁著吃飯的檔兒，有的孩子就問(wèn)我：“老師，今天是不是愚人節(jié)？”可不是嗎？時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了愚人節(jié)。于是我清了清嗓子說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，你還挺關(guān)心日期的嘛，今天是4月1日愚人節(jié)。”緊接著就有孩子問(wèn)我：“老師，什么是愚人節(jié)�！蔽覓咭暳艘幌峦Ｖ钩燥�?zhí)ь^望著我的孩子，心里想不如現(xiàn)身說(shuō)法捉弄一下我這班可愛(ài)的孩子們，于是高興地說(shuō)：“哦，呵呵，這樣吧我告訴大家一個(gè)好消息——今天下午不上課�！薄巴�，吔！”全班同學(xué)沸騰了。呵呵，看著他們那高興勁兒，我忍不住笑了，繼而轉(zhuǎn)身站在教室門外。

　　幾分鐘后，有同學(xué)意識(shí)到了問(wèn)題，顛顛兒地跑來(lái)問(wèn)我：“老師，今天下午真的不上課嗎？”我看著一臉迷茫的他，說(shuō)：“你想想啊？呵呵！”一會(huì)兒又有同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我：“老師，我知道了，其實(shí)您是騙我們的對(duì)不對(duì)？因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)�！蔽倚Χ�答非所問(wèn)：“你挺聰明的嘛！”小家伙立馬樂(lè)呵呵地跑回教室宣布消息去了。

　　下午上課的`時(shí)候，我問(wèn)孩子們：“知道什么叫愚人節(jié)了嗎？”“知道了！”教室里頓時(shí)響起了孩子們洪亮的回答聲。于是趁著時(shí)機(jī)，我又出示了四月份的重要節(jié)日，和孩子們一起追尋清明節(jié)，知道了現(xiàn)在的清明節(jié)和寒食節(jié)已經(jīng)融為一個(gè)節(jié)日，清明節(jié)除了祭祖掃墓之外，還有各項(xiàng)野外健身活動(dòng)：如踏青、郊游、蕩秋千，踢足球、打馬球、插柳，拔河，斗雞等戶外活動(dòng)，讓大家出來(lái)曬曬太陽(yáng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，增加抵抗力。知道了清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，清明前后，種瓜種豆。然后和孩子們一起了解4月22日世界地球日，4月23日世界讀書日……

　　下午放學(xué)時(shí)，開(kāi)始有孩子對(duì)我說(shuō)：“老師，下面有人找你？”“呵呵，我知道�！笨粗�孩子掩藏不住的詭秘的笑，我早已明白了幾分。

　　不知怎么地突然想起《第56號(hào)教室的奇跡》中，雷夫老師在愚人節(jié)那天“愚弄”孩子的事情，表面是愚弄，實(shí)則為培養(yǎng)孩子專注力設(shè)計(jì)的一個(gè)小活動(dòng)。而我顯然已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了這樣一個(gè)可愛(ài)的機(jī)會(huì)，心中不免有些小小的遺憾。

　　不過(guò)，這簡(jiǎn)單的日子，小小的快樂(lè)，回想起來(lái)還是讓我心中泛起無(wú)數(shù)的漣漪。摸摸自己那顆快樂(lè)跳動(dòng)的心臟，自己那份不眠的童心尚在，不是嗎？

【愚人節(jié)作文】相關(guān)文章：

愚人節(jié)作文：愚人節(jié)08-27

愚人節(jié)作文：愚人節(jié)08-27

愚人節(jié)作文：快樂(lè)的愚人節(jié)08-26

愚人節(jié)作文：happy愚人節(jié)08-27

愚人節(jié)作文：玩轉(zhuǎn)愚人節(jié)08-26

愚人節(jié)的作文：快樂(lè)的愚人節(jié)08-26

愚人節(jié)作文：玩轉(zhuǎn)愚人節(jié)08-26

愚人節(jié)作文：happy愚人節(jié)08-27

愚人節(jié)作文：快樂(lè)的愚人節(jié)08-26

愚人節(jié)作文：今天是愚人節(jié)08-26