垃圾的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的垃圾的作文4篇，歡迎大家分享。

垃圾的作文 篇1

　　我家有一個世界上最高級的“垃圾桶”，這個垃圾桶會走路，會說話，會打球，總之“它”是一個萬能的“垃圾桶”，“它”就是我的爸爸。

　　爸爸是我們的“美食垃圾桶”。吃飯的.時候，媽媽對爸爸說：“我吃不下了，你來吃吧�！卑职中�呵呵地說：“很樂意為你服務(wù)�！边^了一會兒，我也吃不下了，轉(zhuǎn)身告訴媽媽。媽媽又說：“給爸爸吃吧�！卑职侄�話不說，就大口大口地吃了起來，邊吃邊說：“我是你們倆的飯桶�！蔽液蛬寢尞惪谕�聲地說：“不，你是我們的“垃圾桶”�！闭f完，我們?nèi)齻�都哈哈大笑起來。

　　爸爸不僅是我們家的“美食垃圾桶”，還是我們家的“情緒垃圾桶”。

　　每當(dāng)我和媽媽心情不好的時候，他總會在一旁安慰我們。像一臺高級的吸塵器一樣，吸走我們的壞情緒。有一次，我和媽媽因為學(xué)習(xí)的問題爭執(zhí)了起來。我們倆誰也不讓著誰，爭地面紅耳赤。后來是爸爸勸勸媽媽，又哄哄我，才平息了這場“母子大戰(zhàn)”。

　　媽媽經(jīng)常說，爸爸是我們家的“出氣筒”，這是愛的包容。我愛我家的萬能“垃圾桶”，我愛我的爸爸。

垃圾的作文 篇2

　　“撲通”一聲，一個黑色塑料袋被人扔進了垃圾桶，而我就在那個黑色塑料袋中——我是人類生活產(chǎn)生的垃圾，自此，我在垃圾桶中度過了一些時日，每天都有許多新垃圾丟入垃圾桶——有電池、廢紙、水瓶、食品包裝袋……。

　　直到今天，我與一位人類發(fā)生了對話——這個下午，一位小孩蹦蹦跳跳的跑向垃圾桶，揭開桶蓋，他看了幾眼垃圾桶內(nèi)部，說道：“哎呀，垃圾桶里怎么什么垃圾都有啊，電池、廢紙、水瓶，怎么這些垃圾都不分類啊�！蔽乙宦牐瑢Π�，我們垃圾是可以分類的啊，我豁出去了，對他說“你說我們垃圾可以分類是不是�。俊�，他先是嚇了一跳，經(jīng)過我的自我介紹，他開始與我交流，“沒錯，你們垃圾是分可回收與不可回收的。可回收垃圾中，分紙類、塑料、金屬、玻璃、織物，常見的有報紙、各種包裝紙、辦公用紙、紙盒、塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、易拉罐、鐵皮罐頭盒等；不可回收垃圾是除可會收垃圾以外的垃圾，這類垃圾一般是工業(yè)產(chǎn)品，含有多多少少的重金屬，亂投放會對環(huán)境造成不同程度的污染。如廢舊電池，這個東西雖然屬于可回收垃圾，但要是亂扔，就算是一粒紐扣電池，也會污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節(jié)電池爛在地里，能夠使一平方米的土地失去利用價值，所以把一節(jié)節(jié)的廢舊電池說成是“污染小炸彈”一點也不過分，不過只要回收保護的好，就不會有太大的問題。”我聽了他的講解，開始慢慢了解自己——他告訴我，我是一張辦公用紙，是可回收垃圾，“那我怎么回收呢？”，“你要放入標(biāo)有可回收的垃圾桶內(nèi)，由垃圾車運到紙張的“重生”地點后，攪爛成紙漿，重新制成白紙，經(jīng)人們反復(fù)使用�！庇忠粋�疑問從我心底生出“那不可回收垃圾怎么處理呢？”，“對沒有回收利用價值的無機垃圾，人們進行填埋處置，對熱值較高的可燃垃圾進行焚燒處置，但堆填區(qū)中的垃圾處理不當(dāng)會污染地下水和發(fā)出臭味，而且很多城市可供堆填的面積已越來越少。焚化則無可避免會產(chǎn)生有毒氣體，危害生物體�！保�“既然這樣，那有什么高科技環(huán)保的垃圾處理手段嗎？”，“據(jù)我了解，目前最好的一種技術(shù)叫垃圾氣化，在封閉的燃燒室中將垃圾高溫加熱。這種過程發(fā)生在幾乎無氧的.情況下，垃圾中的有機成分不會燃燒，而是轉(zhuǎn)變?yōu)橐谎趸�碳和氫氣的合成氣該氣體經(jīng)過濾，化學(xué)成分可以被“清洗”掉，從而去除有毒分子和氣體，然后經(jīng)燃燒產(chǎn)生能量，或轉(zhuǎn)化為諸如沼氣、乙醇或合成柴油等的燃料。（但這種技術(shù)有時還是會出問題，且使用不當(dāng)也可能會造成環(huán)境污染與資源浪費）”�！鞍�，看來垃圾真如小強一般難以‘消滅’啊”，我不禁感嘆道，“別灰心，只有我們?nèi)祟惞?jié)約使用資源，注意環(huán)境保護，用廢紙塑料做一些小相冊等玩意兒，變廢為寶，做到垃圾分類回收，不斷改良處理垃圾的方法，有朝一日，我們?nèi)祟愐欢�能讓垃圾不再成為人類生活中的大難題�！�

　　小男孩走了，我回到垃圾桶繼續(xù)思考……幾天后，我被扔進了一個新的垃圾桶——可回收垃圾桶，我笑了，我好想看到了那美好的未來。

垃圾的作文 篇3

　　“我”是可憐的垃圾，常被人們四處亂扔。有些人，明明看見垃圾桶就在前面，為了方便，跟投籃似的把我往垃圾箱方向一扔，“啪”，我掉到外面，他們也不管，轉(zhuǎn)身就走，丟下了無奈地望著“家”的我。

　　在校園里，我也常常不能順利回家。學(xué)生們把我從窗臺上扔到地上，害得我又疼又傷心。哪怕是在別人的家里，我也不得安寧，他們把我從窗口扔下樓，我砸到了晾著的衣服，碰到了走路的行人。有人還把我從行駛的車子上扔下來，我就隨風(fēng)飄到各地。

　　我不想去旅行，只希望呆在我的家里。我沒手沒腳，不能自己回家，只能靠別人把我送回家�？墒�，卻有那么多人不樂意。我回到家，對你們?nèi)祟愑譀]有壞處，只不過是舉手之勞罷了。還有，你們應(yīng)該知道，我和我的“兄弟姐妹”越多，你們居住的'環(huán)境就越差，我們還會招來蟑螂、蚊蠅等害蟲傳播疾病。不是我們想這樣，是因為我們控制不了這些壞處。你們明白嗎？所以，請把我們送回家吧！

　　同學(xué)們，看見我們掉在地上，應(yīng)該撿起來，扔向垃圾房、垃圾箱、垃圾車，那些都是我們親愛的家。請把我?guī)У轿以撊サ牡胤健�—溫暖的“家”，謝謝大家啦！

垃圾的作文 篇4

　　狂天，小廄者們坐上大巴，前往目的地——垃圾焚燒廠。報名時，我心中十分詫異，不禁冒出了一個個問題：垃圾為什么要焚燒？焚燒有什么好處？怎么焚燒？……這些問題要等到活動時再解決了。

　　不久我們就到達了目的地。一下車，我們就看見了一座矮矮的，寬寬的房子，房子后面還有許多建筑。一進門，我就看見了墻壁上醒目的藍色大字：“世界上沒有廢物，只有被人類放錯的資源�！狈孔拥耐獗谑前咨�的，里面擺放著桌子和椅子，小廄者分兩批參觀，我們這隊先。聽著講解員的解說，我們不時若有所悟地點點頭，講解員解說了垃圾焚燒廠的流程：“首先我們用大鐵爪將垃圾抓起，送到焚燒道，進行焚燒，垃圾排放的氣體將被機器化解成可排放氣體，并且發(fā)電使用，化解后氣體從長煙囪內(nèi)排放出來……”我直點頭，心想：沒想到垃圾還可以發(fā)電啊！之后我們參觀了垃圾總區(qū)，門一打開，小廄者們就驚訝地大吸了一口氣：“哇！”因為門里面全是垃圾，并且空間很大，里面有一萬多噸的'垃圾，還有一只鐵爪在抓垃圾。我們回到了大廳，叔叔為我們講了一些知識：“我們每個人一天只有一袋垃圾，可全太倉有八十萬人，每天產(chǎn)生大約八百噸垃圾，三個人的垃圾發(fā)的電可供一人使用……”之后是小廄者的提問時間，小廄者們都積極地提出問題，叔叔也耐心地回答了我們。

　　活動結(jié)束了，我深有感觸：在我的印象中，垃圾是又臭又臟的，可是在這兒卻“變廢為寶”，看來世界上并沒有廢物，只有放錯的資源�。�

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