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[精]忘不了作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的忘不了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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忘不了作文1
夏天又到了。
夏姑娘匆匆地趕來(lái)了，她攜著火紅的藍(lán)子，把陣陣驕陽(yáng)撒向大地。知了趴在樹(shù)上不厭其煩地唱著同一首夏日之歌，學(xué)校走廊旁，株株小樹(shù)苗翠綠又挺拔。六年過(guò)去了。
暑假的來(lái)臨，意味著即將要面臨畢業(yè)考試，也意味著我們將跨進(jìn)中學(xué)的大門了。如今，我們已從不懂事的稚嫩孩童成長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年，我們，告別了小學(xué)的教室，告別了老師，告別了同窗六個(gè)共風(fēng)雨齊團(tuán)結(jié)的同學(xué)……再見(jiàn)，再也不見(jiàn)，甚至，互相忘卻……不！我不會(huì)的`。我永遠(yuǎn)忘不了那天她給我的溫暖，她，倩。
那天，下著蒙蒙朧朧細(xì)密的雨，一根根銀針灑落地面，涼涼的、冰涼……不巧的是，我的傘竟忘帶了，怎辦？那就沖吧！我捂著頭正準(zhǔn)備沖的時(shí)候，“悅，我們一起走吧！”“嗯？仲子倩，嗯、嗯，好的，謝謝�！弊呃鹊览铮瑑蓚�(gè)女孩相互依偎著，我分明可以感覺(jué)，她使勁把傘往我這兒移，而那把小傘，即使她這樣，我也會(huì)被雨水灑到，冰涼刺骨，但是，我仍感覺(jué)到暖洋洋的，或許，這就是她給的溫暖吧！就這樣，我們倆走向了校門，就是一滴雨點(diǎn)的溫度，我們心貼心。
我永遠(yuǎn)也忘不了，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。
倩，謝謝你，在那天給我的溫暖，謝謝你在我哭泣的時(shí)候把我抱住，謝謝你在我有困難的時(shí)候指引我，謝謝你在我不自信的時(shí)候鼓勵(lì)我！謝謝你在歡笑時(shí)不忘把快樂(lè)分我一半，謝謝你在我成功的時(shí)候祝賀我，為我高興……
倩，很快我們即將分別了，我們哭泣過(guò)、歡笑過(guò)、也曾吶喊過(guò)，我知道，無(wú)論我多么不想離開(kāi)，我始終是要離開(kāi)你的，倩，我一直會(huì)想你的。明天的明天，你會(huì)在我不知道的那邊，也會(huì)想我嗎？
我永遠(yuǎn)也忘不了，倩。
忘不了作文2
生活中有很多幫助過(guò)我的人，老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。但讓我最難忘的還是幼兒園那位默默無(wú)聞的她。
她永遠(yuǎn)是整個(gè)幼兒園最早到的人。一到幼兒園，她就會(huì)把亂七八槽的桌椅對(duì)整齊，把掉了的圖畫貼回去，把灰了的墻壁擦干凈，直到教室又變得像一個(gè)小賓館一樣才肯停下。
不一會(huì)兒，小朋友們來(lái)了。他們叫喊著沖進(jìn)教室，把剛對(duì)整齊的`桌椅又弄得東倒西歪。老師講課時(shí)，大家一吵，她就會(huì)大聲說(shuō)：”安靜！”中午要出去玩兒，她又只讓乖的孩子玩。調(diào)皮的孩子在她的眼皮底下從不敢罵人打架。
她對(duì)女孩特別好，總愿意聽(tīng)我們講話，從不插話或打斷。吃飯時(shí)，我討厭吃這個(gè)菜，那個(gè)菜，她就對(duì)我說(shuō)：“它們都有營(yíng)養(yǎng)，不能不吃哦！”我實(shí)在不肯吃，她就喂我。每次吃得快，都能看電視，我卻沒(méi)多少機(jī)會(huì)。我吃得太慢了！可是每次我一吃完，她都會(huì)悄悄對(duì)我說(shuō)：“快出去玩玩吧！千萬(wàn)別被其他小朋友發(fā)現(xiàn)呀！”我聽(tīng)了好不高興，一下子就竄出去玩了。
但我有時(shí)候很恨她。睡覺(jué)了，我不想上床，她卻硬要我睡下去。我不少次哭著不想睡，她還是說(shuō)：“睡好了好玩，睡好了好玩。”我氣得想跳下床，但是只能躲在被子里默默流淚。我哪知道，黑暗里她是帶著嘆氣離開(kāi)的。
放學(xué)來(lái)得好快！我們蹦跳著走了。她又開(kāi)始清理教室。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，她才會(huì)出來(lái)。我想那時(shí)，一定太陽(yáng)已經(jīng)下山。
我要感謝她，是她在我們幼小時(shí)照顧我們吃喝拉撒，看管著我們一天天長(zhǎng)大。她就像那小小的桂花，毫不張揚(yáng)卻悄悄地釋放著沁人心脾的幽香。我想對(duì)她說(shuō)：“謝謝您——親愛(ài)的厲老師！”
忘不了作文3
“從一樓到四樓的距離原先只有三年�！薄芭尽蹦迷谑稚系娘灨珊翢o(wú)預(yù)兆的掉在了地上，我慌忙彎下腰把它撿了起來(lái)。
沙，沙，沙，天空下起了小雨，“啊，糟了，雨傘忘記帶了。”我懊惱的拍拍腦袋，“怎樣了？”我抬起頭，苦澀的從臉上擠出一絲笑容：“沒(méi)事�！庇謸�(dān)憂的向窗戶外看去，雨像就是不喘息一樣，沒(méi)有意思要停下拉的樣貌。“該死”我低低的坑罵了一句，“咦，你在說(shuō)什么？”他疑惑的看著我，然后又向我看的方向望去，“哦”他若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭“我明白了�！薄懊靼琢擞帜茉鯓樱俊蔽业目戳怂谎�，又獨(dú)自想著下課后該如何回家。
轟隆隆，雨下得越來(lái)越可怕，大片大片的傾瀉下來(lái)，我被外面的雨弄的心神不寧的，他轉(zhuǎn)過(guò)頭淡淡的對(duì)我說(shuō)：“不要開(kāi)小差�！碧锕“矘�(lè)，一束紫色的光鋪天蓋地的朝著邊打過(guò)來(lái)，幾個(gè)男生饒有興趣的看著外面的瓢潑大雨。而我卻苦惱做著者試卷。
轟隆，燈忽然微微暗了下來(lái)，跳閃了一下，又恢復(fù)了原先的光亮，班中有幾個(gè)女生尖叫起來(lái)。他拍拍我的肩膀，安慰我說(shuō)“沒(méi)事的。”“叮零零”自修課結(jié)束了，大家背起書(shū)包向教室外走去，我更加焦急的跺跺腳，他轉(zhuǎn)過(guò)身，“要不我照你吧？”我頓了一下點(diǎn)點(diǎn)頭。跟在他的身后，走下樓梯。等他撐開(kāi)傘，招手讓我過(guò)來(lái)，我靈巧的鉆到雨傘下。他微微的把雨傘向我這邊偏，，我驚訝的抬頭看著他，他咧開(kāi)嘴對(duì)我笑笑。到了校門口，我左顧右盼始終沒(méi)看媽媽的身影，我的`眼睛慢慢黯淡下去。他穿著雨衣，推著自行車走過(guò)來(lái)。“要不我陪你把？”我搖搖頭，，“沒(méi)關(guān)系，你還就是快回家吧”他停下車，“沒(méi)關(guān)系”
一會(huì)兒，一輛電瓶車慢慢的向我行駛過(guò)來(lái)“快看，就是不就是你媽媽？”他向我指指，我點(diǎn)點(diǎn)頭，向媽媽跑去，我感覺(jué)到柔細(xì)的雨像柔絲一樣膩在皮膚上，就是輕微的涼，盡管如此，我的心卻就是熱呼呼的。他一腳跨上自行車，“那我先走了。”漸漸的，那騎在自行車上地少年消失在朦朧的雨中。
忘不了作文4
忘不了周末的早晨，溫暖的陽(yáng)光摻著花兒濃郁的芳香在窗縫間移動(dòng)，叩響了輕盈的窗欞，譜寫了一首愉悅的樂(lè)曲。我倚著客廳的沙發(fā)，靜靜地欣賞著，渴望挽留住這份易碎的美。
欣賞之余，我輕輕推開(kāi)臥室的門，想跟母親道聲早安。臥室的燈亮著，母親穿著睡衣在一張小桌子旁，專心致志地縫著什么。為了不打擾她，我躡手躡腳地走到她跟前，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。母親嫻熟地繡著，亮閃閃的針利索地穿梭于一個(gè)個(gè)小孔之中，滑過(guò)一道道銀光。
原來(lái)是十字繡呀!她哪來(lái)的這份閑情?我的目光又落在了一張十字繡的參照?qǐng)D上。圖上畫著一位慈祥的母親懷里抱著一個(gè)嬰兒，嬰兒甜甜地酣睡著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛垂在眼瞼上，投下朦朧的影子，嘴角掛著美美的笑容，透露出嬰兒般的稚嫩與可愛(ài)。
望著這幅和諧的畫面，我忍不住問(wèn)道:“媽!你繡這個(gè)干什么?也太幼稚了吧!”“這個(gè)，你就不懂了�！蹦赣H抬起頭，凝視著我，目光中帶著深沉，神秘得深不可測(cè)。我搖搖頭，走進(jìn)了書(shū)房……每天夜里，我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，總能看見(jiàn)母親倚著床沿，在散發(fā)著幽暗的.臺(tái)燈下，聚精會(huì)神地繡著，眼瞼上因過(guò)度疲倦而泛著黑眼圈。她的手忽而抬起，忽而落下，一針一線地編織著圖案。
一天，我躺在床上，正準(zhǔn)備熄燈休息。我臥室的門輕輕地打開(kāi)了，母親走了進(jìn)來(lái)。她滿臉欣喜地捧出一份東西放在我的床頭，就神秘地離去了。我?guī)е环N莊嚴(yán)的神圣感打開(kāi)這件厚實(shí)的東西。
啊!是那幅慈母抱著嬰兒的十字繡。但擺在我面前的十字繡像活了一樣，那母親好像我的母親，那嬰兒就像小時(shí)候的我。
我撫摸著栩栩如生的畫面，讓我找到了兒時(shí)的那種感覺(jué)。我激動(dòng)得臉頰緋紅，雙手顫抖著捧起這張沉甸甸的十字繡，覺(jué)得自己是一個(gè)幸運(yùn)兒，被愛(ài)與幸福籠罩著。
我緊緊地抱著十字繡，幸福地笑著，沖著母親喊著：“媽！我要把這幅十字繡裝個(gè)精美的鏡框，掛在我床前……”
忘不了作文5
忘不了，忘不了我的初夏，忘不了我的六歲，忘不了我的小蝌蚪。那東西就像一個(gè)標(biāo)記，深深的在我心里劃過(guò)。
那是初夏，我六歲。我和媽媽隨著人流來(lái)到植物園�？吹接腥苏f(shuō)：“你去看看。假山下的河里有蝌蚪。你還能抓到他們！”“蝌蚪？"我興奮地跑向假山。
“等一下！別掉下去！”媽媽在后面著急的喊。而我，一心想著蝌蚪，完全無(wú)視媽媽的'話�！巴�！媽媽，加油，這水好清澈！”河流的清澈吸引了我。我媽沖過(guò)去說(shuō)：“真清楚！快看！那里有蝌蚪！”“在哪里？在哪里？”我朝媽媽手指的方向看去，剛好發(fā)現(xiàn)一只小蝌蚪。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣大叫：“真的，真的，我們趕緊抓住它！”之后，我和媽媽致力于捕捉蝌蚪。誰(shuí)知道，蝌蚪的身體比泥鰍還滑，動(dòng)作那么靈活。抓到它比升天還難。怪不得我和我媽每天都沒(méi)抓到一只。就在我和媽媽坐在石頭上的時(shí)候，我們筋疲力盡了。一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，指著滿滿一包蝌蚪說(shuō)：“我來(lái)這里就是為了好玩。我真的沒(méi)有地方養(yǎng)這些蝌蚪。讓他們走了真可惜。給你就是了！”我謝過(guò)阿姨，高興地接過(guò)包，高興得差點(diǎn)跳起來(lái)。母親看了一眼手表，說(shuō)：“時(shí)間不早了。我們?cè)摶丶伊��！本瓦@樣，我媽帶我去了汽車站。一想到那么多蝌蚪，我就忍不住扭動(dòng)起來(lái)唱歌。扭來(lái)扭去，塑料袋掛在矮樹(shù)的樹(shù)枝上，蝌蚪都隨著水流到地上。就在這時(shí)，公共汽車來(lái)了。我媽想把我拉上車，我卻甩開(kāi)我媽的手，把小蝌蚪放進(jìn)破塑料袋里，哭著說(shuō)：“我要救我的小蝌蚪！我要拯救我的小蝌蚪！”但是我是被我媽拽上車的。到了車上，我把臉貼在玻璃上，看著蝌蚪在無(wú)水的土地上掙扎打鬧。
我喝了口茶，默默地想著我的蝌蚪，獨(dú)自感受著我的悲傷。
忘不了作文6
我厭惡體育，因?yàn)槲议L(zhǎng)得有一點(diǎn)胖，幾乎每一次體育考試都是不及格，而且我還認(rèn)為體育沒(méi)有什么用，只是有一些喜愛(ài)體育的人才會(huì)在賽道上傻傻的跑著，然而就是一場(chǎng)偶然的比賽，雖說(shuō)只有那短短的幾十秒，可我卻對(duì)體育產(chǎn)生了和之前完全不一樣的想法。
這就是2011年的世錦賽，在男子110米跨欄的比賽里。運(yùn)動(dòng)員一入場(chǎng)，全場(chǎng)的氣氛就開(kāi)始活躍起來(lái)。特別是中國(guó)的觀眾，因?yàn)閰⒓颖荣惖挠斜环Q為”亞洲飛人“的運(yùn)動(dòng)員劉翔。他曾在奧運(yùn)會(huì)的男子110米跨欄比賽中，獲得了冠軍。并且還刷新了世界的最快的記錄。中國(guó)觀眾十分期待劉翔在這次比賽中，再次刷新男子110米跨欄比賽中的最快成績(jī)，成為又一個(gè)經(jīng)典。
比賽開(kāi)始之前，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都做起了比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)，有的運(yùn)動(dòng)員做伸展運(yùn)動(dòng)，有的運(yùn)動(dòng)員做跳躍運(yùn)動(dòng)，還有的運(yùn)動(dòng)員做振臂運(yùn)動(dòng)……他們都是為了在比賽中發(fā)揮出自己最好的水平。
比賽要開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員都上了起跑線，準(zhǔn)備就緒后，裁判員打槍開(kāi)始，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像只剛剛離鉉的箭，從起跑線上跑出，在第一，二，三個(gè)欄的時(shí)候，劉翔都沒(méi)有明顯的優(yōu)勢(shì)，在第四個(gè)欄的時(shí)候，劉翔就有了一些優(yōu)勢(shì)，而在劉翔旁邊，來(lái)自美國(guó)的羅布斯在跨欄的時(shí)候十分順利，一直都緊跟在劉翔身后，而到了倒數(shù)第二個(gè)欄時(shí)，羅布斯突然出現(xiàn)失誤，腳絆在了欄上，把欄絆倒，這時(shí)劉翔的`第一的的希望很大，但是在最后一個(gè)欄的時(shí)候，也出現(xiàn)了失誤，就在羅布斯要超過(guò)劉翔時(shí)，撞到了劉翔的胳膊。結(jié)果劉翔的了第三。可因?yàn)榱_布斯撞到了劉翔，所以就取消了他的比賽資格。
只是我感悟到，體育不是沒(méi)有用，他可以鍛煉身體，為國(guó)爭(zhēng)光。所一定要多參加體育活動(dòng)哦！
忘不了作文7
東閣橋頭是小攤小販的根據(jù)地。黃昏時(shí)分，他們總是像約好了似的聚集在這兒。樓上樓下的居民們，像得到什么號(hào)令似的，大的、小的、老的、少的都從巷子里出來(lái)了�！氨谆▏D”只聽(tīng)得那一聲悠長(zhǎng)、響亮的吆喝聲，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就一直往橋的西頭延伸，蜿蜒盤旋。幾個(gè)打從這兒經(jīng)過(guò)的路人見(jiàn)了，總會(huì)好奇地往里邊兒探，興奮勁兒立刻被點(diǎn)燃了，常常掏出個(gè)五元、十元要上一兩斤。咧著嘴甜甜的笑，兩眼緊緊地盯著，好似看什么精彩的雜技表演。這爆米花真是讓人嘴饞呢！
機(jī)器聲、孩子們的笑聲、姑娘們的贊嘆聲伴隨著香甜的氣味彌漫了這座小城。爆米花的老板樂(lè)了，嘴里不停地呵呵笑著，還時(shí)不時(shí)地送給人們半斤。伴著太陽(yáng)的余暉，小女孩牽著媽媽的衣襟走在回家的路上，不停地從兜里抓出幾個(gè)甜津津的爆米花。這天放學(xué)，我纏著媽媽盛上些外婆從鄉(xiāng)下送來(lái)的優(yōu)質(zhì)玉米，然后一路歡叫把這亮晶晶黃燦燦的玉米粒端給爆玉米花的'老人。只見(jiàn)老人把玉米粒放到一個(gè)橢圓形的黑色罐子里，接著放上一點(diǎn)植物色素，然后把那口肚子圓圓，脖子很細(xì)的鍋架在一個(gè)生著煤火的小爐子上，爐子旁邊放著一個(gè)手拉風(fēng)箱，右邊放著一個(gè)小煤箱子，前方有一個(gè)用細(xì)細(xì)的鐵絲編成的圓筒，圓筒一頭是膠皮的，一頭是布袋子，老人一手搖著風(fēng)箱，一手不停地在炭火上轉(zhuǎn)動(dòng)著黑色橢圓形的罐子。這時(shí)候，我被媽媽牽得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，兩人對(duì)看一會(huì)兒，便心領(lǐng)神會(huì)地把手按在到朵上。隨著老爺爺拉風(fēng)箱的動(dòng)作搖動(dòng)，就聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲巨響，香噴噴、熱乎乎、白花花的爆米花就出鍋了，像極了一樹(shù)盛開(kāi)的潔白梨花……我迫不及待地伸出一只小手，輕輕地捏一個(gè)含在嘴里，軟了，小了，卻總也舍不得吞下。媽媽好幾次催促我回家，可我就是不回去，蹲在爐子旁邊，看看火苗，聞著爆米花的香味。每次經(jīng)過(guò)橋頭，我總是不時(shí)地望一望，再也看不到那個(gè)會(huì)發(fā)出震撼人心“嘭”響的老架子了。
忘不了作文8
時(shí)間不知不覺(jué)地飛逝著，過(guò)年就好像是昨天才發(fā)生的事。在永定，過(guò)年的民風(fēng)民俗是有幾分特點(diǎn)的。
臘月二十五，人們把這天稱為“入年界”，也就是過(guò)小年，從這天開(kāi)始，人家就開(kāi)始忙活起來(lái)了，大掃除的大掃除，買年貨的買年貨，我也整理著自己的房間，跟著大人們瞎摻和，媽媽總是說(shuō)我“鬧著玩”，可是誰(shuí)也不知道我的心里有多歡喜。
就這樣，一直到除夕。除夕，我和爸爸媽媽都起了個(gè)大早，草草地扒了幾口飯，就忙著敬神、燒香、放鞭炮等；我仗著自己的個(gè)兒大，力氣多，竟一個(gè)人把桌子一口氣從三樓抬到五樓！當(dāng)媽媽大吃一驚時(shí)，我早已把供品也搬上桌了。
各家仿佛是商量好了般，不約而同地點(diǎn)燃了鞭炮，“噼里啪啦”的，整座城市煙霧縈繞；貼對(duì)聯(lián)、貼年畫，我們忙的真是不亦樂(lè)乎！晚上，大家聚在一起吃團(tuán)圓飯，一家人有說(shuō)有笑的，多么熱鬧！看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也成了人們不可缺少的一分子，除非萬(wàn)不得已，看完后還要守歲、放鞭炮，以便迎接新年的'到來(lái)。
第二天也就是大年初一了，大家不可以說(shuō)不吉祥的話語(yǔ)，都要說(shuō)吉利的話。我來(lái)到外婆家給各位親朋好友拜年，我接下長(zhǎng)輩們遞給我的紅包，口中還念念有詞：“謝謝噠就，新年快樂(lè)……”
晚上，大家又聚在一起吃飯，談笑風(fēng)生的好歡喜！
自初二開(kāi)始，親戚朋友就開(kāi)始互相請(qǐng)客，禮尚往來(lái)；直至初七，大人們開(kāi)始上班，農(nóng)民也開(kāi)始種田。
一直到元宵，這天晚上，我與家人們又一次聚在了一起，我們說(shuō)著，笑著，各自聊著各自的話題，一切都是那么的美好��！在這天最有特色的是吃湯圓，代表團(tuán)團(tuán)圓圓；吃完湯圓，還要放煙花，在這個(gè)城市的上空，每到元宵節(jié)都會(huì)增添許多繽紛的顏色——煙花。
元宵過(guò)掉了，也就代表春節(jié)也過(guò)了，從第二天起，學(xué)生也要報(bào)名上學(xué)了。
永定的春節(jié)，帶有幾分特色，也略顯有幾分不同；家鄉(xiāng)的春節(jié)，使我永遠(yuǎn)都忘不了！
忘不了作文9
忘不了他，在那周五的傍晚。
他，總是活蹦亂跳，活躍在教室的每個(gè)角落。他，個(gè)子小小的，總迸發(fā)著無(wú)限的活力，仿佛身體里面住著一個(gè)巨人，活力早已“蹦”出了他的身軀，連空氣中都彌漫著那股活力。
此時(shí)，窗外是陰云密布，如潮的家長(zhǎng)們著急地向里面張望著，思子心切的媽媽們擁抱著一天未見(jiàn)的孩子們，吵吵嚷嚷的`。而我和他在教室中，正與數(shù)學(xué)題“殊死搏斗”。
耳邊的喧鬧，逐漸平息，透過(guò)窗子，可見(jiàn)外面正飄著小雨，斜織著敲打著窗子。他正在解題，圓潤(rùn)的腦袋冒出粒粒豆大的汗珠，左手托著下巴，眉頭緊蹙，似乎是那“百思不得其解”的樣子，可是從他的眼神，閃著一副自信的光，或者，我隱約看到了一種“誓不罷休”的能量和氣魄。
鐘表上滴答聲提醒了時(shí)間的流逝，我焦躁不安地望向窗外，陰沉的天氣，陰沉的心情，爸爸怎么還不來(lái)呢？我無(wú)心解題，對(duì)著天空胡思亂想。
耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣如蠶寶寶啃食桑葉般地“沙沙”聲，不一會(huì)兒，他就振臂高呼，隨即就又靜靜坐下，我過(guò)去看到他的草稿紙，只能驚呼道“原來(lái)如此”。
分鐘不知疲倦地走了一圈又一圈，他還是安靜地坐著，眼睛仍盯著那道題�！皵r路虎”不是被打敗了嗎？疑惑涌上了我的心頭，疑惑一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。
他再次緊蹙著眉頭，緊張的汗水，滑過(guò)他那白白胖胖的臉，鋼筆在他的手中翻飛，一行又一行。
他的黑發(fā)倔強(qiáng)地立著，嘟成0型的嘴巴似乎有難以訴說(shuō)的心情，他的眼神迷離，但不時(shí)閃爍著自信的光芒，又或是一瞬的喜悅飛過(guò)。
當(dāng)他“變”出最后的數(shù)字時(shí)，他欣喜若狂地狂跳著，“第二種，第二種解法！”他的執(zhí)念使我呆呆地站著，窗外依舊是陰雨連綿。我看見(jiàn)他的眼角似乎有淚光閃過(guò)。
他笑著，我怔住了。
總有些時(shí)候，總有些人，令你無(wú)法忘懷，縱然時(shí)間將你們分開(kāi)，沖淡了過(guò)往的記憶，但無(wú)法抹去那份執(zhí)念。
忘不了他，同窗六載的陳均濤，因?yàn)樗膱?zhí)著。
忘不了作文10
“重新寫一遍！寫不好還要撕！”媽媽的聲音又在我耳邊回響……那件事仿佛發(fā)生在昨天，我多想忘記它，可偏偏讓我怎么也忘不了。
那一次，我為了早點(diǎn)出去玩，提筆將作業(yè)寫得亂七八糟。晚上，媽媽檢查作業(yè)時(shí)特別惱火，當(dāng)著我的面把作業(yè)撕了：“請(qǐng)你重新寫一遍，寫不好還要繼續(xù)撕！”嗓門提高到八度：“你就愛(ài)玩，就愛(ài)玩！我要你好玩！”媽媽邊罵邊撕，這是媽媽第一次這么兇狠地對(duì)我！我當(dāng)時(shí)害怕極了，仿佛今天的媽媽不是我的親媽媽一樣。平時(shí)媽媽對(duì)我總是和顏悅色，從來(lái)沒(méi)有對(duì)我如此兇狠。我害怕極了，也無(wú)法接受眼前的事實(shí)。
以前的媽媽，總是對(duì)我微笑著說(shuō)話，即使我做錯(cuò)了事，媽媽也從不罵我。但是今天我委屈極了，淚水如決堤般涌出眼眶，心里難受得像被蛇咬了一般，疼痛不已。其實(shí)我知道媽媽是愛(ài)我的`，只不過(guò)媽媽今天對(duì)我的愛(ài)像怒吼的暴風(fēng)雨一樣來(lái)得猛烈，又像下雨天的雷鳴一樣驚天動(dòng)地，令我無(wú)法理解。
媽媽一陣“噼里啪啦”后，很快地平靜了下來(lái)，并降低了聲調(diào)：“思依，學(xué)習(xí)就是態(tài)度問(wèn)題，你做作業(yè)的態(tài)度不對(duì)，其實(shí)是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，是對(duì)老師的不尊敬�！蔽译m然沒(méi)有完全領(lǐng)悟媽媽這話的用意，但是我知道要認(rèn)真寫好作業(yè)才是真理。于是，我攤開(kāi)作業(yè)本，集中精力認(rèn)真書(shū)寫，字跡也越寫越工整。第二天，老師在課堂上還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我寫的作業(yè)比以前有很大進(jìn)步，我由衷地感謝媽媽的良苦用心。
媽媽，我愛(ài)你！你給我的愛(ài)無(wú)處不在，是你用心呵護(hù)我。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我愿意將“再重新寫一遍”時(shí)刻銘記在心里，提醒自己要與認(rèn)真為伴，催我?jiàn)^發(fā)成長(zhǎng)！
忘不了作文11
別看我年紀(jì)小，我的朋友可真不少，他們都各有各的特點(diǎn)，可是讓我最難忘的還是我一年級(jí)的同桌——曹煜晨。他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到杭州上學(xué)了，可是他的一些故事至今還讓我記憶猶新。
說(shuō)起曹煜晨，我的腦子里馬上就會(huì)呈現(xiàn)出許許多多的故事。
他和普通的男孩一樣，愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)玩，可他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是愛(ài)看書(shū)。他從小就愛(ài)讀書(shū)，歷史的、科技的、故事書(shū)等都喜歡看。一下課，許多同學(xué)就會(huì)蜂擁而上，圍著他，聽(tīng)他講一些風(fēng)趣的小故事，他好像滿肚子都是故事和知識(shí)，怎么講也講不完。甚至有時(shí)要去做操、上體育課，走在路上，還有許多同學(xué)圍著他，好像他是一位大人物要講話，許多記者要采訪他似的。
他不僅愛(ài)看書(shū)，平常還愛(ài)和字典這位知識(shí)豐富的“老爺爺”打交道。只要他一有時(shí)間，就會(huì)抱著字典一頁(yè)一頁(yè)地翻，當(dāng)他看見(jiàn)有趣的'生字，就會(huì)提問(wèn)一些同學(xué)，有時(shí)候，他還會(huì)去問(wèn)老師。有一次，語(yǔ)文課上，老師讓我們每人出一個(gè)生字，寫在黑板上，考考大家認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)。有許多同學(xué)寫的是“繁”、“善”、“健”等筆劃比較復(fù)雜的字體，但還是有部分同學(xué)認(rèn)出來(lái)了。只有曹煜晨在黑板上寫了個(gè)簡(jiǎn)單的“彳”。同學(xué)們一看，都說(shuō)：“這是雙人旁，你還沒(méi)寫完呢？”老師也很奇怪。他笑著說(shuō)這個(gè)字念“chì”，意思是小步慢走或走走停停的樣子。同學(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)還有這么一個(gè)字。漸漸地，他好像成了我們班的“活字典”，同學(xué)們不認(rèn)識(shí)的字，他基本上都認(rèn)識(shí)。
曹煜晨雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)走兩年了，但他的好習(xí)慣卻影響了我，我也想像他一樣，多看各種書(shū)籍，成為一個(gè)有滿肚子故事和知識(shí)的人。
忘不了作文12
我忘不了它，它可以是一只小動(dòng)物，可以是一件工藝品……但是，如果變成了“我永遠(yuǎn)忘不了它”，它又會(huì)是什么呢？
它，有時(shí)細(xì)如絲，有時(shí)卻如大海倒瀉。它，滋潤(rùn)茫茫大地，滋養(yǎng)人們心田；它，無(wú)怨默默無(wú)聞，無(wú)悔一生短暫；它，喜愛(ài)美好人間，舞蹈花叢之中。它，穿梭在這個(gè)繁華的人間，顯得平凡、渺小，人們給它取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——雨。
我永遠(yuǎn)忘不了它，在我受到挫折時(shí)，心情無(wú)比低落時(shí)，它悄悄來(lái)了，先是朦朧的雨簾，在用輕柔的語(yǔ)言安慰我，后來(lái)，變成了傾盆大雨，讓我發(fā)泄，讓我將內(nèi)心的苦都拋之腦后……漸漸地，我喜愛(ài)上了這雨，不管是小，還是大。
在美麗的.雨中，嗅到花的芬芳清香，看到雨滴的晶瑩剔透，聽(tīng)到雨水打地的清脆。雨水將這風(fēng)景融入我的雙眼，雨水將我內(nèi)心的痛苦洗刷�？稍谶@雨水漫飛的畫面中，我對(duì)雨有了新的情感……
雨水滋潤(rùn)大地，可是它的生命卻是如此短暫，如此脆弱，讓我對(duì)它產(chǎn)生了憐惜之情。雨水落到花瓣上，花瓣貪婪吮吸著，直到變得飽滿而沉重。我伸出手，雨水落到我的手中，在我的指尖跳起優(yōu)雅的舞蹈，可最后還是滑落，落入泥土中。雨后，我望著這生機(jī)勃勃的景象，我為我產(chǎn)生的憐惜而慚愧，同時(shí)，我肅然起敬。它為什么可以奉獻(xiàn)生命，滋潤(rùn)大地，卻無(wú)怨無(wú)悔呢？雨水雖已被植物吸收，但是，并不意味著雨水的生命已經(jīng)走到盡頭，它融入了大自然，生命得到了無(wú)限循環(huán)，得到了更高的價(jià)值。
我永遠(yuǎn)忘不了它，它鼓舞我，它安慰我，它更用它的生命讓我領(lǐng)悟：無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，生命才會(huì)有更高的價(jià)值。這雨將伴隨我一生……
忘不了作文13
走過(guò)歲月的匆促，回憶往事，有很多忘不了的東西。如同一片片雪花飄在心頭，永不曾忘卻。我也永遠(yuǎn)忘不了那份無(wú)微不至的溫暖親情。
教誨伴我成長(zhǎng)
我的爺爺是一個(gè)七旬開(kāi)外的人。他對(duì)我的學(xué)習(xí)非常重視。平時(shí)總喜歡把“先生”這個(gè)詞掛在嘴邊。每到我寫作文時(shí)，爺爺就在一旁指導(dǎo)我寫，似乎一提到學(xué)習(xí)他就興奮。果不其然，爺爺又開(kāi)始說(shuō)了�！昂�，這個(gè)字寫錯(cuò)了！”“這有錯(cuò)句！”好像怎么也說(shuō)不完。
走過(guò)時(shí)間匆促，爺爺是我童年最好的老師，忘不了那諄諄教誨！
針孔中的溫情
奶奶和爺爺住在鄉(xiāng)下。每次來(lái)城里都要給我織毛衣。每每看見(jiàn)奶奶為我織毛衣的那雙認(rèn)真的眼神，恐怕一大群年輕姑娘也要自愧不如。奶奶的手早已不像年輕時(shí)那么麻利了，但是還是堅(jiān)持幫我織毛衣。這件件毛衣穿在身上，不僅暖了我的身體，也暖了我的心。
走過(guò)四季更替，奶奶一直幫我織毛衣，忘不了那針孔溫情。
爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)
從我呱呱落地的那一刻，我的家人就給我關(guān)愛(ài)。時(shí)間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，一眨眼的功夫我就11歲了。我爸爸由原來(lái)的關(guān)愛(ài)變成了嚴(yán)厲的批評(píng)。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)或是說(shuō)了什么謊，爸爸就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我！一會(huì)兒?jiǎn)栁覟槭裁催@么做，一會(huì)兒又問(wèn)我考不考慮這樣做的后果。和《西游記》里的唐僧一模一樣。
走過(guò)萬(wàn)物溫情，父親給我的.是那無(wú)邊的批評(píng)，也一直推動(dòng)著我前進(jìn)。忘不了那嚴(yán)厲的批評(píng)給我的愛(ài)。
走過(guò)歲月的匆促，那無(wú)微不至的親情，使我愉快，歡樂(lè)地度過(guò)了兒童生活。我永遠(yuǎn)忘不了那份親情。
忘不了作文14
從柜子里找東西時(shí)，忽然翻出一個(gè)又舊又粗糙的竹蜻蜓，我輕輕拿起它，剎那間，一段美好的回憶涌了出來(lái)。
記得那是我大概五、六歲時(shí)，爸爸媽媽經(jīng)常出差，沒(méi)時(shí)間照顧我和妹妹，只好把我和妹妹倆人送到外公外婆家去。那是一個(gè)夏天，烈日炎炎，屋外的小院地面上熱得似乎都可以烤肉了�！斑�，外公呢？”我疑惑的說(shuō)道，怎么也看不見(jiàn)他人影。
“終于做好嘍！可以拿給大寶玩了！”只聽(tīng)見(jiàn)外公的歡呼聲。我循著聲音來(lái)到院子里，發(fā)現(xiàn)外公拿著布正在擦他手中的竹蜻蜓。我一看到竹蜻蜓就開(kāi)心的又蹦又跳，迫不及待的要讓竹蜻蜓“飛”了。我兩手合攏，中間夾住竹蜻蜓，來(lái)回摩擦幾下順勢(shì)松開(kāi)手，竹蜻蜓很快飛了起來(lái)。擦干凈的竹蜻蜓在陽(yáng)光的照射下，顯得更加有光澤。抬起頭，陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼，只能模糊的看到有一個(gè)綠色物體在飛來(lái)飛去，如同一只真蜻蜓。此時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，門口的大樹(shù)“沙沙”作響，竹蜻蜓很快便落了下來(lái)，就這樣我玩了整個(gè)下午，卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到累。睡覺(jué)前，我還在房間里玩竹蜻蜓。睡覺(jué)時(shí)，我把它抱在懷里一起睡。那時(shí)，我把竹蜻蜓當(dāng)作了我最珍愛(ài)的寶貝。
有一天，竹蜻蜓落在了門前的`小河中，隨波逐流，慢慢漂走了。我就這么眼睜睜看著我心愛(ài)的寶貝漂走了，嚇得大哭起來(lái)。外公連忙過(guò)來(lái)安慰我，然后把自己關(guān)在小倉(cāng)庫(kù)里做竹蜻蜓。傍晚，夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了整個(gè)天空。我敲了幾下倉(cāng)庫(kù)門，叫外公出來(lái)吃晚飯，可是卻沒(méi)人答應(yīng)。我輕輕打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)門，看到外公坐在窗前，夕陽(yáng)從窗外照進(jìn)來(lái)，映紅了他的臉龐。我望著外公手中馬上要做好的竹蜻蜓，此時(shí)淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，雖然不經(jīng)常去外公外婆家了，但這只破舊的竹蜻蜓我一直把它當(dāng)作心愛(ài)的寶貝。每次看到它時(shí)，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出小時(shí)候在玩竹蜻蜓的情景，和外公在窗前為我做竹蜻蜓的身影，我永遠(yuǎn)也忘不了……
忘不了作文15
在我家小區(qū)外有一棵古樹(shù)， 他歷經(jīng)磨難、艱苦卻不顧一切供人休息。
離我家大概六十米，樹(shù)就在那里扎根。每每從窗戶邊上看到他時(shí)，都有幾個(gè)人在哪里躲避酷熱，談笑風(fēng)生。
有些人，出身貧寒；有些人，身份卑微；有些人，一輩子只能做一些微不足道的事；而他，雖出身貧苦卻幫助他人。
在那棵樹(shù)旁總是站著一個(gè)老人，他挑個(gè)擔(dān)子，戴個(gè)頭巾，穿著老舊的衣服，又瘦又小，皮膚是黝黑的，仿佛是古畫中一個(gè)微不足道的小人物。老人邊走邊喊用濃厚的陜西話：“賣糖啦！”我趕下去急忙買了幾顆糖回來(lái)。打開(kāi)包裝，一股濃郁的香甜的味道撲鼻而來(lái)。
打開(kāi)包裝一股香甜的味道撲面而來(lái)，我立即便被帶回了7、8歲時(shí)的.時(shí)光。那時(shí)，家里條件并不很好，但是，一但賣糖的來(lái)了我便會(huì)立刻奔下去買一顆糖回來(lái)吃，然后與家人分享。那便是我童年最美好的時(shí)光之一了。
我早已習(xí)慣了看著那老人在街巷中來(lái)回穿梭累了就坐在那棵樹(shù)下靜靜地休息。跟他說(shuō)話時(shí)我說(shuō)：“爺爺，你為什么要所整個(gè)個(gè)街繞來(lái)繞去？”他說(shuō)：“因?yàn)椋@一片的人都喜歡從我們里買糖，且我不能只給一個(gè)地方的人賣，要吃大家一起吃呀！你說(shuō)對(duì)吧！你看那邊全都是人，都要買我的糖，好啦！我要走了。”老人說(shuō)：“黃黃的糖，像月亮，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹薄Ｋ吡�，�?shù)仿佛也微笑著將自己的接力棒給了他去賣糖。他又邊喊邊走過(guò)了那老樹(shù)，去奉獻(xiàn)別處。
賣糖人，多么平凡的一個(gè)職位，卻不怕風(fēng)吹日曬，不畏酷熱嚴(yán)寒，只為了人們的歡喜。他使我想起了《蜂》中的“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”
是啊，有人雖出身貧寒，地位卑微卻總是“為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”人性最美的光輝，應(yīng)該就是這樣吧！