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記住這一天作文【合集14篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的記住這一天作文，希望能夠幫助到大家。
記住這一天作文 篇1
我抬頭仰望天空，看見(jiàn)那灰暗的烏云密密地布在天上，遮擋住了太陽(yáng)�？諝庥行┏翋�，讓我無(wú)法不聯(lián)系到今天的比賽。
這是我們這學(xué)期的第一次大型比賽，我們?yōu)榇伺α撕芫�。想到那么久的努力即將在舞臺(tái)上展現(xiàn)，我的心里很是緊張。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，離比賽越來(lái)越近，我內(nèi)心的焦慮卻一絲未減。
時(shí)間飛快地流逝著，我們所有人都做好了準(zhǔn)備，去迎接這一次樸素而又莊重的比賽。
時(shí)間開始了倒計(jì)時(shí)。終于，比賽開始了，一個(gè)個(gè)班級(jí)輪流上臺(tái)比賽。
我看著他們的.表演，心中不免升起一絲憂慮：他們都這么優(yōu)秀，我們能行嗎？正在我胡思亂想，擔(dān)心著我們的表演會(huì)不會(huì)成功時(shí)，主持人說(shuō)道“請(qǐng)初二（10班）做準(zhǔn)備”。
這么快輪到我們了？我在驚訝的同時(shí)，也感受到了前所未有的緊張，只感覺(jué)全身都在顫栗，我開始想退縮了。
“下面請(qǐng)初二（10）班為我們朗誦《詩(shī)邀月》。”主持人那清亮優(yōu)美的聲音在耳邊想起，可是在我聽(tīng)來(lái)卻如法官無(wú)情的宣判。
在臨上臺(tái)前，我忽然看到了老師的眼神，那是一種鼓勵(lì)的眼神，一種發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)。我忽然獲得了一種強(qiáng)大的力量，我變得自信，我相信我們有這個(gè)能力，不會(huì)讓我們之前的努力付諸東流的。
想到這兒，我抬起頭，昂首挺胸大步走上舞臺(tái)。可是當(dāng)我站定，看見(jiàn)臺(tái)下那么多學(xué)生都在看著我時(shí)，心中又是一陣緊張。然而在我又要被自卑所壓倒時(shí)，我又一次無(wú)意中看見(jiàn)了鼓勵(lì)的眼神，只是這一次，是坐在臺(tái)下觀看的我的同學(xué)們，是他們給了勇氣。
我心中充滿了感動(dòng)，帶著熾熱的情感，圓滿地完成了這一次的比賽。
我沒(méi)有去關(guān)注比賽的結(jié)果，我只知道，我戰(zhàn)勝了我的自卑，我完成了這一次挑戰(zhàn)。
當(dāng)我走出健體樓，看見(jiàn)的依然是滿天的烏云，只不過(guò)，我仿佛看見(jiàn)了萬(wàn)丈金光，正在慢慢穿透一層層束縛，最后普照大地，我的心中無(wú)比溫暖。
我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一天。是它沖破了自卑的枷鎖，讓我敢于自己一個(gè)人翱翔在藍(lán)天。
記住這一天作文 篇2
每一天，我們都平凡地度過(guò)，在忙碌中尋找快樂(lè)，從而衍生出許多積極的感想。那些過(guò)去的過(guò)不去的都將過(guò)去，但是有些日子，我將永遠(yuǎn)銘記。
小長(zhǎng)假后的第一天，我頭望向窗外灰蒙蒙的天空，陰涼的天氣伴隨著久違的毛毛細(xì)雨，剛才還的藍(lán)天，怎么一下子變成這樣，下一節(jié)課在技術(shù)樓，可這路該怎么走？我望著籃球場(chǎng)上坑坑洼洼的水塘，心情低落至極點(diǎn)。
然卻也無(wú)奈，只得硬著頭皮走在雨中，不知何時(shí)，手中拿著的書早已遮過(guò)額頭，擋去微弱的小雨。正當(dāng)煩燥時(shí)，忽然從籃球場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。周圍的同學(xué)都驚呼，下雨了，怎么還在這露天打籃球，不怕感冒么。自然，這些疑問(wèn)只能是疑問(wèn)，淹沒(méi)在那些笑聲中。
不由自主地，慢下了腳步，對(duì)這些在雨天打籃球的同學(xué)多了一份好奇。一邊緩緩地走，一邊仔細(xì)地看著他們精湛的球技，傳球、扣球，動(dòng)作一氣呵成，再與同伴來(lái)一個(gè)擊掌。在他們眼中，似乎沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，也不在乎這低沉的天氣，只有那一個(gè)籃球才能引起他們的興趣。在雨中玩耍的他們，臉上永遠(yuǎn)帶著燦爛的微笑，在那天真眸子的襯托下，只看得見(jiàn)豁達(dá)與樂(lè)觀。
他們，是那樣平凡，卻也如辰星般閃耀，在他們身上，我似乎看到了自己曾經(jīng)的影子，那樣不畏任何而追求自己為所想要的勇氣，那樣付出所有只求不會(huì)后悔的信念，可現(xiàn)在呢，在現(xiàn)實(shí)的.壓迫下，打開后備的降落傘，漸漸地，曾經(jīng)的理想最終變?yōu)閴?mèng)想，遙遠(yuǎn)地令人絕望。
但是每個(gè)人總會(huì)這自己的坎坷，在經(jīng)歷過(guò)那些挫折后，總會(huì)讓曾經(jīng)的自己變得觸手可及。我似乎又燃起了希望，帶著滿腔的勇氣和信念，飛向曾經(jīng)的理想。
我想，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在一個(gè)陰沉的雨天，一群豁達(dá)的人們給我?guī)?lái)的強(qiáng)大的希望，讓我充滿勇氣，繼續(xù)前進(jìn)。
感謝這一天。
記住這一天作文 篇3
時(shí)間是無(wú)情的，它就像沙子沙子在手掌心一樣，無(wú)論你握緊手還是放松沙子都會(huì)從手指縫里慢慢落下來(lái)，從而逃出你的手掌，沙子是如此，時(shí)間也是如此，因此我們只能記住那美好難忘的一天，因?yàn)闀r(shí)間不能停止或倒流。
我深刻的記得那天是一個(gè)晴空萬(wàn)里的秋季，雖然是有陽(yáng)光的一天，但不是很熱，畢竟也是秋天了嗎，太陽(yáng)光沒(méi)有太大的強(qiáng)力，下午我與我的一個(gè)朋友一起到山上去玩，我真的很開心，因?yàn)檫@是我來(lái)到中學(xué)以后第一次到山上去玩的，我準(zhǔn)備好拔山時(shí)需要的一些東西，然后到約好的地方等我的那位朋友，最令我驚訝的是他比我來(lái)得早，我們拔了很久，但我沒(méi)有發(fā)覺(jué)有一丁點(diǎn)兒的疲憊，反而越爬越帶勁，我也有些覺(jué)得驚訝，以及我爬山的時(shí)候都是半死不活的，沒(méi)想到今天居然不覺(jué)得累。
這一路上我拍了許多照片，有關(guān)于風(fēng)景的也有關(guān)于我們兩個(gè)人的.合影，終于我們拔到了山頂小時(shí)候的夢(mèng)，我就想爬到山頂看風(fēng)景，但都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的夢(mèng)。我抬眼往下看，這是多么美的風(fēng)景��！楓樹紅得似火與枯黃的樹葉襯在一起，這是多么美的自然色彩，太陽(yáng)光已經(jīng)悄悄的下山了，羞澀的躲在山的背后，只露出半張臉，樹上的鳥兒起飛了，成群結(jié)隊(duì)的往南飛去了。
這一天是美好的，因?yàn)橛刑厥獾娜伺c風(fēng)景陪伴，他是我從小到大的朋友，也是我今生永遠(yuǎn)的陪伴，感謝相遇。有位名人曾說(shuō)，葉子的離去是風(fēng)的追求還是樹的不挽留，這句話很適合今天所看到的風(fēng)景，我想也許都不是上面的說(shuō)明，也許是一棵樹的自然規(guī)律吧。
記住這一天作文 篇4
初冬的天空由昏黃抹成鉛灰，又一下子全部被染黑了。寒風(fēng)夾雜著細(xì)細(xì)的雨珠劃過(guò)我的臉頰，用手?jǐn)n了攏衣口，身子往里縮了縮，可溫暖的氣息還是溜入了寒風(fēng)中。路旁的燈光鋪得一地繁華，我走向那個(gè)路口。
“這么冷的天，也不知道多穿點(diǎn)�！必�(zé)怪中藏著關(guān)懷的話語(yǔ)從耳邊傳來(lái)，我微微一驚，繼而抬頭望向他。“來(lái)，穿上�！彼汛钤谑稚系囊路归_，披在我的肩上，手搭在我的肩上，稍稍有些灼熱的溫度透過(guò)衣服滲到我的肩上。他打開雨傘將我護(hù)在傘下，“我們走吧�！彼焓挚酆梦乙路募~扣說(shuō)道。
醺黃的燈光撥開逐漸成型的雪花，天地間一片靜謐。紛揚(yáng)的雪花吻上傘面，幻化成水珠蜿蜒流落。我把頭垂得很低，整個(gè)人都蜷縮在衣服里。寒風(fēng)不時(shí)溜入脖頸，引起一陣微顫。
我抬頭望去，他的手在寒風(fēng)的肆虐中已經(jīng)凍得發(fā)紅，可還是把我護(hù)在傘下，讓我獨(dú)享傘下微弱的溫暖。絲絲別樣的感覺(jué)從他握傘的指間滋生，好似溫潤(rùn)又仿佛溫和。
我伸出雙手，不管風(fēng)是如何呼嘯，堅(jiān)定地握住那只染成桃色的手，“爸爸，我來(lái)?yè)我粫?huì)兒。”他眼底的驚訝化作若有若無(wú)的微笑，松開我肩上的手，卻牽起我另一只垂在身旁有些僵直的手，稍微有些粗糙的手包住我的手，微微摩擦著我的`手背，像是要把那一股溫暖注入我的心間。
他輕輕地?fù)荛_我的手，重新握住傘，帶著笑意的眼睛看著我。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪珠變作大片的雪花，漫天飛揚(yáng)。透過(guò)雪花，我清晰地看到他的眼睛，在燈光的描繪下，露出點(diǎn)點(diǎn)欣慰與喜悅……
記住這一天，這個(gè)讓我感到溫暖的一個(gè)冬天。
記住這一天作文 篇5
沿著北京城中軸線，城市的上空，二十九個(gè)由五色美焰形成的巨大腳印，就如同歷史的巨人一般，一步一步地向奧體中心走來(lái)，“鳥巢”中，2008個(gè)樂(lè)手，2008個(gè)激情澎湃的心，一齊擊響碩大的缶，開幕式前的六十秒，巨大的缶陣出現(xiàn)了倒數(shù)的數(shù)字，50、40、30……3、2、1！在這激動(dòng)人心的等待之后，群情沸騰了。此時(shí)，全中國(guó)人的熱情如火焰般噴薄而出，任情飛舞，幻出美麗的火花。
這是奧運(yùn)會(huì)開幕的夜晚，所有人都關(guān)注著這場(chǎng)全世界的盛會(huì)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到電視機(jī)前，期待著一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的美充斥著靈魂。
當(dāng)歷史的卷軸曼妙的.打開，四大發(fā)明、絲綢之路仿佛歷史重演般出現(xiàn)在卷軸上，幾位舞者以袖為筆，在卷軸上翩翩起舞，與此同時(shí)，他們所到之處，一幅幅祥云的圖案，好似天外來(lái)客一樣降臨下來(lái)。如此巧奪天工的演出，不禁使我心潮澎湃，為之喝彩。
看著這富有傳統(tǒng)和現(xiàn)代技術(shù)的儀式，感覺(jué)到內(nèi)心深處的某一種沉睡已久的精神正在漸漸蘇醒……
在一片自然的光輝下，幾位太極武師將中國(guó)武學(xué)的精髓全部釋放了出來(lái)。緩緩移動(dòng)的步伐，玄奧重重的動(dòng)作，與自然恰如其分的融合起來(lái)，使我感受到了一種難得的享受。
終于，最后一棒火炬手點(diǎn)燃了手中的火炬，如雄鷹一般飛向天空，騰云駕霧般追隨著展開的畫卷奔跑，那矯健的步伐中包含了一種中華民族不屈的靈魂。就在火炬手點(diǎn)燃主火炬的一瞬間，觀眾們?cè)僖惨种撇蛔⌒牡椎募で�，這激情隨著他們的吶喊、歡呼一齊迸發(fā)出來(lái)。就在這一刻，我真切的感受到中國(guó)的強(qiáng)大，此時(shí)，它在外人眼中，已不再是那個(gè)落后的國(guó)度。
從一個(gè)人的奧林匹克，到13億人的奧運(yùn)會(huì)，在這一天，希臘的神圣傳統(tǒng)與東方的千年歷史融合，閃耀出不可比擬的光芒。與此同時(shí)，那個(gè)任人宰割的中國(guó)已漸行漸遠(yuǎn)，曾經(jīng)的中國(guó)所發(fā)生的一切，都已不再重要，終要消失在記憶里……
記住這一天作文 篇6
在那柔嫩的身軀中是包含著怎樣的精神讓我回首留戀？
題記
夏天的風(fēng)怎會(huì)有一絲絲涼意？怕是要落雨了吧。我手執(zhí)一把油紙傘，在那回廊中徘徊，終向那亭邊的池塘。
賞一池別樣荷花。
落雨了，我撐起油紙傘。這夏雨像絲一般飄下，卻又像針一般細(xì)密，我倚在亭邊靜觀那池中荷花，傾聽(tīng)那雨滴落的聲音。荷花舒展著她的嬌美身軀；淡淡的粉紅色的花瓣在雨中搖動(dòng)著，雨輕輕地劃過(guò)瓣間的溝壑，化作一顆晶瑩的水珠落在碧綠的荷葉上又被荷葉輕輕送入水中好一池別樣的'荷花！
賞一池別樣荷花。
雨漸漸大了起來(lái)，夏雨，終于露出了它的真實(shí)面目！雨傾盆而下！荷花被雨水打得彎下了腰，她一灑，將花瓣的雨珠灑向空中，拋一道道優(yōu)美的弧線。她隨即又立直了身子，準(zhǔn)備把那傾盆大雨化作一道道弧線。荷葉自然不甘落后，他直立起身子保護(hù)著嬌嫩的花苞。那一條條銀線從葉上滾落進(jìn)池塘，與雨滴一起在池塘上漾起了一圈圈水波好一池別樣的荷花。
賞一池別樣荷花。
雨慢慢地停止了，荷輕顫身軀，將水珠盡灑入水中，那粉紅的花瓣因雨水的洗禮而更顯得嬌嫩，那碧綠的荷葉因雨水的洗禮更顯得青翠欲滴。他們并沒(méi)有向風(fēng)雨屈服，而是用自己的方式將雨水利用起來(lái)，讓其為之添彩！好一池別樣的荷花！
賞一池別樣荷花，帶給我的不僅是視覺(jué)上的震撼，更有精神上的鼓勵(lì)
回到家中，仔細(xì)品讀周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》，其中有這樣一段話：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉�！钡艺J(rèn)為，荷花還有著不屈的精神。
賞一池荷花煙雨中，那精神在風(fēng)雨中永恒存在！讓我記住這別樣的一天！
記住這一天作文 篇7
歲月匆匆流去，瞬間只剩下那些美好的回憶。我將它們理好了放進(jìn)自己的魔法盒，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)嘆一嘆，贊一贊，就是那么的妙！記憶的篇章一頁(yè)一頁(yè)的翻開，不經(jīng)意的就翻到了“這一天”。
這一天，我還在老家呢！
過(guò)年啦，誰(shuí)能不興奮啊!
我在qq號(hào)上發(fā)了個(gè)大通知：伙伴們，老地方集合啥。簡(jiǎn)直太興奮了，和以前一樣一樣。一路上，我都在想：哎呀，一年沒(méi)見(jiàn)了，他們有沒(méi)有變呢？有沒(méi)有變胖，還是變瘦呢？長(zhǎng)高了，還是沒(méi)長(zhǎng)呢？想著，想著，都忘了看路了，不小心撞了個(gè)人。那人扶著我，沒(méi)說(shuō)什么。我抬頭一看，原來(lái)是老伙伴��！我兩小時(shí)候玩的最棒了。他把手撐在我肩上，我瞪了他一眼，說(shuō)道：“把手拿下來(lái)''因?yàn)檫@樣顯得自己好矮。這怪人繼續(xù)撐著，笑笑說(shuō)道：”你個(gè)矮子，沒(méi)長(zhǎng)啊�！拔矣趾鼙梢暤目戳怂谎郏宦飞险f(shuō)著說(shuō)著便要到秘密基地了。我們剛要通過(guò)木老爺爺家的時(shí)候，七八只狼狗奔了出來(lái)。我被嚇蒙了，手指撫著自己驚跳不已的心，本以為我兩要被狗追著跑。可沒(méi)想到他卻很鎮(zhèn)定的抱著我說(shuō)：”別回頭，慢慢地向前走�！白吡艘欢味搪芬院�，我小心的回頭看了看，已經(jīng)沒(méi)了狗的蹤影。我又小心的抬頭看著他，想：那么多狼狗，還是會(huì)咬人的，他居然是那么淡定的去面對(duì)。”他發(fā)現(xiàn)了我在看他，好像知道我在想什么似的，很是安慰地說(shuō)道：”小胖子，剛被嚇著啦，有我在，你怕什么��！”心著實(shí)被安撫著。我們又通知大家抄小道到秘密基地。當(dāng)我們到達(dá)的時(shí)候，沒(méi)想到他們都已經(jīng)到了，聊得可嗨了。原來(lái)只有我兩不知道木老爺爺家養(yǎng)狼狗了。也是，在這么打的.林子了就一戶人家，不養(yǎng)不安全啊。人都齊了，我又像從前一樣帶領(lǐng)著大家創(chuàng)造自己的童年，就是那么的妙。
“這一天”：我體會(huì)到了那所謂從未有過(guò)的安全感，綿綿的幸福和快樂(lè)相涌而進(jìn)入到我們的世界，心房上的門和窗都開著，我們暢然相悅，美好彌漫在身旁。
這一天可以是過(guò)去，是現(xiàn)在，是未來(lái)。我要永遠(yuǎn)記住”這一天“。
記住這一天作文 篇8
我永遠(yuǎn)銘記五年級(jí)的那一天。
這一天，太陽(yáng)同樣從東方升起，晨霧依然是那么神秘，但是，就在這個(gè)平常的早晨，似乎有不平常的事情要發(fā)生。
這一天，我伴著清晨的陽(yáng)光邁進(jìn)學(xué)校大門，同學(xué)們議論紛紛：“聽(tīng)說(shuō)大隊(duì)活動(dòng)開始排練啦！節(jié)目還不少呢！”“詩(shī)朗誦、歌曲、舞蹈什么的應(yīng)有盡有！”。我走進(jìn)班級(jí)，坐到座位上，不一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員走進(jìn)我們班，“某某某、某某、某某某……出來(lái)，到我辦公室！”猛然間聽(tīng)到我的名字，心中充滿了疑惑。來(lái)到辦公室，老師給我們交代了節(jié)目任務(wù)，讓我們回家好好準(zhǔn)備。我明白了，原來(lái)，我們也可以參加大隊(duì)活動(dòng)的一些節(jié)目�。∥液荏@訝的是：在學(xué)校面前，我沒(méi)有展示過(guò)我自己��！老師怎么就選上我了呢？當(dāng)時(shí)，我有種受寵若驚的感受。那幾天，我們緊張地不辭辛苦地排練，一遍又一遍。終于，我們迎來(lái)了大隊(duì)活動(dòng)的日子。那一天，伴隨著一串串優(yōu)美的音樂(lè)聲，我們走上主席臺(tái)，開始了我人生的.一次重要表演，那次表演，我發(fā)揮得出奇的好。
演出完畢，我深深地感受到：任何人都有許多優(yōu)點(diǎn)，只不過(guò)有一些我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，我們需要像老師一樣的慧眼，需要老師給我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們還要認(rèn)真把握機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)那不尋常的一天，我開始認(rèn)識(shí)自己，并且，有了巨大的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)那不尋常的一天，我越來(lái)越多地鍛煉能力、表現(xiàn)自己，充分向大家展示我的風(fēng)采。經(jīng)過(guò)那不尋常的一天，在大隊(duì)活動(dòng)上經(jīng)常能看到我活躍的身影，很多比賽我也積極參與，我相信我是最棒的，因此，我在參加的那些比賽中都獲了獎(jiǎng)。現(xiàn)在，我升入中學(xué)，我要在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校中成為佼佼者，還需要不斷的拼搏與努力，我相信，我能行！
因?yàn)槲迥昙?jí)那不平常的一天，我改變了，我擁有了崇高的理想，擁有了必勝的信念，擁有了不屈的精神！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天——讓我的生命更加豐富的一天，讓我的一生不同凡響的那一天！
記住這一天作文 篇9
我相信，每個(gè)人都有難以忘卻的一天。這一天有可能是高興的，也有可能是傷心的，還有可能是讓你受到啟示的。今天，我就從我的記憶里找出一段來(lái)和你分享吧！
暑假里，我和我哥，爺爺，姨媽和姨夫等人來(lái)到爺爺?shù)睦霞铱赐业腵外祖父母，順便來(lái)這兒住幾天，看看老家現(xiàn)在的情況。
到了那兒，休息片刻，哥哥立刻提出要去打水漂，我是第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)游戲的名字，很好奇，于是跟了上去。
我哥找了兩個(gè)小伙伴，來(lái)到水塘邊，正好水塘邊有一大堆石頭夠我們用的。水塘不深，大約一米深左右。水塘里還長(zhǎng)了一些荷花，荷花把水塘襯托的更加美麗。這是，只見(jiàn)我哥撿起一塊薄薄的石頭，向水里扔過(guò)去，那石頭碰到了水，像裝了彈簧一樣彈了起來(lái)，約彈了三下后才落到水里。我看呆了，心想：石頭怎么會(huì)飛起來(lái)，石頭碰到水不是該立刻沉下去的嗎？這是什么原理呢？想了一會(huì)，我也學(xué)著哥哥的樣子，拿起一塊石頭，向水里扔過(guò)去。沒(méi)想到，這次我的石頭一碰到水就沉了下去，絲毫沒(méi)有要彈起來(lái)的意思，我既奇怪又郁悶。
之后，我認(rèn)為是哥哥的石頭很薄才會(huì)彈起來(lái)，于是我又找了幾塊厚厚的石頭，讓哥哥扔。結(jié)果再次出乎我的意料，這幾塊石頭居然都彈了起來(lái)。我生氣了，從石堆里找出二十幾塊薄的石頭，猶如萬(wàn)箭齊發(fā)般的向水中扔去。我汗，那么多的石頭，一個(gè)都不中。我放棄了。
后來(lái)，我仔細(xì)觀察了哥哥扔石頭的姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)了秘密，原來(lái)，石頭要和水面保持較平行才能打出水漂，不能直接把石頭扔到水里。終于，我打出了水漂，雖然只有一個(gè)ie，但至少我成功了，我很高興。
這件事讓我現(xiàn)在也記憶猶新，因?yàn)檫@件事告訴我：做任何事都要?jiǎng)幽X思考，仔細(xì)觀察，這樣才能成功。
記住這一天作文 篇10
這一天的一切歷歷在目……
鏡頭1——清晨5點(diǎn)多。許多人還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，我卻早已睡不著了，鼻子不通氣使我難以入眠，我翻來(lái)覆去，腦中猶如一團(tuán)麻。一個(gè)星期以來(lái)，鼻炎的痛苦一直困擾著我，雖不是什么大病，可經(jīng)常地流鼻血，整日的鼻子不通氣也夠受的。明天就要中考了，如果考場(chǎng)上流鼻血止不住，如果鼻子不通氣影響考試，如果……一系列的問(wèn)題，使父母和我終日不寧，怎么能不急，難道平日付出的辛苦和汗水就這樣白費(fèi)了嗎？想到這些就讓我頭腦發(fā)熱，一摸鼻子，糟糕，又流了！
鏡頭2——醫(yī)院。上午，父母帶著我來(lái)到醫(yī)院看病，他們焦慮不安的向大夫講述我的病情。醫(yī)生一面給我上藥一面安慰我不要著急，并教給我許多止血的好辦法，“如果真流血了，不要急，用手壓迫出血點(diǎn)，涂上我給你開的藥粉，馬上就好。”別看平時(shí)父母安慰我沒(méi)用，可醫(yī)生一說(shuō)，好像吃了定心丸似的。臨走，醫(yī)生扶著我的肩膀說(shuō)：“好好考，祝你成功！”多好的醫(yī)生，我真感激他。
鏡頭3——晚上。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的準(zhǔn)備，我的情緒穩(wěn)定了不少，信心也增添了幾分，洗過(guò)澡，靜下心來(lái)想起了明天的考試，“鈴……”一陣電話鈴響起，拿起話筒，傳來(lái)班主任親切的'話語(yǔ)：“，一切準(zhǔn)備好了嗎？”“差不多了，您放心吧老師”我回答�！安畈欢嗫刹恍�，一定要準(zhǔn)備好，你最近鼻子不舒服，晚上睡覺(jué)千萬(wàn)別著涼，明天多帶點(diǎn)手紙，以防萬(wàn)一�！比缤饶赴愕亩摚痪渚溆≡谖业哪X中，“別緊張，你是有實(shí)力的，相信自己，既然報(bào)了，就一定能考上�！比缤雀赴愕墓膭�(lì)，句句銘記在心，謝謝您，老師！
鏡頭4——夜深了。我躺在床上想著今天的一切，好心的大夫，關(guān)心我的老師，還有我的爸爸媽媽，是他們給了我信心，是他們給了我力量，是他們給了我戰(zhàn)勝一切的決心。我的心如同一團(tuán)火在燒，照亮了我前面即將要走的崎嶇之路，光明之路，勝利之路……
難忘的考前這一天。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天。
記住這一天作文 篇11
我，以前是一個(gè)成績(jī)不好又喜歡搗蛋的學(xué)生。從那一天后，我就像變了一個(gè)人似的。我知道，是因?yàn)樗也鸥淖兊�。我的人生因她而改變，我將永遠(yuǎn)記住這一天。
在六年前，我是一個(gè)上課不聽(tīng)講，下課瘋趕打鬧，學(xué)習(xí)成績(jī)差的要命的壞學(xué)生。爸爸媽媽都管不住我。那時(shí)我的班主任姓唐，是一名年輕的女老師，很喜歡我，卻因?yàn)槲也宦?tīng)話，怎么也管不住我。
在一個(gè)周六的下午，老師來(lái)到我家找我，見(jiàn)到我之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“武斌宇，你怎么在校這么不聽(tīng)話呢？”“我也不知道，你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)呢？”我一臉部在乎的說(shuō)道。老師并沒(méi)有為我的不禮貌而感到生氣，而是深深地看了我一眼，說(shuō)：“那你在校的行為，我?guī)湍惴治鲆幌�，是不是因�(yàn)樽员把�？每一個(gè)人的一生都不是十全十美的，雖然你以前是在農(nóng)村讀的書，有的習(xí)慣不好，但同學(xué)們并沒(méi)有因此而疏遠(yuǎn)你，排擠你。他們?nèi)匀话涯惝?dāng)好朋友，可是你的`行為卻傷了他們的心，你現(xiàn)在應(yīng)該振作起來(lái)，改掉一些壞毛病，我相信你也是很棒的。”聽(tīng)了老師的這段話，我忍不住哭了起來(lái)：“老師我一定會(huì)改的，以前，我以為同學(xué)們到不喜歡我，沒(méi)有人肯和我做朋友，現(xiàn)在我明白了，我身邊不是沒(méi)有人關(guān)心我，而是我沒(méi)有真誠(chéng)的去對(duì)待他們，去關(guān)心他人。老師，以后你就看我的表現(xiàn)吧。”“嗯，那我就期待會(huì)有一個(gè)全新的你出現(xiàn)在我們大家面前�！闭f(shuō)完，老師輕輕拍了拍我的肩膀欣慰的笑了。
自從那次談話后，我在學(xué)校的表現(xiàn)令老師和同學(xué)們大吃一驚，但是只有我明白，今天的我是唐老師苦口婆心勸出來(lái)的，我不會(huì)忘記那一天。
我永遠(yuǎn)記住了這一天，改變我人生的一天。
記住這一天作文 篇12
今天，我看到了令我悲傷的一幕。
我走在回家的路上，因?yàn)橐^(guò)一個(gè)天橋，我看見(jiàn)在天橋處有一個(gè)斷了一只腿的人在乞討，不停的給別人磕頭，不停的說(shuō)一聲聲謝謝。雖然過(guò)往的人有些是感動(dòng)，有些是像似看慣了這種事，而是冷哼一聲輕蔑的離開。
我輕輕扔進(jìn)去一張一元，乞討的人頭也不抬的對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。
我剛想要離開時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)穿著美麗的女人往里面丟了一個(gè)二十元。我突然對(duì)這個(gè)女人有種好感，因?yàn)樗还苷娴倪�是假的'，居然真的為這個(gè)瘸子送了錢。她的外表不僅美麗連內(nèi)心也是這么美好�？墒俏绎@然想錯(cuò)了。
她居然伸出自己潔白無(wú)暇的手去從乞討人的盒子里十元五元的找了二十元的零錢，我一直看著，也隨著她一起數(shù)。二十元整，分毫不差。
我覺(jué)得有些過(guò)分，因?yàn)樗龥](méi)有尊重人，即使那是一個(gè)乞討的人。
因?yàn)槲乙恢笨粗坪醣凰煊X(jué)到了，抬起頭，冷眼看我。
“看什么？”語(yǔ)氣強(qiáng)硬，態(tài)度不好。
我不屑回答她，轉(zhuǎn)身想要離去。哪知那個(gè)乞討的人說(shuō)了一句“她什么都沒(méi)看�！�
乞討，在別人眼中應(yīng)該是比所有的人都是第一級(jí)的，正是因?yàn)檫@種明確的觀念，所以讓大家都會(huì)在乎這種事。但是這個(gè)乞討的人，他卻是第一個(gè)能做到讓我覺(jué)得正義，沒(méi)有束縛的感覺(jué)，即使他是在乞討，即使他做的事情是誰(shuí)都不愿意做的事情。
如果不是因?yàn)闆](méi)有辦法，如果不是因?yàn)楦F途末路，就不會(huì)來(lái)這里做這樣的事情。
雖然，僅僅只是這一句話，我也感覺(jué)到了那個(gè)人心里的強(qiáng)大。即使是沒(méi)有辦法來(lái)乞討。
記住這一天作文 篇13
兩個(gè)月的暑假很快就過(guò)完了。
下午，我就要離開奶奶家了，奶奶站在灶邊，邊捏湯圓邊囑咐我回家要聽(tīng)爸爸媽媽的話，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)。這兩天來(lái)，奶奶一直嘮叨著這兩句話，我本想反駁，但看著奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰上洋溢的笑容，我又沉默了。
終于，在奶奶的嘮叨聲有暫且的停息是，我跑出了灶房。
站在這棵梔子樹下，感受著小雨的芳菲，一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)。這棵樹是奶奶親手種下的，一根根細(xì)細(xì)的枝條上掛滿了晶瑩的水珠，一朵朵雪白的梔子花如同出水芙蓉一般清麗，高雅。
奶奶把塞滿了我平時(shí)愛(ài)吃的口香糖和其他的一些零食的旅行包遞給我，說(shuō)道，這些都是你愛(ài)吃的，拿好了。我滿懷感激的看著奶奶，從小到大，只有奶奶最懂我。我是奶奶拉扯大的。春天，奶奶會(huì)帶著我去采花，夏天，奶奶會(huì)帶我去爬山，秋天，奶奶會(huì)跟我一起在楓樹下感受落葉紛呈，冬天，奶奶會(huì)帶我去冰上滑雪。不知何時(shí)起，我童年的記憶里滿是跟奶奶在一起的快樂(lè)時(shí)光�，F(xiàn)如今，我卻要離開奶奶，去他鄉(xiāng)求學(xué)，我的眼淚一下子涌現(xiàn)了出來(lái)。
透過(guò)淚眼朦朧，我看到了奶奶正把一架梯子豎放在梔子花樹下，蹣跚地一步一步小心地攀到頂端，用小刀把花摘下來(lái)。有一瞬間，我覺(jué)得奶奶的一伸手，一屈臂，一彎腰是那樣的美麗，以至于我竟然忘了送傘給她。是不忍心破壞這幅唯美的畫卷嗎，我想是的。
奶奶捧著還散發(fā)著清香的梔子花來(lái)到我面前，我小心翼翼的接了過(guò)來(lái)，如同抱著一個(gè)熟睡的嬰兒一般。( )
要走了，奶奶的手緊握著我的手，熱淚盈眶，但卻說(shuō)不出一句話。其實(shí)，奶奶心里的話我是明白的.，只是不知該怎樣安慰奶奶。
踏上了歸還的客車，向后望去，只見(jiàn)奶奶還站在梔子樹下，目送著我離開。窗外小雨依舊，奶奶身后的梔子樹開的那樣茂盛，白色的花鋪滿了一地，顯得異常純潔，美好。
我恍然大悟，今天我才真正明白了奶奶對(duì)我的愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)重要的日子。我想，我會(huì)記住這一天，就像我會(huì)記住奶奶對(duì)我的愛(ài)一樣。
記住這一天作文 篇14
每逢春殘花落時(shí)，總會(huì)有人悲嘆到：又到了花兒終點(diǎn)的季節(jié)。我并不那樣認(rèn)為，因?yàn)槲抑滥遣⒉皇腔▋旱慕K點(diǎn)而是起點(diǎn)，花兒落了是因?yàn)榻Y(jié)出了果實(shí)，待到果實(shí)豐碩時(shí)，又會(huì)飄落各地，萌發(fā)出新的枝芽。
六月一日又到了，身為十三歲的我不知還有沒(méi)有權(quán)利抓住童年的最后一絲光芒：“叮咚”，正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，一個(gè)門鈴聲驚起了我的遐想。我跑去開門。
哦，原來(lái)是爸爸呀。我用撒嬌的口氣向爸爸說(shuō)：“爸爸，今天是六一節(jié)領(lǐng)我出去玩吧，求你了就一回�！�
爸爸一向都是通情達(dá)理的應(yīng)該回答應(yīng)的。
沒(méi)想爸爸卻說(shuō)：“過(guò)六一節(jié)，呵是不是大了點(diǎn)呀！”爸爸的'話就像一盆冷水潑在了我的頭上。我頓時(shí)不知如何是好，知覺(jué)得童年已一去不復(fù)返了。唉。
心情低落的我獨(dú)自走出家門，想換換空氣，也換換腦里的愁事。
我獨(dú)自走在街上，一種淡黃色的花兒大部分已經(jīng)凋落了，只剩下幾株也正搖搖欲墜。我心里不禁一驚，突然感到我與這花兒竟同病相憐。是呀我的童年就如同這花兒一般一去不復(fù)返了。我隨手折下一個(gè)枝芽，拿在手中隨意擺弄，無(wú)意間竟發(fā)現(xiàn)，花兒凋落的地方竟長(zhǎng)出了綠綠的，不大卻能看出是一顆果實(shí)，我震撼了也為我自己剛剛因?yàn)閬G失了童年感到傷感而慚愧，面對(duì)著顆果實(shí)我有什么理由感到傷感呢。
是呀，花兒謝了，還有種子；童年丟了，還有花季。我有什么理由感到傷感呢！我明白了花兒謝了，不是中點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。
我抬頭仰望天穹，發(fā)現(xiàn)天好藍(lán)，云好美，風(fēng)好柔，他們似乎都在為我的花季而祝賀呢，心里的愁緒頓時(shí)也隨著風(fēng)遠(yuǎn)去了。
的確，童年已不屬于我，撒嬌的口氣也歸我所有，但我有擁有了花季，擁有了花季的激情，也擁有了花季的個(gè)性。記住這一天，它是我童年的終點(diǎn)，同時(shí)也是我花季的起點(diǎn)。
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