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我的心兒怦怦跳作文(常用14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心兒怦怦跳作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一天的早上，是我最緊張的時(shí)候了，因?yàn)樾聛?lái)的`語(yǔ)文教師廖教師要檢查我們的預(yù)習(xí)作業(yè)。
教師從第一大組開(kāi)始檢查，快要到我了怎樣辦？怎樣辦？怎樣辦？我可不想一開(kāi)學(xué)就給教師一個(gè)不好的印象！教師慢慢地嚴(yán)肅地走了過(guò)來(lái)，拿起我的作業(yè)本看了看又在教師自我的本子上寫(xiě)了幾個(gè)字，完了！完了！我肯定被記到了批評(píng)的地方了！此時(shí)此刻我的心里有了一塊大石頭，遲遲不能落下。
直到了中午，教師拿著一本本子嚴(yán)肅地說(shuō)："此刻我表?yè)P(yáng)一些預(yù)習(xí)較好的同學(xué)張思佳……周濤……的就是這些同學(xué)"什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？是我嗎？是我嗎？我心里的那快大石頭不知什么時(shí)候掉了下來(lái)！原先我是被教師寫(xiě)進(jìn)了表?yè)P(yáng)名單啊！真是虛驚一場(chǎng)！
經(jīng)過(guò)這件事情以后此刻回味那時(shí)的緊張，心而怦怦跳！所以我下了一個(gè)定律：不要輕易下結(jié)論！
我的心兒怦怦跳作文 篇2
每個(gè)人都有心兒怦怦跳的時(shí)候，你的是什么呢？
5歲時(shí)，有一回我得了重感冒。醫(yī)生用不容置疑的口吻說(shuō)：“去打一針！”我立刻慌了神，可媽媽卻“無(wú)情”地把我抱到了打針室。
一進(jìn)房間我的心立即緊張地跳個(gè)不停，眼看輪到我了，醫(yī)生面無(wú)表情地命令我坐好不許動(dòng)，這陣勢(shì)立馬把我嚇到了，只見(jiàn)醫(yī)生用皮筋綁住我的手腕，這讓我想起了囚犯被五花大綁的樣子，尖銳的針頭一點(diǎn)點(diǎn)靠近，我的心砰砰砰地直跳，就如同等待審判的人，不知生死。針緩緩扎進(jìn)了我的皮膚，我一頭栽進(jìn)了媽媽的'懷里大哭起來(lái)，直到打完針，我才睜開(kāi)了雙眼，擦了一下額頭的冷汗，心有余悸地看了一眼手上深深的針孔和醫(yī)生那寒光閃閃的針頭，默默擦干淚水。待醫(yī)生解開(kāi)皮筋后，逃難一般迫不及待地一溜煙“逃走”了。
每每回想起此事，我都感到心還怦怦亂跳，仿佛那針依然扎在我的皮膚里似的。
我的心兒怦怦跳作文 篇3
在我第一次打羽毛球比賽的時(shí)候，我的心兒怦怦跳。
那一天，我早早的來(lái)到了我要打比賽的地方。我就在我等一下打比賽的場(chǎng)地那等候，我看到了很多大哥哥大姐姐，我就以為我要跟那些大哥哥大姐姐比。
我一聽(tīng)對(duì)手的名字還有我的名字，我緊張極了，生怕對(duì)手會(huì)把我打贏，誰(shuí)知我的教練就在我身旁指導(dǎo)我，我左一拍右一拍，終于把對(duì)手打敗了，我勝利了，教練還夸獎(jiǎng)我，為我的下一局加油。
我就休息了一會(huì)兒，第二局就開(kāi)始了，我一聽(tīng)到對(duì)手是我班同學(xué)的`時(shí)候，我信心滿滿。我們剛打了半局就休息了一會(huì)。我同學(xué)對(duì)她媽媽說(shuō)：“要是我贏了這局就請(qǐng)我吃東西�！彼龐寢尨饝�(yīng)了。我聽(tīng)了，我也對(duì)媽媽提出了這個(gè)要求。媽媽也答應(yīng)了。
下半局我也贏了，可我的同學(xué)打完這局就傷心極了，我急忙去安慰了她。我贏了兩局，媽媽不僅獎(jiǎng)勵(lì)了我，也獎(jiǎng)勵(lì)了我的同學(xué)。
這可是我第一次比賽啊！我想你們也一定經(jīng)歷過(guò)心兒怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文 篇4
一天，媽媽第一次讓我和小弟一起去拿快遞。我們很高興，穿上溫暖的外套就沖出了家門(mén)。
我們下樓后，在小區(qū)里邊玩邊走，那是一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。
但我忽然感覺(jué)小弟拉著我的.手，很緊張的樣子，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)他：“怎么了呀？”小弟苦著臉對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得前面那個(gè)老頭像一個(gè)喪尸！”我說(shuō)他：“你是平時(shí)看關(guān)于植物大戰(zhàn)僵尸的動(dòng)畫(huà)片看多了吧，害怕還要看干嘛！”
我仔細(xì)看了看蘑菇屋（在小區(qū)里蘑菇生長(zhǎng)最多的地方，我給它取的外號(hào)）走出來(lái)一個(gè)老人，鼻子又紅又大，手上和臉上長(zhǎng)滿紅痘痘，眼睛里有一些紅血絲，嘴巴微微突出一點(diǎn)，實(shí)在是很恐怖！
我越看越害怕，老爺爺長(zhǎng)得太奇怪了吧。他一點(diǎn)一點(diǎn)向我們走來(lái)，我加快腳步，拉著小弟往前跑，想趕緊拿了快遞走人，就在和那位老爺爺眼睛對(duì)視后，好像汗毛都豎起來(lái)了，我趕緊帶著小弟去門(mén)衛(wèi)那拿快遞。
等我們抱著快遞走出門(mén)房時(shí)，老爺爺已經(jīng)不在了。我們又慢悠悠地往前走，我心想：“不能以外貌看人，長(zhǎng)得丑不一定就是壞人呀！人不可貌相，海水不可斗量嗎！”
老爺爺長(zhǎng)得很不好看，應(yīng)該會(huì)有人不愿意接近他，他的心里應(yīng)該很傷心吧！
我們抱著快遞回了家，而我心里還想著那位老爺爺。
我的心兒怦怦跳作文 篇5
伴隨著漸漸長(zhǎng)大、懂事，今年寒假，我決定跟煩人的壞習(xí)慣告別。
別人眼中，我屬于典型的樂(lè)天派，時(shí)髦、勇敢，1.47米的個(gè)子，圓圓的腦袋上留了個(gè)小山峰一樣的發(fā)型，別看已經(jīng)10歲了，可膽小還是那么小。
上次，在爸爸單位吃過(guò)晚飯，寫(xiě)完作業(yè)，夜幕已降臨�；丶視r(shí)，爸爸問(wèn)我“要不要送？”我假裝不怕地答道：“不用，都長(zhǎng)這么大了，被別人撞見(jiàn)多丟人！”口是心非的我嘴上逞強(qiáng)，心里卻忐忑不安。
走過(guò)路燈，心里就像揣著一只兔子一樣怦怦直跳，腦子里一塌糊涂，雙手緊緊抱住書(shū)包，狠狠攥緊拳頭，為了給自己壯膽，哼著小曲，但還是左右看著，生怕有什么怪物出現(xiàn)……
走著走著，我的腳步停住了，歌聲也停了，“那不是鬼吧，不會(huì)，一定不會(huì)……”，腦子里又回想起了那些鬼故事，腿一下子發(fā)軟了，手心里也滲出了汗珠，我壯著膽子走近一看，原來(lái)是個(gè)散步的'老爺爺，懸著的心終于靜了。還是害怕，所以加快了速度，一溜煙兒地向前跑。平時(shí)，走完這段路要用10分鐘，這次卻僅僅用了5分鐘。
這次經(jīng)歷，我告別了獨(dú)自走夜路的壞習(xí)慣，更相信，世界上根本沒(méi)有鬼，是從未挑戰(zhàn)自我的人們心里裝著鬼。
我的心兒怦怦跳作文 篇6
周?chē)鸁艋鹜�，到處都是不相識(shí)的陌生人�！扳�、怦、怦”，我心中惶惶不安,不由得加快腳步了。
我在上補(bǔ)習(xí)班，媽媽說(shuō)今天讓我自己回家。下了課，我大步邁出教室，穿過(guò)羅賓森廣場(chǎng)，走到一條彎彎曲曲的小路上。路中間人流如潮，夜色吞噬了這片天空，只有不大的月亮和三三兩兩的星星。
不知是怎么了，我腦中突然浮現(xiàn)出新聞里常常播放的拐賣(mài)小孩子的事件。這個(gè)想法令我心頭一震，冷汗就不由自主地冒了出來(lái)，仿佛一剎那我就會(huì)被壞人抓走了似的'�！扳�、怦、怦”我的心提到了嗓子眼兒，心跳聲越來(lái)越大，愈來(lái)愈快。我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，心中祈禱：不要抓我，不要抓我。風(fēng)“嘩嘩”作響，我渾身發(fā)起雞皮疙瘩，步子更快了。終于，我走到了小區(qū)門(mén)口，懸著的心這才慢慢放了下來(lái)。
經(jīng)歷了這樣一個(gè)膽戰(zhàn)心驚的夜晚，我又勇敢了幾分。
我的心兒怦怦跳作文 篇7
一個(gè)炎熱的中午，我和街舞同學(xué)去參加省級(jí)街舞比賽，在路上我提心吊膽，害怕沒(méi)有名次。車(chē)外的'太陽(yáng)放出萬(wàn)道金光，好像在鼓舞著我。小鳥(niǎo)也在為我演奏一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我和朋友開(kāi)始瘋狂練了起來(lái)，可是我老是做錯(cuò)動(dòng)作，我心里越來(lái)越緊張了，生怕別人發(fā)現(xiàn)嘲笑我。完了到我們了，我六神無(wú)主，心都提到嗓子眼了。我趕快吞了一口口水把心臟平復(fù)下來(lái)，此時(shí)天黑了下來(lái)，好像有一個(gè)有刀子的網(wǎng)將在最后一秒時(shí)飛落下來(lái)，刺到我，好害怕呀！馬上就要結(jié)束了，再堅(jiān)持一下，哎呀，我跳錯(cuò)了，我希望沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，在最后一下，我們跳完了，我以每秒十米的速度沖到了臺(tái)下，才長(zhǎng)舒了一口氣。等到最后宣布前三名時(shí)，我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。念到銀獎(jiǎng)時(shí)，居然喊到了我們，我們高興壞了！
在我們回去的時(shí)候，我依然記得我跳錯(cuò)的地方，心兒怦怦跳……
我的心兒怦怦跳作文 篇8
記得有一次我?guī)Я颂莵?lái)學(xué)校，上課準(zhǔn)備偷吃。
英語(yǔ)課開(kāi)始了，我小心翼翼地撕開(kāi)棉花糖的袋子，又偷偷地拿起一個(gè)放在手心里，把頭低在桌子上，把手上的東西飛快地吃完，再起來(lái)聽(tīng)課。
這時(shí)我的后桌打了一下我，我以為是老師，我心里害怕極了，抬頭一看窗外，仿佛大樹(shù)張開(kāi)了大嘴想要稟告老師，突然小鳥(niǎo)也飛快地向我飛來(lái)，好像想叼走我的'棉花糖上交給老師。
當(dāng)時(shí)我寒毛都豎了起來(lái)，心想要是被發(fā)現(xiàn)，我豈不是一周的零花錢(qián)都要沒(méi)了呀！
我又好像聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)：“馬家敏你在干嘛？”我提心吊膽地轉(zhuǎn)過(guò)去一看，沒(méi)有老師，還好只是同學(xué)，同學(xué)說(shuō)給他一個(gè)，我小心地打開(kāi)書(shū)包，從里面拿了一個(gè)。這時(shí)老師叫到我：“馬家敏回答一下這個(gè)問(wèn)題�！憋w過(guò)我旁邊的蚊子好像在說(shuō)：“看什么看，快點(diǎn)回答呀！”我大聲說(shuō)：“我不會(huì)�！狈路鹎懊婧诎迳系膯卧~對(duì)著我笑，“哈哈哈，不會(huì)了吧，讓你上課不聽(tīng)�！�
我看著老師的眼神，害怕極了，生怕老師讓我下節(jié)課在辦公室抄單詞，不要呀！下節(jié)課可是體育課呀！老師很淡定地讓我坐了下來(lái)，真是萬(wàn)幸，逃過(guò)了一劫。
放學(xué)的時(shí)候，我一路跑回了家，一天終于過(guò)去了。
我的心兒怦怦跳作文 篇9
有一次期中考試，成績(jī)出來(lái)了，王老師大聲地念了出來(lái)，并且通知第二天要讓家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，我特別害怕。因?yàn)樵谶@半學(xué)期以來(lái)，我的表現(xiàn)特別不好，上課遲到，不交作業(yè)，而且我這次考試語(yǔ)文成績(jī)只有84分。
回家的路上，我心里想抱了一只兔子一樣，非常緊張。到了家門(mén)口，我的雙腿像灌了鉛一樣，遲遲不敢進(jìn)門(mén)。終于我鼓起勇氣，進(jìn)了家門(mén)，懷著忐忑不安的心情，把通知單給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳�，笑咪咪地說(shuō)：“好，我明天晚上有時(shí)間，可以去�！�
第二天，媽媽走了以后，我特別害怕，因?yàn)槔蠋煏?huì)告訴媽媽我的表現(xiàn)，媽媽那火爆的`脾氣就會(huì)被點(diǎn)燃，把我罵得狗血噴頭，我想用看書(shū)寫(xiě)作業(yè)來(lái)驅(qū)趕走我的煩躁，就連我最?lèi)?ài)看的《斗羅大陸》，我也看不下去。
我玩著我的機(jī)器人，怎么也忘不了“家長(zhǎng)會(huì)”這三個(gè)字。好似這三個(gè)字己經(jīng)印在了我的腦海中
這時(shí)門(mén)開(kāi)了，我連忙把頭收回來(lái)，媽媽走進(jìn)我的屋，我埋頭假裝寫(xiě)作業(yè)，媽媽溫柔地?fù)崦业念^說(shuō)：“這件事過(guò)去就過(guò)去了，以后一定要細(xì)心”。
聽(tīng)了媽媽的話，我壓在心底的大石頭終于落地了。
我的心兒怦怦跳作文 篇10
從英語(yǔ)班回來(lái)就有一道題“百思不得其解”，問(wèn)爸爸，爸爸也是一頭霧水。“問(wèn)教師吧閨女”爸爸一邊苦笑一邊看著我，問(wèn)我。我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭。
真是很快來(lái)的，爸爸把我送到教師辦公室門(mén)口就走了，我站在門(mén)口，腋下夾著那本習(xí)題冊(cè)，急得直跺腳。我的心提到了嗓子眼兒，總覺(jué)得身在耳邊咚咚的'跳，手心的汗不停的向下淌，就在這時(shí)上課的鈴聲響起了，頓時(shí)心花怒放，我心想：上帝呀，你真是來(lái)救我了呀。
你坐在教室里，誰(shuí)明白在這一節(jié)課中，我去吧，這件事忘得一干二凈……
放學(xué)了，我向爸爸?jǐn)⑹鲋袢账鶎W(xué)的資料，我剛閉上嘴，爸爸就問(wèn)我：“題問(wèn)了沒(méi)有啊”聽(tīng)到這句話，我是啞口無(wú)言了，爸爸仿佛看到了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鼓一鼓勁兒，問(wèn)出來(lái)也沒(méi)什么難的！”可是我可不這么想，可是我的心只得到了一絲安慰。
周日又一次來(lái)到了，我心里打底覺(jué)得自我是身負(fù)重任而進(jìn)去的。到了辦公室門(mén)口，我不再像原先那樣緊張，可是心里還是很緊張，心一向在跳，跳得很快很快。但我進(jìn)去了，我一進(jìn)去就向教師打招呼，教師也和藹的向我問(wèn)好，看到教師那溫柔的面孔，我的心漸漸的平靜下來(lái)。
題講完了，我轉(zhuǎn)身正要走，教師突然問(wèn)我：“你昨日為什么不進(jìn)來(lái)呢”我半天才吐出來(lái)兩個(gè)字：“不敢……”教師笑了，我也笑了。
那一刻教師就像我的朋友一樣，我們邊聊天，你想著說(shuō)話，那一刻我十分的開(kāi)心，真期望那一刻永遠(yuǎn)停留在我的身邊。
我的心兒怦怦跳作文 篇11
第一次抽血使我的心兒怦怦直跳。
在6歲的那一年，我生病了，媽媽幫我掛了個(gè)號(hào)，醫(yī)生給我檢查了一下，說(shuō)：“看著沒(méi)什么事兒，再去2樓抽血化驗(yàn)一下吧�！碑�(dāng)時(shí)我的.心臟就像一只活躍的兔子，上躥下跳，跳得不亦樂(lè)乎。到了2樓抽血室，我緊張得幾乎要昏過(guò)去了。因?yàn)槲铱吹揭粋�(gè)醫(yī)生，她手上戴著手套，手里拿著好幾管兒血，我當(dāng)時(shí)真想趕緊跑出醫(yī)院，以躲避抽血的鋒芒�！�3號(hào)請(qǐng)來(lái)抽血�！甭�(tīng)到這句話，我腦袋里面嗡地一下，下意識(shí)地趕緊往后退了好幾步，因?yàn)?號(hào)就是我��！當(dāng)時(shí)我看到一個(gè)小孩，只見(jiàn)他在那里若無(wú)其事地抽血，他的那一雙眼睛一直盯著我，好像在說(shuō)：瞅你那小樣，連抽血都害怕，還有什么出息？我急忙勇敢地向醫(yī)生走過(guò)去。馬上抽血時(shí)我的心仿佛提到了嗓子眼兒，血仿佛凝固了，空氣好像也停止了流動(dòng)。當(dāng)針馬上扎到我的手指時(shí)，我的心跳好似已經(jīng)停止跳動(dòng)，時(shí)間也仿佛不再流逝了似的。直到醫(yī)生動(dòng)作麻利、手法嫻熟地扎了我的手指一下并取了血時(shí)，我才終于深深地松了一口氣，抽血原來(lái)沒(méi)有那么恐怖啊。
這是我第一次抽血，給我留下了很深的印象。第一次抽血也讓我有了很大的收獲：做事要勇敢，不要遇到困難就退縮。
我的心兒怦怦跳作文 篇12
生活中有些事讓人激動(dòng)或緊張，每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí)，我的心就會(huì)怦怦地跳！
記得有一次，期末考試剛考完，我總是感覺(jué)考得不好。不一會(huì)兒，我們班同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“李佳文，教師叫你去辦公室！”什么教師居然叫我去辦公室，難道這次考砸了嗎完了，怎樣辦呀我心里想�？晌乙膊荒懿蝗パ剑∷�，只好壯著膽子去了。路上，我的心怦怦地跳呀，就裝著一只兔子似的怦怦亂跳，越想越緊張，心跳就更快。
我走到教師辦公室門(mén)口，輕輕地敲了兩下門(mén)，每敲一下，我的心就跟著跳動(dòng)一下�！斑M(jìn)！”教師說(shuō)道。我慢慢地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)教師正在那兒坐著，“教師您叫我”我對(duì)教師說(shuō)�！笆堑�.，你過(guò)來(lái)。”完了，我必須完了，我心里想。此時(shí)，心跳得更快了。我走過(guò)去時(shí)，教師正好把我的卷子拿出來(lái)，一看，居然是100分！“今日我讓你來(lái)就是讓你來(lái)批卷子的，你這次考得還不錯(cuò)，繼續(xù)努力，期望下次還能考好。”教師說(shuō)。聽(tīng)到教師的話，我怦怦跳動(dòng)的心才慢慢平靜下來(lái)。緊之后教師給了我?guī)讖埦碜�，一支紅筆，我便開(kāi)始批起來(lái)。
批完后我就回班了，回到了班級(jí)，趕快拿起校訊通去給媽媽打電話，把打滿分的好消息告訴媽媽。我拿起電話的那一刻，十分激動(dòng)，心兒又一次怦怦地跳個(gè)不停。
你看，這件事是不是很讓人既緊張又激動(dòng)，每當(dāng)我想起這件事，心跳就會(huì)加速，怦怦地跳個(gè)不停。
我的心兒怦怦跳作文 篇13
窗外，清風(fēng)徐徐，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地唱著歌，像是在為我跳的舞鼓掌喝彩。
今天，我來(lái)到了大會(huì)堂表演拉丁舞，這是我一次上臺(tái)表演，我的心忐忑不安。像十五個(gè)水桶打水——七上八下。我坐在等候場(chǎng)看著一位位選手在臺(tái)上盡情地展示自己優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，我的心漸漸平靜了下來(lái)，想：這么多的選手都跳得非常優(yōu)美，我應(yīng)該也差不多吧。時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就輪到我上場(chǎng)了，我的心猛地一緊，喉嚨里像堵著東西似的，臉上直發(fā)燙手變得冰冷。我在心里默默地祈禱著：千萬(wàn)不要跳錯(cuò)動(dòng)作。”老師看著我這么緊張，就走到我身邊鼓勵(lì)我：“陳飛陽(yáng)，你不用這么緊張，把這次表演當(dāng)作你在舞蹈房練習(xí)�！蔽液芸戽�(zhèn)靜了下來(lái)，面帶著微笑自信滿滿地走上了舞臺(tái)。表演開(kāi)始了，在這無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我時(shí)，我慢慢地舒展開(kāi)手臂，深吸了一口氣。伴隨著音樂(lè)盡情地跳起來(lái)。在這美妙的音樂(lè)聲中，我的'心非常平靜，身體變得那樣輕盈，我在樂(lè)曲中自由地旋轉(zhuǎn)跳躍。我的舞姿引得臺(tái)下一陣陣的掌聲，終于，我在人們的喝彩聲中退了場(chǎng)。我心里的石頭總算落了地。老師和媽媽對(duì)我做出了勝利的手勢(shì)。比賽雖然結(jié)束了，但是我的心仍然跳躍，除了緊張之外，更多的是成功后的激動(dòng)。
有了這一次的經(jīng)歷，以后我要更加勇敢地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。
我的心兒怦怦跳作文 篇14
就在剛剛，我的心兒怦怦跳！老師站在我的課桌旁邊，手已經(jīng)擱在了我的課桌上，我以為老師要叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我粘在地面上的腳已經(jīng)時(shí)刻準(zhǔn)備著站起來(lái)，沒(méi)想到只是虛驚一場(chǎng)。
從小，我就是一個(gè)膽小鬼，從來(lái)不會(huì)與老師多接觸，老師不叫我起來(lái)回答問(wèn)題，那我一定不會(huì)自己舉起手來(lái)問(wèn)問(wèn)題或者回答問(wèn)題，以致于都到了現(xiàn)在讀四年級(jí)了，我還是不怎么說(shuō)話，既不跟同學(xué)探討，也不跟老師交流，最?lèi)?ài)做的事情就是坐在自己的課桌上，聽(tīng)完課了看小說(shuō)，看完小說(shuō)了又聽(tīng)課，日復(fù)一日都快忘了自己是一個(gè)有同學(xué)的人。
老師也不是沒(méi)有叫我起來(lái)回答問(wèn)題過(guò)，只是間隔時(shí)間通常都很久，所以老師每一次叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我都會(huì)像是第一次站起來(lái)回答問(wèn)題一般，覺(jué)得自己的心兒怦怦跳。這不，就在剛剛，我的心兒又怦怦跳了。老師一邊講課，一邊往我這里走著，走著走著就走到了我的課桌旁邊，我的心兒怦怦跳，跳著跳著就跳到了嗓子眼兒了。她老人家的手已經(jīng)擱在了我的課桌上，我則擔(dān)心被叫起來(lái)回答問(wèn)題而時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻緊張著，就連平日不曾被我挪動(dòng)過(guò)的雙腳，那已經(jīng)粘在了地面的雙腳，也已經(jīng)做好了隨時(shí)站起來(lái)的'準(zhǔn)備。
老師的手在我課桌上動(dòng)一下，我那怦怦跳的心也就跳得更加劇烈一些，老師的聲音從小變大或者從大變小，這些都會(huì)影響著我的心兒怦怦跳，跳動(dòng)的節(jié)奏讓我甚至都懷疑我小小年紀(jì)就有了心臟病。我不知道老師為什么今天的課要站在我的課桌邊講述，我只知道我的心兒怦怦跳得像是要慶祝新年，老師如果再不離開(kāi)這里的話，或許我就要站起來(lái)向老師申請(qǐng)上廁所了……
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