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    捷徑作文

    時間:2024-03-03 16:05:37 推薦作文 我要投稿

    捷徑作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的捷徑作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    捷徑作文

    捷徑作文 篇1

      天,陰沉沉的,我仿佛在天空中看見了老師即將出現(xiàn)的憤怒的表情,雷公也配合著——一道閃電后的一聲可怖的響雷在耳邊炸了開來,似乎是老師在表達自己的憤怒,挨了批評的不是我,可心中的淡淡愧疚仍是無法散去。走在烏黑發(fā)亮的柏油馬路上,一股股刺眼鼻的柏油難聞味兒鉆進了鼻子中,刺激著我想起那不久前發(fā)生的事兒……

      我們班是老師口中的一直的“學(xué)風(fēng)良好”的“優(yōu)秀好班”,可好班中也難免會有那么幾個“搗亂分子”和老師口中掛著的“差生”。這不,雷正從別班趕回班級,班上眾所皆知她在別班中有多位“關(guān)系很親”的同學(xué)!拔抑懒耍蠹铱炜础逗5變扇f里》的名著解讀,馬上考試要考,還有啊……”她的話使我們大家從“語文書!敝袑⒙裣乱丫玫.頭不由地抬了起來,全班同學(xué)的目光集中在雷一人身上,“我說真的,剛從考過卷子的八班探聽了的消息!千真萬確!彼盅a了一小句。幾位同學(xué)已開始翻開《海底兩萬里》名著解讀,動作極快。

      這一刻,我猶豫住了。我早已給自己下過死命令——不能抄襲作業(yè)。我明白這是作為一個“好生”必須做到的一點?晌矣钟行﹦有,“這不算抄襲,”我在心中為自己找了理由,可“好學(xué)生”的準(zhǔn)則約束著我,我埋頭復(fù)習(xí)其他,讓那壞念頭自生自滅,時機正好,一秒鐘后,高個子老師邁入教室的步伐停住了。

      我眼尖,一眼瞄到老師進了班,心中有點忐忑,老師是不是聽見了雷說的話,老師用行動證明了“是”。他環(huán)顧四周,見書上頁碼,想必他更確信我們班向別班索取了答案。他不作聲地發(fā)下了卷子,我們班在此時除了卷子間“唰唰唰”的摩擦聲外,可能扔根針到地上都可以聽見聲音。老師的行為我一抬頭就看出了古怪——他一直在某一個課桌邊晃來晃去。一瞬間過去,他用他發(fā)現(xiàn)了新大陸般的聲音對課桌的主人雷說:“雷XX,你桌子下面是什么東西啊,拿出來和大家分享分享吧!崩子盟酝摹八啦徽J(rèn)罪”對應(yīng)——她用手指將東西從腿上推入抽屜,并大喊冤枉:“我什么都沒干?那是一張白紙!闭f著說著,她還真假惺惺從桌肚抽出一張白紙來了。老師有些不耐煩了,大步邁向雷,從她的抽屜中抓出了那張批閱過的我們正在做的八班XXX的卷子。至于接下來發(fā)生的事兒,就不言而喻了,老師發(fā)怒,批評,要求罰寫,抄卷子。

      我一直不喜歡雷的,她有些做作,有點過于成熟了,少了點初二學(xué)生的單純?匆娝涣P其實我還暗暗笑了一下,可又覺得這事情我做的也不對。我居然起了要看書上卷子要考的那內(nèi)容的心,總是有些慚愧的,幸好我是及時剎住車,不然想必我也變?yōu)槔蠋煹募w批評對象了。這次“僥幸”讓我明白了點什么,可又模糊,直到……

      期末考完,學(xué)霸同學(xué)與住日一樣120分考112,年級最高,我那可憐的分也不提了吧,只是我要上前取經(jīng)的:“親,胖達,你怎么考這么高的?”“呵呵。”“別呵,你怎么復(fù)習(xí)的啊能考這么好?”“沒怎么呀,我只不過多看了幾遍生字詞,多做了幾篇的課外閱讀而已的。你多做點,抓好基礎(chǔ)也能考高的。哦,對了,平時我還整理錯題的,還有告訴你個秘密,只要平時不抄,踏實做人,呵呵就行了!

      胖達的話有點玩笑意味,但卻是真實無比的事——若追求平日對自己欺騙的“捷徑”就不會有好成績,因為不夠踏實穩(wěn)重,而學(xué)習(xí)是沒有真正捷徑的,腳踏實地才行。

      學(xué)霸的秘籍我取下——有一種捷徑叫不走“捷徑。

    捷徑作文 篇2

      與書相約,跨越了時間的鴻溝,品味了人性的光輝,享受了無與倫比的快樂。

      ——題記

      我是家中的獨生女,父母上班時,沒人陪我玩。于是,每當(dāng)媽媽上班時,就會給我一本書。

      在我很小的時候,唐風(fēng)宋雨就已滋潤了我幼小的心靈。每到晚上,我總會抱著一本書在床上看。誰知早上起來,嘴角還露著一絲微笑,手中卻緊握著《唐詩三百首》。在夢中,我品味著“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯麗;回味著“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的無奈;感動著“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的癡情。于是,在書的陪伴下,我享受著回味無窮的快樂。

      曾經(jīng),有多少個星斗滿天,有多少次夕陽含情,我都盡情地倘徉在這片快樂的書的海洋中。

      上了初中后,學(xué)習(xí)的重壓使我們喘不過氣。那叫“分?jǐn)?shù)”的小人用著高分把我的快樂一點一點地買走。我痛苦,我迷惘,哪里才是我的.快樂,我的方向。在我不知所措的時候,是他!書!帶我找回了消失已久的快樂。我和他一起俯視山下的《呼嘯山莊》,聽著《小公主》講述她的《傲慢與偏見》,欣賞《三個火槍手》與《茶花女》的精彩表演,看著《海的女兒》凝視她的《項鏈》。也許,讀書就是快樂的來源;也許,讀書就是享受快樂的捷徑!

      當(dāng)悲傷的樂曲奏響時,我便向書傾述。他與我一起品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,一起笑談《阿衰》。這時,我發(fā)現(xiàn)生活原來如此美好,我會向他綻一個大大的微笑,因為,快樂就是這么簡單。

      當(dāng)幸福的花瓣散落時,我便和書一起分享。我們一起暢游《邊城》,一起幻想著《八十天環(huán)游世界》。這時,也許你會發(fā)現(xiàn)我們的歡笑久久不愿落幕。

      與書相約,讓我在白紙黑字中找到了久違的歡樂!

      與書相約,就是享受快樂的捷徑。其實,快樂就是這么簡單。

      與書相約,便是快樂與幸福的源泉!

    捷徑作文 篇3

      在我們的校園中有兩條捷徑:一條是上學(xué)的捷徑,另一條是去操場的捷徑。

      上學(xué)的捷徑就是我們的操場草坪。若不是因為它呀,我們上學(xué)就只能順著操場外彎彎的小路從校門走進教學(xué)樓,費時又費力。雖然學(xué)校規(guī)定我們不能奔跑打鬧,但我還是常常走這條捷徑,躲開執(zhí)勤隊的同學(xué),在操場上放縱地奔跑。如果運氣好的話,還能在看見操場上訓(xùn)練的鼓號隊,那鼓聲是那么的`清澈明亮,在我聽來,這就是一場免費的音樂會。鼓號隊中,有又矮又胖的男同學(xué),也有又高又瘦的女同學(xué)。有的敲著像金子一樣的鑼,有的打著似橋墩一樣的鼓,有的吹著賽長矛一般的小號,還有的嘛,拿著一根棍子站在那兒揮來揮去,嗯,他就是樂隊的指揮。如果運氣不好,遇上下雨天也可以在雨中跑步,遇上別的同學(xué)的時候還能一起比賽,看誰先跑到教學(xué)樓里,并且鞋子也不失。

      另一條捷徑由教學(xué)樓通往操場。穿過一片小樹林,隱約可以看到一條小路,小路的盡頭有一座假山,假山之后就是操場的塑膠跑道。通過這條捷徑,我們可以直接到達集合地點而不用繞那么個大彎子?墒牵蠋焸円膊辉试S我們走這條路,因為他們怕我們踩壞草地?蓪嶋H上,那條小路連個花種子都沒有。所以我常常趁著集合的隊伍收攏之前,或者在老師呵斥幾個違反紀(jì)律的男同學(xué)的間隙,偷偷地通過那條捷徑,到達集合點。很多次,我都神不知鬼不覺地穿越了這條小路,沒有被老師發(fā)現(xiàn)?墒怯幸淮,我卻被我們的大隊長周周同學(xué)逮了個正著。當(dāng)時,我正小心翼翼地走過這條小路,忽然聽見一個聲音:你干啥!我抬頭一看,哎呀!頭上別著幾個發(fā)卡,戴著一雙眼鏡,穿著一身黑色毛衣,臂上別著三道杠,原來她就是我們的小肉圓大隊長周周同學(xué)。我心里一驚,只好灰溜溜地等著周周同學(xué)開罰單,卻聽到周周同學(xué)又大喝一聲:你們又在干啥?原來是我后面跟著的幾個同學(xué)也被她發(fā)現(xiàn)了,只好等著一并受罰。

      有成功的小得意,也有受罰的小驚嚇;有放縱的一路跑,也有免費的音樂會。校園的捷徑,帶給我如此多的回憶。

    捷徑作文 篇4

      比如數(shù)學(xué)課上,常見老師啟發(fā)學(xué)生:“有沒有更簡便的方法?”生活中人們喜歡“抄近路”,就連偉大的列寧同志為了趕到山頂看日出,也選了一條很危險的“捷徑”上山——當(dāng)然主要是為了鍛煉意志。很少有人單純地“為走彎路”而走彎路,不抄近路的人或是想鍛煉身體或是想欣賞風(fēng)景,或是怕生命財產(chǎn)出問題。

      我也不想嘲笑那些繞了彎路的游客,關(guān)于“捷徑情結(jié)”讓人繞彎路的笑話,聽得已經(jīng)太多了。如果我是這群游客中的`一員,我會很阿Q地說:“繞了彎路又怎樣?至少我已經(jīng)知道有一條山路是不能走的!”用當(dāng)年愛迪生的口氣。

      捷徑從何而來?經(jīng)驗。

      經(jīng)驗從何而來?彎路。

      套用某名人的話來說:彎路乃成功之母。

      當(dāng)大多數(shù)猿猴還在藤條上蕩秋千的時候,有那么幾只試著用后肢站立起來行走。它們摔倒過無數(shù)次,滿身傷痕換來一陣嘲笑,可謂走了無數(shù)“彎路”,多少年之后,我才有可能坐在這里用手寫下這篇作文。

      當(dāng)大多數(shù)歐洲商人都千里迢迢從好望角繞到亞洲去做生意時,堅信“地球是圓的”的哥倫布也來了“捷徑情結(jié)”,想橫渡大西洋去亞洲。在嘲笑與白眼中起航的他,在大海上歷經(jīng)艱險,也算是不少“彎路”。雖說“捷徑”沒找到,倒也有“意外收獲”——發(fā)現(xiàn)新大陸。

      前不久看“環(huán)宇探索”,一位科學(xué)家介紹人類如何去遙遠的星球旅行。單靠常規(guī)方法是無濟于事的,只能通過“捷徑”——彎曲的時空。無數(shù)科學(xué)家正為找尋并實現(xiàn)這條“捷徑”而努力。這其中也會有許多的“彎路”等待著他們吧。但我堅信他們,不,是人類的夢想——終將實現(xiàn)。

      “捷徑”與“彎路”并不對立。

      “捷徑情結(jié)”是一把雙刃劍。在一段時間內(nèi),它會讓你走彎路,走死胡同,撞得頭破血流,還要受嘲弄和白眼。但在這無數(shù)“彎路”中,你可以慢慢積累經(jīng)驗,最終找到屬于自己的捷徑。

      在人類的歷史上,“捷徑情結(jié)”也導(dǎo)致了無數(shù)次“走彎路”,有時甚至造成難以估量的損失。但每找到一條“捷徑”,人的文明便前進一步。

      不怕“捷徑情結(jié)”。

      也不怕為了尋找捷徑而走“彎路”。

      只怕一輩子老老實實,安分守己,跟在別人后面走的人,永遠也找不到捷徑,永遠也難有大作為。

      三藏講“經(jīng)”

      某日,護國寺舉行佛祖舍利開光大典,寺中主持特邀仙界名人詔三藏師徒四個前往,并決定開壇講經(jīng),舌戰(zhàn)群僧。

      請柬發(fā)了之后,師徒四人在仙界正閑得無事,遂決定再到凡界走一遭,也好普度眾生,造福天下。

      開光大黃吉日舉行,玄奘四師徒在典禮之后被安排在一張講桌上,臺下眾僧云集等待他得很,動來動去?刹,最近有人要讓他當(dāng)奧運吉祥物,他能不高興嘛。而豬悟能則顯得有些沮喪,聽說他的猴哥要當(dāng)吉祥物,他心里十萬個不情愿。沙悟凈大概是沒見過大場面,身體有些發(fā)抖,兩只手不停搓著衣角。四人都不言語,臺上氣氛有些沉悶。

      還是八戒打開了話匣:“師父,當(dāng)年取經(jīng)時,這死猴子放著許多捷徑不走,硬是拖著你往變路上跑龍?zhí),讓您受多少委屈,連老豬我都看不下去了。”八戒臉上殷勤地笑著,三藏微開雙目,瞥了一眼八戒不說話。八戒看師父沒反應(yīng),繼續(xù)鼓動說:“到西天取經(jīng),對這死猴來說,容易得很,翻幾個跟頭就到了,就算不讓他去干,您吩咐俺老豬一聲,不也很快就給您拿來,如此捷徑不走,卻讓俺們陪您走上十年八載的,這彎路繞得真夠嗆。害苦俺老豬了。”唐僧臉上有些不悅,但出于臺上的禮節(jié),只是瞪了一眼,不好發(fā)作。

      此時孫悟空正被一群崇拜者接連發(fā)問,沒心思聽八戒在那瞎議論。否則早就要打起來了。

      八戒心有不甘,心想我不能讓師父您說話,臺下人總能讓您開金口吧。于是找到臺下一個護國寺小僧,向他面授機宜……

      三藏把小乘佛教和大乘佛教以及《金剛經(jīng)》與眾高僧講授完畢,就是眾僧自由提問了。只見一小僧站起來,高聲問道:“小僧我久仰您師徒高名,只是有一事不明,望大師父賜教。西天取經(jīng),彎路從生,命途多舛,一路艱辛常人難料,為何大師父仍走此彎路,不愿回頭。而只要讓悟空大師幾個跟頭的捷徑就可以取到真經(jīng),為什么大師父不愿這樣做呢?”

      唐三藏凝神而立,目光直觀前方,剛剛還在嬉笑的悟空也心中一震,生怕師父怪罪,八戒神情則有些得意,看師父你如何回答。沙悟凈仍是沉默不語。

      “西天取經(jīng)共九九八十一難,中間彎路之多經(jīng)歷之險確實……”三藏語氣頓了頓,“但是只有歷經(jīng)這無窮彎路,歷經(jīng)磨難才能到達成功,捷徑何嘗沒有,但缺少一種走彎路的勇氣與堅毅,這取到的經(jīng)書,也就不是所謂‘真經(jīng)’,悟空本領(lǐng)雖大,但他領(lǐng)悟到彎路的意義,盡管艱險但有意義,悟能愚笨,貪圖享樂,心存妒忌,這也是他遲遲未修成正果的原因。

      三藏雙手合十:“悟能,你剛才說的那么多,足見你心有旁騖,未到至純至理之境,記住,彎路是要走的,走出自己,信念品質(zhì)最重要!

    捷徑作文 篇5

      一個沒有把百酒嘗遍的人,他是不大懂的清水之味。

      ——題記

      唯有經(jīng)歷世事沉浮,才能經(jīng)歷人生,國學(xué)大師王國維曾點評道:古今之成大事業(yè),大學(xué)問者。必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路”。二境為“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。三境為“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。無論是學(xué)習(xí)還是生活幾句短小精辟的話完美的揭示了人生之道。

      我們在學(xué)業(yè)初期,往往堅定決心樹立遠大目標(biāo),大多數(shù)人都能樹立目標(biāo),這往往能作為催化劑來鼓勵自己,在往成功邁進的路上有了明確的目標(biāo),然后才能一點點接近,但樹立與達成終究是兩種東西,前者幾乎任何人都能完成,后者則是少數(shù)了。在求學(xué)之路上,我們不免需要種種挫折,同學(xué)對你的不屑,無情的嘲笑,我在一次又一次打擊中茍且求生,雖然我成績還是并不理想,沒有過人的資質(zhì),沒有扎實的功底,比不上他的努力。一個人究竟要觸底多少次才會有一次反彈,拋開太多諷刺,到底哪個人是真的對我好,我曾幾度對人好但都無濟于事?床坏降倪@個不能算學(xué)者,考試時千方百計想作弊,他們只是想利用這一點,得到老師和家長的夸獎,但我知道你們現(xiàn)在都怕了,因為我有力量了,因為我有權(quán)利了,因為我快追上了。

      一個人能力并不看他成功的方法,看他對待失利的態(tài)度。拋開一些,要完成的只是學(xué)業(yè)本身,每天努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),按時復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),但在學(xué)業(yè)道路上毫無進展,不斷摸索,不斷思考怎么去進步,唯一還留著原地的只是對學(xué)業(yè)的熱愛,并不是說去為了考試而學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)在進步,當(dāng)初學(xué)習(xí)的初心早就煙消云散。一次考試偶然收獲了一次進步,還是有些人在用不屑的'眼光,只有勝利者才佩寫歷史,但是我就是不斷在進步,經(jīng)過了為伊消得人憔悴,身心皆疲勞到極點,驀然回首,功到自然成,沒人能阻擋我的不斷進步,他們只能羨慕和嫉妒,漸漸有人來找我談?wù)搯栴},有人請教我學(xué)習(xí)方法,我以前在深夜刻苦努力的時候你們又在哪里,我在低谷時你們又在哪里。

      我相信與堅信,只要刻苦努力,只要想不斷進步,付之以行動,往著目標(biāo)不斷進步,不斷超越以前的自己,在一次一次超越中,對手會被甩在身后,只有經(jīng)歷了一切,才能悟出自己的道,而只有經(jīng)歷了一切的人才配去享受那人卻在燈火闌珊處的驚喜與喜悅,而妄想走捷徑的人終究會在學(xué)習(xí)之道上迷失,漸行漸遠,最終迷失在人群中,在經(jīng)歷了一切苦難后的驀然回首,路上的一切風(fēng)雨,一切以前對你不屑的人,一切所謂的困難,早已經(jīng)歷,看透世事沉浮,最終才會知清水的可口,這只是屬于你的經(jīng)歷與故事,不是能復(fù)制與粘貼過來的。

      成功無捷徑,唯有經(jīng)歷世事沉浮,經(jīng)歷一切苦難與嘲笑,回首才能看到屬于自己的美景。

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