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    了不起的作文

    時間:2024-03-04 14:08:51 推薦作文 我要投稿

    了不起的作文[精華]

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的了不起的作文6篇,希望對大家有所幫助。

    了不起的作文[精華]

    了不起的作文 篇1

      在生活中,總要面對許許多多的挑戰(zhàn)。有人面對挑戰(zhàn)勇往直前,有人面對挑戰(zhàn)知難而退,還有的人面對挑戰(zhàn)原地不動、等待救援。

      從小,我對大部分的運(yùn)動都很感興趣,唯獨(dú)對跳長繩望而卻步。平時,我看著許多同學(xué)都身輕如燕地從長繩中穿過,我都崇拜得五體投地?墒,當(dāng)每次輪到我的時候,我便嚇得四肢發(fā)抖,在我的眼中,這條繩子簡直就是一條馬鞭,每拍過一次地面,我的`心就被抽了一下。平時那似乎天不怕、地不怕的我,面對著這條繩子卻束手無策。望著對面對我指指點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué),我無地自容。

      下課后,我的頭腦中常常浮現(xiàn)出繩子甩動的軌跡,思考著從哪個角度沖進(jìn)去才不會被打到,應(yīng)該先邁開左腳還是右腳,有時候還邊想邊做起了動作。最后我決定雙腳一起跳。

      又一節(jié)體育課到了,這次,體育老師親自搖繩子。他一邊搖一邊告訴我們動作要領(lǐng),還一直鼓勵我們:“別怕!別怕!大膽地沖進(jìn)去,繩子甩到不會痛的!”這一次我暗暗告訴自己:無論如何,一定要沖進(jìn)去!打到又怎么樣!摔倒又如何!我眼睛觀察著繩子的節(jié)奏,馬上輪到我了,我深吸一口氣,抱著頭又一次往里面沖,“啊!過了過了!”看著被我甩在后面的長繩,我激動萬分。

      這一次挑戰(zhàn)使我深深明白了,只要堅持、努力,勇敢地迎接挑戰(zhàn),沒有什么是解決不了的。

    了不起的作文 篇2

      寒假里,我讀了一本課外書名叫《了不起的狐貍爸爸》。

      狐貍這本書主要講述了:博吉斯、邦斯和比恩是我所能遇到的最卑鄙、最小氣的人,他們憎恨狐貍先生,決定把他們一家除掉。于是,這三個人拿著槍,陰險地等在狐貍的`洞外,但聰明的狐貍先生自有對付他們的妙計。 一場智慧和力量比較開始了,三個兇狠貪婪的飼養(yǎng)場主和狐貍追捕與反追捕的故事。狐貍先生聰明機(jī)智,勇于探索,帶領(lǐng)他的四個孩子,為其他的小動物們打開了一條生路,我真佩服他。

    了不起的作文 篇3

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!今天我要演講的題目是“了不起的中國,了不起的中國人”。

      來自中國的我,我愛我們的中國,這塊土地養(yǎng)育了我十二年,我舍不得這兒的一草一木,這兒有著中國人民的歡笑和淚水,我愛中國。

      20xx年讓全求人激動,這是靠中國人的努力換來的,在這個時刻,中國人獲得了勝利,這種歡呼聲是多么快樂,這是靠人民的奮斗和團(tuán)結(jié)取回來的,中國是多么偉大,中國的子孫是多么的了不起,我愛中國,也愛我們的人民。

      我出生在中國,我就是中國的一員,因?yàn)槲矣兄袊说难,在?dāng)時的舊中國,我們被八國聯(lián)軍欺負(fù),當(dāng)時的`中國被敵人砸得粉碎,受盡排斥,可是中國人民用自己的生命和拼搏搶過來的,新中國讓所有的人民健康起來,中國是美麗的,人民是堅強(qiáng)的;中國和人民不怕困難,努力的向前走。

      中國有著百年悠久的歷史,那是多么的難忘,漫長呀,中國是多么偉大,我愛祖國,祖國是這樣如此強(qiáng)大,它是我的母親,我們尊重它,中國國人民讓中國變得更加強(qiáng)大。

      在這金碧輝煌的祖國中,還在深刻的回憶里想起了那一次冰災(zāi),下著大雪,到處都結(jié)了冰,可是熱愛祖國的人民不怕困難,任何一樣災(zāi)難也擋不住全國人民的團(tuán)結(jié)之心,中國是了不起的,了不起的中國,讓人民們更加的了不起。

      少年強(qiáng)則國強(qiáng),讓我們一起為祖國的藍(lán)天,一起努力吧!我們要用我們的雙手,用中國人的雙手,去為我們的祖國,中國創(chuàng)造一片更美好的藍(lán)天!

      了不起的中國,了不起的中國人!

      謝謝大家!我的演講完畢!

    了不起的作文 篇4

      “了不起”的意思是:

      ①不平凡;(優(yōu)點(diǎn))突出

     、谥卮;嚴(yán)重

      根據(jù)你對這個詞語的理解,請以“了不起”為話題寫一篇文章。

      要求:

      ①題目自擬;②有真情實(shí)感;③文體不限;④不少于600字(詩歌不少于30行);⑤文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

      標(biāo)桿佳作:《了不起的傳家寶》

      我們家里有個傳家寶,非金非銀,但很了不起。

      我們?nèi)叶贾,如果曾祖父還在人世應(yīng)該是90歲,因?yàn)樗c黨同齡。他是老家農(nóng)村的第一個黨員。1948年犧牲在大別山時,只有32歲。

      爺爺曾經(jīng)告訴我,曾祖父曾經(jīng)在城市上過師范學(xué)校。日寇入侵后,十幾歲的曾祖父就加入了共產(chǎn)黨,組織青年學(xué)生集會游行。后來,返鄉(xiāng)參加了八路軍。

      有一次他在與日寇的遭遇戰(zhàn)中受傷被俘,生死關(guān)頭,游擊隊襲擊了敵人的牢舍,祖父僥幸得以逃脫,秘密回老家養(yǎng)傷。老人們勸他:“你的命真是撿來的,別干共產(chǎn)黨了!痹娓刚f:“我是有組織的人了,我早把這條命交給共產(chǎn)黨了。”

      當(dāng)曾祖父的槍傷在臂膀上凝結(jié)成醒目的疤痕,他又跋山涉水去太行山革命根據(jù)地受訓(xùn)?缭借F路時,曾祖父再次被日寇擒獲,隨即遭受了一頓漫長的拷打。遍體鱗傷的曾祖父始終沒有暴露自己的.身份。

      后來曾祖父對日本鬼子說:給碗水喝吧。于是鬼子拎來一桶清澈的井水,牽來了東洋狗。狗喝飽了,那水被拎到曾祖父面前。祖父輕蔑地?fù)u搖頭說:我不喝臟水。

      曾祖父沒有喪失中國人的尊嚴(yán),他被投入監(jiān)獄不久,恰逢獄友們挖穿了牢獄的墻壁,組織了一次成功的越獄。曾祖父大難不死,越獄后重新找到了黨組織。曾祖父隨劉鄧大軍南下一年后,犧牲在大別山區(qū)。當(dāng)時,爺爺降臨人世僅5個月。

      小時候,我非常希望聽到曾祖父浴血?dú)车墓适,但人們更多地談(wù)撈,祖父寧可渴死,也不喝那桶東洋狗喝剩的臟水。

      我爺爺那一輩,我們家族有5個黨員;我爸爸這一輩,我們家族有9個黨員。曾祖父留下的傳家寶真了不起,它就是世代相傳的口碑和共產(chǎn)黨人的錚錚硬骨。它比任何的金銀財寶都更具價值。

      金銀財寶可以褪色,而曾祖父留下的傳家寶,是可以傳承的精神財富,是了不起的家風(fēng)。

    了不起的作文 篇5

      20xx-12-2的那天,陽光燦爛,我們?nèi)Hシ钯t考察。

      下午考察回到家門口時,才發(fā)現(xiàn)今天換了個書包,忘記帶鑰匙了,于是我把書包放在家門口,就到樓下一位鄰居阿婆家,可那阿婆要出門了,我只能在阿婆家打電話給爸爸讓他早點(diǎn)回來,我就只好到樓下去了。

      我先無奈地?fù)u搖頭,走來走去,然后蹲在那里,看著一輛輛車開過,一個個人走過,卻還是看不到爸爸的身影。我想再打個電話給爸爸問問他是否回來了,可是,我沒有手機(jī)。

      這時,在來來往往的路人中,我看到一個中年男人,牽著一條卷毛的小棕狗,我再也等不及了,鼓足勇氣走上前去,說道,“叔叔,能否借你的手機(jī)打個電話?”他說:“打給誰?”“給我爸爸”。

      接著,他從衣兜里拿出手機(jī),我報了號碼,讓他來撥……“喂!”叔叔說你是25號704室孩子的爸爸嗎?“爸爸說是的,然后他就把電話給我了,我就跟他說快點(diǎn)回來……

      后來我謝過了那個叔叔,一會兒爸爸回來了,把我接走了。

      這事雖然過去了,但這一幕永遠(yuǎn)停在我的'腦海里……

      我想著世上的每個人都像這位叔叔那樣助人為樂,卻不求回報,那么著世上就增加了許多好事,減少了許多不必要的爭吵,那么社會就會向文明跨進(jìn)一大步,世界就更和諧了。

      這位偉大的陌生人,你雖然做了一件小事,,我要向你致敬,你真了不起!

    了不起的作文 篇6

      一雙炯炯有神的眼睛,架上一副眼鏡,看起來很有智慧。肩上披著長長的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有時扎著一個高高的馬尾辯,顯得格外精神,臉上掛著特有的標(biāo)志性的笑容,她到底是誰?她就是我的語文老師——謝老師。

      她的品格和精神可以用兩個字表達(dá)——奉獻(xiàn)!

      她像一支蠟燭,為我們獻(xiàn)出了所有的熱與光,不停地燃燒自己,替我們把前進(jìn)的道路照亮。她講的課是那樣豐富多彩,扣人心弦,每一個故事都仿佛為我們打開一扇窗戶,讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。有了她,我們的'課堂才會煥發(fā)出無窮無盡的魅力,同學(xué)們的思維才會變得如此的活躍跳動,教室里才會傳出朗朗的讀書聲和陣陣歡笑聲。

      我最喜歡謝老師的課了。記得一次習(xí)作講評課上,謝老師讓幾位同學(xué)讀一讀自己寫的文章,在《20年后回故鄉(xiāng)》中,一位同學(xué)寫了謝老師當(dāng)上了校長,讓老師“升官”了。謝老師臉上洋溢著燦爛的笑容“看來我很年輕嘛,20年后我竟然能當(dāng)上校長!謝謝你的欣賞!”我們不由自主地笑了起來。每一節(jié)這樣的課,我們都會在她的引導(dǎo)下,把自己的文章加以修改,變成一篇篇生動優(yōu)美的好文章。

      我的謝老師真了不起!

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