我的同學(xué)作文通用[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文1

　　我們學(xué)校位于花垣東小區(qū)，是六盤水第一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　從大門進(jìn)去，首先映入我眼簾的是寬大的塑料操場(chǎng)。整個(gè)操場(chǎng)是綠色的，就像一個(gè)巨大的草坪。六條橙色跑道環(huán)繞操場(chǎng)，形成橢圓形。每次課后，學(xué)生們都在操場(chǎng)上玩耍，這真的像一個(gè)快樂的天堂！另外，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都在這里舉行！

　　大操場(chǎng)正前方是長(zhǎng)方形升旗臺(tái)。每周一，學(xué)校里所有的學(xué)生都穿著整潔的校服，戴著紅色的圍巾，聚集在大操場(chǎng)上，等待著莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)義勇軍進(jìn)行曲響起，我們都尊敬儀式，看著冉冉升起的國(guó)旗，感到無比自豪。這個(gè)時(shí)候，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)模式:沒有一個(gè)國(guó)家發(fā)動(dòng)過戰(zhàn)爭(zhēng)，整個(gè)世界恢復(fù)了和平...

　　操場(chǎng)的右邊是我們的.公告牌，里面有學(xué)生詩歌朗誦和歌唱比賽的照片，還有學(xué)生作文比賽的文章等。升旗臺(tái)后面是我們的主教學(xué)樓，而我在四樓學(xué)習(xí)。

　　我們學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且是我們學(xué)習(xí)的地方。我要在這里完成小學(xué)生的任務(wù)，長(zhǎng)大后用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你。

我的同學(xué)作文2

　　我的同學(xué)很多，個(gè)個(gè)都非�；顫娍蓯�，特別是許文嬌。

　　許文嬌的個(gè)子和我一樣高，圓圓的臉蛋，小小的眼睛上長(zhǎng)著彎彎的眉毛。她是個(gè)非�；顫娐斆鞯男∨�孩。

　　許文嬌很聽老師的話，學(xué)習(xí)很好。上課認(rèn)真聽講，對(duì)老師提出的問題都能大膽回答。對(duì)老師布置的`作業(yè)都能認(rèn)真完成。她刻苦學(xué)習(xí)，每次考試成績(jī)都很優(yōu)秀。

　　她活潑可愛，關(guān)心同學(xué)。有一次，課間活動(dòng)，我們?cè)谝黄鹱矫圆兀�有個(gè)同學(xué)不小心滑倒了，她急忙跑去把他拉起來，幫他打打身上的灰塵，連聲問；“疼不疼？”那個(gè)同學(xué)說；“沒關(guān)系�！蔽覀冇珠_始玩耍了。

　　許文嬌是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我的同學(xué)作文3

　　我有一個(gè)助人為樂，搞笑，勤學(xué)好問的朋友，他的名字是小華。他的字是全班一流的，但有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，你們必須很想了解他吧。對(duì)了，他看起來還有點(diǎn)像外國(guó)人。

　　有一次，一道奧數(shù)題把我難倒了，就在我陷入困境時(shí)，他伸出了援手，幫忙我度過了難關(guān)。也是這一次，他成了我的好朋友。每當(dāng)我難過時(shí)，是他做出種種惹人發(fā)笑的搞怪動(dòng)作和語言讓我重拾歡笑。

　　記得還有一次，小謝帶小景和小鑫一齊欺負(fù)我，小華見狀立刻跑去找小豪和小勇過來幫我。小謝他們立刻就逃走了，到此刻也不敢“公開判亂了”。那一次要不是小華，我必定被大塊頭的小謝打成肉餅。

　　小華不僅僅寫了一手好字，并且他畫畫也很厲害。一次教師讓我們畫房子，他畫了一個(gè)火箭房，而我卻畫了一個(gè)毫不起眼的普遍房。他的'優(yōu)點(diǎn)真多，我要向他學(xué)習(xí)，我為有一個(gè)這樣的朋友而驕傲。

我的同學(xué)作文4

　　小朋友們，你們有沒有好朋友呢？他們有什么特點(diǎn)呢？我呀，有許許多多的好朋友，其中一個(gè)和我住在一個(gè)樓的好朋友，他有很多其它同學(xué)都不知道的特點(diǎn)呢！讓我給你們介紹吧！

　　他是我的組長(zhǎng)，長(zhǎng)得特別瘦，骨頭似乎都能看見。他平時(shí)不說話，顯得有點(diǎn)兒膽小，不過回答問題的.聲音很響亮，而且上課坐得很端正，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表揚(yáng)他。可他來我家玩的時(shí)候，似乎變了個(gè)人，蹦蹦跳跳的到我家，話很多，而且還很搞笑，有好多次都讓我和妹妹笑得前俯后仰。他還有一個(gè)讓我佩服的地方，別看他平時(shí)不怎么愛說話，可說起歷史、恐龍那些可是滔滔不絕，頭頭是道，真讓我羨慕！

　　我覺得他的確是個(gè)好學(xué)生，但如果他再膽大點(diǎn)兒，主動(dòng)點(diǎn)和大家交往，就會(huì)得到更多同學(xué)的喜愛了！你們說是不是呢？

我的同學(xué)作文5

　　星期三下午，我們正在上美術(shù)課，黃老師提問：“雪花是怎么形成的？”我們班的“百科全書”程靖涵立刻把手高高舉起來，好似一面國(guó)旗，在這個(gè)班級(jí)里高高飄起。

　　黃老師立刻請(qǐng)“百科全書”程靖涵，他立刻站起來，好似一只活了的鉛筆在回答：“雪花是在高空……”我們感到無比驚訝，他居然回答得這么詳細(xì)。

　　原來，這些知識(shí)是“百科全書”從書里帶來的。一天，我問他：“你為什么這么愛看書？”“百科全書”笑看回答：“你難道不知道嗎？書里面有無窮無盡的知識(shí)，高爾基都曾說過書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　聽了他的`話，我就回去進(jìn)入書的世界了。

我的同學(xué)作文6

　　我有一個(gè)同學(xué)叫詹振華，長(zhǎng)得很漂亮，有一雙明亮的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。他不僅愛學(xué)習(xí)，而且練字也很好！

　　他上幼兒園的'時(shí)候就開始練字了。那時(shí)候他又小又矮，站在桌邊，一點(diǎn)也不顯眼。用小手握毛筆很難。但他還是認(rèn)真練習(xí)紙上書法，一畫一畫。練了一段時(shí)間，手會(huì)覺得很疼，毛筆也不行了，寫的字也歪了，但他沒有放棄。振作起來，更加認(rèn)真地練習(xí)。從此，無論多難，他都能堅(jiān)持練字。

　　詹振華是我們學(xué)校的小名人。他的書法獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，并得到了老師的高度贊揚(yáng)。詹振華好厲害！

我的同學(xué)作文7

　　她是我的同學(xué)鄒欣妍。一張白里透紅的臉，像一個(gè)紅紅的大蘋果。臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙利齒總是說得別人啞口無言。

　　我的同桌鄒欣妍是個(gè)助人為樂的陽光女孩。

　　有一次上美術(shù)課，我忘帶水彩筆了，看到別的`同學(xué)的畫都快畫好了，我急得像熱鍋上的螞蟻，鄒欣妍看見了，關(guān)心地問我：“你怎么了？”鄒欣妍說：“用我的吧！”說著，便把水彩筆推給了我，就這樣，我用完了她用，她用完了我用，小小的水彩筆在我倆之間傳遞著，后來我畫的得了優(yōu)，這里面也有鄒欣妍的一份功勞呢！能有她這樣一個(gè)助人為樂的好同學(xué)，我真高興。

　　要說她做的好事太多太多，如扶老奶奶過馬路，給老奶奶讓座……

　　她真是一個(gè)助人為樂的人，我為我有這樣的一個(gè)同桌而驕傲。

我的同學(xué)作文8

　　我班有一個(gè)頑皮的同學(xué)，他叫黃偉康。我把他改了一個(gè)外號(hào)叫“和尚康”。他的頭發(fā)很短，小小的嘴唇。

　　有一次下課時(shí)，我在教室做作業(yè)。他悄悄地走過來，用黑黑的、好像牛角的尖頭一樣的東西。在我背后，用力地弄了我一下。我的.背部很痛。我轉(zhuǎn)過頭來，沒有發(fā)現(xiàn)有人在我后面。因?yàn)椤昂蜕锌怠币呀?jīng)回到了座位，裝作沒有事發(fā)生似的正在認(rèn)真看書。

　　還有一次下課，他又來耍我了。幸虧我聰明，從家里拿來了一塊鏡子。我知道“和尚康”一定會(huì)耍多我一次的。我拿出鏡子往后照一下，心想：“如果來還不給我看到！哼！死定了！”“和尚康”真的又來了，我立刻轉(zhuǎn)過頭，這下子和尚康露出“真相”。我生氣地對(duì)他說：“你這個(gè)臭小子，居然還想耍我！”從那一次以后，他再也不敢在下課來耍我了。

　　這個(gè)就是我頑皮的同學(xué)——黃偉康。

我的同學(xué)作文9

　　劉紫欣是我們班的班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是老師的“左右手”。她剪著短發(fā)，炯炯有神的`大眼睛，只不過戴著一副厚厚的眼鏡。

　　劉紫欣學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁催@么好呢？因?yàn)槊看紊险n時(shí)，她的背挺的比誰都直，手呢，從來不會(huì)放入抽屜做小動(dòng)作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細(xì)地傾聽。

　　劉紫欣和同學(xué)們相處很好，不容易生氣，受到大家的喜愛。每次下課，我都會(huì)去找她玩，每次游戲有多人參加時(shí)，那里一定少不了紫欣的身影，因?yàn)榇蠹叶枷矚g她呀！

　　劉紫欣的心胸很寬，甚至比大海還要遼闊。有一次，別人看到她這幾天老皺著眉頭，就笑話她：“啊呀，班長(zhǎng)都這樣，還不如‘下崗”呢！“我怎么也想不到，紫欣非但沒生氣，還微微的笑了起來。

　　嗯，我有這樣一位十全十美的同學(xué)，還不豎起大拇指夸夸她呀！

我的同學(xué)作文10

　　我有一個(gè)同學(xué)叫杜xx，他長(zhǎng)著大大的眼睛，短短的眉毛，小小的嘴唇。不要看他嘴巴小，但是他能說會(huì)道。他的學(xué)習(xí)很好，他喜歡打籃球，他打得也很好。

　　一天，他和我一起去打籃球。我打籃球一般般，我正準(zhǔn)備投籃，可是他立即跑過來。他跑步快得像閃電一樣，我完全沒有察覺，他一下子就把我手中的球搶走了，一投，投了個(gè)三分球。至今，我依然打不過他。

　　他還很樂于助人。

　　一個(gè)星期一早上，我去上學(xué)，忽然，我發(fā)現(xiàn)自己沒戴紅領(lǐng)巾。“完了，完了，今天是星期一”，我摸著光禿禿的胸前說:“今天可要檢查紅領(lǐng)巾的！”杜xx看見我忘戴紅領(lǐng)巾非常著急，跑到我的面前把新的備用紅領(lǐng)巾送給了我。我戴上去，可我看見他戴的卻是一個(gè)舊的紅領(lǐng)巾，我說:“我不要新的'，我要舊的就行了。”可他裝聽不見，回到座位上開始讀書去了。

　　我很感激他，他長(zhǎng)大以后，絕對(duì)是個(gè)大好人。

我的同學(xué)作文11

　　我們班上有一個(gè)濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王雅利。

　　放學(xué)了，我和王雅利一起去搭公共汽車，啊，車終于來了我和王雅利一起上了車�！班洁洁剑�嘟都嘟�！逼�車開的可歡了，一會(huì)兒，車停了，迎面上來了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開的有點(diǎn)不穩(wěn)，老奶奶總站不穩(wěn)，王雅利看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說了聲：“謝謝”。王雅利說：“不用謝�！蔽铱戳�，慚愧的低下了頭。

　　還有一次，王雅利放學(xué)在教室里掃地，忽然，她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的.鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧。可她又想：要是別人沒有看見心愛的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺(tái)上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰的鋼筆呀�！蔽遗e手回答說：“這是我的鋼筆�！钡任抑�道這支鋼筆是王雅利放在講臺(tái)上時(shí)，心里非常敬佩她。��！王雅利這種精神值得我學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文12

　　說起我的同學(xué)，就忍不住想要夸夸我們的班長(zhǎng)大人。他不但學(xué)習(xí)好，而且聰明伶俐、活潑大方，還是學(xué)習(xí)標(biāo)兵。是我學(xué)習(xí)的好榜樣和偶像��！

　　在他清秀的面容上有著一雙有神的眼睛。身材有些偏瘦，但是精神特別飽滿。他有著廣泛的興趣愛好，喜歡踢足球，是校足球隊(duì)的隊(duì)員。還會(huì)彈吉他，玩魔方。

　　學(xué)習(xí)上也很棒，熱愛讀書，每天都堅(jiān)持讀一本書。還獲得了市圖書館舉辦的“尋紅色記憶”征文大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。寫的作文多次被登報(bào)發(fā)表，而且還收到了稿費(fèi)，雖然不是很多可是那是一份榮耀和驕傲的象征！他的毛筆字寫的也很漂亮，家里學(xué)校都有他的.作品展示，得到了老師和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

　　他還是個(gè)樂于助人的人，平時(shí)遇到了什么問題都喜歡找他幫忙，他總是態(tài)度友好的幫助我們解決問題。各方面都這么優(yōu)秀的一個(gè)人是不是很值我們夸贊一下呀！更要好好的向他學(xué)習(xí)！做一個(gè)優(yōu)秀的人。

我的同學(xué)作文13

　　她是位好學(xué)生，她的學(xué)習(xí)，品質(zhì)，都是在班上出了名的。

　　她的行為真的值得敬佩：她上課的時(shí)候可安靜了老師沒有叫她回答問題之前，她是一言不發(fā)，她從來不在課堂上說任何一句不關(guān)于學(xué)習(xí)的廢話；她下課的時(shí)候可瘋狂了，下課時(shí)間她只會(huì)盡情地開玩笑，玩游戲，嘴巴可以說是沒有停過，從來不說一句關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，她放學(xué)的.時(shí)候，可負(fù)責(zé)任了，比如老師叫她在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)把整個(gè)黑板抄滿作業(yè)，他不會(huì)說隨便抄一抄就玩了、她會(huì)謝整整齊齊。就像印刷出來的一樣。她會(huì)很認(rèn)真的做每一件事。

　　她是把今天的事今天解決，不會(huì)放在明天來做。他的一天可以做三種‘人’認(rèn)真，瘋狂，負(fù)責(zé)。

我的同學(xué)作文14

　　今天，我要夸的同學(xué)是尹俊，別看尹俊平時(shí)比較調(diào)皮，愛搞惡作劇，但是，尹俊非常樂于助人。

　　有一次，我的鉛筆掉到樓下去了，剛想跑下樓去撿，忽然，在一邊看熱鬧的尹俊就像一頭獵豹一樣跑下樓去，我以為尹俊要搶我的鉛筆，趕快追上去，大喊道：“尹俊，你給我站�。　毖劭匆�俊快沒有影子的時(shí)候，我頓時(shí)泄氣了，只好停了下來，心想：“唉，算了吧，就一支鉛筆，有什么好爭(zhēng)的呢？就讓他拿去吧！”就在我準(zhǔn)備走進(jìn)教室的時(shí)候，突然聽到了樓梯上響起了急促的腳步聲，我往樓梯口一看，尹俊正氣喘吁吁地跑上來呢！尹俊手里還緊握著我的鉛筆，我趕緊迎上去，我的“站住”還沒有說出口，尹俊就已經(jīng)自覺站住了，手一攤開，“拿去吧！”尹俊把鉛筆交到了我的'手里，“謝謝�。∫���！”尹俊邊走邊擺手說不用謝。這件事讓我徹底改變了我對(duì)他的看法。

　　我要向尹俊學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好孩子。

我的同學(xué)作文15

　　相處了一年的張趙佳怡同學(xué)，因爸爸媽媽工作的原因，與國(guó)慶節(jié)之后就要去青島上學(xué)了。臨走的前一天，佳怡委托媽媽給班里的每一位同學(xué)買了一個(gè)小小的削筆刀留作紀(jì)念。在給同學(xué)們發(fā)削筆刀之前，班主任郭老師說：佳怡要去青島上學(xué)了，同學(xué)有什么祝福要說的嗎？在稍作靜寂之后，小手舉起來了。老師讓佳怡點(diǎn)名。

　　在這之前，作為老師沒有考慮到同學(xué)們會(huì)說些什么，當(dāng)這些只上了一年學(xué)的7歲的小學(xué)生站起來的時(shí)候，那一句句分別的.祝福，竟也讓老師熱淚盈眶。小書蟲呂天粟竟能給佳怡說：在過去的一年里，我和你有不團(tuán)結(jié)的地方，在這里我給你說聲對(duì)不起。

　　祝你在新的學(xué)校更好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們能祝福佳怡在新的學(xué)校有更多的好朋友、天天更快樂、調(diào)皮的不在調(diào)皮，說話的不在說話。大家看著佳怡，依依不舍。第二天的紅歌會(huì)后，佳怡和媽媽就要走了，佳怡再見！佳怡我會(huì)想你的！竟也讓佳怡媽媽感動(dòng)不舍。

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