- 相關(guān)推薦
原來的位置
那個(gè)位置,本該矗立著我的母校?墒俏覅s不認(rèn)識(shí)它。
磚紅色的瓦片,蒼白得嚇人的墻,還有那嶄新的校門,寬敞的教室,新栽種的小樹……全都,全都新得令我彷徨。
不,我的母校不該是這樣的!我回憶中的母校四面的墻該是褪色成了淡黃色的,而且被我們在墻角畫滿涂鴉;教室里的桌子被寫滿數(shù)學(xué)的演算過程,椅子因?yàn)槁萁z松了總會(huì)吱吱作響;因?yàn)樘珰埮f變成危樓的二樓成了講恐怖故事的場所……這些零碎的片段,織成的才是我的母校啊……
我站在原來的位置,卻找不到曾經(jīng)屬于我的東西。
我知道,我再也摸不到那面頹黃色的墻;再也不能隔著銹漬斑斑的鐵門向隔壁的小店買零食;再也不能在那方小小的沙池中挖沙,渴望著挖出什么“寶藏”來。縱使它們都真切地刻在我的腦海中,從未褪色。
我在憂傷什么?連我自己都不解。我讓“現(xiàn)在”肆意地變成“曾經(jīng)”,到發(fā)現(xiàn)它隨時(shí)間之河漂離原來的位置,我才突然想去把它拉回來。真可笑,明知道是不可能,明知道是徒勞,可我,可我還是想回到過去……
我又一次注視我的掌心,輕輕握了一下拳。無力感涌上掌心,我很清楚,手握得再緊,我也抓不住時(shí)間。反倒是時(shí)間,它拉著我走向前,從不在哪一個(gè)位置停下。究竟這是誰在主宰著誰?
緬懷過去,對(duì)于我們似乎太早了。我們都太年輕,邁著急促的腳步向前。假如突然回過頭去悵然若失,那似乎不該是我們做的。太早發(fā)現(xiàn)已失去的,對(duì)于我們是一種殘忍。既然終究還是會(huì)發(fā)現(xiàn),倒不如像大多數(shù)人那樣,老了之后再惆悵,再憂傷吧。但我不愿意這樣,失去讓我更懂得珍惜,雖然珍惜不能改變時(shí)間流失的速度,但我能更真切地感受到我擁有的一切,然后放在我的記憶里好好珍藏。任時(shí)間怎樣改變現(xiàn)實(shí),它總不能改變?nèi)说幕貞,改變過去吧。
曾經(jīng)的歡笑不再,被風(fēng)吹散成漫天紙碎。兒時(shí)的歌謠,在寂靜的夜里回響耳際。惆悵如天邊的浮云,被燒得火紅火紅;貞浫绫凰毫岩坏廊笨,如血色的殘陽,令人淡淡地憂傷。夕陽把母校染成橘紅色,那是思念的顏色……是該道別的,畢竟三年前我就已經(jīng)離開了。我回不到三年前,而你也不再是三年前的你了,一切都因了時(shí)間而面目全非了。
等待終結(jié)的不是別的,其實(shí)就是一個(gè)新的開始。
我們回不到原來的位置,但我們有新的立足點(diǎn)。
【原來的位置】相關(guān)文章:
位置07-08
位置07-15
位置07-05
原來05-03
原來……07-07
原來05-08
原來原來作文750字07-23
找到自己的位置07-16
位置決定成敗07-15