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你在我心里作文15篇【實(shí)用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的你在我心里作文，希望能夠幫助到大家。
你在我心里作文1
當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌地球母親一定是不知道的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。
道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的'乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不知道，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語。時(shí)間，無情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書聲剛剛開始，就被地震的咆嘯聲淹沒，有多少祖國(guó)的花朵來不及綻放就枯萎？有多少顆祖國(guó)的新星來不及升起就隕落？
在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。
你在我心里作文2
自從我上了初三，我彷佛被一堵無形的墻圍住我每天都在那很小的范圍內(nèi)做著我該做的事情，但這堵墻，卻進(jìn)入了我的內(nèi)心形成了夢(mèng)想！
要說最快樂的時(shí)期室在小學(xué)那么？我最難忘的，莫非初中了！在初中揮灑了我所有的青春，留下了我的汗水也夾雜了我的淚水！所以初中是我生命中最寶貴的黃金時(shí)期。
初三是我的圍墻升到初三后，我不知不覺變成了學(xué)校中的大姐姐。最后我身邊就被作業(yè)，家長(zhǎng)老師圍成一堵無形的墻。憋的我喘不過來氣了，有時(shí)候要跑出去，可是沒想到墻太高了，根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的，精神繃得緊緊的！
想要爬出圍墻，那就要做大量的試卷，想要踩著這云梯出去可不簡(jiǎn)單啊，一不小心又踩空了，為了做好每一步我們埋頭苦干！鑄就屬于自己的云梯！每次考試都印證了我們的腳��！
初三我的`夢(mèng)想！初三時(shí)可幫我記憶哪些美好的潼景，在朗朗書聲中，你幫我寄那無窮無盡的知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋中遨游，住到了我的夢(mèng)想的也只有你那堵圍墻。才會(huì)讓我的夢(mèng)想，展開翅膀進(jìn)行的飛翔在初三我有了奮斗的底氣。在你想要悄然離開的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我想抓住你。
青春的圍墻圍住了我，卻釋放了我的青春，初三的夢(mèng)想將積極，我人生的一朵浪花帶著漂流瓶卷進(jìn)我心里。
你在我心里作文3
��！分別已久的朋友，你能聽到我的呼喚嗎？要知道你永遠(yuǎn)在我心里！
還記得我們一起討論數(shù)學(xué)題嗎？你我遇到難解的數(shù)學(xué)題目時(shí)，總是一起思考，嘗試一個(gè)又一個(gè)的角度，但是常常以失敗告終；提出一個(gè)又一個(gè)觀點(diǎn)，但常常被否認(rèn)。當(dāng)我們絞盡腦汁想出來時(shí)，總是相互會(huì)心的`微笑。從來都不管有多少坎坷和磨難，因?yàn)闆]有哪一個(gè)成功中沒有失敗！
還記得我們一起打乒乓球的時(shí)候嗎？大家都是面帶微笑地開始，球場(chǎng)上永遠(yuǎn)都有成功的喜悅和失敗的不服輸?shù)木瘛！捌古�、乒乓”你我又在�?duì)壘，那一個(gè)比一個(gè)花哨的姿勢(shì)，一個(gè)比一個(gè)靈巧的技巧，都在一次又一次的對(duì)戰(zhàn)中被尋找、挖掘出來。因?yàn)榇蠹叶贾狼驁?chǎng)上沒有這些，永遠(yuǎn)都不會(huì)被看好！
還記得我們一起在討論游戲的時(shí)候嗎？我們總是在討論中不斷獲得游戲經(jīng)驗(yàn)、套路和喜悅。有時(shí)我們會(huì)有不斷的快樂，因?yàn)槲覀兊姆椒ㄒ粯樱河袝r(shí)我們又會(huì)一次又一次的辯論，因?yàn)槲覀兊奶茁凡煌�。但是，我們都�?huì)“受益匪淺”，因?yàn)檫@是我們對(duì)游戲的共同追求——快樂。
這些事你都還記得嗎？你會(huì)忘記我嗎？我們經(jīng)歷了太多的酸、甜、苦、辣。我堅(jiān)決地相信，我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去；我堅(jiān)決的相信，我們永遠(yuǎn)都在對(duì)方的心里！
你在我心里作文4
人生路漫漫，生活中無處沒有你。
—題記
我知道，你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化；你用柔和的歌聲讓花兒感動(dòng)的姹紫嫣紅；你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現(xiàn)出一片青綠；你用和煦的清風(fēng)讓世界充滿春天的氣息。
一片落葉
秋風(fēng)颯颯，秋葉懸掛在樹枝上索索發(fā)抖，隨時(shí)都有落下來的危險(xiǎn)，就在這時(shí)，一陣強(qiáng)大的風(fēng)刮來，有幾片葉子支持不住了，在樹上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上，躺著不動(dòng)了。我放眼望著前面的小路只見只見那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑，人從路上走過踩著樹葉，發(fā)出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了，正當(dāng)我看得出神的時(shí)候，一片樹葉落到了我的頭上，我看著這片樹葉猶如一個(gè)人從最高點(diǎn)落到了最低點(diǎn)，不由的將你映在了我的心里。
一片雪花
冬天來了，雪花漫天飛舞的.飄著，不一陣就鋪滿了一層外面顯得是格外的靜，這靜的嚇人好像將有一件可怕的事將要來臨。雪是那么的潔白，我突然打了個(gè)哆嗦想起了我考試偷看人家卷子的時(shí)候想到了干了壞事的時(shí)候，那是我突然感覺我的心跳加速，跳的是那么得快讓我有著一種不祥的預(yù)感我不知怎么了心是那么的亂為什么我們不能象學(xué)花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢？我們和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。
諾也是那么得堅(jiān)強(qiáng)雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花，落葉我永遠(yuǎn)都會(huì)把你銘記在心。
你在我心里作文5
我喜歡一個(gè)人赤腳滑行在泥濘綿柔的溪邊，看時(shí)間消失在天與地親吻的金色里；我喜歡一個(gè)人深沉快步走在曬得發(fā)燙的鬧市區(qū)，看人群熙熙攘攘演繹一曲曲悲歡離合；我喜歡一個(gè)人撐傘慢行在肆意滋生的草叢里，看被洗刷過的心靈是否折射太陽的.曖昧與矯情；我喜歡一個(gè)人仰面游走在河山之間，看著祖國(guó)的江山妖嬈多姿于是，我的足跡從小就踏過了很多地方，但在你這兒，我找到了前所未有的幸福。
納木措，她嫣然一笑。這是藏民的幸福。
記得當(dāng)初，是懷揣神秘去那兒的。在記憶里，總覺得她像籠著輕紗的夢(mèng)，讓人滋生神秘，又忍不住想揭開它的真實(shí)面容。但事實(shí)上，不是這樣的，她平靜得有些叫人失望。我騎在馬背上，環(huán)湖慢游。我看到，那牦牛搖著尾巴，甩著頭，立刻那銀色的鈴鐺便發(fā)出清脆的竊笑；我看到，那面色黝黑的藏民坐在大地上，深情地凝望著這天、水、山、人四合一的境界，癡癡的沒有一點(diǎn)表情；我看到，那充滿激情、充滿活力的藏子在陽光下舞蹈，快活得似乎不知疲倦；我看到這一切的一切，傾倒了雪山，更傾倒了我。
作家可以用文字贊美她，畫家可以用顏色裝扮她，歌唱家可以用旋律歌頌她，而我能做什么呢？我只能呆呆地望著她，用雙手感受她的清涼，用舌頭品嘗她的香醇，用心靈尋覓它的淡雅，她又笑了，嫣然一笑，只留下我和藏民癡癡的背影。品味它的淡雅、莊重、透澈，是屬于我和藏民的幸福。
你在我心里作文6
你是我終生的伴侶，你是我成功的基石。因?yàn)橛心�，我才成功�?/p>
——題記
你將永遠(yuǎn)存在我心里，你無時(shí)無刻不提醒著我，教育著我，感化著我。
你像一，像二一樣真實(shí)地存在著，但你喜歡躲在陰暗的角落，你就像一座高山沉默卻真實(shí)地聳立著。你不是天地間那些目中無人的英雄，你也不是墻角旁孤芳自賞的花兒。你就是你，真實(shí)的'你，客觀的你。
不止我心中有你。古時(shí)，你也存在于孔子的心里。
孔子出游遇到兩個(gè)小孩子在爭(zhēng)論，他覺得有趣，過去看看。原來，孩子在爭(zhēng)論太陽什么時(shí)候離地面近，一個(gè)說：“早上，那時(shí)的太陽最大。”另一個(gè)反駁說：“明明是中午，那時(shí)最熱。”他們的話各不相同，卻言之有理�？鬃訜o法推測(cè)出什么時(shí)候，太陽離地面近。因?yàn)樗闹杏心�，所以他承認(rèn)了。因?yàn)榭鬃有闹杏心悖阅惚澈笕朔Q成“圣人”。
球員貝利心中也有你。當(dāng)一個(gè)記者問他，“你以為進(jìn)的球哪一個(gè)最精彩�！彼闹杏心�，所以他立刻回答：“下一個(gè)�！彼载惱艜�(huì)被稱成“球王”。
你是無情的，客觀的，冷靜的。我才剛為自己學(xué)習(xí)進(jìn)步沾沾自喜時(shí)，你冷漠的言語在我腦邊回響，你狠狠地批評(píng)了我!
你是誰?你，就是：謙遜。
現(xiàn)在，你仍在幫助我，提醒我，教育我，感化我……我真心地感謝你——謙遜，你一直在我心里!
你在我心里作文7
昨夜，一場(chǎng)風(fēng)雪席卷著大地，柔弱的花朵被從枝頭上硬生生地扯下來。
我背著書包走在這混合著泥土和花瓣的土地上，看著手中殘葉般的試卷，不由的重重嘆了一口氣，輕輕撿起地上一片發(fā)皺的花瓣，將它撫平，凝望：哎！曾經(jīng)的你們開得是多么的燦爛，如今，一場(chǎng)風(fēng)雨就將這些全都打碎，曾經(jīng)的我不也和你們一樣輝煌：老師的贊嘆，同學(xué)的.羨慕，爸爸驕傲，媽媽自豪！可現(xiàn)在呢，一場(chǎng)考試。不由得又重重嘆了一口氣。
繼續(xù)往前走，“那是什么�。俊蔽也挥审@訝出聲，遠(yuǎn)看，它就像一團(tuán)絨球可愛，淡雅，近看它更可愛了，淡黃色的花蕊被幾個(gè)半圓柔滑的淡粉色花瓣所圍繞，給人一種寧靜的感覺；它的莖曲折向上，讓人感到生命的活力。這是冬天的臘梅啊，它像是以為冬的使者，在這萬花堅(jiān)守不住的寒冬，在這萬花抵御不住的風(fēng)雪中，守住自己的一方天地，開出了屬于自己的精彩。
風(fēng)雪的來臨像是一場(chǎng)考驗(yàn)，淘汰掉了那些身影會(huì)出項(xiàng)在我的腦海中：當(dāng)我考試失敗失去信心時(shí)，哪個(gè)風(fēng)雪中不肯倒下的身影出現(xiàn)在我的腦海中。你一直在我心里，激勵(lì)著我遇到困難不放棄，勇往直前，做生活中的強(qiáng)者柔弱的花朵，告訴它們誰才有資格在這個(gè)在這個(gè)世界上站立，什么是堅(jiān)強(qiáng)，臘梅給了我們最好的答案。
當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的。
你在我心里作文8
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想到我的這個(gè)“朋友”。這個(gè)“朋友”，不是我的同學(xué)，也不是我的親人，更不是我兒時(shí)的好伙伴，而是你——書籍。
自打上學(xué)起，我就愛上了讀書。當(dāng)時(shí)最喜歡讀的'是那些有趣味的小故事，什么《青蛙與王子》《賣火柴的小女孩》《十萬個(gè)為什么》等。記得每每讀這些小故事和問題時(shí)，我就久久沉浸其中。
隨著時(shí)間的推移，我開始接觸大量的書籍，其中包括名著和古詩詞。像《西游記》《水滸傳》《海底兩萬里》等，我被書中的情節(jié)所吸引，讀到讓我到了手不釋卷、甚至忘了吃飯和睡覺的程度，我也從中明白一些生活道理。
通過讀名著，讓我從范進(jìn)和孔乙己的身上，認(rèn)識(shí)到封建科舉制度的罪惡，從保爾-柯察金的身上汲取精神和力量。
讀古詩詞，讓我欣賞到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”那種雄渾壯闊的邊塞景象；讓我體會(huì)到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”豪邁情懷；讓我懂得了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神的可貴。
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。是的，書籍，你就像我的一位老朋友，陪伴我走過了九年，還將一直陪伴我走下去。是你這個(gè)老朋友，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和自信，帶走了我身上的無知和愚昧，從而使我變得積極進(jìn)取，走向美好的明天。
書籍，因?yàn)橛心�，讓我感到生活的充�?shí)，學(xué)習(xí)的快樂，使我的人生才會(huì)變得更有意義。我要感謝你，書籍！你一直在我心里，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
你在我心里作文9
我和他你選擇誰？我看著你失望的眼神兒，囁喏著不敢說話，算了，我知道你的話語里充滿著對(duì)我濃濃的失望。我看著你遠(yuǎn)去的背影是那么的想告訴你-你在我心里！
我從小性格孤僻，容易害羞很懦弱，因此和玩的人并不多，裝笑顏的時(shí)候，也沒有人和我做同桌是他有一天你來了。
你的出現(xiàn)就像天使一樣，讓我感受到了友誼的滋味，讓我覺得原來自己并不是那么差。
你長(zhǎng)的漂亮成績(jī)又很好。你很受老師和同學(xué)們的歡迎，而我長(zhǎng)相平凡，成績(jī)中等。屬于班里最不起眼的那一種的小人物！
所有人都不理解我怎么會(huì)和你玩到一起去，初別人說你想找個(gè)陪襯，說你和我一起是在利用我剛開始我并不相信。可能是女孩們天生比較多疑吧，我漸漸的竟然相信了這些鬼話。
今年的我開始討厭你嫉妒你終有一天我們吵的第一場(chǎng)架，我不知道當(dāng)初是怎么想的，在你的流言面前，我選擇了相信那些流言！
我不知道那天我是怎么過來的，我的眼前一遍又一遍的`浮現(xiàn)出你的背影。那天上課你奇跡般的沒來，我多想和你道歉啊，我多想和你說一聲，你其實(shí)一直在我心里，我是相信你的。然而我卻沒有了機(jī)會(huì)……
第二天你來了去和老師申請(qǐng)調(diào)座位，于是你坐第一排，我坐在最后一排，你再也沒有看我一眼。漸漸的，你不愛說話，成績(jī)也下降了，終于在三個(gè)星期后你轉(zhuǎn)學(xué)了，你離開了，我也離開了這個(gè)讓你傷心的地方。
你怎么可以不和我說一聲就走了，你知道嗎？其實(shí)你一直在我心里！
你在我心里作文10
你，是美妙的樂章，讓我們展開歌喉，盡情歌唱。你，是筆尖的文字，讓我們靜靜欣賞，慢慢詮釋。你，是賽場(chǎng)的裁判，讓我們從不缺席，共同成長(zhǎng)。你，更是我們回不去的童年時(shí)光。
萬物復(fù)蘇情意暖
萬物復(fù)蘇的春天喚醒了溫暖的孩童情。
春雨細(xì)細(xì)如銀針，雨下著，天陰著，我卻還在教室里待著，猛然聽見一個(gè)溫暖的聲音：我們一起走吧。我笑了笑，說聲謝謝，你便撐起了傘，舉過我頭頂，說：走吧！，你朝我笑了笑，那笑容是天真燦爛的，把我深深感動(dòng)。
烈日炎炎情意濃
烈日炎炎的夏天告別了深深的師長(zhǎng)情
20xx年的夏季，暴雨頻頻，開啟了我們的散學(xué)典禮。雨水一遍一遍的沖刷，人們也許因此染上了滴滴淚珠�？拗拗�，一片寂靜，一切都停止了。孩子們?cè)谂恼�，聊小學(xué)，但仿佛這一刻停止了，我想起了小學(xué)的時(shí)光，是珍貴的.，短暫的。與老師們告別時(shí)哭得已經(jīng)失去了知覺，現(xiàn)在仍是那一張張不舍的臉。雨停了，一切都結(jié)束了。
秋風(fēng)蕭瑟情意濃
秋風(fēng)蕭瑟的秋天發(fā)現(xiàn)了濃濃的親情。
雨在下，天氣轉(zhuǎn)涼，孩子們都穿上了厚厚的衣服，但我，只穿了薄薄的校服。為什么呢？只不過是和媽媽賭氣罷了。風(fēng)在吹，吹得我瑟瑟發(fā)抖，去北門拿衣服。一個(gè)聲音響起，班主任對(duì)我說。衣服？誰給我送的衣服，一看上面還寫著紙條：多穿點(diǎn)衣服，別感冒了�？催@字跡就是我媽媽，心里頓時(shí)很感動(dòng)，鼻子一酸
童年，是由各種情組成的，它也讓我領(lǐng)悟到了童年的寶貴，雖然回不去，但就讓它成為記憶吧。
你在我心里作文11
你，在班上是一個(gè)不起眼的人物，男生們經(jīng)常嘲笑你。
老師也批評(píng)你把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)、考試不認(rèn)真、上課走神……
而我卻不這么認(rèn)為，你的小眼睛一笑起來就像兩個(gè)小月牙；你很樂觀，總能把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外；你樂于助人……
最近，老師安排了一位同學(xué)輔導(dǎo)你的.功課，她總嫌你不認(rèn)真，可我知道，你每天都在鉆研數(shù)學(xué)題；上課時(shí)，你盡量挺直了背認(rèn)真聽課；我總能在教室里看到你做題的身影。
你的成績(jī)漸漸提高，終于把成績(jī)保持在七八十之間，老是夸你有所長(zhǎng)進(jìn)，那時(shí)，我真為你高興。
我緊緊地抱住了你：“你真棒！”
而你卻苦笑一聲：“呵，我哪里棒了，那么多人討厭我，我又什么事都做不好，更提不上一個(gè)棒字�！�
說完，你丟下了目瞪口呆的我，一眨眼就跑得無影無蹤。
我這才清醒過來，追了過去，最后在校園的角落里發(fā)現(xiàn)了你。你無力地蹲在那里，雖然沒有眼淚、沒有抽泣，我也感覺到了你的失落。
我沖到你面前，搖晃著你的肩膀：“誰說你笨啦？誰說你什么都做不好啦？誰說你沒朋友啦？誰說你不棒啦？在我心里，你最棒！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，你都是最棒的！”
你愣了許久，才緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
是啊，在我的心里，最棒的不是你還有誰？
你在我心里作文12
觸摸朗月的余暉，聆聽靜月的余暉，穿越時(shí)間的輪回，循著記憶的幽靜。再回首，我和你的日子。
那時(shí)候，我們兩個(gè)總是形影不離；那時(shí)候，我們共同進(jìn)退；那時(shí)候，我們一起玩，一起瘋，一起鬧，一起闖禍，一起承擔(dān)我們買下的罪名。
你說，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。因?yàn)槟阍谖倚睦�，我在你眼里�?/p>
當(dāng)我們?cè)诠串嬑覀兊?宏偉藍(lán)圖時(shí)，你的眼里，總會(huì)發(fā)散那么一點(diǎn)，你怎么藏都藏不住那對(duì)未來憧憬的眼神；當(dāng)我們十指緊扣走在一起的時(shí)候，你總是牽地緊緊的，深怕我會(huì)突然間消失一般；當(dāng)我的飯卡里余額沒多少時(shí)，你總會(huì)附和著我說：“我不想吃早餐，吃面包吧，反正我這里很多，給你兩個(gè)�！蹦憧偸菫槲抑�。知道我是個(gè)要強(qiáng)的女孩，總是為我留面子；當(dāng)我們闖下一些禍時(shí)，你總想一個(gè)人承擔(dān)，可你永遠(yuǎn)都是那么笨，每次你替我承擔(dān)那些責(zé)罵時(shí)，我都能知道，并跟“受害者”道歉，你問我：“你是不是吃錯(cuò)藥了，干嗎去承認(rèn)那是你做的�！薄凹热荒悴辉敢饪匆娢冶涣R，那我又愿意看著你變成我的替罪羔羊么？”我們笑了。
你在我心里作文13
在我的心里面一直有一個(gè)十分另我敬佩的人。她是我的小學(xué)班主任。
因?yàn)橛兴�，使我在小學(xué)里，度過了一個(gè)快樂而真實(shí)的最后一年。在我的心里面，我十分感激她。
我，原來是一個(gè)比較自卑的.人，覺得自己沒有別人漂亮，學(xué)習(xí)不如別人，沒有別人……因?yàn)檫@些原因，使我感覺自己全身上下沒有一處優(yōu)點(diǎn)。在小學(xué)的前四年中，自己一直是獨(dú)來獨(dú)往，身邊沒有一個(gè)好朋友。上課時(shí)也老師走神，從來都沒有認(rèn)真聽講過。從而導(dǎo)致成績(jī)一直不好。有一天，班主任找我談心，說我不夠自信，身邊沒有一個(gè)好朋友，這樣是不好的。聽了老師的話后，我并沒有改變，因?yàn)檫@些話我一聽過好多遍了，只當(dāng)做耳旁風(fēng)。有一個(gè)星期開班會(huì)時(shí)，老師說，班里的同學(xué)上課回答問題不夠踴躍。從此，回專挑不舉手的同學(xué)回答問題。我也并沒有在乎，以為老師是嚇唬同學(xué)的。沒想到，老師果然做到了，并且每節(jié)課都會(huì)叫我，一開始我總實(shí)惠答不上來。帶為了面子，我上課時(shí)再也不走神了，后來我成績(jī)也提高了。慢慢的我也有了好朋友，我們倆總是形影不離的，也體會(huì)出了有朋友的幸福感，甚至也有點(diǎn)后悔，為什么以前就沒有想到交好朋友呢？后來我就不再自卑了，找回了自信，能在同學(xué)們面前大聲說笑、抬起頭來走路、在回家的路上和同學(xué)們一起玩耍。
我一直很喜歡我小學(xué)時(shí)的班主任，因?yàn)樗盐乙蛄俗孕胖�，上了初中，我也知道了自信的重要。我�?huì)更加努力學(xué)習(xí)，以我的好成績(jī)來回報(bào)她。
你在我心里作文14
你在我心里是一滴雨露，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；你在我心里是一盞明燈，照亮我前進(jìn)；你在我心里是一把雨傘，遮住我的風(fēng)雨；你在我心里是一把鑰匙，開啟我人生的大門你，就是為我無私奉獻(xiàn)的母親，是為我遮風(fēng)擋雨的母親；是撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的母親。你在我心里是無人能取代的，偉大的母愛在召喚我走向成功的彼岸，勝利的'希望就在前方。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我放學(xué)后在校門口等著你那熟悉的身影，看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影。突然，從人群中跑來一個(gè)人，我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是你，你脫下溫暖的圍巾讓我圍著，把手套給了我，然后對(duì)我說：快上來吧，別凍壞了。我磨磨蹭蹭的座上了你的電瓶車，就這樣，在路上行駛著，我望著你的手已經(jīng)凍得發(fā)紫，身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我一摸，驚叫了一聲，然后對(duì)你說：媽媽，你不冷嗎？要不要我把圍巾脫下來給你帶？你卻說：不用了，保護(hù)好自己的身體。
寒冷的傍晚是那么的漫長(zhǎng)，我控制不住自己的情緒，鼻子一陣酸澀，眼淚就情不自禁的流淌了下來，我不知道該說些什么好，只能讓眼淚恣情地流淌�；貞浤菧剀暗囊荒唬刮矣X得，你是偉大的，而母愛是無私的，你把溫暖帶給了我，自己卻在寒風(fēng)中經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，我的生命完全是你給我的，如果沒有你的辛勤勞作，哪有我現(xiàn)在的生活？
你在我心里是美好的，是完整的，是沒人能取代的。我將帶著我心里的你，飛向蔚藍(lán)的天空，去尋找屬于我們美麗的人生！
你在我心里作文15
翻開相冊(cè)的第一頁，就是你和我那燦爛的笑容。咱們一臉的天真。還記得你——我的朋友——多多。
一張胖乎乎的臉，上面鑲著一雙小眼睛，時(shí)常把眼瞇成一條細(xì)縫從那笑，活像一座“彌勒佛”。
還記得小學(xué)有一次，顏老師布置了一道比較難的數(shù)學(xué)題。同學(xué)們絞盡腦汁也寫不出來，而你卻在同學(xué)們議論紛紛時(shí)低頭思考。我只見你咬著筆桿，眉頭緊皺�！岸！毕抡n鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地涌向門口，向操場(chǎng)的方向飛奔而去，眨眼間，教室里只剩下你一個(gè)人低頭做題的身影。不一會(huì)又打起上課鈴，你仍紋絲不動(dòng)，忘了這節(jié)是你最喜歡的體育課。
時(shí)間一分一秒地過去了，正在窗邊玩耍的我，被你一聲大吼嚇住了——“我做出來了！”原來，你在教室里端坐一節(jié)課是在做這道數(shù)學(xué)題呀！我突然明白了。
下課后，我去找你問題時(shí)，你毫不猶豫地把過程一步一步講明白。 可我仍有些不懂，于是你又一遍又一遍，不厭其煩地給我講解，我終于明白了！你臉上再次露出陽光般驕傲的笑臉，再次變成了一個(gè)“彌勒佛”。不久，你把這道題做出來的消息傳遍了整個(gè)教室。同學(xué)們都請(qǐng)你講題，你又面帶笑容把自己的思路講給了班上的每一位同學(xué)。有些比你小的同學(xué)更把你視為天上下凡來的神仙……
是的，你在我心里就是一個(gè)活潑愛笑的`“彌勒佛”！
是的，你在我心里又是一個(gè)勤于思考的好學(xué)生！
是的，你在我心里更是一個(gè)樂于助人、熱情大方的好朋友！