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    校園一角的作文

    時(shí)間:2024-02-05 14:44:56 推薦作文 我要投稿
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    關(guān)于校園一角的作文15篇(集合)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于校園一角的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于校園一角的作文15篇(集合)

    關(guān)于校園一角的作文1

      五年級(jí)教室正前方有一塊花壇,它是橢圓形的,樣子就似樓梯似的一層一層疊起來(lái),一共有三層。下面讓我來(lái)介紹它吧。

      第一層與第二層都是紅色的,第三層也是最后一層種著挺拔的魚尾葵,它們長(zhǎng)得青翠碧綠。這3棵樹雖然經(jīng)歷了很多次的風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷劈,但它們還是肩靠肩、手拉手,堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中,毫不動(dòng)搖。看,風(fēng)停了,雨住了,在陽(yáng)光的照耀下,它們又露出了笑容,身上的水珠閃著五彩的光,就似威武的大將軍,在等待著出征的號(hào)令。

      那是誰(shuí)把花壇服侍得那么好呢!原來(lái)是門衛(wèi)師傅每天給它澆水,讓它吸收新養(yǎng)料,幫它裁剪。在門衛(wèi)師傅的精心照料下,花壇如同披著秀發(fā)、凌波微步的仙子,體態(tài)纖細(xì),在婆娑起舞。

      早晨,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光灑到花壇上,花壇似乎鍍上了一層光彩,別有另一番美。太陽(yáng)快要落山時(shí),夕陽(yáng)那柔柔的光瀉在花壇上,使得花壇散出一層華麗的金黃,微風(fēng)拂來(lái),花壇就羞答答地跳起了優(yōu)美的.舞蹈,翩翩起舞,似嫵媚的少女,變得更加美麗迷人。

      看著這個(gè)花壇,使得我們心曠神怡。它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣,為學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景,還給我們的課余生活帶來(lái)了樂趣。

      一下課,同學(xué)們就會(huì)出教室玩,有些同學(xué)坐在花壇邊磁磚上談話,有的在磁磚上看書,有的在花壇旁散步或觀看這個(gè)迷人的花壇,還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學(xué)喜歡的地方。

      在這里,我要感謝門衛(wèi)師傅,要不是你們,花壇就不會(huì)變得那么生機(jī)勃勃;要不是你們,花壇也不會(huì)變得如此美麗奪目!

      我愛我們那多姿多彩的校園,更愛這頑強(qiáng)的花壇。

    關(guān)于校園一角的作文2

      我們的校園是迷人的。巍峨的教學(xué)樓,挺拔的樹木,潺潺的流水,這一切會(huì)使你心曠神怡?墒窃谶@眾多的美麗景物中,最引人注目的還是教學(xué)樓前的兩尊少年雕塑像,它引你遐想,給你啟迪,令你贊嘆。

      少年雕塑像屹立在校園中央,是我校美術(shù)老師精心設(shè)計(jì)、精心雕塑而成的。它給校園增添了光彩。

      瞧!東邊是一位男少先隊(duì)員的雕塑像。他右手托著象征現(xiàn)代科學(xué)的原子結(jié)構(gòu)模型,左手拿著一本厚厚的.科技書。濃濃的眉毛,高鼻梁,一雙炯炯有神的眼睛放射著智慧的光芒,眉宇間流露著八十年代少年那種勇往直前,敢于斗爭(zhēng)的精神。早晨,他好象在招呼我們快些進(jìn)校,鼓勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí),傍晚,他好象在日送同學(xué)們回去,祝賀大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。

      西邊是一位女少先隊(duì)員的雕塑像。她胸前飄著紅領(lǐng)巾,身上穿著連衣裙,腳穿白球鞋,手握休操圈。她體形健美,天真活潑。她似乎在說:“同學(xué)們,從小鍛煉好身體,長(zhǎng)大了為祖國(guó)的體育事業(yè)爭(zhēng)光!”

      每當(dāng)我跨進(jìn)校門就凝眸注視著這兩尊少年雕塑像。我好象看到了這位男少先隊(duì)員長(zhǎng)大了,正在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行著一項(xiàng)重大的科學(xué)實(shí)驗(yàn)……;我又仿佛看到女少先隊(duì)員也長(zhǎng)大了,她在奧運(yùn)會(huì)上,以忘我的拼搏精神和高難的動(dòng)作嵌得了體操第一名。中國(guó)的國(guó)旗升起來(lái)了,中國(guó)的國(guó)歌奏起來(lái)了,她正走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我看見了——她雙手舉起了金燦燦的獎(jiǎng)杯,我看見了——她胸前佩戴著閃閃發(fā)光的金牌;我看見了中國(guó)體育事業(yè)的輝煌的未來(lái)!

      !英俊的少年雕翅像,你激勵(lì)我們奮發(fā)向上,你伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。

    關(guān)于校園一角的作文3

      五年級(jí)教室正前方有一塊花壇,它是橢圓形的,樣子就像樓梯似的一層一層疊起來(lái),一共有三層;下面讓我來(lái)介紹它吧。

      第一層和第二層都是紅色的,第三層也是最后一層種著挺拔的魚尾葵,它們長(zhǎng)得青翠碧綠。這3棵樹雖然經(jīng)歷了很多次的風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷劈,但它們還是肩靠肩、手拉手,堅(jiān)強(qiáng)地挺立在風(fēng)雨之中,毫不動(dòng)搖;看啊,風(fēng)停了,雨住了,在陽(yáng)光的照耀下,它們又露出了笑容,身上的水珠閃著五彩的光,就像威武的'大將軍,在等待著出征的號(hào)令。

      那是誰(shuí)把花壇服侍得那么好呢。原來(lái)是門衛(wèi)師傅每天給它澆水,讓它吸收新養(yǎng)料,幫它裁剪,在門衛(wèi)師傅的精心照料下,花壇如同披著秀發(fā)、凌波微步的仙子,體態(tài)纖細(xì),在婆娑起舞。

      早晨,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光灑到花壇上,花壇似乎鍍上了一層光彩。別有另一番美,太陽(yáng)快要落山時(shí),夕陽(yáng)那柔柔的光瀉在花壇上,使得花壇散出一層華麗的金黃,微風(fēng)拂來(lái);▔托叽鸫鸬靥鹆藘(yōu)美的舞蹈,翩翩起舞,像嫵媚的少女,變得更加美麗迷人。

      看著這個(gè)花壇,使得我們心曠神怡。它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣,為學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景,還給我們的課余生活帶來(lái)了樂趣。

      一下課,同學(xué)們就會(huì)出教室玩。有些同學(xué)坐在花壇邊磁磚上談話,有的在磁磚上看書,有的在花壇旁散步或觀看這個(gè)迷人的花壇,還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學(xué)喜歡的地方。

      在這里,我要感謝門衛(wèi)師傅,要不是你們,花壇就不會(huì)變得那么生機(jī)勃勃;要不是你們,花壇也不會(huì)變得如此美麗奪目!

      我愛我們那多姿多彩的校園,更愛這頑強(qiáng)的花壇。

    關(guān)于校園一角的作文4

      春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春姑娘以她溫柔的情懷趁著月色,跳著舞步毫無(wú)征兆地悄悄地來(lái)了。

      沒有一個(gè)事物不為她所傾倒?矗一詭邼貜堥_了自己的演出服;梨花也換上了雪一般純凈的衣裳,真不愧是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”;杏花也不甘落后,把自己的粉紅紗裙也展示出來(lái),可謂“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”

      小草也為之陶醉,堅(jiān)強(qiáng)地想要從土里鉆出來(lái)。春姑娘也來(lái)插手幫忙,一場(chǎng)春雨過后,小草從土里探出頭來(lái),第一次欣賞這美麗的世界。

      春姑娘的歌聲最動(dòng)聽。聽!小鳥在樹上歌唱,有著歌手般的風(fēng)韻;小溪在旁邊應(yīng)和著,奏起了交響樂,喚醒了無(wú)數(shù)正在冬眠的動(dòng)物,它們睜開惺忪的睡眼,加入這熱鬧的樂團(tuán)。

      春姑娘又來(lái)到了校園中,偌大的校園頓時(shí)鮮花開放,柳樹發(fā)芽。一朵朵花兒怒放著,展現(xiàn)它們優(yōu)美的`身姿。還有幾朵小花有些害羞,仍是微微閉合。不過春姑娘有辦法讓它們開放,她叫來(lái)無(wú)數(shù)的可愛的精靈:蝴蝶和蜜蜂。這些可愛的精靈們手拉著手圍繞著這些花朵,唱起了春天的韻歌,這些小花朵們?cè)僖舶崔嗖蛔×,都表現(xiàn)出真實(shí)的自己,和其它伙伴們一起分享初生的喜悅。

      遠(yuǎn)處的柳樹也被深深吸引了。春姑娘來(lái)到它的身邊,柳樹正梳著自己的長(zhǎng)頭發(fā),對(duì)著幽深的夜空梳妝打扮。春姑娘幫它改變了頭發(fā)的顏色,變得更嫩綠、清新了。

      太陽(yáng)即將升起,黎明的曙光照耀著大地,春姑娘又悄悄地離開了。

    關(guān)于校園一角的作文5

      我的校園里處處都有美麗的景觀,最美的地方還要數(shù)校園的東南角。

      一進(jìn)學(xué)校的大門,向右邊望去,那片有紅有綠的地方,便是我們學(xué)校的東南角。

      學(xué)校的東南角,最引人注目的是那棵法桐樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,茂盛的法桐樹就像是一位巨人聳立在校園里,保護(hù)著我們的學(xué)校。站在法桐樹下仰望,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)。法桐樹真高啊,高的好像一座頂天立地的鐵塔;法桐樹真綠啊,綠得似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng);法桐樹真密啊,密的葉叢仿佛是一片濃霧。夏天,同學(xué)們?cè)诜ㄍ湎峦嫠,茂密的枝葉為同學(xué)們帶來(lái)絲絲涼意……

      走過法桐樹便是一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇;▔锓N滿了綠色的小草,小草真綠啊,綠得像是剛剛被染料涂過似的;▔那懊嬖灾鴰卓米嫌裉m樹,一朵朵紫玉蘭花立在枝桿上,像一個(gè)個(gè)穿紫色紗裙的小仙子一樣,好看極了!清風(fēng)吹過,一陣陣芬芳的.清香飄過來(lái),那香味,真是比世界上的任何香水都好聞,讓人倍感舒適。

      離紫玉蘭樹不遠(yuǎn)處是幾株白玉蘭,雖然花已經(jīng)凋謝,但是那一片片嫩葉仿佛讓我看到了她盛開時(shí)的景象。

      花壇的左邊是一處游樂場(chǎng),這里可是我們的天堂。里面有各種游樂設(shè)施,看,這邊是吊橋、攀爬塔,那邊是秋千。一下課我們會(huì)聚集在這里,享受各種樂趣。在攀爬塔上,每當(dāng)我努力攀爬到塔頂時(shí),就會(huì)感受到成功的喜悅;在乘著秋千來(lái)回飄蕩時(shí),我又會(huì)把煩惱甩到九霄云外。

      這,就是我們的校園一角,一處美麗迷人的校園景觀!

    關(guān)于校園一角的作文6

      光陰似箭、日月如梭,不知不覺,我在金山小學(xué)已經(jīng)度過了四個(gè)春秋,對(duì)校園里的每一種花草樹木、每一個(gè)角落,我都倍感親切,但我最喜歡的還是那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。

      升旗臺(tái)在學(xué)校北面的操場(chǎng)中央,是用沉穩(wěn)的灰色大理石砌成的,面積大約有兩平方米。升旗臺(tái)中央的三根銀色旗桿直插藍(lán)天,五星紅旗在藍(lán)天的襯托下、在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外鮮艷、分外耀眼。在升旗臺(tái)旁有一棵高大筆直的銀杏樹,就像是一名威武的守位者在那里靜靜地守護(hù)著升旗臺(tái)。

      每天,一走進(jìn)校園,映入我眼簾的便是那面鮮艷的五星紅旗,它迎著朝陽(yáng),舞動(dòng)著身子,像是在對(duì)我說:“小朋友,作業(yè)做完了嗎?今天你要更加努力喲!”下午放學(xué)的時(shí)候,它送著夕陽(yáng),揮動(dòng)著雙手,像是在對(duì)我說:“小朋友,你今天表現(xiàn)得很棒,回家注意安全喲!”

      每周一早上,我們都要舉行隆重的升旗儀式。“起來(lái),不愿做奴隸的人們……”五星紅旗在嘹亮的歌聲中冉冉升起,無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血的情景在我腦海中浮現(xiàn),這鮮紅的`五星紅旗是用他們的鮮血染成的;此時(shí),我心潮澎湃,唱得更加響亮了,我一定要珍惜現(xiàn)在和平、幸福的生活,好好學(xué)習(xí)。

      升旗臺(tái)雖然沒有鮮花的點(diǎn)綴、沒有綠葉的陪襯,但在我心中卻是最美、最莊嚴(yán)、最令我激動(dòng)的地方,它的美是無(wú)可替代的。

    關(guān)于校園一角的作文7

      春姑娘邁著輕快的步伐向我們走來(lái),來(lái)到了我們的校園,也來(lái)到了校園的一角。

      走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一排站得筆直的柳樹,春天一到,它們就迫不及待地開始抽枝吐葉。我情不自禁地想起了唐代詩(shī)人賀知章的千古名句:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。一陣微風(fēng)拂過,它們就像一個(gè)個(gè)正在挽著頭發(fā)的,婀娜多姿的少女一樣,那新生的柳枝齊刷刷地在風(fēng)中跳起了搖擺舞。柳樹上,幾只可愛的小鳥在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌,我雖然聽不懂,但我知道,在柳樹的老皮上頑強(qiáng)地冒出來(lái)的嫩芽就是它們的音符。

      把目光投向遠(yuǎn)處,只見一簇簇小草爭(zhēng)先恐后,倔強(qiáng)地從松軟的泥土中探出頭來(lái),它們好奇地東張西望,打量著這個(gè)世界,并大口大口地呼吸著屬于這個(gè)世界的新鮮空氣,給大地?fù)Q上了翠綠的春裝。它們隨著春風(fēng)姑娘的節(jié)奏開始扭動(dòng)起纖細(xì)的腰肢,盡管臉上還帶著出土那一刻喜悅的淚珠。

      走近一看,綠草如茵之中還零零星星地點(diǎn)綴著一些鮮花,它們見我一來(lái),都綻開了燦爛的笑臉。它們顏色各異,有紅的,白的,紫的,藍(lán)的,粉的......紅的勝似火焰;白的散發(fā)清香;粉的映出霞光,真是姹紫嫣紅,美不勝收。一陣春風(fēng)拂過我的臉頰,一陣沁人心脾的.清香鉆進(jìn)我的鼻孔。啊,真香!有玫瑰的醉人;有百合的淡雅;也有牡丹的清淡,我感到沉沉的,昏昏的。

      再將目光移向校園的中心,那里是一座假山,它很奇,像老人,像巨象,像駱駝;它很秀,色彩明麗,形態(tài)各異;它很險(xiǎn),怪石嶙峋,危峰兀立。它雖然不高大,但它是孩子們真正的樂園!

      我們校園的一角,樸素而美麗,它雖然不引人注目,卻常年洋溢著我們的歡笑。我愛我的校園,更愛我校園的一角。

    關(guān)于校園一角的作文8

      走進(jìn)陪伴了我四年的校園,首先看到的就是那代表著文明和快樂的綠色的教學(xué)樓。在教學(xué)樓的北面就是大家都愛的操場(chǎng)。

      走進(jìn)操場(chǎng),第一眼看到的就是那綠油油的草坪,就像春姑娘的披風(fēng),格外得顯眼。早上,一簇簇小草上布滿了晶瑩剔透的露珠,像一顆顆珍珠,漂亮極了。大紅色的塑膠跑道圍繞著那綠色的草坪,更顯得生機(jī)勃勃,更顯得活潑。在操場(chǎng)的北面是一個(gè)籃球場(chǎng),那里有兩個(gè)大籃球架和四個(gè)小籃球架。球場(chǎng)兩端的兩個(gè)大籃球架相對(duì)著,像是在聊天一樣;四個(gè)小籃球架整齊的排成一排,好像四位觀眾在看我們打籃球。每當(dāng)上體育課時(shí),我們只要完成了任老師的布置的任務(wù),就會(huì)你追我趕地跑到體育室里,拿出籃球,到球場(chǎng)過一把籃球癮。操場(chǎng)的`南面是沙坑和一些運(yùn)動(dòng)器材,有單杠、雙杠,還有云梯。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)來(lái)這里玩,時(shí)而跳遠(yuǎn),時(shí)而爬云梯,同學(xué)們像一只只敏捷的猴子,在云梯上爬來(lái)爬去,玩得可開心了,我們有時(shí)翻單杠,有時(shí)坐在雙杠上聊天,一片歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。操場(chǎng)的西面是旗桿,五星紅旗在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。每當(dāng)星期一時(shí),就會(huì)舉行升旗儀式,隨著國(guó)歌的響起,五星紅旗緩緩升向空中。

      之后就是精彩的國(guó)旗下講話,同學(xué)們都聽得非常認(rèn)真。操場(chǎng)的東面是一排鐵柵欄,周圍是一排冬青樹。一棵棵冬青樹筆直地立著,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,保衛(wèi)著我們的校園。我愛我的校園,愛校園的一角--操場(chǎng)。

    關(guān)于校園一角的作文9

      時(shí)光飛逝,日月如梭,時(shí)光如梭,四個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼就過去了。我在這所學(xué)校有很多美好的回憶。和同學(xué)一起學(xué)習(xí)玩耍,還有師生之間的友誼和幫助,這些記憶值得我一生珍惜。我的校園有很多美景:教學(xué)樓、硯香園、紫藤園、升旗臺(tái)、綠化帶……其中,我喜歡硯香園。硯香園有許多美景。你首先看到的是游泳池。

      池上有一座蜿蜒的橋。曲橋,像剛出生的幼龍,睡在池上。池子里的水真的很靜,靜得像一面大鏡子,把岸上的風(fēng)景映到水里;池水清澈見底,可以看到池底的`石磚;池子里的水真的是綠色的,好像有人用祖母綠顏料染過一樣。池子里有一些小魚,有的穿著漂亮的衣服向別人炫耀;有的躲在西藏,仿佛在和伙伴玩游戲;有的在自由游動(dòng),我仿佛聽到了魚尾打水的聲音。水池的左邊有一棵柳樹。這棵柳樹真的很高。它已經(jīng)長(zhǎng)到教學(xué)樓的兩層了。這棵柳樹如此茂密,可以被十幾個(gè)人手拉手圍住。這棵柳樹郁郁蔥蔥,連一寸陽(yáng)光都透不進(jìn)來(lái)。

      柳樹附近有一些美麗的花:櫻草花、玫瑰花、山茶花……其中,我最喜歡櫻草花。它的金黃色在春天很突出,F(xiàn)在有些報(bào)春花只開了一半,像一個(gè)害羞的小女孩,想探索外面的世界,害羞地隱藏自己。有些盛開著,盛開的花朵露出微笑迎接路人。有的只露出花骨,似乎在積蓄力量,期待下一次的綻放。一陣風(fēng)吹來(lái),淡淡的花香觸心脾。環(huán)顧四周,真是一片壯麗的花海。令人陶醉。我愛楚門小學(xué),我更愛項(xiàng)燕花園,因?yàn)樗拿利惏殡S著我走過了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期。隨著我的成長(zhǎng),我愛硯香園。

    關(guān)于校園一角的作文10

      我的校園很美麗,最美麗的地方就數(shù)操場(chǎng)角落里的小花壇了。你走近一看,肯定會(huì)問我,你怎么會(huì)喜歡這個(gè)花壇,它既不是規(guī)模龐大,又身處于角落,很不顯眼,你怎會(huì)喜歡?可我還會(huì)毫不猶豫的說,:“會(huì)!”

      穿過兩道大門,走過三棟大樓,才到操場(chǎng)。操場(chǎng)上總會(huì)有很多學(xué)生玩耍,每當(dāng)他們路過花壇,都只會(huì)嫌棄的看一眼就走了,我不這么認(rèn)為。操場(chǎng)上本來(lái)全是松樹挺立,孩子們自由自在的嬉戲玩耍,可多了這樣一個(gè)花壇,又給我們帶來(lái)了無(wú)盡的樂趣,有時(shí),我覺得疲憊和傷心時(shí),都會(huì)走到花壇旁邊做作業(yè),看書,聞到陣陣花香,讓人感到神清氣爽,煩惱自然而然的散開了,還有時(shí),我會(huì)摘下幾朵小花放在文具盒里,仔細(xì)欣賞著??????可能你還會(huì)問:“這是什么花呀?這么迷人?”

      這并不是什么名貴的花,更不能入藥,甚至連我也不知道花的名字,它不是花中皇后雪蓮,不是花中君子君子蘭,它可能只是一種小野花,但它依然五顏六色,紅的似火,黃的'似金,粉的似霞??????在它遇到風(fēng)雪摧殘時(shí),也不會(huì)低頭,展現(xiàn)出自己最好的一面。在炎熱的夏天,其他的花兒又會(huì)垂頭喪氣,快要枯萎的樣子,然后不得不躲到陰涼的房間里去,只有它依然驕傲的昂起了頭。

      再想一想,如果沒有它,我們校園的操場(chǎng)該多么單調(diào)呀!只有草木、建筑、學(xué)生,而這樣多好,有一個(gè)花壇,引來(lái)了不少蜂蝶,不又給操場(chǎng)上增添了不少勃勃生機(jī)嗎?從高處向下俯視,操場(chǎng)如同鑲上了一段彩色的絲綢,這該有多美呀!

      啊!花壇,你給操場(chǎng)上增添了勃勃生機(jī),更使我的童年多姿多彩。

    關(guān)于校園一角的作文11

      我們學(xué)校的風(fēng)景很美,接下來(lái)我就帶著你去參觀我們的學(xué)校吧!

      我們學(xué)校的大花壇里面的樟樹足足有十幾米高,春天,樟樹長(zhǎng)出了碧綠的,小小的葉子,雖然樟樹的葉子很小,可看上去還很茂 盛,樟樹就像一位戰(zhàn)士筆直的站在這兒,守護(hù)著我們的校園,樟樹的`下面有參差不齊的石林,還有南天竹,有的像一個(gè)正要起飛的火箭一樣,有的像利劍,有的像樟樹的子弟,如果你仔細(xì)觀察樟樹的話,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn),樟樹像一個(gè)和藹的老人,每時(shí)每刻都在看著我們成長(zhǎng)。

      其中當(dāng)然也少不了可愛的蘑菇形的千頭柏,繡球樣的冬青樹,還有美麗的梅花,現(xiàn)在梅花還是小小的花苞呢!真不知道它什么時(shí)候才能露出美麗的笑容呢?

      最引人注目的當(dāng)然是紫藤啦!春天,紫藤長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,抽出了新的枝條,一陣陣微風(fēng)吹過,一片片葉子飄來(lái)飄去,真像一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的姑娘在舞臺(tái)上翩翩起舞,真是美極了。既然春天這么美。那夏天肯定更美;夏天,紫藤花開花了,開出的花小小的,而且還是紫色的呢!搭起了一個(gè)紫色的涼棚,我經(jīng)常到紫藤架下乘涼,還有時(shí)候來(lái)這里看書呢!秋天,紫藤花開始掉落了,雖然覺得很可惜,不過從紫藤花架上落上落下來(lái)覺得好像是一只蝴蝶在空中翩翩起舞,最后就落到地上了呢!冬天,紫藤花全掉光了,光禿禿的一片,沒有一點(diǎn)顏色,就隨著春夏秋冬的季節(jié)換來(lái)?yè)Q去,送走了一批批高年級(jí)同學(xué),又迎來(lái)了可愛的低年級(jí)同學(xué)。

      這就是我們校園的一角,雖然并不怎么大,不過還是很美的。

    關(guān)于校園一角的作文12

      校園,我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方,在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀,其中,一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。

      剛走進(jìn)小花園,映入眼簾的是巨大的高聳的松樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,做我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就像我們做操時(shí)的方隊(duì),似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

      走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊,它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲,我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí),雨滳敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上,奏出一首首美妙的樂曲,如同一位音樂家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。在長(zhǎng)廊的右側(cè),是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水,水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態(tài)各異,像山羊、像蘋果、像斧頭,色彩明麗,在陽(yáng)光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠,美麗極了。

      在長(zhǎng)廊的左側(cè),綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的`要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁的香味。

      走過長(zhǎng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個(gè)大腳板,亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵,美不勝收……

      這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園!

    關(guān)于校園一角的作文13

      每個(gè)學(xué)校都有最美的地方我們的學(xué)校也不例外。

      我們來(lái)到魚塘。魚塘里時(shí)不時(shí)的躍出一條,我便找起小魚來(lái)。突然我在一株荷花下看見了幾條小魚,小魚在水里游來(lái)游去,仿佛在說:“下面可好玩了,你也下來(lái)和我們一起玩吧!”看完小魚后我便觀察一起菏花來(lái),荷花是粉紅色的有出淤泥而不染的品質(zhì)。我看見它好像在說:“這世界上還有誰(shuí)比我更美呢?”

      魚塘的海棠樹更是讓我記憶猶新。那幾根粗壯的枝干,支撐著海棠樹的花花草草。往上一看海棠樹有許多翠綠葉子。在葉子上浮出一朵一朵的海棠花。風(fēng)一吹花香隨風(fēng)飄動(dòng),讓我仿佛走進(jìn)了夢(mèng)境。

      在池塘邊的梅花開的格外茂盛,梅花共有四五片花瓣有的還是花骨朵,像個(gè)小孩子被太陽(yáng)曬紅了臉還不想起床;有的`已經(jīng)開了兩三片花瓣,像個(gè)害羞的小姑娘遮遮掩掩;有的已經(jīng)完全開放了,像是在和荷花爭(zhēng)誰(shuí)最美麗呢!

      往前一看是香樟樹林。每棵香樟樹都有碗口大小,一排排一列排拍得非常整齊,向士兵一樣看守著乒乓球場(chǎng)球場(chǎng)。香樟樹上的樹葉有的已經(jīng)全黃了,有的還夾著一點(diǎn)綠色。風(fēng)一吹就像有千萬(wàn)只蝴蝶在乒乓球場(chǎng)回旋飛舞。

      香樟樹林就是乒乓球臺(tái)。乒乓球臺(tái)是校園里充滿笑聲最多的地方地方。突然我聽見了下課鈴聲,馬上乒乓球臺(tái)上就人山人海。大家都在為自己的隊(duì)伍加油。突然我聽見了一個(gè)大哥哥說:“看我的猴子翻山!薄拔铱刹慌,看我的旋!

      這就是我們學(xué)校最美的地方,你喜歡嗎?如果你喜歡你可以隨時(shí)來(lái)參觀哦!”

    關(guān)于校園一角的作文14

      走進(jìn)校園,便看見了校園最東邊的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的建筑物——美麗的文化長(zhǎng)廊。

      從遠(yuǎn)處看長(zhǎng)廊,最引人注目的就是長(zhǎng)廊上的紫藤了。它的根深扎在黑土里,桿和枝相互交錯(cuò)在一起,像小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)纏在一起。紫藤的葉子和花兒,就像是那些枝丫交錯(cuò)的樹枝上的裝飾品一樣。如果說綠葉是仙子,花兒是仙女,那么就像眾多位舞者,跳著優(yōu)美的華爾茲,慢悠悠的降落到紫藤的藤條上;蛘哒f是一片片紫云在長(zhǎng)廊上飄著……如果你來(lái)到由二十四根圓柱支撐著的歐式長(zhǎng)廊下,那花的香味,真沁人心脾!風(fēng)一吹小紫花的花瓣就慢慢飄落下來(lái),你閉眼站在長(zhǎng)廊下會(huì)十分愜意。只可惜呀,這些掉落的花瓣已經(jīng)無(wú)法在那枝雜交錯(cuò)樹枝上與其他同伴共同開放。不過,這依然不影響紫藤的美麗,反而又有一絲詩(shī)情畫意。在長(zhǎng)廊北部有兩個(gè)蘑菇亭,乍一看和真的.蘑菇?jīng)]什么兩樣,細(xì)細(xì)看來(lái),它只是比真蘑菇多了幾個(gè)座位可供同學(xué)們隨時(shí)休息……長(zhǎng)廊西邊,用太湖石堆砌的假石山上,還有那用紅墨筆寫出蒼勁有力的“趣園”兩字。這個(gè)石山已有二十多年的歷史了,上面還有大小不一、形狀各異的洞洞,它是怎么形成的,我至今都不知道……

      夏天我們?cè)谀抢锍藳,秋天我們(cè)谀抢锿嫠#煳覀兌阍谀抢镔p雪,春天我們?cè)谀抢锫狓B語(yǔ)花香……

      這便是是我們的校園一角,校園一角真美!

    關(guān)于校園一角的作文15

      春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,景色宜人,校園的一切都那么美麗。其中,南邊的小花園最吸引我。

      來(lái)到學(xué)校門口,往右走,就來(lái)到了南邊的小花園。一排筆直的棕櫚樹映入了我的眼簾。棕櫚樹的葉子有一點(diǎn)像鐵樹的葉子,無(wú)限舒展著,向頭頂綻放。那挺得直直的灰色的樹干,顯得精神又干練。仔細(xì)看看,樹干上還有一圈一圈的年輪呢!年輪的盡頭掛著一串花穗。之所以叫花穗,其實(shí),我也不知道它是不是花。因?yàn)樗緵]有花的樣子,倒像是一顆顆飽滿的'稻穗從樹的脖頸處垂落下來(lái)。不過,上面似乎還有果實(shí)般大小的顆粒,仿佛一粒粒珍珠,陽(yáng)光下,黃澄澄的,頗像鉆石項(xiàng)鏈呢!我見過四季常綠的杉樹,見過綠油油的榆莢樹,卻從沒看見過堅(jiān)定的棕櫚樹。棕櫚樹真堅(jiān)強(qiáng)啊,堅(jiān)強(qiáng)得不論風(fēng)吹雨打都筆直地站在那里;棕櫚樹真高啊,高得似乎直入云霄;棕櫚樹真美呀,美得就像一把把撐開的天堂傘,似乎只有大風(fēng)才可以搖撼它。

      棕櫚樹下有一片綠茸茸的地毯。這片綠雖然不大,卻很養(yǎng)眼。仔細(xì)一瞧,這密密層層的綠里居然隱藏著又小又美的小花朵。從遠(yuǎn)處看,是看不出那又小又美的花的。這些花有粉紅色的,有紫色的,有黃色的……它們零星地點(diǎn)綴其中,使得那一叢綠顯得更美了,仿佛為高大挺拔的棕櫚樹穿上了五彩繽紛的花鞋呢。