我的作文老師作文（必備）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的作文老師作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的作文老師作文 篇1
在我們的日常生活中，人們幾乎每天都在為我們買單，也許是父母，也許是老師，甚至是早餐店的店員。我們應該感謝那些給我們幫助的人。但是，如果要說最想感謝誰，那我一定是作文老師。
我的作文老師既是作家又是鋼琴老師。她的文章非常生動有趣，她也是一個有思想的人。另外，老師給我的第一印象是相當和藹可親。她對我很好。每次我去上課，她總是笑臉迎我。
從第一次上課開始，老師就非常欣賞我的文章。她總是給我非常有效的鼓勵和肯定。即使我有時候寫得不好，她也從來不會對我失去信心，而是耐心地繼續(xù)指導我的寫作技巧。這也讓我在這方面找到了自己的`舞臺，原本對寫作不感興趣。
每次去上作文課，老師有意義的指導和肯定是推動我前進的最大動力。即使現(xiàn)在六年級，我也從未想過放棄學習作文。每周六下午去上作文課是一種美好的期待。
我的作文老師作文 篇2
黑黑的皮膚，矮矮的個子，嚴肅的表情，這個老師一看就知道很嚴厲，果然，她讓我們實行貝多芬政策(背就多分)，背不過就罰站一節(jié)課。
留作業(yè)最多的是她，每天，她一上完課，就廣播起來：今天，把歷史同步做到N頁，把歷史填充圖冊做到N頁，把N期報紙?zhí)砹耍鳂I(yè)本上寫N道題連我們班寫字最快的同學都直叫天。
但是她上課別有一絕，從元謀人到大汶口社會;從炎黃時期到三國鼎立就像是講故事，娓娓道來，同學們聽的都很入迷，在不知不覺中就學會了新課程。
嚴厲老師竟然還有這樣一套秘訣!
這就是我的初中老師們，各有個的形象，各有個的特長，他們的知識就像陽光雨露，滋潤著我們這一群祖國的.花朵，我們在陽光下茁壯成長，以后必將成為祖國的有用之材!
我的作文老師作文 篇3
我有一位作文老師，她姓陳，大家都很喜歡她。她是一位溫柔的女老師，下課了會和大家在一起玩。我給老師起了個外號“陳子”。她今年34歲了，課上得非常好，講得很細致。大家都在專心聽講，很喜歡上她的課。
“陳子”老師長得瘦瘦的，中等身高，腰非常細，很靈活，像個細細的蛇腰。她總是喜歡穿著裙子，顯得很好看。她有一雙炯炯有神的眼睛，像火眼金睛的“孫悟空”。馬東可上課在玩鉛筆，陳老師看見了，她大發(fā)雷霆，把馬東可的鉛筆扔在地上，馬東可嚇得臉和蘋果一樣紅。
“陳子”老師上課很幽默，課堂氣氛非�；钴S，老師講了一個《大嘴巴青蛙》的故事，她模仿那只丑陋的青蛙，她的眼睛睜得大大的，她的`嘴巴鼓得大大的，像塞了兩個乒乓球一樣。她眼睛瞪著前方，把我們逗得從椅子上摔了下來。有個同學也模仿大嘴巴青蛙的樣子，把我們給逗笑了，老師講的這個大嘴巴青蛙，就讓我們記住了這個青蛙的動作和神態(tài)。這樣的學習，讓我感到了寫作文的開心和輕松，學習作文也有了濃厚的興趣，誰不喜歡呢？
我很喜歡陳老師，我要好好學習寫作文這門功課，不讓陳老師失望。
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