關(guān)于樂作文精選【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于樂作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于樂作文1
在叢林的深處，住著一群友善的小動(dòng)物，它們團(tuán)結(jié)，友愛，互相幫助，它們?cè)谏钪锌偸菚?huì)遇到各種各樣的問題，但總能解決。有一天，小兔在森林里玩耍，看到小豬正在屋外坐著，悶悶不樂，小兔跑過去問：“小豬你為什么不回家？‘’小豬說：我媽媽去上班了，我進(jìn)不了家門，也沒有錢買吃的，�！毙⊥谜f那我把我的'吃的都給你吧，小豬說：“謝謝你小兔！”告別了小豬，小兔繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，又遇到了小松鼠，小松鼠說：“我的家被伐木工人砍倒了，運(yùn)到城里的工廠去了，你能幫我再建一個(gè)新家嗎？沒問題，小兔大聲說，忙了幾個(gè)小時(shí)，小兔才幫小松鼠找到了一個(gè)又溫暖又舒服的新家。把松鼠安頓好后，天已經(jīng)黑了，小兔高高興興的回了家，
第二天，小兔醒來一看，發(fā)現(xiàn)，自己的房子上破了幾個(gè)大洞，她忙起床去問大家才知道，晚上下了一場大雨，房子被淋穿了幾個(gè)大洞，不一會(huì)兒，那些小兔以前幫助過的小動(dòng)物，朋友和家人都來幫小兔修房子了。不一會(huì)兒，小兔的房子就修好了。
這個(gè)故事告訴我們，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
關(guān)于樂作文2
作者：馬浩然
陽光明媚，春暖花開，讓人無比快樂。在這幾天，有一件事更讓我十分快樂。
我已經(jīng)上六年級(jí)了，按理說，期中考試很重要。而我，五年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)的卻不扎實(shí)，可以說是一塌糊涂，可是六年級(jí)還不錯(cuò)，我們數(shù)學(xué)老師兼班主任是一位“卷子狂魔”，天天最少三張卷子，而且還不是家庭作業(yè)，在這樣的魔鬼訓(xùn)練下，才讓我的數(shù)學(xué)好了一些。這次考試我的心一直跳的'很厲害，語文英語我不怕，就是害怕數(shù)學(xué)。沒想到這次期中考試成績出來后，我竟考了九十九分，我開心極了！把卷子拿在太陽光下反復(fù)照了照，內(nèi)心止不住地問：“是我的嗎？是我的吧！沒想到呀，沒想到，這次期中考試，我竟考了九十九分，全班前五，嘻嘻�！蔽铱鞓窐O了，放學(xué)后立刻撒腿跑回家，顧不得在路上玩，直接向家奔去。
剛推開門，媽媽便問我：“考了多少分兒呀？”我瀟灑的把頭一甩，笑了笑，直奔臥室，拿出手機(jī)，打開“王者榮耀”，媽媽追過來說：“不玩了，到底考了幾分呀？”我笑著回答道：“你自己看書包吧�！眿寢屇贸鼍碜雍�，我立刻捂住分?jǐn)?shù)說道：“今天我考了九十九分。”“什么？騙人的吧？”媽媽用懷疑的眼神看著我。我笑著應(yīng)道：“真的，不信你看�！本碜由厦鎸懼蟠蟮木攀欧�。我顧不得玩手機(jī)了，在房間里大肆的慶祝，搖頭晃腦手舞足蹈的，快樂極了，恨不得蹦了起來，在房間里上蹦下跳的。
雖然考了九十九，不到一百分，但卻讓我開心快樂。人生處處充滿歡樂，只要善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)很快樂。
關(guān)于樂作文3
世間萬物，無奇不有，相信總有一樣會(huì)令你快樂。但我可不鐘意于一樣，世間事物讓你萬般快樂，又何必鐘意于哪一樣呢？
肚子“樂”
我喜歡吃，苦的、甜的、酸的'、咸的，全部都臣服于我的胃。我吃美食時(shí)，總會(huì)感到快樂，
因?yàn)槊朗痴媸翘懔�！吃一口，還行；吃兩口，不錯(cuò)；吃三口，誰都不要跟俺搶！尤其是吃在嘴里時(shí)，有時(shí)勁道，有時(shí)軟糯。天��！這總令我沉迷美食，忘記學(xué)習(xí)。當(dāng)你吃下去時(shí)，飽腹感油然而生，我的小肚腩很滿足啊。
精神“樂”
每當(dāng)說到玩耍時(shí)，我的本性就會(huì)暴露：歡得很。天王老子也管不住。我總是喜歡整人，但同時(shí)也決不會(huì)使他們受傷。比如之前放寒假，我在雪球里包了一個(gè)鋼絲球，扔給了表哥。表哥一臉不屑地用“蠻牛沖撞”攔雪球，一下子被鋼絲球扎得生疼。“�。≌l在這里面包了鋼絲球，看我不揍死你個(gè)小兔崽子！”我躲在草垛中，聽見這句粗話，不由得嗤笑起來。后來，我在他的椅子上放了一只老鼠，還涂了兩瓶502膠水，后果可想而知，哈哈！玩耍使我精神振奮，快樂無比。
心靈“樂”
不只是玩耍，閱讀也令我快樂。我在讀到爆笑的語段時(shí)，也會(huì)捧腹大笑，腦海中想象著當(dāng)時(shí)發(fā)生的場面。閱讀還令我受益匪淺，積累上面的好詞好句，會(huì)讓我的作文變好，受到表揚(yáng)、夸贊，這也讓我很快樂。閱讀讓我心靈快樂，讓我的靈魂成長，所以，我認(rèn)為閱讀“樂”。
好啦，上面就是我認(rèn)為快樂的事。你有嗎？不妨說來聽聽。
關(guān)于樂作文4
課堂上，老師讓我們寫一篇有關(guān)幫助別人的作文，我閉上眼睛，回憶起那件事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'早晨，上課剛上了一半，就下起傾盆大雨。下了課之后，雨還是沒有停。我寫好了作業(yè)，站起來掃視全班時(shí)，看見紅紅站在窗前，臉上一副焦急的樣子，皺眉頭，好像祈禱什么。我走上前去，問：“你怎么了？”她猶豫了一會(huì)兒，說：“沒……沒什么。”我想她一定有心事，決定探個(gè)究竟。
到了中午，大雨還是持續(xù)，而且下得更大了。別的同學(xué)都撐傘回家吃飯了，她還實(shí)在窗前呆呆的站，我似乎明白了什么。走上前去，說：“紅紅，你是不是沒帶雨傘呀？用我的吧，我書包里還有備用雨衣呢！”她聽了后，連聲道謝，道完謝后，高高興興地?fù)蝹慊丶伊恕?/p>
我看她遠(yuǎn)去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都濕了�；氐郊依�，媽媽趕緊拿來毛巾和衣服，說：“你這孩子，沒事干嘛把雨傘借給別人，淋得全身都濕了……”我聽了后，心里美滋滋的，這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影，不由得笑了。
這件事雖然過去了很久，但是讓我明白了助人為樂的道理，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀，助人為快樂之本。
關(guān)于樂作文5
老師為了讓我們體驗(yàn)農(nóng)家生活，特意帶我們來到永嘉的逮頭古村，去干農(nóng)家活.吃農(nóng)家菜.睡農(nóng)家床......
首先，我們參加了搗米.磨豆腐.編草鞋等等活動(dòng)。
最有趣的是篝火晚會(huì)。豐富多彩的篝火晚會(huì)在滿天星空下開始了。各位同學(xué)各顯身手，使出了自己的拿手絕招，紛紛上臺(tái)。有清脆甜美的歌聲，變幻莫測的.魔術(shù)......迎得了大家的陣陣掌聲，真是讓我大飽眼福！
第二天，我拿著袋子來到田里挖花生。咦，花生在哪兒？我正納悶，只見一位同學(xué)搬開泥土，原來花生是藏在地下的。隨后，我就挽起手腕，抓住莖，使勁向上一拔，一不留神，泥土滿天飛，而我卻四腳朝天地躺在了地上。我看見有些人已經(jīng)碩果累累了，可我一點(diǎn)收獲都沒有。我靈機(jī)一動(dòng)，抓住莖的最下方，用了九牛二虎之力終于拔出來了。拔起后，我用力抖掉泥土，再將一顆顆花生摘下來放在袋子里。最后，我拿著花生滿載而歸。
這次快樂體驗(yàn)中，我看到了農(nóng)民伯伯是多么辛苦，而我們卻經(jīng)常挑食，希望大家不再挑食，要珍惜糧食，以農(nóng)民伯伯為榜樣！
關(guān)于樂作文6
一開學(xué)，同學(xué)們就背著書包，興高采烈地去學(xué)校上學(xué)，我一進(jìn)教室，趁還沒有上課的時(shí)候，同學(xué)們風(fēng)風(fēng)火火的，有的玩捉人游戲，有的在跳繩，還有的正在全神貫注地看著新書。
終于上課啦！一上課，我們就迅速地將自己的.書放到課桌的左上角上，就開始聚精會(huì)神地聽老師講課，等到做作業(yè)的時(shí)候，那可就是最熱鬧的時(shí)候，我們又是比速度，又是比質(zhì)量，哈哈！我是第一名。
下課時(shí)，那可就是同學(xué)們最最快樂的時(shí)候，有的同學(xué)沒過幾分鐘，就已經(jīng)追趕得氣喘噓噓了，有的正在快快樂樂地跳著長繩，還有的在專心致志地玩著悠悠球，可快樂了！
一放學(xué)，同學(xué)們像飛機(jī)一樣地沖出了教室，因?yàn)樗麄儗⒁褜W(xué)習(xí)放在一邊，痛痛快快地玩，他們回家后，有的看電視，有的做作業(yè)，還有的正在外面與同學(xué)玩，玩得快樂無比。
認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)是一種快樂，勇于跟別人比寫作業(yè)的速度是一種快樂，下課、放學(xué)時(shí)瘋玩也是一種快樂，快樂就隱藏在校園里，無時(shí)不在，無刻不在，只要你用心去找，快樂一定會(huì)充滿校園，小朋友們，快去尋找快樂
關(guān)于樂作文7
人過上幸福的生活，要把《樂》和《禮》傳遍天下。
有很多人覺得他是一個(gè)正直、有學(xué)問、讓人敬佩的人。
于是便有很多人來拜師，他也就有了徒弟。
可那時(shí)到處都有戰(zhàn)爭，百姓過得不好，孔子就決定要去各個(gè)地方把《禮》《樂》傳授，讓百姓們能過上幸福的生活。
可是，孔子隨著他的弟子走遍了
楚國、韓國、燕國等幾十個(gè)國家，都不肯理會(huì)。
但是，孔子并沒有放
他用一個(gè)偉大的力量——仁，完成了心愿。
這一路上，他遇到過很多艱難險(xiǎn)阻，但都沒有動(dòng)搖過他的決心，也沒有阻擋住他前進(jìn)的道路。
我想，到底是什么力量，能讓他的意志這么堅(jiān)定呢?或許，他完全可以只傳在魯國，那么他也就不用面對(duì)這么多困難了。
但是，他想造福天下。
直到他死的那一刻，也在為天下人著想，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨鬃�，他那的偉大精神，偉大的'思想，已經(jīng)深深地感動(dòng)了我。
雖然我不像他那樣，可以做出那么偉大的事，但是我們只有把他那種精神發(fā)揚(yáng)光大，才能對(duì)得起孔子。
看了《孔子》這部動(dòng)畫片，我最大的收獲就是懂得了“仁”的深刻意義。
無論是對(duì)老人、還是小孩，壞人或是對(duì)手，我們應(yīng)該以“仁”相待、相處。
“仁”它是我們生活中的一種重要品質(zhì)，只有有了“仁”，我們的世界才能更加美好。
關(guān)于樂作文8
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種很好的品格。
助人為樂的形式有很多種。在學(xué)校可以幫助同學(xué)。比如說：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會(huì)寫作業(yè)，你可以指導(dǎo)他；同學(xué)忘記帶書，你可以借給他看；同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課，你可以幫他溫習(xí)功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的'自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”！
關(guān)于樂作文9
有一只既聰明又活潑的小兔，名叫白白。她喜歡每天都幫助別人做好事，最奇特的是，白白身上長著一對(duì)可愛的翅膀。人人都說她是一只“奇怪的小兔�！�
在一個(gè)陽光燦爛的早晨，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，白白一大清早就起床來到了一棵又綠大壯的蘋果樹下，看見一位老奶奶扶著梯子爬上蘋果樹，把樹上又大又紅的'果子摘下來，放到籃子里。白白說：“老奶奶，您這樣摘太不方便了，還是我來幫您摘吧！”老奶奶高興地說：“好��！”于是，她東飛飛，西飛飛，飛來飛去，把樹上的果子都摘得精光。老奶奶看見了，說：“謝謝你，小白兔！麻煩您了�！卑装渍f：“不用謝！”
過了一會(huì)兒，小兔白白又飛到了一座假山上，她看見一只受了傷的小鳥從假山的山頂上摔了下來。她連忙飛過去，接住小鳥，把小鳥摟在懷里。白白著急地說：“還疼嗎？”小鳥說：“不疼了，幸好你救了我，謝謝！”小兔笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
白白心花怒放，心想：今天的收獲可真大�。《嗵澚宋夷菍�(duì)有用的翅膀幫我做了許多好事。從今往后，我要好好保護(hù)自己的翅膀。
關(guān)于樂作文10
負(fù)義務(wù)是人生最大的苦，盡義務(wù)是人生最大的樂"人有一生的義務(wù)，從生來不停到死去，一個(gè)義務(wù)完了另有下一個(gè)義務(wù),循環(huán)反復(fù)。恍如不停負(fù)不完，就必定了人生的苦痛與快樂,在這些義務(wù)的輪回中體驗(yàn).挖掘.
一個(gè)有良心，有品德感的人，在本身未盡到應(yīng)盡的義務(wù)時(shí)，心中必定會(huì)被本心誕責(zé)，不得安定,老、病、死等經(jīng)受身材上的痛苦、而且不可以排遣得開，而因義務(wù)未盡發(fā)生的痛苦會(huì)令人心靈上蒙上一層污垢，無法洗濯，萬劫不復(fù)無法面臨未盡的義務(wù)，發(fā)生一種慚愧感，讓活躍的心靈沒有擺脫的時(shí)候，永久承受熬煎與叱責(zé)。所以未盡到本身應(yīng)做的義務(wù)，會(huì)發(fā)生一世最大的痛苦--心靈上的不安。
可快樂便也是創(chuàng)建在痛苦的底子上的。當(dāng)我對(duì)峙跑完劃定的旅程時(shí);當(dāng)我在開學(xué)前一天寫徹底部的功課時(shí),當(dāng)我催促小構(gòu)成員實(shí)現(xiàn)功課,終極進(jìn)步時(shí),即是傾盡全力,究竟結(jié)果我曉得這進(jìn)程的`痛楚,究竟結(jié)果體驗(yàn)了負(fù)義務(wù)的艱巨，終極獲得樂成,獲得了無可比擬的驚喜。是以快樂與痛苦是互相依存，不可朋分的;苦是樂的底子，樂是苦的果實(shí)。盡義務(wù)時(shí)，感觸有壓力，義務(wù)盡完時(shí)，發(fā)生快樂，這類體驗(yàn)是在盡義務(wù)的進(jìn)程中輪回的，自然有深入的意義。
人生是盡責(zé)的循環(huán)，盡責(zé)方能苦中作樂。
關(guān)于樂作文11
人都會(huì)有快樂的時(shí)候，有成功之之樂，團(tuán)結(jié)之樂，分享之樂……我也有快樂時(shí)候，我來說一說。
我在三歲時(shí)，特愛吃糖，我二歲的弟弟也愛吃，我們經(jīng)常為了一顆糖而打起來，那是拳打腳踢，拳拳到肉，絲毫就沒有手下留情，結(jié)果總是弟弟被打哭，糖被拿去扔了。
有一次舅舅來我們家做客，弟弟出去玩，舅舅笑著給我一包糖，那時(shí)的我眉開眼笑，手舞足蹈，然后，想到了弟弟，立馬就從笑臉變成了愁眉苦臉，心想：“弟弟回來看我那么多糖，百分之百會(huì)來跟我搶，那時(shí)候就糖全部都被爸媽兩人分了。”于是我輕手輕腳的想糖蔵好，這時(shí)我看到了弟弟回來了，我頓時(shí)大驚失色，趕緊像一只脫弦的.箭一樣，沖進(jìn)房間把糖藏進(jìn)了一個(gè)盒子里封好，出來以后，看到了弟弟，我就表面上面無表情，可是心底里卻感到了一種做賊心虛的感覺，然后回到房間之后，頓時(shí)松了一口氣，偷偷吃了一顆糖，嘴里甜密密的，可是卻感覺味道沒這么好。然后弟弟進(jìn)來說：”哥，同學(xué)給了我二顆糖，我來分給你一顆�！贝藭r(shí)我感到一陳陣臉紅，紅的像只蘋果，而且我還感到一些愧疚。
我打開了盒子，把糖拿了出來，弟弟說：哥，你哪里來的那么多糖？我邊說把糖塞到弟弟手里："舅舅給我的，我也分點(diǎn)給你，然后我跟弟弟各拿了一顆糖吃，我覺得那顆糖最甜。
懂得分享，才能得到最大的快樂。
關(guān)于樂作文12
任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣．作為一名中學(xué)生，最能體會(huì)到讀書中的酸甜苦辣．歸納成一句話，讀書是苦盡甘來．
在中國現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折．他們都認(rèn)為讀書好苦．的確，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒有自由，心里確實(shí)很難受��！在我進(jìn)入初３的時(shí)候，面臨著中考．老師，家長都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿．同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)．有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我．哎～～讀書真的苦�。�
讀書是苦，可苦過之后便是樂．這種樂是要自己慢慢去品味．那是一種激動(dòng)，高興，自豪～～當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀，你高興；當(dāng)你拿著第１名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪～～這一切一切的快樂都是苦過才得來的`，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲．我也常體會(huì)到讀書的快樂．比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績．這就是先苦后甜啊！
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦．一時(shí)的苦能換來一世的快樂，這是很值得的．所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂．
關(guān)于樂作文13
上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語課，從我家出發(fā)到英語老師家大約有兩公里遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)下著小雨，路面很滑，光線很暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒穩(wěn)住車頭，我跟媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來，發(fā)現(xiàn)衣服、褲子跟鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點(diǎn)皮，還流了一點(diǎn)血，再看看媽媽的手上跟腳上已負(fù)了傷，電單車也摔倒在路邊的角落里，媽媽跟我試圖把電單車扶起來，但我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒成功。
這時(shí)旁邊的兩位大哥哥走了過來，他們先幫我們扶起車子，又問我：“小弟弟，你有沒有受傷？”我說：“沒有”。接著，他又問媽媽：“大姐，你有沒有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說：“我的車子出了問題”，大哥哥說：“這我?guī)湍憧纯窜囎影伞�，說完，他們蹲下身子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車輪，又按了按剎車制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發(fā)動(dòng)車子，然后對(duì)媽媽說：“大姐，車子沒事，可能是碰著石頭，輪子有點(diǎn)卡住了，現(xiàn)在可以開了”，媽媽連忙說：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的'頭發(fā)、衣服全濕了，手也黑了，但他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要這兩位哥哥學(xué)習(xí)，多做些助人為樂的好人好事。
關(guān)于樂作文14
奮斗之后取得優(yōu)秀的成績，讓我興奮不已，我樂在其中。
這次考完試后，我又像往常一樣，還有很長的時(shí)間才收卷，于是我開始檢查我的試卷。感覺又過了好幾個(gè)小時(shí)，終于收卷了。收了卷以后，我忽然開始忐忑不安了起來：“我是不是沒寫班級(jí)？解方程寫沒寫解字？寫應(yīng)用題時(shí)是不是沒有寫單位……不，應(yīng)該不會(huì)的，我應(yīng)該都寫了”雖然這么想，但心情還是不能平靜。
又一連過了好幾天，心里都還一直在想著數(shù)學(xué)考試的事情，希望老師趕緊發(fā)卷。
兩天后的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師拿著一沓卷子。走進(jìn)了班里，說：“現(xiàn)在我來公布這次考試的成績，聽到這里，我和同學(xué)都不由得把心揪了起來�！蔽倚奶铀�，手也不知道該放到哪里，秉著呼吸聽著，生怕會(huì)錯(cuò)過自己的分?jǐn)?shù)。緊接著，老師就念了起來……念到我的名字時(shí)，老師大聲的說：“賈鵬宇，100分！”聽到自己是100分，我的心一下子又激動(dòng)了起來，我和同桌擊掌，相互比了一個(gè)勝利的手勢，同學(xué)們都祝賀我，也有的同學(xué)投來羨慕的眼神。我自己也高興的不得了，手都不知道該放到哪里，心里美滋滋的`，別提有多開心了。
放學(xué)后，我直向家里飛奔而去，想趕緊把這個(gè)好消息告訴媽媽。在生活中，令人開心的事會(huì)有很多，他們的原因各不相同。但最開心的，永遠(yuǎn)是靠自己的努力腳踏實(shí)地得來的！
關(guān)于樂作文15
那是考試前的事了。
一天的下午，我向往常一樣去上學(xué)。走在校園里，我突然看見兩個(gè)一年級(jí)的小男孩在比跑，但是其中的一個(gè)小男孩跑著跑著，他手里的作業(yè)本就掉了，也沒有發(fā)覺。我忙去把作業(yè)本拾起來，誰知那兩個(gè)小男孩跑得飛快，雙方都拼盡了全力。可是我手里拿著作業(yè)本，總不能丟掉吧。于是我忙去追他，一邊跑一邊喊，從操場跑到北樓。終于，那個(gè)小男孩停下了腳步，才發(fā)覺什么東西掉了。這時(shí)的.我才氣喘吁吁地送來作業(yè)本，忙說了聲：“你的作業(yè)本掉了”。
可是那個(gè)小男孩連個(gè)“謝謝”也不說，就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊，突然覺得自己助人為樂了，可是自己的回報(bào)呢？
如今，已有多少人不去助人為樂了，原本助人為樂的人都不敢去幫助他人了，為什么呢？我們縣里曾經(jīng)有過這樣一個(gè)事例：
一年的一天，在一條街上，一個(gè)年過半百的老爺爺在街上摔倒了。一個(gè)年輕人走過來，立即把老爺爺扶了上來，并鼓勵(lì)老爺爺�？墒抢蠣敔斊f是那個(gè)年輕人把他摔倒的，還讓年輕人賠他錢。事后，年輕人賠了老爺爺很多錢。
你看，助人為樂還當(dāng)成惡意，那還有人去幫助他人嗎？
希望以后我們要保持這種助人為樂的精神，把它發(fā)揚(yáng)光大；希望以后我們不要把這種好心當(dāng)惡意的事情再發(fā)生；希望以后我們?cè)谏钪幸藶闃罚?/p>