【優(yōu)】智慧的作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的智慧的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

智慧的作文 篇1

　　時光大都從我們背后失望而走，我們跨出輕快的步伐，它是形影不離者。轉(zhuǎn)個瞬頭便會發(fā)現(xiàn)它如寶藏般的閃閃發(fā)光，屢次的回首使我們真的拾回了往段過活中的無形勞動成果，它像無形的風(fēng)，徐徐吹過，在反復(fù)地心靈敏感期，有的人從中得到了知識的饋贈與精神的保養(yǎng)，反之，有的人缺乏思考的力量，過著麻木的生活，任憑智慧溜走，它們吝惜自己的物質(zhì)所有，而不愿去感悟發(fā)現(xiàn)生活中的真理......

　　淌出思想的河流，讓自己的最強(qiáng)意識搭乘一條小船，順著順勢的水向，尋找到了自己�？窟^的孤島。有時自己真算得上是倔強(qiáng)的自己，可是不想委屈，虛偽地去接受人們不可靠的言論，當(dāng)然總愛寫下自己的愚見，來抒發(fā)自己的不平。科學(xué)如此的精確與巧妙，它是上帝創(chuàng)造世界，最高尚的藝術(shù)點化吧！我向來這樣認(rèn)為，在求知常常有不自在的時候，人類的思維有時對事物的見解猶如色彩斑斕的火花，會使人看到吃驚美麗的畫面。常常被給與看待事物的方式與一些科學(xué)言論，他們有時頻出質(zhì)疑，但最終總會麻木地相信，不愿去點燃思想的火花，火引子漸漸彎曲了，點燃者也沒有了辦法。

　　宇宙的浩瀚，可能人們想都不會想到盡頭，那些近代偉大的天文物理學(xué)家是何等具有智慧，他們沒有天生是高智商的異柄，但卻在科學(xué)之路上憑著驚人的努力與探索開創(chuàng)出“柳暗花明又一村”的.新局面。我們試著去愛上思考吧。在被生活所難所煎熬時，不要被壓昏頭腦，依舊保持較好的判斷力，觀察力就算我們不可能成為一個多么有成就的人，同樣的結(jié)果，擁有了智慧的生活方式與堅強(qiáng)的毅力，這時又有了一份心得使自身更加靈敏，讓自己變得聰慧。

　　時鐘嘀嗒作響，它似乎成了生命中毫不起眼的聲響，沒有電閃雷鳴的驚人時刻從我們身邊蕩走，我們?nèi)鄙倭硕嗌偎枷氲纳�活隨同低沉的鐘響流往未知的深淵。我們的思維有時都不會得到精準(zhǔn)語言的表現(xiàn)，時鐘的滴答聲，早已凌亂了我們以往最美麗的思考，日日重復(fù)，我們不知道如何表現(xiàn)自己的想法。啞巴者的聰敏沒有人來發(fā)覺，珍惜時光帶給我們的財富吧。在這物欲橫流，心靈空虛的時代，讓自己的思想爆發(fā)，成為一個貪婪的思想者。

　　時鐘依舊嘀嗒，狡猾的人突發(fā)扼守，但它任性地溜走了，沒有回頭。

智慧的作文 篇2

　　書，有人稱為“長生果”，而我則認(rèn)為書是“智慧樹”。

　　在記憶的長河里，以前所讀的書似一幅幅流光溢彩的畫卷，讓我記憶憂新。

　　我最早讀的是小人書，《狼來了》、《小紅帽》……那是我兩歲多時，從媽媽抽屜里找出來的，雖然我認(rèn)字不多，但是我看圖看得津津有味。

　　開始，這些小兒書讓我看得如癡如醉，隨著年齡的.增長，覺得不過癮，就開始尋找我喜歡的書�！�…

　　后來，我發(fā)現(xiàn)一塊“綠洲”，就是我家旁邊的金龍書店。我每周六一大早就跑到那買書看，小到小兒書，大到文學(xué)、科學(xué)、科幻類的書，只要媽媽同意就一本一本地買，一本一本看，看得那叫一個過癮。

　　記得有一次，老師給了一個命題作文，讓全班同學(xué)寫《春》。當(dāng)同學(xué)們都寫“春天來了，萬物復(fù)蘇……”之類的語句，我卻寫“春姑娘來了，帶來了柳芽小草，吹走了寒冷，滋潤了大地，嚇走了冬伯伯……”最后，我寫的作文得到了老師的好評。

　　于是，我懂得了要真情實感地去寫作文，有時還可以借鑒和模仿，真情實感寫出的作文才是最好的。

智慧的作文 篇3

　　我有一個智慧校園，在那里我學(xué)會了知識，在那里我獲得了快樂。

　　校園里充滿了智慧。瞧!課堂上，同學(xué)們聚精會神地聽著老師講課，當(dāng)老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室里會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，猶如一個個跳動著的音符，有時還會傳出歡樂的笑聲。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定會非常感興趣！看，我們班的一位同學(xué)，正認(rèn)真的盯著課本，有時眉頭急皺，有時露出甜美的笑容，有時急得就要哭出來……那神情，有趣極了！令人捉摸不透，仿佛書本已經(jīng)和他的世界融為一體。書中的每一句話，就像牽連著他的喜、怒、哀、樂，讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著文章中的無限樂趣。

　　我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩得上飛下飛，同學(xué)們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像音隊在演奏著優(yōu)美的樂曲呢！看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快，敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下就能連續(xù)跳十幾個，五彩的`毽子在輕巧的飛舞，就像一朵花在飛騰，又好像一直蝴蝶在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜的贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會踢毽子的同學(xué)說小訣竅，有幾個同學(xué)還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說道:“哇！終于學(xué)會踢毽子了！”她們燦爛的笑容比吃了蜜還甜。

　　這就是我的智慧校園，你喜歡嗎？

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