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走進(jìn)中學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖哌M(jìn)中學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走進(jìn)中學(xué)作文1
小時(shí)候，夢(mèng)想是模糊的，它總是潛伏在我們心里，慢慢的滋長(zhǎng)著。而現(xiàn)在，它成為我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，成長(zhǎng)為我們心中不滅的追求。它用那絢爛的霓裳，讓我們的高三生活變得馥郁芬芳。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們不怕人生成長(zhǎng)中的荊棘；因?yàn)橛袎?mèng)想，所以我們不怕高三生活中的.艱辛；因?yàn)橛袎?mèng)想，哪怕是在一朵花中，我們也可以尋找到世界，在大漠黃沙里，也可以看到天堂。
走進(jìn)高三，是一種蛻變。
窗外那流動(dòng)的金色光束仿佛在舊時(shí)光中穿梭。陽光透過明亮如鏡的教室玻璃斜射進(jìn)來，斑斕如同珍珠，一切如此美好。
年復(fù)一年，四季在風(fēng)中匆促的轉(zhuǎn)過。在高三每一個(gè)逝去和即將逝去的日子里，都摻雜著我們太多太多的悲傷與快樂。就像時(shí)間推翻了成長(zhǎng)的宴席，雖然散落一地的玻璃碎片，但卻可以在陽光下熠熠生輝，仿佛所有的所有都將永遠(yuǎn)定格在這難忘的瞬間。
我甚至相信，在那歲月更迭的許多年后，當(dāng)我們回想起這段彌漫了無數(shù)憂傷與成長(zhǎng)的日子，我們也會(huì)，輕輕的微笑。
走進(jìn)中學(xué)作文2
歲月無情的消磨著一切，昨日臉龐的一點(diǎn)微笑，已成為回憶，睜開眼，什么都不復(fù)存在。
破碎的夢(mèng)幻交織著記憶深處的無助，膽怯的心靈，正在接受就一處風(fēng)景和路程，微微一笑勇氣去了何方？原來在恍惚之間已邁向了中學(xué)的大門，額頭上嘴角邊那是似有似無的緊張，是新旅程的警示嗎？那無力的步伐是在斥責(zé)我膽戰(zhàn)心驚還是不肯接受現(xiàn)實(shí)，留戀時(shí)光不該困惑向往曾經(jīng)不該迷茫也許這樣走進(jìn)中學(xué)才不會(huì)迷失方向，可是小學(xué)六年的'時(shí)光，記載了我的故事，我卻再也不能看見這將是我人生的一道陰影，我該怎樣走出，去學(xué)習(xí)去面對(duì)一個(gè)新的天地，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼灰飛煙滅，難道這就是人生嗎？，為什么在最親密的時(shí)候總要分別，如今當(dāng)我站在新學(xué)校的操場(chǎng)上，仰望天空時(shí)的，便已然不同于往日，長(zhǎng)嘆一聲，不復(fù)存在不復(fù)存在啊。慢慢的走向歷一段中學(xué)時(shí)光。
回憶，總在心里深處回憶，苦痛總在快樂時(shí)洋溢，遺憾總在后悔時(shí)，長(zhǎng)痛今生。
走進(jìn)中學(xué)作文3
歷史像車輪在旋轉(zhuǎn)，時(shí)光像江河在流淌!20xx年是偉大的祖國(guó)71周年華誕!71年的風(fēng)雨歷程，71年的改革創(chuàng)新!
現(xiàn)在，我們國(guó)家的軍事科技也是非常強(qiáng)大的`!我們國(guó)家已經(jīng)是航天強(qiáng)國(guó)，比如殲20，運(yùn)20等!還有許多技術(shù)一直被其它國(guó)家壟斷，我國(guó)請(qǐng)求國(guó)外技術(shù)人員的指導(dǎo)，但其他國(guó)家都開出天價(jià)，沒辦法，中國(guó)只好自己研究，我國(guó)僅用了5年時(shí)間，研制出了比國(guó)外更高級(jí)的飛機(jī)剎車片!還有我們的“中國(guó)的天眼”，領(lǐng)跑世界的復(fù)興號(hào)……
祖國(guó)母親即將迎來71歲生日，71年的崢嶸歲月，讓我們從勝利走向輝煌;71年的砥礪前行，讓我們從貧窮走向富裕。如今我們生活在一個(gè)和平富足的年代，除了感謝先輩們辛勤的付出之外，我們還應(yīng)該秉承艱苦奮斗的精神，將“國(guó)富才能民強(qiáng)”烙印于心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，傳承中國(guó)志，踐行強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，爭(zhēng)做新時(shí)代的弄潮兒。
走進(jìn)中學(xué)作文4
晚上，一陣微風(fēng)吹來，我等待著那一個(gè)電話！丁零零，丁零零我飛到電話前終于聽到了那個(gè)消息：向文麗，你可以明天就到上海中學(xué)報(bào)道了！我興奮極了：也！我要成為初中生了！
9月11日我正式走進(jìn)了初中的大門。哇！多美麗的樹啊，多美的花啊，多好的環(huán)境啊，多整齊的隊(duì)伍�。∥铱粗�，迫不及待的想要入列當(dāng)媽媽告訴我：孩子！去吧！去吧！你將成為一名初中生了！我趕緊到操場(chǎng)去排隊(duì)。一解散我便一個(gè)人到四周轉(zhuǎn)想盡快熟悉這一新環(huán)境。是呀！是不同：老師不同，同學(xué)不同，環(huán)境不同什么都是新的.，就連空氣也是新的。我到教室做著和新同學(xué)們聊天。下午，我們上了一堂政治課，那勁頭才大。老師叫我們一個(gè)一個(gè)的做自我介紹，同學(xué)們那才叫各有千秋：唱的唱，跳的跳，說的說我當(dāng)然也是又說又唱的。我首先敬了個(gè)禮，有唱了個(gè)歌，用自己最優(yōu)美的語言與同學(xué)老師們交流!
那一天讓我第一次體會(huì)到中學(xué)生的感覺，那個(gè)才叫爽！
走進(jìn)中學(xué)作文5
今天我就是初中生了，面對(duì)一張張陌生的面孔，我膽戰(zhàn)心驚的，仿佛掉入了冰窖。好緊張呀！
進(jìn)了班，看到班主任那慈祥的面孔時(shí)，我緊張的心頓時(shí)放下了。當(dāng)班主任宣布我和另一個(gè)同學(xué)出任數(shù)學(xué)課代表時(shí)，我不由得吃了一驚。我想：我剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，老師就讓我出人這個(gè)職位，是不是有點(diǎn)太草率了。但是，老師告訴我說:"你不要怕，我相信你能行的.�！甭犃死蠋煹倪@句話，我頓時(shí)心里有了著落。
上午第四節(jié)是體育課。在體育課上我交到了幾個(gè)好朋友。高興極了。
要我回味過去的事，好甜。因?yàn)�，初中并不那么可怕，她就像一位變化多常的小姑娘，有苦更有樂�?/p>
走進(jìn)中學(xué)作文6
xx月xx號(hào)的這一天，我不知怎么的，既緊張又高興，或許是因?yàn)榭觳饺胫袑W(xué)了吧！今天我邁著矯健的步伐走進(jìn)初中。我聽見了大哥哥、大姐姐們的讀書聲，像一片知識(shí)的海洋。我看見了一棟棟宏偉的建筑，拔地而起�？匆娏艘欢涠涿利惖孽r花，我嗅到了花朵的芬芳清香，像一個(gè)巨大的花園。抬頭仰望天空，我聽見了鳥兒一首首婉轉(zhuǎn)的.歌聲。我看見了一棵棵粗壯而挺拔的樹，聽見了知了的鳴叫聲。仿佛我來到了屬于大自然的國(guó)度，那里到處鳥語花香。
走進(jìn)教室，我迎面看見了老師的微笑。我不禁地緊張起來。老師卻親切的跟我們打招呼，并做自我介紹。我這時(shí)緊張的心情霎時(shí)被好心情全都占據(jù)了，并且我知道我們班主任姓王，我們都親切的叫他王老師。老師首先對(duì)我們講了一些注意事項(xiàng)，并叮囑我們一定要小心。時(shí)間一分一秒地過去了。
走進(jìn)中學(xué)作文7
我是一名普普通通的中學(xué)生，我在臨清京華中學(xué)讀書，我覺得京華中學(xué)是一個(gè)很不錯(cuò)的校園，剛一進(jìn)校門口，就有一股花的香氣撲鼻而來，還有一股青草的味兒，真是讓我們每一個(gè)人都泌透心脾。
一進(jìn)大門口就可以看見一排排整齊的教學(xué)樓，當(dāng)我們剛走進(jìn)教學(xué)樓的樓道里，就聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲映入我的耳簾。開學(xué)的第二天我看見了我的語文老師，他上課非常生動(dòng)，有趣，搞笑，語文老師上課的.時(shí)候經(jīng)常把我們帶入一片笑聲的世界。我們的數(shù)學(xué)老師上課雖然有點(diǎn)嚴(yán)格，但是也非常搞笑，常給我們講一些有關(guān)于學(xué)習(xí)的笑話。我們的英語老師非常嚴(yán)肅，
俗話說得好嗎“嚴(yán)師出高徒”。剛上英語課的第一天，我們的英語得第一篇課文就背過了。
京華中學(xué)是一個(gè)美麗的中學(xué)，是一個(gè)嚴(yán)格的中學(xué)，是一個(gè)得體的中學(xué)，是一個(gè)可以信得過的中學(xué)。
走進(jìn)中學(xué)作文8
清晨，我走進(jìn)曲江中學(xué)校園，一種大自然清爽的感覺讓我心曠神怡，心神愉悅，心靈迷醉。
一進(jìn)校門，路兩旁整齊的香花樹就讓我盡享花香芳醇的愜意，再往里走，成片碧綠的翠竹在風(fēng)中翩翩起舞，散發(fā)出清涼的氣息讓我爽頭胸懷。綠草如茵的草地上鑲嵌著各種顏色的花朵，被露水打濕的花瓣更顯鮮嫩雨滴，挺拔的青松聳入云霄，茂盛的'松林繁榮著優(yōu)雅的校園，用石塊鋪成的校園小道洋溢著古樸而又不失現(xiàn)代的時(shí)尚氛圍，三五成群的學(xué)子穿梭于小道上，時(shí)時(shí)傳來朗朗的讀書聲，好一個(gè)青春如畫的校園。年復(fù)一年，從這里培育出無數(shù)的國(guó)家棟梁之才。
這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離塵世的紛擾，這里可以傾聽鳥雀的歡歌，可以聆聽雨兒的輕唱，這里可以讓思維在天國(guó)里自由馳騁，可以讓靈魂更加純潔明靜致遠(yuǎn)。
我多想長(zhǎng)久的駐足于此地，讓它帶給我沐浴心靈的芬芳；我多想時(shí)光可以輪回，讓此良辰美景繽紛我的少年。
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