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    我渴望自由作文

    時(shí)間:2024-02-23 09:01:05 推薦作文 我要投稿

    我渴望自由作文大全(15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我渴望自由作文,希望能夠幫助到大家。

    我渴望自由作文大全(15篇)

    我渴望自由作文1

      自由,自由!親愛的朋友,你有空嗎?現(xiàn)在有多少學(xué)生有空!如果我能有一個(gè)愿望,我只希望我能自由。

      等了幾個(gè)月,終于盼到了暑假,本來是休息的,但真的是“假的”。想起去年暑假,感覺比吃黃蓮還苦。

      早上,我必須像往常一樣在七點(diǎn)鐘起床去學(xué)校。早飯后,我開始在海里游泳。首先,我來到了英語話題“海”,在這里我匆匆忙忙去做每個(gè)下海的人都要做的事情。背單詞,抄句子,背課文。離開英語話題“!,我又來到了漢語話題“!,看著那些早就看膩了的“風(fēng)景”——,抄生詞,抄課文,寫周筆記。終于可以離開大海,去海邊休息了。我看了看時(shí)鐘,時(shí)鐘已經(jīng)指示“12”。難怪我覺得又餓又渴。

      下午,我起航去解我最喜歡的數(shù)學(xué)題《!罚娴'很熱鬧!做口算,解決應(yīng)用問題等。忙得不得了,讓人喘不過氣來!昂⒆,你完成學(xué)校作業(yè)了嗎?我買了語文、數(shù)學(xué)、英語三科的大試卷,四年級(jí)課本都講解的很充分。預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容!”我媽一進(jìn)屋就跟我說了這些話。唉,忙了一天,她終于要加班了?蓱z的我!

      很多人說暑假是好學(xué)生的天堂,是差生的地獄。我也是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生,逃脫不了“!钡拿\(yùn)。其他家庭的孩子可以看電視出去玩,我為什么不行?學(xué)校經(jīng)常告訴我們勞逸結(jié)合,全面發(fā)展,我卻被“話題!北频米咄稛o路。怎么才能有時(shí)間出去練習(xí)和活動(dòng)?爸爸媽媽的命令就像軍令,但真的是軍令。在一個(gè)命令下,我必須按照他們說的去做。無邊作業(yè)“問題海”的盡頭在哪里?

      期待成龍和鳳凰的各位家長,請(qǐng)給我們自由!我不是只會(huì)做作業(yè)的機(jī)器人!我渴望童年的自由!

    我渴望自由作文2

      說到自由,大家肯定都不陌生,自由就是在一個(gè)美好的環(huán)境下無憂無慮的玩耍,嬉戲,對(duì)于動(dòng)物來說也許就是回歸大自然。對(duì)于那被縛住翅膀的蝴蝶,圈養(yǎng)的小兔,被看住的獅子,他們都需要自由,其實(shí)我也需要自由,為什么呢?你們聽我來說吧。

      六年級(jí)才開始的.第一學(xué)期,一天,媽媽對(duì)我說:“丫丫,你都上六年級(jí)了,也好多補(bǔ)一點(diǎn)課了,不然小升初考不好去你爸那兒肯定會(huì)被笑話的”我知道拒絕是不可能的了,于是便很不情愿的答應(yīng)了。我答應(yīng)后,媽媽便以百米沖刺的速度拉著我去了補(bǔ)習(xí)班,“你英語最差,我們先報(bào)一門英語,”我以為只有一門便答應(yīng)了下來,可誰知道媽媽又說“剛才你阿姨打電話過來叫你去補(bǔ)數(shù)學(xué),她親自為你補(bǔ),還不要錢,不補(bǔ)白不補(bǔ)”于是我又多了一門數(shù)學(xué),我本以為報(bào)了兩門已經(jīng)夠了,可誰知媽媽又想起了小提琴,“對(duì)了你暑假補(bǔ)了小提琴”于是我有平白無故的多了一門小提琴。這樣一算,兩門加一門,我的天哪,我的周末,我唯一的雙休日,你死的好慘啊!......我立刻向媽媽抗議,可媽媽才不聽呢“名都已經(jīng)報(bào)了,你別指望我退錢,這樣多沒面子啊!”

      不,我的雙休日只有半天了。

      自由,我那親愛的自由,你何時(shí)能回來,我需要更多的自由,我渴望自由,我不是那被縛住心靈的蝴蝶,我不是那被圈養(yǎng)的小兔,我不是被看住的獅子,我想要擁有更多的自由。

      我渴望自由......

    我渴望自由作文3

      從古至今,從小到大尋找使我失去許多,得到許多,尋找已經(jīng)成了我的一種向往,一種鼓勵(lì)……不停地尋找著我生活中的最愛,那就是自由。我渴望自由!

      在家里,我的自由飽受折磨,要為媽媽端茶送水,為爸爸開電視機(jī)……我每天都辛苦地尋找著,撥開厚厚的課本,扒開堆積成山的試卷,心急如焚地尋找著。忽然,我發(fā)現(xiàn)了自由的身影,趕忙扒開了壓在上面的試卷,可仍無濟(jì)于事,自由猶如一條受盡折磨的魚,不停的掙扎,不放過一絲半縷欣賞電視,盡情嬉戲的機(jī)會(huì)。貪婪的功課,無情地吞噬著天真的自由。我們用手不停的扒著,用腳來回處著,企圖把自由拯救出來!疤彀。∈裁磿r(shí)候可以還我自由。”頓時(shí)我們的心碎了,家長們什么時(shí)候還我們自由?

      在學(xué)校里,我的生活毫無樂趣,毫無自由,上著千篇一律的課,做著無聊的作業(yè),我是多么想上一節(jié)多才多藝的課,與眾不同的課,每天必須按照老師的規(guī)定念班規(guī)。早讀,上課,寫作業(yè)……一旦違反就會(huì)受到懲罰。表面上,我們正常地運(yùn)轉(zhuǎn),可實(shí)際上我們是在強(qiáng)迫下艱難的`完成任務(wù),這樣我們就失去了原本的自由。我們仿佛缸中的魚,只能偶爾看看窗外自由的云。

      在路上,抬頭望去。雪白的大鳥展翅高飛,享受著自由;甘甜的泉水,輕快的流著,享受著自由;小狗無目的奔跑,享受著自由;可我只可以走一條路一個(gè)速度。

      啊!我是多么渴望自由,什么時(shí)候自由才會(huì)回到我的身邊。

    我渴望自由作文4

      "我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻飛也飛不高……"每當(dāng)聽到這首歌,我就會(huì)不由自主地想到我自己。我總覺得我像那只被老師、家長用一根細(xì)線拴住而失去自由的小鳥。我渴望掙脫那根細(xì)線,翱翔于藍(lán)天,獲得自由。

      在學(xué)校,老師為了我們能順利通過中考,每天陪伴在我們身邊,關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),關(guān)心著我們的生活。

      "課上的內(nèi)容都弄懂了嗎?""作業(yè)做好了嗎?""有不會(huì)的問題嗎?""今天吃飽了嗎?"……這樣親切的話語,每天都會(huì)從不同的`老師口中說出。就連我們最喜愛的體育課,也不能像以前那樣自由支配了,每節(jié)課都有計(jì)劃地安排著中考訓(xùn)練項(xiàng)目。

      此時(shí),我會(huì)想起小時(shí)候,看著花花草草,聽著大自然的聲音,多么愜意呀!

      告別了五天高頻率的校園生活,來到溫馨的家。

      周五晚上拼盡全力,做完所有科目的作業(yè)。周六早上狠狠地補(bǔ)上一覺,睡到自然醒。哼著小曲,打開電腦,迫不及待地摁動(dòng)鼠標(biāo),頭腦里盤算著今天的娛樂計(jì)劃。陡然,一陣?yán)滹L(fēng)從背后吹來。"你作業(yè)都做好了嗎?"我驕傲地回答:"早做好了。"

      本以為我已輕松地飛出籠子,沒想到又被媽媽抓了回來。"那你不用復(fù)習(xí)嗎?"

      我愣在那里,半晌沒動(dòng),只好關(guān)上電腦,陰沉著臉跳進(jìn)題海中……

      老師們、家長們,請(qǐng)你們解開那條細(xì)線,讓我們自己自由地翱翔于蔚藍(lán)的天空中吧!請(qǐng)相信我們,沒有你們的管束,我們也一定會(huì)在自己的拼搏下闖出一片更廣闊的天地的。

      請(qǐng)還給我們自由,我渴望自由。

    我渴望自由作文5

      生命是珍貴的,感情是昂貴的。如果是自由,你可以把兩者都扔掉一首小詩,自由吟誦,押韻,但深思熟慮。這首詩真的很有意義,這讓我開始思考自由。

      自由,就這兩個(gè)詞而言,似乎只是一種抽象的表達(dá)。然而,自古以來,有多少人為此而流血,直到死亡才會(huì)改變。這真的很重要。它比生活更貴嗎?不久前,我剛剛讀了李敖先生的一篇文章《沒有自由的自由,沒有自由的自由》。我有很多感覺。有些人似乎是自由的。他們每天游山玩水,無憂無慮,但他們的心情并不一定是自由的。也許他們情緒低落或遲鈍。有些人似乎沒有自由,他們的身體被束縛著,他不能去他想去的`地方,做他想做的事,但他是自由的。為什么他要用他的心創(chuàng)造一個(gè)世界?他自己的心靈就像一只鷹,在這個(gè)世界上自由飛翔,夢想著完美,思考著這個(gè)世界,從夢想和思考中獲得快樂和滿足。我們將在這兩種自由中選擇哪一種?毫無疑問,大多數(shù)人會(huì)選擇后者。一顆自由的心和一個(gè)自由的身體有什么用?即使你南北旅行,你最終也不會(huì)自由。即使你不能自由,這樣一顆擁有自由身體的心也是自由的。心靈的自由讓他在身體之外收獲果實(shí)。這些人充滿智慧,在他們能看到之前就知道很多事情。

      通過這種方式,我們也可以理解為什么如此多的古代和現(xiàn)代烈士寧愿死也不愿投降,寧愿遭受重罰也不愿背叛他們的朋友和國家。即使這樣的人死了,也不僅僅是自身素質(zhì)和精神的升華,更是身心的解放。相反,那些不以背叛國家為恥的人,即使他們的身體被釋放,每天都會(huì)受到犯罪和良心的約束和譴責(zé)。這樣的人還有自由嗎

      讓心自由地飛翔吧!

    我渴望自由作文6

      又是嶄新的一天,雖然天氣很好,可是我的心情卻是很壓抑。因?yàn)槲覍W(xué)校布置的作業(yè)雖然都寫完了,但望子成龍的媽媽還給我布置了許許多多的家庭作業(yè)。

      一大早,我心里還盤算著如何快速完成昨天老媽給我布置的作業(yè)。還沒想完,我就被老媽抓到了寫字臺(tái)上,我只好硬著頭皮開始寫那如山的作業(yè)。

      我遇到了“攔路虎”,當(dāng)抬頭思考時(shí),看到了窗外自由飛翔著的小鳥,我心中泛起陣陣漣漪,我真羨慕它們。因?yàn)樗鼈冋娴纳畹锰杂闪。如果是小一點(diǎn)的鳥,可以躺在自己舒適的窩里。小鳥媽媽會(huì)給它到外面找食物,它們只要在窩里睡大覺,吃東西就可以了。稍微長大一些以后,如果它們想去外面看看世界,小鳥媽媽便帶領(lǐng)它們在這天空中無憂無慮地飛翔?粗鼈兡强鞓、開心的.樣子,我不禁哀嘆我自己的處境。

      小鳥們在天空中飛累了,就停到了我家窗前的那棵大柳樹上面。它們在大柳樹上嘰嘰喳喳地亂叫著,好像是在開一場會(huì)議,各自發(fā)表著自己的意見。待它們休息夠了,就又重新飛向藍(lán)天。它們前面總有一個(gè)鳥兒帶領(lǐng)著飛翔,它們像滑翔機(jī)一樣忽而飛低,忽而飛高。

      鳥兒們飛走了,映入我眼簾的,只剩下一棵大柳樹和天空中的白云了。一陣微風(fēng)吹過,柳條在風(fēng)中跳起了婀娜多姿的舞蹈。而白云呢,在這天空中自由飄蕩。這就是它們的世界,那么瀟灑,那么自在。

      小鳥、白云、柳樹它們那么自由,那么愜意,而我只能被媽媽關(guān)在家里做題!澳愀墒裁茨?”媽媽看到我發(fā)呆后又怒道。我委屈地收起遠(yuǎn)眺的目光繼續(xù)伏案做題,我真為自己成為做題機(jī)器而感到可悲。

      我渴望自由,就像小鳥一樣,可以無憂無慮地玩耍!我羨慕灑脫,就像白云一般,可以盡情地感受大自然!

    我渴望自由作文7

      一片天空因?yàn)轼B兒的自由而且變得蔚藍(lán),一片草地因?yàn)槿藗兊臑⒚摱兊帽叹G。

      在當(dāng)今社會(huì)上,所有的父母都望子成龍,望女成鳳,從小就讓兒女們學(xué)這學(xué)那,讓他們失去了自由,同時(shí)也失去了一個(gè)美好的童年。

      記得上學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《傷仲永》這篇文章,它主要講得是方仲永小時(shí)候才華橫溢,卻因?yàn)楦赣H的擺布,使他的才華不能自由發(fā)揮,因此才華被埋沒了。學(xué)完這篇文章,我好像看到了方仲永的神態(tài):他眼睛里含著淚水,也含著對(duì)父親的怨恨,怨恨父親小時(shí)候?qū)λ臄[布,因此毀掉了自己的一生。

      我想,是呀,我也渴望自由,我想有一個(gè)自由的天空,去發(fā)掘自己的潛能。我特別喜歡音樂,我認(rèn)為音樂可以讓人的心情得到舒暢,所以只要有空閑的時(shí)間,我便會(huì)陶醉在音樂中,可是媽媽一見我在聽歌,就會(huì)馬上叫我去讀書。她說,聽音樂就是在浪費(fèi)時(shí)間。所以以每當(dāng)我做自己喜歡的事都會(huì)得到父母的限制。從小到大,我都喜歡畫畫,可媽媽偏要我學(xué)習(xí)作文。她認(rèn)為學(xué)習(xí)作文比學(xué)習(xí)畫畫更有出息,難道我們小孩都不能有一個(gè)屬于自己的的天地嗎?

      鳥兒只有在遼闊的天空才能自由地飛翔,人也只有獲得自由,才能得到真正的.幸福,它也是現(xiàn)在的孩子所極力追求的目標(biāo),所以,我想呼吁所有的父母們:請(qǐng)給你們的孩子一片自由的天空吧,讓他們自由地發(fā)揮,自由地放飛自己的理想。

    我渴望自由作文8

      我是一只鳥,一只渴望自由,追求自由的鳥。

      白天,我與同伴談天,與溪水對(duì)唱,與魚兒嬉戲,與蝴蝶歡舞。夜晚,我聽著溪流的吹眠曲入睡。歡樂,卻不單調(diào)。

      我的頭頸純凈潔白,圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮,而我的背部及尾巴,又像批了一件灰色的.大衣。在必要的時(shí)候,“大衣”還能幫我隱蔽。

      在每日與同伴嬉戲,在樹上唱歌的同時(shí),誰知危險(xiǎn)也悄悄降臨。

      今日,我與往常一樣,起床洗漱,誰知,最會(huì)報(bào)信的百靈鳥急忙趕來,大叫:“獵人來了,大家快逃!”我雖然不知何為獵人,但從大家慌亂以及驚恐的眼神中,我想,:“獵人必須很恐怖吧!”

      于是,我也立刻揮動(dòng)翅膀。也許,由于太匆忙,我被其他鳥兒撞到了地上,從高空跌落,之后,我只看見自我被裝入一個(gè)蛇皮袋里,便失去了知覺。

      待我醒來時(shí),已被囚禁在一個(gè)四四方方的籠子里,淪為階下囚。我想飛出鐵籠,而無數(shù)次的撞擊,卻已讓我傷痕累累?娠w出鐵籠的愿望一天天強(qiáng)烈。我無比思念在森林里的朋友:同伴們還好嗎?樹林又減少了幾棵?想回家的念頭似乎從來沒有這么強(qiáng)烈過。

      被關(guān)在籠子里的第七天,我已無法忍耐,籠子上的每條桿子都有我的血跡,而我生命的氣息,也在一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱。我決定發(fā)動(dòng)最終一擊。生命誠可貴,自由價(jià)更高。這一次,我是在用我的生命做最終的博擊。

      然而還是沒能撞破鐵籠,用生命換來的自由,昂貴,卻不奢侈;短暫,卻不后悔。在閉上眼睛的那一刻,以前生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)出來,雖然結(jié)局不盡人意,但這一生,我無怨無悔。

    我渴望自由作文9

      “哈哈,來追我呀!”“哼!不要高興太早,我可來啦!”……窗外的嬉戲聲像一把小刀,一下一下地割著我的心。如今我又能做什么呢?也只能在題海中掙扎罷了!我苦笑一聲,又開始頭也不抬地做起了題。腦中又浮起那段對(duì)話—“兒子,下周是圍棋升段考試,這是我給你買的題,”“。窟@一周要做十本題?”“對(duì)呀!這可花了我不少錢呢,必須都做完!”……我做著題,心里卻難以平靜—為什么我要做這么多題而別人不用?難道就是因?yàn)閳?bào)了圍棋學(xué)習(xí)班?

      這也許是我在那段日子的一個(gè)縮影—每天都在屋子里茫然地做題。一個(gè)星期過去了,我只做了三本,也沒有升上三段,媽媽埋怨我不夠用功:“如果能咬咬牙,多做幾本,也許就不會(huì)失敗了。”我的腦海中一片空白,雖然表面上沒有哭泣,但我卻聽見了心中的哭聲。不是因?yàn)闆]有升上三段,也不是因?yàn)槭艿搅藡寢尩呐u(píng),而是因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了一生中最寶貴的東西—自由。

      也許媽媽說得有些道理,但那對(duì)一個(gè)孩子來說,有些苛刻了。我并不是一個(gè)只知道學(xué)習(xí)、沒有感情的`機(jī)器人,而是一個(gè)活生生的人,一個(gè)渴望玩耍的孩子。我想出去與伙伴們玩耍,不想每天只能在巴掌大的“牢獄”中做自己不想做的事情。我不想成為鳥籠中的小鳥,而是一只可以翱翔天空的雄鷹。我不想走別人已為我設(shè)計(jì)好的道路,而是經(jīng)過自己不斷探索的道路,那也許少不了跌跌撞撞,但那是我想要的。也許媽媽您是為了我的未來著想,但您如果想看到一個(gè)真正快樂的孩子,請(qǐng)放手吧!

      “哈哈,來追我呀!”“哼!不要高興太早,我可來啦!”……我多想成為他們中的一個(gè)。我渴望得到一個(gè)多彩的童年!我渴望自由!

    我渴望自由作文10

      每當(dāng)看見藍(lán)天上翱翔的鳥兒,我知道,它們很快樂;每當(dāng)看見在地上活蹦亂跳的動(dòng)物,我知道,它們很快樂;每當(dāng)看見剛出生的幼兒露出那甜美純潔的笑臉,我知道,他們很快樂。可每當(dāng)看見他們的快樂,我也總會(huì)想起我的快樂,是啊,到底什么才是我真正的快樂呢?

      每當(dāng)看見這些自由自在的大家,我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)字:自由。沒錯(cuò),就是自由,如鳥兒一般翱翔,如動(dòng)物一般自在,如嬰兒一般天真爛漫,這就是我所渴望的.自由。

      自由,在別人身上是那么容易得到的,而對(duì)于這個(gè)即將畢業(yè)小學(xué)的我來說,確實(shí)比金錢昂貴一萬倍的東西,昂貴得我無法向他索取。每早的自習(xí)累得我喘不過氣,這時(shí),我多么渴望自由;每天的學(xué)習(xí)讓我忙不過來,這時(shí),我多么渴望自由;每晚的兩張?jiān)嚲韺懙梦业氖只顒?dòng)不了,這時(shí),我又是多么渴望自由。

      老師,你可知道,學(xué)習(xí)固然重要,但身體也很重要。為了復(fù)習(xí),您干脆把我們的做早操時(shí)間和課余時(shí)間都剝奪了,星期一下午本來只有兩節(jié)課,一下子增加成了三節(jié)課,待到全校一至五年級(jí)都回家后,我們才拖著疲憊的步伐回家。

      自由,多么昂貴的東西,可望不可及,每當(dāng)我寫完試卷后,多希望能出去呼吸一下新鮮的空氣,可是,還是擺脫不了父母的強(qiáng)制復(fù)習(xí)。

      我所渴望的自由,你究竟身在何處?

    我渴望自由作文11

      我是一個(gè)平平凡凡的六年級(jí)小學(xué)生。按說我現(xiàn)在應(yīng)該渴望好成績,渴望考上一所好初中。但我渴望的卻是自由,六年級(jí)學(xué)生難得的自由。

      晚上回到家里,寫完作業(yè),我心中十分高興,因?yàn)槲铱梢钥措娨暳。我打開充滿誘惑的電視機(jī),準(zhǔn)時(shí)收看《名偵探柯南》,可我看了不到兩分鐘,媽媽立刻大步走來,無情地按下了開關(guān),厲聲呵斥我:“你怎么這么不懂事,六年級(jí)本來剩的時(shí)間就不多了,還看電視?去給我做張卷子去,想看電視劇,不可能!”我強(qiáng)忍著淚水,默默地回到屋里?粗雷由夏菑牟弧叭毕钡木毩(xí)冊、卷子,心中的委屈一下子涌了出來,大顆大顆的淚珠滴落在練習(xí)冊上。我好想把它們通通撕掉!無奈,我只能默默地寫著,寫著……我難道沒有自由,沒有看電視的權(quán)利嗎?我,渴望自由。

      終于,挨到了周末。明天,我要睡一個(gè)大大的'懶覺,過一個(gè)愜意的周末?蛇@一切,又被媽媽無情地?cái)噥y了。周六早上六點(diǎn)半,睡得正香的我被媽媽從被窩中拽起來!叭,給我讀半小時(shí)英語!”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說。“可是,可是,今天是周末呀!”我以為媽媽搞錯(cuò)了!爸苣┚偷眯菹ⅲ縿e人都在學(xué)習(xí),你不學(xué)習(xí),別人都超過你,以后你怎么考上好初中?”我百口莫辯。八點(diǎn)半,我又被塞進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,一直上到中午十二點(diǎn)。下午兩點(diǎn)半又被塞進(jìn)畫畫班,晚上又被塞進(jìn)題海……我懇求地問媽媽:“媽媽,八點(diǎn)半了,我學(xué)了一天了,能不能看一會(huì)兒電視?”不出所料,我又被冷酷地拒絕了。一個(gè)愜意的周末就這樣化為泡影。

      我,渴望自由。我好像一只籠中之鳥,沒有一點(diǎn)自由。我多么希望,媽媽能把籠口那把無形的鎖去掉。我只是一個(gè)小孩,一個(gè)小孩子而已,我,渴望自由。我就像一只渴望飛出籠子的小鳥,渴望自由。

    我渴望自由作文12

      我正愁眉苦臉的寫著堆積如山的作業(yè),但我的心思全然不在寫作業(yè)上,已經(jīng)飄到了自由的天空上,“我要自由、我要自由”,我邊寫作業(yè)邊自言自語道。

      我要變成一株小草,讓媽媽找不到我,這樣我就不用寫作業(yè)了。那媽媽會(huì)不會(huì)變成上山除草的'園丁,把我養(yǎng)在家里,讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢?那我就變成一只小兔子,逃離這個(gè)家,到充滿大自然氣息的森林里生活,那媽媽會(huì)不會(huì)變成一個(gè)獵人,把我抓回家里,讓我寫作業(yè)呢?那……那……我就變成一只小鳥,翱翔在天空上,讓媽媽永遠(yuǎn)也追不上我。那媽媽會(huì)不會(huì)變成一只老鷹,把我擒回家里,讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢?那我就變成一片落葉,落在地底下,讓媽媽永遠(yuǎn)找不到我,這樣我就永遠(yuǎn)不用寫作業(yè)了。

      那媽媽會(huì)不會(huì)變成一名農(nóng)民,用鏟子把我挖出來,放在書旁邊,讓我繼續(xù)寫作業(yè)呢?我越想越擔(dān)心媽媽找到我,我繼續(xù)想,假如我自由之后,我該怎么生活呢?我是去深山里過隱居生活還是像三毛那樣過流浪生活呢?突然,門“咔”的一聲打開了,我的思緒從自由的天空上摔了下來,掉到了寫作業(yè)的河溝里。

      我繼續(xù)“埋頭苦寫”,真是“舉頭望明月,低頭寫作業(yè),驀然回首,我還在燈下寫作業(yè)!蔽沂嵌嗝吹乜释杂砂!我的世界一切都是灰蒙蒙的,不能像小鳥那樣自由自在地飛翔,不能像駿馬一樣在草原上飛馳,不能像魚兒一樣在海洋中遨游。

      慢慢的,我的作業(yè)寫完了,快去吃蘋果吧!我的臉從烏云密布變成了陽光明媚,我雖然沒追尋到自由,但有蘋果吃我還是很高興。

    我渴望自由作文13

      籠罩在月光下,走在回家的路上,一個(gè)個(gè)小孩背著書包,小的五歲,大的也不過二十歲,我也是其中一員!

      渴望放下作業(yè)的負(fù)擔(dān)

      暑假前一天,興高采烈的我早已制定好旅游計(jì)劃。卻給突然其來的補(bǔ)課給沖亂了,早上,6:30媽媽早已燒好了飯等我去吃。一到時(shí)間,媽媽便會(huì)匆匆進(jìn)來,攪和我的美夢,將我托起來,接著……

      上午補(bǔ)完課,下午又得補(bǔ),補(bǔ)營養(yǎng)都不用這么補(bǔ)吧!忙了一天,到晚上,5千米又等著我,累啊,回了家,寫一個(gè)小時(shí)作業(yè),又到了11點(diǎn)了,唉……我真渴望放下作業(yè)負(fù)擔(dān),渴望自由,渴望放下減肥的負(fù)擔(dān)……

      又得去健身了,突然,教練在電話中說:“今天我有事,先休息一天吧!”這可讓我一蹦一尺,坐在沙發(fā)上玩著電腦,一個(gè)噩耗從天而降,今天去打籃球吧!在媽媽的強(qiáng)行逼迫下,又得去打籃球。

      打完回來,已全身抽筋成一團(tuán)了。減肥真苦啊!早知道就少吃點(diǎn)了。真渴望……

      渴望背上玩的“負(fù)擔(dān)”

      玩是孩子的天性,雖然家里玩具一箱,遙控車好幾輛,可有了作業(yè),有了減肥,哪來的時(shí)間玩呢?只有去睡覺前這休息的十分鐘吧!可這十分鐘對(duì)于我來說根本不夠,像吃飯時(shí)塞牙縫的一些小菜罷了,哪像我表弟表妹,想吃便吃,想玩就玩,想睡就睡,且一睡就是三四個(gè)小時(shí),這只是午睡而已,晚上睡覺時(shí)間可長達(dá)10小時(shí)。

      我還沒成年,還是小孩,這樣子分明是在虐殺小孩子的天性!虧我還說:“你們是多么多么幸福啊!”

      望著窗外的.冷月,像個(gè)粉刷匠,灑下來一片銀色的光芒,是那么的美妙,可是我卻感受不到一絲絲的安慰,人生真苦。

    我渴望自由作文14

      自由,一個(gè)充滿快樂,充滿幸福的詞,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

      在我小學(xué)的時(shí)候,媽媽就把我給看得緊緊的。每天我回到家里,媽媽便會(huì)用她的那一套理論,來限制我的自由。她總是會(huì)和我說一些名人名言的事情。比如:什么少壯不努力,老大徒傷悲!還有愛迪生,愛因斯坦,什么之類的?傊,她就想讓我好好的學(xué)習(xí)。正是,因?yàn)樗倪@些理論!讓我無奈至極,每當(dāng)我坐在窗臺(tái)上,聽見樓下傳來哈哈的笑聲時(shí),就成了我最大的悲哀。那時(shí),我是多么的渴望自由!

      漸漸地我長大了,在我讀六年級(jí)的`時(shí)候,我新結(jié)識(shí)了我的知心朋友。每當(dāng)我的知心朋友來找我玩耍之時(shí),媽媽她總是會(huì)想各種理由把我的知心朋友給擋在門外,讓我的朋友吃閉門羹。每次媽媽,這樣做的時(shí)候,加強(qiáng)了我的一心里想逃出媽媽的魔掌獲得自由,然后做一只自由的雄鷹在天空飛翔的渴望。

      到了小升初的時(shí)候,媽媽就像瘋了一樣。到處給我報(bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,壓得我喘不過氣來。而且還不讓我休息,這是何等的酷刑!

      我當(dāng)然明白媽媽的用心良苦,但如果都是這樣,這是百害無一利呀!應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)亟o我們一些自由,讓我們自己卻拼搏。

      家長們可能不這么認(rèn)為。在此我向家長們保證,放心吧,放開孩子的手,我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對(duì)生活,自己選擇吧!

    我渴望自由作文15

      自由,是每個(gè)人都渴望有的,但想要自由維持長久,卻并不容易。不知從何時(shí)起,我的自由慢慢離我而去,直至煙消云散。

      小時(shí)候,我每天自由自在地玩耍,那時(shí)的生活無憂無慮,多么快活!轉(zhuǎn)眼間,我上小學(xué)了,我本以為在校園里會(huì)有更多的新鮮事情發(fā)生,可是我錯(cuò)了。在我的世界里好像就只有學(xué)習(xí)、拼搏、考試,絲毫插不進(jìn)自由這一項(xiàng)。

      不知不覺,我讀六年級(jí)了,我將要成為一名小學(xué)畢業(yè)生,即將面臨著我人生中的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。每當(dāng)我看到同班同學(xué)放學(xué)寫完作業(yè)后,就可以走出家門去玩耍,去放松。我多么渴望像同學(xué)一樣擁有自由,可我得到的答案卻是這樣的':“去把買回來的那些練習(xí)題寫完,你就可以出去玩了!蓖堑筋~頭般高的一沓沓練習(xí)題,我不禁深深地嘆了一口氣,拿出一本快速地寫了起來。我就像一個(gè)機(jī)器人,每天機(jī)械地做著同樣的事情。

      我的成績不斷提高了,可背后付出的卻是我的自由啊。有時(shí)候,我站在窗邊,望著窗外那可愛的小鳥自由地飛翔,我甚至?xí)汛髽淇闯汕锴В菐字恍▲B,那不是我小時(shí)候的伙伴和自由嗎?我想,如果時(shí)光能夠停留,我愿它停留在小時(shí)候,那時(shí)的我沒有任何煩惱,沒有任何心事,我可以盡情地自由地嬉戲、玩耍。

      我渴望自由,我要的自由其實(shí)很簡單,一次家庭野餐,一次刺激的冒險(xiǎn),都能讓我感到自由。我渴望自由,就好像小鳥擁有大樹,擁了藍(lán)天,它在藍(lán)天下自由地飛翔。

      我渴望自由,哪怕只有一次也好!

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