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（通用）你在我心中是最美作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的你在我心中是最美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你在我心中是最美作文1
一路走來，小學(xué)這本書早已畫上了最后一個句號，緊接著，又開始了新的篇章。這么長的歲月里，教過我的老師已是數(shù)不勝數(shù)，很多老師我已經(jīng)淡忘，但總有幾個老師還隱藏在我記憶的最深處。
記憶尤其深的是我小學(xué)時的李老師……
在升小學(xué)三年級時，我從村子里的小學(xué)轉(zhuǎn)去鎮(zhèn)里的小學(xué)讀書。我對老師們的情況一概不知，也不了解班主任的任何情況�？偦孟胫约旱陌嘀魅斡幸幻灼叩膫�子、一頭烏黑亮麗的長發(fā)并且脾氣溫柔地似只綿羊，最重要的是很好相處。但真是“造化弄人”啊，實(shí)際情況跟我想的可以說是截然相反。當(dāng)班主任來到班里時，我差點(diǎn)暈過去，若她不說她是我們一班的班主任兼語文老師，打死我我也不會相信她是個老師。請看：她，一米四多的個子，兩個小眼睛，短短的頭發(fā)，并且眼角長了好些魚尾紋。她不常笑，看起來既嚴(yán)肅又難以相處，我不禁打了個寒顫。但她教了幾天課后，我逐漸改變了先前對她的認(rèn)識，她教學(xué)確實(shí)很好，講起來一套一套的，而且和藹可親，一看就是有幾十年經(jīng)驗(yàn)的“老教師”了，真可謂是“人不可貌相，海水不可斗量”�。�
五年級時，本市舉行了一場“漢字聽寫大賽”，我無比榮幸地被李老師選為了參賽選手，我還有兩個并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”。每天中午語文老師都會給我們聽寫詞語，老師跟我們一起學(xué)習(xí)、一起吃飯，放學(xué)后老師都會熬夜打出好幾張?jiān)?jīng)在聽寫大賽上出現(xiàn)過的詞語讓我們記一記。一段時間后，老師的眼睛變成了“熊貓眼”。終于，煎熬了一個月，我們準(zhǔn)備去市里參加大賽，到了比賽現(xiàn)場，我一下子就懵了，我曾經(jīng)也想過比賽場地會很大，但場地大得還是在我的意料之外。我開始緊張，呼吸也有些急促，感覺臉燙燙的�！皠e緊張，這是你第一次參加大型比賽，多經(jīng)歷幾次就好了，放輕松�！崩罾蠋煖厝岬卣f。我從李老師的.話語中，讀出了母親般的溫柔，寥寥數(shù)語，就讓我的緊張的心理消失得無影無蹤。腦子里浮現(xiàn)出李老師日夜艱辛、不辭辛勞的場景。“絕不能輸！”我暗下決心。終于，比賽結(jié)果出來了，這個月的努力總算沒白費(fèi)，也算是交了一份完美的答卷。
李老師，你雖不像別的老師那樣擁有美麗的容顏，但你在我心中是最美的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話，簡直就是為您量身定做的啊。
你在我心中是最美作文2
“你在我心中是最美，每一個微笑都讓我沉醉……”這是羽泉近年來發(fā)行的一首《最美》。而在我心中，歌詞中的你就是——媽媽。你在我的心中是最美的。
高爾基說過：“世界上的一切光榮和驕傲，東來自母親�！睕]錯的，但我太年少，從未理解你。我就像你手中的一只迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，極力想擺脫你手中風(fēng)箏線的束縛。于是，我總是喜歡和你唱反調(diào)，做出一些不可理喻的事。而你面對我的千萬種的無理取鬧，總是絞盡腦汁的想出千萬個對策來滿足我，我也就做的越來越過分。直到年一天，你終于不再沉默，爆發(fā)了……
一個清晨，公雞起床伸著懶腰，太陽公公還沒露出頭，而我卻在你眼線里消失了。你從早一直找到晚，走遍了大街小巷，楞沒找著，你可知道，此時的我正躲在小旮旯里快活著，吃著雪糕，聽著音樂……你急壞了，沒辦法，調(diào)動了村里的高音喇叭，看來母親真的著急了，也真的動真格的了，我這才回到家。本以為像先前那樣，風(fēng)平浪靜，啥事也沒有，誰知，意想不到的狂風(fēng)暴雨來臨了——有生來頭一次的狂風(fēng)暴雨。
剛進(jìn)家門，你就怒吼著向我沖來，那“撕心裂肺”的咆哮和“猙獰”的面孔把我嚇壞了，頭一次我驚呆在那里，任你用你那布滿老繭的手在我身上“撫摸著”……
夜幕降臨，不知不覺星星探出了頭，看似像母親身邊的孩子一樣，看著我，著急著……不知不覺也不知何時，我的眼淚竟不爭氣的跑了出來，一滴一滴的滑落……
夜深了，星星依舊在看著我，我抬頭看著滿天星空，聽著窗外的'陣陣蛙聲……什么聲音？斷斷續(xù)續(xù)……我摸著身上陣陣發(fā)痛的地方，順著這似有似無的聲響走去，驀地——這聲音來自母親的房間——
眼淚在眶里轉(zhuǎn)。不由得想起，想起了你的節(jié)儉，我卻拿你的血汗錢到處揮霍；想起了你的善良，我卻時常欺負(fù)其他同學(xué)；想起了你的勤勞，我卻不僅在家時有時在學(xué)校也經(jīng)常不值日；想起了你的寬容，我有時就因雞毛蒜皮的小事，竟一個星期不和朋友說話；想起了……
想著想著，我禁不住推門進(jìn)去，“媽媽，我錯了，我不該……”“不該惹你生氣，不該大手大腳亂花錢，不該斤斤計(jì)較，不該欺軟怕硬……”滿腹話語經(jīng)無從說起……
現(xiàn)在一切都結(jié)束了，我醒了，不再是以前的那個我，現(xiàn)在，我驕傲，我驕傲我的一切，這都?xì)w功于你——媽媽，謝謝你！我愛你——媽媽，你在我心中是最美！
你在我心中是最美作文3
夜晚，風(fēng)輕輕從窗潛進(jìn)來，拂著我的臉龐，我睜開疲倦的雙眼，臺燈依然亮著，未背完的題仍在桌上等候著，月光皎潔，已是深夜十一點(diǎn)了。
揉揉眼，伸個懶腰，正準(zhǔn)備繼續(xù)背，忽而一個輕微的碰撞聲，從客廳隱隱傳來“這么晚了，不會有小偷吧？”我從門縫望去，只見媽媽倚在那。我輕輕的走過去，走到媽媽身旁，看到了媽媽斜倚在沙發(fā)上睡著了，長而濃密的睫毛安靜的垂著，烏黑的頭發(fā)打著卷貼在媽媽的肩上。窗外的月光似水，蕩漾在媽媽手中緊揪著的毛衣上，每一針每一線都整整齊齊的排列著，一只毛線球躺在淡黃的地板，繽紛的毛線隨意的繚繞著。“這件毛衣是送給我的嗎？”我不禁想到，心里熱熱的，連空氣也變得香甜，這是幸福的感覺吧。
我立刻把目光收回來，但一份小小的期待潛進(jìn)了心底，晚風(fēng)無聲無息地從窗飄入，溫柔地?fù)嶂鴭寢屍＞氲拿纨�，媽媽的睫毛輕顫，我的心不由得一緊，風(fēng)這樣涼，媽媽生病了該怎么辦呀？我便立刻回到自己的房間里，取出一件淡藍(lán)色的毯子，躡手躡腳來到媽媽身旁，把毯子小心翼翼的蓋在媽媽身上，又將媽媽手中的毛衣放在茶幾上，把媽媽的`胳膊推進(jìn)暖暖的毯子下。我舒了一口氣，忽然，皎潔的月光中，媽媽眼角的魚尾紋偷偷的顯露出來，幾縷銀白不經(jīng)意間鉆了出來，映進(jìn)了我的眼簾里，我微微皺起眉，媽媽老了。
在童年的記憶中，媽媽好像十分愛美，哪怕在家，都要悉心為自己梳洗打扮，臨睡前，總要對自己的臉呵護(hù)保養(yǎng)一番�？墒�，年復(fù)一年，我漸漸長大，卻帶走了媽媽的青春容顏，瑣事紛繁，我學(xué)業(yè)的繁重，媽媽工作繁忙，應(yīng)酬不斷，每天還要為家里洗衣做飯，幾年下來快要把媽媽累垮了，面對鏡中日漸蒼老的自己，媽媽卻沒有說什么，哪怕再累再辛苦，卻總是笑著對我，在我眼中，媽媽好像從來都是一副精神飽滿的模樣，因?yàn)椋f我是她的希望與寄托，自己怎么樣倒也沒什么，只要我快樂，優(yōu)秀就是她最大的安慰。
可今天，媽媽露餡了，平日的疲勞全暴露了出來，這些都是因?yàn)槲野。∥业难蹪u漸濕潤了。媽媽，無論歷經(jīng)多少滄桑，你在我眼中最美，因?yàn)榕畠褐�，你的心你的愛全部無私的給了我。
教師評語：小作者看到媽媽的皺紋與白發(fā)，內(nèi)心生發(fā)出無限感慨。對媽媽容顏的細(xì)致描寫得益于小作者的細(xì)心觀察與真實(shí)的生活經(jīng)歷。一個懂事的女兒才會讀懂媽媽的辛勞。
你在我心中是最美作文4
我想象，如果老師是一根蠟燭，我們就是蠟燭上的燈火，照亮世界;如果老師是一片藍(lán)天，我們就是藍(lán)天上的云朵;如果老師是雄偉的高山，我們就是高山上的一草一木。如果老師是辛勤的園丁，我們就是被園丁照顧著的花草樹木……是您，把知識傳授給我們;是您，無微不至的關(guān)心著我們;是您——我們的語文老師。
老師，在我心中您最美!老師，您雖相貌平平，但你人很和氣，也很愛和學(xué)生溝通交流，我們問你問題時，你總是細(xì)心的給我們講解，從不厭煩。
記得有一次，我們在寫第五單元習(xí)作——最熟悉的地方。我打草稿的時候卻寫了去爬山的一件事情，您批閱后，把我叫到了辦公室，跟我細(xì)心講解該注意的'地方，還鼓勵我繼續(xù)加油。我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過您的指導(dǎo)，我的作文被刊登在了《衢州晚報(bào)》上面。
老師，在我心中您最美!您無微不至的關(guān)心，在我心中架起了一道美麗的彩虹。
去年的“六一”兒童節(jié)，我們表演完舞蹈，心情特興奮。您讓我們一起合影留念。拍完了照，我蹦蹦跳跳，一下子摔在了地上，您看見了，連忙跑過來，先是臭訓(xùn)了一頓。然后摸著我的小腦袋，用輕柔的聲音問我：“沒事吧，有沒有摔傷?”我搖搖腦袋，您有繼續(xù)叮囑我：“以后一定要小心點(diǎn)。”我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，您又再一次摸了摸我的小腦袋。頓時，我覺得您對我的關(guān)心就像媽媽一樣。
還有一次，您布置了很多的作業(yè)，還要抄課文，我嘮叨了一句：“今天的作業(yè)可真多呀!”您一下子就說：“今天的課文不用抄了。”是您聽了我的話才會少一樣作業(yè)的嗎?到現(xiàn)在我還不明白。
老師，在我心中您最美!您的無私，讓我敬佩。
三年級下學(xué)期的一天，鈴聲響了，我們一直坐在教室里安靜地等待您來上課。但，我們等了好一會，也沒等到您的出現(xiàn)。我們都很奇怪，您為什么沒來呢?下午上課的時候，您出現(xiàn)了，您的臉色慘白，看上去很勞累。您給我們道歉說：“對不起，老師身體有些不適，今天早上去掛點(diǎn)滴了�！蹦菐Р∩险n的，帶病的人應(yīng)該休息呀!可是您，沒有休息，依然為我們努力講課。我多么想我就是一張柔軟的沙發(fā)，讓您坐在上面!那一節(jié)課，我們大家都無比認(rèn)真!
啊，周老師，我還是想對您說：“在我心中，您最美!”