關(guān)于生活作文經(jīng)典[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于生活作文，歡迎大家分享。

關(guān)于生活作文1

　　她有著美麗的外表，孕育著無數(shù)個生命，充滿了生機。她就是我們親愛的地球，這是她最早以前的樣子。可是現(xiàn)在，因為人類不愛護環(huán)境，亂砍濫伐樹木，隨手亂扔垃圾，導(dǎo)致地球媽媽患上了皮膚病。

　　那原來光滑的皮膚變得粗糙，大片大片的綠色消失了，變成了荒無人煙的沙漠，地球在痛苦地呻吟。

　　眼見著全球氣溫正在逐漸升高，沙塵暴、干旱、洪水發(fā)生的.次數(shù)越來越多，人類終于醒悟了。于是，他們開始愛護環(huán)境，愛護地球，開始了低碳生活。

　　為了能夠提高環(huán)保的積極性，我還編了一首低碳小兒歌：

　　我是綠色小公民，

　　低碳生活趣事多，

　　購物自帶環(huán)保袋，

　　廢舊電池定點收。

　　節(jié)約用水不浪費，

　　合理飲食很健康。

　　我們一起來行動，

　　爭做低碳小達人！

　　一天，像往常一樣，我來到學(xué)校上課。第四節(jié)課下課后，我快步走到了水池邊，準(zhǔn)備洗手去食堂吃中飯。這時，我看到一個水龍頭沒有關(guān)緊，正在流水，嘀達嘀達的聲音好象在召喚我：“把我關(guān)緊一些吧！”我立刻上前一步擰緊了水龍頭，心里想，如果大家每次用完水后都關(guān)緊水龍頭那該多好啊，我靈機一動，跑到教室，從抽屜里拿出一張白紙，在上面畫了一幅畫—一個正在哭泣的水龍頭，旁邊寫著：請不要讓水龍頭傷心地流淚！寫完這些后，我把這張畫貼在了水池旁邊，希望大家見了都能節(jié)約用水。

　　低碳生活從我做起，從小事做起，讓地球媽媽重新披上綠色的盛裝，讓世界充滿歡歌笑語。

關(guān)于生活作文2

　　作為我們的母語——漢語，一直通過各種方式影響這我們——書便是其中之一。

　　記得那個學(xué)期，我的語文成績出現(xiàn)了很大的波動，只因為一個原因——書。

　　開學(xué)初，作業(yè)并不多，我便一有空就往圖書館跑，將每個書架上的書“掃”一遍，直到找到自己要借的書，每次總會“滿載而歸”。一回到家，便向拿起書津津有味的閱讀起來。深夜如果有人經(jīng)過我家樓下，便會發(fā)現(xiàn)我的房間的燈總是亮著，那是我躺在床上看書。

　　就在我日以繼夜的苦讀之下，我的語文成績也有了較大的提升，一直處在班級前列。

　　可是好景不長，一直將頭扎進書海里的我終于發(fā)現(xiàn)了班級新流行的的一種運動——乒乓球。當(dāng)原來只在一旁旁觀的我被同學(xué)硬拉去充了幾次數(shù)后，便一發(fā)不可收拾的`迷上了打乒乓球。

　　圓圓的小球一次次的來回，讓我感到了勝利的喜悅，失敗的無奈，卻冷落了另一個同伴——書。

　　原本固定的借書看書時間被我用來打乒乓，晚上也因無書可看而提早睡覺。原先和我形影不離的朋友被我冷落在了一旁，偶爾拿起一本書，看了沒幾眼便放下了。

　　每天在校的空余時間幾乎都在乒乓桌旁。不知不覺中，我的語文水平降了下來，而期末考試也即將來到。

　　一紙試卷使我如夢初醒，多次在語文成績第一的我卻掉出了前三，令我懊悔不已。

　　看書，使我有了進步，而當(dāng)我冷落它時，便有了退步，這是必然的。重拾書本，終會在享受到學(xué)習(xí)生活的美好，因為，我與書同伴。

關(guān)于生活作文3

　　“ 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。 ” 這是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。

　　就在前幾天，爺爺帶著我和姐姐到希望廣場去玩，到了那里，看到有好多人圍著，不知在干什么，從人群里還傳來陣陣動聽的歌聲和琴聲。我們擠進去一看，原來有三個矮小的.殘疾人在唱歌賣藝，旁邊還有兩個聾啞人在彈電子琴，前面放著一個紅色的紙箱，上面寫著： 獻愛心。我立刻從口袋里掏出五元錢放進紙箱里，只聽他們說“謝謝，謝謝你的愛心�！�

　　接著姐姐也伸出援助之手，掏了五元錢放進紙箱里�？闪钊藲鈶嵉氖强傆幸恍┤丝戳艘谎劬妥吡�，真沒有愛心，這些殘疾人雖然沒有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅強、勤勞、勇敢。即使是聽見有人在議論他們時，也是堅強的。假如你是他們，你會怎么想呢？肯定會很傷心。我們應(yīng)該將心比心，不要瞧不起他們，應(yīng)該多關(guān)愛那些需要幫助的人。 人們常說：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂的。

　　我們在幫助別人的同時，也是在幫助自己。不要以為我們付出是徒勞的，任何一次伸手相助都會得到回報 —— 由衷的感激、良好的形象、真誠的友誼……在我們敞開心扉，把愛的陽光獻給別人時，你會發(fā)現(xiàn)你所得到的東西比獻出去的更多、更珍貴。

關(guān)于生活作文4

　　時光如流水一般一去不復(fù)返，舊的一年剛剛謝幕，離我們遠去，新的一年就緊跟著拉開了帷幕，給了我們?nèi)�新的世界。面對著剛剛來到的一年，我想無論是誰都會抱有一些美麗的愿望，希望在新的一年里能實現(xiàn)過去沒有成真的夢想吧。我自己就很多愿望，你想知道嗎？要說起我的愿望，那可是大大小小、各種各樣，多得數(shù)也數(shù)不清。不過，我的愿望都是我對生活的美好憧憬，它們都藏在生活的一點一滴里。只有用心的去發(fā)現(xiàn)生活，才能發(fā)現(xiàn)它們，也才可能美夢成真喔。

　　在我的語文書里藏著一句話——“我要考出一百分”。這句話別人看不見，而只有我能看到，它是我今年第一號心愿。這是因為我有點偏科，語文成績相對較弱。雖然我很喜歡閱讀，也喜歡寫自己的心里話，但成績總是不很理想。所以我決定在新的一年里加油學(xué)習(xí)，爭取做到預(yù)習(xí)新課文，書寫認真仔細，多背誦課文，力爭考出個一百分。有一天我刨好鉛筆，正要倒掉鉛筆屑，突然從里面?zhèn)鞒鲆粋�奇怪的聲音（別人都聽不見，只有我聽見了），“換一個我吧”！原來，從幼兒園時代就開始陪伴我的'刨筆刀已經(jīng)老了，面對著堅硬的木頭鉛筆已經(jīng)感到力不從心了，正盼望著“接班人”出現(xiàn)哩！

　　這個愿望簡單，我已經(jīng)存了很多錢了，足夠給你找個幫手的。好，我肯定會幫你完成這個愿望的。愿望還有很多很多，不過我暫時不想再找了，因為還會有很多個新年，我還要給自己留下更多的愿望呀。這兩個是我目前找到的愿望，它們一定會實現(xiàn)的！

關(guān)于生活作文5

　　同學(xué)們都應(yīng)該聽過音樂吧，樂曲的鏗鏘有力、蕩氣回腸讓我們的生活心曠神怡 ，在我們的學(xué)校里，也有著四曲優(yōu)美生動的天籟之音。

　　第一部：課間里的歡聲笑語。每當(dāng)清脆的下課鈴聲打響，同學(xué)們就像出籠的小鳥，從教室里飛涌出來，快活的來到操場，舒展出新鮮美麗的四肢，興高采烈地在校園里無憂無慮地嬉戲玩耍，沐浴著陽光的照耀，孩子們像一個個優(yōu)美的音符，嘰嘰呱呱的說話聲和爽朗愉悅的笑聲都變成了旋律優(yōu)美的交響曲，在校園里不停地蕩漾，不停地回響……

　　第二部：吃飯時的“叮叮當(dāng)當(dāng)”。每當(dāng)吃飯的時候，同學(xué)們都會狼吞虎咽的吃著自已喜愛的食物，勺子的聲音乒乒乓乓，就像是著名音樂家，在彈奏自己創(chuàng)作的交響曲，也好似是升騰跌宕的旋律步步高昂，同學(xué)們也隨著聲音的高低吃著飯菜，我頗有感觸：如果吉尼斯紀(jì)錄里有這樣一項比賽，相信我們班的同學(xué)一定會獲得這項比賽的冠軍!

　　第三部：出操時的`悠悠揚揚。星期一的早晨，全校的同學(xué)都隨著恬靜舒緩的音樂來到操場。我們隨著音樂做起了廣播操，雖然廣播操的口令不像音符一樣動人心弦，但是它的口令讓我們翩翩起舞，廣播操不再死板，而像華爾茲圓舞曲那樣，輕快生動、歡快愉悅，整個校園想脫胎換骨一樣，在旋律的變換中而變化。

　　第四部：考試中的“刷刷嘩嘩”。考試的時候，同學(xué)們遇到百做百對的題目，都會情不自禁的作答起來�！皣W嘩刷刷”、“嚓嚓咔咔”在教室里聲響，仿佛是忸怩的仙女在低低緩緩的唱歌兒，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。伴隨著音樂，同學(xué)們度過多了考試的煎熬。

　　同學(xué)們，你們的校園也是否浸泡在音樂的懷抱里?我校的音樂四重奏，歡迎你們來欣賞!

關(guān)于生活作文6

　　很小的時候，我不喜歡我自己。

　　我恨為什么我的腦袋不生聰明一點兒，數(shù)學(xué)天天都考100分？

　　我恨為什么爸爸媽媽要分開，把我丟在爺爺奶奶那里？

　　我恨為什么我寫不出那么優(yōu)美的詩，肚子里面沒有好詞？

　　我恨為什么我的嗓子不生得好一點，一出口就能唱出美妙的歌？

　　我恨為什么人都會死掉，就只有那么幾萬天可以活？

　　我恨為什么許多事情都不能如愿以償，不能順著自己的心意做事？

　　我恨為什么我要努力地彈鋼琴，不能天天無憂無慮地玩耍？

　　……

　　而現(xiàn)在，我明白了。我明白我為什么那么不開心。因為我不知道生活的美麗。

　　如果我的'數(shù)學(xué)考試天天100分，那樣我就失去了學(xué)習(xí)的動力。

　　爸爸媽媽的離開未必那么糟糕，他們反而加倍地愛著我。

　　如果我不多看書，多練筆，哪來一肚子好詞好句。

　　如果每個人的嗓子都天生的好，那世界上的歌星會有多少。

　　人生未必需要永遠，只要活得快樂，活得精彩。

　　生活就是這樣，若要快樂，就應(yīng)該學(xué)會接納與樂觀。

　　爸爸的要求是正確的，音樂讓我自信，讓我善良。

　　……

　　原來生活就是這樣。世界不是為你而生的，世界屬于全人類。所以，在這個世界上要學(xué)會接納，接納一切一切，再用你的樂觀把它們化為對自己有利的東西。要相信這個世界上不會有完美，用另一只眼睛看世界，發(fā)現(xiàn)生活往往比完美還要完美。你也不需知道生活的意義，因為最純樸的幸福，就是生活的美麗。

關(guān)于生活作文7

　　“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！闭�如這里說的那樣，時間匆匆的過去了，我們的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。在這難忘的六年小學(xué)生活中，最難忘的還是小伙伴們的口頭禪。

　　班里的同學(xué)都有一個各自的口頭禪，各人的口頭禪都不一樣。“腦殘��！”這是我們班的“班花”——趙思語的口頭禪。瞧，她正一邊叫著，一邊又在那打那些男生了�？蓱z的男同學(xué)們一個個都被趙思語挨打著，挨叫著，引得大家哈哈大笑起來。

　　“恁哈哈哈哈，我錯了�！边@是我們班的學(xué)霸——屠宏飛的`口頭禪�？磥�，他又惹“怒”了我們班的女同學(xué)。他的雙手恭敬地合在一起，頭微微向下低著，眼睛也緊緊的閉著，不管那個女同學(xué)被他罵得有多么生氣，只要他這么一說，就沒有心情再打他了。

　　“啊~筆昂吉！”這是張一馳的口頭禪。一聽到這個聲音，就知道他現(xiàn)在又閑得沒事干，又在管其他同學(xué)的事了。原來，他看到董越儀正在“批評”詹杭東的“不良行為”，就說董越儀很暴力，董越儀氣得眼睛直冒火。這時趙思語走過來打了張一馳一下，還說他一句：“腦殘��！”逗得全班同學(xué)都笑了，董越儀也笑了。

　　“呵呵，好猥瑣啊。”這個口頭禪是陸凱博的。陸凱博是我們班的“學(xué)習(xí)尖子“，聽到別人說的那些冷笑話，他都會忍不住說：“呵呵，好猥瑣啊�！边@句話。聽到陸凱博的這句話，同學(xué)們就笑得更起勁了。

　　我們班同學(xué)的口頭禪可真是可笑啊！雖然這可能只是簡單的一兩句話，但是它蘊含了我們六年來的美好時光，印在了我們每個人的腦海深處，成為了我們記憶里的一個個珍寶。六（2），我愛你！

關(guān)于生活作文8

　　‘太陽’每一天都是新的！但對每一個人來說卻代表著不同的意義。

　　樂觀者認為，新的一天就有新的開始；悲觀者認為，新的一天就代表著生命的倒計時；睿智者認為，新的一天可以做更多有價值的事；行善者認為，就有新的生命如花般在陽光下綻放；哲學(xué)家認為，太陽每一天的不同都有其所存在的價值

　　每一天都是不可復(fù)制的，生活也是不可以剪切的！

　　人活在世上，快樂是一生，悲傷亦是一生，既然活著，和不選擇‘喜劇’——快樂呢？

　　生活是簡單而又復(fù)雜的！但不管是簡單還是復(fù)雜，他都代表著不同的色彩！每個人的生活都是多彩的，關(guān)鍵在于如何認為，如何去理解！劉禹錫的‘陋室’生活是單色的多彩！魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的多彩！陶淵明的‘桃花源’是境界的多彩！奧斯特洛夫斯基的.‘鋼鐵的煉成’是歲月的多彩！

　　彩虹有七色，各色均不同；人生有悲歡，人人皆不同！生活的色彩要靠自己去調(diào)適、搭配，人生與生活是同樣的色彩，調(diào)適了生活就等于調(diào)適了人生，豐富了生活就等于豐富了人生，人生與生活是‘同臺戲’，臺上一分鐘，臺下十年功正是對人生或者說生活所做的詮釋，生活要以單色為基準(zhǔn)，向多色看齊！

　　生活要以美好為前提，向未來攀登，并且永不止步！

　　‘太陽’每一天都是新的，照亮不同的方向和道路，給人的生活增加新一種的多彩，給人生增添新一中的光芒，向太陽看齊，就是向多彩看齊！

　　以喜劇收場，以多彩為結(jié)尾��！多彩的生活要自己去調(diào)適！

關(guān)于生活作文9

　　在成長的過程中，每個人都會遇到這樣或那樣的困難和挫折。我認為如何應(yīng)對這些困難和挫折是非常重要的。面對這些困難，我們應(yīng)該從什么角度來看待它們，應(yīng)該采取什么行動來克服它們，克服它們。

　　面對困難有兩種情況：一種是以堅強的毅力和不屈不撓的精神勇敢地面對和克服困難；另一種是面對困難感到害怕，而沒有勇氣去面對和克服困難。

　　我過去遇到過一些困難。

　　當(dāng)我即將小學(xué)畢業(yè)時，我母親把我轉(zhuǎn)到貴族學(xué)校。當(dāng)時，我不明白我母親的想法。開學(xué)前一天，她突然把我轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。我甚至沒有任何心理準(zhǔn)備。我混進了一個陌生的新班級。因為我是一個鄉(xiāng)下人，我的'中文說得不好，我沒有一個清晰的概念，我的話總是混亂和難以理解。我很難過。如果你不能在課堂上講話或聽懂，你的成績會慢慢下降，你的人際關(guān)系也會很糟糕。我很傷心，抱怨我的母親。一開始你為什么把我轉(zhuǎn)到學(xué)校？于是我央求媽媽：“媽媽，我能回老家上學(xué)嗎？我不能忍受在貴族學(xué)校上學(xué)”媽媽搖搖頭，我哭著請求媽媽允許。但這是徒勞的。我的母親只是嚴(yán)肅地對我說：“我不知道；既然你已經(jīng)開始了，就努力學(xué)習(xí)吧。你不能因為遇到一點困難就半途而廢“聽了媽媽的話，我無話可說。

　　之后，我逐漸適應(yīng)了貴族學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。在老師的關(guān)心和學(xué)生的幫助下，我勇敢地克服了困難，取得了必要的成績。

　　面對困難，我勇敢地與他們打交道，戰(zhàn)勝了他們。消除困難的喜悅使我非常高興。

關(guān)于生活作文10

　　高爾基曾經(jīng)說過一段話，那就是“書是人類進步的階梯”，現(xiàn)在我把這句話深刻記住了。

　　每天，我一做完作業(yè)，就拿出一本書看，如饑似渴的閱讀著每一本書，感受這動人的.情節(jié)，主人公與我同悲同歡，同呼吸同命運這使我懂了許多道理，如《狐貍與烏鴉》《狐貍與山羊》等故事，告訴我們不要聽別人的花言巧語，凡事要動動腦子，否則，你一定會被騙的，《賣火柴的小姑娘》使我懂得了世界上還有像她那樣苦的孩子，使我們學(xué)到我們一定要珍惜眼前的生活，好好學(xué)習(xí)�！缎□庺~跳龍門》的故事告訴我們，只要有目標(biāo)一定會成功。

　　現(xiàn)在，我天天在讀《十萬個為什么》，這本書太棒了，使我腦海里所解不開的問題通通解開了，如“心臟為什么不休息”“為什么水會在太陽底下消失”“彩虹怎樣出現(xiàn)的”“魚從來不呼吸空氣”嗎？這些題我都不知道，現(xiàn)在有了《十萬個為什么》這些迷我都解開了，這本書使我懂得了科學(xué)不是那么簡單它使我生活充滿了豐富多彩，使我學(xué)習(xí)充滿陽光，它在幽幽的墨香中一天天充實，一天天長大。

　　從此，我養(yǎng)成了良好習(xí)慣，每一讀文章，就會想哪些句子好，哪些詞語優(yōu)美，然后摘抄在本子上，最后寫成讀書筆記。

　　讀書，使我心情快樂，讀書使我視野開闊，我愛讀書，書，就是我一生的朋友。

關(guān)于生活作文11

　　放寒假了，媽媽要我體驗一下工作的辛苦，讓我打工。工種讓我選，有洗碗、掃地、拖地等。洗碗工作的工資是洗一個碗一毛錢，但是打破一個碗罰5毛錢，掃一次地二毛錢，拖一次地五毛錢，最后我選擇了洗碗的工作。媽媽說：“這次的工作時間是一個寒假，你可要堅持完成哦！”我說：“放心吧，我會完成的�！�

　　第一天，我興致勃勃地擼起袖子，圍上圍裙，小心翼翼地洗碗。拿起一個碗，里里外外洗個干凈，連碗底也不放過。二十只碗足足洗了十五分鐘，總算洗干凈了，看著洗得干干凈凈的碗，特別開心。每天都洗碗，漸漸地，我有點厭煩了。有一天，我說：“媽媽，今天我不洗碗了，累死了！”媽媽說：“不洗可以，但前面干的`活都白干了，你拿不到工資了。”我聽了傷心極了，說：“為什么不給我工資？”媽媽說：“說好了是干一個寒假的，你現(xiàn)在這樣半途而廢，是對自己，對工作不負責(zé)任的，以后長大了也會對你真正的工作不負責(zé)任，所以希望你能堅持下去。”我聽了媽媽的話，就又擼起了袖子洗起碗來。整個寒假我有時候雖然也會不想洗碗，但是我還是堅持了下來。

　　一眨眼，寒假就結(jié)束了，我一個碗也沒打破，媽給我發(fā)了55元錢，我拿著第一次靠自己的勞動賺來的錢，開心得手舞足蹈。我用自己的錢買了心愛的文具。通過這次打工，我覺得工作真不是件容易的事兒，但享受勞動的成果卻是讓人非常開心喜悅的事情。

關(guān)于生活作文12

　　“滴答，滴答......”鬧鐘在耳邊煩人地轉(zhuǎn)著，望著一旁成堆未完成的作業(yè)，不覺一陣頭大。

　　如今六年級的學(xué)生就是苦，什么《沖名校必備》，《100個挑戰(zhàn)IQ難題》的輔導(dǎo)書已成為我們的枕邊書，每天更是忙來忙去的。早晨賴在床上不想起來，也又不得不睜開惺忪的雙眼。穿戴、洗漱完畢還要背上沉重的書包，拖著舉“步”難行的腳一下一下地去上學(xué)。到了學(xué)校就要“spring、spring......”地讀著。一天下來，再也沒有什么精神了，幾場考試就已損壞了好幾個腦細胞。哎，真是無法用語言來形容......

　　作為一名六年級學(xué)生，我是真真切切地體會到了作為一名六年級學(xué)生的極大苦衷。學(xué)習(xí)計劃排得滿滿的，沒有那一丁點兒的.徹底放松，整天除了讀書就是考試，除了考試就是做練習(xí)，除了做練習(xí)就是------不，還是讀書，考試，做練習(xí)。那語、數(shù)、英三門主課已成為了我們學(xué)習(xí)生活的主要旋律了。要說現(xiàn)在我最希望什么，那就是給我們徹底放松兩天，還要沒有作業(yè)！但是，這肯定是就是癡人說夢，異想天開，離我們的這個日子到來還有兩個月呢！所以學(xué)習(xí)生活依舊緊張得讓人每天不得松一根弦。

　　是啊，緊張的學(xué)習(xí)生活是得讓我們每天不得不繃緊腦中的那根弦，提起精神去面對每一天的學(xué)習(xí)，我們明白離我們徹底解放的那一天僅剩兩個月了，所以學(xué)習(xí)生活雖然緊張，但是它也會給我們帶來一個快樂的并且沒有壓力的假期！

　　“滴答，滴答......”鬧鐘仍追隨著將去的時間。

關(guān)于生活作文13

　　仿佛就在彈指一揮間熈年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在初中的大門前，回顧走過的路，一位偉人說得好：在通往理想之峰的途中，永遠沒有芳草萋萋、百合盛開的大道，只有布滿荊棘的山路。

　　我的學(xué)習(xí)生活似一闋弦歌，踏著一天天不停更換的黑白鍵，叮咚作響，穿插著小號的嘹亮，牧笛的粗獷，有小提琴清越的四連音，也有大提琴鏗鏘而低沉的音符，還有揚琴那幾聲歡快的休止符。而時光則彈著清麗明朗的鋼琴旋律。記不清多少次，面對一張張畫著叉的.試卷；記不清多少次，面對一篇篇耳熟能詳?shù)恼n文。我只記得這些年來課本一次次由新變舊，鉛筆一支支由長變短，作業(yè)一本本由少變多；只記得多少次在燈下伏案寫作業(yè)，面對一道道習(xí)題束手無策而抓耳撓腮，忙得焦頭爛額。

　　在升初考即將來臨的日子，生活很緊張，一刻不停地補課，馬不停蹄地埋頭苦干，寫無數(shù)的習(xí)題，畢恭畢敬地豎起耳朵，聽數(shù)落的話語。在書山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之后的樂。在嘗過多少次失敗的苦后，才能換來成功的樂！但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子苦不堪言，令人心悸，充滿快樂的一帆風(fēng)順卻容易使人松懈。

　　然而正是這學(xué)習(xí)的苦與樂讓我在小學(xué)六年中踏實地走過。六年學(xué)習(xí)生活的苦與樂，一闋美妙而令人回味無窮的弦歌。我將繼續(xù)彈奏這段樂章，叩開２００６年揚中神圣的大門。

關(guān)于生活作文14

　　車來車往，人來人往，城市的喧囂，似乎都與沉悶的學(xué)習(xí)格格不入。

　　學(xué)校里，飯桌上，街道中，無一不有埋頭苦干的學(xué)生，他們?yōu)榱宋磥矶鴬^斗，他們?yōu)榱顺煽兌�努力，但堆積如山的作業(yè)已把他們囚禁，生活像一座地牢，囚禁著他們的身心，束縛著他們的自由。

　　沒錯，人不能不學(xué)習(xí)，但過度的學(xué)習(xí)卻只會讓你變成機器。

　　每天走在去學(xué)校的小路上，你是否又低著頭，沉迷在書中？每天中午走在林蔭小道里，你是否又在思考問題？每天傍晚走在街道中，你是否又在想著作業(yè)？當(dāng)你清晨走在路上時，你可會放下書本，抬頭看看空中飛翔的小鳥？當(dāng)你走在林蔭小道時，你可曾去看看道旁的小樹？當(dāng)你傍晚走在街道中時，又會發(fā)現(xiàn)漫天美麗的紅霞嗎？

　　一個人的生活沒有學(xué)習(xí)叫荒廢，但只充滿學(xué)習(xí)的生活堪比報廢。好比一只猛獸，它除了擁有高超的.捕獵技術(shù)能讓自己吃飽之外，它還能做什么？沒有動物敢靠近它，它一天到晚只有捕獵、捕獵，它只學(xué)這個本領(lǐng)。現(xiàn)在的我們倒有有幾分相似，日夜不斷地學(xué)習(xí)，但卻從沒有停下腳步去好好的觀察周圍的事物。

　　難道生活本該如此？不，不是。

　　生活是豐富多彩的，其實生活中有朋友有歡樂還有很多很多。你可以看見向日葵張開笑臉，你可以與同伴們逛街、談心，你可以到森林中感受自然的美妙，你可以與小孩子們開開玩笑……

　　放下你手中的練習(xí)吧，騰出幾分鐘供自己玩鬧，不要累了自己，不要成為機器，愿你永遠是個小孩子，愿你的生活不再只有學(xué)習(xí)。

關(guān)于生活作文15

　　我始終相信，知識不僅僅局限于書本，生活中的知識更值得學(xué)習(xí)，不是嗎？

　　生活是多彩的，也是復(fù)雜的，他有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，那是書本上所學(xué)不到的，不知道你有沒有在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)，如果一個人，他的知識僅來自于書本，他永遠也成長不了，因為，他不懂得生活，也不明白生活的含義......

　　或許你會問道，怎樣從生活中學(xué)習(xí)？生活有什么東西值得學(xué)習(xí)？孰不然，如果我們能夠看到生活中的忍耐，我們就可以學(xué)會耐心，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的認可，我們便可以學(xué)會自愛，如果我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的分享，我們便可以學(xué)會分享......

　　記得看過一本書，篇名已經(jīng)不記得了，主人公歷盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅強，比常人更懂得如何式始自己快樂......

　　人類一向認為自己是自然的'統(tǒng)治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，他懂得我們所不懂的，明白我們所不明白的，他看的透世間萬物，卻從不曾被世間萬物所看透，甚至有時，我都會好羨慕小小的蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學(xué)習(xí)。

　　其實生活有許多東西供以我們學(xué)習(xí)，學(xué)會從生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會去學(xué)習(xí)生活，品位生活，你就會發(fā)現(xiàn)了。

　　當(dāng)你開始從生活中學(xué)習(xí)，一切則又是新的開始，打開視野，看看生活中的智慧，你就會感受到那不曾感受過的奇妙。