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牛吃草作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的牛吃草作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
牛吃草作文1
今天，爸爸說要帶我們一起去他的一個(gè)朋友那吃現(xiàn)殺的豬肉。因?yàn)橛X得無聊，所以我?guī)Я艘槐尽缎ω埲沼洝�，可沒有想到，因?yàn)槁吠具h(yuǎn)而且一直堵車，所以早就看完了。到達(dá)目的地我才發(fā)現(xiàn)原來一路上那臭烘烘的糞便竟是牛糞。
沒想到，這地方不僅養(yǎng)豬還養(yǎng)牛，那牛一看就是放養(yǎng)的，一點(diǎn)也不干凈，弄得人作嘔。
突然，謝好他們興奮地跑過來說：“快去看，有好玩的！”我想，這地方會(huì)有什么好玩的？便拒絕了，他倆便走了，我想：應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)了什么古怪的東西吧！沒想到他們?cè)跇渖险诵╅L(zhǎng)條的葉子，就進(jìn)了牛棚！
因?yàn)楹闷嫘�，所以我就進(jìn)去了，看見他們正拿著草在喂牛�？茨且活^頭牛，個(gè)個(gè)眼神都焦聚在食物上，口水滴得老長(zhǎng)，可還有些吃到了的牛，吃著嘴里的，看著其他的。
我也拿起葉子喂牛，這葉子竟然還割手！牛是怎么吃下去的呀？我把葉子的到一只大黑牛嘴邊，他伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，接著草后舌頭一卷，幸虧我抓的`不是很緊，不然他搶走葉子的那一下肯定會(huì)把手劃傷的。
因?yàn)槌赃^虧了，所以我打算惡搞它們一下。我找了一頭老態(tài)龍鐘的黃白花牛，把草放在他頭上方，等著他上鉤，果然，它站起來了！伸出舌頭要來卷草吃了！我馬上把草一揮，給旁邊的黃牛吃了。
剛開始它還不生氣，經(jīng)過反復(fù)折騰，它還是惱了，只見它像喝醉酒的模樣到處撞，用它那小小的角，頂木護(hù)欄。別說，經(jīng)過一段時(shí)間沖擊，那一個(gè)點(diǎn)還凹起了一個(gè)不小的坑。最后那頭黃白花牛還是被我用食物安撫冷靜下來了。
調(diào)戲黃白花牛的時(shí)候，還有一只牛一直在遠(yuǎn)方靜靜地望著，那口水長(zhǎng)得用“垂涎三尺”來形容都不算夸張！
雖然這次的主要目的只去吃東西，但是我覺得喂牛吃草的過程才是最重要的。
牛吃草作文2
在生活中，我們?cè)谀膬簬缀醵寄芸吹綌?shù)學(xué)的身影，就連牛吃草中也有很多數(shù)學(xué)知識(shí)呢!
星期天，我在書上偶然看到了這樣一道題：有一片牧場(chǎng)，其上的草均勻生長(zhǎng)，如果4頭牛吃草，15天可以把草吃光；如果8頭牛吃草，7天可以把草吃光。若想5天把草吃光，需要多少頭牛？讀完題目，我立刻蒙了！草會(huì)生長(zhǎng)，應(yīng)該不可能會(huì)吃完吶！連牛的吃草量都沒有告訴我們，想做出來可以說比登天還難。我一籌莫展，一點(diǎn)思路都沒有。在一旁的爸爸看見了，說：“要想算出這道題，必須求出草每天的生長(zhǎng)量，再算出草場(chǎng)上原有的草量，一開始可以設(shè)每頭牛的吃草量為1，因?yàn)槊款^牛的吃草量大于草的生長(zhǎng)速度，草就可以吃光了�！蔽衣犃税职值脑挘D時(shí)撥云見日，這還不簡(jiǎn)單，用4×15=60（份），算出這15天里，牛吃了多少草；再用8×7=56（份），算出7天牛的吃草量，兩個(gè)數(shù)怎么不一樣呢？因?yàn)椴菝刻於紩?huì)生長(zhǎng)，用60-56=4（份），算出這8天里面這些草的生長(zhǎng)量，再用4÷（15-7）=0.5（份），這樣不就算出了牧場(chǎng)上草平均每天的生長(zhǎng)量，接下來再算出牧場(chǎng)上原有的草，用7×8-0.5×7=52.5（份），我拿著筆在草稿紙上飛快的`算著。爸爸看著我，滿意地笑了。然后用52.5÷5=10.5（只），咦，怎么會(huì)有小數(shù)？我拿著筆，算來算去還是這個(gè)結(jié)果，我立刻皺緊了眉頭！爸爸看了看，笑著說：“你再仔細(xì)看看，你少了什么？”我重新又讀了讀題目，呀！草會(huì)生長(zhǎng)，我沒有把這5天的生長(zhǎng)量考慮進(jìn)去。我又繼續(xù)往下算，每天草會(huì)生長(zhǎng)0.5份，也就是可以供0.5頭牛吃，用10.5+0.5=11（只），“需要11頭牛！”我興奮地嚷道�！皩�(duì)了！”爸爸意味深長(zhǎng)地說，“計(jì)算這種類似于牛吃草的問題是有規(guī)律的，算出草每天的生長(zhǎng)量和原有的草量，這是不變。”
真想不到，牛吃草也有這樣大的思考價(jià)值，真的是生活中處處皆數(shù)學(xué)��！
牛吃草作文3
今天上奧數(shù)課的時(shí)候，老師給我們講了一道非常有趣的奧數(shù)題，和大家一起分享一下。題是這樣的：有一片牧場(chǎng)，牛27頭，6天把草吃盡；牛23頭，9天把草吃盡。如果有牛21頭，幾天能把草吃盡？老師說：“這道題人們把它叫做“牛頓問題”也稱作“牛吃草”問題。老師把這道題寫在黑板上，我讀了三遍一點(diǎn)頭緒都沒有。老師看我們都在緊皺眉頭思索著，就給我們了一個(gè)建議：“這道題的難點(diǎn)在于牧草的總量未定，要隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)去分析。”
哎！不點(diǎn)撥還好，這一點(diǎn)撥我就更加迷惑了。牛吃草吃完就吃完了唄，怎么還隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)呢？正在我疑惑不解時(shí)，老師又說：“關(guān)鍵是抓住牧草的總量未定，而原有的草量是不變的來分析它們之間的關(guān)系。哦！我有點(diǎn)兒思路了，連忙舉手，老師看了我經(jīng)過他的提示理解了，就叫起了我回答。我說：“老師，是不是把每頭牛每天吃的草量看做一個(gè)整體呀！也就是27頭牛6天吃草量為27×6=162；23頭牛9天的吃草量為23×9=207�！狈浅０簦±蠋熡志o接著問，那你求出了每頭牛每天的吃草量，那會(huì)求出每天新生長(zhǎng)的草量是多少嗎？
這個(gè)簡(jiǎn)單，它多出的單位是207-162=45，也就是9-6=3天多出來的.，那平均每天多出45÷3=15也就是每天牧場(chǎng)要新生的草夠15頭牛吃一天。老師又補(bǔ)充道，那原有的草量就是162-15×6=72。然后，老師又問同學(xué)們，大家想一想，根據(jù)問題可以怎么樣呢？假設(shè)15頭牛專吃每天新生長(zhǎng)的草，剩下的牛吃原有的草，那么可以吃幾天呢？答案已經(jīng)很明確72÷（21-15）=12天了。
老師看有的同學(xué)還是迷惑不解，就讓大家一起討論，直到同學(xué)們都會(huì)了，老師才進(jìn)行下一題的講解。做奧數(shù)題可真有趣，你也來試試！
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