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請教作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的請教作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
請教作文 篇1
我班人才輩出，但差生也不少，包煒強(qiáng)就是差生之一。包煒強(qiáng)的數(shù)學(xué)作業(yè)本上“╳╳”滿書都是，班主任楊老師不能坐視不理，但他事太多，精力有限，便叫我指點(diǎn)指點(diǎn)他。作為班長就算老師不說，指導(dǎo)差生這樣的事，也是我義不容辭的事兒。
一次，包煒強(qiáng)拿著作業(yè)本向我請教，我便慢條斯理地給他講解起來。我教題目先是問數(shù)量之間的關(guān)系，讓他把算式寫出來，再讓他自己解答。如果把答案一說，那有什么意義呢？既害了別人，又使自己今后多事，更辜負(fù)了老師的期望。
前幾題很簡單，我一講解包煒強(qiáng)就開了竅。終于只剩下最后一題了，這題打了星號，比較難。我反復(fù)解釋了幾遍，可包煒強(qiáng)仍是一問三不知。不知是我說得不清楚，還是他腦子不靈活�！鞍Γ∵@下我無能為力了！”我知難而退，決定放棄。于是，我便無奈地對他說：“請你另請高人吧！”我已經(jīng)仁至義盡了。
包煒強(qiáng)向我道謝后，就去找楮利斌了�！拌螅@題怎么做？”楮利斌接過作業(yè)本看了看，就給他分析起來。包煒強(qiáng)聽得糊里糊涂的。楮利斌不灰心，一而再，再而三地講。我坐在旁邊搖著頭嘆著氣，說難聽點(diǎn)，這可真是對牛彈琴，浪費(fèi)時間呀！最終，包煒強(qiáng)還是一知半解。
想著想著，我不禁有了新的`感觸。我頓時覺得楮利斌真棒。他為包煒強(qiáng)講解題目，明知他聽不懂初中，但作為同學(xué)，作為朋友，抱著一絲希望，堅(jiān)持到底。雖然最后未能成功，但他那樂于助人的精神是多么可貴�。�
請教作文 篇2
古人云：敏而好學(xué)，不恥下問。有時，虛心地請教他人不僅會給你帶來知識，也會贏得他人的賞識與尊重�！罢埥獭币彩且婚T學(xué)問。
請教時，請放下身份。帶著高傲的態(tài)度，請教就會變成質(zhì)問。三國紛爭如云，劉備身為皇室宗親，卻愿“三顧茅廬”。大雪紛飛之日，來到山林中拜訪。不遇諸葛，并未惱怒。春困之時繼續(xù)訪問，寧可在堂前候上幾個時辰，也不愿擾了諸葛清夢。最后，諸葛亮被他的精神打動，愿做軍師，為劉備答疑解惑。古人的虛心與真誠值得我們效仿、學(xué)習(xí)。
請教他人，問題也要合適。某外企新進(jìn)員工，為了表現(xiàn)自己好學(xué)上進(jìn)的態(tài)度，每天用“百度一下”就能知道的`問題去詢問前輩，導(dǎo)致其他同事十分厭煩。最后被迫調(diào)崗離職。這一事件啟發(fā)我們：在提出問題前先獨(dú)立思考，如果確定自己無法解決時，再去請教。而不是一味地問，省略了自己思考的過程，如果這樣，請教就會起到相反的作用。不禁讓人想起那句：“好學(xué)多問肯鉆研�！薄皢枴焙汀皩W(xué)”是相輔相成的。
請教后，要從中汲取知識。不能“閱后即焚”，將別人的回答與指教牢記在心。日后再一次遇到相似的問題與困難，便可以在自己積累的經(jīng)驗(yàn)中尋找相對應(yīng)的方法。久而久之，你也會練就一身本領(lǐng)，成為他人的導(dǎo)師。
毅力，耐心，頭腦和經(jīng)驗(yàn)鑄就人才。請教是一門學(xué)問。學(xué)會了如何正確的請教，就同時擁有了智慧與他人的尊重�！昂脝杽t裕”，多學(xué)多問，會看到不一樣的風(fēng)景……
請教作文 篇3
有一次，我正在做數(shù)學(xué)題。突然，我發(fā)現(xiàn)老師布置的思考題好像有點(diǎn)難度，便去請教王怡人。
“王怡人！”我一邊喊一邊走向她的旁邊，“你會不會今天的思考題？”“哦，思考題，我會�！蓖踱讼肓讼雽ξ艺f�！罢娴�!你好厲害!”我甚至于有點(diǎn)佩服她，“你能教教我嗎？”她非常爽快的說：“當(dāng)然行啦！”“那真的.謝謝你啦！”我高興地說，“你真好！”“你看這題目哦，”王怡人指著題目說�！捌鋵�(shí)這樣理解就簡單多了……”“哦，我明白了�！蔽胰粲兴迹f，“拿卡來只要按照你的方法和策略，再利用好所有的條件，這道題就變得輕而易舉了。”“對呀，”王怡人笑著說，“只要仔細(xì)地去思考，其實(shí)什么樣的題都不會很難�！薄昂玫模蔽遗d奮地說，“真的很謝謝你哦！”“沒關(guān)系，”她有些不好意思的笑了笑，“既然是好朋友嘛，多多幫忙也是我應(yīng)該做的�！�
請教作文 篇4
一說起路，最忘不掉的就是那段歲月，母親背我走過的路。每每想起，就總有一道名為幸福的溫暖，淌過心間。
那是我人生中最為苦痛也最為幸福的歲月。
伏在媽媽溫暖的背上，媽媽背著我走過低矮的出租房，路過車水馬龍的繁華街道，一直到醫(yī)院的針灸病房。
短短十幾分鐘的路，卻異常艱難而漫長。
那時的`我不明白，為什么母親為了省下一元錢公交費(fèi)而走這一段路，也并不知道自己的體重對她而言亦是一種負(fù)擔(dān)，足以壓彎她瘦弱的脊背，就那樣簡簡單單的快樂與溫暖，卻讓我記憶猶新，那是一個母親親手教導(dǎo)她的孩子走路，我的媽媽，與她的女兒一起走過的艱澀的路。
每天這樣走過不知多少個來回，媽媽背著我走在求醫(yī)之路上。每每她的雙腿都幾近浮腫，以致于現(xiàn)在落下了腿疼的毛病。有時，我會貼在她的膝前，懷著一顆疼惜的心為她按腿，然后聽她念叨那些辛酸往事，不自覺得就會想起那些路。
“媽，你后悔過嗎？背著我走路是不是很累。嗯……就像是背個包袱。”看著媽媽長滿水泡的腳，我常這樣問。
“有啥后悔的，”媽媽睜開眼睛，水潤的眼里并非歷經(jīng)千番的滄桑，和煦的母愛如溫風(fēng)般籠罩著我，“我當(dāng)時知道，不能因?yàn)槲乙粫r的輕松，而誤了我女兒一生的路。即使有包袱，那也是愛的包袱……”
我鼻子一酸，別過腦袋去。
是啊，未來的陸還很長，不能因?yàn)橐坏揽捕艞墸總�人都有繼續(xù)走下去的權(quán)利。母親耗光青春來教導(dǎo)我走路，我又能有什么理由不去感恩和珍惜？
媽媽，未來的路還很長，請陪我一起走下去，請教我走路。
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