最好的回報(bào)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的最好的回報(bào)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最好的回報(bào)作文1

　　我沒(méi)有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩；

　　我沒(méi)有美妙的音符，去奏出夢(mèng)境那一絲柔和；

　　我也沒(méi)有大膽的色彩之猜想，去描繪出多彩的秋季收獲美景。

　　不過(guò)，簡(jiǎn)明是真，簡(jiǎn)樸是美，簡(jiǎn)單是善吧？

　　一年一度的教師節(jié)就這樣來(lái)臨了，我們班級(jí)也正忙著出教師節(jié)的黑板報(bào)，屬于10個(gè)班的期末評(píng)比“文明班”的一項(xiàng)活動(dòng)。2班是我們1班的較勁班，只不過(guò)他們的班主也參與了黑板報(bào)的描繪，致使我們這些靠著自己雙手、腦袋去思釀的同學(xué)有少許的泄氣。不過(guò)后來(lái)還是被競(jìng)爭(zhēng)的歡愉所取替，對(duì)呀，出黑板報(bào)我還是頭一次，想想就覺(jué)得挺新鮮的'！

　　曉婷是我們班上的繪畫(huà)能手，而班長(zhǎng)與梓佳就是寫(xiě)字達(dá)人！跟他們一起出黑板報(bào)，真的是“榮幸”吶，既學(xué)習(xí)了人家，又滿足了自己的好奇心，一舉兩得，在活動(dòng)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，在交流中獲得了快樂(lè)。

　　“教師節(jié)來(lái)歷”、“教師節(jié)贊歌”、“教師節(jié)故事”……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面，雖沒(méi)有2班板面的華麗，卻也是同學(xué)們勞動(dòng)的成果嘛！

　　我在那一處空白的墻頭上，畫(huà)了一卷書(shū)信、一支玫瑰花和一頂博士帽。紅花綠葉，孜孜教導(dǎo)，碩果累累，這不正是園丁們辛勤的寫(xiě)照嗎？很久沒(méi)有在墻上繪畫(huà)了，如今，粉筆與墻面的磨檫聲交匯，串成了歡歌的音符。呀，沒(méi)想到真是“看著容易，做起來(lái)難”，我以前看同學(xué)作畫(huà)，只不過(guò)是小小的墻頭一角，現(xiàn)卻花費(fèi)了我半小時(shí)的時(shí)間。跳下椅子仰視，班長(zhǎng)說(shuō)：“燦曼，你畫(huà)的是什么東西呀？”唉，好傷自尊哦。畫(huà)了半天，居然看不出模樣來(lái)。其實(shí)我也辯不出自己到底畫(huà)的是書(shū)還是信，嘻嘻。

　　走出教室，看下面的自行車(chē)，已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)班主說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)�！闭嬗杏職�！

　　班長(zhǎng)大概是覺(jué)得天色漸暗，而自己的離校路途又是那么地遠(yuǎn)，可是我們這些女同學(xué)并沒(méi)有回家的意思，只好在一旁說(shuō)笑。哈，其實(shí)都一樣，只不過(guò)星期一就要參加評(píng)比了，而要趕在星期一之前完成，唯有這個(gè)時(shí)候的加緊了！一筆一劃有條不紊地修改著，而曉婷那邊的菊花也差不多初具模型了吧！

　　6：15，總算搞掂，哦，回家嘍！希望我們的努力不會(huì)白費(fèi)！

　　教師節(jié)的氛圍，雖沒(méi)有了以往在作業(yè)本里面夾上“老師，I love you”之類(lèi)的信條，也沒(méi)有送花、送信之類(lèi)的舉動(dòng)了。不過(guò)咱們滴努力就是對(duì)老師最好滴回報(bào)！

最好的回報(bào)作文2

　　給予和幫助，這兩個(gè)意思相近的詞，一旦碰到了一起，就能燃起絢麗的火焰。

　　這件事發(fā)生在泰國(guó)。一位小男孩來(lái)到一家藥店，偷走了三包止痛藥，機(jī)敏的女主人發(fā)現(xiàn)了，追了出來(lái)。女主人把小男孩拉到廣場(chǎng)上，當(dāng)著眾多如閃光燈的眼睛，從孩子身上搜出三包止痛藥，大聲地訓(xùn)斥著。小男孩低著頭，一言不發(fā)，鼻子幾乎就要挨著胸口了。就在這時(shí)，一位面館老板叫住了藥店女主人。雖然面館的老板庭并不富裕，但他心地善良，他給了一些錢(qián)給女主人，換回了那三包止痛藥，并讓自己的女兒送來(lái)了蔬菜湯與配料，都塞給那個(gè)孩子，又送走了孩子。他的女兒很不明白父親為何這么做，但還是照辦了。

　　三十年后，這位面館主人仍保留著那顆善良之心，即便是陌生人，面館主人總是盡自己所能地幫助他們。

　　在他給一位上門(mén)乞討的乞丐送完食物后，他的身體突然搖搖晃晃，過(guò)了一會(huì)兒，他像一棟坍塌的大樓一樣，倒了下去。

　　他被送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生極力搶救，他總算是脫離了生命危險(xiǎn)，但需要七十九萬(wàn)泰珠的昂貴費(fèi)用。七十九萬(wàn)��！這是多么龐大的天文數(shù)字��！他們?nèi)绾尾拍芏蛇^(guò)眼前的難關(guān)呢？他的女兒總是想：給予就應(yīng)該有回報(bào)，自己的爸爸那樣幫助需要幫助的人，那樣善良，怎么會(huì)落下這番田地？

　　第二天，趴在病床上的女兒醒過(guò)來(lái)，她看到父親病床旁的一張賬單，上面寫(xiě)著：治療費(fèi)用總計(jì)零元。女兒心想：是誰(shuí)幫助我們支付了醫(yī)療費(fèi)用呢？她繼續(xù)向下看去，看到了賬單上的一些備注：

　　全部費(fèi)用三十年前已經(jīng)支付，三包止痛藥和一碗蔬菜湯，加上一份善良，等于，好人一生平安。

　　女兒想起了什么。啊！原來(lái)，那位給父親治療的手術(shù)醫(yī)生，就是當(dāng)年被父親幫助的那位小男孩！父親當(dāng)年種下的'善良，如今開(kāi)花了！女兒右手捂住臉，喜極而泣。這時(shí)她才知道，給予和幫助，真的是世界上最美好的事情。她想到自己當(dāng)年拿蔬菜湯時(shí)的不屑一顧，慚愧地低下頭。

　　你給予別人什么，你就會(huì)得到什么，人間事事，種因得果。永懷一顆善良之心，去給予，去幫助他人，你一定能感受到上天給你的無(wú)窮回報(bào)。

最好的回報(bào)作文3

　　三十年前，泰國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，發(fā)生了這樣的一件事。

　　一個(gè)小男孩，被商店的老板娘拉了出來(lái)，其他路人都滿臉疑惑。只見(jiàn)老板娘把小男孩一推，再把他的頭一按，大叫：說(shuō)，你為什么要偷東西，說(shuō)��！小男孩低著頭，默不作聲。老板娘正準(zhǔn)備打小男孩時(shí)，旁邊一家面館的店主跑了出來(lái)，摸摸小男孩兒的.頭說(shuō)：是不是媽媽生病了，家里沒(méi)錢(qián)，所以才來(lái)偷藥？小男孩低著頭，閉上眼睛，慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　店主看到小男孩點(diǎn)頭，就從圍裙里掏出了一些錢(qián)，拿在手上數(shù)了數(shù)，遞給了老板娘，從老板娘手中拿過(guò)止痛藥，放到一個(gè)袋子里。這時(shí)，老板娘轉(zhuǎn)過(guò)身子，生氣地說(shuō)：下次別再讓我看到你偷東西！然后就怒氣沖沖走了。

　　店主向面館里的女兒大喊一聲：女兒，拿包點(diǎn)心來(lái)。店主的女兒一臉不愿意地把一包點(diǎn)心遞給了店主，店主把點(diǎn)心放在袋子里，又摸摸小男孩兒的頭說(shuō)：快回家吧，別耽誤你媽媽的病情。小男孩兒感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，不過(guò)這次卻是重重地點(diǎn)頭。接過(guò)袋子后，小男孩兒就慌忙跑了。

　　三十年后。

　　店主正和往常一樣給客人做面，有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐來(lái)到店里乞討。店主裝了一根油條，一杯豆?jié){，遞給了乞丐。乞丐雙手合十，祈禱了一下，就離開(kāi)了。

　　突然，店主感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，然后向后倒去，腦袋剛好撞在桌子上。

　　醫(yī)院里。

　　店主頭上纏著紗布，躺在病床上。店主的女兒坐在床邊，眼圈紅紅的。她拿起醫(yī)療清單，上面清楚寫(xiě)著：723000泰銖。店主的女兒痛苦地用手捂住了頭。女兒回到家，不得不在自家的店鋪門(mén)口掛上了店鋪急售的牌子。

　　第二天，醫(yī)院內(nèi)，女兒從父親的病床前抬起頭，又看見(jiàn)一張新的醫(yī)療費(fèi)用單，上面寫(xiě)著：0泰銖！女兒懷疑自己是不是看錯(cuò)了，又往下看，下面還有一句話：醫(yī)療費(fèi)用30年前已付清，三盒止痛藥，一袋點(diǎn)心，一份善良，等于全部醫(yī)療費(fèi)用。原來(lái)，醫(yī)院的主治醫(yī)生就是當(dāng)年那個(gè)偷藥的小男孩兒。

　　人間處處有真情。三十年前，當(dāng)?shù)曛靼阉幒忘c(diǎn)心遞給小男孩時(shí)，就已經(jīng)注定了小男孩的內(nèi)心一片光明，注定了小男孩的未來(lái)一片光明。是店主的善良，拯救了他自己。所以，給予，就是最好的回報(bào)啊！