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她開導(dǎo)了我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的她開導(dǎo)了我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她開導(dǎo)了我作文1
活在這個(gè)世界上，難免會(huì)有一些錯(cuò)誤和挫折。這個(gè)時(shí)候，我們需要有人來開導(dǎo)、鼓勵(lì)、幫助我們，糾正我們的錯(cuò)誤，為我們指明前進(jìn)的方向。我也是如此。其中一個(gè)人有一種我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的善良。她的耐心教育和細(xì)心指導(dǎo)，讓我受益終生。
記得有一天晚上，寫完作業(yè)，給我留了個(gè)背書。我忍不住笑了。對(duì)我來說，背書小菜一碟。但是過了半個(gè)小時(shí)，我再也笑不出來了。不知道是課文太長(zhǎng)，還是背起來比較困難。我總是背不下去，更別說結(jié)巴了，甚至?xí)䲠鄶嗬m(xù)續(xù)的讀。這個(gè)時(shí)候我可以有點(diǎn)焦慮，但是焦慮不是辦法。反而是背的越多，技術(shù)越差。這一刻我像熱鍋上的`螞蟻，但一著急就控制不住。這時(shí)，她來到了我的身邊，在一次簡(jiǎn)單的交談中理解了我面臨的問題，然后過來幫助我。
她先看了幾遍，大概知道文章的內(nèi)容。當(dāng)她看到它時(shí)，她在腦海中想象著文字描繪的畫面。不久，她就會(huì)背出來。我很羨慕，就求她教我怎么背。她教我如何慢慢背課文：背課文就像畫畫。你要把自己想象成一個(gè)畫家，在腦海中畫出畫面，記住關(guān)鍵詞，這樣你就可以輕松的背誦出來。聽了她的解釋，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后她教我怎么用這種方法，讓我知道了背書的要點(diǎn)，掌握了背書的技巧，快速背熟了課文。以后無論什么時(shí)候背書，我都是用這個(gè)方法，結(jié)果就是背的又快又好。
你猜到她是誰(shuí)了嗎？她是我的母親，一個(gè)聰明而偉大的母親。啟發(fā)是她最好的法寶。讓我勇敢面對(duì)困難！
她開導(dǎo)了我作文2
在生活中有很人幫助了我，也有很多人批評(píng)過我，這都讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了起來。讓我最受益匪淺的是我的媽媽，她開導(dǎo)了我，讓我明白了堅(jiān)持的道理。
我很熱愛繪畫，對(duì)繪畫心神向往。但在一次繪畫考試中，我名落孫山，我很難過，但沒有放棄，又參加了補(bǔ)考，可還是名落孫山。我一蹶不振，沒有了那種激動(dòng)、盼望和熱愛的心情，開始懷疑起了自己，捫心自問：“你有繪畫天賦嗎？別浪時(shí)間了，放棄吧！”這種質(zhì)疑的心情在我的心里發(fā)芽，開始自暴自棄，把自己鎖在房間里暗自流淚，心中有許多結(jié)不開的“結(jié)”。每當(dāng)媽媽敲開我房間的門，關(guān)切得詢問我的情況時(shí)，我總是不說話，有時(shí)憤怒地咆哮兩聲“走開！”媽媽看到我每天這樣自甘落后，耐心地對(duì)我說：“你不能這樣把心結(jié)憋在心里，會(huì)憋出病的，你應(yīng)該敞開心房，振作起來，相信自己能把繪畫學(xué)好，加油！”
聽了媽媽的話，我心里的結(jié)終于解開了，我跑到窗前大聲地喊出了自己的.心聲：“我是最棒的！”之后的我堅(jiān)持不懈，考試終于過了，臉上的笑容更加燦爛了！
我很感謝我的媽媽，是她開導(dǎo)了我，讓我明白了，遇到困難要樂觀面對(duì)的道理。
她開導(dǎo)了我作文3
生活中，有很多人開導(dǎo)了我。在一次比賽前，媽媽的開導(dǎo)，使我成功奪冠。
有一天，我又接受到了老師發(fā)給我的演講稿。作為學(xué)校為數(shù)不多的“老牌”主持人，我不敢松懈。回到家，我就拿起稿子背起來。
媽媽見我這樣努力，很心痛。她洗了幾個(gè)水果。對(duì)我說：“兒子，來吃幾個(gè)水果吧�！�
“不了，媽媽，我還要背稿子呢�！蔽一卮�。
“不行，你還是先吃了水果再背�！眿寢屨娴暮苄奶畚�。
但聽了媽媽的話，我變得不耐煩，“媽媽，還有兩天就要講了，我還有幾段沒背出來。您這樣做不是添亂嗎？”
媽媽聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，短暫的休息是不舍打掃工作進(jìn)度，相反還可以在休息中清理思路。你有幾段背不出來，可能是大腦有點(diǎn)疲勞。再說你都表演了幾年的節(jié)目了，這些難道可以難得住你嗎？”
聽了媽媽的話，我放下稿子，開始吃水果。吃完后，我又開始了背稿。不知是水果的清甜，還是媽媽的.話語(yǔ)，我以前所未有的速度背好了稿子，我才意識(shí)到媽媽的話是對(duì)的。在比賽那天，我正常發(fā)揮取得了好成績(jī)。
俗話話：“磨刀不誤砍柴工。”當(dāng)你做一件事陷入困境時(shí)，不妨休息一下，調(diào)整好心態(tài)，調(diào)整好了再去做，你會(huì)覺得容易多了，往往會(huì)事半功倍，這都是媽媽告訴我的。
她開導(dǎo)了我作文4
我從小就跟著周老師學(xué)英語(yǔ)。與我一起學(xué)的人大多都是同齡人，甚至有幾個(gè)比我們都小的。我便成了班里數(shù)一數(shù)二的大哥哥，成績(jī)也最好。
一個(gè)學(xué)年后，班里的人開始逐漸減少，最后只剩下八個(gè)人。男生減少得更是明顯。以前男生有近十個(gè)，現(xiàn)只剩三個(gè)。我總認(rèn)為我們班要破了。
可情況有所改變。一學(xué)期后，突然轉(zhuǎn)來一些初一、初二的、甚至有高中的學(xué)生，我們的教材也一下變了臉，成了《新概念英語(yǔ)》。班里剩下的`幾個(gè)小學(xué)生也都走光了，就剩我一個(gè)小學(xué)的。因此我從大哥哥降到了小弟弟，成績(jī)也因聽不懂而滑到了倒數(shù)幾名。
我每天垂頭喪氣，像只斗敗的小公雞。我也曾幾次想過退學(xué)，但都不敢盲目決定。我準(zhǔn)備找老師談?wù)劇?/p>
我來到周老師辦公室，跟老師講了講。老師聽完后說：“你名次下降不是因?yàn)槟闾睿撬麄兲谩，F(xiàn)在你學(xué)的教材是中學(xué)教材，有點(diǎn)聽不懂是正常的。而且你現(xiàn)在也用不上，只有到中學(xué)才會(huì)顯現(xiàn)出它們的好。你放心，我告訴你幾個(gè)秘訣，你的成績(jī)絕對(duì)上升！XXXX...”
經(jīng)過老師的開導(dǎo)，我似乎撥開云霧，見到了青天。“原來不是我的問題�！蔽蚁耄骸凹热皇沁@樣，那我就一定要全力以赴超過他們！讓他們刮目相看！”
老師那幾個(gè)秘訣還真管用！一個(gè)月后，我已經(jīng)能和中學(xué)生們平起平坐了！
“老師是人類心靈的工程師�！笔茄剑∈抢蠋熃o予了我們知識(shí)，開導(dǎo)了我，給了我信心！
她開導(dǎo)了我作文5
們生活在這個(gè)世界中，難免會(huì)有一些失誤和挫折，這時(shí)，我們就需要有人來開導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助我們，糾正我們的錯(cuò)誤，給我們指出前進(jìn)的方向。我也同樣如此，其中有一個(gè)人的恩情是我永遠(yuǎn)也不能忘記的。她對(duì)我的耐心教育和細(xì)心指導(dǎo)，是我終身受益。
記得有一天晚上，我把作業(yè)都做完了，就剩下背書了，我不由得笑了笑，對(duì)于我來說，背書——小事一樁。但是就這樣過了半小時(shí)后，我再也笑不出來了，不知是課文太長(zhǎng)了，還是繞口不好背，我總是背不會(huì)，別說背的結(jié)巴了，就連讀也讀得斷斷續(xù)續(xù)的。這時(shí)，我可有些著急了，但是干著急也不是辦法，反而越背越不熟練。我這時(shí)就像那熱鍋上的螞蟻，干著急卻沒有辦法，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她來到我的身邊，在簡(jiǎn)單的對(duì)話中了解了我所面臨的'難題，便來幫助我。
她自己先讀了幾遍，大概知道了文章的內(nèi)容，一看是寫景文，便在腦中想象出課文所描繪的畫面，沒多久，她就會(huì)背了。我很是羨慕，便央求她教我怎樣背，她不緊不慢地把背書方法教給我：“背課文就像是在畫畫，你就當(dāng)自己是畫家，把畫在腦海中畫出來，再記住關(guān)鍵詞，這樣就好背了�！蔽衣犃怂闹v解后，不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所悟。之后，她又教我如何用這種方法，使我知道了背書的要點(diǎn)，掌握了背書的技巧，很快就背會(huì)了課文。以后，每當(dāng)背書時(shí)，我都使用這種方法，結(jié)果背起來又快又好。
你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我的母親，一位聰明、偉大的母親。開導(dǎo)，是她最好的法寶。讓我勇敢地面對(duì)困難！
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