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    帶魚作文

    時(shí)間:2024-03-11 10:08:27 推薦作文 我要投稿

    帶魚作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的帶魚作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    帶魚作文

    帶魚作文 篇1

      下午,我看見媽媽在洗帶魚,就央求媽媽教我炸帶魚,媽媽一口答應(yīng)了,我高興極了。媽媽先幫我系好圍裙,我往鏡子里一瞧,咦,鏡子里站的不就是余大廚師嘛!

      我下廚房了,準(zhǔn)備干出一番炸帶魚的“事業(yè)”。我在鍋里倒了一些金燦燦的油,打開油煙機(jī),又拿出一個(gè)鐵碗和一雙筷子,就開始炸帶魚了。我打開大火,頓時(shí),一股熱氣往上直冒,不一會(huì)兒,油就燒旺了。我慌慌張張地把媽媽事先切好的一塊塊帶魚扔進(jìn)了油鍋里。只聽鍋里“噼里啪啦”,好像有人在不停地打鞭炮。而往鍋里一看,又會(huì)發(fā)現(xiàn),一塊塊帶魚旁邊,都圍繞著一圈油泡泡,就像螃蟹吐出的泡沫。

      過了一會(huì)兒,一旁監(jiān)督的`媽媽大聲說道:“同杰,該把帶魚翻過來了!庇谑,我用顫抖的手拿著鍋鏟,準(zhǔn)備把帶魚翻過來,可是,正當(dāng)我把手伸到鍋旁,突然,“噼啪”一聲,哎呀,我最害怕的事情發(fā)生了,滾燙滾燙的油好像定時(shí)炸彈似的,從鍋里濺了出來,而且正巧濺到了我拿著鍋鏟的那只手上,頓時(shí),我痛得哇哇大叫,趕忙扔下鍋鏟,捂住手。媽媽看見我的狼狽樣,便安慰我說:“沒關(guān)系,這是常有的事!眿寢尳舆^鍋鏟,不慌不忙地把帶魚一塊塊翻了過來,動(dòng)作靈巧嫻熟而且沒有被油濺到,我真佩服媽媽那熟練的動(dòng)作,高超的“炸魚”技術(shù)。

      帶魚被翻過來之后,我看見當(dāng)中有一塊還沒浸泡在油里,于是,我壯起膽子又上前拿鍋鏟,把剩下的魚塊推進(jìn)油里,此時(shí),油花四濺,煙霧騰騰,把我嗆得眼淚都流出來了。

      看來,廚師不是說當(dāng)就能當(dāng)?shù),炸帶魚也不是一件輕而易舉的事情,還是老老實(shí)實(shí)地跟媽媽學(xué)著點(diǎn)。

    帶魚作文 篇2

      今天,是星期天。我到奶奶家去吃飯。奶奶說:“你想要吃什么?”我想了想說:“奶奶,我想要吃油炸帶魚!蹦棠陶f:“好的,我等會(huì)兒給你買去。”

      過了一會(huì)兒,奶奶從市場(chǎng)里買來了帶魚。奶奶先把帶魚清洗了一下,用剪刀把帶魚的肚子剖開,把里面的內(nèi)臟都挖了出來,并把帶魚的肚子清洗得干干凈凈的。然后,在帶魚身上撒了一些鹽。把帶魚放在一個(gè)塑料籃子里,把它們晾干。又過了一會(huì)兒,奶奶看了看帶魚被風(fēng)吹得干了。就開始準(zhǔn)備炸帶魚了。奶奶先拿出一個(gè)鍋放在煤氣灶上,在鍋里倒入了好些油,比平時(shí)炒菜時(shí)放的油要多好些。不一會(huì)兒,油冒煙了。奶奶就拿起幾塊帶魚,放入鍋中,并用勺子把帶魚翻來翻去的。不一會(huì)兒,白白的帶魚在油鍋里翻騰起來,帶魚的顏色也由白色慢慢地變成金燦燦的。頓時(shí),一股香味撲鼻而來,真的`饞的我口流水都流出來了。過了好些時(shí)間,奶奶終于把帶魚都炸好了。就把剛炸好的帶魚放到餐桌上。

      望著這盤金燦燦的帶魚,我就像一只小饞貓,迫不及待地想要吃了。我剛想要伸手拿的時(shí)候,奶奶說:“小饞貓,先別吃,還燙著呢!等會(huì)兒再吃!蔽抑缓米谂赃叺戎

    帶魚作文 篇3

      春節(jié)將至,各家年貨的準(zhǔn)備都進(jìn)入到最后階段了, 各家的廚房也都是香味四溢:烹辣椒香料的辛香、燉肉煮魚的清香……哈哈,此時(shí)你一定也忍不住了吧?反正我是忍不住了,早就聞到這味兒了——乍一聞,魚腥的味很濃,就像一本書中寫到的“滿屋子都彌漫著那種臭烘烘的`海魚味”,可要是給這銀閃閃的魚稍加“包裝”——腌好的魚塊,雞蛋拌面勾芡,再放進(jìn)油鍋里一炸,鮮香味就出來了。

      這炸好的帶魚塊,拳頭大小,顏色金黃金黃,光看著就有食欲。再湊近一聞——哦不,不是“湊近”,老遠(yuǎn)就聞到那種香味了。哈哈,等不及了,開吃吧!

      準(zhǔn)備吃的時(shí)候,我可犯愁了。從小到大,每次聞到這味就忍不住流口水,可每一次都流著口水看別人吃得香——這魚刺也太“霸道”了!瞧瞧,中間一根“脊骨”就帶著兩排刺,這還好解決,可是上下兩邊的連著魚皮居然還有一排刺!

      還好,有姨夫給我傳授經(jīng)驗(yàn):先從中間順著“脊骨”的走向撕開,然后兩邊可以順著刺撥開肉。我慢慢學(xué)著,嗯,也不難嘛,有什么困難能抵擋一個(gè)“小吃貨”呢?

      我終于能好好品一品帶魚的滋味兒了——好吃!

    帶魚作文 篇4

      大家好,我是一條帶魚,是一種比較兇猛的肉食性魚類,生活在海洋里。我的牙齒發(fā)達(dá)尖利,背鰭很長(zhǎng),身體大多呈銀灰色。因?yàn)槿藗兊牟稓,我的同伴們漸漸滅絕……

      以前,我和我的同伴快快樂樂地做游戲,一起捕食魚蝦、烏賊及其他魚類,過著無憂無慮的生活,后來,人們不斷地捕殺,把我們拿到市場(chǎng)上去賣,因?yàn)槿赓|(zhì)鮮美,我們成了倍受人類歡迎的一種魚類。

      我們?nèi)饽垠w肥、味道鮮美,受到很多食客的喜愛。我們身體中間只有一條大骨,無其他細(xì)刺,食用方便。還有,我有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,對(duì)于外傷出血和病后體虛有一定的功效。因?yàn)槲业闹T多“好處”,人們不斷捕殺我們,我們?cè)揪秃芟∩,現(xiàn)在恐怕快要滅絕了。

      有一次,我和同伴正高高興興地捕食、嬉戲。忽然,一張大網(wǎng)網(wǎng)住了我們,萬幸的是我從縫隙里逃了出來?粗趻暝'同伴們,我不由自主地哭了起來,我想:難道這就是我們的明天嗎?于是,我趕緊逃跑了。我下定決心,一定要救出我的同伴們。

      從此以后,我的同伴越來越少。有一天,我正在海洋里捕食,忽然,一道閃光照著我,一張大網(wǎng)又把我網(wǎng)住了,接著我被送到了一艘船上。

      我無法掙扎,只能靜靜地等待死亡,要是我能阻止這一切就好了。

      大約過了一小時(shí),我被送到了一個(gè)大型加工廠。加工廠里全是我的伙伴,它們正在拼命掙扎,血腥的場(chǎng)面讓人心碎……

      啊,人類呀,我是多么恨你們呀,請(qǐng)你們不要再捕殺我們了。

    帶魚作文 篇5

      昨天中午,媽媽買了四條帶魚回來,還說明天給我做帶魚呢!

      媽媽帶著我走進(jìn)了廚房,“看好了,順便學(xué)習(xí)一下怎么做帶魚!眿寢屢贿厙诟,一邊開動(dòng),第一步,大家應(yīng)該都知道,是把帶魚的頭、尾和魚鰭去掉,“有些地方很臟,需要去掉。”媽媽做了一下解釋,接著剖開帶魚的肚子,接著用清水洗干凈,洗掉帶魚肚中的黑色的東西,只有把帶魚弄干凈了,才可以油炸,要不然我們就很可能會(huì)生病,病從口入嘛,所以第一步是很重要的!蔽疫呄,邊看著媽媽。

      第二步是把長(zhǎng)長(zhǎng)的.帶魚切成塊,媽媽熟練的手法,拿起菜刀,“咣咣”兩聲,就把帶魚切成了每段大約八厘米的帶魚塊,我心想:“哇,媽媽好厲害啊,真是做飯的老手,都可以成為神刀將了!蔽乙豢矗s緊說道:“媽媽,快點(diǎn)下鍋吧!笨蓩寢屄犃艘院,笑著說:“還早著呢,看好了!

      媽媽在放帶魚的盆中又放了一些鹽、花椒面、孜然,然后開始攪拌腌制(不用加水,因?yàn)轸~在洗的過程中已經(jīng)有了一些水分。),腌制了一會(huì)以后,媽媽說:“可以下鍋了!闭藘扇昼姾,帶魚都變成了金子的顏色,還有一股濃濃的香味。

      然后把炸好的帶魚盛到盤子里,我們就津津有味的吃起了帶魚。

    帶魚作文 篇6

      看到這個(gè)題目,大家會(huì)問:“帶魚”正傳是寫帶魚的故事吧?其實(shí)這篇文章不是寫帶魚,這里的“帶魚”是我四年級(jí)時(shí)一位老師的外號(hào)。

      烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛每一個(gè)小動(dòng)作都能看得到,高高的鼻梁下面是一張能說會(huì)道的嘴——一位大帥哥。他就是我的"帶魚"老師——戴毅老師,他是我們的班主任,給我們上語文課。

      戴老師很年輕,雖說是老師,但在我們眼里就是一個(gè)非常投緣的大朋友,和同學(xué)們打成一片。

      記得有一次,他給我們上《王二小》那一課,當(dāng)講到八路軍的子彈射進(jìn)了鬼子的胸膛時(shí),不知是誰,扔出了一個(gè)粉筆頭,砸得還真準(zhǔn),一下子砸到了戴老師的胸口,戴老師隨即做出中彈的姿勢(shì),并說:“不好!我中彈了,是誰?是不是特務(wù)?”全班沒人承認(rèn),只是哄堂大笑。這時(shí),周航說了:“老師,你這樣也太假了,中彈沒有你這樣的',被打一槍還能喊出這么大聲!”戴老師假裝生氣:“這樣可以緩和一下課堂上的緊張氣氛,再說可就要把你‘空降’到廁所了!”全班沒有一個(gè)同學(xué)不笑的,就連周航自己也笑呢!戴老師就是這樣,在輕松愉快的氛圍中讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)。

      戴老師不僅上課幽默,平時(shí)還很喜歡開玩笑。

      還有一次,我們正在上作文課,他紅鋼筆沒墨水了,要吸鋼筆水,他吸完之后把瓶蓋擰上,突然手滑了一下,掉到了地上。我們坐在前排的同學(xué)都抬起頭來看,看到墨水瓶沒碎,我們很奇怪,我問了:“老師,墨水瓶掉到地上沒碎,怎么回事?我們班有很多次這樣的案例——墨水瓶掉到地上就碎了!”“那是因?yàn)槟恐氐囊凰查g,我用氣功把它拖住了,才沒碎!崩蠋熜ξ卣f。這話我們才不信呢!這時(shí),一位“目擊者”說道:“不是的,剛剛墨水瓶掉到地上砸到老師的腳了!”我們又一次哄堂大笑,戴老師笑道:“誰呀,這么不給面子,開個(gè)玩笑你都要揭穿!”剛剛的事還沒笑完,現(xiàn)在又來一句超搞笑的話,看來我們班的每個(gè)同學(xué)不得不肚子疼嘍!

      怎么樣?我的“帶魚”老師很幽默吧!他只教了我們一年就調(diào)走了,但是我們師生間卻結(jié)下了深厚的情誼。戴老師,一切可好?我們想你。!

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