多彩的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的多彩的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的作文1
暑假生活是豐富多彩的，今年我的暑假就過得十分快樂。
暑假中的一天，我在樓下玩兒的時候，意外的發(fā)現(xiàn)了一只匆匆爬行的'小螞蟻，小螞蟻晃動著兩個小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢？噢，它一定是在尋找食物吧！調(diào)皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它一定會對這香甜的餅干垂涎三尺�？墒�，小螞蟻聞聞餅干，拿觸角碰了碰，卻扭過臉往回爬去。難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃？他這是要去哪呀？我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發(fā)現(xiàn)小螞蟻帶來了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有經(jīng)驗的向?qū)АＫ鼈儚街弊叩斤灨膳�，小螞蟻先爬了過去，晃晃觸角，好像在對大家揮手說：“來，來，來，大家一起來搬食物吧！要為入冬而坐準(zhǔn)備呀！”
它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動了。可要到達(dá)螞蟻洞，還需要經(jīng)過一個長長的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅干太大進(jìn)不去，螞蟻“軍團(tuán)”雖然費了九牛二虎之力，可仍然沒能進(jìn)去。但它們并不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃。最后，有一只螞蟻跳了出來，向領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，終于把這個“龐然大物”運往洞內(nèi)。我看得津津有味，嘴里自言自語的說：“真有趣！真有趣！這些小螞蟻真的好有意思啊！”
整整一個暑假，我不緊觀察螞蟻的生活，還傾聽知了的叫聲，追蹤草蟲的蹤跡……每天我都沉浸在與小昆蟲的相互交流中，它們的生活可真有趣呀！這就是我快樂的暑假生活。
多彩的作文2
我們生活在多元化的時代里，我們的生活很多彩，在我們多彩的生活中也有著許多多彩的活動。
在節(jié)假日里，我們可以邀請我們的伙伴朋友一起參加很多的活動，比如最受歡迎的游樂園里的'各種活動。不管是摩天輪，過山車，還是旋轉(zhuǎn)木馬等等，這些游戲都讓我們玩得很盡興，也讓人意猶未盡。
也有的時候，我會和我朋友們一起去室內(nèi)攀巖，我們喜歡攀爬，當(dāng)然的也有時候我們會一起去爬山。在我們生活中多彩的活動里，每一種活動都讓我們有全然不同的體驗。多彩的活動讓我們的生活也都變得多彩起來。
在我所體驗的這些多彩各異的活動里，我印象最深刻的就是一次與朋友們?nèi)澊�。那是一艘小船，�?dāng)我們一登上這座小船的時候，搖搖晃晃的床身讓我們每個人都不自覺的踉蹌了一下。接著，等到我們都坐下來后，我們每個人拿上船閥就開始劃船了。
最為搞笑的是，一開始由于我們掌控不了，床身一直在原地畫圈圈。岸邊很多的游人都被我們這副模樣給逗笑了，我與我的伙伴們在船上也是笑得前仰后合的。
后來，我們好不容易將船劃出這片水域，終于將船滑到了湖的中央。不過湖中央也有很多其他的船，接著一陣風(fēng)一吹，一艘快船從這里急駛而過。頓時湖中央所有的船都上下起伏著，連帶著還搖擺不停，船上膽子小的伙伴都不禁驚呼了出來。
這一次活動給了我很多美好的回憶，也讓我喜歡上了劃船。
我們生活中多彩的活動有很多，我們可以利用我們的空閑時間去逐一體驗一番這些多彩的活動。這樣，我們的生活也就將變得豐富多彩起來。伙伴們，你們準(zhǔn)備好了去行動嗎？
多彩的作文3
回味起昨天經(jīng)過的小道，我是贊嘆不已。
想起昨天下午3點爸爸帶我騎單車從家里出發(fā)到深圳灣橋底。回來騎的是白石洲的一條路(之前我和爸爸從來沒騎過的一條路)。正是因為我和爸爸騎了這一條路才發(fā)現(xiàn)這里是個多姿多彩的地方。
一開始，我們要騎一條大也不大小也不小的道路�？粗旅�，你就會覺得你在橋上�？粗疫^，你就會覺得你在茂密的森林飛馳。再看看前方，你會覺得你在那一幢幢高樓硬大廈里穿梭。看完之后，我是不約而同贊嘆起來了：“這一條道，能有三種不同的感覺，奇跡！奇跡�。 �
過了一會兒，我和爸爸來到一條只能騎一輛單車寬度的小道，那兒如果在多幾棵樹，就可以堪稱樹林啦！那時已經(jīng)6點多了。天色慢慢變黑，由于我怕黑，就對遙遙領(lǐng)先的爸爸說：“爸爸，我怕黑。”爸爸不慌不忙地說：“沒事，你看著左側(cè)的光芒，如果你實在是不行，你單車是有燈的'，你可以開啊！”我看了一下左側(cè)微弱的光芒，雖然，這光芒十分小，但足已消除我心中的恐懼。
終于出來啦！咦？這天色怎么比剛才亮堂多了呢？噢！原來是剛剛茂盛的枝葉擋住了光線呀！那為什么別人都開燈呢？對這個問題，我是百思不得其解。我就問了爸爸，爸爸說：“在深圳，人們一般都是按點開燈的。”聽完，我恍然大悟。
接下來，我進(jìn)入是四季小道。一開始，當(dāng)然是先進(jìn)四季之主——春的小道。春的小道是剛發(fā)出嫩芽的，讓我想起一個詞：萬物復(fù)蘇。接著是喜歡和太陽玩的夏的地方。夏的地方樹很茂盛。如果樹葉的范圍再廣一點那么老人們就可能在樹底下打麻將了。到了，四季最害羞的小道了__秋妹妹的小道啦！秋把所有的樹變的像它自己一樣___羞紅了臉。哎喲！哎喲！不知不覺，來到四季狂暴之神___冬的地盤來了！狂暴之神來了，樹們當(dāng)然要把最好的東西南獻(xiàn)上去___衣裳(樹葉)。這就是我們走的四季小道，真是豐富多彩吧！
看看！這些小道是不是各有各色啊，多彩繽紛呀！
多彩的作文4
在我們生活的地球上此刻共有65億人口，而這些人口分為20xx多個民族，分布在190多個國家里，其中百萬人口以上的民族300多個，人口總和約占全世界的96%。人口超過1億的民族有7個，這7個民族也是7個國家的主體民族。即漢族人，印度斯坦人，美利堅人，巴西人，俄羅斯人，日本人和孟加拉人。
民族的構(gòu)成和發(fā)展已經(jīng)有了5000多年的歷史，那么什么是民族呢民族是人類社會在必須歷史階段構(gòu)成的穩(wěn)定的人們共同體。一般說來，民族在歷史淵源，生產(chǎn)方式，語言，文化，風(fēng)俗習(xí)慣以及心理認(rèn)同等方面具有共同的特征。每一個人都屬于某一個民族，無一例外。每一個國家?guī)缀醵际怯蓛蓚�或兩個以上的民族構(gòu)成。有人說日本是單一民族，但日本還有阿依努人，還有華人，朝鮮人等等。民族認(rèn)同感在體育比賽中異常明顯，例如，世界各地的華人，華僑都為中國隊員加油，就是最好的例證。
全世界各民族的差異十分之大，不可避免地會產(chǎn)生民族矛盾，比較突出的是，巴勒斯坦人和以色利人的矛盾，印度人和巴基斯坦人的矛盾;英國的北愛爾蘭問題，西班牙的巴斯克人獨立問題，比利時的語言紛爭問題，法國的.科西嘉問題，斯里蘭卡的泰米爾人問題，加拿大的魁北克獨立問題等等。這是一個民族的世界，是一個矛盾的世界，也是一個豐富多彩的世界。
每一個民族都有自我的文化，這就構(gòu)成了世界的多樣性。每年在世界各地都舉行各種類型的民族民間藝術(shù)博覽會或藝術(shù)節(jié)，相互交流，增進(jìn)了解。還有很多民族文化形式申請了世界非物質(zhì)遺產(chǎn)，我們要保護(hù)好世界文化的多樣性。
我們生活在豐富多彩的世界，我們要珍惜我們身邊的資源，不能看著它們一個一個地消失，如果我們生活在完全沒有差別的世界那將是一個巨大的杯具。
多彩的作文5
暑假，我去補習(xí)語文。我雖然膽小，但是上課舉手了，所以很開心。
“舉手！就是回答老師的問題，什么叫可怕�！鄙险n前幾分鐘，我暗暗想�！拔乙欢ㄒe手讓他們知道我很聰明，敢于展示我的智慧，讓他們愿意和我交朋友�！蔽艺娴暮芟肟吹嚼蠋熆次业难凵�。
“丁丁丁”在上課，我準(zhǔn)備好了。原來周老師又高又瘦，一雙眼睛和一束銀發(fā)梳在腦后，穿著藍(lán)褲子藍(lán)衣服。一開始老師問：“誰能聽懂這句話？”雖然知道怎么理解，但是不敢舉手。
我看了看四周，有的同學(xué)低著頭，有的同學(xué)咬著筆，好像老師的問題與他們無關(guān)。他們都沒有舉手。我害怕失望，胳膊動了動，但終究還是舉手了�！澳阏f錯了，同學(xué)們會笑話我的，要不就別舉了！”這個想法一直在我心里打轉(zhuǎn)。
只要第一個舉手，第二個我就舉手。
但是沒有，我開始絕望。突然一只手擋在我眼前，我欣喜若狂。我立刻把它舉起來放下。我左右掃視的時候，沒人舉手。我想：就回答一個小問題，沒什么好怕的。我的信心增加了一點。我慢慢舉起手，很低。老師的眼睛看著我，我又把手放下了。
只要第一個舉手，第二個我就舉手。
這時，我又動了動胳膊，準(zhǔn)備舉手，但這個念頭還在心里旋轉(zhuǎn)，我不知所措，不敢看老師，因為老師的眼睛里滿是絕望的眼神。老師說：沒有？”他的聲音很小。
我又一次想起：剛剛回答老師的小問題，餓有什么可怕的`？“我的心怦怦直跳�！狈艞壈�。你不想交朋友嗎？"
最后我又舉手了，老師又看了我一眼。這個念頭又冒出來擋住我，我想再放下，但有一股力量讓我堅持下去。
老師看到有人舉手，氣得直冒火，迫不及待地要我回答問題，我脫口而出我的理解。老師表揚了我的勇氣和說得好。我敢直視老師的眼睛，因為老師的眼睛閃閃發(fā)光。
舉手一次對別人來說很簡單，但對我來說非常非常有價值！舉手讓我明白了這個道理：我相信我能行。
多彩的作文6
世界因為有了四季，變得絢麗多彩；天空因為有了彩虹相伴，顯得斑斕悅目，寧靜的湖水因為有了幾處游魚的細(xì)點，變得生趣盎然，而我們的生活，因為有了他們，變得多姿多彩·····
任何時候，當(dāng)你抬頭張望時，呈現(xiàn)在眼前的顏色必定是五彩斑斕的，絕不僅僅會是單調(diào)的黑白，這時你會發(fā)現(xiàn)世界真的很豐富，很美。但是，今天我所要為述的觀點不在這方面，而是對于我所理解的“彩”的另一種隨述。
當(dāng)我們看到五彩的世界充溢著這么多種顏色時，是否有想過世界上的物質(zhì)其實同色彩一樣的多，一樣的令我們眼花繚亂？是的，這個世界的人和事同樣多姿多彩，甚至?xí)绕饺绽镂覀兯^察到的`更為深刻，更為令人深行省。
當(dāng)你深刻的思考你所處的環(huán)境和你身邊的事時，會發(fā)現(xiàn)其實在日積月累中，我們的內(nèi)心已經(jīng)被很多東西填充了。這個世界就是這樣，豐富，令人睱目。處在這樣一個環(huán)境中，我們要做的是什么呢？一味的享受嗎？不會的，要有所付出才會有所享受，在我們不斷提高完善自我的同時，已經(jīng)吸納了太多這些“多彩”的東西了，我們所要做的就是如何使自己在這種環(huán)境下充分的度過，使自身的價值完完全全的體現(xiàn)。
在這樣的環(huán)境中，我吸納著精華，用其積蓄我的能量，提高我的內(nèi)涵，讓我在這樣的世界中也添上一筆自己的顏色。其實，也許有些東西或許真的令人羨慕，但我覺得，只要簡簡單單的盡自己最大力量留下自己最好的一面就好，因為在這么豐富的世界里，根本不可能去調(diào)試所有的顏色，只是要將屬于自己的那一種調(diào)到最佳即好。
世界是多彩的，生命同樣是多彩的，面對五彩斑斕的今日，你或許會渴慕，或許會崇拜，或許，會茫然&hllip；但是我想請大家知道：世界上縱使有太多的色彩，也只不過是由每一個顏色組成的，所以不要總是驚嘆外界的美麗，盡力做好自己就最好。
我不羨慕此刻世界的多彩，我只想調(diào)試好自己的那一種顏色，再回首時，讓世界因為我而多彩！
多彩的作文7
有人說，一個不懂得欣賞自己的人是很難快樂的，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆遠(yuǎn)航。
對于那些因自卑或者生活的不順而自暴自棄的人，有句話這樣說道“天生我材必有用，是金子總會發(fā)光。但你如果不自信，不懂得欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己，是不是金子也會變成石頭呢？“
我們村，有一位殘疾人，與其他的殘疾人不同，他是值得尊敬，值得贊賞的。他因為年輕時發(fā)生了車禍，因為手受了重傷，沒錢醫(yī)治，含著淚看著自己的手被鋸下。失去雙手生活的他，萎靡不振，自暴自棄，油鹽不進(jìn)，甚至幾次有了輕生的舉動。他忍了下來，他發(fā)現(xiàn)自己的腳比別人的長，比別人的更努力，他決定拼一把。于是，他開始了訓(xùn)練，刻苦的'訓(xùn)練，他訓(xùn)練自己的腳做生活中的事，一天又一天，一月又一月。直至某一天，他成功了！他的胸前有一枚只屬于他的金牌閃閃發(fā)光。他能用腳做我們手能做的事，他還去參加殘疾人運動會，還拿了冠軍。他戴著金牌，笑容滿面。村民一股涌上去，為這個堅韌不屈的人鼓掌。事后，我登門拜訪，問了他一些問題，我這樣問道；“是什么讓你振作起來，又是什么讓你堅持到底，取得了今天的成就？“我還記得，他望著自己的腳，目光更加堅定，沉思許久，這樣答道”人生難免遇到挫折，但重要的是如何去打敗挫折，而不是被挫折擊倒。我沒有了雙手，但我有腳，我的腳比別人的腳更長，更有力，這就是原因；別人有的生活我也能有，因為，自己是豐富多彩的！“我看著他那堅毅的目光以及空空的臂膀，深深的向他鞠了一躬。
還有人，還有更多的人，像他一樣，懂得找出自己的閃光點，讓自己豐富多彩，讓自己充滿陽光，讓生活更有希望，更美好。
薩迪說過；“有智慧而不將其灌注于生活的人，猶如一個只耕田而不播種的農(nóng)夫”那么，我們首先要欣賞自己，肯定自己，朝每人都做“豐收的農(nóng)夫”而努力，進(jìn)取。
你是金子，挖開泥土，找到自己，全世界都能看見你的光亮！
多彩的作文8
面對眼前的作文題目，我把今天的事情從腦中倒映出來，今天真是多姿多彩的一天啊！
倒霉事
這幾天的早晨總是灰蒙蒙的，本來就喜歡睡懶覺的我更是呼呼大睡。突然從夢中醒來，一看鬧鐘，天哪，7點了！我匆匆忙忙起床，穿衣服，吃飯。當(dāng)我騎自行車火燒火燎地趕到學(xué)校時，已經(jīng)上課了。班主任站在門口，逮住了我�！翱纯船F(xiàn)在幾點了！”“我······”我支支吾吾地說不出話來。就這樣被老師實施了長達(dá)五分鐘的“酷刑”。剛回教室坐下，一個眼尖的同學(xué)突然叫了起來：“班長，你的.衣服！”“什么呀！”我下意識往身上一望，天哪，衣服穿反了!“哈哈哈······”教室里頓時爆發(fā)出一陣陣笑聲。我的臉青一塊白一塊的，真想找個縫鉆下去。就這樣忐忑不安地過了一節(jié)課，下課后我一下沖到廁所，把衣服換了過來。走出廁所的我哼著小曲，心想：“不就是衣服穿反嗎？有什么大不了的!”
開心事
下午回到家里，發(fā)現(xiàn)媽媽好像有什么事情瞞著我。果然不出我所料，媽媽像變戲法似的從背后拿出一個鳥籠，鳥籠里有兩只活潑可愛的小鸚鵡。這可是我夢寐以求的呀！我愛不釋手的擺弄著�！安贿^”，媽媽狡猾地眨了眨眼睛：“你要洗一個星期的碗�！眔h,my god！
傷心事
在家的我喜歡坐在轉(zhuǎn)椅上看書，一邊看一邊擺弄一些小東西。今天，我照常坐在轉(zhuǎn)椅上，轉(zhuǎn)動椅子，抬手，揮手。“啪”，嚇了我一跳，地上靜靜地躺著水晶球的碎片。我楞住了。隨即眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，這可是我最心愛的水晶球啊�！皢琛ぁぁぁぁぁぁ�
今天真是精彩的一天啊。轉(zhuǎn)眼夕陽西下，明天，又會是怎么樣的呢？
多彩的作文9
人生就是一幅長卷，要描繪出屬于自己的色彩。
童年是我們?nèi)松械钠瘘c，開端，是圣潔、純凈的白色。
童年猶如蔚藍(lán)天宇中的悠悠白云在空中飄蕩，自由自在，無憂無慮；童年猶如一張潔白的畫紙，可以畫出更完美，更靚麗的人生，給世界留一片圣潔；童年猶如一束閃耀的光，溫暖著人們的心靈，為大地增添一份濃濃的.愛意；童年猶如一股叮咚作響的清泉，洗滌人們的心靈，為人們帶來一曲曲歡歌；童年猶如一塊白玉，純粹、珍貴、無瑕。童年是白色，承載著生命的朝氣，但白色更是七彩的匯聚，似單調(diào)，卻斑斕。
少年是人生中蓬勃向上的綠色，是一種蓬勃的力量。
少年就像一股碧波，浩浩蕩蕩地奔向遠(yuǎn)方，最終擁抱星辰大海；少年就像一座高大的青山，頂天立地，站立成為一種永恒，是一種力量；少年就像廣闊的草原，染綠了天地之間，充滿生機；少年就像一棵參天綠樹，它接近藍(lán)天，接近遠(yuǎn)方，接近陽光，它使我們離夢想更進(jìn)一步。少年，為人生的遠(yuǎn)行積蓄著力量。
青年是紅色，象征著希望，象征著夢想，象征著激情。文天祥為了自己的國家英勇獻(xiàn)身，至死不悔，最終倒在血泊之中“留取丹心照汗青”。岳飛用生命譜寫了一首《滿江紅》，承載著他那赤誠、真摯的丹心，去捍衛(wèi)尊嚴(yán)，統(tǒng)一祖國，崇高的民族氣節(jié)和堅定的愛國主義精神激蕩著岳家軍，成為他們精神的源泉，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。這些英雄，他們的生命是紅色的，驅(qū)走了黑暗，帶來了光明。我們當(dāng)代青年人就是要有這樣的擔(dān)當(dāng)與情懷，不被艱險折服，不畏懼困難，堅持不懈，激情澎湃地向著希望前進(jìn)！
讓我們一起去描繪絢麗多彩的人生的畫卷！
多彩的作文10
我的暑假是天藍(lán)色的。抿抿嘴唇，古城的氣息飄香入鼻，北京我來了！雄偉壯闊的故宮里，高大精致的宮殿，典雅華麗的皇家氣派，敬意油然而生。頤和園的百米畫廊，一筆一畫都顯示著畫工精湛的技藝。黛玉葬花，三顧茅廬，人物刻畫得栩栩如生，“花果山福地，水簾洞洞天”果真堪為人間仙境吶！道旁的昆明湖中綠中點點粉紅，那含苞待放的荷花宛若嬌香的少女般羞澀，其余的湖面便映著藍(lán)天，藍(lán)天上有幾人在劃船，整個昆明湖仿佛一幅畫。哦，在這天藍(lán)色的美景里，我流連忘返！
我的暑假是粉紅色的。眨眨眼睛翻開的書頁，淡淡的墨痕暢游在知識的海洋中。走進(jìn)法布爾筆下的昆蟲王國，蟬不像是像童話中如乞丐般向螞蟻借糧的懶惰者，它是勤奮耕種者，洗清了人們的錯怪。松毛蟲團(tuán)結(jié)一致卻又不知變通，一個個昆蟲躍然紙上。你似乎成了昆蟲王國一份子，與其共生活，獲得了警醒。踏入蕾切爾·卡森筆下的春天，鳥語花香，鶯飛燕舞的春天一時間蕩然無存，變得寂靜無聲。化學(xué)品吞噬的自然也損害著人類自身的健康，呼吁我們保護(hù)環(huán)境。坐上星空的船，美麗的銀河，龐大的.太陽系，任我們自由穿梭，科學(xué)家用畢生的精力探索著我們的宇宙……哦，粉紅色中的知識讓我增長才干。
我的暑假是淡墨色的。微微一笑，筆墨紙硯映入眼簾，一筆一畫記錄著中華民族的悠久歷史；一提一按書寫著中華民族智慧的結(jié)晶。筆尖如小精靈一般，時而跳躍，時而舞動，時而緊收腰身，時而又張開裙擺，在日復(fù)一日的練習(xí)中浸潤著墨香，讓浮躁的內(nèi)心漸漸平靜。吳均曰“經(jīng)綸世務(wù)者，望峰息心”極力追求名利的人，只要看見這些山峰，就會平息名利之心，而我卻說“浮躁急功者，習(xí)字靜心”。哦，淡墨色的清香，讓我靜心凝神，迎接新學(xué)年！
哦，我的多彩暑假！
多彩的作文11
今天是一年一度的獅嶺皮革皮具節(jié)，在這歡慶的日子里，學(xué)校組織中高年級的同學(xué)們?nèi)テじ锍菂⒓恿x賣。我和另外三位同學(xué)被選為我班的售貨員。七點五十分我們乘車來到皮革城，那里早已彩旗飄舞，標(biāo)語飛揚。皮具街上，三——六年級每個班都有一張售貨臺，臺上鋪著一張紅布，這就是我們的臨時售貨點。
我們四個同學(xué)把全班同學(xué)捐獻(xiàn)出來的書包、皮包、書包繩等擺放在臺上，把亮麗的皮包、漂亮的書包繩放在顯眼的'地方，以便招攬顧客。不一會兒，一年級的小同學(xué)們來到了皮具街，他們這里看看，那里瞧瞧，有的走到了我們臺前，指著書包繩問：“這個多少錢？”“五元錢一條�！眲ズ阑卮鸬��！斑@么便宜�！庇谑撬麄兙蜖幹I。還有一個小同學(xué)問道：“那個書包多少錢一個��？”“二十五元”我高興地說。過了不久，四年級和五年級的同學(xué)們也來了，大姐姐們都很喜歡書包繩，問過價格之后，她們爭先恐后的購買。
上午很快就過去了。下午是二、四、六年級的同學(xué)。我們賣力的吆喝著，果真引來了不少的顧客，書包繩早先被“搶”光，還剩幾個皮包了，這時來了一位六年級的大姐姐，一下子就看中了那個綠色的皮包，經(jīng)過一番討價還價，最終以二十元成交。就這樣，到了回校的時候，我們的東西也賣得差不多了，還剩下兩個包帶回了學(xué)校。
經(jīng)過一天的努力，我們也取得了豐碩的果實——七百三十七元錢。看著這些花花綠綠的鈔票，才體會到爸爸媽媽所說的掙錢辛苦是怎么回事。雖然覺得嗓子啞，腿腳酸，但是想到這些錢可以幫助那些貧困的小朋友或者有困難的人，大家也開心的笑了。這真是一次有意義的課外活動��！
多彩的作文12
在蜿蜒的漢水邊上，坐落著一個美麗的城市，擁有兩千多年的悠久歷史。這就是我的家鄉(xiāng)——鐘祥，它像一顆璀璨的明珠，散發(fā)著迷人的氣息和多彩的光芒。
春天，家鄉(xiāng)是彩色的。早晨，太陽剛露出半邊臉，農(nóng)貿(mào)市場里，一派熱鬧的景象，小攤上擺滿了各種新鮮蔬菜，小黃瓜穿著蔥綠的“外衣”，紅彤彤的辣椒像一束束火把，大白菜白幫綠葉像綻開的花朵……它們有的來自農(nóng)民的.菜園，有的來自大棚，都是綠色無污染的蔬菜，營養(yǎng)又美味。馬路上，清潔工人開始了一天的工作，他們清掃路面，灑水除塵，把城市打扮的多么美麗！瞧，寬寬的街道，高高的樓房，點綴著金黃的迎春花，潔白的玉蘭花，粉紅的桃花……為城市佩戴了一個五彩繽紛的花環(huán)。
夏天，家鄉(xiāng)是綠色的。莫愁湖畔，綠樹成蔭，滿湖翠綠的荷葉像一個碧玉盤，那亭亭玉立的荷花點綴其間，微風(fēng)吹來，荷香滿溢。忙碌了一天的人們，在湖邊散步，有的干脆躺在樹蔭下，欣賞滿湖美景，多么愜意！湖邊廣場上，老婆婆興致勃勃的練著腰鼓，老爺爺全神貫注地下著象棋，叔叔阿姨們跳著優(yōu)雅的華爾茲，多么的幸福！
秋天，家鄉(xiāng)是金色的。田野里，稻浪滾滾，棉桃朵朵，果園里，黃澄澄的柑橘、紅彤彤的柿子壓彎了樹枝；水靈靈的大石榴，咧開了嘴，露出了一排粉紅的牙，多惹人愛；工業(yè)園區(qū)里，你會聽到機器歡快地奏鳴，看到工人在生產(chǎn)線上忙碌的身影，工廠門口大貨車穿梭往來，將優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品送往全國各地。
冬天，家鄉(xiāng)是銀色的。我們盼望已久的冬天終于來了，小孩之們在雪地里打雪仗，堆雪人。街道上，大人們在義務(wù)勞動，他們有的鏟雪，有的掃雪，有的清潔路面上的冰霜，忙的不亦樂乎。如果這時你來我的家鄉(xiāng)做客，我會帶你去國家級森林公園——大口林場、黃仙洞�？囱┚埃耘D味，一定會讓你流連忘返。
“山為莫愁清，水為莫愁秀，鐘聚祥瑞靈秀地，莫愁故鄉(xiāng)走一走……”一首優(yōu)美的歌曲，道不盡的是美麗故鄉(xiāng)的山、水。
多彩的作文13
每當(dāng)一個春、夏過去后，繁華的秋天快要到來了。人們總會期待秋天的盛景帶給人們豐收的喜悅、當(dāng)人們看著滿地的金黃色小麥，總會忍不住想要想要吟唱秋衣的快樂，秋天的繁華，我們一起來欣賞吧!
當(dāng)樹上的第一片葉子開始變金黃，就意味著秋天已悄悄來臨，接著便是滿樹的金黃。每當(dāng)看到這一景色時，都會忍不住贊嘆：好美的景色啊!
當(dāng)自己的雙腳踏在滿地的葉子上時，沙沙的聲響非常悅樂、我想，這種聲音就應(yīng)該是秋天的聲音吧!每當(dāng)這樣想時，都會靜靜的想：好想這種感覺持續(xù)奧!
當(dāng)自己偶爾路過樹林時，看到鳥兒在忙碌，偶爾看到一些動物在為自己的前后所忙碌時，就會想：秋天；好有魔力，讓每一天生物都會“豐收”呢!
當(dāng)自己看到農(nóng)民伯伯在忙碌時，當(dāng)自己看到他們豐收后臉上露出的喜悅，就會覺得他們的辛苦沒白費，終于換取了結(jié)果。
秋，多么閃人的字眼；秋，多么富有詩意的字眼；秋，惹人想起的無限遐思，讓我們覺得最親切的季節(jié)非“秋”莫屬了。
金色的秋在暢想和著色著，鋪陳著自己的神秘，猜不透，想不被，永遠(yuǎn)保留一層“秋”應(yīng)有的神秘面紗……
秋的苦樂，帶給我們視覺的享受。也給了我心靈的感觸，有種欣喜，有種愉快，總之，滿心的感受、幾乎在秋天一觸即發(fā)，總覺得，秋天仿佛都蘊含這最令人不可思議的畫面，每一件事物都扮演著時間不同的`角色，也許吧!世界萬物總在不停的演變著，秋天，伴著最重要的角色。
在秋天，當(dāng)落葉都飄散，當(dāng)最后一片枯葉準(zhǔn)備搖曳時，秋意正濃，有種不可抵抗的魅力，吸引著我們，何去何從？
每回自己詢問自己時，總會小心翼翼地問自己，真的最喜歡秋嗎？喜愛秋天的菊，朵朵盛開在燦爛的秋意下，有種清高。不可一世的脫俗。
秋，詩意的秋；秋，多彩的秋；秋，繁榮的秋；秋，滄桑的秋……
隨著秋天的沉淪，最美的思念送給最美的秋天，最美的豐收送給你……
多彩的作文14
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠撒滿大地，把百花插上枝頭。
在碧藍(lán)的天空中漂浮著幾多白云，鳥兒飛到白云間，在那里，它們唱著動聽的歌兒，白云似乎正為它們伴奏。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被吹得翩翩起舞，好看極了；小動物們也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)民伯伯們在春風(fēng)的吹拂下開始播種種子，為美好的收獲作準(zhǔn)備。春風(fēng)將果園里吹成了淡淡的綠色。
夏天是一個炎熱的季節(jié)，湖面上到處可見花那婀娜多姿的身影，夏天的果園是紅色的，蘋果樹上的蘋果剛剛鉆出了枝頭。太陽像一個大火球高高的掛在空中，無私的'把光和熱灑向大地。柿子和香蕉飛快的長，身后的小鳥在歡快的喊著"加油！加油！"
秋風(fēng)像一個仙女，踏著輕盈的舞步，來到大地上，她讓大地變成了金色。秋天是收獲的季節(jié)，果園里，各種成熟的果子掛滿了枝頭，柿子漲紅了臉，紫的發(fā)亮的葡萄像一粒粒寶石掛在葡萄架上；香蕉黃的像被染過似的，紅彤彤的大蘋果你擠我我擠你，都爭著讓人們?nèi)フ兀∪藗儊淼焦麍@里，提著籃子開始采摘水果，這個好，那個也不錯，真讓人目不暇接。不一會，籃子就裝滿了，沉甸甸的，踏著落葉，帶著豐收的喜悅，人們滿載而歸。
冬天的果園是銀白色的，一個個雪白雪白的小精靈輕輕的給果樹蓋上了一層厚厚的被子，小動物們都冬眠了，小草枯萎了，正是這件銀裝在陽光的照射下光彩奪目，讓大地憔悴中透出風(fēng)采。
四季的果園是多彩的，四季的果園是美麗的。
多彩的作文15
在四年級時，我們學(xué)校舉辦了一次跳繩比賽。
那時候我們拼命練習(xí)，恨不得自己有一雙會飛的腳。每個人在訓(xùn)練完后都大汗淋漓，上臺階時，還會戀戀不舍的看向小操場。
舉辦跳繩比賽的日子來臨了，我們整裝上陣。跳繩的.花樣十分多：單腳跳、雙腳跳、交叉跳、跳大繩……還有啦啦隊為我們助威，整個操場人山人海，摩肩接踵。
跳繩比賽終于開始了，我跟隨老師來到雙腳跳的區(qū)域比賽，其他同學(xué)也跟隨著老師走到指定的位置，隨著一聲哨響“呼—”劉子航開始跳了，只見他使出了吃奶的勁兒跳著，繩子在空中蕩來蕩去，發(fā)出“呼—呼—”聲，令人眼花繚亂。我們數(shù)著“1、2、3、4、5”最后第一輪結(jié)束了，我們幾個人對了一下數(shù)，后來就得出結(jié)果：147個。我十分驚訝，想著：“我也必須跳多一點，為班級加分！”
第二輪開始了，我使出了九牛二虎之力來跳，結(jié)果也沒有讓我失望。過了許久，雙腳跳比賽結(jié)束，我們?nèi)ネ死怖碴牭奈恢�。同學(xué)們一個個臉繃的緊緊的，全身都在發(fā)力。即使已經(jīng)汗流浹背，也沒有一點兒要放松的跡象。隨著比賽項目一項一項的結(jié)束，比賽也接近了尾聲。
最后一項跳大繩，我們班的同學(xué)早已做好準(zhǔn)備，臉上自信滿滿。開始了，趙云、明佳運等同學(xué)面目猙獰，足以看出他們的費力。時間從腳邊慢慢溜走了。眼瞅著其他班越來越慢，我們的喊聲越來越響亮。最后，我們?nèi)〉昧斯谲姡瑢W(xué)們揮汗如雨，臉上洋溢著幸福的笑容，同學(xué)們都緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
在這次比賽中，我們摘得桂冠。從中也讓我明白：一個人不足以成功，一群人才能成功。班級的力量，無論何時都是最大的。