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    科學(xué)小實驗作文

    時間:2024-02-06 07:09:45 推薦作文 我要投稿
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    科學(xué)小實驗作文

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的科學(xué)小實驗作文,歡迎閱讀與收藏。

    科學(xué)小實驗作文

    科學(xué)小實驗作文1

      今天,老師帶我們做一個有趣的、好玩的科學(xué)小實驗——摩擦起電。一聽到這個消息,我的心里就像喝了蜜糖一樣,甜滋滋的。

      老師先拿出一張長方形的薄紙,接著把長方形的.薄紙撕成小紙片,分發(fā)給我們,要求我們把小紙片撕成小紙屑,我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時候,老師給我們一枝塑料筆,讓我們把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了10秒,我把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!看到這個現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?”后來,老師告訴我們:“這是因為塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把小紙屑吸上來了。”聽了老師的話,我恍然大悟。

      這個實驗真好玩!

    科學(xué)小實驗作文2

      星期四,媽媽給我買了一套科學(xué)實驗套裝,我特別高興,迫不及待得就拉著媽媽和我一起做實驗了!

      這些實驗看起來都很簡單,只要先準備材料,然后按照說明書上的步驟一步一步的做,就可以完成了。盡管如此,我和媽媽做的實驗并不是每個都成功,比如“扎不破的氣球”,當我們把準備工作做好后,媽媽就按照說明書上的步驟將牙簽慢慢的扎入氣球,當牙簽碰到氣球時,氣球“嘭”的一聲爆了,我和媽媽都感到很意外。

      我最喜歡的是“復(fù)活蠶寶寶”,因為我們只要滴一滴水在“蠶寶寶”身上,“蠶寶寶”就能一點一點長大,特別神奇!其實“蠶寶寶”就是被我們縮緊的.紙張,因為紙張中含有大量微小的植物纖維,在毛細作用下,紙就會吸收水份,水有表面張力,水滴在縮緊的“蠶寶寶”身上,水的張力慢慢地就把“蠶寶寶”撐大了。

      這些實驗太有趣了!

    科學(xué)小實驗作文3

      科學(xué)是什么?科學(xué)是人類的成長之門。是它讓我們了解到許多知識;是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘;是它讓我們受到很大的啟發(fā)。

      我對小實驗充滿了好奇心。今天,是我人生中的第一次科學(xué)課。上課了,老師拿了一個大盒子,盒子里有粉筆頭、墨水、幾張墊紙,我真不知道老師要干什么,老師先把墊紙鋪好,然后滴一滴墨在墊紙上,接著把粉筆頭輕的放在墨水邊緣,千萬不要把粉筆頭放在墨的上方。不然就看不到神奇的.地方了。最后我們看到了墨沿著粉筆“爬”上去了。老師讓我們自己試一試,第一次,我們失敗了,第二次,我們也失敗了,三四次都失敗了,直到第五次,我們成功了!

      這讓我們知道了很多東西,有毛線現(xiàn)象的物品液體就會向上“爬”。

      不管做什么事都不要半途而廢,要有耐心,堅持就是勝利。

    科學(xué)小實驗作文4

      一個偶然的機會,我看到了一個小發(fā)明。你們猜,這個發(fā)明會是什么?

      在這個小發(fā)明實驗前,我準備一個已經(jīng)煮熟了的雞蛋,一塊小棉球和一個口比雞蛋小的杯子。

      我先把將適量的沙子鋪在杯子底部,然后把酒精灑在棉球上,再把棉球點燃扔進杯子中!白詈笠徊搅耍佑!”我用剝掉殼后又白又亮的熟雞蛋放在小杯子的口中,讓熟雞蛋堵住杯子口。過了十分鐘左右,那個小小的棉球上的火熄滅了,杯中的`空氣很稀薄,這時奇跡出現(xiàn)了———雞蛋一下子被杯子“吃”進去了!看到此情此景,我立刻歡呼雀躍地大喊起來:“成功了,我成功了!太好了!”

      爸爸看到后,笑著問我:“那你知道為什么杯口比雞蛋小,但是能把雞蛋“吃”到杯中嗎?”我苦思冥想了半天也想不出答案。后來我去查資料才發(fā)現(xiàn),道理很簡單。燃燒的小棉球熄滅后,瓶中的空氣逐漸冷卻,便開始收縮,導(dǎo)致瓶中的大氣壓力減少了,于是瓶外的大氣壓力就把有彈性的熟雞蛋壓進了瓶中。我說:“哦!原來如此!”這讓我茅塞頓開。

      完成了這個小實驗,我明白了一個科學(xué)道理,真是親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜!

    科學(xué)小實驗作文5

      有一天看《百科全書》時,看到了有蠟燭蹺蹺板這個實驗,我很奇怪,蠟燭怎么做蹺蹺板?于是我叫來媽媽和我一起做這個實驗。

      我先拿出一支白蠟燭,把一根線綁縛在蠟燭的中間,提著線的一端,使蠟燭保持平衡。然后用打火機把蠟燭點燃。很快蠟燭兩端出現(xiàn)了火苗,散發(fā)出一陣淡淡的青煙,這是蠟燭旋轉(zhuǎn)起來了,而且還一上一下壓起蹺蹺板來。兩端此起彼伏,還轉(zhuǎn)著圓圈,十分有趣。

      我問媽媽:“為什么燃燒的蠟燭會壓蹺蹺板呢?”媽媽說:“一開始,蠟燭重的一端會先下沉,下沉后,這一端的蠟燭融化速度就會加快,初在下方的蠟燭很快就會變輕了,于是,另一端的.蠟燭又會變高。燃燒一段時間后,又會發(fā)生變化,看起來就跟蹺蹺板一樣!

      科學(xué)的世界真神奇啊!

    科學(xué)小實驗作文6

      今天我在《我們愛科學(xué)》這本書里看到了一個小實驗,實驗的名字叫“燒紙船”。我覺得很有趣,就決定做這個實驗。

      做這個實驗需要兩個桶、一個折好的紙船、一杯水和一個打火機。

      我先拿來兩個裝奶粉的桶,然后用白紙折了一個紙船,把它放在兩個奶粉桶上,就像一座橋。接著我又端來一杯水,最后找來了一個打火機。

      準備工作做好了,我就開始做這個小實驗。我先往紙船里倒?jié)M水,然后把打火機放到紙船下面,點著了火,火焰在紙船下面燃燒著,忽上忽下地跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船,觀察它的動靜。

      過了一會兒,我把手伸進水里,發(fā)現(xiàn)水還是涼的,只能繼續(xù)等。又過了一會兒,水上冒起了熱氣,水還是不怎么熱。又過了一會兒,水中冒出了許多小氣泡,我知道水已經(jīng)很熱了,可是紙船還是沒有燒壞。

      通過查資料,我知道了這個實驗的原理,原來是水吸收了大量的`熱量,所以紙達不到燃燒的溫度,紙船就不會燃燒起來了。

      這個實驗使我明白了,科學(xué)離我們并不遙遠,就在我們身邊。

    科學(xué)小實驗作文7

      一個風(fēng)和日麗的下午,我在視頻上看見了一種打不破的流體,我也想試試。

      我在廚房里找了一包淀粉,然后拿出一個小碗和勺子,首先我把淀粉倒進小碗里,然后小心翼翼地把水倒到小碗里,接著再用勺子不停地攪拌。可是,它并沒有什么變化,我用手使勁打它,結(jié)果還是無動于終。我又看了一遍視頻,原來,是我放的水太多了。我的第一次實驗以失敗告終。

      不到黃河心不死,我決定再試一次。吸取了上次的經(jīng)驗,水不能放太多,這次只放了一點點水。最后,我用手重重地打在上面。結(jié)果,我的'手變紅了,我的實驗成功了,我高興地手舞足蹈,我趕快叫來爸爸媽媽也來玩一玩。

      我用手指輕輕地放在里面,咦!為什么就像把手放在牛奶里,我又重重地打在上面,“哎呀,我的手好痛。 蔽液暗,我挖了一些出來,放在手上,它就像水一樣攤在手上,我又重重地捏了一下,它又變成石塊了。我又拿來了錘子,錘在上面,結(jié)果,錘子壞了,可它卻安然無恙,真是吃軟不吃硬呀!

      它叫非牛頓液體,你們也想做嗎?

    科學(xué)小實驗作文8

      我在書上看到一個有趣的實驗,名叫“消失的蛋殼”,蛋殼怎么會消失?我內(nèi)心充滿疑惑,決定親自來做這個實驗。

      我按照實驗書上說的先拿來兩個杯子,然后一個杯子里倒醋,一個杯子里倒水,最后拿來兩個雞蛋,把它們分別放在那兩個杯子里,靜靜地等待……

      一分鐘,兩分鐘,十分鐘……整整半個小時,雞蛋一點動靜都沒有。我很想放棄。這時,媽媽走過來,看看愁眉苦臉的我,又看看杯子里的雞蛋,猜到了我的想法,和顏悅色地說:“這才半個小時,時間太短了,明天在看!蔽尹c點頭。

      第二天,我一大早就起來了,迫不及待地跑到陽臺去看那兩個杯子,只見裝水的杯子里的雞蛋沒有動靜,而裝醋的杯子里的雞蛋真的.沒殼了!我把那個沒殼的雞蛋拿起來,啊,好亮,好滑的雞蛋呀!為什么雞蛋殼會神秘地消失?我連忙上網(wǎng)查資料,終于得到了答案:因為蛋殼里有碳酸鈣,醋里有醋酸。碳酸鈣碰到醋酸,就會產(chǎn)生一種化學(xué)反應(yīng),所以蛋殼就消失了。

      我又了解了一個科學(xué)知識,懂得了一個科學(xué)原理,科學(xué)世界里還有很多有趣的實驗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

    科學(xué)小實驗作文9

      鐵在我們的生活中隨處可見,但為什么鐵會生銹呢?什么因素與鐵生銹有關(guān)?這是什么變化?有了這一系列的問題,我開始了實驗。

      我準備了三個試管,三個釘子,水,植物油和軟木塞。材料準備好了,我馬上開始。

      我把鐵釘分別放入試管中,并標上序號。在一號試管中倒入適量的菜油,在二號試管中倒入適量的水,用木塞將三號試管密封。一切工作都完成了,我靜觀其變,耐心的等著鐵釘?shù)淖兓?/p>

      過了三天,只見水中的鐵釘已經(jīng)有了明顯的銹跡,菜油中的鐵釘沒有變化,空氣中的鐵釘也有有了一點銹跡。

      第五天,水中的`鐵釘已經(jīng)完全生銹了,油中的鐵釘有了小銹塊,空氣中的鐵釘有了大塊的銹跡。

      這一系列現(xiàn)象,我發(fā)現(xiàn):水和氧氣是鐵銹的原因。只有當空氣中的氧溶于水時,氧才與水中的鐵發(fā)生反應(yīng),形成銹。

      在生活中,有許多真理等著我們?nèi)ビ^察、探索和發(fā)現(xiàn)。我們需要發(fā)現(xiàn)的眼睛。

    科學(xué)小實驗作文10

      聽同學(xué)說,氣球只要里面有水,就燒不破。我不信,決定親自試一試。

      準備的實驗材料有:一個氣球、自來水、一支蠟燭。

      我首先把水倒進氣球里,并點燃蠟燭。把氣球放在蠟燭上燒,只聽“砰”的一聲,氣球爆了。氣球里的水傾瀉而下,座子上衣服上都被打濕,我如同落湯雞般呆呆的站在原處,不知所措。本想就此放棄,但是想起愛迪生經(jīng)歷千次失敗都不放棄的事跡,我決定再次進行嘗試。經(jīng)過步驟的回憶,原來,我燒的是沒有水的`地方。

      吸取失敗的教訓(xùn),我再一次把氣球灌滿水,在底部用火焰炙烤。沒有一點動靜。我壯著膽子走近看,氣球完好無損,只是接觸火焰的部位出現(xiàn)一層黑炭。氣球里的水溫度也也越來越高?磥硗瑢W(xué)誠不欺我,真是太神奇了。

      原來,水的冷漠拒絕了火的熱情,保護了脆弱的氣球,氣球?qū)崃拷o了水,而水在正常海拔下,溫度最高不會超過100度,而這個溫度對于氣球來說,遠遠不夠形成傷害。因此氣球就不會爆了。

      實踐出真知,只要通過不斷的學(xué)習(xí),就能獲得無窮無盡的科學(xué)知識。

    科學(xué)小實驗作文11

      今天天氣晴朗,萬里無云。我和妹妹在小區(qū)里做實驗:浮起來的雞蛋。妹妹問我:“什么是浮起來的'雞蛋?”我跟她說:“浮起來的雞蛋就是把雞蛋放進水里,不會沉下去!泵妹谜f:“哇!我們一起開始吧!”

      我們準備的材料有鹽、雞蛋和一個裝滿水的水杯。首先,妹妹把雞蛋放進水杯里。接著,我讓她往里面加鹽,她連續(xù)加了五勺,可雞蛋浮起來了一點,又沉了下去。于是我讓她繼續(xù)加,這次她加了四勺,雞蛋開始慢慢地往上升——哇!雞蛋浮起來了!我和妹妹歡天喜地,手舞足蹈起來。

      “可是為什么雞蛋會從水里升上來呢?”妹妹忽然間問,我說:“因為現(xiàn)在這杯水的含鹽量已經(jīng)超過了30%,如果你躺在這種濃度的水上,你也不會沉下去的。”妹妹似懂非懂地點了點頭。我讓她嘗嘗這水有多咸,她用小勺子勺了一點,碰了碰舌尖,吐著舌頭說:“呸,好咸,好咸!”我和妹妹都笑了。

      啊!真是一個有趣的實驗呀!

    科學(xué)小實驗作文12

      老師今天帶我們做了一個小實驗,我們非常高興。

      老師拿來了兩條毛巾,我們就想:毛巾,有什么好玩的?在我們疑問的時候,老師讓我們選一個力氣最大的同學(xué)和一個力氣最小的'同學(xué)。我們就選出了李怡夢,她的力氣最小,閆俊宇,他的力氣最大,剛上臺沒多久,老師就讓他們兩個扳手腕。毫無疑問,當然是是閆俊宇的力氣最大了;不出我所料,閆俊宇果然贏了。之后老師把毛巾卷在了一起,又讓他們比一比,讓李怡夢握緊了毛巾,又要讓閆俊宇拉開,我們本以為李夢又要輸了,誰知道?閆俊宇竟然輸了。老師說:“我只要將它這樣卷起來,誰都打拉不開!崩蠋熡终f:“打不開的原因是因為有摩擦力,我們聽了以后覺得很有道理。

      多做一點科學(xué)實驗,對創(chuàng)造力和其他能力都有用。

    科學(xué)小實驗作文13

      昨天,表弟來到我家,我和妹妹都非常高興。我問表弟:“弟弟,我們玩什么呢?”表弟回答:“我不知道,只要是有趣的就行!蔽异`機一動:“不如,我們來做實驗吧!”、

      我們?nèi)藴蕚淞藢嶒炓玫牟牧希阂槐竞駮、幾粒小豆子、一個小籃子、一根繩子和一張桌子,還缺少了幾顆小石頭。于是我?guī)е淼芎兔妹迷诟浇鼡焓^,我們在柔軟的草坪上撿各種各樣的石頭。不一會兒,我們?nèi)司蛽斓搅嗽S多小石頭。

      回家后,我們就做起實驗。首先,把豆子撒在平整的桌面上。然后,用繩子系住厚書,在繩子的.另一端系上小籃子,再輕輕地把書放在豆子上。接著我們把小石頭一顆一顆放進籃子里。

      下一瞬間,桌上的厚書隨著豆子滾動起來,掉到地上,小豆子也掉滿了一地,好像天女散花。我們?nèi)藲g呼著:“我們的實驗成功了!”實驗完成后,我非常好奇:為什么厚書會滾動呢?

      我打開書看了看意思,原來當一個物體在另一個物體的表面運動時,就會產(chǎn)生一種摩擦力。厚書直接放在桌面上,書和桌子之間的摩擦力阻礙了書的運動,使書不容易被牽動。當把書放在能滾動的豆子上時,比書直接放在桌子上滾動時產(chǎn)生的摩擦力大大減少,所以書很容易被牽動。

      我非常喜歡這次實驗!

    科學(xué)小實驗作文14

      大家肯定都見過現(xiàn)實中的暴風(fēng)雪吧!你們見過瓶子里的暴風(fēng)雪嗎?我今天就給大家做一個實驗,名字叫瓶子里的暴風(fēng)雪。

      我準備了以下材料:泡騰片,藍色顏料,植物油,攪拌棒,一個瓶子,水。

      首先,我接了半瓶水到瓶子里,然后往瓶子里擠了一些藍色顏料,用攪拌棒將顏料和水攪拌均勻,接著倒入半瓶植物油,最后再放入一片泡騰片進行觀察。我發(fā)現(xiàn)把泡騰片放入水里的一瞬間,它冒了一個大泡泡,又開始冒小泡泡,先是幾個幾個有節(jié)奏地往上冒泡,慢慢地,小泡泡變得越來越多,上升的'速度越來越快,水開始上下翻滾,你撞我,我撞你,瓶子里就像刮起了一場藍色的“龍卷風(fēng)”,十分壯觀。過了大約一分鐘,它飄到了水面上,消失不見了。

      看了這些氣泡,我想他為什么會不斷的翻滾呢?原來這是因為泡騰片的密度比油大,加入瓶子后,穿過油層下沉至水中,與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體,氣體以氣泡的形式上浮,造成了液體上下翻滾,制造出暴風(fēng)雪的奇幻效果。

      一顆小小的泡騰片,竟然可以在瓶子里制造出如此壯觀的暴風(fēng)雪,科學(xué)的奧秘,真是令人贊嘆!

    科學(xué)小實驗作文15

      在科學(xué)課上,老師帶著我們做了一個小實驗。

      老師先把一根磁鐵做的管子傾斜著放在地上當作跑道,拿了一輛黃色的玩具小車放在上面,用手一推,只聽“呼——”的一聲,車子就沖了出去,老師計時:小車走完整個管道用了3。5秒。

      這時,老師讓我們把車輪拆掉,再放了一塊強力磁鐵到車里。我疑惑不解:沒了輪子,又增加了重量,這輛車子還有用嗎?同學(xué)們也都好奇地瞪起了眼睛。只見老師把車子放到跑道上,呀!車浮了起來!老師又用手輕輕一推,我們還沒反應(yīng)過來,車子已經(jīng)悄無聲息地抵達了終點,老師計時:1。26秒!我們驚訝得說不出話來。

      為什么沒有輪子的`小車能走得那么快呢?原來這就是磁懸浮的基本原理,是利用磁的吸引力和排斥力來使物體在空中浮動,而不依靠其它外力的方法。通過利用電磁力來對抗引力,可以使物體不受引力約束,從而自由浮動?茖W(xué)家正是利用這個原理發(fā)明創(chuàng)造出了磁懸浮列車!