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保護水資源作文(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的保護水資源作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護水資源作文1
水，是生命之源，人要是沒有了水就等于沒有了生命。我的家鄉(xiāng)原本有一條清澈見底的小河，那時候，有許多村民們都那里洗衣服，小孩子也到那里去玩，水里也生活著小魚，小蝦之類的。小魚在水里嬉戲，小蝦跑的'可快了，你一不留神就會飛的遠遠的。蛤蟆也在河里歡快的叫著，好像在驕傲地說著：我生活的小河最干凈，最清澈，沒有哪條小河能比的上了。
河邊還有幾棵大樟樹，大樟樹仿佛帶著微笑的臉說：我能長那么高，那么大，可都靠小河里的清澈又衛(wèi)生的水啊、過了幾年，小河被污染了，這是因為人們見扔垃圾的地方太遠，懶得走過去扔，他們說：那里太遠了，還不如扔在家門口的小河里呢。
日子一天天過去，小河漸漸變得渾濁，變得很臭，小河邊也有很多垃圾，人們還把污水排進小河里，河里的小魚、小蝦不像以前那么歡快了，而且漸漸開始大死亡，河邊的樟樹也開始干枯了，空氣不新鮮了，小蛤蟆在河里發(fā)出悲慘的叫聲，好像在說：有家難回，這些人類太不愛護環(huán)境了。我們做一個領(lǐng)頭，保護水資源，從我做起，多為別人擔心一點，不管是人還是動物。都要為別人著想。
保護水資源作文2
我國是一個·嚴重缺水的國家，據(jù)統(tǒng)計我國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，平均每人每年擁有近2260立方米用水統(tǒng)計數(shù)字排在第128位。
在我們身邊，時不時會看到一些浪費水資源的場景，如自來水的水龍頭沒有關(guān)緊，讓水龍頭無故的流淚，小朋友們在玩水，洗一樣東西需要很多水，這些都是不好的浪費水的行為。
但是也有一些已經(jīng)養(yǎng)成了好習慣的人，比如他們的水在重復利用，重復利用也有很多種方法，比如他們在下雨天可以去接雨水，接來的雨水可以拖地，澆花，沖馬桶等等，有些人則把洗過米的`淘米水去澆菜，洗手甚至洗頭等等，這些把水重復利用的人都是值得表揚的。
我覺得科學家們因該發(fā)明一些能保護水資源的一些工具，我覺得因該發(fā)明一種機器鴨，這些機器鴨可以在水上自由的游動，如果一看到有一些垃圾或一些雜物，就可以把他們統(tǒng)統(tǒng)吃掉，然后在消化掉。
保護水資源，從一點一滴做起。
保護水資源作文3
水，和人類息息相關(guān)！
在地球上，有70%--75%的海洋面積，可是只有三分之一的淡水。在我國，600多個城市一半是缺水的，就說云南省吧，那里已經(jīng)干旱了三年，小河斷流、水庫干涸，真是很不好�。�
在小河里，人們在河里殺魚，那魚血把清澈見底的河水變得淺紅淺紅的（一般疊詞表示程度深。深紅深紅比較多用，淺紅淺紅似乎不恰當。人們在河里殺魚，那魚血在河里蕩漾開去，把清澈的河水染成了淺紅色的一片）。在家里，明明打了一大盆水，只洗了洗手就把它給倒了，真是太浪費了。在衛(wèi)生間里，已經(jīng)沖得很干凈的馬桶再去沖一沖，這清清的'水又流向下水道。
在身邊，也有人在一次又一次地利用一盆水。奶奶每次把洗臉水用來洗拖把；傍晚的時候，她又用淘米水來洗菜，再去澆澆她自己種地植物；家人吃好了飯，洗碗也用淘米水來洗。奶奶還很喜歡接雨，一到雨天，她就拿出幾只大桶來接雨，這些雨水不能喝，但可以洗拖把、沖馬桶······
大人們，快醒醒啊，快行動起來，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚！
保護水資源作文4
晚上，我和爺爺去散步，無意中看到路邊上寫著“請節(jié)約生活中的每一滴水，否則最后一滴會將是人類的眼淚�！边@句話深深的觸動了我。
上次和媽媽洗澡的時候，明明浴室的墻上里有“請節(jié)約用水”幾個大字，可大家在不用的時候總是忘了關(guān)水龍頭，只聽水“嘩……”地流淌著，我趕忙把它關(guān)掉，我們失去了多少珍貴的水資源啊!!!就算地球上平均每個浴池只浪費1噸水，那全世界得有多少個浴池，浪費了多少萬噸寶貴的水啊?
記得還有一次，我在學校里的洗手間里洗手，我旁邊的女生，洗完手之后，水龍頭都沒關(guān)就走了，我抬頭一看，居然還是班長，連班長的不保護水資源，更別說，別的普通同學了!
其實，節(jié)約就在我的'身邊，比如說，洗衣服的水拖地，用洗菜的說擦窗戶或擦墻等。
我國是一個缺水的國家，如果我們再浪費水，那么，最后一滴水就真的是眼淚了，人類們覺悟吧!~為你們的子孫后代想一想吧!!!
保護水資源作文5
假如世界上連一滴干凈的淡水都沒有，那人類應該如何生存下去……
沒有淡水給植物澆水，它們一天天死去，沒有東西給我們輸送氧氣，小動物們一只只滅絕，我們沒有吃的東西，也就面臨著死亡……水，是我們生活中不可缺少的，它像厚厚的棉襖，在寒冷的.冬天給我們送來一絲溫暖；它還像一本書，教給更多人保護環(huán)境的知識，然而，還是有很多人不聽勸告，不但不節(jié)約用水，還偷偷往海里排放污水……現(xiàn)在已經(jīng)有很多大海被污染成死海，它們失去了自凈能力，里面的海洋生物也已經(jīng)死去，美麗的珊瑚也成了死珊瑚……
由于現(xiàn)在的科技發(fā)達，人們也許把“節(jié)約用水，從我做起”這八個字從腦海中拋棄，所以，我們要把失去的補回來：不把污水排進海里；不把垃圾扔到河里；不浪費每一滴水……我們一定要記住，為了創(chuàng)建更美好的家園，保護水資源是我們大家的責任，我們一起行動起來吧！
保護水資源作文6
用水情況。我覺得本市對水資源保護的情況，不容樂觀。到此，我發(fā)現(xiàn)在學校里一個月用水需求大的駭人，在這幾天的觀察中，我發(fā)現(xiàn)在學校里，學生洗拖把，放水時,用水過多，臨走時忘記關(guān)水龍頭。這種對水無視節(jié)約的現(xiàn)象，我想在全國各地比比皆是。
既然在各地都有類似的事，但是為什么會發(fā)生，這都源于學校對這方面沒有重視起來，對水資源的保護宣傳教育不夠所造成的。也是地方政府對水資源不重視，保護措施不力，宣傳不到位造成的。瞧，現(xiàn)在的丹江河，河水已失去原本清秀的顏色，每當從河邊走過，只見河水翻著黑浪，老遠望去，就像一只黑鷹吹著白色的氣泡，帶著一身的腥味向我們撲來，所以有時經(jīng)過丹江河畔，那聽不到鳥叫聲的，靜寂的.像一片墳塋一樣的地方，讓人不敢放慢腳步。
有時，我想如果任憑水資源的不斷浪費、污染，當世界上只剩下一條河流，人們還能存活多久?
到那時候，人們應該像古時候趕集一樣，手里拿著鍋碗瓢盆瘋狂的搶奪唯一的一條河水，或許還是骯臟的河水......
面對這不敢想象的畫面，還有幾個人能坐得住，讓我們一起保護水資源吧！要知道我們中國人每人節(jié)約一滴水，就是十四億滴水，也就是1400升水，那
保護水資源作文7
今天我放學的時候，看見一位男同學把自己水瓶里的水只往外倒，直到水瓶里的水倒完為止，我看見了這一幕情景，心里提不上什么滋味，學校里里外外都貼一些叫我們節(jié)約用水的提示牌，上課時，我們口口聲聲地說要保護水資源，可在我們的實際行動中，又做到了些什么？雖然我們每天都能喝到純凈的水，每天用的水好象絡繹不絕，但是，同學們你們知道嗎？在每天享受著水資源帶來的幸福時，我們有沒有居安思危呢？沒有！隨著珠江河被破壞，我們能夠飲用的水已經(jīng)越來越少了，我們每天喝到的水要經(jīng)過多少過濾？你們又何曾想到這一點呢？要知道，我國已是十三個貧水國之一了，居世界第121位。可到了如此地步，有一些同學卻還不覺醒，肆意地浪費水資源，難道我們?nèi)祟愓娴囊揭坏嗡紱]有的'地步才后悔嗎？難道我們?nèi)祟愓娴囊揭坏嗡紱]有的地步才覺醒嗎？在上帝創(chuàng)造人類的時候，給了我們這么好的環(huán)境，我們應該是珍惜，而不是浪費！
請同學們快一點覺醒吧，大家一起同心協(xié)力保護好水資源，不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開始，讓我們向更美好的明天前進！
保護水資源作文8
今天我放學的時候，看見一位男同學把自己水瓶里的水只往外倒，直到水瓶里的水倒完為止，我看見了這一幕情景，心里提不上什么滋味，學校里里外外都貼一些叫我們節(jié)約用水的提示牌，上課時，我們口口聲聲地說要保護水資源，可在我們的實際行動中，又做到了些什么？
雖然我們每天都能喝到純凈的水，每天用的水好象絡繹不絕，但是，同學們你們知道嗎？在每天享受著水資源帶來的幸福時，我們有沒有居安思危呢？沒有！隨著珠江河被破壞，我們能夠飲用的水已經(jīng)越來越少了，我們每天喝到的水要經(jīng)過多少過濾？你們又何曾想到這一點呢？要知道，我國已是十三個貧水國之一了，居世界第121位�？傻搅巳绱说夭�，有一些同學卻還不覺醒，肆意地浪費水資源，難道我們?nèi)祟愓娴?要到一滴水都沒有的地步才后悔嗎？難道我們?nèi)祟愓娴囊揭坏嗡紱]有的地步才覺醒嗎？在上帝創(chuàng)造人類的時候，給了我們這么好的環(huán)境，我們應該是珍惜，而不是浪費！
請同學們快一點覺醒吧，大家一起同心協(xié)力保護好水資源，不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開始，讓我們向更美好的明天前進！
保護水資源作文9
今天我格外的興奮，因為我要去采訪中國水利博物館的任館長啦！
來到水利博物館的小會議室，我十分緊張。因為我不知道應該采訪什么？本來想好的內(nèi)容早已忘得一干二凈啦！
開始采訪啦！和藹可親的任館長消除了我緊張的心情，我自告奮勇地第一個采訪：“任館長您好！這么多年從事水利工作以來，您對水利發(fā)展有何感想感觸呢？”一提問，我馬上進入了狀態(tài)。
“嗯，水是我們生存最基本的原則，因為沒有水就沒有山清水秀的景象，有了水，才會有我們今天幸福、美好的`生活。水就是我們的生命之源。建水利博物館的目的是什么？就是弘揚博大精深的民族文化。你們這么小就來水利博物館學習水的知識，我想以后肯定還有很多的機會學到更多的知識，所以我相信水文化一定能傳承下去，并且會有更多的人去保護它們。現(xiàn)在有很多的大學生都在考水利工程師，我想目的大家都明白吧！讓我們大家行動起來，保衛(wèi)河流吧！”
任館長精彩得講解讓我回味無窮：是啊，水是生命之源！是我們?nèi)祟愘囈陨娴没緱l件。我呼吁：擼起袖子一起干，保護水資源不懈怠！
保護水資源作文10
水是生命之源，我們要保護水資源，如果沒有水，樹木不能生長，花草不能開放，生命會停止呼吸，地球也會變成一個枯黃衰竭的星球 。所以，我們要保護好這珍貴的生命之源。
以前，我一直不懂得好好珍惜水，常常浪費水，打開水龍頭忘記關(guān)�？墒且患∈潞�，讓我懂得了要珍惜、保護水資源。那是一天夏日的`午后，我和小伙伴們在草地上做游戲，突然，我腦子里靈光一閃：我們可以玩水槍大戰(zhàn)。想到這兒，我就和伙伴們各自回家去取水槍，我的水槍容量很大，而且水還沒有灌滿。
我就開始往水槍里注水，水注好后，我忘記關(guān)水龍頭，就跑出了家門，玩了一陣子后，正好我的媽媽回來了，媽媽看見了我家的水龍頭沒關(guān)后，就一把將我拽進了家門，語重心長地對我說：“水是生命之源，如今我國已被列入缺水國家，許多災區(qū)的孩子們都喝不上水，我國如今只能靠風力和一些設置才能喝上水，可你卻在這里浪費水源，這不是在破壞人類自身的生命之源嗎？”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，我決定：以后決對不再浪費水，浪費自己的“生命之源”了。
人類啊，水是生命之源，但卻不是取之不盡，用之不竭的，我們要好好保護它，不能浪費水，保護人類賴以生存的資源！
保護水資源作文11
水資源是地球上唯一不可缺少的東西，可是，人們節(jié)約水了嗎?
我想出了一個“金點子”，這個點子離不開三個容器，它們分別是：雨水收集器、蓄水器。
雨水收集器，顧名思義，實際是一個用不銹鋼做的、漏斗型的容器，容器的底部連了一根管子，管子就如電線，可以埋在墻壁里或者地底下，可一直通到衛(wèi)生間的蓄水器里。 可以把雨水收集器裝在露臺 。
蓄水器實際上就是一個很大的長方體容器，直接安裝在衛(wèi)生間的地磚下面，和衛(wèi)生間的地面面積一樣大，蓄水的容量與的厚度有關(guān)。蓄水器有兩個入口，一個出口。一個入口是連著雨水收集器的'管子，另外一個連著污水處理器。出口則是一個普普通通的水龍頭，是從墻壁上露出來。
當然，這些容器都是自動感應的，當蓄水器里的水裝滿了之后，它就會發(fā)出指令，接著，雨水收集器的漏斗就會封閉并并變成網(wǎng)狀，不再收集雨水理器也。
只要我們行動起來，那么世界上就不會發(fā)生缺水的情況了!
保護水資源作文12
水是人生生存不可缺少的條件之一，沒有水，也就沒有生命的存在，所以我們要保護水資源。
據(jù)統(tǒng)計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米。這些有的水資源只有0.34是人類可以飲用，由于分布不平衡，生活浪費，全世界百分之六十的地區(qū)供水不足，嚴重缺乏用水，情況嚴峻。
再加上各種有害物質(zhì)，污染水，人飲用后，可能使人慢性中毒，或者生疾病，嚴重的可能會死亡。
一些工廠。醫(yī)院不把有害的.水排放到該排放的地方去，而是隨便的把水排放到河流。江湖或海洋。水中魚兒。蝦蟹喝了這些水會死亡，而這些死魚死蝦死蟹講送入人類口中，這些死的水生物帶毒，可能會講毒留在人類的身體中。
我們要保護水資源，不要讓世界的最后的一滴水是我們的眼淚。
保護水資源作文13
水，是滋養(yǎng)生命的天使，是服務人類日常生活的天使。
我們家鄉(xiāng)的水資源就沒有保護好：不少工廠一直沒有停止排放污水；臨河而居的人們也往黑河里排放污物，把河水弄得臟兮兮的；如果你來到渭河邊，你會發(fā)現(xiàn)污染情況也非常嚴重，河水里有很多雜物，如塑料袋、礦泉水瓶……還有一股難聞的臭味。
往常清澈的護城河近幾年又多了一些灰色的贓物，這種物質(zhì)不斷擴散，使得清澈的.河水變了樣。雖然市政府曾動用大量人力、財力來對這一狀況進行治理，但是，沒過多久，護城河里又變得臟亂不堪。許多游客因此不再愿意去觀賞護城河的景觀，就連平時來這里晨練的人也少了。
看著那些混濁的河水，我心想：工廠能否不再往河里排放污水呢？如能這樣，小河里的水則又可以清澈見底了；游客們能否不再往護城河、黑河里投擲污物呢？如能這樣，咱們的飲用水就會更加甘甜了！我真希望西安的水資源能早日恢復原樣！
保護水資源作文14
現(xiàn)在地球上的水資源越來越少，地球上的人口越來越多，據(jù)資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽河也會干涸。
我相信，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識肯定比大人知道得多，可真正保護.節(jié)約水.循環(huán)利用水的`往往大人比小孩多。其實，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒有實際行動，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問：“你看看地球儀，藍色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見誰是多么珍貴啊!
在遙遠的非洲，那里是嚴重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時因為沒有水喝二渴死的，在哪里，下一場雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細雨，可這對于非洲人命來說，這一點兒水比十噸油都重要。
行動起來吧!懇求大家保護水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開始，從身邊做起，用行動來證明。
保護水資源作文15
大家都知道保護水、節(jié)約水。我們要保護水源。
可是我們的家園被污染得很嚴重，我們要治污水。
我爸爸是一名村干部，有一天，爸爸媽媽接我回家，我看見了一位爺爺在倒爛橘子，爸爸看到這一現(xiàn)象就趕緊停車去阻止，并向這位爺爺說明事情的嚴重性。
我們也要珍惜水源。有一天晚上，我們回宿舍，阿姨叫我們洗漱。戴卓玉一邊接水，一邊說話，水都滿出來了，我便提醒她：“戴卓玉，我們要節(jié)約用水哦!要及時關(guān)掉水龍頭�！边@就是保供水的精神。
我們知道，各個農(nóng)村都會養(yǎng)豬，豬大便都是扔到河里，這樣又臭又污染河水，如果你家養(yǎng)豬，一定要提醒爸爸媽媽，不要隨便把豬大便和垃圾扔進河里，要保證河水的'干凈和整潔。
我們?nèi)羰窍胩岣呱瞽h(huán)境，就要做到五水共治：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水!