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吹泡泡作文(錦集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的吹泡泡作文,歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡作文1
吹泡泡開始了。操場(chǎng)很熱鬧。
學(xué)生吹各種泡泡。有些氣泡很大,有些氣泡很小,有些氣泡像可愛的小葫蘆一樣連在一起,有些氣泡像一串葡萄一樣由幾個(gè)相連的,組成。
一陣風(fēng)吹來,氣泡在風(fēng)中飛走,在空中閃著紫、藍(lán)、黃,突然消失。
幾個(gè)同學(xué)放下吹泡工具追上空氣中的氣泡,跑得滿頭大汗。與他們不同的是,小惠發(fā)現(xiàn)一個(gè)氣泡落在草地上而不是飛向天空,于是他蹲下來仔細(xì)看。我也和他一起看的。他說:這個(gè)泡泡真的`像透明的蝸牛。于是,我們編織了透明蝸牛的童話
吹泡泡作文2
每次我洗手的時(shí)候,總喜歡用洗手液玩吹泡泡。
我先打開水龍頭把手打濕,然后在手心里擠滿洗手液,搓一搓,洗手液就變成了小小的、密密的泡沫,接著雙手使勁握一下拳頭,再快速地松開手變成“望遠(yuǎn)鏡”,對(duì)準(zhǔn)“望遠(yuǎn)鏡”上形成的透明薄膜,輕輕地吹一口氣,就會(huì)吹出兩個(gè)大泡泡,懸在手上,這時(shí)我緩緩把手心向上攤開,一手托住一個(gè)泡泡,最后掌心相對(duì),慢慢地把兩個(gè)泡泡合到一起,變成一個(gè)大泡泡,雙手像是托著一個(gè)水晶球。
我覺得自已就像魔術(shù)師一樣,能用洗手液變出各式各樣的'泡泡,心里美滋滋的。
吹泡泡作文3
!你玩得這么大聲!原來今天的作文課是吹泡泡。
你喜歡玩嗎?喜歡就和我一起走進(jìn)泡泡天堂吧!老師發(fā)泡泡水,我們迫不及待的'擰開蓋子,拿出吸管開始吹。我輕輕吹的時(shí)候,泡泡慢慢探出頭來,然后伸出來。它鼓起雙頰,穿著一件閃亮的公主裙,后面跟著一系列大大小小的衛(wèi)兵。泡泡大的時(shí)候像個(gè)大西瓜,也像個(gè)大圓球。小的時(shí)候像一串糖葫蘆,一個(gè)珍珠球。我還打掉了雙胞胎和三胞胎。
你喜歡吹泡泡嗎?它帶給我們無限的快樂!
吹泡泡作文4
今天晚上,我們來到子儒學(xué)堂上了一堂吹泡泡的課。
我首先擰開瓶蓋,拿起“8”字圈,沾上泡泡水,對(duì)著泡泡圈一圈一圈地吹。當(dāng)我輕輕地吹泡泡,泡泡很小,飛不遠(yuǎn),都環(huán)繞在我身邊;當(dāng)我用力地吹,泡泡兒像成串的小珍珠,一瞬間,就消失得無影無蹤了。
在燈光的照耀下,泡泡呈現(xiàn)出各種顏色。有的是紫色,像葡萄;有的`是紅色,像火球;有的是綠色,像小草。
各式各樣的泡泡,大小不一。有的像乒乓球,有的像葫蘆,還有的像雞蛋。
泡泡們像一群調(diào)皮的孩子四處亂跑。有的落在小姑娘的頭上,像一頂美麗的皇冠;有的飛到小男孩的肩膀上,像一枚軍人的徽章;有的降到小男孩的頭上,像一頂軍人的帽子;還有的飄到桌子上,“砰”的一聲,像玻璃一樣破了。
最后,泡泡一齊飛向每一個(gè)角落,我們的教室成了泡泡的海洋。我們笑著,跳著,歡笑聲回蕩在教室里。
吹泡泡作文5
我最喜歡玩吹泡泡。
星期天,我在家玩泡泡水。我先把泡泡水的蓋子使勁地?cái)Q開;接著,輕輕地蘸一下泡泡水;最后拿出來輕輕地吹。我看見許許多多、大小不一、五顏六色的泡泡在飛舞。有些泡泡挨在一起,就像一串串圓溜溜的葡萄;有的'泡泡像一個(gè)大蘋果。有的泡泡落在我的手背上,它似乎要給我洗洗手呢!我吹了許多許多的泡泡,我伸手去抓,泡泡不見了,只感覺手上涼涼的、滑滑的。我被泡泡包圍著,好像我來到了泡泡島一樣。
我很喜歡吹泡泡,泡泡給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
吹泡泡作文6
孩子肯定也喜歡吹泡泡,但是我不喜歡吹泡泡,因?yàn)榇蹬菖菀沧屛医?jīng)歷了一件傷心的事!
那時(shí)候我才三歲。一天早上,媽媽帶我去超市買了一盒泡泡,讓我吹泡泡。我欣然同意。但當(dāng)我來到樹蔭下,那些“淘氣的男孩子”看到我手里的那盒泡泡被吸引了。趁我不注意,其中一個(gè)“國(guó)王”搶走了我的泡泡,大喊:“我來吹,你來打。”于是“國(guó)王”開始吹泡泡,我們開心地冒泡,臉上掛著興奮的笑容。突然被一個(gè)哥哥打了,感覺很痛苦。我不想再冒泡了。我跑到國(guó)王面前,用孩子氣的語氣對(duì)他說:“哥哥,我借你吹了好多泡泡。能讓我吹嗎?”“王”不知道我是小孩子,就順手把剩下的泡水倒掉了。我沒必要吹。我滿腹委屈跑回家,把事情的'經(jīng)過告訴了媽媽。我媽安慰我說:“不要和淘氣的男孩子玩。他們后悔以后做錯(cuò)了事也來不及!
從前,它讓我討厭吹泡泡。無論如何,珍珠是不會(huì)被長(zhǎng)久的記憶吞噬的,它讓記憶鮮活起來。
吹泡泡作文7
你玩過吹泡泡嗎?讓我們一起吹泡泡吧!
吹泡泡的工具有:泡泡水和泡泡棒。我們用泡泡棒蘸一點(diǎn)充滿魔力的泡泡水,我們把泡泡棒往天上一灑,泡泡就飛起來了,好像一群群熱氣球在比賽。
我又?jǐn)Q開泡泡蓋,再一吹,泡泡們一窩蜂地沖出來,就像一群小兵橫沖直撞。它們大小不一,大的好像一個(gè)個(gè)玻璃球,小的好像一串串音符,又好像一串串露珠,好看極了!它們五顏六色,好像雨后天晴的彩虹一樣,又好像探照燈。
后來,小泡泡們消失了,好像它們和我們玩起了捉迷藏,又好像使用了隱身術(shù)。
這次,我又使勁一吹,泡泡沖了出來,好像泡泡子彈一樣。當(dāng)我輕輕吹時(shí),它們好像一個(gè)個(gè)巨大的球。當(dāng)我轉(zhuǎn)圈吹的'時(shí)候,泡泡在空中飛舞,好像泡泡們?cè)谔。底下的小朋友們非常高興,有的追泡泡,有的打泡泡,還有的抓泡泡,真是熱鬧極了!
我仿佛變成了一個(gè)小泡泡,我想去大樹上陪樹葉說悄悄話,我還想到云朵上方去和太陽玩!
我飛呀飛呀……
吹泡泡作文8
吹泡泡吹泡泡,滿堂泡泡滿堂笑,你也笑,我也笑,煩惱從不欺年少。
星期六,我和我的好朋友們到公園吹泡泡。那里的白云像棉花糖,小草碧綠碧綠像給大地蓋了一片毯子。
開始吹泡泡啦。我先蘸一蘸,取出來,再放到嘴邊,然后對(duì)準(zhǔn)泡泡機(jī),吸一口氣,輕輕一吹。泡泡就接二連三地飛出來了,大的像蘋果,小的像葡萄,兩個(gè)像雪人,三個(gè)像葡萄,五顏六色的.,多美啊。
我用力吹,朋友們高興地叫呀鬧呀,追著泡泡跑呀,歡聲笑語傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
突然,來了一陣秋風(fēng),泡泡過了樹梢,飛過了白云,飛上了藍(lán)天,希望泡泡帶著我的愿望越飛越高。
吹泡泡作文9
上課鈴響了,我們看見老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現(xiàn)在教室門口,一下子歡呼起來,大家高興地喊著:“吹泡泡咯,吹泡泡咯!”
老師用手勢(shì)讓我們安靜下來,問:“誰會(huì)吹泡泡,來示范給大家看看。俊贝蠹叶及咽峙e得高高的。最后,老師叫我上去吹,我先把泡泡水瓶子輕輕地?fù)u了搖,這樣可以使泡泡水溶解均勻,然后打開瓶蓋,把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米,不能太多,不然弄到嘴里就不好了,吃下去會(huì)拉肚子的' 。
我深吸一口氣,把喇叭頭拿出來,對(duì)著天花板就開始吹了。我每次吹出來的都是一個(gè)大泡泡帶著一連串的小泡泡,五顏六色,好看極了。望著這些彩色的泡泡,我想起了一首兒歌:
小泡泡,小泡泡
五顏六色飛滿天。
碰到什么就消失。
消失了,消失了,小泡泡上哪去了?
找啊,找啊找啊找,再也看不到,可憐的泡泡化成水了!
吹泡泡作文10
今天放學(xué)回家寫完作業(yè),興奮地跑下樓吹泡泡。
一下樓就迫不及待的拿出放泡泡的工具使勁吹,泡泡就無情的爆了。我又輕輕吹了一遍,啊,氣泡出來了,我看著它們慢慢的升空,一兩個(gè)他們?cè)诳罩刑、唱歌、飛翔!就像仙女沐浴時(shí)濺落在天空的五顏六色的花瓣,一些氣泡連在一起,就像夢(mèng)里一串晶瑩的糖葫蘆;有的飄來飄去,就像一個(gè)不聽話的彩色彈跳球;其他的,在陽光的反射下,變成了神奇的相機(jī),讓我們稚氣的.笑聲噼啪作響,用它多彩的時(shí)間工具箱&hellip拍攝;
此時(shí)的我,仿佛變成了一個(gè)無憂無慮的七彩泡泡,升起,升起我與氣泡融合,一陣風(fēng)吹來。不時(shí)聽到“我們蕩槳吧”這首歌。我低下頭說:“喂!這不是文中提到的北海公園嗎?我們也來到了號(hào)稱人間天堂的西湖,那里山巒起伏,清澈的湖水清澈見底
突然,我被汽車?yán)鹊穆曇魢樍艘惶,然后我清醒過來?粗鴿M天五顏六色的泡泡,多美!我多想變成那個(gè)無憂無慮的泡泡!
吹泡泡作文11
今天下午,我閑著沒事干,突然,我看到了我以前玩吹泡泡的小瓶了,便放了一點(diǎn)水,又?jǐn)D了幾滴洗潔精,就開始吹了。
吹了一會(huì),吹不出來了,我又去廚房拿了根吸管來吹。
吹著吹著,我發(fā)現(xiàn)吹泡泡的時(shí)候,那個(gè)泡泡在轉(zhuǎn),泡泡底下還有一點(diǎn)水,泡泡一破那個(gè)小水點(diǎn)便落到了地上。
我把吸管插在小瓶子里吹,泡泡便源源不斷地涌出來。不久,整個(gè)瓶子就被包住了。
吹了一會(huì)兒,我又換了一個(gè)東西吹,我先沾了點(diǎn)水,又從陽臺(tái)跑到客廳,泡泡便在我的.身后飄舞。
吹泡泡可真好玩。
吹泡泡作文12
今天我和媽媽去公園玩,我看見很多人在吹泡泡,十分羨慕,央求媽媽也給我買一個(gè),媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,終于同意了。
看著媽媽給我買的泡泡水,我感覺十分簡(jiǎn)單,看旁邊那個(gè)六歲的小朋友都能吹出又大又美的泡泡。難道我不能,于是我拿炮炮管用,盡力氣吹了起來。沒想到不僅沒能吹出泡泡,還浪費(fèi)了一點(diǎn)泡泡水。我不服氣:“為什么那個(gè)小孩兒都能吹出來,可是我不能呢?我知道了,肯定是我用的力氣不夠大!蔽矣钟昧烁蟮牧獯,可是仍然沒有半個(gè)泡泡。我感覺沮喪極了,這么簡(jiǎn)單的事情,我都做不了嗎?
這時(shí),旁邊吹泡泡的'一個(gè)小弟弟走過來對(duì)我說:“姐姐,我來教你吹泡泡吧,吹泡泡一定要輕輕的吹,不能太用力。否則就會(huì)爆掉了!蔽野凑账f的方法輕輕一吹,果然吹出了又大又美的泡泡。這些圓圓的泡泡慢慢向上升,在陽光的照射下,反射出五顏六色的光芒。
懂得一個(gè)道理:做事情一定要找對(duì)找對(duì)方法,否則就是白費(fèi)力氣。
吹泡泡作文13
早上我和媽媽來到樓下的超市買了一瓶---泡泡水,吃過中午飯后,我迫不及待地拿著泡泡水去廣場(chǎng)上吹。
當(dāng)我擰開泡泡蓋子用橄欖形的管子蘸了一些泡泡水,輕輕一吹五顏六色的泡泡在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄動(dòng),有的飄在樹枝上爆了;有的飄在小草上爆了;還有的飄在小朋友的衣服上爆了……我還用管子蘸了一下,用手輕輕地舞起來,“哇塞,好多泡泡呀!’’四周的.小朋友看到我在吹泡泡,全都圍在我身邊抓泡泡。
這是我玩的最有趣的事了。
吹泡泡作文14
語文課上,老師帶來了兩杯液體,要我們猜這是什么東西。我猜是洗潔精,有些同學(xué)猜是酒,還有些同學(xué)猜這是油?等等,總之同學(xué)們的答案很多,五花八門的。
老師拿出來十根吸管,“哇!哦!原來是泡泡水。”我和同學(xué)們異口同聲地說。老師問“想不想吹泡泡?”同學(xué)們大聲說“想!”老師又說“那我開始說比賽規(guī)則了,派五個(gè)男生代表,五個(gè)女生代表來吹泡泡,一個(gè)人端著杯子,其余四個(gè)人吹泡泡!蔽沂箘排e手,非常想上臺(tái)。讓我沒想到的是老師的個(gè)叫了我的名字,而且是吹泡泡的。人數(shù)夠了后,我們就開始了,有的人剛吹,只吹了幾滴水,我就不同,一吹就吹出了好幾個(gè)小泡泡;有一些人吹出了一連串的小泡泡,好像一只毛毛蟲;有一些吹的.泡泡是兩個(gè)粘在一起,好像一個(gè)葫蘆;還有一些人的吹泡泡很大,簡(jiǎn)直就是一個(gè)足球。在陽光的照射下,每個(gè)泡泡都是晶瑩透亮的好像一個(gè)個(gè)水晶球。
吹泡泡活動(dòng)結(jié)束后,我很喜歡這次活動(dòng),這也讓我愛上了吹泡泡。
吹泡泡作文15
今天,老師和我們一起玩吹泡泡的游戲。
開始吹了,我左手拿著泡泡瓶,右手?jǐn)Q開瓶蓋,拿起吹管,在泡泡水里蘸了一下,拿起來放在嘴邊向著斜上方輕輕一吹,五彩繽紛的泡泡就迫不及待地從吹管孔里飛了出來,這些可愛的“小精靈“們好像在瓶子里等不及了,等著小主人把它們吹出來看看這個(gè)精彩的世界。
同學(xué)們吹出來的泡泡,有的圍在一起像是在商量一些重大的事情,有的.像一串串晶瑩剔透的珍珠,還有的像五光十色的玻璃球……各式各樣的泡泡多得數(shù)不清,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,真讓人眼花繚亂。
多姿多彩的泡泡飛呀飛,有的飛到了白云上和我們招手,在云朵上飛上飛下好像在和我們玩捉迷藏,有的飛進(jìn)了天宮里,玉皇大帝和各路神仙從來都沒有見過這么美麗的泡泡,正在和它們聊天,玩耍呢,還有的飛呀飛,飛到了山區(qū),給山區(qū)的孩子們帶去快樂……
吹泡泡真有趣。
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