[優(yōu)]歲月如歌作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的歲月如歌作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。

歲月如歌作文 1

　　輾轉(zhuǎn)回首，流年已逝，一路走來，一路歌！

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭，三年初中生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這壓力山大的驛站，回望過去，展望未來，光華歲月，如夢(mèng)如歌！

　　剛升入初中的我完全不知道學(xué)校的規(guī)章制度是多么的嚴(yán)格，這不，在這個(gè)學(xué)校剛學(xué)了兩個(gè)星期就犯了錯(cuò)，剛吃了中午飯，還是照樣回宿舍，不過再回宿舍的路上我和我的一個(gè)同學(xué)打了架。我們起初都和我們共同認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友一起走在回宿舍的路上，可是我突然聽見他說：“他怎么長得這么矮�！蔽翌D時(shí)變得火冒三丈，到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺得還不解氣就又返回來扇了他兩巴掌，他開始哇哇的哭，此時(shí)的我根本不管他的'感受，然后我就回到宿舍了。不一會(huì)他就和老師一起來找我了，就在這時(shí)我才知道我做的這件事是多么的愚蠢，可是已經(jīng)晚了，我也哭了，我數(shù)學(xué)老師來告訴我讓我向他道歉這件事就可以過去了，于是我向他道歉他也接受了。自此之后我們也變成了好朋友，這真是“不打不相識(shí)��！”自此我也就很少犯錯(cuò)了！似水的流年，無悔往事盡沒；如歌的歲月，旋律跌宕起伏！

　　長亭外古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。再過不久我們這個(gè)大的班集體就要各奔東西了，所以更要珍惜眼前的友誼。我們這個(gè)班集體是不可戰(zhàn)勝的，我們一起創(chuàng)造了不朽的業(yè)績，這都是我們這些孩子和老師艱苦奮斗的結(jié)果。再過不久，我們這個(gè)集體將永遠(yuǎn)成為回憶，成為我們永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)埋在心底，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的記憶！如夢(mèng)的過往，記憶猶新；如歌的歲月，旋律宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)！

　　我們就要畢業(yè)了，我們的未來會(huì)怎么樣呢？多么希望你能聽見，多么盼望你能發(fā)現(xiàn)，我的未來你是否在等我？為了見到你，我一定會(huì)更加努力的！同學(xué)們一定要像畢業(yè)歌里唱的那樣：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁”要知道我們的未來不是夢(mèng)，讓我們唱起充滿未知的歌謠吧！

　　不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。

　　如水的流年，如歌的歲月，流年是一股潺潺的細(xì)流，歲月是一曲磅礴的歌謠！

歲月如歌作文 2

　　歲月如梭，光陰荏苒，我的初中生活已在不知不覺中過去了19年，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那背著煎餅上學(xué)走過的小路，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一起學(xué)習(xí)一起玩耍的伙伴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那串澀澀的桑葚……

　　我上初中是1983年，那時(shí)我家人口少，在生產(chǎn)隊(duì)掙的工分少，我清楚的記得有一年我家只分了60斤小麥。在如此貧困的情況下，父親還是毅然讓我上了當(dāng)時(shí)縣里的最好的初中——寧陽一中。那時(shí)，沒有錢買自行車，十及里路來回跑著，身后背著兩個(gè)包，一個(gè)包里裝著課本，一個(gè)包里裝著煎餅。一個(gè)宿舍里如果有同學(xué)帶了豆子咸菜，那是最大的奢侈，舍友會(huì)很快一齊分光，然后帶著十分的滿足討論起學(xué)習(xí)問題。那時(shí)，每個(gè)星期能吃上一頓5分錢一碗的大白菜就是很好的牙祭了！很多時(shí)候我都在想能吃上頓飽飯多好��！

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些學(xué)識(shí)淵博、人格高尚的老師。他們都很喜歡我這個(gè)苦孩子，在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我格外關(guān)心。記得語文老師靳老師多次找我談心，鼓勵(lì)我學(xué)好語文，這使我終于也走上了語文教學(xué)這條路。班主任寧老師觀察到我著迷于象棋，就教導(dǎo)我：“有好的愛好很好，但不能沉湎于其中。使我明白了萬物喪志、智勇多困于所溺的道理，這之后，我努力學(xué)習(xí)，終于以優(yōu)異的成績考入了寧陽一中的高中�，F(xiàn)在回想起來，我真的很感謝老師們，是他們指引我走上了人生的正確之途。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一串澀澀的桑葚。寧陽一中的西邊是洸河，河?xùn)|岸有一片桑樹林，下午我們同學(xué)經(jīng)常去讀書。那是五月的一個(gè)下午，我們發(fā)現(xiàn)有些桑葚開始紅了，青里透著紅，我們饞涎欲滴，馬上采取行動(dòng)，摘下來便大把的塞進(jìn)嘴里�！巴郏�太澀了，還沒熟透呢！我們不約而同的`大喊�！安缓茫�看林的老大爺來了！不知誰一聲喊，我們不顧一切的飛奔起來，我竟然跑掉了一只鞋。沒想到，第二天，那老大爺竟拎著一只鞋子，挨個(gè)教室詢問，最后終于找到了我。我當(dāng)時(shí)心里非常感動(dòng)，可一句感謝的話也沒有說出口�，F(xiàn)在想起這件事，心中還十分的內(nèi)疚，老大爺，您能原諒當(dāng)時(shí)一個(gè)無知的孩子嗎？

　　現(xiàn)今32歲的我，回想起初中生活，真的是百感交集，既有美好快樂的幸福時(shí)光，也有生活困難的澀澀酸楚，但我終生不會(huì)忘記那段時(shí)光，它在我的人生歲月中烙下了深深的印跡……

歲月如歌作文 3

　　今年暑假，媽媽給我買了很多書，我愛不釋手地讀了一本又一本，其中一本使我受益匪淺。這本書名叫《歲月如歌》的書讓我懂得了感恩。

　　讀了這本書我感悟到，感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取努力。感謝太陽，它讓我獲得溫暖；感謝江河，它讓我擁有清水；感謝大地，它讓我有生存空間。我清楚地記得二年級(jí)的寒假我讀過的一本書里有這樣一段話："一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽光的感恩，所以它擁有了甘美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和藍(lán)天的感恩，所以它有了翱翔的翅膀；一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒……"感恩，其實(shí)是無處不在的。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊?存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。

　　讀了這本書，不但讓我學(xué)會(huì)了感恩親人，而且還讓我學(xué)會(huì)了感恩祖國。要想感恩祖國，報(bào)答社會(huì)，我們就要努力學(xué)習(xí)。我們雖然不能像數(shù)學(xué)王子高斯那樣，因?yàn)橐粋�(gè)巧合解開了困擾人們20xx年的數(shù)學(xué)題；也不可能像羅伯特有著無比的智慧，所以我更要腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)�！稓q月如歌》中有這樣一段話：捧起一把泥土，我說這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說這是我的祖國；翻開媽媽給我的《四庫全書》，我說這是我的祖國；彈一曲悠揚(yáng)的《高山流水》，我說這是我的祖國！我們偉大的祖國，我在圓明園里認(rèn)識(shí)了你的屈辱，你的悲憤；我是在長城上認(rèn)識(shí)了你的磅礴，你的巍峨；我是在大沙漠草原認(rèn)識(shí)了你的寬廣，你的遼闊……偉大的祖國，我為你驕傲！為你自豪！我感恩祖國，所以現(xiàn)在要更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，使自己成為棟梁之材，長大報(bào)效祖國！

　　常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。

歲月如歌作文 4

　　一首歌曲，它的旋律并不總是輕快的，也并不總是緩慢而深沉的……側(cè)耳傾聽歲月的歌聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它也是波瀾起伏的……

　　6歲——無情的歌。那時(shí)我正讀中班，頑皮的我就愛欺負(fù)弱小同學(xué)。我不知怎的，見到弱小的同學(xué)總是咬牙切齒，無端端地走上前去，擰她的肉，甚至一口咬過去，無論她怎樣大哭，我都絕不會(huì)為之而動(dòng)容。欺負(fù)完以后，我就冷笑著回到自己的座位上，居然能擺出一副無濟(jì)于事的樣子。小朋友們都不敢親近我，因?yàn)槲夷菚r(shí)簡直就像一個(gè)冷血的動(dòng)物。父母都拿我沒辦法。

　　9歲——乖巧的歌。正讀小學(xué)二年級(jí)的我，已經(jīng)一改已往的以大欺小、偷東西的惡習(xí)。因?yàn)槟菚r(shí)候班主任哄騙我們說：“學(xué)校有一部砍手的機(jī)器，看誰以后還打架、偷別人東西的話，就捉你去那里，將你的手指砍下來……�！睙o知的我們信以為真，所以我再也不敢欺負(fù)人、偷別人東西，況且那些同學(xué)沒幼兒園的小朋友那么好欺負(fù)了。就這樣我逐漸由一個(gè)壞學(xué)生逐步邁向好學(xué)生的臺(tái)階了。

　　12歲——?dú)q月的.贊歌。五年級(jí)時(shí)的我，已經(jīng)成為班上的尖子生，德、智、體全面發(fā)展。每次考試都名列第一、第二，而且正直、勇敢已成為我這個(gè)女生特有的性格，班上極少有這樣的女生。那時(shí)我簡直是同學(xué)們崇拜的、老師信任的優(yōu)等生，我徹底變好啦！

　　15歲——二重奏歌曲�，F(xiàn)在就讀初二的我，已經(jīng)碩果累累，在市三科競賽中榮獲總分一等獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)；在全國英語競賽獲得了江門市二等獎(jiǎng)。此外，我每次考試都排在班的第一名，排在級(jí)的前十名。老師和同學(xué)都以我為榮。但是最近幾天，我跟幾個(gè)平時(shí)較好的同學(xué)鬧僵了，這已是我交友途中的家常便飯，因此，我與朋友的友情總是短暫的，只能回味而不能展望。每一次我總是感到很傷感，沒人理我的感覺多不好受，我終于明白什么叫孤獨(dú)，什么叫寂寞。唉，真是“人生難得一知己”��！

　　歲月之歌就是如此的跌宕！你無法用語言來描述出它的旋律，所以我也無法猜測(cè)得到下一個(gè)歲月究竟是怎樣一首動(dòng)人心弦的歌曲。但無論如何，我還是欣賞它的，只為它豐富了我旅途經(jīng)驗(yàn)，磨練了我的意志�！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。迎接就是對(duì)歲月之歌最好的欣賞……

歲月如歌作文 5

　　“涼涼夜色為你思念成河，化作春泥呵護(hù)著我；

　　淺淺歲月拂滿愛人袖，片片芳菲入水流……”

　　繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月皎潔。期中考試的來臨，令莘莘學(xué)子們乘著一葉扁舟，順著無邊的學(xué)海逆流而上，挑燈夜讀，只爭朝夕�？纱丝蹋�我卻不想讓自己浸沒于茫茫題海之中，放下筆，獨(dú)自站在窗前，輕輕哼起那首，那首只屬于我和外祖母的歌謠。

　　孩童時(shí)的我，與外祖母格外親密。每逢假期，外祖母那靜謐的小院子，便是我最向往的天地。于是乎常常向母親撒嬌，眨巴著可愛的雙眸，滿懷期待地望著她，細(xì)皮嫩肉的小手，不停地?fù)u晃著那雙溫柔的大手，她只好無奈地笑著順了我的意。

　　當(dāng)那扇半敞開著、任由綠藤肆意生長的門映入眼簾時(shí)，我便會(huì)掙脫開母親，“外婆外婆……”迫不及待地?fù)涞侥窍肽钜丫玫膽驯�。被鮮花簇?fù)碇�，香氣依舊，溫暖依舊，只是那張經(jīng)歲月洗禮的容顏，多了幾分蒼老，被歲月無情地鐫刻上了幾條格格不入的皺紋。小手輕輕撫弄著它們，卻怎么也撫不平那深深淺淺的溝壑。外祖母笑著握住我的手，在滿天繁星的`注視下，唱起了我們的歌�！靶⊙嘧哟┗ㄒ�，年年春天來這里……小寶貝穿新衣，天天念著來這里，我問寶貝為啥來？寶貝說這里的花草最美麗……”熟悉的旋律，撥動(dòng)著心弦，驅(qū)走了心中堆積數(shù)日的思念，洗滌了那顆幼小的心。就這樣，外祖母眼含柔情，若有所思地哼唱著，我似懂非懂地附和著，星月?lián)u搖曳曳，朦朦朧朧中再度浮現(xiàn)那張親切的臉。

　　在外祖母深情期盼的歌聲中，我漸漸成長，也與音樂結(jié)下了不解之緣。雖然語文課上“為賦新詞強(qiáng)說愁”，數(shù)學(xué)課上總感覺“似曾相識(shí)燕歸來”，科學(xué)課上“十年生死兩茫茫”，但每每心頭煩躁之時(shí)，腦海中總會(huì)響起外祖母的歌聲，那歌聲在心中綻成朵朵桃花，使我回到一路歡聲笑語，一路豪情萬丈的美好年華。

　　剪剪挽風(fēng)，吹送數(shù)不清的寒意；落落余暉，散落思不盡的情誼。曾幾何時(shí)，形影不離已不再，溫暖懷抱已忘懷……

　　歲月如歌，歌里有過迷茫，也有過哀傷，但每每想起那段曾經(jīng)的似水流年，一首首天籟便隨之響起，好似天堂泄漏的一線靈光，讓靈魂遁入了邈杳的遠(yuǎn)方。

歲月如歌作文 6

　　臨近畢業(yè)了，大家都非常珍惜彼此在一起的時(shí)光，唯恐那句“你與時(shí)光皆薄涼”成為事實(shí)，唯恐對(duì)方忘了自己，唯恐分開口不得再次相遇。不知是誰起了個(gè)頭“什么時(shí)光最難以忘懷……”大家一起唱了起來，十幾歲的我們唱著唱著就哭了。

　　一首“中學(xué)時(shí)代”凝聚了我中學(xué)生涯的情感，可是，一首“中學(xué)時(shí)代”又怎能將我擁三年的青春換來的情感寫完呢？那一年，我們一起步入初中：那一年，我們嬉笑著成為朋友：那一年，我們幻想著自己的未來；那一年，我們哭著哭著就笑了。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們的初中生涯即將消失，不知不自覺我們將要從相識(shí)到相知，從相知再到離別，思緒隨著歌聲飄向了記憶深處。

　　友誼的陽光心靈照耀

　　憶當(dāng)初，我們幾個(gè)熱女，是最要好的朋友。你們是否還記得那一年的暑假，我們?cè)谝黄鹣嗉s，說下次見面的.地點(diǎn)。我們四個(gè)手拉著手，肩并著肩，一起走在那條并不算寬的羊腸小道上，一起吃著小吃，一起去逛街。然后彼此笑罵著走向回家的路。雖然那時(shí)的小道不算寬，那是的小吃不算太美味，那是的街道不算太繁華，但那段時(shí)光確實(shí)我心中最美的風(fēng)景線。依稀記得我們?cè)S下的約定：將來要做彼此的伴娘，要做彼此的寶寶的干媽。那段歲月歌唱著我們的友誼如陽光一般美好。

　　知識(shí)的川水把心田灌溉

　　模糊的記憶中殘存著知識(shí)的理念，制劑的老師拿著課本，站在講臺(tái)上，手中粉筆在黑板上訴說著知識(shí)的力量。知識(shí)像泉水一樣涌上心田，我們一起品味李白”長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！暗膲阎荆晃覀円黄鹦蕾p蘇東坡“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的雄心；我們一起感悟陶潛的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；我們一起體驗(yàn)李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的憂愁。那段歲月歌唱著我們一起學(xué)過的知識(shí)如泉水般甘甜。

　　都說歲月是把殺豬刀，任何情感都抵擋不住時(shí)間的摧殘。我看不忘全是這樣，我們的友誼，我們的歡聲，我們的笑語，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。

　　水月如歌，唱著我們似水的年華；歲月如歌，唱著我們永不磨滅的友誼，歲月如歌，歌唱著我們永不言敗的信心，歲月如歌，歌唱著我們的青春。

歲月如歌作文 7

　　十五歲的季節(jié)，我們一路走來，一路歌唱。

　　——題記

　　初中生活是美好的，無論是哭，還是笑，都是我們青春的痕跡；初中生活是多彩的，無論是得到表揚(yáng)，還是得到訓(xùn)斥，帶給我們的都是成長；初中生活是快樂的，無論是戲耍，還是爭論，都充滿著友誼……

　　情景之一初一：

　　剛進(jìn)三中的校門，一切都是那么陌生。陌生的校園，陌生的班級(jí)，陌生的老師，陌生的同學(xué)……可是，同學(xué)們的熱情打破了陌生。很快，我們四十多個(gè)人組成了快樂的七（4）班。我們每天充滿了歡笑，充滿了快樂。初一的快樂好像很簡單，好像只要一群人在一起，就有足夠的快樂能量來釋放。

　　情景之二初二：

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就到了初二。我們開始學(xué)習(xí)物理，我們的班主任也從劉老師換成了李老師。據(jù)說李老師轉(zhuǎn)正了。但劉老師依舊是我們的語文老師，陪伴著我們。初二了，男孩子的逆反心理表現(xiàn)突出。還有人自封為“熊孩子”。我們班上有人打架了，反正我們班少不了事。我們?cè)谝幌盗械淖兓�中，帶著迷惘摸索前行。不知道從什么時(shí)候起朋友間開始產(chǎn)生了裂痕；不知道什么時(shí)候起，在背后偷偷摸摸叫著給老師起的.外號(hào)；不知從什么時(shí)候起在私底下流傳著關(guān)于某些人的壞話。我們開始肆意的張揚(yáng)，帶著青春特有的張揚(yáng)。我記得，老師訓(xùn)斥我們一句，我們便要頂回十句；我們記著你們生氣的眼神，憤怒中帶著莫名的哀傷。青春的我們就這樣悄然長大。

　　情景之三初三：

　　也許是僅剩一年便要分別，初三時(shí)的我們像初一一樣坦然相交。我們?cè)介L越大，但是壞習(xí)慣總是改不了，時(shí)不時(shí)吵吵鬧鬧的課堂，動(dòng)不動(dòng)你追我打的課間。為此，老師不知道罵了我們多少次。初三下學(xué)期，仿佛知道要提早分離，我們格外傷感。上英語課放著“離別”的英文詩歌，課堂上很安靜，沒有了往日的吵鬧。好時(shí)光仿佛在這時(shí)戛然而止，回憶翻江倒海，曾經(jīng)的一切都因快要分別而帶上了溫暖的符號(hào)。突然，我們覺得語文那繁重的預(yù)習(xí)，每周一篇作文也不是那么無趣，數(shù)學(xué)老師出手便能在黑板上畫出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓真的很厲害，英語課文被一遍又一遍的帶讀也不是那么煩瑣……其實(shí)我們?cè)鴵碛械囊磺�，都很美好�?/p>

　　十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月，十五歲，用我們最真實(shí)的感情對(duì)待我們的同學(xué)，永遠(yuǎn)的（4）班！永遠(yuǎn)的快樂的（4）班！

　　一路走來，歲月如歌。

歲月如歌作文 8

　　雁過無痕卻留聲，那聲聲清脆的鳴叫，潛進(jìn)腦海的最深處，永遠(yuǎn)不忘。

　　——題記

　　一本本折了角的課本在課桌上堆積成一堵短墻，一支又一支筆磨蝕了漂亮的外衣，我們終于感到，畢業(yè)臨近了。歲月，如同一陣調(diào)皮的風(fēng)，不聲不響地從我們身邊溜走，又似一條溪流潺潺流過，我們無法阻攔，只能和它告別。三個(gè)春秋眨眼間已近尾聲，我不知不覺長嘆一口氣，懷著復(fù)雜的心情來采擷這三年的精彩花絮。

　　我們是古怪精靈的天使。給同學(xué)起外號(hào)是我們的特長，“鴨梨”“油條”“大米”……可謂無奇不有。一個(gè)叫，兩個(gè)叫，三個(gè)叫，叫著叫著才發(fā)現(xiàn)，大家?guī)缀跬�記了彼此的真�?shí)姓名�？晌覀儾⒉话脨�，那外號(hào)就是昵稱，叫著咋那么自然那么親切。這三年，我們用友情之火點(diǎn)亮了一盞燈，只希望這盞燈永遠(yuǎn)亮著，十年、二十年、三十年……

　　我們是狂風(fēng)暴雨中的海燕。三年間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，考試失利的嚴(yán)重打擊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沖刺的失敗……一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)總是突如其來，山一樣擋在我們面前。我們徘徊過，絕望過，可最后，我們經(jīng)受住了考驗(yàn)，一次次在淚與笑中走過歲月的.風(fēng)雨，在人生這條波濤洶涌的大江中奮力向前，不怕撞礁，也不怕颶風(fēng)折斷桅桿，我們只知道奮力拼搏，只會(huì)勇敢地說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”

　　我們是讓老師的黑發(fā)中多了幾根扎眼的銀絲的罪魁禍?zhǔn)�。前衛(wèi)與時(shí)尚展示著我們的叛逆。我們穿著蹭得發(fā)白、膝蓋上有破洞的牛仔褲，我們梳著前邊長、后邊短的毛寸，柔軟的烏發(fā)讓睹喱水弄得硬如鋼絲。老師嚴(yán)查時(shí)勉強(qiáng)改換一下。風(fēng)聲一過便再次閃亮登場(chǎng)。違反班規(guī)演繹著我們的“個(gè)性”，在老師的三令五申下，依然有人想過“飛俠”之癮，半夜翻墻而出，光顧網(wǎng)吧，熬上一雙熊貓眼，等到東窗事發(fā)，“被放幾星期假”才知道改過自新。

　　三載青蔥歲月，懵懂的我們走向成熟，丟掉了一些幼稚與無知，撿起了一些懂事和堅(jiān)強(qiáng)。

　　再次摸一把黑板槽中的粉筆灰，踏著老師留下的一串串一層層無形的腳印，再次走向前，眺望自己曾經(jīng)跑過一圈又一圈的操場(chǎng)；再次走到那個(gè)墻角，輕輕撫摩自己偷偷留下的記號(hào)，笑著自己幼稚的行為……

　　這一切的一切都將和我們告別，不知道幾十年后，品著一杯熱咖啡，我是否會(huì)想起今天的教室，今天的操場(chǎng)，想起這個(gè)曾經(jīng)讓我哭腫了眼也曾經(jīng)讓我笑出了淚的地方。我想，會(huì)的，一定會(huì)的，這曲歲月的歌時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而激昂，讓人百聽不厭，讓人回憶不倦，一定會(huì)深深地印在我的腦海里。

歲月如歌作文 9

　　成長中的煩惱如海潮般地涌上心頭，何時(shí)才能平息，何時(shí)才能有一片凈土讓我停下腳來歇歇呢？我不止一次地問自己。

　　記憶里童年的時(shí)光總是美好的。我沿著幽深寂靜的時(shí)間走廊往回奔跑，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí)，我看到了三四歲時(shí)的我很向往去幼兒園，因?yàn)樵诩依锖軣o聊，到了那兒有小伙伴玩兒。當(dāng)我真的來到幼兒園的時(shí)候，看到別人背著書包上學(xué)，還會(huì)有休息日，很是羨慕，于是又盼望著快點(diǎn)兒長大。就這樣，童年的時(shí)光在天真爛漫的等待中慢慢流走。為何幼兒園的三年是這樣漫長，當(dāng)我長大時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這也許是我一生最無憂無慮的時(shí)光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那里隱藏——春天的氣息，夏夜的喧鬧……

　　突然有一天我終于上了學(xué)。畢竟夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)，學(xué)校的.生活與我兒時(shí)心中繪制的“藍(lán)圖”完全不一樣。繁重的學(xué)習(xí)，復(fù)雜的人際關(guān)系，還有永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)。我的童年在踏進(jìn)校門的第一步起就結(jié)束了。這才是生活的開始嗎？

　　我記得從樹枝空隙看到的天空很高很高，是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍(lán)。一片葉子飄了下來，打著旋兒，千回百轉(zhuǎn)地抗拒，終于以一種凄美如鳥的姿態(tài)告別樹枝，親吻大地。

　　當(dāng)周圍的人已經(jīng)不把我當(dāng)孩子看時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己長大了。我時(shí)常回憶過去，時(shí)時(shí)都在希望成長，就像小時(shí)候希望去幼兒園，在幼兒園時(shí)又希望上學(xué)，一直到現(xiàn)在……大概是對(duì)未來的無知，又是對(duì)未來的憧憬，驅(qū)動(dòng)著我向往未來。而現(xiàn)實(shí)與想像總有一段距離，當(dāng)未來真的來了時(shí)，又對(duì)往昔有著一種說不清的眷戀之情。

　　現(xiàn)在我開始懷疑……懷疑未來是不是會(huì)更可怕，因?yàn)樘�多的現(xiàn)實(shí)使我明白，在我長大的同時(shí)，挫折也隨著我在成長。我從一開始就在逃避長大，逃避長大的煩惱，又從一開始就在期待長大，期待長大的自由。我不停地在盼望與回憶中徘徊，在過去與未來間生活，好像從來都沒有過現(xiàn)在，但我確實(shí)又生活在現(xiàn)在。為什么我總是討厭現(xiàn)在，而當(dāng)現(xiàn)在過去時(shí)，又懷念現(xiàn)在？也許是因?yàn)槲磥淼目部朗俏粗�的，過去的坎坷已經(jīng)過去了吧。

　　人生的成長就像那片葉子的命運(yùn)，無論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)。過往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會(huì)減少，面對(duì)旅途的坎坷我自言自語，我自憐自愛，我自由成長，怎么都不說痛。

歲月如歌作文 10

　　如果說歲月是汪大海，那么初中生活就是海中一朵翻滾的浪花；如果說歲月是浩瀚的天空，那么初中生活就是天空中一顆耀眼的明星；如果說歲月是一曲永不休止的歌，那么初中生活就是歌中不可或缺的音符，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悠揚(yáng)。

　　一首給人希望的歌。初一入學(xué)不久，我便要進(jìn)入考場(chǎng)，迎接入學(xué)來的第一次考試。原本信心滿滿的我看到卷子卻不知所措了，原本復(fù)習(xí)的知識(shí)完全派不上用場(chǎng)，看著旁邊的人奮筆疾書，仿佛都在與時(shí)間賽跑，在這些鎮(zhèn)定自若的人群中，我更加慌亂，不由得緊張起來……不久，成績出來了，我簡直不敢相信。此時(shí)，窗外黑漆漆的一片，看不見一絲光亮，我不敢面對(duì)家長老師，此時(shí)的我不知如何是好，仿佛時(shí)時(shí)刻刻生活在壓力中。老師似乎觀察到了這一點(diǎn)，便把我叫到了辦公室，我本以為迎接我的'是一番嚴(yán)厲的批評(píng)，令我驚訝的是，老師用和藹的語氣說：“這次沒考好不要緊，進(jìn)入初中肯定有許多不適應(yīng)的地方，只要你積極投入學(xué)習(xí)中，定會(huì)有所取得�！崩蠋煹脑捤查g打動(dòng)了我，我好像看到了希望，此后，我一直謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)，成績果然有了明顯的提高。

　　一首團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

　　在緊張的初三學(xué)習(xí)中，難免也少不了歡聲笑語。十月的一天，學(xué)校舉辦了領(lǐng)人期待已久的籃球比賽，還沒等我跑下操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，已是人山人海，我奮力從人群中穿梭著，來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。只見雙方隊(duì)員早已準(zhǔn)備就緒，隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，雙方隊(duì)員展開了激烈的爭奪，對(duì)方球員首先控制了比賽局面，接二連三地贏得了比分，我方隊(duì)員也不甘氣餒，經(jīng)過場(chǎng)下教練的悉心教導(dǎo)，隊(duì)員們也逐漸找到了感覺，只見18號(hào)隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度帶球突破，球傳給6號(hào)隊(duì)員，再傳，球進(jìn)了！上半場(chǎng)比賽結(jié)束，我們領(lǐng)先對(duì)手十幾分。

　　下半場(chǎng)比賽仍舊精彩刺激，不知不覺，距離比賽結(jié)束還有一分鐘，在場(chǎng)的所有人都緊繃著神經(jīng)，在這千鈞一發(fā)之際，8號(hào)隊(duì)員縱身一躍，球被穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)籃筐，一個(gè)漂亮的三分球。哨聲響起，全場(chǎng)比賽結(jié)束，我們贏得了比賽！能取得這樣的成績來之不易，這其中凝聚著同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作和奮發(fā)向上的精神。

　　初中三年的生活似流水在指間滑過，令人流連。但又那么轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及記下它給我們帶來的歡樂、痛苦。歲月如歌，初中生活看似簡單，回想起來卻別有一番滋味在心頭。

歲月如歌作文 11

　　錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年�！�—李商隱《錦瑟》

　　歲月如同一首綿長的歌，它時(shí)而舒緩時(shí)而急促，時(shí)而柔和時(shí)而激昂地淌過我的耳邊，縈繞在我身側(cè)，一遍過后，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會(huì)跟著旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來。

　　回想初中這三年的生活，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長，逐漸由一個(gè)懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋�(gè)冷靜沉穩(wěn)的少女。

　　歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉(zhuǎn)。耳機(jī)里清晰地播放著《無空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個(gè)校園。在松樹下談天說地，看陽光被枝葉篩下一地碎金；在教室里奮筆疾書，體會(huì)解出難題的驚喜。每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛敲出了一個(gè)音符，終于匯成了一首歌，輕快而婉轉(zhuǎn)。

　　歲月如同一首活潑的流行樂，像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動(dòng)作被老師老師點(diǎn)名提問，周圍同學(xué)輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著，不敢再有分毫動(dòng)作。好留戀。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的`失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉促的書”，是啊，初中生活的每一天，都像一頁頁的書，一個(gè)個(gè)的音符，記錄下我成長的辛酸與榮耀。

　　歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴，靈澈悠揚(yáng)，我望向不遠(yuǎn)處的一方天空，碧藍(lán)的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導(dǎo)我的老師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著“一份耕耘，一份收獲”的喜悅，感覺著“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪著“咬定青山不放松”的堅(jiān)強(qiáng)意志。猶記每每補(bǔ)課，老師都會(huì)風(fēng)雨無阻的起來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已�！�

　　歲月如歌，在這首青春之歌即將結(jié)束的時(shí)刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。

歲月如歌作文 12

　　小歲月如歌，總是太著急

　　一靠近那年的梧桐樹，悄悄對(duì)著它耳語。我存放的那些小歲月是否還在。它不作答，我傻傻的笑了，小歲月走得太急，忘了我和過去。

　　繁華盡泄千莊載，綠茵重回只需一季度。踏著異土的氣息，我在雨中一次次旋轉(zhuǎn)，希望能找到相同的節(jié)拍，卻只收獲到一次又一次的新感。我不吶喊，慢慢等風(fēng)來。

　　聽到遙遠(yuǎn)古塔傳來的梵音，沐浴流淌的溪水，我卻忘卻那流走的歲月。

　　踢踏舞步，輕盈的時(shí)光朔去。愿是美好的走去，不要匆忙。我輕吻一片帶露的綠葉，好像它與我有了共識(shí)，我的肌膚同它的脈絡(luò)一起跳動(dòng)“這是歲月嗎？“有一個(gè)聲音從心底冒出。我心一悸，我感覺到了嗎？

　　我掬起一捧水，它靜靜的留下，輕輕帶起一朵朵水花。我愣愣地望著它，它卻不為我停留，我不知道自己能想到什么語言能表達(dá)心中的落寞。我留念它，它從未滯留。這是歲月嗎？我不知道。問誰？

　　我站在無垠的闊土上，感受著不知從哪兒吹來的風(fēng)。它沒有任何雜質(zhì)，只攜帶它的唯有的姿態(tài)，沒有任何重量和溫度。我沉迷它的灑脫，我想與它同去�？墒撬�也走了，它去了哪兒？我想詢問，可是沒人回答我，對(duì)著那座青山，只有我的問聲回響。這也是歲月嗎？

　　我仰望整個(gè)蒼穹，那兒的星鑠沒有走，這是眼睛告訴我的�？墒钦J(rèn)知告訴我，它們都是運(yùn)動(dòng)的，用著你難以想象的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著。我愛這閃爍的星宇，這看似靜止的蒼穹。它也流走，對(duì)嗎？這也是歲月吧！

　　這些逝去的一切，我對(duì)它們都有一份深重的`情。我想與它廝守，它卻不為我動(dòng)，決然而去。

　　我走過純色時(shí)代，那時(shí)候我沒有任何事物概念，我的單位是親人和天生感知組成的；我走過青澀童真，那時(shí)候我沒有任何理解之意，我的肉體還帶著母親的乳汁味兒；我走過炙熱青春，那時(shí)候生活沒有感性與理性之分，我的步伐由心帶動(dòng)，隨意；

　　而，今天我走到該轉(zhuǎn)身還是駐足的時(shí)刻，我問自己:還有什么是你要經(jīng)歷的？自己不作答。我問風(fēng)，水，星。它們已經(jīng)走了。我輕撫這承載歷史的青石板，把臉貼上去，我想與它的呼吸同步，可是最后沒有任何回復(fù)。我起身，只留下一滴淚。

　　小歲月如歌，總是太著急收起。

歲月如歌作文 13

　　在季節(jié)的時(shí)候，時(shí)間如流水般流逝；在四季循環(huán)中，品味的歲月是黯淡的。轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活即將結(jié)束，一段悠揚(yáng)的音樂在耳邊回響，旋律的起伏演繹著歲月流逝的風(fēng)的低語。

　　初中是一首歡快的華爾茲。三年前，帶著孩子般的笑容，懵懂無知，心中有了美好的初中生活。初一，剛進(jìn)初中校園的時(shí)候，我們充滿了期待和巨大的驚喜。初中生活從那一刻起航！從三天的軍訓(xùn)、自我介紹，到正式上課，學(xué)生們開始互相熟悉。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步身影，精彩的《我的青春，我的歌》表演，每周二下午的專題班級(jí)活動(dòng)。在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)，新的友誼開始化解我們。同學(xué)之間的關(guān)心，宿舍里的溫暖，各種節(jié)日的溫暖也在每個(gè)被感染的人心里。這是一個(gè)多么豐富多彩的歌唱時(shí)代��！在華爾茲這樣的快節(jié)奏旋律中，有一種飄香。

　　當(dāng)我們還沉浸在華爾茲的尾聲時(shí)，時(shí)間從未停止。站在季節(jié)之外，我的心是明亮的，讓我的思緒在時(shí)間里悄悄游走…

　　初二的生活真的是漫長奮斗史的開始。“地理生物考試”成了最常用的詞匯。英語越來越難，數(shù)學(xué)成績?cè)絹碓讲�，語文要背的課文越來越多。另外，隨著復(fù)習(xí)的深入，七年級(jí)課本又這么生澀了。第一次感受到前所未有的壓力，整個(gè)個(gè)體的情緒開始上升。我不厭其煩地一遍又一遍地背誦，論文成堆，仿佛是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭。每天重復(fù)的`歷史在6月17日之后終于暫時(shí)平靜下來。這是一首隱藏在生活中的交響曲。我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)，但似乎有些人已經(jīng)迷失在其中，看不清方向和道路。

　　生命的長卷正在向遠(yuǎn)方蔓延，無論是傷春還是悲秋，都阻擋不了他的前行。在那個(gè)炎熱的夏季和濃郁的秋天氣息中，初中生活的最后一部分迎來了。像預(yù)警一樣，新的東西都沒有以前那么多驚喜了，所以我習(xí)慣了早五晚九的生活。這就像一首悠揚(yáng)的小夜曲，悠長而悠長，沉淀著歲月的醇香。三年的生活，同學(xué)之間的感情越來越深。于是乎，我更加珍惜這份來之不易的緣分。同時(shí)，班里的競爭也越來越激烈。在這個(gè)大環(huán)境里，我感受到了青春的燃燒和流逝。

　　青春如歌！歲月如歌！我的初中生活是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)。旋律的跌宕起伏，穿過我的青春。在記憶的長河中，有漣漪，永不停息。

歲月如歌作文 14

　　初中四年即將結(jié)束，回望過去，我們一起笑過、哭過。時(shí)間一去不復(fù)返，我們的人生就要走上一個(gè)新高度。

　　四年的生活，就像五味雜瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一應(yīng)俱全。我們就像一棵小樹，經(jīng)歷風(fēng)吹日曬和雨打，變得枝繁葉茂；我們就像一把稻粒，歷經(jīng)了干旱與雨水，變的顆粒飽滿；我們就像一只雛鷹，經(jīng)歷了長途跋涉，變成翔天雄鷹。

　　這悠悠四年的歲月，把我們從稚嫩中拉出來，牽著我們進(jìn)入鋼鐵的世界，在這里我們褪去那一層層早已不適合我們的外殼，張開翅膀，縱身一躍，成了飛翔的大雁。

　　這四年里，我們共同攜手，創(chuàng)造輝煌。每個(gè)人都在改變，我們懂得了拼搏、奮斗；懂得了團(tuán)結(jié)、向上；懂得了分秒必爭。

　　還記得我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，一起拔河，一起踢毽子，一起嘗試成功與失敗的喜悅和傷心。

　　歲月如歌，我們將要踏上嶄新的旅程，去迎接更加美好的生活，四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就連回憶都顯得那么倉促，只待那久別后的重逢。

　　來之不易的'成功

　　岳飛說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”回望四年，我有曾努力過嗎？

　　每一次的考試都是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，一次次考驗(yàn)的成功都會(huì)給自己打下堅(jiān)固的自信，因?yàn)橛辛俗孕�，成功才更容易�?/p>

　　但是，成功并不單單是靠一丟丟的自信，就連愛因斯坦都說過：“天才=1%的聰明+99%的汗水”，所以自己的努力才是關(guān)鍵。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句從幼兒園就學(xué)會(huì)了的古詩，給了我很大的啟發(fā)，光陰如梭，白云蒼狗，時(shí)間不過是一閃而過，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)與他們接觸，并去使用他們。只有這樣，才不會(huì)為“虛度年華而悔恨”。

　　回望四年，只感覺時(shí)間飛快，這部電影我才準(zhǔn)備開機(jī)已經(jīng)放完了。老人們常說：歲月如歌，風(fēng)景如畫。是否也能讓人如癡如醉？

　　Time is，time was，time is past 。這是英語老師送給我的最好的禮物�，F(xiàn)在有時(shí)間，過去有時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，人生的意義也莫過于此。

　　歲月就是時(shí)間，它像夢(mèng)的階梯，時(shí)時(shí)在變幻，人生之長并不是現(xiàn)在的我所能及的。歲月如歌，且行且珍惜吧！

歲月如歌作文 15

　　時(shí)光的河流不停向前奔騰。我這個(gè)黃毛小丫頭變成了沉穩(wěn)懂事的大丫頭了！

　　望著遠(yuǎn)方，天邊白云點(diǎn)點(diǎn)，思緒萬千。

　　“還有兩分鐘了，就要遲到了�！蔽乙贿吥ㄖ�汗水，腳步不停向上飛著！我去，這么高。熟悉的旋律再次響起，當(dāng)鈴聲已末，我已累得氣喘吁吁站在教室門口。

　　“哦！”我松了口氣，老師無奈地看了我一眼，我趕緊拿好書本，已無暇顧及，因?yàn)榻M長他們要我交作業(yè)了。

　　望著鳥兒飛過天際，我不禁笑出了聲。

　　隨即而來的，是烏黑，我們?cè)跔幊常瑸橐恍┴?zé)任的事，我的心掉進(jìn)了冰窖里。連我所謂的好朋友都冷眼相看，我不禁苦笑。

　　但是一會(huì)兒，陰霾就過去了。我遇到她，她們，他們。一群好朋友，當(dāng)我們一起扔粉筆頭，那都是美好的回憶，更重要的是，曾經(jīng)的'那些敵對(duì)，已轉(zhuǎn)變成了友好或玩笑！

　　嘴角浮上一抹淺笑。

　　天邊突然出現(xiàn)一面孔，那面孔，羞澀、熟悉。是了，當(dāng)我從害羞變成了落落大方，和那群小伙伴分不開了。

　　“你是不是應(yīng)該做喉結(jié)手術(shù)�！必�(zé)備無奈的聲音跑來。

　　什么，我睜著大著眼睛，大可惡了，這讓我不禁想起老師在我學(xué)生證上寫的：膽量要大膽鍛煉。

　　哼！深吸一口氣，使勁地喊著！沒錯(cuò)，他就是我的老組長，一個(gè)非常愛教育人，卻也較二的一個(gè)人。雖然，組長有的時(shí)候說話很尖，嚴(yán)！但無可置疑的是，心腸熱。每次有問題，來者不拒！但久而久之，就懶得回答，主要是問題重復(fù)……

　　這不禁讓我想起——還有幾個(gè)人，巴不得教會(huì)別人，這真是讓我忍俊不禁。

　　好吧！學(xué)習(xí)應(yīng)該多靠咱自己！少偷懶！

　　天上不知何時(shí)竟有一個(gè)藍(lán)云圈圈。噢！初中生涯，就要畫上句號(hào)了。雖然，對(duì)小伙伴們不舍，但也要振作��！天下哪有不散的筵席，讓我們笑著揮手再見，大步向前吧！

　　再見了，所有幫助過我的人；老師，老組長，新組長，好朋友，小伙伴，鐵哥們，好姐妹。

　　再見了，三中生活。

　　拜托，別這么快告別好嗎……

　　天下沒有不散的筵席，一切都會(huì)失去，所以我們不要哭泣，所以我們不要回憶過去，所以我們不要在意，所以我們不要埋怨自己。

　　——后記

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