（薦）我的優(yōu)缺點作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我的優(yōu)缺點作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的優(yōu)缺點作文1
在這個世界上，沒有一個人是十全十美的。每一個人都是獨一無二的，每個人都擁有自己的長處和短處，而我的長處就是唱歌很好聽。我希望自己能完美無缺，所以我每天都會試著自我催眠，想象自己能做得更好，有時也會一邊喃喃自語的就像長舌婦一樣，一直說著：我好棒！我好棒！
缺點和優(yōu)點是每一個人在很小很小的時候就已經(jīng)擁有了，而我現(xiàn)在的缺點已經(jīng)在慢慢的減少了，優(yōu)點則是正在不斷的增加。對我而言，世界上所有人最大的敵人就是自己，而且無論怎么樣都逃脫不了這么兇惡可怕的敵人。缺點就像躲貓貓的高手一樣，在需要時不出現(xiàn)，而在不需要時卻又出現(xiàn)了。雖然，我也有缺點，但是我一樣很喜歡這些缺點，因為頑皮的缺點反而會讓我更努力、更有自信的做每一件事。
雖然，不是每一個人都有自信心，但自信心對每一個人來說都是很重要。因為一個沒有自信的人，他的世界就只有一個深深的`黑洞；一個充滿自信的人，他的世界就會永遠散發(fā)光芒，向正面力量前進。我相信每個人只要朝向自己的長處不斷前進，就一定會和充滿自信的人一樣獲得成功。
其實，每一個存活在世界上的人，都是一顆耀眼的鉆石，所以我知道其實我真的很棒，未來的我會更棒。
我的優(yōu)缺點作文2
我的名字叫張也馳，是一個三年級的中小學生，像別的小孩子一樣，因為我有很多優(yōu)勢和缺點，下邊我也給大伙說說我的優(yōu)點和缺點。
我的優(yōu)點有很多。我十分愛讀書，業(yè)余時間我最愛看課外讀物了。看課外讀物能夠使大家增長知識，俗話說的好： 書籍是人類發(fā)展的臺階 ！我最愛閱讀書籍有《中外名人成才故事》、《三十六計》、《迪士尼百年經(jīng)典電影》、《格林童話》、《中華成語故事》、《昆蟲記》這些。讀知名人士成材小故事時，我感覺如同在與深奧的教育家會話，既清潔了內心，又熏陶了品性；讀科學書籍，使我了解了大量的有關當然和宇宙的奧秘，激起著我無窮無盡探尋沖動；童話則帶我走入了一個個奇妙的世界，在那里，人和動物與植物和睦友好、親如一家我都尤其助人為樂。有幾回上美術課，我的同桌沒帶水粉顏料，我還果斷地出借了他。我的朋友李天愛由于出現(xiàn)意外導致手臂骨折了，耽擱了許多課，我與其她們好多個同學們一起用心耐心地幫她補習。
粗心大意就是我較大的缺點。不久前，我上的`民族舞蹈興趣培訓班要報告演出了，可我卻把這一件關鍵的事兒拋到九霄云外，原本是十二點半報告演出，我卻只還記得舞蹈的時間二點四十分，結果當然沒追上報告演出了！我后悔莫及無比，可世界上哪里有孟婆湯可吃呢？
之后我想嚴格管理自身，糾正缺點，弘揚優(yōu)勢，做一個全面的發(fā)展的好青少年。
我的優(yōu)缺點作文3
吃飯時，小寶忽然停了下來，說：“我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有一個共同的缺點，就是吐字不清�！�
吃驚之余，只好問小寶“你從哪些地方看出爸爸媽媽吐字不清呀？”
小寶侃侃道來“媽媽是Z、C、S和ZH、CH、SH不分，爸爸是洼和娃不分，有時還不說普通話�！�
聽到小寶說的，回想起在給小寶聽寫詞語時，我們故意讀錯，想讓小寶自己發(fā)現(xiàn)問題，好比糾正我們的讀音和組詞，以此讓小寶記得更清晰、清楚，沒想到被小寶給歸結為缺點了。看來，以后得改正了。
“你說了爸爸媽媽的缺點，你的缺點是什么呀？”邊吃飯邊問起了小寶。
“我的缺點嗎？”小寶歪著頭仔細想了一會說：“我的缺點是總是忘東西。”
“我怎么沒看出來呀？”我?guī)е査?/p>
“就是我忘了功課呀、忘了帶衣服或是忘了放在什么地方，就這些了�！�
“鑒于我們的`缺點，從現(xiàn)在開始，我們都要積極改正缺點，假如發(fā)現(xiàn)了剛才說的缺點，我們就大聲地提醒，看看誰最快改正缺點！”聽完小寶說的，我代表全家大聲公布。
“我一定是最快的！”小寶站起來說。
呵呵，新的出發(fā)點開始啦！預備戰(zhàn)斗吧！
我的優(yōu)缺點作文4
大家好，我叫何浪。我長得很胖，但是我有長處，就舉三件事來說吧。
第一個長處愛勞動。有一次，我的姑姑、妹妹、姐姐、伯伯、叔叔等來我家玩，灑了滿地的水，到處是腳印、西瓜汁，沙發(fā)全亂了，杯子到處是。晚上11點多，媽媽把他們送出去，一直沒有回來。我把地拖了兩遍，把沙發(fā)頓好，我的家呀，又煥然一新了。我一直忙到12點過。我很想等媽媽，可又很想睡覺，就自己睡了。第二天早上，媽媽回到家里，門“砰”的`一聲，我被驚醒了。媽媽玩了一晚，見到我就說：“兒子，這一定是你打掃的吧!你太乖了……”得到媽媽的表揚，我心里美滋滋的。
第二個長處愛幫助人。記得有一次，我和我的好朋友劉記、余清松、陳濤走在回家的路上。忽然，我們看見一位老婆婆下坡時快摔倒了。我第一個沖上去，把老婆婆的左手抱著;劉記看到了，趕忙上來把老婆婆的右手抱著。就這樣，老婆婆被我們幾個小學生護送回家了。固然老婆婆走得很慢，我們回家也被家長罵了，但是，我仍是非常興奮，由于我自覺做了一件好事。
我的第三個長處是愛文藝。我們班搞“歌舞大賽”，我唱的第一首歌《地球媽媽》沒唱好，被淘汰了。復賽時，我唱了一首歌《七彩花》，進入了決賽，我很興奮。決賽沒有好好施展，只得了第二名，但我也很興奮。
好了，我的三個長處說完了，你們的呢?
我的優(yōu)缺點作文5
我叫齊馨，今年9歲，我長得非常苗條，瓜子臉，明亮的眼睛上長著一對長長的睫毛，一眨一眨的就像童話故事中的小公主。我是一個天真活潑、文靜聽話的學生。
在學校，我是老師的得力小助手。老師每次安排的事情我都能認真完成。我干事非常利索，每次數(shù)學作業(yè)我都是第一個整整齊齊地擺在老師面前。
在家里，我是媽媽爸爸的好寶貝。我經(jīng)常幫媽媽干力所能及的家務，每次吃飯都由我負責擺椅子，拿筷子。
我愛學習，上課總是坐得端端正正，從不做小動作，課后能按時完成作業(yè)，書寫認認真真。但我也有缺點，上課不敢大膽發(fā)言，做題時有時不仔細，總是在重要關頭出現(xiàn)一些小錯誤。上次欺末考試，數(shù)學有一道題求“小明圍操場跑4圈，求一其跑了多少米”，結果我少算了兩圈，扣了分，我得了分。唉！太可惜了。
我愛哭，比如：碰到不會做的'題，我會哭；課本被妹妹用水彩筆涂了，我也會哭。我知道哭是解決不了問題的，可是，我的眼淚卻總是不由自主地流下下。
我有許多優(yōu)點，也有許多缺點，我要改正自己的缺點，俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”我相信，我會改正的。
我的優(yōu)缺點作文6
大家好！我叫xxx，今年10歲了，在焦東路小學上學。我的優(yōu)點是：聰明、腦子靈活、遇到難題時，一點就通，自己還可以舉一反三。缺點是：不愛獨立思考，需要別人的幫助。
有一次，老師布置的家庭作業(yè)留了一頁練習題。除了最后的`提高與創(chuàng)新外，其他題我都做了出來。于是，我把練習冊給爸爸檢查，就去做其他作業(yè)了。寫完了一項作業(yè)，我問爸爸：“檢查完了沒？”“最后一道題正在思考�！卑职中χf。于是，我和爸爸開始一起思考。我利用實物舉例子，爸爸則在演草紙上寫來畫去。突然，我恍然大悟，對爸爸說出了解題方法。爸爸聽了以后，緊鎖的眉頭展開了，露出了笑容，高興地對我說：“小姑娘，不錯呀，都趕上我了！”我和爸爸都笑了。
還有一天爸爸不在家，我遇到了難題，就和媽媽拿著作業(yè)到樓上找鄰居姐姐答疑解惑。當姐姐講到第一點，也是重點時，我突然明白了，馬上便寫出了答案。媽媽和姐姐都說我不愛思考，但一點就通。
這就是我，一個將會努力發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點的我。
我的優(yōu)缺點作文7
我是一個普通的中學生，也是一個獨特的個體。我有優(yōu)點也有缺點，不過我覺得缺點比優(yōu)點要多。
我很懶，因為我不愿意干活，自己的--襪子也不愿意洗，在老師講課時不愿意記筆記。
我很磨蹭，因為我放學后在教室里呆好久，很晚才回家；寫作業(yè)也很慢，基本每次都要寫到11點；吃飯也磨蹭，洗澡也磨蹭，寫隨筆半天寫不了一個字。
我還很浮躁，上課不認真聽，寫作業(yè)不認真寫，不該錯的地方錯，下棋經(jīng)常走出隨手棋，注意力不集中，自制力很差，諸如此類的缺點。
我甚至覺得自己好像一無是處，我越發(fā)越覺得自己是否算是一個所謂的“好學生”？還是一個“壞學生”？
不過我既然知道了自己的缺點，那么努力改正，我一定可以優(yōu)秀起來的！
所以我準備了一個計劃來改正缺點：
首先我要干一些基本家務，并且洗--襪子，上課認真記筆記。
其次，我要在六點之前出校門，六點十分前到。，寫作業(yè)不能超過11點，吃飯保持在20分鐘以內。
最后我要上課認真聽寫作業(yè)，認真不做小動作，不為別的`事分心，錯誤盡量在三個以內，保證寫作業(yè)時不干其他事。
我相信我一定可以變成一個優(yōu)秀的我！
我的優(yōu)缺點作文8
我叫楊益簫，讀小學五年級，今年十一歲。圓圓的臉蛋上長著一雙小小的眼睛，一個小小的鼻子，一張小小的嘴巴，配上一雙大耳朵。雖然稱不上帥，但還算蠻可愛吧。我有許多的優(yōu)點和缺點。
我的第一個缺點是馬虎。有一次，數(shù)學測試，我滿懷信心地交上卷子，當試卷發(fā)下來的時候，我傻了眼：應用題的算式全部列對，答案卻全部都錯了�；氐郊抑�，媽媽訓了我一頓。她說我馬虎的病很嚴重了。
我的第二個缺點就是注意力容易分散。上課時，只要同學的筆、橡皮掉到地上，甚至門外有一絲風吹草動，都會引起我的注意。老師講課時，我的思緒早已飄到九霄云外，在想動畫片下一集是怎么樣。我的缺點還很多，就不一一解說了。
當然，我的'優(yōu)點也不少。我的第一個優(yōu)點是助人為樂。有一次，在公交車上，我看見一位老奶奶站著，便毫不猶豫地把位子讓給了老奶奶，老奶奶十分感激我。我覺得為他人著想，能讓自己快樂。呵呵，我的優(yōu)點還很多哦！比如：性格開朗，容易與人相處，有時也蠻幽默的。
我希望以后自己能改掉缺點，讓優(yōu)點更加突出，讓自己更加優(yōu)秀，記住，我叫楊益簫。
我的優(yōu)缺點作文9
在這個世界上，每個人都有優(yōu)點和缺點。我們必須先認識自己缺點，并肯定自己的優(yōu)點，進而學習創(chuàng)造自己，才能增加優(yōu)點并設法去除缺點。
我的優(yōu)點是擁有不錯的數(shù)理能力、邏輯觀念清晰。不管是速率問題、雞兔同籠或是代數(shù)，我都樣樣精通；因為我有個數(shù)理達人老爸和奧林匹克數(shù)學班的老師，他們傳授許多課外數(shù)學知識，讓我因而獲得同學口中數(shù)學資優(yōu)生的封號。但我并不因此感到驕傲，因為學無止盡，我時常提醒自己：如果想要再更加卓越，不能光靠著一分的天才，而是必須付出九十九分的.努力。
我的另一項優(yōu)點是真誠待人并熱心助人。俗話說：日行一善。無非告訴我們要多多幫助他人。幫助別人不僅可以建造彼此友誼的橋樑，也可以享受行善的樂趣，更可以達成行中有善的真諦。在班上，當老師要我們幫忙發(fā)東西時，我一定會義不容辭去幫忙，因為熱心助人是愉快的。在家中，我都會幫媽媽曬衣服、幫爸爸遛狗，做這些事都讓我覺得很開心。
粗心大意是我的致命傷。有一次考試時，題目是：輸有幾筆畫？正確答案是16畫，但我卻寫成了61畫！雖然粗心很嚴重，但是它也告訴我：考試時要冷靜，才能理性思考，這樣才不容易出差錯；只要專心學習、細心作答，想考高分便不是難事。
優(yōu)點，是提醒我們要繼續(xù)前進的一盞明燈；缺點，是告訴我們要改進的天使。人無法十全十美，所以我們應從缺點中反省，從優(yōu)點中努力耕耘，找到自己合適的位置，才能在屬于自己的舞臺上發(fā)光發(fā)熱。
我的優(yōu)缺點作文10
每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，當然，我也不例外。先說說我的缺點吧。
我的第一大缺點，膽小、不自信。上課時，老師喊我回答問題，我總是會膽小得說不出話；老師囑咐我做什么事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時會覺得很害怕。
我的第二大缺點，做事拖拉。我是一個慢性子的人，不管別人怎么著急，我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務活，我總會一拖再拖，最后惹得媽媽在旁邊干著急。
暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善于控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會暴跳如雷，沖旁人發(fā)火，任誰勸我都不管用。
看到我上述缺點，你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結論，因為我還有優(yōu)點咧！
第一、我的字寫得非常工整。老師經(jīng)常表揚我字寫得好，并且讓全班同學向我學習。
第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的`女孩，同學們都說我是一個笑呵呵的人。我認為：開心是一天，不開心也是一天，我為什么不選擇開心呢？
以上描述了我的缺點和優(yōu)點，你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優(yōu)點，使自己成為更好的女孩。
我的優(yōu)缺點作文11
人無十全十美，每個人都有優(yōu)點與缺點。只要用心去發(fā)現(xiàn)，就會找到你的優(yōu)點還有缺點。
有時候缺點也是可以改正，讓它成為我們的優(yōu)點。接下來我就要說我的優(yōu)點了，我的優(yōu)點是英語成績挺好的，一般都是在八十、九十分之間徘徊。而我的缺點就是粗心大意。
粗心大意對我來說就好像家常便飯，有時候一道簡單的數(shù)學題，我都可能因為看錯或者是抄錯題目，而把那個題目寫錯，還有好多類似的情況。因此，我也沒少因為這個粗心大意的毛病，而被挨批。雖然說是被挨批了，但是那個粗心大意的毛病依舊沒有改正過來，還是和以前一樣的。
有時候考試的時候，總是會想這次會不會考好呢？但是結果總是不順人意，每次當我看到這個成績時，總是會想是不是我就是不如別人呢？當然我的答案是:不可能，別人不也是靠努力才得來今天這樣好的成績嗎！所以只有通過自身的努力，沒有什么事是不可能做到的.。
當然，這個粗心大意的毛病只有通過細心的檢查才有可能不再犯同樣的錯誤。我決定今后一定要寫完作業(yè)后在檢查一遍，防止再犯粗心大意這個毛病。
我的優(yōu)缺點作文12
我問媽媽：“媽媽，什么樣的孩子才是好孩子呢？”媽媽想了想說：“我覺得懂得接納自己的孩子就是好孩子�！�
我又問媽媽：“那我是好孩子嗎？”媽媽笑著反問我：“你懂得接納自己嗎？你覺得自己是個怎樣的孩子呢？”
我誠實地回答：“我覺得我是個普通的孩子。我不是個各方面都很優(yōu)秀的孩子。我有自己好的一面，也有不好的一面。”
“能跟我介紹一下你有哪些好的方面和哪些不好的方面嗎？”媽媽很有耐心地繼續(xù)問。
我一時間不知道該怎么回答。于是媽媽引導我用思維導圖的方法畫了一個頭上長了兩棵蘋果樹的我。一顆是優(yōu)點樹，樹上長得蘋果就是我的所有優(yōu)點；另一顆是缺點樹，樹上長得蘋果就是我的所有缺點啦！
當我把蘋果樹上所有的蘋果都填滿之后，發(fā)現(xiàn)我有13個缺點蘋果和12個優(yōu)點蘋果。缺點有拖拉、注意力不集中、沒計劃、懶散等；優(yōu)點有善良、勇敢、開朗、幽默、獨立性強等等。不過，居然還是缺點比較多呢！我有點泄氣了。
媽媽給我講了北大學生的故事，告訴我，一個完整的人就應該是由缺點和優(yōu)點組成的。如果一個人只有優(yōu)點沒有缺點，那么很有可能是因為他把自己的缺點給藏起來了，最后可能還會帶來不好的'后果。她還鼓勵我：“只要你能正確認識自己的優(yōu)點和缺點，有針對性地去改正缺點，你就比很多大人都厲害了！”
我的優(yōu)點和缺點都這么多！但都是我身上的一部分。我愿意接納這樣的自己！
我是個好孩子！
我的優(yōu)缺點作文13
瞧！瘦瘦的個子，黑黑的娃娃頭，淺淺的眉毛下長著一雙能聚光的小眼睛，圓圓的臉蛋鑲著一個挺直、秀美的小鼻子，薄薄的兩片小嘴唇不開口也會說話。這就是我，一個愛哭、愛笑、活潑好動的小女孩。
我已經(jīng)八歲了。喜歡看書、畫畫、唱歌、打羽毛球……我從上幼兒園開始，就漸漸地迷上了看書�？梢赃@樣說，書已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。家里的書柜都被我的一些課外書占領了。在我四歲的時候，媽媽就送我去“青少年活動中心”學畫畫。至今為止我已經(jīng)完成了不少的作品，而且還在一些比賽中獲得過大獎。說到興趣，我不得不提一下英語。別看我才讀二年級，可是我的英語已經(jīng)達到了六年級的水平，你們說我厲害嗎？我的理想是像郭老師一樣做一名優(yōu)秀的人民教師，把許多的知識傳播給大家。
愛哭，是我最大的一個缺點。我時常為一些小事情動不動就哭鼻子。比如說，有一次我考試的成績不太理想，一見到媽媽，我的'眼淚就忍不住的往下流。媽媽知道我哭的原因后安慰我說：“愛哭的孩子是個膽小鬼�！币虼宋乙露Q心改掉這個壞毛病，做一個堅強的好孩子。
我還有許許多多的缺點和優(yōu)點，在這里我也不多說了。等著大家以后慢慢來了解我吧！
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