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    景物二年級作文

    時(shí)間:2024-01-27 06:53:40 推薦作文 我要投稿
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    景物二年級作文

      在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的景物二年級作文,希望對大家有所幫助。

    景物二年級作文

    景物二年級作文1

      星期六,陽光明媚,晴空萬里,我和媽媽來到了南海公園。一進(jìn)門,映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭,它靜靜地躺在地池中央,上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字“難海公園”,顯得很是引人注目。公園里,有一個(gè)大花壇,里面種著各種各樣的花兒,竟相開放,爭奇斗艷,非常好看。

      公園東北角有一個(gè)很大的人工湖,碧綠的湖水像一塊無暇的翡翠。湖里的鯉魚自由自在地游動(dòng)著,給小湖增添了不少樂趣。有時(shí),一尾鯉魚躍出水面,“啪”的'一聲,濺起了一朵朵美麗的水花,好像在向人們打招呼呢!一只只小舟漂浮在湖面上,不時(shí)傳來孩子們的歡笑聲。湖中間有一個(gè)小涼亭,多了幾分情趣。

      河岸邊,一棵棵柳樹一邊照著碧綠的戶水,一邊欣賞著美麗的倒影。游玩了公園里的游樂園和動(dòng)物園,沿著臺階爬上土坡,向下望去,公園的美景讓人心里很愉快,真是一片綠色的空間。啊!南海公園真美!

    景物二年級作文2

      我家的小區(qū),到處都種著花草樹木,一年四季都有迷人的景色。

      初春,小區(qū)里生機(jī)勃勃。小草悄悄地從地面探出頭來,為大地鋪上綠綠的,嫩嫩的地毯,讓我們想起一句古詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

      盛夏,小區(qū)里滿眼都是綠色。柳枝迎風(fēng)搖擺,像在跳舞一樣。雞蛋花樹綠葉肥厚,在陽光的照耀下閃著綠光,我知道,雞蛋花開的`時(shí)候的花瓣是白的,但里面的花蕊卻是黃色的。站在大門口的棕櫚樹高大挺撥,像一個(gè)士兵一樣。

      深秋時(shí)節(jié),我特別喜歡到小區(qū)的游樂場里玩。游樂場旁邊種著幾棵桂花樹,掀開葉子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小小的桂花,桂花很香,像米粒一樣大小,它像害羞的小姑娘一樣,把自已隱藏起來,它只想用自己的香味吸引人們。在桂花叢的旁邊,是一朵朵美麗的菊花,老人們秋天的時(shí)候喜歡賞菊,一看到菊花,就伸出大拇指來贊場菊花,而菊花呢,也擺擺自已優(yōu)美的身姿,好像在驕傲說:“快看。∥沂嵌嗝疵利惏!”

      隆冬,小區(qū)里的景色仍然那么美麗,滿眼仍然是那么翠綠,那么生機(jī)勃勃,只是感覺到點(diǎn)兒風(fēng)大。

      我家的小區(qū)一年四季是多么迷人。

    景物二年級作文3

      我的小區(qū)在龍湖三千城,那里的環(huán)境安靜而舒適。

      清晨,我們小區(qū)籠罩在一層白霧里,好似披上了輕紗一般。小區(qū)的事物全都暗沉沉的,仿佛仍在熟睡中。我不忍心打擾它們的美夢,輕手輕腳地離開了花園。

      中午,太陽早已用它那金色的光芒掀開了白色的輕紗。小區(qū)里的事物都露出自己的真面目:樹葉綠的發(fā)亮;花兒開得鮮艷;石榴漲紅了小臉;健身器材黃黃綠綠,一切都清晰可見。

      晚上,小區(qū)又被籠罩在淡紫色的`霧里。橘黃的路燈下小路隱隱約約。人們窗戶里透出了黃色、深藍(lán)色、天藍(lán)色、紅色和淡紫色的光?墒腔ú輼淠居肿兂珊谏牧。這些彩色的燈光把我們的小區(qū)打扮得溫馨而浪漫。原來,夜晚也不是我們想的那樣漆黑一片呀!

      我的小區(qū)是安靜而舒適的,那你的呢?

    景物二年級作文4

      小區(qū)可真美呀!

      春天的小區(qū)可真美。桃花的香味飄過大門飄過大樓,還飄過大地,整個(gè)小區(qū)都被桃花染上了香味,大地穿上了翠綠的衣服。大雁也急急忙忙地飛回來了,春風(fēng)吹過穿著翠綠衣服的大地,翠綠的大地享受著春風(fēng)帶來的快樂。

      夏天的小區(qū)可真熱呀!大樹的葉子在陽光下變得金光閃閃,快要被太陽烤焦的大地穿上了金黃的衣服,太陽好像快要生氣了,不停的在變成火紅的火球一樣,

      大樹上的蟬,仿佛說夏天到了,真好呀!

      秋天的小區(qū)就更美了,大地又換了一件橙黃色的衣服,秋風(fēng)一步步的走過小區(qū),一點(diǎn)一點(diǎn)的把自己身上的涼爽送出去,樹上的'樹葉慢慢的落下來,在空中翩翩起舞,像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘。

      冬天可是一個(gè)冰雪王國呀!小區(qū)里遍地都是白色的雪,有的人在堆雪人,有的在玩雪橇,還有的在自拍,小區(qū)里可真熱鬧呀!

      我們的小區(qū)一年四季景色都好美呀!歡迎你來做客!

    景物二年級作文5

      我最喜歡家鄉(xiāng)的田地,那里的田地一年四季都有美麗的景色。

      春天,我和朋友在田地里播種,我們先把種子撒在爺爺挖的.每一個(gè)小坑里,然后再用土填滿小坑,最后,再給種子澆水。過了幾天,種子在我們精心的照看下,漸漸地探出了綠色的小腦袋,一陣微風(fēng)吹來,它就不停地給我打招呼。

      夏天,我到田地里玩,發(fā)現(xiàn)嫩芽長高了許多,都有我身高的一半了,郁郁蔥蔥,從近望到遠(yuǎn),我好像被浸在一片綠色的海洋里。

      秋天,我們種的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高興又興奮,連忙把家里的推車推過來,跳進(jìn)田野里,把棉花和豆角采下來,把玉米和稻子割下來,累地我氣喘吁吁,大汗淋淋。然后再把豐收的東西用推車運(yùn)回去,豐收的果實(shí)堆得滿屋了都是,我心里喜滋滋的。

      冬天,雪花在空中飛舞,田野上覆蓋上了厚厚的積雪,又松又軟,突然,我們這一群孩子跑來,在田野里堆雪人,打雪仗,玩得可高興了。

    景物二年級作文6

      武漢的春天還帶著寒意,冬奶奶仍不愿離去,春姐姐已經(jīng)邁著輕盈的腳步走來。

      星期六的早晨,太陽暖洋洋地照耀著大地。我趴在窗前朝社區(qū)的花園看去,春姐姐已經(jīng)用她那小巧的手給枯黃的植物換上了新衣--小草不再低頭,而是昂首挺胸,沖破泥土,晃晃它那尖尖的.小腦袋;花兒爭奇斗艷地竟相開放,迎著春風(fēng)跳著《春之園舞曲》,它們張開笑臉迎接春姐姐的到來;大樹總是很樸實(shí),用它那粗大的腳站在大地,一動(dòng)也不動(dòng),仿佛是軍人在練習(xí)軍姿;小鳥在空中飛來飛去,和燕子一起嬉戲,一起給大樹唱歌,和花兒跳舞……

      社區(qū)小道的花圃里種著許多小松樹。小松樹給我們帶來了新鮮的氧氣;花圃里的小花一簇簇,一叢叢,給我們帶來了春的信息。

      社區(qū)的一角擺放著健身器材。人們常常在這里鍛煉身體,充分地享受著這生機(jī)勃勃的春天。

      啊!春天真美呀!

    景物二年級作文7

      南港是粱祝的故鄉(xiāng),而外公外婆住的村子是梁祝埋葬的地方,僅僅這只是一個(gè)傳說。說真的,我很喜歡這個(gè)村子,村子里有一條輕澈的河流。夏天,河里,小魚兒自由自在的游泳,大蝦威武地?fù)]著它的大夾子……而我們光著腳丫在水中嬉戲,賤起的.水花記錄著我們的每一個(gè)笑容,偶爾也安靜一會(huì)兒,躺在沙灘上欣賞美麗的景色:寶石藍(lán)的天空上掛著雪白的云,白鷺展翅飛翔。

      藍(lán)天河水融為一體,像極了碧波蕩漾的海洋;而我們

      就像在海里自由的小魚兒,快樂地游啊游!在金色的沙灘上,我們的心情像風(fēng)箏一樣飄揚(yáng)在高高的天空中。有時(shí)呆呆的望著河底五彩斑斕形狀各異的小石頭,有時(shí)抓幾條小魚兒玩玩,有時(shí)撿幾個(gè)石頭和朋友比賽打水漂,有時(shí)幫媽媽洗東西,自己卻弄得一身濕!

      秋天,撿幾片秋葉坐在河邊做標(biāo)本,做好了,大聲夸耀自己的作品。

      東天,在河邊打雪仗堆雪人,直到手已經(jīng)拿不動(dòng)雪才罷休。

      愛我的故鄉(xiāng),愛這片土地!

    景物二年級作文8

      打開記憶之門,稀疏的抑或是稠密的,模糊的抑或清晰的就是連綿波涌,是花影漫漫?是鶯歌沙沙?對她而言,是哀傷重重。

      每當(dāng)她用迷離的`神態(tài)回首往事時(shí),總有一種悵然若失的意味,哀嘆道:“悲傷來得莫名其妙,逝去也會(huì)留下痕跡,悲傷逆流成河。”

      曾有人帶著天使般的微笑問她為何會(huì)如此頹廢?她沒有作答,剎那間,有晶瑩的液體從睫毛間的縫隙間流下,她卻絲毫沒有發(fā)出抽噎聲。而這一切源于:

      一年前,她與閨蜜十分要好,對于閨蜜萬分的信任,把自己的一切秘密都告訴閨蜜。然而,上天不眷顧善良的人,不幸的事還是襲擊了這片寧靜。詭秘的背叛讓她的朋友一個(gè)又一個(gè)的對她冷淡,她萬萬沒有想到,自己如此信任的人會(huì)在別人面前對待自己如此殘忍。她終于體會(huì)到了背叛的滋味是那么苦澀。

      因此,她恐懼了,瀕臨崩潰的她選擇沉默,因而變得憂郁。她習(xí)慣性的將過去的美好與現(xiàn)在的殘酷的處境相比,尋找一個(gè)理由,讓自己發(fā)呆,保持沉默。

      悵然回首,唯余感傷往事如煙。

    景物二年級作文9

      我家住在建苑花園,這是一個(gè)美麗的小區(qū)。

      一到春天,小草發(fā)芽,花朵綻放,這時(shí)院子是翠綠色的。幾場春雨過后,在小區(qū)里走走,總能看見沾著露珠的葉子,捧著露水的小花,還有那涼涼的清香,使人心曠神怡,精神百倍。

      若到了夏天,濃濃的樹葉,密密的青草,整個(gè)院子是鮮綠色的。下過幾場陣雨,一出門就能聞到清新的`空氣。樹下的陰涼是大自然的空調(diào),花朵的濃香則是大自然的加濕器。雖然天氣熱浪滾滾,但這里卻能感受到一絲絲涼意。

      秋天,落葉飄飄,零星的散落下來,使院子變成了土黃色。下了大雨后,總有一種孤獨(dú)的涼,落葉靜靜的跳舞,悄悄的飄落到地上,給人一種寂靜的感覺。

      冬天到了,白雪皚皚,院子被白色覆蓋了。雪花飄過,大家都把自己裹得像個(gè)棉花,從各自的家中奔跑出來,堆雪人,打雪仗,院子里蕩漾著快樂的笑聲。

      我愛這個(gè)院子,我愛這個(gè)美麗的小區(qū)!

    景物二年級作文10

      每年的春天,動(dòng)物們都出來活動(dòng),耳邊傳來蟬的聲音,吱吱吱的叫,那旋律好像一首歌曲的伴奏。

      到了下雨,那蟬聲就會(huì)消失,迎之而來的就是雨的聲音了。雨的聲音在眾人聽來,只不過是嘈雜的聲音而已,而我卻聽出了雨的'那種旋律。開始天空黑了起來,小雨開始落下,似煙似霧,隨風(fēng)搖擺,滴在河水里,形成一種聲音,河水仿佛再說,我們又有新的伙伴一樣,隨之,河水開始像沸騰了一樣,好像在玩耍一樣。

      不一會(huì)兒,聲音開始變成了咚咚咚的聲音,已經(jīng)開始下大雨了,這大雨來勢洶洶,滴在了人們的雨傘上,發(fā)出了一種聲音,好像在說看我怎么把你雨傘沖破一樣。大雨把道路沖刷了數(shù)遍后,迎來了一場暴風(fēng)雨,有風(fēng)也有雨,風(fēng)雨交加,又形成了一種不同的旋律,把草兒花兒都刮歪了,沙沙沙,咚咚咚的好像在演奏一首歌曲,加上獨(dú)有的破壞力,給人聽了就像一首悲傷的歌曲。天空開始亮了起來,雨水漸漸消失,屋檐上剩幾滴雨水,滴在了我的頭上,手輕輕的擦掉雨水,看著剛出來的太陽,心慢慢的從雨的聲音開始靜了下來。

      雨的聲音,是一種滴在哪就會(huì)發(fā)出不同的旋律,演奏不同的歌曲。春天,好像就是雨水的天下。

    景物二年級作文11

      我的家住在瑞慈花園小區(qū),那里景色優(yōu)美,交通便利,是個(gè)居住的好地方。

      首先進(jìn)入眼簾的是一大片休閑區(qū),休閑區(qū)石由很多塊木板拼成的,它的兩邊種滿了花草樹木,每當(dāng)春天來臨時(shí),梨花、桃花散發(fā)出淡淡的清香,使人心曠神怡。休閑區(qū)的正前方有個(gè)大池塘,池塘中間還有一座漂亮的小亭子呢!池水清澈見底,水里有許多紅色的小金魚,它們時(shí)而游來游去,把頭露出水面,好像在觀賞岸上的風(fēng)景,時(shí)而沉到水底,一動(dòng)不動(dòng),似乎在做美夢;時(shí)而搖頭擺尾,像在給岸上的人展示它們美麗的衣服。沿著綠樹成蔭的.小路,來到健身區(qū),里面有許多健身器材,老人、小孩都喜歡在里面玩,健身區(qū)還有一個(gè)花壇,里面種滿了五顏六色的繡球花,漂亮極了!

      這就是我美麗的小區(qū)、美麗的家。

    景物二年級作文12

      我的家鄉(xiāng)在上虞,在我們的商業(yè)中心有一條步行街,那里可熱鬧了!

      來到大街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到許多商家都在叫賣商品,這樣就可以吸引顧客走進(jìn)去看一看。走進(jìn)步行街,就看到地上鋪著五顏六色、形狀不同的地磚,拼出一幅幅漂亮的圖案。一排排燈柱和燈箱廣告牌有規(guī)律地分布著。旁邊還有許多座椅,坐在那里,花壇上的花兒芬芳撲鼻,散發(fā)出一陣淡淡的清香;▔笆且豢每酶叽蟮臉淠,它長得枝繁葉茂像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的家園。在步行街中間,還有一些非常引人注目的.雕塑,他們有的挑著擔(dān);有的拉著車;有的拿著書,立在那里,形象逼真。

      步行街最漂亮的時(shí)候就數(shù)晚上了。到了晚上,步行街四周燈碧輝煌,非常耀眼。那時(shí)逛步行街的人也是數(shù)不勝數(shù),許多商店更是人山人海,非常擁擠。

      這就是我家鄉(xiāng)的步行街。

    景物二年級作文13

      溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著,細(xì)細(xì)的春雨沙沙地下著,密密的,像花針,像牛毛。嫩綠的小草從地底下悄悄地鉆出小腦袋,好奇地打量著這個(gè)光明的'世界!看!金燦燦的迎春花、粉紅的桃花它們好像都在報(bào)告著好消息:小朋友!春天已經(jīng)來到了!

      聽,大樹上,布谷鳥、黃鶯、燕子嘰嘰喳喳地叫著,好像在訴說著冬天的見聞,又好像在舉行森林歌唱會(huì)呢!解凍的溪水唱著歌兒不停地向前流著,小鴨子在水里快活地游來游去,真是春江水暖鴨先知。

      看,老師帶著同學(xué)們來到了山坡上。同學(xué)們有的放風(fēng)箏,有的做游戲,有的用樹枝在地上畫畫,還有的在跟小鳥打招呼哩!山坡上飄蕩著一陣陣快樂的笑聲!

      田野里,農(nóng)民伯伯忙著耕地,他們的臉上滿是對豐收的希望。

    景物二年級作文14

      家鄉(xiāng)的樹林一年四季變化多樣,直到現(xiàn)在,它那美麗的模樣還時(shí)常浮現(xiàn)在腦海里。

      春。家鄉(xiāng)的樹林一片嫩綠,樹木抽出嫩芽,蘇醒了的草兒悄悄地從地下探出頭來,新奇的看著外面的世界。五顏六色的花兒綻開了笑臉,仿佛在說:“快來呀!快來欣賞我啊,我最美麗了!”

      夏。柳樹的枝條上已經(jīng)滿是深綠色的葉子了,在微風(fēng)中翩然起舞,擺動(dòng)著自己曼妙的身姿。大樹郁郁蔥蔥的,密密層層的枝葉把樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,樹下的野草像是被大樹染過似得,也變成了深綠色。

      秋。樹林又換了一番模樣。大樹的葉子在秋姑娘的歌聲中換上了多彩的衣裳。黃的'、紅的,在涼爽的秋風(fēng)中飄落了下來,落葉在林間翩翩起舞,就像是一只只小蝴蝶在飛舞。樹下的草兒枯黃了,它們耷拉著腦袋。這時(shí)候,要是躺在這落葉堆積而成的地毯上,看樹葉片片飄落下來,仿佛是在接受金色的雨的洗禮。那感覺該有多美妙!

      冬。樹林沉靜而安詳。那些喜暖的植物們都沉睡了,做著一個(gè)個(gè)美麗的夢,等待著來年的春風(fēng)把它們喚醒。林間四季常青的樹在瑟瑟寒風(fēng)中任然站直著自己的身子,像是在磨練自己的意志,不卑不亢,不屈不撓……

      這就是我風(fēng)景獨(dú)好的家鄉(xiāng),不用說我是多么喜歡這樹林啦!

    景物二年級作文15

      “等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅一直春”。新的學(xué)期,新的春季,又是一個(gè)花團(tuán)錦簇,五彩斑斕的春季,校園一片生機(jī)勃勃的景象。

      學(xué)校的松柏一直筆直的站在那里,踏入學(xué)校大門,第一眼看到的就是這位軍人。春夏秋冬季節(jié),無論寒風(fēng)還是暴雨,他一直不變初心,像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士保護(hù)著大家的校園,讓大家有一個(gè)舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      在學(xué)校大門十幾米處有一個(gè)古老的.地球儀雕像,它的斜下方是一個(gè)充滿歡聲笑語的樂園——鉛筆廣場。夏季的鉛筆廣場也別有一番景色呢,幽靜的林蔭小道兩旁矗立著兩排整齊的參天大樹,遮住了陽光,帶給小道無邊的涼爽,每當(dāng)走過你都會(huì)感到一絲愜意。

      紫藤花也不甘示弱,爭奇斗艷地開在紫藤花園的路邊上,幾十米外就聞到了那淡淡的清香了呢,迷人的紫藤花,在遠(yuǎn)處看就像一串串誘惑的紫葡萄,被人看了口水直流三千尺,恨不能撲上去咬上一口。

      校園一直那樣美,那樣豐富多彩,我愛這漂亮的校園!

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