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（推薦）我們的樂園作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈覀兊臉穲@作文，歡迎大家分享。
我們的樂園作文1
校園后面有一個(gè)小草坡，它是我們的樂園。
放學(xué)后，我們幾個(gè)要好的同學(xué)，總是提著書包，唱著歌，躺在軟綿綿的草坡上，打開書本，讀一會(huì)書，就又趴在草地上做作業(yè)。陽光暖融融地撒在我們背上。我們就像睡在大地毯上一樣。這時(shí)小豆豆富有表情地說了一句：“小草，小草，愿你四季長青！讓我們永遠(yuǎn)陪伴你！”李新笑嘻嘻地說：“新鮮事，冬天也長草？”小豆豆不滿地白了李新一眼，裝出一本正經(jīng)的樣子說：“松樹不是常青之樹？小草就不可長青么？”他這一說，引得大家前仰后合地大笑起來。
作業(yè)做好了，我們就分頭游玩。我來到了一個(gè)“制高點(diǎn)”，放眼望去，周圍都是碧綠的草地，草地上點(diǎn)綴著一簇簇艷麗的小花，真是好看極了。我相信，誰也不愿意花草枯黃。
暑假里，我們幾乎天天都到這里來。那時(shí)，這里有無數(shù)的蜻蜓，螞蚱，蝴蝶……和我們一起分享著這天然樂園的樂趣。
冬天來了，蜻蜓，螞蚱，蝴蝶都不知去向了，我們也不再到那個(gè)樂園里去了。一次，我突然想起：“這時(shí)候的樂園會(huì)是個(gè)什么樣的景象呢？”好奇心促使我迎著寒風(fēng)來到樂園。
綠色的地毯換成了金黃色，倒也別有風(fēng)味，但我贊美過的小花，碧綠的小草卻不知躲藏到哪里去了。我感到茫然，自然界的生命多么短暫�。【驮谖�?guī)е@樣的心情轉(zhuǎn)身離去時(shí)，一個(gè)綠點(diǎn)，突然跳入我的視線。我急步上前彎腰仔細(xì)一看，原來是一棵碧綠碧綠的'小草，在這樣的天氣里生長著。這棵小草，難道是一種奇異的品種嗎？它使我振作了精神——它向我和人們報(bào)告了春天的信息，使我們看到了希望……
冬天，這里仍然是我們的樂園！
我們的樂園作文2
外婆家門口有條清澈見底的小溪，小溪里總有幾只小鴨子在自由自在地嬉戲，它們時(shí)而把頭伸入水中，尋找石縫里的小魚小蝦；時(shí)而用甘甜的溪水清洗自己的身體，溪水劃過的羽毛在太陽底下閃閃發(fā)亮，著實(shí)好看。
每年夏天，我都迫不及待地下水與鴨子嬉戲，撿螺螄、抓小魚、翻螃蟹……結(jié)果不是被螃蟹夾了手，就是一不小心摔個(gè)狗啃泥，弄得全身上下到處都是淤青也沒半點(diǎn)“收獲”。
要說最讓我念念不忘的還是在溪水里游泳。午后，我和小伙伴們脫光了衣服，跳入半人深的溪水里，夏日的炎熱頓時(shí)一掃而光，我們還嘗試著和鴨子一樣將頭埋進(jìn)水里憋氣，和小狗一樣狗刨式游泳，結(jié)果惹得岸邊的大人們一陣歡笑。
有一天，我興沖沖地來到溪邊，看見小溪邊上的人們在大聲爭論著，還有的不斷對著小溪搖頭、嘆息……我疑惑地順著溪邊走下去，眼前的.一幕幕觸目驚心：一路看到的只有翻肚的魚蝦，溪水里還散發(fā)著一股淡淡的農(nóng)藥味。我默默地想著，快樂的小溪還能回來嗎？
第二年春天，大人們從外面帶回來好多小魚苗放入小溪，還成立了護(hù)水巡查小組，小溪邊禁止人們用毒藥毒魚、用電瓶抓魚、禁止向河道里丟垃圾……慢慢地，小魚苗長大了，小鴨子成群結(jié)隊(duì)地下水玩耍了。看著重新充滿生機(jī)的小溪，我和我的小伙伴們又期待著今年夏天快點(diǎn)到來。
外婆家的小溪，愿你永遠(yuǎn)潺潺流動(dòng)，愿你永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，你永遠(yuǎn)是我童年的樂園！
我們的樂園作文3
這里—讓我們到達(dá)了知識的彼岸，讓我們懂得了做人的真諦，我們知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，也知道了“求真、務(wù)實(shí)與求知�！彼褪俏业哪感！�?jiǎng)e斯托別中學(xué)。
母校的一切都是豐富多彩的，令人回味無窮，有的像苦咖啡，有的似烈酒，有的又像甘甜的果汁……使我打開記憶的抽屜。
走進(jìn)別斯托別中學(xué)的大門，一眼望見那美麗的荷花池，在微笑散發(fā)著濃郁的清香。
荷花池最誘人的季節(jié)，還是夏天。農(nóng)歷六月，純潔的'荷花在太陽公公的擁抱下競相開放，爭奇斗艷，生機(jī)勃勃。粉的如霞，白的似雪，真使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。瞧，有些荷花還沒有開放，只展開倆三片花瓣，從那粉紅的顏色看來，真像是一位剛剛睡醒的羞澀的小姑娘，而有的呢，完全盛開了，露出磬微的笑臉。在看看那“大玉盤”似的荷葉，有的向下倒扣著，像一頂綠色的小帽子；有的像一位士兵，精神抖擻地守衛(wèi)在荷花旁。每片葉子上都有好幾滴晶瑩的小水珠，它們像頑皮的小孩子似的，在“圓盤”上滾來滾去，忽然一只蜻蜓落在一片沒有展開的荷葉上，使人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的名詩佳句。
荷花池�。∧闶莿e斯托別一顆閃亮的金星，你是我們心中的明珠，是你給母校增添了幾分希望，幾分美麗的景象。
我們的樂園作文4
我們的學(xué)�！矃^(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于美麗的銀湖公園旁邊，可你知道嗎，我們學(xué)校的操場可以和銀湖公園相媲美。我們的操場有那紅色塑膠的跑道，又寬又大的排球網(wǎng)，四架高高的籃球架，還有那平坦、寬闊又漂亮的足球場……
每天下午放學(xué)，我都會(huì)和同伴去打籃球，站在寬闊的籃球場上，呼吸著新鮮的空氣。眺望四周，有許多美麗的花草樹木，最引人注目的是高大的印度榕和紅似火的三角梅。印度榕樹干又粗又大，樹干上長滿了胡須，有長有短，像老爺爺?shù)暮�。早晨，太陽篩下一束束金光，一片片葉子都被照得閃亮閃亮的。葉子大大的，像一把把小扇子，它們沐浴著陽光，興奮地說：“��！陽光真好，我們要快快長大�！比敲芬残廊慌牛盟破t色的云霞。一陣風(fēng)吹來，那紅紅的花瓣紛紛飄落，好似一只只蝴蝶在飛舞……我們看著這美麗的景色，不禁拿起籃球投向高高的籃球架，我們的笑聲在校園的上空飄蕩著……
操場不但美麗，而且給我們帶來快樂的童年時(shí)光，我們經(jīng)常在操場上做各種有趣的.游戲。有時(shí)，我會(huì)和同伴們捉迷藏。有一次，我飛快地躲到樹背后，當(dāng)我悄悄把頭露出來時(shí)，只見同伴瞪著大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還是找不到。我見了，一不小心地“撲哧”一笑，同伴聽了，循聲走來。我見了，就急忙躲到食堂里，誰知我正得意時(shí)，同伴也不知不覺地找到食堂里了。我見了，大吃一驚，我問他怎么找到的，同伴說是你的笑聲讓我找到的。說著，說著，我們都哈哈大笑起來。
在操場上，像這樣的快樂時(shí)光還有很多很多，我們有時(shí)扔沙包，有時(shí)玩沙子，有時(shí)踢足球……
�。〔賵稣媸俏覀兊臉穲@。
我們的樂園作文5
樂園，顧名思義，是給人快樂的地方。有的人的樂園是小溪、一座小山、陽臺、而我的樂園卻是校園。
走進(jìn)校園，便傳來朗朗讀書聲。天空光滑澄藍(lán)的象塊藍(lán)寶石，悠悠白云，另人的精神為之一振，這就是我的樂園。
下課了，同學(xué)們立刻放松了神經(jīng)，爭先恐后的往外涌，像鳥兒飛除了籠子，奔向藍(lán)天。我們玩起了各種游戲。看，我們班的同學(xué)正在那兒玩沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學(xué)小心翼翼，高度警覺的盯著沙包，雙手伸出，像準(zhǔn)備接零食的小孩。勝負(fù)就在一瞬間，沙包從扔沙包的`人手中飛出，朝目標(biāo)飛去，接沙包的同學(xué)本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學(xué)得意洋洋，被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。
上課了，我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專心致志聽講，在知識的海洋遨游，在武警的智慧寶庫中尋找寶藏。在老師的指導(dǎo)下，我們披荊斬棘，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)知識，教室里也有樂趣。
班會(huì)課上，同學(xué)們會(huì)把精心排演的節(jié)目展現(xiàn)出來，看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一個(gè)個(gè)引人入勝的節(jié)目，同學(xué)們看得津津有味，背著有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！
這就是可愛的校園，它陪我走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。��！我的樂園——校園！
我們的樂園作文6
大家好，我是你們的導(dǎo)游——周學(xué)謙，這次我?guī)銈儊韰⒂^我的學(xué)�！氨坦饒@實(shí)驗(yàn)學(xué)校�！边@里風(fēng)景宜人、環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香是學(xué)習(xí)的天堂。
走在學(xué)校大門口，抬頭會(huì)看見一排紅色的LED燈不間斷滾動(dòng)著，上面寫著學(xué)校各種小新聞。大門的左邊墻上刻著“碧桂園實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�，從右邊進(jìn)校園必須刷卡，為了校園安全旁邊就是保安室。進(jìn)入校園大道，映入眼簾的外墻上張貼有名人故事，星卡展示區(qū)。左邊是學(xué)校餐廳，從透明的玻璃看到里面擺著飯桌與長凳，還有干凈明亮的餐具。每到吃飯時(shí)間，從大家臉上滿足的笑容就知道飯菜有多可口。
右邊是一棟五層高的教學(xué)大樓，放眼望去，大廳里布滿了學(xué)生的手工作品，一樓有圖書館、美術(shù)室、打印室、實(shí)驗(yàn)室等，從二樓起是教室，每間教室都有班上同學(xué)作品的展示區(qū)，不同的擺放風(fēng)格吸引著過往的`行人，總會(huì)讓行人停下步伐仔細(xì)欣賞同學(xué)們的作品。每間教室里都有投影器材、空調(diào)等，同學(xué)們在明亮、干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)格外用心，不時(shí)課室里傳來同學(xué)們的朗朗讀書聲。
學(xué)校大道的盡頭是個(gè)人造的沙池游玩區(qū)，專門提供給同學(xué)們課余時(shí)間游玩。旁邊是學(xué)校的操場，操場上有足球場、籃球場、跑道和升旗臺。每周一早上，同學(xué)們都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在升旗臺前參加升旗儀式。大課間時(shí)間，操場上熱鬧非凡，踢足球、打籃球，每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，快樂健康一輩子。
我們就是在這種開心、快樂的環(huán)境下慢慢成長，我愛我的學(xué)校。
我們的樂園作文7
春天帶來靦腆的笑容，悄悄地走進(jìn)了我們的校園。她靜靜地、悄無聲息地來了，慢慢地我們察覺到了她，我們便開始喜歡上了她。
春天的細(xì)雨，淅淅瀝瀝地下著，校園中到處都彌漫著春天的氣息。鳥兒叫著，像是為春的到來而唱頌一首動(dòng)聽的樂曲。花開了，草綠了，一切的一切都蘇醒了。暖和的陽光普照著大地，照進(jìn)我們的快樂園，照亮了我們每個(gè)師生的心。放眼望去，整個(gè)校園都被春天的綠色使者所包圍，每一樣?xùn)|西都沉浸在春的綠意中。一陣微風(fēng)吹過，它輕輕撫摸著你的臉，柔柔地，暖暖的，是那么溫和與舒爽。這美麗的景色，感染著每一個(gè)人，怎不沁人心脾，讓人心曠神怡呢？
春天的校園把我們每個(gè)同學(xué)的活力都激發(fā)了起來，給忙碌的學(xué)習(xí)增添了一種輕松感，使平淡的校園生活更有活力與生氣。我們精心培育的楊樹也開始發(fā)芽了，這是我們用雙手所創(chuàng)造的新生命。它寄托了我們對春天的熱愛。它在春天的懷抱中茁壯成長起來，就像我們在父母的'關(guān)心，愛護(hù)下，在老師的精心培育下，在這個(gè)大集體中茁壯成長起來。我們是建設(shè)未來的綠色使者。
今天的我們長大了，懂事了。我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛我們這個(gè)大集體，更熱愛今天這個(gè)充滿生機(jī)與活力，煥發(fā)著迷人氣息的校園，這個(gè)給予我們知識，讓我們成長的校園。校園你是美麗的，可愛的，你是我們生活學(xué)習(xí)的快樂園。我們永遠(yuǎn)熱愛你，我們最愛最愛的校園。
我們的樂園作文8
說起樂園，相信大家都會(huì)提到迪斯尼樂園吧。但是，我認(rèn)為，校園才是我們的樂園，在那里我們留下了歡聲笑語，留下了美麗的回憶。
說起樂園，相信大家都會(huì)提到迪斯尼樂園吧。但是，我認(rèn)為，校園才是我們的樂園，在那里我們留下了歡聲笑語，留下了美麗的回憶。
校園十分美麗！
春天，校園里的柳樹發(fā)出了嫩嫩的牙尖兒，小草睜開惺忪的眼睛，伸了個(gè)懶腰，努力地鉆破泥土，在太陽公公的照射下茁壯成長。夏天，柳樹的翠綠的葉子逐漸變成深綠，柳枝垂彎了腰，密密的，濃濃的，像一頂巨大的綠色帳篷，為同學(xué)們遮擋烈日；秋天，柳樹的葉子慢慢變成了金黃色，一陣微風(fēng)拂過，樹葉念念不舍地離開了指頭，一片片，輕飄飄的，軟綿綿的，落在地上的時(shí)候，像是鋪了一塊美麗的地毯，一塊燃燒的地毯，踩著落葉，漫步路，舒服極了。冬天，漫天飛舞的雪花，把校園裝飾成銀色的童話世界。哦，春天的淺綠，夏天的深綠，秋天的金黃，冬天的`銀白，構(gòu)成了校園的四季環(huán)境，恐怕只有馬良的畫筆才能繪出這么多顏色，校園是一座美麗的大花園。
平時(shí)我們都在教室里學(xué)習(xí)知識，下課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)生龍活虎，有的在跳皮筋，瞧，他們跳得多好啊，有的在打籃球，你看，那人一個(gè)三步上籃，進(jìn)了；有的在練習(xí)呼啦圈，他一連搖了幾十圈，有的在練習(xí)接力……無論參加哪種活動(dòng)，同學(xué)們都那么投入，那么認(rèn)真，校園里的加油聲此起彼伏，到處充滿了歡聲笑語。
校園是我們心目中的樂園！
我們的樂園作文9
其實(shí)，那也不光是我的樂園，還是我好朋友的樂園。我們的樂園有兩個(gè)：學(xué)校廚房后的雜草叢和學(xué)校的音樂教室，我們在那里度過了愉快的'時(shí)光。
一陣優(yōu)美的音樂聲響起，從教室門口走進(jìn)來一位新同學(xué)：她梳著兩根辮子，胖乎乎的臉兒，我對她產(chǎn)生了好感。放學(xué)后，班主任老師要我送她回家我答應(yīng)了。路上，我們邊走邊聊，很快成了朋友。
那時(shí)是四年級，是我第一次遇到她。而后來，由于學(xué)習(xí)很輕松，每次我們中午做好作業(yè)后，都一起去散步。在一次偶然的情況下，我們發(fā)現(xiàn)了這片草地，并發(fā)覺這兒有許多的昆蟲和花草。自那以后，我們常常來這里，看見花開了，就去摘。一次，那兒出現(xiàn)了許多蒲公英，我和她一起吹著白色的蒲公英，看著這白色的花飄起來，心中非常高興。一直到了五年級，一件不好的事情發(fā)生了——那兒的圍墻被拆掉，建起了一座灰白色的房子，打那以后，我們再?zèng)]有去過那個(gè)“樂園”。
不久，她對我說，學(xué)校的鋼琴聲真好聽，真想去彈彈。也真巧，一天放晚學(xué)回家，我們見到音樂教室門開著，便偷偷溜了進(jìn)去，不一會(huì)兒，教室里便響起柔美的琴聲。于是，我們呢，就在那兒切磋琴藝，還不時(shí)得談?wù)勑模浀糜幸淮危龔椘鹆恕侗憋L(fēng)吹》，彈得非常好聽，高低音起伏，聲音時(shí)響時(shí)弱，把感情全部溶入了琴聲里。而我，卻彈不出感情，因此，我讓她教我，她說：“只要把思想集中在鋼琴上，彈琴，就能彈出美妙的聲音�！敝皇牵业浆F(xiàn)在還沒彈出來過。
畢業(yè)考臨近，學(xué)習(xí)使我們不得不放棄彈琴，我們只好每天做作業(yè)。一直到畢業(yè)考結(jié)束，我們也沒有再去彈過。
如今，我們讀的初中不同，以后見面的機(jī)會(huì)也不太有了。我只是希望你記住，我們曾經(jīng)有兩個(gè)美麗的我們在那里度過了美好的時(shí)光。
我們的樂園作文10
我們的校園又干凈又漂亮。你想知道我們的校園是什么樣的嗎？那我們就出發(fā)吧。
走進(jìn)校園的大門，是一條綠陰大道，在我們的左手邊，就是“教學(xué)成長區(qū)”�？�，共有三幢教學(xué)樓。第一幢黃粉相間的是五六年級，從大門外看十分顯眼。第二幢三四年級的教學(xué)樓。第三幢是一二年級的教學(xué)樓，它是黑白相間的，雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有五六年級教學(xué)樓那么鮮艷，但是會(huì)傳出朗朗書聲，似乎比五六年級教學(xué)樓傳得更遠(yuǎn)呢。
繼續(xù)走在綠陰大道上，大道的左邊就是“運(yùn)動(dòng)休閑區(qū)”。穿過綠樹成陰的小花園就來到了寬闊的運(yùn)動(dòng)場�？�，大家玩得多高興呀。體育館就坐落在運(yùn)動(dòng)場邊。體育館有兩個(gè)房間，一間是排球場，一間是蹦床運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練場。走出體育館，繞到體育館的后面，就是我們學(xué)校的農(nóng)耕園。走進(jìn)小門，就可以看到一塊塊農(nóng)田，里面種滿了蔬菜。有綠油油的小白菜，葉子皺巴巴的菠菜，還有被包在綠葉里的花菜……放眼望去，一片綠色，好像綠色的海洋�？�，一位老爺爺正站在田里，笑瞇瞇地看著我們呢。
綠陰大道的盡頭，就是“生活辦公區(qū)”了。左邊是教師辦公區(qū)，右邊是食堂。食堂有五個(gè)門，除了門，其它地方都裝上了洗手池。從一扇門向里望，一排排桌椅十分整齊。食堂旁邊就是古色古香的教師辦公樓。這座房子是灰白相間的'，有兩三扇門，走進(jìn)一扇門，就來到了天井下。天井下四處張望，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一條不知道通向哪里的樓梯，還有兩間放滿書的閱覽室。
現(xiàn)在，你知道我們的學(xué)習(xí)樂園是什么樣的了嗎？
我們的樂園作文11
今天，我早早地就起來了，心里特別開心。因?yàn)閷W(xué)校組織我們?nèi)パ统谴河�。來到學(xué)校門口，就看見大巴車整整齊齊地停在路邊，我想：這應(yīng)該就是送我們?nèi)ゴ河蔚能囎影伞Ｎ壹涌炷_步走進(jìn)了學(xué)校，等待出發(fā)。
我們坐上大巴車出發(fā)了，不一會(huì)就到了淹城春秋樂園。樂園里不僅有許多優(yōu)美的人文景觀，還有許多好玩的游樂項(xiàng)目，比如：泡泡球，大擺錘，霹靂風(fēng)火輪等。我們玩的是霹靂風(fēng)火輪，只見游樂場地的中間有一根柱子，柱子外面有一圈椅子，上面坐滿了人，風(fēng)火輪一上一下的，就像一個(gè)天堂的使者帶著我們在云層與地面之間來回游蕩。終于輪到我們了，我懷著忐忑不安的心情坐在上面，系好安全帶，靜靜地等待著游戲的開始�！扳忊忊彙彪S著鈴聲的響起，風(fēng)火輪也緩緩地向上升起。漸漸地，風(fēng)火輪上升的速度越來越快，忽地一下又快速下沉。我覺得自己怎么也找不到坐著的感覺，生怕自己會(huì)飛出座位，嚇得只管緊閉雙眼，雙手緊緊地抓住把手，耳邊只聽到呼呼的風(fēng)聲和同學(xué)們的尖叫聲。過了會(huì)兒，我壯著膽子偷偷把眼睛瞇開一條縫，�。∷闹艿�'景物正在飛快地移動(dòng)著，晃過來甩過去，構(gòu)成了一幅別樣的畫卷。等此項(xiàng)目結(jié)束，我踩到地面都有飄飄悠悠的感覺了。
同學(xué)們，這就是淹城春秋樂園，它能帶給我們豐富的體驗(yàn)，有機(jī)會(huì)我們再一起玩吧！
我們的樂園作文12
總聽大人說：“臨鋼小學(xué)在堯都區(qū)算是數(shù)一數(shù)二的�！笨梢栽谂R鋼小學(xué)里快樂地生活和學(xué)習(xí)，我很榮幸，也感到非常幸福。
臨鋼小學(xué)里有規(guī)模氣派的教學(xué)樓，有一排排樹干粗壯、姿態(tài)婀娜的柳樹，還有美麗舒適的塑膠操場。其中，最受我們喜歡的還是寬廣的操場。那里是我們的樂園！從樓上往下看，操場就像一塊五彩的大毯子。深紅色的跑道，白色的間隔線，綠色的'籃球場地，合成了一體，而且很干凈，整體感覺特別舒服。整個(gè)操場被綠樹包圍著，操場上還安裝著許多健身器材，它們給寂靜的操場增添了幾分生機(jī)。
“叮鈴鈴……”當(dāng)下課鈴打響的時(shí)候，同學(xué)們都迫不及待地奔向操場。這時(shí)，安靜的操場變得熱鬧起來了。同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跳皮筋，還有的在扔沙包�？�！那個(gè)扎羊角辮的小女孩正在跳繩呢！她飛快地跳了起來，一下、兩下、三下……每次腳從地面上跳起來時(shí)，繩子就擦過腳尖，配合的是那么融洽！她的羊角辮就跟兩只蝴蝶一樣上下舞蹈。同學(xué)們在旁邊為她計(jì)數(shù)、加油、吶喊。校園里充滿了歡笑聲、吶喊聲。有些同學(xué)喜歡安靜，他們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙地在操場上賞風(fēng)景，聊天。看，大樹下還有幾個(gè)同學(xué)，正在專心地遨游在書海呢。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們迅速地走進(jìn)教室去學(xué)習(xí)。操場上，久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲……
我們的樂園作文13
這件事情已經(jīng)過去很久了，但是快樂還留在我們的心里。
記不清是哪一天，我的姐姐姚禧寧到我家來玩。也記不清究竟是因?yàn)槟翘焯鞜徇�是其他什么原因，一個(gè)建造“水上樂園”的計(jì)劃在我們的心中產(chǎn)生了。
姐姐拿起一張紙來畫草圖，我在一旁準(zhǔn)備材料。一切準(zhǔn)備好后，我們就“開工”了。
我們先用一根長長的繩子圍成水上樂園的輪廓，再拿一個(gè)小盒子，上面擺一個(gè)娃娃，當(dāng)作大門。然后我們在大門前面擺上一個(gè)玩具滑梯，在一年級玩的小棒盒里找出幾個(gè)圓片三角，放在滑梯下，作為浮漂，浮漂后面擺兩把扇子，作為超級大轉(zhuǎn)盤。我們用折幸運(yùn)星的紙當(dāng)軌道，用火柴盒當(dāng)車廂放上去。這樣，一個(gè)水上火車就做好了。我們還建了水上芭蕾區(qū)，休息區(qū)……水上樂園被我們裝點(diǎn)得很漂亮。
再仔細(xì)看看我們的水上樂園，總感覺缺少了點(diǎn)什么。啊！看起來有點(diǎn)不生動(dòng)�！澳俏覀兙妥鲂┤藬[上去吧！”我家正好有一盒橡皮泥，留著沒用，都快發(fā)霉了。我趕忙拿來橡皮泥和姐姐一起捏人。
姐姐捏了一個(gè)正在翩翩起舞的女孩，把它放在水上芭蕾區(qū)；我也捏了一個(gè)正在玩水的.小孩兒，把它放在浮漂上……水上樂園立刻變得生動(dòng)活潑。
看著我們建造的“水上樂園”，我們多想進(jìn)去玩一玩��！要是有一座真的水上樂園就好了。我和姐姐這么想著，不知不覺地陶醉其中。
我們的樂園作文14
說是樂園，其實(shí)就是一片荒草成堆的綠化帶。
春天，只要一有空閑的時(shí)間，咱們就約幾個(gè)女孩子，一起去放風(fēng)箏，最多的就是去那片“樂園”捉蝴蝶了！
綠化帶里有成片的樹木花草，那花又香又美，有月季花。有雞冠花。還有一顆桂花呢！記得那次，我家閣樓上的桂花樹媽媽不想要了，可我看小樹苗也是一個(gè)小生命，不能白白讓它死呀！我向媽媽說明了原因，就把小生命帶下去，和好朋友們一起把它栽在綠化帶里。之后，這顆小樹經(jīng)過我們的細(xì)心照料，終于在一個(gè)月之后，開了幾朵金黃色的桂花。那小花發(fā)散出淡淡的清香，引得美麗的蝴蝶圍著她不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，流連忘返�；氐郊遥掖舐暩鷭寢屨f，桂花樹長得很很茂盛，還開了許多花，看看媽媽當(dāng)時(shí)那個(gè)樣子真的是很很后悔！
當(dāng)我們約好捉蝴蝶的時(shí)候，我們一下子都躍進(jìn)草叢，仔細(xì)的觀察著每一只蝴蝶。當(dāng)看中一只時(shí)，便悄悄地跟在后面，只要一停下來，便躡手躡腳，小心翼翼地伸出食指和拇指，慢慢地、緩緩地向前靠近，再迅速出手，一下子就把它捉住了！可每每我們捉住第一只時(shí)，總是誰也找不著誰了。我們只得不停地大聲呼喊對方的名字，一個(gè)個(gè)找才能走到一起。
夏天，我們的'娛樂就是收集樹葉。這兒的樹葉形狀有好多種，如果全部帶回去的話，會(huì)有滿滿一個(gè)小紙盒的！必須要選擇非常好看的樹葉才行！我喜歡愛心型的樹葉。
這就是我們的天堂—樂園。
我們的樂園作文15
隨著何老師的一聲："下課了。"同學(xué)們?nèi)缤x弦之箭般沖出了教室，他們是去讀書室看書嗎？還是去過道里參觀文化墻呢？不！他們是去我們的樂園小陽臺啊。
進(jìn)入小陽臺，一股清爽的空氣便撲面而來，眼前，首先看到的是一碧如洗的天空，白云在空中飄來飄去，像是幾個(gè)胖娃娃在嬉戲打鬧；外面的汽車聲，人的說話聲都傳不到小陽臺這。一座座的高樓大廈，一棟接著一棟，猶如一個(gè)個(gè)的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著這個(gè)小陽臺。
小陽臺上有幾棵黃楊，每次進(jìn)入小陽臺，它們的綠色臉蛋便笑著歡迎我們，它們的生命力十分頑強(qiáng)，不論刮風(fēng)下雨，它們都堅(jiān)強(qiáng)地站在這里，沒有一個(gè)是倒下的。我要用一首詩贊揚(yáng)它們："咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。"
在陽臺上面，還有一棵稍顯孤單的'牽牛花，以前這里掛著許多牽牛花，但因?yàn)榭耧L(fēng)暴雨的降臨，許多牽�；ǘ妓涝诹怂郎竦哪ёο铝�。只有這唯一的一棵牽�；�，逃脫了死神的魔爪，頑強(qiáng)地站了起來。我心里真敬佩它。
下課了，同學(xué)們?nèi)紱_出了教室，穿過走道，來到了可愛的小陽臺，呼吸著清新的空氣，望著猶如油畫般的景色，開始分散玩耍：有的玩起了"耍猴"，有的比賽投籃，有的坐在椅子上說話……一時(shí)間，歡聲笑語傳了出來，形成了一個(gè)和諧的景象。
小陽臺上，有一碧如洗的藍(lán)天，有清新的空氣，有可愛的孩子們，有歡快的笑聲……多好��！我愛我們的樂園小陽臺。