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我崇拜的人作文【匯總15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我崇拜的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我崇拜的人作文1
現(xiàn)在很多同學(xué)總追求一些追星。但是我從不把那些明星當(dāng)作偶像。還有許多的大科學(xué)家，雖心中也有崇拜的，但也都是一般的，不足為談。其實(shí)在你身邊就有許多值得你崇拜的人，只不過(guò)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
我現(xiàn)在所要談的是老師，俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”，其所做的.都多學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。我雖不是很喜歡他所教的科目，但也被他的言談及舉止所吸引。他的頭發(fā)一年到頭都是那樣，不能再短，中等個(gè)子的身材微微偏瘦。他博學(xué)多識(shí)，和藹可親。上他的課，你都會(huì)大有收獲。他的工作也十分繁忙，一天的工作讓他累得直不起腰。 他把自己比作同學(xué)的拐杖，說(shuō)是為了讓我們走得穩(wěn)些。我想他還可以當(dāng)作我的人生指南針，引我走向成功。我或許會(huì)因?yàn)樗阉痰目颇繉W(xué)好。
他雖不如明星的深入人心，也不如科學(xué)家的貢獻(xiàn)，但卻是我所崇拜的。你身邊的老師有像他這樣的嗎?
我崇拜的人作文2
我崇拜的人，不是明星，也不是什么偉人，而是城市美容師—環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人，她們的手指像一根根干裂的枯樹枝一樣，老的環(huán)衛(wèi)工人，她們的額頭上，有一道道的皺紋，記錄著她們的年齡。我看到環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道或公路時(shí)，很辛苦。我用完的`東西，會(huì)扔進(jìn)垃圾箱里，不會(huì)丟在那些其他的地方。
而媽媽還說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人是沒(méi)讀書的，才干這種耗費(fèi)體力的活。聽了媽媽的這一番話，我選擇了沉默，好久都沒(méi)說(shuō)話。我想：媽媽怎么會(huì)這樣呢?環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，她們是城市美容師，我們應(yīng)該尊敬環(huán)衛(wèi)工人。
有一天，我在上學(xué)的路上，看到一群環(huán)衛(wèi)工人在樓梯上聊天，我想：為什么要在這兒站著聊天，下面有椅子，為啥不去坐著，奇怪。但她們會(huì)側(cè)著身子，留著最大的空間走下去。還邊走邊問(wèn)我：“小姑娘，上學(xué)去呀?”我應(yīng)了一聲：“嗯，我上學(xué)去�！庇幸淮�，我站在車站等車，那天下雨，她們爭(zhēng)著撐傘，還像對(duì)待自己孫子一樣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，天涼，要多穿一點(diǎn)，自己回家的時(shí)候要當(dāng)心。”然后，她們看到我上車了，公交車開走了，才緩緩地回到我家住的小區(qū)，繼續(xù)掃地。
她們就是我崇拜的人：環(huán)衛(wèi)工人，她們有著樂(lè)于助人的品質(zhì)，有這種品質(zhì)的人，我們應(yīng)該崇拜她們。
我崇拜的人作文3
每個(gè)人心里都有自己的崇拜者。我的崇拜者是我的老師，張遠(yuǎn)，——。因?yàn)閺埨蠋熃痰恼n非常生動(dòng)有趣。
張老師長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)和大大的眼睛，閃著文學(xué)的光芒。她的嘴是紅色的。雖然沒(méi)有櫻桃口那么小，但是很漂亮，沒(méi)有那么高。但是，當(dāng)她手里的粉筆在黑板上劃動(dòng)的時(shí)候，她顯得很優(yōu)雅。
在二年級(jí)的一個(gè)班里，張先生問(wèn)“好”這個(gè)詞怎么能最快地記住。大家眨著眼睛，面面相覷。仿佛老師讀過(guò)什么似的，他用生動(dòng)的文字告訴我們這個(gè)詞：“好，這個(gè)詞好記，這個(gè)詞里有個(gè)公式：一只羊羔一口吃兩塊糖。張老師一邊寫一邊給我們讀公式。寫完這個(gè)字，公式剛寫完，黑板上和我們面前就出現(xiàn)了一個(gè)完整的“好”字。
多有趣的詞�。埨蠋熥屛覀兿染氉约�。于是，我拿出一張紙，在上面寫了“一只小羊”。我寫了“羊”字和“兩塊糖”。我在上面多點(diǎn)了兩點(diǎn)。最后在下面寫了橫線和一個(gè)“口”字。這個(gè)“善良”出來(lái)了，我很開心。
曾經(jīng)很難寫的字，經(jīng)過(guò)張老師生動(dòng)的講解，很容易就印在了我的'腦海里。每天我們都期待著她的課馬上來(lái)。在她的班上，我們都希望時(shí)間的節(jié)奏會(huì)慢一些.
這是我最喜歡的老師，張遠(yuǎn)老師——。
我崇拜的人作文4
我最崇拜的人是老師。
老師是一個(gè)神圣而又純潔的職業(yè)，千百年來(lái)，有多少文人才子用詩(shī)歌來(lái)贊美老師，表達(dá)自己對(duì)老師的感激、贊美與敬佩之情。老師是一個(gè)辛勤的園丁，而我們則是一顆顆幼小的樹苗，在愛(ài)的灌溉下，我們茁壯成長(zhǎng)；我們是祖國(guó)的花朵，而老師則是襯托花兒姿容的綠葉，有了葉子的襯托，花兒顯得更加旺盛；老師是一根點(diǎn)燃的蠟燭，燃燒了自己，卻溫暖了和暗中的'我們……
老師啊老師，您烏黑的秀發(fā)已被粉筆染白了；老師啊老師，您慈祥的笑容記載著歲月的滄桑；老師啊老師，您修長(zhǎng)的手指已被小山似的作業(yè)本覆蓋了，老師，您辛苦了！
小的時(shí)候，我想當(dāng)一名白衣天使，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我的理想變了，現(xiàn)在的我想做一名老師，教書育人，讓祖國(guó)的花朵長(zhǎng)大成材，為國(guó)家建功立業(yè)。但我知道只有好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。最后，我要對(duì)辛勤勞動(dòng)的老師們說(shuō)一聲：“謝謝！”
我崇拜的人作文5
我最崇拜的一個(gè)人就是我們的班主任崔老師。
崔老師有20多歲，她長(zhǎng)的不高不矮，面皮白生生的，舉止文雅大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學(xué)問(wèn)而又精明能干的年輕人。老師們都很敬重她，同學(xué)們都很喜歡她，我呢，最崇拜她。
課堂上，崔老師是一位嚴(yán)格的教師，只要是她上課，我們連粗氣都不敢喘一下。那些愛(ài)打鬧取笑的`同學(xué)只要看見崔老師那雙會(huì)講話的眼睛就規(guī)矩起來(lái)�？墒且卮饐�(wèn)題了，同學(xué)們那雙高高舉起的手像是一片小樹林，那回答問(wèn)題的聲音像鈴兒般清脆，崔老師那高低起伏的有節(jié)奏的聲音在教室理回蕩。多么和諧的課堂氣氛呀。崔老師那端莊秀麗的粉筆又是那么引人注目。從她口中流出的悅耳的聲音，似山泉叮冬，似和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著同學(xué)的心田。聽崔老師上課，簡(jiǎn)直就是一種享受。
這樣的老師，有誰(shuí)不崇拜呢。
我崇拜的人作文6
我崇拜的人有很多比方說(shuō)我的吉他老師王老師，因?yàn)樗谟须y度的曲子都彈得出來(lái)，像世界名曲《西班牙斗牛士曲》，還有張杰、周杰倫、石進(jìn)等等�？墒�，我最崇拜的還是我們吉他班的王老師。
王老師的個(gè)子矮矮的.，頭發(fā)覺(jué)得亂亂的，手掌很大、很粗。
自從我學(xué)了吉他之后我就喜歡上吉他和音樂(lè)了，不過(guò)，我最喜歡的曲子還是老師彈的《西班牙斗牛士曲》，可是，能聽到曲子的只有很少幾次，我一共也只聽過(guò)幾回，每次彈都是新同學(xué)入班的時(shí)候，調(diào)琴之后的試音曲子，我來(lái)的時(shí)候也聽過(guò)，就是沒(méi)有聽夠，因?yàn)橹粡椌土艘幌聸](méi)有了。
因?yàn)橥趵蠋煹氖趾艽螅詮椙俚穆曇艉芎寐牎Ｃ恳淮危铱赐趵蠋煹氖謺r(shí)，第一印象就是大、粗，手指的指甲很光滑，當(dāng)老師教其他人掃弦的時(shí)候，我也就看著，看著看著，頓時(shí)感覺(jué)老師掃弦和彈弦的時(shí)候動(dòng)作很嫻熟，幾秒鐘就可以掃好多根弦，特別是彈《西班牙斗牛士》的時(shí)候一直掃弦就很熟練。
我最崇拜的人就是彈吉他的王老師!因?yàn)樗麖椉募夹g(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步了。
我崇拜的人作文7
世界上有許多厲害的人，值得令人崇拜，而我最崇拜的人是謝坤山，他雖然沒(méi)有手，但是謝坤山卻把他的一生，過(guò)得多采多姿。
謝坤山之所以沒(méi)有手，是因?yàn)榘l(fā)生了一場(chǎng)意外，謝坤山在二十多歲的時(shí)候，就被高壓電搶走一雙手，不過(guò)，他并沒(méi)有放棄希望，反而，變成了謝坤山獨(dú)一無(wú)二的特色，他也利用了他雙腳做很多事，如：畫畫、寫毛筆、以及很多手能做的事情，他的各項(xiàng)才華技藝超群，甚至還出版了一些屬于他自己的書籍。由于，他樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度給了一些消極墮落的人正確積極的處世態(tài)度，以及活下去的'動(dòng)力，造福了許多不幸的人。
閱讀過(guò)他的一本書籍──我是謝坤山后，讓我更珍惜了我的生命，也想要學(xué)習(xí)他那不屈不撓的精神，因?yàn)樗自捳f(shuō)：”從那里跌倒，就要從哪里站起來(lái)�！蔽乙裰x坤山一樣活下去。
我崇拜的人作文8
每個(gè)人都有自己崇拜的人，他或許是德高望重的人，或許是我們身邊最平凡的人，不過(guò)，共同點(diǎn)在于，他們身上總有某些優(yōu)點(diǎn)吸引我們，讓我們發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)——
俗話說(shuō)得好，“青菜蘿卜，各有所愛(ài)”，人人都有偶像，我也不例外，我的偶像就是“陽(yáng)光姐姐”——伍美珍。
伍美珍姐姐寫的書，標(biāo)題往往都非常古怪，如《眉飛色舞的飛豬》中的《這個(gè)變態(tài)的家伙擰我的臉蛋了》《眉飛色舞的斑竹飛豬》，一下子就能吸引住我的眼球。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，也會(huì)拿起伍美珍姐姐的書細(xì)細(xì)“品嘗”。有時(shí)我“撲哧”一聲笑出來(lái)，便把所有不開心的事拋到了九霄云外。
陽(yáng)光姐姐還是《陽(yáng)光姐姐教作文》的`主編呢！雖然我在上面發(fā)表過(guò)兩三篇作文，可是我的作文還是會(huì)平鋪直敘，猶如一杯沒(méi)滋沒(méi)味的白開水。我希望，通過(guò)不懈努力，成為像陽(yáng)光姐姐一樣的大作家，像魔法師一樣，把“白開水”變?yōu)樘鹱套痰摹胺涿鬯保?/p>
我崇拜的人作文9
他乃一代劍仙，那一首《俠客行》就是他所作，他還是“詩(shī)仙”，沒(méi)有錯(cuò)，他就是李白，他是我敬佩的人。
“趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明，銀鞍照白馬，颯沓如流星。十步殺一人，千里不留行，事了拂衣去，深藏功與名，閑過(guò)信陵飲，脫劍膝前橫�！边@一首《俠客行》是李白最愛(ài)的一首詩(shī)篇，他心目中的俠客英雄，就像詩(shī)中的信陵君那樣豪爽灑脫，他一生十分灑脫，沒(méi)有固定的居所，它本身的最大的'愛(ài)好就是寫詩(shī)、喝酒，一把鐵劍陪伴了他一生，連死也是醉酒泛舟，因撈月影而溺死。如此意外的死法，也給他灑脫的一生，畫上了圓滿的句號(hào)。
李白他的很多地方都讓我崇拜，詩(shī)篇寫得那么好，劍也使得那么好。如此灑脫的一生，讓人向往。一葉小舟，一瓶濁酒，一把鐵劍，仗劍天涯，可有多少人做到了呢？先別說(shuō)有沒(méi)有那個(gè)膽量，現(xiàn)在的人過(guò)慣了安逸的生活，就少了李白的灑脫。
李白，我真的崇拜你，你的文采和灑脫，讓我羨慕不已。
我崇拜的人作文10
要說(shuō)起我最崇拜的人，那就像沙灘上的貝殼數(shù)不清，像周杰倫、鄭爽、林心如、章子怡……不過(guò)，令我最崇拜的人，還是那天天在馬路上指揮交通的警察叔叔。
警察叔叔通常都穿著一身藍(lán)白色的衣服，頭上戴著一頂藍(lán)白色的帽子，站在馬路中央指揮交通，可是，就是這么一位普通的人，卻令我崇拜起來(lái)。
不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他們依然站在自己的崗位上，為人們指揮交通，讓道路變得通暢起來(lái)，如果遇到了交通事故，他們也能很合理的解決掉。
不僅僅是這些，他們也是抓小偷的能手。他們那敏銳的.眼光令我羨慕；他們那身手令我欽佩；他們那毅力令我贊嘆，只要是小偷，見到他們沒(méi)有一個(gè)不害怕的。
此外，他們有時(shí)過(guò)節(jié)，也不能回家和家人團(tuán)聚，還要加班，可他們還是毅然決然的選擇了這份工作。他們是人民的保護(hù)神；他們是法律的執(zhí)行者；他們是我們?nèi)嗣裥闹械拇笥⑿邸?/p>
這就是令我崇拜的警察叔叔，他們的工作真令我佩服！
我崇拜的人作文11
我心中崇敬的名人，他就是貝多芬。
貝多芬，全名路德維�！し病へ惗喾�(1770-1827)是十八世紀(jì)后年葉以來(lái)世界最著名的德國(guó)音樂(lè)家。1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家說(shuō)來(lái)，再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了!雖然他失聰，但是他于1803年完成的《第三交響曲》，說(shuō)明他沒(méi)有放棄他深愛(ài)著的音樂(lè)事業(yè)，這種永不放棄的精神正是我崇敬他的原因。
貝多芬是人類藝術(shù)上最偉大的創(chuàng)造者之一。他一方面有著卓越的音樂(lè)天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅(jiān)強(qiáng)性格；另一方面他那百折不撓的意志和對(duì)社會(huì)的`責(zé)任感而產(chǎn)生的崇高思想，形成他作為音樂(lè)家的特殊品質(zhì)。他通過(guò)自己的創(chuàng)作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個(gè)時(shí)代偉大的人民運(yùn)動(dòng)和最進(jìn)步的思想。他以時(shí)代和個(gè)人的命運(yùn)為題，他的九首交響曲像珍珠一樣永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光。
我崇敬他的叛逆氣質(zhì)，崇敬他的堅(jiān)強(qiáng)性格，崇敬他那百折不撓的意志，崇敬他對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
貝多芬，我心中的明星。
我崇拜的人作文12
我有一個(gè)體育好，籃球好，跑得快的同學(xué)，他也是我們學(xué)校田徑隊(duì)的，他和我年紀(jì)相仿，但我比他高一頭，盡管這樣，我還是比不過(guò)他的體育，他就是我的同學(xué)——田健良。
他有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，中等個(gè)，所以顯得比較帥氣。
他的體育非常好，每次體育考試他都能得優(yōu)，并且成績(jī)也基本上是第一。
他的'跑步速度就不用說(shuō)了，可以說(shuō)是全班最快的，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都會(huì)報(bào)跑步這一項(xiàng)目，并且基本上都是第一名，為我們班爭(zhēng)了很多榮譽(yù)，特別是有六百米的時(shí)候，就沒(méi)有輸過(guò)，他每次也參會(huì)加接力賽，為我們班爭(zhēng)了更多榮譽(yù)。
他的籃球技術(shù)就不用說(shuō)了，幾乎可以打敗我們班所有的男生，投籃也很準(zhǔn)，就憑這幾點(diǎn)，我就羨慕死他了。
雖然他體育什么的都很好，但學(xué)習(xí)就不怎么樣，不過(guò)他身上的閃光點(diǎn)早就戰(zhàn)勝過(guò)了缺點(diǎn)。
這就是我最崇拜的同學(xué)——體育超好的田健良。
我崇拜的人作文13
羅賓遜是《魯濱遜漂流記》中的主角。
他一個(gè)人在荒島上生活了28年，克服了各種困難，最終打敗了一艘英國(guó)船，把他們的船帶回了家鄉(xiāng)。
羅賓遜最初是種植園的主人。因?yàn)槿鄙倨腿�，他和幾個(gè)同伴去非洲買奴隸。結(jié)果他們的船撞上了礁石，只有羅賓遜一個(gè)人幸存，逃到了一個(gè)荒島上。
羅賓遜自己做了簡(jiǎn)單的木筏，自己在船上拉下了一些有用的東西，用刀接連做了幾只獨(dú)木舟，在島上種了大麥，自己做了面包，自己挖了一條運(yùn)河……他甚至還和“食人族”打過(guò)仗。
我欽佩羅賓遜的樂(lè)觀精神。羅賓遜第一次去島上的時(shí)候，他不認(rèn)為自己一無(wú)所有，與人類隔絕，所以無(wú)法生存。相反，他想逃脫懲罰，努力生存。
魯濱遜上岸后的`十一二天，突然想到自己沒(méi)有筆，沒(méi)有黑水，會(huì)忘記日期。他靈機(jī)一動(dòng)畫了一個(gè)大十字。他每天在十字架上刻一個(gè)凹痕，有一周兩倍大，一個(gè)月兩倍大，就這樣做了一個(gè)日歷。羅賓遜太聰明了。
羅賓遜堅(jiān)持不懈的意志值得我崇拜。羅賓遜給家做籬笆的時(shí)候，種一根木樁要兩三天，種十幾根木樁要兩三個(gè)月。如果他是一個(gè)普通人，不種完一半他可能做不到。
樂(lè)觀、智慧、勇氣、毅力，這樣的羅賓遜能不被崇拜嗎？
我崇拜的人作文14
我的姨父寫的教育教學(xué)論文、散文……每年能發(fā)表上百篇，他成了學(xué)校里有名的“作家”老師，我也好崇拜他。
可是一次偶然，我到姨父的`郵箱里下載照片，突然發(fā)現(xiàn)姨父郵箱里每天都會(huì)收到很多編輯部的退稿信件。讀著一封封“很遺憾，您的文章沒(méi)被采用”的信件，我大吃一驚，原來(lái)姨父并不是每篇文章都能發(fā)表。姨父收到這么多退稿信件，可是從來(lái)沒(méi)有氣餒，從沒(méi)有放棄寫作。我看著郵件發(fā)呆，不知不覺(jué)姨父站在我身后，微笑著說(shuō)：“怎么了，一點(diǎn)小秘密還被你這個(gè)鬼靈精發(fā)現(xiàn)了。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不好意思地看著姨父。姨父摸摸我的頭說(shuō)：“寫作遇到退稿是很正常的事，我投10篇文章，有可能只會(huì)發(fā)表一篇，很多稿件都是石沉大海，但是我從沒(méi)想過(guò)放棄寫作。記住，堅(jiān)持就是勝利。”
我記住了姨父的教誨，也激勵(lì)自己向姨父學(xué)習(xí)，做一個(gè)為夢(mèng)想堅(jiān)持，為夢(mèng)想奮斗的人。
我崇拜的人作文15
在這個(gè)廣闊的世界里，有些人崇拜革命烈士。有些人崇拜文人。崇拜電影明星。我呢？但是我崇拜我的老師:翟先生。
翟小姐個(gè)子矮，扎著馬尾辮，一雙明亮的眼睛，表情嚴(yán)肅。
在課堂上，我們都盯著對(duì)方，直到我們不能變得更大，因?yàn)楹ε挛覀兛赡茏龅貌缓�。這就是老師擅長(zhǎng)的:“嚴(yán)肅”。正因?yàn)槿绱耍冶焕蠋焽標(biāo)懒恕?/p>
雖然我的老師很嚴(yán)肅，但是老師很博學(xué)。我記得上次我們?nèi)ド虾訒?huì)議廳時(shí)，我們不認(rèn)識(shí)邊秀。老師立即回答了我們的問(wèn)題。這讓我們對(duì)翟的感情更加深刻。
翟老師就像一艘船，靜靜地等著我們游到對(duì)岸。翟老師又像一個(gè)圓鼎，精心培育著我們的'成長(zhǎng)。
老師，你真的值得我們欽佩！
母親的話:“老師在孩子眼里可愛(ài)、嚴(yán)肅、博學(xué)。是一位難得的好老師”。