初三消防安全征文600字（精選18篇）
我們不要只把消防安全掛在口中，而要去做。下面就隨小編一起去閱讀初三消防安全征文600字（精選18篇），相信能帶給大家啟發(fā)。
初三消防安全征文 篇1
俗話說“水火無情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。
下午第二節(jié)課一上課，我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)有的常識：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了�；鸷么笱�，在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著火點，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動作好快呀!后來五、六年級的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻娛⒌淖鎳酉楹桶矊?
初三消防安全征文 篇2
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人，一個大人和一個小孩由于及時發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學(xué)生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時，就有許多人員遇難呢?因為這兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計在發(fā)生火災(zāi)時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民!
初三消防安全征文 篇3
在生活中，或是一把雙刃劍，有時他是鋒利的，如同一把鐮刀隨時都可以取你性命。又有時它如同糖果一般讓你感到香甜。他有好，有壞。取決于生活中的用火。
在生活中可以說火的好處多種多樣，在遠古時代是照明的物品就是火把，火可以照亮黑暗；在戰(zhàn)爭時代，火就是用來打戰(zhàn)，獲取領(lǐng)土，火可以使人發(fā)明；在現(xiàn)代，或是人類煮食食物，供人吃飯的東西。....火的用處許許多多，在火中我們可以獲得許許多多的益處。可在益處的同時火的壞處也隨之出現(xiàn)——會引來許許多多的消防安全。
在六年級的暑假時，那時候，我回了老家，正在春節(jié)過后那幾天，老家還是有放鞭炮的聲音，那時的我與小伙伴們玩得不亦樂乎。整天拽這幾塊錢買幾個鞭炮放。有一天，我們在我們茅屋里玩，茅屋里都是草。那是我們無聊于是悶得慌，拿著鞭炮互相炸�？赏媪艘粫䞍�，正當我們熱火朝天時。忽然越玩越熱，我們?nèi)缤舭锏酿z頭一樣，突然聞到一股難聞的味道，忽然一個人大呼起來：‘‘著火啦!’興慶火還不大，于是乎，我們死里逃生，火中求生了。那次玩鞭炮，被爸爸訓(xùn)了一頓，至此我就從不在容易著火的地方放鞭炮了。
這次的教訓(xùn)，對我來說讓我學(xué)會一次知識，也懂得了一些防火知識，火有好有壞在生活中當你遇到了火災(zāi)問題時，就要學(xué)會防火。防火如同一只盾防御火狂暴時的攻擊。預(yù)防火災(zāi)，如同放鞭炮時要注意對準商標，先看鞭炮是否有商場標志，合格的才能燃放。不要在可燃場地，如同茅屋。對于這些知識可以讓你在火災(zāi)中，防御火的兇猛。
火是一把雙刃劍，有利有虧。用火是要注意火災(zāi)危險，保護自身安全。用火就在于你用火的知識，懂得消防安全，用知識的盾防御或的弊端。
初三消防安全征文 篇4
自從人類社會誕生以來，火的力量就給人們帶來了深刻的印象：照明，取暖，燒飯……幾乎樣樣都有它的功勞，它讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但是，有時無情的大火也會燒塌房屋，傷及無辜的性命，一次又一次給我們帶來災(zāi)難。因此火既有它的好處，也有它的壞處。
近年來，火災(zāi)越來越多，牽扯到的人命也越來越多。比如說在2012年5月27日零時發(fā)生在藍天幼兒園的火災(zāi)事故就造成了幼兒兩死三傷，事故原因初步認定為是蚊香點燃易燃物所致的。
那么，火災(zāi)是怎樣形成的呢？一般來說，形成的條件有三個：可燃物，空氣，還有就是火源了�；鹪从袝r是被人們隨地丟棄的煙頭，也有時是熱量散發(fā)不出去，而摩擦出來的火花，還有時是小朋友把火當成玩樂的工具，在不知不覺中造成了的火災(zāi)。其實火是無辜的，只是我們?nèi)祟惖氖褂貌划敚旁斐闪嗽S許多多的火災(zāi)。因此，在日常生活中我們要善用火，巧用火，而不是用火來玩耍，這樣只會引發(fā)更多的災(zāi)難。
但是，有時我們還是避免不了火災(zāi)的發(fā)生。所以說我們必須學(xué)會怎樣在火災(zāi)時進行自救。對于我們熟悉的環(huán)境，例如家和學(xué)校，要明確知道樓梯、安全出口的位置，一旦火災(zāi)發(fā)生，我們要立刻撥打火警電話"119", 而且應(yīng)迅速判斷逃生通道是否暢通，疏散樓梯是否被煙封鎖，否則一味地向下沖，則會適得其反；起火后，如果被大火困在樓內(nèi)無法脫身時，要用水沾濕毛巾或折疊的衣服，阻擋煙氣浸襲，耐心等待救援，大火伴著濃煙騰起后，應(yīng)在地上爬行，不要直立行走，避免嗆煙和中毒。
珍惜生命，遠離火災(zāi)，讓我們共同行動起來，做一個防火災(zāi)的小衛(wèi)士！
初三消防安全征文 篇5
“消防安全”這四個字，想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉，是因為家長老師常常念叨;陌生，是因為我們只是從言語中知道一些皮毛，并沒有真正了解。于是，帶著這個疑問，我便去問了家里見多識廣的奶奶。
奶奶聽了我這個問題，只是摸了摸我的頭，笑了笑，什么也沒說。她讓我打開電腦，輸入“火災(zāi)事故直播”這幾字，我便照做了，一下子，電腦就蹦出了許多直播新聞，我便隨機按了“上海大公寓著火”這則報道，點擊觀看。
停頓了一小會，報道就播出了：映入眼簾的石熊熊的火焰吞噬者大樓，橘紅色的火苗上下飛舞，得意揚揚，仿佛在向我們宣告“這里，只有我說了算。緊接而來的是它的“鐵哥們”——濃煙，濃煙涌入大樓，伴著烈火在空中劃過一條“優(yōu)美”的弧線。但我知道，那濃煙可以使人窒息，步入死亡。這時我的心好像被人狠狠地揪了一下，難過，難過……
而在這刻，身穿隔熱服，頭戴防煙盔的“紅衣戰(zhàn)士”們來到了火災(zāi)現(xiàn)場其中一個人不知在大聲說什么，應(yīng)該是指揮官吧。一下現(xiàn)場又陷入了等待中。過了許久，一輛直升飛機突然呼嘯而來，原來是要空中營救呀，這時我的心莫名被燃燒起，希望在蕩漾，蕩漾……可由于火太高太猛，飛機無法營救，只能在空中久久盤旋，也沒有了法子。而我剛才那顆充滿希望的心呀，有淪落到了失望，失望……
消防隊員們見空中營救不行，只好使用云梯，云梯帶著消防員們緩緩升高，升高，到了最高限制時，才到了大樓三分之二高，所以消防隊員們只得拿著水槍擊滅拿三分之二的火勢。
初三消防安全征文 篇6
一股刺鼻的氣味將我驚醒了，當我睜開眼睛，房間里全是一片滾滾的濃煙，邊上還不時竄出一串串火苗，原來發(fā)生火災(zāi)了。我告訴自己，越是在危險的時候越是要冷靜。我急忙爬起來，連衣服也顧不上穿，我把放在床頭柜上的手機塞在口袋里，然后我就趴到地上，爬到了隔壁房間，大叫:“著火了，著火了。”叫醒了邊上的人員后，我們一個個貼著地面爬到廁所，因為經(jīng)驗告訴我：火災(zāi)死亡人員大多不是給燒死的，而是因為吸入大量含毒的煙霧窒息而死的，而煙是往上面漂浮的。我們爬到衛(wèi)生間，把毛巾打濕，捂住口鼻，然后相互把衣服打濕披在身上，匍匐著前進到濃煙稀少的陽臺，我拿出口袋里的手機，撥打了火警電話119，說清了著火的具體地址，火勢的情況、被困人員的數(shù)量。
等了一會兒，火慢慢燒到了陽臺，怎么辦，消防員還沒有來�！拔覀円跃取�。于是，我又拼命爬回房間，把毛毯拼命撕碎，擰成一條繩子，系在身上，然后慢慢從樓上滑下去，結(jié)果繩子沒系牢，我從十幾層的樓上摔下來，我在急速地下墜，“救命啊！救命啊！”我發(fā)出恐怖的喊聲�！芭尽钡囊宦�，我摔了下來，怎么回事，我沒有摔死，難道是消防員已經(jīng)來了，我摔在了消防墊上？可是為什么又那么熟悉？我醒了過來，原來我是在床上做了一個惡夢。
消防意識在我們的生活中，是不可缺少的。這次在夢中，我即靠著平時老師教的消防知識，度過重重危險；又有一時大意，差點丟了性命的教訓(xùn)。如果當火災(zāi)真的發(fā)生時，希望我能更冷靜地對待，化險為夷!
初三消防安全征文 篇7
曾看到這樣一組圖，分別取名為《焚燒前》和《焚燒后》。前者呈現(xiàn)在人們眼前的是一片郁郁蔥蔥的森林，樹葉翠色欲流，葉片一層又一層地包圍在樹干上。看了之后使人心曠神怡，充滿快感。但當把眼光由《焚燒前》移到《焚燒后》那幅圖上的一瞬間，讓人不由皺的眉頭，為之心寒。上面畫著：在一座斜斜的山坡上，原本挺拔茂盛的樹木通通不見了，留下來的僅是被焚毀后的不成樣的樹干，厚厚一層黑糊糊的焦碳也快要脫落下來。由此可見，火不僅是給別人帶來光明的美好使者，也是一個吞噬美好的兇神惡煞。
那映入眼簾的蔥綠，給人一種蓬勃向上的動力；那叮咚吟唱的小溪，讓人身心放松，多美，多妙的美景啊，怎不吸引人呢？
瞧，這兒一幫，那兒一伙的人們，或聊天，或閉目，或拍照，或嬉戲，玩得不亦樂乎。咦，那里還有三五個小朋友在野炊呢！他們有的搭灶，有的刷鍋，有的洗菜，有的找柴禾，忙得開心極了。開始點火了，可是，風(fēng)太大，怎么也點不著。于是，一小孩馬上去搬救兵，許是他的爸爸吧。畢竟是有經(jīng)驗的“老將”出馬，一點就著。孩子們歡呼起來�？墒�，一陣強風(fēng)襲來，吹翻了灶上的鍋，吹著了旁邊的柴草。
“天哪！著火了！”一聲尖叫，平靜的山野立馬亂成一團，大家胡亂地拿起手邊的東西，試圖去撲火，可是借著風(fēng)力的火卻絲毫沒有減弱，它努力地?zé)�，燒啊。于是，哭聲，喊聲，拍打聲，夾雜著風(fēng)聲，在安靜的午后，刺耳地響著。
終于，火被撲滅了，可是，美麗的山野卻留下了一個黑色的大疤。
“星星之火，可以燎原。”我們一時的大意，就會釀成可怕的災(zāi)禍。難道這些慘痛的代價還不足以喚醒大家沉睡的“森林防火”意識嗎？
初三消防安全征文 篇8
爆竹聲聲辭舊歲。春節(jié)的主角——爆竹，年年新春可都少不了它的份兒，在鄉(xiāng)下過年尤其少不了。不過爆竹也十分危險……
除夕夜，十二點鐘聲就要敲響了，弟弟拉著外婆的手嚷著要放煙火，一家人便興高采烈地放煙火了。點完一個煙火，“嗖”地一聲，導(dǎo)火線不知竄到哪兒去了。此時人們都沉浸在歡樂的海洋中，也沒人去尋找，繼續(xù)放第二個、第三個……四面八方的爆竹聲一浪高過一浪，你方唱罷我登場，綿延不斷，好不熱鬧。
有陣陣煙霧飄來帶著焦糊的味道，聽到小姨驚恐的叫聲“起火了！起火了！”
起火了？我和弟弟嚇破了膽，順著小姨手指的方向，看見一道道火光直沖青天，亮如白晝。從門縫里看到院子的西南角濃煙四起，火苗竄了足有一人高，火勢異常兇猛，滾滾撲面而來，讓人無法逼近�！翱鞚菜�！”外公一聲令下，大人們都忙起來，家里所有的水龍頭都開了，孩子們提桶等水，女士運水，男士澆水，一桶又一桶，大家忙得不可開交�；饎菘瓷先ズ孟駵p弱了，白色煙霧卻滾滾而來。“不好！草垛里面還有火苗！”是外婆的聲音，大家都停下手中的活兒，外婆急忙從家里捧出了舊棉被蓋住火苗，外公往被子上澆水，棉被澆透了，火勢果然沒有延續(xù)，漸漸地熄滅了。
真險�。》艧熁ū駮r一定要注意安全啊，不要離XXX 太近啊。
這件事還讓我對消防知識有了一點認識呢，外婆為什么要用濕棉被蓋住大火呢？聽大人講有四種方法可以阻止火災(zāi)發(fā)生：隔離法、窒息法、冷卻法、抑制法。棉被蓋大火就是窒息法啦，讓大火與空氣隔絕嘛。
初三消防安全征文 篇9
火是無情的，在你的周圍，你肯定會看見一幕幕悲慘的情景：大火像一個惡魔瘋狂地吞噬著人們的家園，那一聲聲慘叫，那一堆堆灰燼，那一個個廢墟，是多么令人觸目驚心�。�
每一天，我們總是把消防安全掛在口中，但是，你真的做到了嗎？消防安全雖然說起來簡單，但是，做起來很難，有許多人，因為沒做到消防安全，而造成了慘重的代價。
在幾年前，我正在上班，就在我那廠附近，那家廠是做塑膠的，里面有好多泡沫，因為有人把煙頭隨便亂丟，引起整個倉庫著火，后來消防員便到了，在半個多小時的救火行動中，火勢終于小了下來。又過了一個多小時火終于停了，而被困在房子里的人也被救了出來。當我知道了這場救火行動后，我想如果我們沒有做到消防安全的話，不僅麻煩了消防員，還害了自己，所以，我們一定要做好消防安全的工作。
那么我們應(yīng)該怎么使這一切盡量不發(fā)生呢：那就是防火，首先，我們應(yīng)該小心火種，用完火后，應(yīng)將火及時滅掉，我們不能帶一些易燃品進入公共場所。例如：乘飛機，火車，在倉庫等，我們更不能去玩火。例如：有的小孩喜歡在過年時放鞭炮，本來是高高興興的，結(jié)果不小心傷到自己，那這真是樂極生悲了。還有些大人吸完煙后一定要把煙頭火星弄滅。我相信，只要你不去惹它，它也不會燒傷你或使你的財產(chǎn)毀于一旦的。所以，在平時我們不防親自去了解一下關(guān)于防火的知識，增長防火意識，學(xué)習(xí)一下火中逃生的知識，說不定將來還派上大用處呢！
如果，我們每一個人都做到消防安全，那么，我們的家園將更美麗。
初三消防安全征文 篇10
火，熱烈，奔放，在人們需要的時候給我們帶來了多少光明和溫暖，但有的時候火卻像一個兇惡的魔鬼，會吞噬一個個鮮活的生命。
一根小小的蠟蟲，看起來是多么微不足道。可它卻可以讓一家人陷入絕境。有這樣一件真實的事情，一個風(fēng)和日麗的日子，一家人正結(jié)婚大辦喜事，桌子上點燃了幾根喜慶的蠟燭，一不小心蠟燭被碰倒了！可是他們沒有發(fā)現(xiàn)，火一下子燃了起來。從窗簾蔓延開來，慢慢地，火勢越來越大，等到聞到已經(jīng)來不及了！一家人急忙打開房間門，想要離開這里，可是火苗一下子就躥上來了，驚慌失措的人們披著濕被子,用濕毛巾捂住口鼻向高樓跑去。有人急忙拿起電話想要報火警�；馃o情地燃燒希望破滅了，有不少人被大火逼到了盡頭，只好跳樓。許多人被火奪去了生命。就在這一刻，人們猛然醒悟：人類在火的面前是那么的脆弱啊，往日的勇敢又躲到哪里去了呢！我們只能眼睜睜得看著火慢慢吞噬生命？當尸體化成灰燼后，我們只能悲傷流淚，卻沒有任何辦法。當我們陷入危難時，消防士兵又是多么的著急��！他們一次有一次地沖進火海，卻不知道他們是否能安全地出來！他們的親人又流過多少淚呢！為了自身的安全，多多了解消防安全知識才能避免不必要的災(zāi)害！
我國一年就發(fā)生了二十三萬多起火災(zāi)事件，死亡人數(shù)將近兩千五百人！這是多么觸目驚心的數(shù)字啊！所以我們一定要從自己做起從身邊的小事做起，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源......這些小事很可能釀成大禍，我們一定要多看關(guān)于消防安全的書，有防范意識！才能讓“兇手”停止對我們的傷害！
初三消防安全征文 篇11
夜深了，一個藝術(shù)俱樂部里，卻依然燈火輝煌，唱片仍然在播放，舞臺上的演員正在賣力的表演，觀眾們邊聊天邊抽著煙，不亦樂乎。一個男人把煙頭隨手一扔，又點燃了另一支煙繼續(xù)抽著，他這一動作，沉迷于歡樂的人們根本沒有留意。忽然，屋內(nèi)的地毯燃燒起來，不一會兒整個舞臺燃起了熊熊大火，瞬間大火濃煙吞噬了整個會場�；馂�(zāi)使俱樂部斷電，室內(nèi)一片漆黑，驚慌的人們亂成一片，在滾滾濃煙中找不到逃生的出口，最終被濃煙、大火奪去生命......
你可能不會想到，僅僅是一個小小的動作，就把幾百人送上了西天。有時火災(zāi)源頭只是一個小小的煙頭，或是一根小小的火柴、一個小小的打火機，這些小東西卻像蟲子吞大象一樣吞掉了整個建筑、吞掉了無數(shù)人的生命!這難道不可怕嗎?有時候你可能會覺得一個不經(jīng)意的動作根本沒什么大不了，可是這個動作可能讓幾十人、幾百人、甚至幾千人葬身火海。就在今年的2月5日，惠東的義烏商城發(fā)生一起特大火災(zāi)，就是由于一個九歲的男孩在商鋪內(nèi)玩打火機造成的，此次火災(zāi)造成17人死亡、多人受傷、整個商城毀于一旦!如果人們時時注意、處處小心，這些慘不忍睹的火災(zāi)事故就不會發(fā)生了。
那我們平時應(yīng)該怎樣防火呢?我們應(yīng)該在燃燒物品時遠離易燃物，過后徹底熄滅火源;不要玩火，并告誡抽煙的家人要把抽完的煙頭及時掐滅;在使用火柴、打火機、煤氣爐等物品時要小心謹慎;與家人一起學(xué)習(xí)消防知識、掌握火場逃生方法。
如果我們?nèi)巳俗⒁夥阑稹⒅匾暦阑�，那么火魔就不會再虐肆、人們也不會再哭�?讓我們一起喊出這句口號：防火非小事，你我皆重視!
初三消防安全征文 篇12
星期五下午，老師組織我們班去參觀消防大隊，下午兩點，同學(xué)們先后來到了消防大隊。
我們先參觀了消防物品，一輛輛消防車整裝待命，像一個個戰(zhàn)士一樣隨時準備著奔赴戰(zhàn)場，還有鋸木頭的電鋸、鋸鋼條的圓盤鋸、氧氣瓶等。接著，我們又參觀了宿舍，宿舍里整理的真干凈，每個人的物品都是放在固定的地方，床鋪上干干凈凈，被子疊的就像豆腐塊一樣，方方正正的。
最讓我難忘的就是消防員叔叔的訓(xùn)練表演了。他們先演示翻越障礙板。只見一個戰(zhàn)士手拿一個木梯，要借助它翻越兩米多高的障礙板。我心想：他們要訓(xùn)練多長時間才敢呀!中間會不會出現(xiàn)失誤呀?只聽見消防員叔叔用宏亮的聲音喊了一聲：“好!”那干脆的喊聲，表現(xiàn)出了他的信心，也表示了他有十分的把握。開始了，只見他一個手拿梯子，快跑到墻邊，把梯子一豎，“砰”的一聲，梯子不歪不斜的搭在了木墻上，然后兩三步爬到了墻頂，又縱身一躍直接跳到了地上，整個過程又干凈又利落，我懸著的心終于放下了。其他的叔叔也都完成的非常漂亮。
接著，他們又加大了難度，去掉了梯子，要空手從兩米高的木墻上爬過去。我驚訝的下巴都快掉了：兩米高的墻，空手翻過去，能完成嗎?開始了，一個叔叔跑了起來，一步、兩步、三步、四步起跳了，“啪”，消的防員叔叔腳蹬了一下木墻，整個身子就飛了起來，我的心跳的越來越快，叔叔用手及時抓住了木墻最頂端，翻過去了!同學(xué)們情不自禁的都鼓起了掌。
消防員叔叔又給我們表演了快速過獨木橋和快速收起消防水帶，他們個個都表演的十分精彩。
看完了表演，我心中對消防員充滿了敬意，他們天天這樣艱苦的訓(xùn)練，就是為了在人民有危險的時候，他們能挺身而出，幫人民排憂解難，保護人民的生命財產(chǎn)安全。
初三消防安全征文 篇13
生命是一曲優(yōu)美的贊歌；生命是一首華麗的詩章；生命是寶貴的，也是無價的，是用無數(shù)的金銀財寶也換不來的。它只有一次，錯過了，就永遠沒有機會了。是生命，讓我們的人生更加精彩，更加光彩奪目。
火，與我們的生活息息相關(guān)�？伤鼌s可以輕而易舉地威脅到我們的生命，使我們的生命受到傷害，永遠失去了傲人的姿彩。多少年輕的生命葬送在火海上，多少生命又在安全的防護下綻放光彩。
消防是安全的`一處最堅固的防護，為生命帶來光亮。俗話說“火無情，人有情�！痹诨鸬拿媲�，人類顯得如此渺小，但如果有安全意識的話，火就不會威脅到我們�；馂�(zāi)，有時發(fā)生在森林中、工地上、超市里、酒店里等等地方。據(jù)統(tǒng)計，我國共發(fā)生火災(zāi)4 萬多起，傷亡1 萬多人。
前不久，S ·H ·E 中的selina 在拍戲的時候發(fā)生意外，導(dǎo)致了四肢灼傷，其面積竟占身體的百分之六十四，這是多么可怕。而這僅僅是個爆破戲的處理不當，就讓一位如此優(yōu)秀的女歌手遭此令人痛心的變故。
在警示人們預(yù)防火災(zāi)的同時，我們也要學(xué)習(xí)一些防火救火方面的常識。比如，一旦家中著火，要保持冷靜不慌張，就地取材，用濕毛巾或濕被褥及時撲滅，迅速關(guān)閉閥門或庭門。在公共場所（如商場、影劇院、禮堂等）發(fā)生火災(zāi)，一定要保持頭腦清醒，爭分奪秒，有秩序地向安全通道處快速撤離。萬一被火團困住，要隨機應(yīng)變，采取恰當?shù)霓k法設(shè)法脫險，可以用濕毛巾之類的東西塞住門縫，盡量趴低身體，用濕毛巾掩住口鼻，冷靜分析逃離線路，為自己的生命增加一道防線。
初三消防安全征文 篇14
在生活中，火是人類不可缺少的資源。但是，人們在享受火帶來的好處同時，也承受著火帶來的巨大損失和災(zāi)難。
火，可以點亮孔明燈，放飛屬于人們心底的一個個小秘密。但是同時，它也是烈火的一個“大幫兇”! 某市公眾聚集場所和人員密集場所曾經(jīng)出現(xiàn)大規(guī)模燃放孔明燈，數(shù)千盞升空后的孔明燈不受控制、在空中飄移，有的掛在樹枝上燃燒，有的停留在建筑物上燃燒，有的散落在高壓輸變電設(shè)備上或燃氣油站附近，火災(zāi)隱患突出，直接危及公共安全。，因此，大家應(yīng)該盡量少放孔明燈，減少消防隱患。
火，還可以點燃香煙，給人帶來一時的快感�？墒�，如果在吸煙后不及時熄滅煙頭，而是隨意丟棄，丟進了草坪等，那將引起一場大火!后果不堪設(shè)想!
火，也可以在新年時，點燃一個個煙花筒，噴出絢麗多彩的“花朵”，但在同時，也噴出死亡的火焰，在人們不知不覺中，吞噬掉一條有一條寶貴的生命!
還有什么電熱毯用完不關(guān)、發(fā)動機過熱、燃氣灶具使用不當引起了一場場大火，那將是多么可怕呀!
可是，還是有許多人不重視，無視它可怕的一面，直到自己因為火帶來的災(zāi)難而死亡時，才會幡然醒悟，但是在那時，一切都來不及改變，都晚了。
所以大家不管什么時候，都應(yīng)該注重不預(yù)防火災(zāi)的后果，并且做好一切準備!不然，當面對火災(zāi)時，一切都來不及了!
預(yù)防火災(zāi)，一般該做到以下幾點：
1、熟悉社區(qū)的所有安全通道，并且提前演習(xí)逃跑路線， 做好對策。
2 、熟悉附近所有的消防設(shè)施設(shè)備，并學(xué)會其運用方法，以免火災(zāi)時因不會使用設(shè)施導(dǎo)致傷亡。
3、在家中預(yù)備一些逃生工具，如救生繩、滅火器等，特別想對于高層住戶，更應(yīng)小心謹慎，有備無患!
因此，只有我們在生活中處處留心、處處小心，才能避免火災(zāi)的隱患與發(fā)生!讓悲劇不在重現(xiàn)!
初三消防安全征文 篇15
11月9日，是“全國消防日”。為了增加市民消防安全意識，使“119”更加深入人心，相關(guān)部門在一些省市進行“119”宣傳消防的活動基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起將每年11月9日定為全國消防日。設(shè)立該節(jié)日的目的，一是因為11月進入冬季，天氣比較干燥，是火災(zāi)高發(fā)期，在這個季節(jié)里需要特別提醒民眾和各單位做好火災(zāi)防控工作;二是因為中國火警電話與11月9日的月日數(shù)相同，所以選擇這樣一個日子來做消防宣傳很容易被人接受。
在日常的生活中，經(jīng)常會遇到消防意識不強的情形;如：有些小朋友喜歡把劃著的火柴彈到窗外，點燃的火柴就是一個火種，一旦落到其他可燃物上，后果不堪設(shè)想;放假時和朋友出去野炊，燒烤時在草叢附近生火，很容易點燃草木引起森林火災(zāi);潮濕的天氣，衣服常曬不干，不少人就會用電爐烘烤衣物，由于烘烤時間較長，有些人就去休息或出去了，造成衣物著火并點著了房子;還有就是在過年時，大家都喜歡燃放煙花鞭竹，因未遠離可燃物燃放，引發(fā)了火災(zāi)。這些都是由于我們平時消防安全意識不強造成的，給人們的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。
那如果在家里遇到了火災(zāi)的話，那該怎么辦呢?正確做法應(yīng)該是：在保證安全的情況下先找滅火器等消防器械進行滅火，但如果火勢太大無法控制的時候，要先打開窗戶，然后將濕棉被蓋住身子，將濕毛巾捂住口鼻，俯著身子從安全通道走出去，最后撥打火警電話。但如果是家里出現(xiàn)煤氣泄漏時，我們應(yīng)當馬上打開窗戶，防止煤氣中毒，這時千萬不能打電話，因為煤氣一旦遇到微小電流或火花，就會引起爆炸。
消防安全從“我”做起， 1、火柴、打火機不是玩具，一旦發(fā)現(xiàn)，應(yīng)告訴大人或老師; 2、不擺弄家里的電器、煤氣、灶具開關(guān)等; 3、燃放煙花爆竹要在大人的看護下進行，不單獨燃放; 4、發(fā)生火災(zāi)時，立即通知大人或在場的其他成年人，并迅速離開火場不要去滅火，以免被傷害。
學(xué)習(xí)消防知識，共建美好家園!
初三消防安全征文 篇16
記得剛上四年級的時候，學(xué)校請來了消防隊的隊員給我們上一節(jié)消防課。
那是一個下午，老師讓我們排好隊下樓到西操場，當時我們心里滿是疑問。到了操場老師讓我們坐下，只見幾輛紅色的汽車徐徐向我們駛來，大家紛紛猜道：難道今天秋游?今天看電影?——近前一看，呀!原來是幾輛消防車!男生們紛紛拿出一副小博士的樣子，對著消防車指指點點。
這時消防員下車了，西操場上一片掌聲，就這樣這節(jié)消防課就開始了。消防員首先給我們講消防知識，他向我們介紹了火災(zāi)的危害，他說：“火在我們的生活中可以給我們溫暖，但是它一旦擴散開就會變成一個無情的殺手，搶走許多人的生命”，我們聽后不禁發(fā)出“天啊!”的叫聲，這時消防員發(fā)話了，他說：“火災(zāi)不可怕，可怕的是沒有消防知識”，于是他說：“消防知識有好多，我們今天來學(xué)滅火，滅火時要離火源一米左右，腳要邁成弓字步，滅火器的指針要在綠色和黃色的區(qū)域內(nèi)使用——”同學(xué)們聽得認真極了。
接下來精彩的演習(xí)開始了。只見消防員將車里的一團團報紙放進盆里，點上火，那團報紙一下子就變成了黑色，上面閃動著金色的火花，消防員們拿出一個滅火器，后退到一米的地方，把腳邁成弓步，對著火苗一噴，火苗立刻灰飛煙滅了，那種噴出的物體像一團團霧，又像一陣陣雪，噴到的殘渣上像渡了一層銀邊，可是過了一會兒，一股難聞的味道彌漫出來，原來好看的“雪”是臭的呀!這時消防員請了一位男生去體驗，原先那個男生掌握要領(lǐng)不到位，噴得滿操場像雪地一樣，后來他漸漸地掌握要領(lǐng)了，也能很到位的把火噴滅了。
演習(xí)之后，消防員又給我們演試了他們穿衣，只見消防員的手就像一只靈活的小燕子“飛上飛下”，不到八分鐘，一身的衣服全部穿戴整齊了。
就這樣，一節(jié)有趣的消防課就在精彩的演練中結(jié)束了。
初三消防安全征文 篇17
俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯，有多少例子可以證明。
火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦�？赡芫蛠G了一個煙頭，就會引發(fā)一場大的火災(zāi)。有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時候，就會發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時學(xué)會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災(zāi)的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。無論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進行。由此可觀，火災(zāi)是世界各國人民所面臨的一個共同的災(zāi)難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，社會財富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴大的總趨勢是客觀規(guī)律。退一萬步來說的話，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個熱愛生活的中學(xué)生就應(yīng)當學(xué)習(xí)并掌握消防知識，例：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。發(fā)生火災(zāi)時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應(yīng)千方百計設(shè)法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻……
若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。
如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
初三消防安全征文 篇18
火是溫暖的，，在大雪紛飛的寒冬，它給人們的心中帶來了春天般的溫暖；火也是無情的，如果你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，當它發(fā)起怒來將會引起一場災(zāi)難。
災(zāi)難，一個多么可怕的詞語�。《谀莻�除夕半夜，它卻悄然來臨......
記得那是個月黑風(fēng)高的夜晚，鄰居的那棟別墅突如其來地發(fā)生了一場大火災(zāi)，這大火劃破了黑夜沉睡的臉。半夜十二點，一陣撕心裂肺的哭喊聲將我從夢中驚醒......
我揉了揉惺忪的眼睛，不由得望了望窗外，只見不遠處火光沖天，我同姐姐飛似的跑到了那棟別墅前，只見成千上萬的人圍著那場大火，消防員叔叔手上已經(jīng)抱著奄奄一息的老人和小孩沖出了火海。村民們趕緊端來水為傷者敷濕皮膚。望著痛苦無比的老人與小孩，我心不由得微微一震。
凌晨四點，大火被撲滅了，可那棟豪華的別墅也伴著硝硝濃煙隨風(fēng)而逝了，殘留下的卻是一片焦黑的廢墟。火有善有惡，人們做到“處處防火”。那明天將會更加燦爛，更加美好。
我不能忘記那位天真的孩子眼里滾著的淚，我不能忘記那位老淚縱橫的老爺爺在哭泣，我不能忘記那一片燒毀了的廢墟。是啊，房子塌了，可以重建；物品毀了，可以再造。但那顆被火燒傷的幼稚的心，人們又將用什么來治愈呢？通過了這件事，讓我明白了防火意識是很重要的防火知識有:不玩火。有的小朋友對火感到好奇，常常被著家長和教師做玩火的游戲，這是十分風(fēng)險的。玩火時，一旦火勢延伸或留下未平息的火種，導(dǎo)致火災(zāi)。第二：不吸煙，吸煙損害身體健康，又誘發(fā)大火災(zāi)，要恪守學(xué)生守則和校園的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。第三：不帶火柴，打火機等火種進入校園，也不帶汽油，爆炸等易燃易爆的物品進入校園，禁止在宿舍點蠟燭或蚊香。第四：加強警覺性，發(fā)現(xiàn)同學(xué)帶火種進校園，或在校園用火玩火，要及時向教師陳述。
防火安全從小做起，防火一起從小學(xué)起！
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