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談禮貌作文精華9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的談禮貌作文，歡迎大家分享。
談禮貌作文1
“文明”“禮貌”這兩個(gè)字眼人們經(jīng)常放在嘴邊�？墒牵此坪芎�(jiǎn)單的兩個(gè)詞卻做起來很難。
文明表現(xiàn)為一個(gè)人的舉止端莊、語言文明�？鬃诱f過“言之不丈，行之不遠(yuǎn)。”我曾讀過的文章中，有這樣一個(gè)人，因?yàn)殡S地吐了一口痰就毀掉了一份合同。所以，我們必須舉止文明。
禮貌看出了一個(gè)人是不是具有尊重他人的美德，是每一個(gè)人都應(yīng)具備的素質(zhì)。表達(dá)禮貌的方式有很多種，比如：你見到熟人就應(yīng)該說聲：“你好�！笨吹嚼蠋熣f聲：“老師好�！被蛟S是你無意間踩住了一個(gè)人的腳，就要對(duì)他道歉，并說明自己不是故意的，下次注意。這些都是懂禮貌的.人應(yīng)該有的行為……
“文明”“禮貌”是我們做人的根本，是我們每個(gè)人美好品德的表現(xiàn)。
談禮貌作文2
媽媽常說：“講禮貌不用花錢，可是能得到一切�！蹦銓�(duì)別人講禮貌，別人同樣也會(huì)禮貌對(duì)你，還可以解決許多平時(shí)出現(xiàn)的小矛盾。我應(yīng)該對(duì)別人常說禮貌用語。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家里，我禮貌地說：“爸爸媽媽辛苦啦！”爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了，這是多么幸福啊！當(dāng)我想借同學(xué)的東西，我禮貌地說：“請(qǐng)把你的'東西借我用一下，可以嗎？”同學(xué)都會(huì)高興地答應(yīng)我，這是多么快樂�。�
我對(duì)別人禮貌，別人就喜歡我。禮貌給我?guī)碓S多快樂。
談禮貌作文3
禮貌是什么？中國素“禮儀之邦”的美譽(yù)。家人每次都叫我們要有禮貌，如果有人人都沒有禮貌那就天下大亂，因?yàn)槎Y貌讓我們交到許多朋友，所以只要有禮貌就會(huì)受到很多人的歡迎。
只要你有禮貌，嘴邊就會(huì)說好聽的話，而且一定會(huì)受到許多的人的歡迎，如果沒有禮貌，大家一定不會(huì)跟你做朋友，所以你一定要做一個(gè)有禮貌的人。
每一天早上，我只要遇到老師我就會(huì)說：“老師早安�！辈蝗晃也话残�；只要我數(shù)學(xué)有困難，我就會(huì)有禮貌的和一個(gè)聰明的人說：“請(qǐng)你教我怎么算這一題�！敝灰怀燥�，我一定先讓長(zhǎng)輩先吃，但是因?yàn)榈艿芴珢鄢�，所以我就勸弟弟不能先吃，要先讓長(zhǎng)輩吃，才是一個(gè)有禮貌的`人。
禮貌是我們?nèi)松慌笥训姆椒�，只要有禮貌，世界就有美好的社會(huì)，而且會(huì)讓我們的社會(huì)更祥和、更有禮貌。
談禮貌作文4
今天，我學(xué)了《談禮貌》的文章，感受很多。
這篇文章舉了三個(gè)事例來說明禮貌的重要性，分別是“牛皋問路”、“一件裙子引發(fā)的糾紛”、“周總理理發(fā)”。其中最讓我難忘的是“牛皋問路”。
牛皋是岳飛的`大將，有一次，他向一位老者問路。他在馬上吼到：“呔，老頭兒！爺問你，小校場(chǎng)往哪里去？”老人非但沒給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過了一會(huì)，岳飛來到這里，他先離蹬下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問老丈，方才可曾見一個(gè)騎黑馬的，他往哪條路去了？”老人見岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路。這正如俗話所說：禮到人心暖，無禮討人嫌。
我想：現(xiàn)在我國正在建設(shè)和諧社會(huì)，作為一名小學(xué)生應(yīng)從自身做起，講文明，懂禮貌，為和諧社會(huì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
談禮貌作文5
今天下午，爸爸媽媽帶我去賣衣服，進(jìn)入商店，商店里的商品各種各樣、五顏六色，擺放的特別整齊。
商店里的阿姨面帶微笑，讓每位顧客覺得心情很舒暢，我們一家東看看西望望，最后我挑選一件翠綠色的短褲，配上我自己一件白色發(fā)亮的`格格短袖顯得我更加帥氣，爸爸媽媽很滿意我自己挑選的顏色，買完衣服我高高興興的離開商店時(shí)，我對(duì)面帶微笑阿姨說“再見”，阿姨夸我是個(gè)懂禮貌的孩子，爸爸媽媽走出商店后也夸我有禮貌、長(zhǎng)大了，我心里樂滋滋的就像喝了蜜一樣甜。
談禮貌作文6
親愛的評(píng)委們，老師們，同學(xué)們，早上好。今天我想分享的話題是《談禮貌》。
禮儀是人類行為的規(guī)范，體現(xiàn)一個(gè)人的教育素養(yǎng)。
在社會(huì)上，如果每個(gè)人都不講禮貌，不講孝順父母，不講不尊重老師的學(xué)生，不講互相包容的公民，這個(gè)社會(huì)甚至國家肯定會(huì)有一個(gè)混亂的秩序。為了避免這種情況在我國發(fā)生，禮貌起著重要的作用。
禮貌可以維系人與人之間的感情，使人與人之間和睦相處，相親相愛。它的作用是使人們根據(jù)自己的親戚和差異、輩分，在各種關(guān)系中采取適當(dāng)?shù)膽B(tài)度，使彼此能夠友好相處。比如在家里，父母和兄弟姐妹之間的感情是靠禮貌維系的.。年輕人尊敬老年人，老年人關(guān)心年輕人。他們不會(huì)因?yàn)樾∈履樇t或者翻臉，但是一個(gè)家庭是充滿“愛”的。我們?cè)谥v禮貌的時(shí)候，要強(qiáng)調(diào)內(nèi)與外的統(tǒng)一，這樣才能成為真正有禮貌的人。
談禮貌作文7
俗語說：“有禮走遍天下，無禮寸步難行”。意思是在告訴我們，有禮貌的人，處處受歡迎；相反的，沒禮貌的.人，處處討人厭。所以我們要有禮貌，看到人彬彬有禮，做個(gè)有禮貌、有氣質(zhì)的好小孩。
有禮貌的人，不但可以使別人喜歡我們，拉近你我之間的距離，使友情十分美好；看重自己，并尊重別人，設(shè)身處地替別人著想，更可以使自己的人際關(guān)系更加和諧。說話前要經(jīng)過大腦加以思考，如果說話用詞不當(dāng)，不但會(huì)造成誤會(huì)，更會(huì)使人與人之間的友情漸漸疏遠(yuǎn)。
每個(gè)人的待人處世態(tài)度不同，給人的感受也迥然不同。每當(dāng)我們希望別人幫你做一件事時(shí)，應(yīng)該說“請(qǐng)”！別人送你東西，或幫你做事時(shí)，應(yīng)該說“謝謝”；冒犯別人或撞到別人都該說聲“對(duì)不起”。如果少了這些詞語，就好像少了開啟友誼大門的鑰匙一樣，由此可知禮貌的重要性。
有句話說“禮多人不怪”，如果你待人謙虛、和氣，凡事用對(duì)禮節(jié)，那么我們一定可以成為一個(gè)有禮貌的人 。
談禮貌作文8
作為中國人，應(yīng)該是一個(gè)非常有禮貌的人，因?yàn)槲覀兪莻鹘y(tǒng)的禮儀之邦。
其實(shí)，在我們身邊處處都有禮貌所在之處，我也見過許多講禮貌的人和不講禮貌的人。
有一次，我和我的'弟弟在外面一起玩，不小心把弟弟的玩具車玩壞了，我連忙說：“對(duì)不起弟弟，我再給你買一個(gè)！”我的弟弟笑著說：“沒事，我早就不想玩它了，你不用傷心！”弟弟笑著說的這句話感動(dòng)了我，是多的的寬容呀！還關(guān)心我傷不傷心，他一定是一個(gè)真正的男子漢！
有好當(dāng)然也有壞，有一次，我在草坪上踢足球時(shí)，不小心踢著一個(gè)人，我連忙說：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)不要生氣！”然而，他沒有理會(huì)我，又踢了我一腳，還罵我。我感到很生氣，世上怎么還有這樣的人，真是國家的敗類！
世界上本來就有好也有壞，那些講禮貌的人總讓人很開心、感動(dòng)。而那些不講禮貌的人總會(huì)文具盒覺得討厭、無恥，應(yīng)該讓這些人受受教育！
談禮貌作文9
各位評(píng)判老師，各位老師及同學(xué)們，大家早上好。今天，我要分享的題目是《談禮貌》。
禮是人類的行為的規(guī)范，表現(xiàn)一個(gè)人的教育修養(yǎng)。
如果在社會(huì)上，人人都不談禮貌，做兒女的不孝順父母，做學(xué)生的不尊敬教師，做國民的不互相忍讓，這個(gè)社會(huì)甚至國家，肯定是秩序大亂，雞犬不寧。為了避免這種情況在我們的國家發(fā)生，禮貌就扮演著重要的角色。
禮貌可以維持人與人之間的感情，讓大家和睦相處，相親相愛。它的作用，就是使人與人之間，依照親疏，輩分在各種關(guān)系中，采取適當(dāng)?shù)膽B(tài)度，使彼此相處融洽。例如在家里，父母和兄弟姐妹之間的.感情，就是靠禮貌維系。年幼的尊敬年長(zhǎng)的，年長(zhǎng)的愛護(hù)年幼的，不為小事而爭(zhēng)得面紅耳赤或翻臉，可是一個(gè)家庭充滿“愛”。我們談禮貌要講求內(nèi)外合一，才能做個(gè)真正有禮貌的人。
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