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    誰是幸運(yùn)星作文

    時間:2024-03-03 12:36:30 推薦作文 我要投稿
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    誰是幸運(yùn)星作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的誰是幸運(yùn)星作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    誰是幸運(yùn)星作文

      在清荷的課堂上,我們玩了一場“我是幸運(yùn)星”的游戲。林老師先是拿出了一個大龍蝦玩偶,然后宣布游戲規(guī)則:擊鼓聲停止時,龍蝦在誰那里,誰就上來抽紙條,紙條中可能是獎勵,也可能是懲罰。大家一聽,都來了興致。

      游戲在一片歡聲笑語中開始了。只聽幾聲“砰砰砰”的聲音響起,我們開始傳起龍蝦來了,我在心里默默祈禱:千萬千萬不要落到我的身上,不然就完了。只聽老師一聲令下:“停!”第一個幸運(yùn)兒就誕生了,是同桌宋萱,不是我!我的心暫時放了下來,不再是緊張,而是開心至極!只見宋萱一上臺就說出了自己的感受:“我現(xiàn)在很緊張,因為我擔(dān)心自己會不會抽到一個懲罰呢?”

      第一張紙條就被抽出來了,林老師念的時候,我的心中充滿了緊張和期待。還有一些同學(xué)站了起來,迫不及待地想看看是什么,是加分還是扣分,最后林老師公布結(jié)果了:“竹蜻蜓一個!”得到這個結(jié)果的宋萱開心地回到了自己的座位,我也羨慕地看著她。

      之后,大龍蝦又傳了起來,我的心里既緊張害怕,同時又有點興奮。第二個幸運(yùn)兒很快又出現(xiàn)了,是韓辰陽。他剛上臺時對自己信心滿滿,對全班同學(xué)說:“我覺得我肯定會抽到好東西的!”我想:物極必反,他肯定會抽到一個懲罰。他抽的時候,我們的目光都聚集到了他所抽到的紙條上,當(dāng)老師公布內(nèi)容時,全班都安靜了下來,教室里只能聽見呼吸聲。

      哈哈,果然是懲罰,他要接受的懲罰是:大喊一聲燃燒吧,小宇宙!他剛說完,同學(xué)們都哈哈大笑。

      今天的游戲太有趣了,我們的心情像坐過山車一樣跌宕起伏,我以后還想再玩一次,也當(dāng)一次幸運(yùn)兒!

      精彩點評:卓航這篇文章完整的敘述了大家在玩“我是幸運(yùn)兒”這個游戲時的各種表現(xiàn),而且對自己的心情也寫得很到位。但老師發(fā)現(xiàn)你的語句還不夠通順和完整,所以以后寫作時一定要“思前想后”,注意前后文的連貫哦!

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