聽聲音作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的聽聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

聽聲音作文1

　　從前，有個(gè)叫愛麗絲的女孩。她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸，還有一身好舞姿，可是她從來不說話，更不會(huì)唱歌，她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天，一種東西改變了她的生活，那就是聲音！

　　那是春分的早晨，她在樹林里迷了路，走著走著，河面的冰，開始破裂，發(fā)出劈里啪啦”的聲音。愛麗絲發(fā)覺自己的耳朵也隨之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，歡快地向前方奔跑，開始了一年中第一段旅程。

　　鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，她好奇地看著鳥兒，覺得那聲音真好聽。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過，就這樣，伴隨著她走過了春天。

　　這已是盛夏時(shí)節(jié)，愛麗絲坐在樹下的秋千上搖晃，“轟轟”劃過一道閃電。閃電打到樹枝上，樹干“吱吱”兩聲，樹枝斷了，愛麗絲連忙閃開。接著大雨“嘩嘩”地下了起來，打在大地上“嗒嗒嗒”地響，很快，就已能聽到秋天豐收的愉快歌聲。

　　樹葉一片片落下，打著旋兒。寒風(fēng)“呼呼”地吹著，愛麗絲冷得直打顫。枯黃的`葉子積厚了，踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天，好像一首悲慘的歌，凄涼，凄涼…

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天來了，那是一個(gè)聲音最少的季節(jié)，只有鵝毛般的大雪，真是寂靜機(jī)了。終于，愛麗絲再也忍受不了沒有河水“叮咚”，樹葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個(gè)傍晚，她優(yōu)美的歌聲從她嘴里傳了出來，還跳著美麗的舞蹈。夕陽下的影子被拖得老長(zhǎng)。頓時(shí)，齊花開放，河流提前解化。那聲音，仿佛奏的是大自然的歌聲。

　　就這樣，一首“獻(xiàn)給愛麗絲”創(chuàng)作出來了！

聽聲音作文2

　　老師說，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽得到的，我很有體會(huì)。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)班里，從老師和同學(xué)們的言行中，我也能聽出美妙的聲音來。

　　早上起床，同學(xué)們都整理好床鋪之后，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說著，笑著。有些同學(xué)還一邊刷牙一邊跟同學(xué)說話，顧不上泡沫四濺！你聽，這陣陣的嘻鬧聲，合著水聲、盆盅發(fā)出的聲音，簡(jiǎn)直就是一首緊張而又歡快的晨曲。

　　上課了，快樂的課堂上，老師會(huì)讓我們獨(dú)立地思考問題，或者合作討論問題，同學(xué)們都會(huì)充滿自信地舉起手，爭(zhēng)搶著要表達(dá)自己的不同見解。要是誰出色地解決了問題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時(shí)，班里也會(huì)傳來陣陣響亮的掌聲。你能聽出這掌聲的意義嗎？那是對(duì)我們的肯定，給我們的鼓舞！

　　下課了，我們來聽聽，操場(chǎng)上會(huì)有什么聲音呢？原來，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球。他們的神情顯得那樣的'沉穩(wěn)，那樣的高度集中。雖然個(gè)個(gè)都跑得已經(jīng)是汗流浹背，但是，看得出同學(xué)們好像都有穩(wěn)操勝券的把握。同學(xué)們臉上都寫滿了舒暢和放松的表情，快樂的歡呼聲成了此時(shí)校園里的主題曲了。

　　傍晚時(shí)分，上晚自習(xí)課啦。同學(xué)們很快地回到教室，校園里又安靜了下來。教室里，同學(xué)們有的要完成今天的練習(xí)，鞏固學(xué)過的舊知識(shí)；有的在總結(jié)體會(huì)；有的預(yù)習(xí)明天的新功課�？此麄冋J(rèn)真、專心的樣子，好像要把書給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽，這“沙沙沙”的翻書頁聲和寫字聲，多像一首細(xì)膩、優(yōu)雅的的夜曲啊！

　　而每個(gè)星期的必修班會(huì)課，班主任都會(huì)給我們反反復(fù)復(fù)地強(qiáng)調(diào)要遵守紀(jì)律，注意安全事項(xiàng)。雖然有些同學(xué)會(huì)不耐煩，但我聽得出，這些語重心長(zhǎng)的話語里，句句都是老師對(duì)我們悉心的叮囑，殷切的期望！

　　這就是來自于我們這個(gè)班的聲音，我覺得它是那么的動(dòng)聽！因?yàn)閺倪@些聲音中，我深切感受到了在這個(gè)班里集體的力量與溫馨。我愛這個(gè)班集體，更喜歡聆聽這些美妙的聲音！

聽聲音作文3

　　校園之聲，宛如寒冬過后樹枝上的第一片新葉，耀眼的綠，使人感受到一種充滿生命。朝氣與活力的美，一股股暖流涌入心田。

　　“田家少閑月，五月人倍忙……”在我們的眼前便會(huì)出現(xiàn)一片金黃的土地，在炎炎烈日下，農(nóng)民面朝黃土背朝天，正在辛苦的工作……噢，原來這是學(xué)生們?cè)谧x古詩，在讀詩中，去體會(huì)農(nóng)民們的辛苦生活以及當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗，欺壓老百姓，百姓過著艱苦的生活，激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造自己光輝的明天。

　　漫步在校園里，我們還可以聽到各種各的聲音。

　　我們可以聽到“兩直線平行，同位角相等；再同圓或等圓中，同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等，……”這是同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課上傳出的悅耳聲音�！皵�(shù)學(xué)使人周密”是對(duì)的，學(xué)數(shù)學(xué)，我們可以得到更多的知識(shí)，而且數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)思路可以讓我們說話辦事都精準(zhǔn)而嚴(yán)密，用我們學(xué)到的`知識(shí)，去為國(guó)家做貢獻(xiàn)，造福人民。

　　我們還能聽到“——how do you study foratst？——by listning totaps……”英語對(duì)我們來說更為重要。在現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì)中，英語已越來越重要了，而且也只有學(xué)好英語，將來才可能從事更多。更好的職業(yè)。而且，初中的英語最關(guān)鍵，也最基礎(chǔ)，我們只有學(xué)好基礎(chǔ)的東西，才可以更好的學(xué)習(xí)深入的東西，才可能成為出眾的人才。

　　校園中也有這樣的聲音“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海，就是我故鄉(xiāng)……”有的班級(jí)在上音樂課。音樂，是我們民族的文化，從古代到現(xiàn)代，從戲曲到流行音樂。一直都充溢在我們的生活中，也給我們帶來了樂趣。

　　校園中各種美妙的聲音編織在一起，組成一首歌，這歌，充滿生機(jī)與活力，朝氣蓬勃。讓我們大家一起唱“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”！

聽聲音作文4

　�。ㄒ唬┗ㄩ_的聲音

　　一年又一年的時(shí)光抬高了頭頂倉皇的天，一季又一季的雨水沖刷了腳底混亂的城，烏云密布，天光逃竄。你說，世界會(huì)從此靜止無聲么？不！喧騰依舊、歡騰依舊，只有人們那輕靈的身肢在大地上瘋狂、瀟灑地?fù)u擺；靜，在何處？對(duì)，似乎只有那“花開的聲音”�；ㄩ_無聲，不錯(cuò)。花開無聲，的確。我愛花開的聲音、愛花開的自謙，更愛屬于她那綻放的自信與驕傲。太陽撫過地平線，我躲在投影里，獨(dú)自一人，此時(shí)的大街，太孤單，沒有了人山人海，只有我和幾棵即將發(fā)芽的樹兒和幾朵含苞欲放的花蕾兒，猛然間，我看見了一朵小花蕾在慢慢地把自己的花瓣兒伸展開來，這的這一切又有人知道嗎？我想，大概只有我和它吧！凝視至久，剛才的小花蕾兒，忽然之間變成了一朵美麗的小花；也許，你覺得它平凡，它卑微，但是我要告訴你的是，在綻放的過程中，它從未炫耀過它盛開后會(huì)是如何的美麗，只是默默的，靜靜的，反而，它在綻放以及釋放自己的時(shí)候，卻是顯得那樣自信、驕傲、不凡。它在你眼里可能連一文錢也不值，可它的'精神，你又何嘗比得起！

　�。ǘ�）花落呢是的，花開的確美麗，的確讓人感嘆，可花落呢？也許，我是害怕秋天的到來，因?yàn)槟菍⑹腔▋簜兩�命的最后一刻；那些飄灑的樹葉是它們傷感的眼淚嗎？那一片片枯萎的花瓣又是它們對(duì)上蒼的的埋怨嗎？那一絲絲被風(fēng)吹散的花蕊又何所不是它們痛苦的內(nèi)心呢？這一切，你又明白嗎？殘酷的秋風(fēng)早已用厚厚的灰塵將它們悄悄地埋葬。這時(shí)，你不覺得平日清逸的秋風(fēng)在那一刻顯得格外厚重嗎？可，你也不察覺，花落，難道也是無聲嗎？不，它已用秋的一切來埋怨......

　�。ㄈ�）花開�；�落朋友，聽完，你是更忠于花開，不是花落之聲呢？

聽聲音作文5

　　春去春來，花謝花開。擁有花的世界是爛漫的，花是有節(jié)奏的色彩，花是青春的象征，待到山花爛漫時(shí)，你可曾用心聆聽到花開的聲音？

　　又是一年春來到，門前桃花又含苞待放了，看著那欲綻的花朵兒，我的內(nèi)心充滿了喜悅，像一位滿懷羞澀的少女，用纖纖玉手遮住那粉嫩的臉龐。駐足門前，花苞掛滿枝頭，幾片微微打開的花瓣，掛著晶瑩的露珠，隱隱藏著迷人的淺淺的笑。

　　它快要開放了。你聽，綻放的序曲已經(jīng)響起，動(dòng)人的主旋律即將奏響。我好象聽到了花瓣舒展的聲音，那聲音如同青春變奏曲一樣，清脆而又響亮。我聽到花蕊向我訴說，春天是我的舞臺(tái)，我要在這舞臺(tái)上唱響自己的主旋律。

　　是的，它完成了動(dòng)人的蛻變。它用自己的青春舞曲主宰著自己的舞臺(tái)。

　　微閉雙眸，湊上前輕輕一嗅，那沁人的馨香瞬間彌漫我的心房。我分享著它的喜悅，我聆聽著它的心聲。它經(jīng)歷了驕陽似火，經(jīng)歷了寒冬臘雪，它承受了雨的洗禮，經(jīng)歷了風(fēng)的打磨，最終它譜寫出了屬于自己的那支動(dòng)聽的歌。桃花的.花期很短，又過了幾日，當(dāng)我再一次駐足門前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)地上已是落紅一片，真的很讓人憐惜這美麗的短暫。然而我們未必遺憾，人生總有謝幕的時(shí)候，花也總有凋落的時(shí)刻，但它們綻放的聲音卻早已在我心里駐足蕩氣回腸。

　　久久回憶，品味花開的聲音，那聲音是生命的詮釋，是靈魂的寄托�；ǖ囊簧�只是為了綻放；如花一樣，人的一生是為了圓夢(mèng)。

　　讓我們一起聆聽花開的聲音，感悟人生的風(fēng)雨，花聲纏綿，激勵(lì)著你去譜寫那屬于自己的音樂之聲。

聽聲音作文6

　　秋天即將走來，我聽見了難以計(jì)數(shù)的沉默之聲。

　　樹葉凋零，果實(shí)綴枝的聲音，你可曾聽見？那是奇跡綻放的聲音。只有相信奇跡，敢于創(chuàng)造奇跡的人們駐足俯身才可感知。如果可以，我愿意做一片頑強(qiáng)的枯葉，用不懈的努力去換取生命最后一刻鳥瞰大地的美麗；我愿意做一枚成熟的果實(shí)傲然立于枝頭，沉甸甸，壓彎了枝頭，用這樣的方式去證明曾經(jīng)的艱辛成長(zhǎng)；我更愿做一縷悄無聲息的風(fēng)，將秋天的幽香，裊裊送入人們?nèi)彳浀?心。這樣沉默無言的聲音，奏出樸實(shí)樂章。

　　夜晚即將飛來，我聽見了難以計(jì)數(shù)的沉默之聲。

　　曇花高潔，不愿做那鮮艷奪目的枝頭花。她選擇用寧靜的方式去訴說，去詮釋美的真諦。晚風(fēng)默默吹開了她的綻放，她欣欣然挺直身體，亦可傾城的驚心動(dòng)魄的美剎那盛放。即使無人看見，也有寂靜的夜也來佐證。這樣沉默的聲音，積聚了高潔與從容。我用謙虛去換取這聲音，彈撥出醉人的琴音。

　　漫天的雪花即將落下，我聽見了難以計(jì)數(shù)的沉默之聲。

　　雪是如此恬靜，她優(yōu)雅地舞，從容地落。偶爾飄過的風(fēng)給她伴奏。也許，她不會(huì)甘心。醞釀許久的晶瑩就要以這樣無聲的方式消失，這樣的凄涼。滿世界的白映入眼簾。我問正在翩翩飛舞的她，你怎么能如此甘心？她停下曼妙舞姿，緩緩墜落。她用意味深長(zhǎng)的寂靜回答了我。是的，她甘愿奉獻(xiàn)，甘愿以生命起舞來點(diǎn)綴世界，她甘愿用生命給人們的心中送去一份動(dòng)人的享受。她用生命，讓世界變得柔軟多情。這樣沉默無言的聲音，匯集了細(xì)膩的情感與所有的感動(dòng)。

　　時(shí)間在下一秒就會(huì)趕來，我聽見了難以計(jì)數(shù)的沉默之聲；成功在下一秒也許會(huì)降臨，我聽見了難以計(jì)數(shù)的沉默之聲；真愛在下一秒將會(huì)圍繞，我聽見了難以計(jì)數(shù)的沉默之聲……

　　并不是世上所有的聲音都能聽見。它們需要用不同的珍貴情感和精神去換取。有時(shí)候，無聲反而更加珍貴。請(qǐng)放慢腳步，去傾聽。

　　噓，這些沉默之聲，你聽見了嗎？

聽聲音作文7

　　馨香，展現(xiàn)價(jià)值；縮放，生如夏花；信念，擲地有聲�！�—題記

　　歷史，猶如一座圣潔的花園，無數(shù)淡泊名利、忠貞不渝、樂于奉獻(xiàn)的人宛若馨香的花朵，在花園中粲然綻放，于是有了滿園春色，有了馨香一片。歲月更迭，生命的花朵悄然逝去，但歷史的花園中依舊彌散著永不逝去的花香！

　　東晉陶淵明面對(duì)世俗的紛擾，始終保持著一份從容與冷靜。他身居鬧市，卻心如止水，因?yàn)椤靶倪h(yuǎn)地自偏”的信條在他的意識(shí)里根深蒂固。“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明生活的真實(shí)寫照，從中折射出的是他淡泊名利、熱愛自然、曠達(dá)自任的高潔志行�！皫г潞射z歸”雖顯浪漫與閑適，但在當(dāng)時(shí)社會(huì)需要有怎樣的理智與高尚品格才能有如此舉動(dòng)��！陶淵明的高尚情操充分展現(xiàn)了他的人生價(jià)值，在歷史的花園中，他好似一株菊花，凌霜傲立，讓淡泊的清香永遠(yuǎn)彌散……

　　南宋文天祥面對(duì)敵人的威逼利誘，始終堅(jiān)守著對(duì)民族的大義與忠貞。在兵敗被俘經(jīng)過零丁洋時(shí)，吟出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。英勇就義之前，他在衣服上寫下了一段感天動(dòng)地的文字：孔子說成仁，孟子曰取義，只有到達(dá)義的頂峰，才能招致仁的到來。讀圣賢書究竟為了什么？我從此不再慚愧了。字字句句，慷慨激昂，擲地有聲，文天祥用他寶貴的生命書寫了不朽的`詩篇。在歷史的花園中，他猶如一朵紅梅，在冰雪的淫威下毫不屈服，透著頑強(qiáng)的芬芳永駐世間……

　　光陰荏苒，歲月如歌，滄海桑田，無數(shù)的花朵在寂靜中消逝，但歷史的花園從沒蕭條與冷寂，無數(shù)的生命在歷史長(zhǎng)河中消逝，有一種芳香永遠(yuǎn)在歷史的花園中彌散，有一種聲音永遠(yuǎn)定格在我們記憶的深處……

聽聲音作文8

　　10月，古鎮(zhèn)，河水的嘩嘩聲，木制水車的吱呀聲，——鳳凰。鳳凰古鎮(zhèn)里的石板路像血管一樣復(fù)雜、交錯(cuò)，木制吊腳樓，有酒吧飯館工藝品店姜糖鋪?zhàn)�，熱鬧中有一絲寒冷的安靜。小店里掛著手工扎染的頭巾和木頭做的畫框，美麗而斑斕。一條河橫穿古鎮(zhèn)中間，河底有濃密的水草，清澈的河水使水草暴露在陽光下，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)少女躺在河底，頭發(fā)隨著水流漂動(dòng)。河面上的渡船和漁船靜靜地來回?cái)[渡。河邊，洗衣服的少女蹲在石板上，粗木棍打著衣服。下游的大水車，不停的轉(zhuǎn)著，掉下來的水打在石頭上，清亮有聲。

　　“溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪約寬二丈，河床為大片石頭作成�！边@是《邊城》里的一段描述，這個(gè)叫茶峒的小地方，原形就是鳳凰古鎮(zhèn)，而這本書的作者沈從文，他的家鄉(xiāng)就是鳳凰。古鎮(zhèn)的一個(gè)路口，在兩個(gè)賣姜糖的鋪?zhàn)娱g，有一個(gè)理發(fā)店，店里的老板曾經(jīng)給沈從文和黃永玉兩位大師理過發(fā)，老板還留有當(dāng)年黃永玉給他題的字。當(dāng)我提出想看看時(shí)，老板猶豫了一下，香濃的姜糖味飄進(jìn)理發(fā)店，老板佝僂的身影和蒼白的頭發(fā)，給我留下很深的印象。當(dāng)他小心翼翼地拿出字畫時(shí)，我從他臉上看到了歲月留下的很深的`印記。

　　河道拐彎處的白塔，站在古鎮(zhèn)最高的地方，凝視著這片古老的土地。鳳凰古鎮(zhèn)的一個(gè)酒吧門口蹲著一個(gè)二十幾歲的長(zhǎng)發(fā)女人，修長(zhǎng)的手指刁著一根煙，透過濃密的黑發(fā)劉海，我看到她明亮的眸子有一種看破紅塵的清澈眼神。她意識(shí)到我在看她并且準(zhǔn)備用相機(jī)拍下她時(shí)，她對(duì)我笑笑，笑容淡定而帶有挑釁意味。而在一間民居前，當(dāng)?shù)亻_朗好客的苗族婦女綻放著花一樣美麗的笑容，雪白的牙齒露出一排，嬌小可愛。晚上住在河邊的吊腳樓客棧，躺在木板床上，聽見外面渡船擺渡的聲音。點(diǎn)點(diǎn)漁燈閃爍著，微弱的光照亮了水面上木船劃過蕩起的波紋。我突然想起那個(gè)抽煙的女人的眸子，清澈明亮，就像河里的水掉的不為人知的眼淚，和女人的瞳仁有著夜一樣的顏色。

聽聲音作文9

　　風(fēng)吹過，是“吹面不寒”的春風(fēng)？是卷來漫天烏云的夏風(fēng)？是帶走無數(shù)金黃的蕭瑟秋風(fēng)？還是凜冽刺骨的冬風(fēng)？風(fēng)，不知道被多少文人墨客品評(píng)過，可惜，它無色。它沒有花的艷麗，沒有草的蒼翠，但它引領(lǐng)著斑斕的季節(jié)。

　　總有人說，春如少女般姍姍而來�？晌也挥X得，我認(rèn)為春是又帥又好脾氣的大叔。在女兒春風(fēng)的溫柔催促下，春邁著四方步，笑呵呵地接近我們。在他腳步所到之處，小草也忍不住探出頭來瞧一瞧這大叔到底啥摸樣。在他的聲音所到之處，花兒正在靜靜地聆聽，在春大叔的百般逗笑下，已不知不覺笑得面頰緋紅。柳樹正與他共舞，鳥兒正為他伴奏。在春大叔的帶領(lǐng)下，春天生機(jī)勃勃。

　　總有人說，夏天如活潑的少年�？晌也挥X得，我覺得夏是愛鬧鬧小脾氣、但又極度負(fù)責(zé)的大媽。她踩著春大叔的腳步而來，請(qǐng)來了太陽公公與自己做伴，但又怕烤壞了地面上的一切，急得掉下了眼淚。一場(chǎng)場(chǎng)傾盆大雨就這樣抑制住了直線上升的溫度。夏大媽如果和太陽公公鬧別扭了，一連幾天不下雨，這可苦了地面上的人，不過這只是偶爾。夏大媽的審美也是別具一格，紅的荷花，綠的樹葉，種種相克的顏色居然也打理得美不勝收。

　　總有人說，秋天是飽經(jīng)滄桑的`老婦人。但我不覺得，我認(rèn)為秋天是有著藍(lán)眼睛的憂郁王子。隨便伸手給樹葉染上金色，美得那么耀眼，又覺得金色太單調(diào)，就給楓葉拂上了一抹紅。待他厭煩的時(shí)候，就撕下幾片樹葉，在藍(lán)眼睛前飛舞，深遂的眼神讓人捉摸不透，又讓人難以忘懷。

　　在三任性格各異的季節(jié)使者的改裝下，各種顏色混淆在一起，已有些模糊不清。這時(shí)，一襲白色長(zhǎng)裙的冬小姐輕輕撒下素凈的雪，洗濯了世界。

聽聲音作文10

　　風(fēng)輕輕吹來，拂過心頭卻波瀾不驚；聽�？薜穆曇�，是那樣此起彼伏；聽海潮涌動(dòng)，此起彼伏卻捉摸不透；而我最愛聽的，是成功之花綻放的聲音。

　　短短的時(shí)光就像是催化劑，催促著我長(zhǎng)大、前進(jìn)，催促著我迎向中考。步入初三，學(xué)習(xí)壓力越來越大。老師們很形象地將它比作一種長(zhǎng)久的運(yùn)動(dòng)——舉重。那些年月積累的知識(shí)像舉重一樣，一開始只能負(fù)重50公斤，經(jīng)過逐漸的訓(xùn)練，一點(diǎn)一點(diǎn)努力，最終將舉起比原想象的要超出好幾倍。

　　不大的教室里，緊張的'學(xué)習(xí)氣氛里，郎朗的讀書聲里，我慌了�？匆妱e人都在努力奔跑，費(fèi)力前進(jìn)，只有自己還在原地不曾移動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)苦、學(xué)習(xí)難，如果不選擇學(xué)習(xí)這條通向成功的道路，還有什么樣的選擇？更重要的，我也想聽花開的聲音。

　　窗外的春花開得浪漫，夏日的驕陽如似火，秋日的霜葉紅月二月花，寒冬肆虐的雪花紛紛落下�？窗�，我的內(nèi)心就是這樣一次次從壓抑的教室中跑了出來，波濤洶”的內(nèi)心常常因此而平和了很多。每每不堪重負(fù)時(shí)，我就去想象花開的瞬間的美麗。

　　現(xiàn)在的我，積極投身學(xué)習(xí)中，竭盡所能地付出努力，我相信，所有努力終會(huì)發(fā)光。眼角的淚花，額上的汗水，它們被分解成一面面鏡子，倒映出花粉嫩嫩的樣子，努力的過程其實(shí)很美。

　　親愛的朋友，花開的聲音你聽過嗎？那是你為了目標(biāo)奮力堅(jiān)持下來贏得的掌聲，那是你為了超越自我連日拼搏后取得的佳績(jī)，像冬日的暖陽，像噴薄的甘泉，給了我迎接中考的自信。

　　留一只耳朵去聽花開的聲音，留一只眼睛去仰望星空，留一只手去幫助他人，最后再留一面墻記下你青春的美好。

　　屬于我的成功正就悄悄走來，花兒一旦綻放，世界就變得明亮，一切美得剛剛好。

聽聲音作文11

　　生活中，只稍留意，身邊總會(huì)傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲”一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單自然的話語，在其背后實(shí)則在向人們?cè)V說著它特殊的意義。

　　一個(gè)困倦的夏日，赤熱的的太陽烘烤著大地。庸懶的人們躲進(jìn)空調(diào)房里小憩，室外除了太陽發(fā)著威，一切都那么安靜，就連森林里也一片寂靜，只有野鴨耐不住寂寞發(fā)出陣陣長(zhǎng)鳴，那么粗糙，讓人聽了心煩意亂。此時(shí)，我和哥哥正打起精神在樹林里穿梭著，尋找野鴨的蹤跡。在樹蔭下，我感到?jīng)隹於嗔�。忽然抬頭間，樹枝枝頭上有一道黑影一閃而過，透過樹葉，光線刺眼地射了過來。我還沒反應(yīng)過來，哥哥眼疾手快，猛地將手中的石塊，“呼”地一聲朝野鴨飛去，重重地打在了野鴨的身上。

　　只聽見撲通一聲，野鴨沉重地摔在了地上，伴隨而來的是一聲悠長(zhǎng)的哀鳴，只見它奮力挪動(dòng)雙腳，撲展雙翅，可惜早已身受重傷，力不從心了。況且我和哥哥一前一后圍攻著它，它又怎么逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的雙翅，盡管已傷痕累累，但它仍目光機(jī)警，不停振動(dòng)雙翅，掙扎著，嘴里又一次長(zhǎng)鳴，這次飛叫聲愈加響亮并夾雜著絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟，而是堅(jiān)強(qiáng)的，不屈的，是在向我們抗?fàn)�。這種聲音充滿了悲憤，又是那么絕望，或許是它在向同伴告別，向自己生活的樹林告別吧！

　　入夜，周圍又是一片沉寂，我躺在床上怎么也睡不著，我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的.心底，讓人難以入眠。第二天，我和哥哥將野鴨放回屬于它的那片森林。

　　我終于明白，野鴨發(fā)出的聲音背后，是一種對(duì)生命的渴望，對(duì)自由的向往和對(duì)生活的熱愛。它，詮釋了生命。

聽聲音作文12

　　這是一種最美妙的聲音，詮釋著我們的共同夢(mèng)想。

　　清晨的校園顯得特安靜，唯有朗朗讀書聲齊刷刷的傳遍整個(gè)校園。翻開書本，讓我們盡情享受這一頁頁的芬芳書香，吮吸著課文里的每一滴知識(shí)。

　　枯燥的文字需配上像我們這個(gè)大家子的`明亮的聲音才更有趣，才不會(huì)覺得枯燥無味。

　　翻到古詩詞背誦，在這個(gè)大家庭里頓時(shí)就響起了整齊劃一而富有詩情的吟誦聲，這是多么好的節(jié)奏啊！邊吟誦邊思考，我們會(huì)這樣想：這感情與我此時(shí)心情毫無差距呀，孟浩然以《早寒江上有懷》完全抒發(fā)了我們離家讀書對(duì)家人的一片思念。讀到“鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看”時(shí)我們會(huì)一起用思鄉(xiāng)之情來吟誦詩人的感情，悲傷而帶有思念。

　　這種聲音，勾起了我一片心酸。

　　是啊。我們何嘗不是像孟浩然一樣多么思念家人，但我們都有一個(gè)共同目標(biāo)，那是為了家人、為了自己、為了未來而去奮斗，堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，達(dá)到最終的一個(gè)漂亮目標(biāo)，來證明我們一直以來的努力沒有白費(fèi)。

　　在這個(gè)大家子里，我們的讀書聲最美妙最動(dòng)聽，因?yàn)槲覀兊男穆暿亲钫�齊的，我們會(huì)隨著課文里的作者思想感情走——他為“強(qiáng)盜”燒殺掠奪圓明園而憤怒，我們也能以憤怒的朗讀聲去傳播我們憤恨的心情，因?yàn)槲覀兌枷氚褢嵟�之情傳遍大江南北，讓所有人都知道我們的共同感情、團(tuán)結(jié)之聲、愛國(guó)之心。

　　這種聲音，我們能喊出憤恨；我們能吟誦出細(xì)膩之情；我們能讀出作者的心……

　　當(dāng)最后，我們會(huì)在懷念這最美妙的讀書聲中驕傲的告訴他們：我們都有一個(gè)共同夢(mèng)想。

　　這種聲音，一直銘刻在我記憶深處。

聽聲音作文13

　　“菜來啦！”媽媽微笑著端上最后一道菜，笑瞇瞇地看著我狼吞虎咽。八年級(jí)的生活與七年級(jí)大不相同了，晚自習(xí)下課的時(shí)間向后推了半個(gè)多小時(shí)。每天回到家時(shí)，天空早已繁星點(diǎn)點(diǎn)了。最近天氣又變冷了許多，所以回家能吃上熱氣騰騰的美味佳肴便成了我每天最大的渴望。但是美中不足的是，這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì)磨嘴皮子，從東扯到西，讓我吃飯時(shí)都得不到安寧。而今天，她卻不同尋常地沒有和我說那些雞毛蒜皮的.小事。

　　我把頭微微抬起，在等待著她每天必修的“演講”，她依舊是笑瞇瞇的，卻遲遲沒有開口，而我也停下了咀嚼的動(dòng)作。究竟是怎么了？我們僵持了數(shù)十秒，耳邊只剩下石英鐘在滴答滴答地?cái)[動(dòng)。她終于忍不住了，問道：“怎么不吃了？是不是菜涼了呀？”說著，就要端起菜盤子。我咽下嘴中最后一口，擔(dān)憂地問：“怎么了，媽媽，發(fā)生什么事了？”我注視著她的眼睛，想要看出什么來。沒想到她一愣，似乎明白了什么，又笑了笑：“你每天學(xué)習(xí)夠累的了，我只想讓你好好休息，沉默是金嘛，呵呵……”說完，她尷尬地笑了幾聲，又說：“繼續(xù)吃吧，不吃就涼了……”

　　我低下頭繼續(xù)扒飯，耳邊的沉默一直讓我不適應(yīng)�？梢钥闯鰦寢屧S多次想找話題聊天，卻欲言又止。看見媽媽這樣，我心中好像被一股暖流包圍著，那么溫暖，耳邊死一般的寂靜似乎也變得可愛起來。我努力忍住眼中那滴矯情的淚，擠出一個(gè)笑來，對(duì)媽媽說：“媽，真好吃！”媽媽臉上露出了既自豪又欣慰的表情，卻又沒有說話。我心里一陣酸楚。媽媽平時(shí)處處為我著想，而我卻不爭(zhēng)氣，總?cè)撬�生氣。她每次被我�?zé)備過總是一聲不吭，而我卻孩子氣地認(rèn)為她是斗嘴斗不過我，誰知道她把多少委屈的淚水咽到了自己的肚子里。有時(shí)她的確太羅嗦了，可她說的每句話都會(huì)牽扯在我的身上……以前總認(rèn)為那充滿硝煙的回憶，現(xiàn)在卻變成了母愛的見證。我的腦海里思緒萬千。

　　“滴答滴答……”墻上的石英鐘的擺動(dòng)聲又在我耳畔響起。聽，那沉默的聲音，是多么的悅耳，它輕輕地向我傳遞著母愛。

聽聲音作文14

　　天邊還殘留著一抹絢麗的殘陽，拖著柔柔的余暉，將這片廣闊的天地襯得無限的引人遐思。這樣的畫面，與多年前相比不曾改變分毫，仿佛穿越了時(shí)間的界限，回到了過去，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再次涌上心頭，輕風(fēng)掠過思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。那時(shí)的我，總愛在夕陽西下的時(shí)候，坐在小河旁，用腳不停拍打著河面，聽著河流因我的淘氣發(fā)出“噗通，噗通”的聲音，看著太陽公公緩緩地走回家。待到月牙兒盈盈的.躍上枝頭，發(fā)出皎潔的光，傾泄了一地時(shí)，便踩著月光，走向家的方向。

　　那天，我如往常一樣，踏上了回家的路。路上看到了一位老奶奶，只見她兩鬢斑白，臉上的皺紋仿佛在講述著這張臉的主人都曾經(jīng)歷過怎樣的滄桑，步履蹣跚的走著手里還提著兩大袋行李。后面跟著一個(gè)衣冠楚楚的叔叔，他看起來心情不錯(cuò)，也許是因?yàn)閮墒挚湛眨�什么都不用拿吧。我不禁感到好奇，便悄悄跟在他們后面，卻沒想到他們的目的地竟是自己家對(duì)面。

　　隨后，那位叔叔對(duì)老奶奶輕聲說了些什么，便走了�！斑�不快進(jìn)來吃飯！”聽到媽媽的催促，傻愣愣地站在門口的我連忙跑回去，可心卻還是擱在老奶奶的身上，疑惑不解：對(duì)面那家房子不是多年沒有人居住嗎？怎么突然……晚飯后，我便跑去老奶奶的家，打算一問究竟。那時(shí)正值夏夜，深邃的藍(lán)天纖云四卷，卻隱隱透出月光淺色的銀輝，而且好像要濾出來了，點(diǎn)點(diǎn)星辰仿佛蝌蚪般東一處西一處地竄著。老奶奶聽了我的話，笑了笑，卻不說話。那時(shí)的我，雖不懂事，但卻從她的笑中看出了一絲無奈與堅(jiān)毅。

　　我驀然覺得她有點(diǎn)像自己幻想中的奶奶，呵呵，有點(diǎn)可笑，嘴巴不聽使喚了：“奶奶，我想聽故事�！崩夏棠绦χ�答應(yīng)了，她的聲音伴著月光輕叩我的心房，像絲絲縷縷的流入心田，并非天籟，卻像是深夜一枝沉睡的海棠，忽高忽低，溫暖人心。

聽聲音作文15

　　春天悄無聲息的來了，它的到來，伴隨著一陣陣的春雨，春雨下的都是小雨。我對(duì)小雨可謂是情有獨(dú)鐘。小雨的聲音是滴答滴答的，它總是能給人一種非常妙不可言的感覺，為了感受一下小雨帶給你的感覺，我親身經(jīng)歷了一下。

　　開始，天還是那么的藍(lán)，漸漸的天空中飄來了一片烏云，這片烏云越大，越來越黑，這應(yīng)該就是要下雨的預(yù)兆，果然不出我所料，過了一會(huì)兒，天空中下起了小雨，如同一根根“銀絲”從天上拋了下來，那雨撫摸在臉上的感覺就如同風(fēng)兒吹過一般，十分的輕柔。我不經(jīng)想起了功軾的《飲湖上初晴后雨》“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！睙熡昶嗝�、斜風(fēng)細(xì)雨在波光粼粼的水面中十分的優(yōu)美。

　　春天的雨有它風(fēng)格，夏天的雨也不例外，也有它獨(dú)特的風(fēng)彩。

　　剛開始，雨就像春天的雨一樣，一樣的細(xì)，可是后來，越來越大，就像一顆顆豆子從天上撒落下來，在地上濺出了無數(shù)的水珠，形成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。雨水滴落在屋檐上，發(fā)出了滴滴答答的聲音，仿佛在演奏一場(chǎng)比起彼伏的交響樂。雨淅淅瀝瀝的下著，漸漸的天空中有了一層薄薄的“煙”，外面的東西都漸漸模糊了，給人一種朦朧感，有一種神秘的.特色。

　　雨停了，天也晴了，“煙”也漸漸散了，被雨灌溉過的植物，顯得更有精神，給人一種青翠欲滴的感覺。樹葉上，垂掛著許多水珠，它們?cè)诰G葉和陽光的映襯下，顯得更加的晶瑩剔透，像一顆顆珍珠一般，隨時(shí)都會(huì)跳下來似的。

　　雨的聲音就像優(yōu)美的交響曲，雨給人的感覺很輕柔。我喜歡聽雨的聲音。

【聽聲音作文】相關(guān)文章：

聽的聲音06-29

聽雨的聲音作文09-22

聽，花開的聲音作文01-29

聽，秋的聲音!作文02-24

聽，秋的聲音作文01-19

聽！花開的聲音06-28

聽，海哭的聲音作文01-09

聽，那沉默的聲音作文02-24

我喜歡聽的聲音09-28

聽四季的聲音作文02-24